材料科学基础凝固练习
3.2熔化和凝固(精选练习)【原卷版+解析】
人教版八年级（上册）第三章《物态变化》第2节熔化和凝固精选练习一、夯实基础1．自然界中，物质常见的三种状态是_____、_____和_____，物质各种状态之间的变化叫______。
写出下列现象是什么物态变化：①春天，冰雪消融是_______；②铁水浇入模子铸成铁件是______。
2．自然界中的固体可分为两大类：例如海波、各种金属等，尽管不断_______，温度却_______，这类固体______（填“有”或“没有”）固定的熔化温度，叫做晶体。
而例如蜡、松香、玻璃等，只要不断地_______，温度就不断地_______，这类固体_____（填“有”或“没有”）固定的熔化温度，叫做非晶体。
3. 根据下表，你认为在1标准大气压下，温度是700℃的铝处于_______态，当温度为- 220℃时，处于固态的是________，当温度为1 535℃时，可能处于液态的是________。
几种物质的熔点/℃（在1标准大气压下）钨 3 410冰0铁 1 535固态氧-218铝660固态氢-2594. 小明把冰箱里的冰块放入可乐中，一会儿可乐变得凉爽可口，这是因为冰由态变为态时要热量（选填“吸收”或“放出”），使可乐的温度降低。
北方的冬天，气温常在0°C以下，菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏，这是因为水时热量（选填“吸收”或“放出”），使窖内的温度不会太低。
5. 海波的熔点是48℃，那么48℃的海波所处的状态是（）A．一定是固态B．一定是液态C．一定是固、液共存态D．以上都有可能6．加热松香的过程中，下列说法正确的是（）A．松香吸收热量，温度保持不变B．松香吸收热量，温度继续上升C．松香吸收热量，温度先上升后保持不变，然后继续上升D．松香吸收热量，立即变成液态7．现有等量的0℃的冰和0℃的水，要使物体冷却，其效果是（）A．用0℃的冰较好B．用0℃水较好C．都一样D．都不好8．如图所示，把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰中（试管底没有接触烧杯底），用酒精灯通过石棉网对烧杯进行慢慢加热，如图所示，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰块（选填“会”或“不会”）熔化。
熔化和凝固--练习题
处于 固体 状态，BC段
处于 固液共存 状态，CD段
处于 液体
状态，吸热的
D 乙
B
C
A
1 2 3 4 5 6 7 时间/分
是 AB、BC、CD 段.
2 、如图所示，下列说法中正确的是：( A ) A. 甲图可能是海波熔化图象 B．乙图可能是松香凝固图象 C．丙图可能是明矾熔化图象 D．丁图可能是石英凝固图象
3、 关于晶体的熔化和凝固， 下列说法正确的是（ C D ） A． 晶体的温度达到熔点时一定熔化 B． 将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化 现象 C． 晶体在凝固过程中要放出热量 D． 晶体在熔化过程中温度保持不变
4、 如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够 获得合理的信息有 ：
信息一：海波的初温为25℃； 信息二：__海__波__是__晶__体_______________； 信息三：__海__波__的__熔__点_是__4_8_℃__________.
（3）到20分钟时，冰全部变成 0 ℃的水了
6、海波的熔点是48℃，则48℃的海波是：（ D ）
A、一定是固态。 B、一定是液态。 C、一定是固液共存状态。 D、以上三种都有可能
7、已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、
-30℃、-38.8℃ ，南极的最低气温可达-89.2℃，
要测量南极的气温，应该选用 __水__银___温度计, 因为___水__银__的__熔__点__（__凝__固__点__）__低____。
训练拓展：
1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。 请根据图象回答下列问题。
（1）由图判断出 图线是晶 温
体，该晶体的熔点是210℃，熔化
度 ℃
甲
熔化和凝固练习题
5.水银的熔点是-39℃，则它在-42℃时一定呈
态.
6.关于熔化，以下说法正确的是（
）
A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B.晶体熔化时不吸热，所以温度不变 C.非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热 D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
7.我国南极科学考察基地——长城站的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃，在那里用的是酒精温度计，这是因 为酒精（ A.凝固点较低 C.密度较水银小 ） B.凝固点较高 D.对温度变化敏感
8.纯铁的熔点为 1535℃，如果液态铁中存在有固态铁块，则此时（
）
1
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熔化和凝固练习题
1. 做凝固. 、 、 是物质存在的三种状态， 物体从 、 叫做熔化， 物质从 叫
别是
.
3.晶体熔化的条件有 高”或“降低”）；
和
，熔化过程中晶体的温度
（“不变”或“升
4.如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象并回答： （1）固体在开始加热时的温度为 （2）这种物质属于 （3）图中 B 点表示物质处于 C 点表示物质处于 ，固体的熔点为 .（ “晶体”或“非晶体”） 状态，BC 段表示物质处于 状态。物质在熔化过程中共持续了 状态， 分钟。 。
熔化和凝固练习题及答案
熔化和凝固练习题及答案本文为熔化和凝固练习题及答案，旨在帮助读者更好地理解和掌握这两个物质状态变化过程。
以下将列出一些常见的练习题，并附上详细的答案解析，以便读者进行复习和巩固知识。
一、选择题1. 下列物质中，属于熔化过程的是：A. 冰融化成水B. 水蒸发成水蒸气C. 水结冰成冰块D. 水蒸气凝结成水答案：A. 冰融化成水解析：熔化是固体物质在温度升高时，由固态转变为液态的过程。
选项A描述了冰变成水的场景，符合熔化的定义。
2. 下列物质中，属于凝固过程的是：A. 沸水变成蒸汽B. 液态乙醇变为气态C. 液态铁凝固成固态铁D. 固态氮气升华成气态答案：C. 液态铁凝固成固态铁解析：凝固是液体物质在温度降低时，由液态转变为固态的过程。
选项C描述了液态铁冷却后凝固成固态铁的场景，符合凝固的定义。
二、判断题判断下列各题的正误，并将正确答案写在括号内。
1. ( T / F ) 熔化和凝固是同一物质由一种状态变为另一种状态的过程。
2. ( T / F ) 在常压下，水的熔点为0℃，即0℃时水会熔化成冰。
3. ( T / F ) 凝固是液态物质直接变为气体态。
4. ( T / F ) 固态物质无法发生熔化和凝固现象。
答案：1. ( F ) 2. ( T ) 3. ( F ) 4. ( F )解析：1. 熔化和凝固是固态和液态之间的状态转变，不一定是同一物质。
2. 在常压下，水的熔点为0℃，即0℃时水会发生熔化。
3. 凝固是液态物质变为固态，与气体态无关。
4. 固态物质可以发生熔化和凝固现象，例如冰和铁。
三、填空题1. 在常压下，水的熔点为______℃。
答案：0解析：在常压下，水的温度降至0℃时，会发生熔化，变成冰。
2. 固态物质经过______变为液态。
答案：加热解析：固态物质在受热加热时，温度升高，会达到熔点并发生熔化，变为液态。
3. 液态物质经过______变为固态。
答案：冷却解析：液态物质在冷却过程中，温度降低，会达到凝固点并发生凝固，变为固态。
材料科学基础习题库第章凝固
第三章纯金属的凝固(一) 填空题1．金属结晶两个密切联系的基本过程是和2 在金属学中，通常把金属从液态向固态的转变称为，通常把金属从一种结构的固态向另一种结构的固态的转变称为。
3．当对金属液体进行变质处理时，变质剂的作用是4．铸锭和铸件的区别是。
5．液态金属结晶时，获得细晶粒组织的主要方法是6．金属冷却时的结晶过程是一个热过程。
7．液态金属的结构特点为。
8．如果其他条件相同，则金属模浇注的铸件晶粒比砂模浇注的，高温浇注的铸件晶粒比低温浇注的，采用振动浇注的铸件晶粒比不采用振动的，薄铸件的晶粒比厚铸件。
9．过冷度是。
一般金属结晶时，过冷度越大，则晶粒越。
(二) 判断题1 凡是由液态金属冷却结晶的过程都可分为两个阶段。
即先形核，形核停止以后，便发生长大，使晶粒充满整个容积。
2．凡是由液体凝固成固体的过程都是结晶过程。
3．近代研究表明：液态金属的结构与固态金属比较接近，而与气态相差较远。
( )4．金属由液态转变成固态的过程，是由近程有序排列向远程有序排列转变的过程。
( )5．当纯金属结晶时，形核率随过冷度的增加而不断增加。
( ) 6．在结晶过程中，当晶核成长时，晶核的长大速度随过冷度的增大而增大，但当过冷度很大时，晶核的长大速度则很快减小。
( )7．金属结晶时，冷却速度愈大，则其结晶后的晶粒愈细。
( )8．所有相变的基本过程都是形核和核长大的过程。
( )9．在其它条件相同时，金属模浇注的铸件晶粒比砂模浇注的铸件晶粒更细( )10．在其它条件相同时，高温浇注的铸件晶粒比低温浇注的铸件晶粒更细。
( )11．在其它条件相同时，铸成薄件的晶粒比铸成厚件的晶粒更细。
( )12. 金属的理论结晶温度总是高于实际结晶温度。
( )13.在实际生产条件下，金属凝固时的过冷度都很小(<20℃)，其主要原因是由于非均匀形核的结果。
( )14.过冷是结晶的必要条件，无论过冷度大小，均能保证结晶过程得以进行。
( )15.在实际生产中，评定晶粒度方法是在放大100倍条件下，与标准晶粒度级别图作比较，级数越高，晶粒越细。
熔化和凝固练习题
熔化和凝固练习题熔化和凝固练习题一、选择题1．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（）A.一定是固体 B.一定是液体C.可能是固体 D.也可能是固液共存E.可能是液体2．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断3．保温瓶中有1000 g水，水温为0 ℃，当向瓶中放10 g －2 ℃的冰块后，盖好瓶口的软木塞，下列说法正确的是（）A.有少量冰熔化成水B.有少量水结成冰C.冰和水温度都不会变D.冰和水的质量都不会改变5．将一块冰投入到一杯水中，过一段时间，则（）A．冰增加B．冰不变C．冰减少D．都有可能7．已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是－117℃，－31℃，－39℃，南极的最低气温可达－89℃，要测量南极的气温应该选用（）A．酒精温度计B．煤油温度计C．水银温度计D．以上三种温度以计均可8．如图是探究冰的熔化实验，当烧杯里的冰熔化一半时，试管里的冰（）A．也溶化一半B．不溶化C．无法判断9．钨的熔点是3410℃，那么在3410℃时处于下面哪种状态[ ] A．固态B．液态C．固液共存态；D．以上三种情况都有可能。
10．冰面加大压强时，它的熔点将[ ] A．升高B．降低C．不变D．都不对11．把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里，在冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度是[ ] A．保持不变B．温度降低C．温度升高D．以上三种情况都有可能12．若将铁和玻璃分别加热熔化，则[ ]A．玻璃没有熔点，所以不会熔化B．铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C．铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点D．上述说法都不正确13．把冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的温度将是[ ]A．等于0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ D．无法确定14．把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃ ），过了一段时间[ ] A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都没变C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生15．在铅的熔化过程中[ ]A．铅的温度升高，同时吸热B．铅的温度降低，同时放热C．铅的温度不变，不吸热也不放热D．铅的温度不变，同时吸热16．坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中（） A.要不断吸热，温度不断上升 B.要不断放热，温度不断上升C.要不断吸热，温度保持不变 D.要不断放热，温度保持不变17.用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化18.我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地――中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的（）A.凝固点较低 B.凝固点较高 C.沸点较低 D.沸点较高20．某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是（）A．晶体B．非晶体C．不能确定21．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（）A．下雪时雪的温度比较高B．化雪时要吸收热量C．化雪时要放出热量D．雪容易传热22．冰的质量一定能增加的是（）A．－10℃的冰投入1℃的水中B．－10℃的冰放入1℃的空气中C．－2℃的冰放进0℃的水中D．0℃的冰放进0℃的空气中二、填充题23．在玻璃、石英、沥青、铁、萘等物质中，有属于晶体的是_________；属于非晶体的是_____________。
熔化和凝固练习题及答案
熔化和凝固练习题及答案熔化和凝固是物质的两种常见状态变化，是我们在日常生活中经常遇到的现象。
通过熔化和凝固练习题，我们可以更好地理解这两种状态变化的原理和特点。
下面将给出一些熔化和凝固练习题及其答案，希望能够帮助大家更好地掌握这一知识点。
1. 问题：将冰块放在室温下，会发生什么变化？答案：冰块在室温下会逐渐融化，变成水。
这是因为室温高于冰的熔点，热量会传递给冰块，使其分子振动增强，从而使冰的结构变得不稳定，最终熔化成水。
2. 问题：为什么加热后的固体会熔化？答案：加热后的固体会熔化是因为加热能够提供足够的能量，使固体的分子振动加剧，从而克服分子间的吸引力，使固体的结构变得不稳定，进而熔化成液体。
3. 问题：为什么加热后的液体不会一直升温？答案：加热后的液体不会一直升温是因为在液体的熔点附近，加热所提供的能量主要用于克服分子间的吸引力，使液体逐渐熔化成气体。
因此，即使继续加热，液体的温度也不会显著升高。
4. 问题：为什么在液体的沸点处加热，液体会迅速变成气体？答案：在液体的沸点处加热，液体会迅速变成气体是因为沸点是液体和气体的平衡点。
当液体温度达到沸点时，液体内部的分子能量足够高，能够克服液体表面的压力，从而迅速蒸发成气体。
5. 问题：为什么凝固是熔化的逆过程？答案：凝固是熔化的逆过程，因为熔化和凝固都是物质的相变过程。
在熔化过程中，物质从固体状态转变为液体状态，分子间的吸引力减弱；而在凝固过程中，物质从液体状态转变为固体状态，分子间的吸引力增强。
通过以上的练习题和答案，我们可以更好地理解熔化和凝固的原理和特点。
熔化和凝固是物质状态变化的重要现象，对于我们理解物质的性质和应用具有重要意义。
在日常生活中，我们可以通过观察和实验来进一步加深对熔化和凝固的认识，提高我们的科学素养。
同时，熔化和凝固也在工业生产、能源利用等领域有着广泛的应用，对于推动社会进步和经济发展具有重要作用。
总之，通过熔化和凝固练习题的学习和实践，我们可以更好地掌握这一知识点，提高我们对物质状态变化的理解和应用能力。
熔化和凝固经典练习题
熔化和凝固经典练习题第2节熔化和凝固练题一、选择题1.当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态可能是固体，也可能是固液共存，因为在熔化和凝固的过程中，晶体的状态会发生变化。
2.在将盛有碎冰块的试管插入烧杯中加热的过程中，试管中的冰会逐渐熔化，直到全部熔化为止。
3.向保温瓶中放入10 g－2 ℃的冰块后，冰会逐渐熔化成水，因此有少量冰会熔化成水。
5.在将一块冰投入到一杯水中后，冰会逐渐减少，而水的体积会增加。
7.要测量南极的气温应该选用酒精温度计、煤油温度计或水银温度计均可。
8.当烧杯里的冰熔化一半时，试管里的冰也会溶化一半。
9.在钨的熔点3410℃时，它处于固态。
10.冰面加大压强时，它的熔点会降低。
11.在将冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里的过程中，冰的质量不断增加，冰水混合物的温度会降低。
12.铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高，但是玻璃没有熔点，所以不会像铁一样出现明显的熔化过程。
13.将冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的温度会低于0℃。
14.在将一块0℃的冰投入0℃的水中后，有些冰会熔化成水使水增多，有些水会凝固成冰使冰增多，因此以上三种情况都可能发生。
15.在铅的熔化过程中，铅的温度升高，同时吸热。
1.物质从液态变成固态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫做凝固点。
2.酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是液态，在-120℃时是固态。
3.钢块化成钢水时，钢块要加热；水结成冰时，水要放热。
4.冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水凝固时会放热，因此窖内温度不致太低。
5.固体分类举例熔化过程是否吸热晶体纯冰加热至0℃时熔化吸热非晶体蜡加热时软化不吸热32.冰在温度为0℃的房间里不能继续熔化，因为0℃是冰的凝固点，此时冰和水的存在量达到平衡，不会再有冰融化成水的过程发生。
33.在大苏打熔化实验中，大苏打开始熔化时尽管继续加热，但温度不升反降，直到大苏打完全熔化之后，温度才继续升高。
气化和凝固经典练习题
气化和凝固经典练习题
以下是一些关于气化和凝固的经典练题，供您练和巩固相关概念。
1. 定义气化和凝固。
气化是物质从液体或固体态转变为气体态的过程，凝固是物质从液体或气体态转变为固体态的过程。
2. 解释气化和凝固的分子层面机制。
气化是当一种物质的分子能量增加到足以克服相互吸引力时，分子会从固体或液体中逃脱成为气体。
凝固则是相反的过程，当分子的能量降低到一定程度时，它们会凝结成为固体或液体。
3. 列举三种促进气化的因素。
- 温度升高：增加温度会增加分子的动能，从而促进气化。
- 压力降低：在低压下，分子更容易逃逸并变成气体。
- 表面积增大：增大物质的表面积可以增加分子与外界的接触面积，加速气化过程。
4. 当气体变为液体时，发生了什么？
当气体变为液体时，分子的能量降低到足够低的程度，使得分子之间的相互吸引力能够将它们聚集在一起，形成液体状态。
5. 举例说明凝固是一个放热过程。
当水从液态变为冰固态时，释放出的能量会导致周围环境温度下降，这是一个放热过程。
希望以上练习能够帮助您加深对气化和凝固的理解。
如果您还有其他问题，请随时向我提问。
熔化和凝固练习题
熔化和凝固精选习题一、选择题1、冰的熔点为℃，一大块冰的熔点一小块冰的熔点（填“大于、等于或小于”）2、现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充人一种晶体材料，当温发升高时．球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变．下图2中表示球内材料熔化图象的是3、在0℃的环境下，把一小块-3℃的冰放入一盆0℃的水中，下面说法正确的是（）A.冰可以熔化 B. 水可以凝固 C. 冰不能熔化，水不能结冰 D. 不能确定4、将一盆冰水混合物放到0℃的房间里，下列说法中正确的是Ａ．因为冰的熔点是0℃，所以冰可以熔化一部分Ｂ．因为水的凝固点是0℃，所以水可以凝固一部分Ｃ．水不能结冰，冰也不能熔化Ｄ．条件不足，无法确定5、把5000g 0℃的水和5000g 0℃的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是Ａ．用0℃的冰好Ｂ．用0℃的水好Ｃ．都一样Ｄ．无法确定三、实验,探究题6、某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律，他们的实验数据记录如下，请回答下列相关问题。
(1)从表中数据分析得出，是晶体，其熔点为℃，在熔化过程中要热。
(2)海波在10-llmin温度上升快，原因是：。
评卷人得分评卷人得分时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11海波温度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 53 59石蜡温度/℃40 41 42 44 46 47 48 50 52 55 587、小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。
由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。
(1)他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。
你的猜想：。
(2)小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。
如右图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。
材料科学基础经典习题及答案考试试题
2020届材料科学基础经典习题（后附详细答案）1. 在Al-Mg 合金中，x Mg =0.05，计算该合金中Mg 的质量分数(w Mg )(已知Mg 的相对原子质量为24.31，Al 为26.98)。
2. 已知Al-Cu 相图中，K ＝0.16，m ＝3.2。
若铸件的凝固速率R ＝3×10-4 cm/s ，温度梯度G ＝30℃/cm ，扩散系数D ＝3×10-5cm 2/s ，求能保持平面状界面生长的合金中W Cu 的极值。
3．证明固溶体合金凝固时，因成分过冷而产生的最大过冷度为：⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+--=∆GK R K mw R GD K K mw T Cu C Cu C )1(ln 1)1(00max最大过冷度离液—固界面的距离为：⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=GDK R K mw R D x Cu C )1(ln 0式中m —— 液相线斜率；w C0Cu —— 合金成分；K —— 平衡分配系数；G —— 温度梯度；D —— 扩散系数；R —— 凝固速率。
说明：液体中熔质分布曲线可表示为：⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--+=x D R K K w C Cu C L exp 1104．Mg-Ni 系的一个共晶反应为：546.02)Mg (570235.0Ni Mg ==+⇔w w L NiNi 纯℃α设w 1Ni ＝C 1为亚共晶合金，w 2Ni =C 2为过共晶合金，这两种合金中的先共晶相的质量分数相等，但C 1合金中的α总量为C 2合金中α总量的2.5倍，试计算C 1和C 2的成分。
5．在图4—30所示相图中，请指出： (1) 水平线上反应的性质； (2) 各区域的组织组成物； (3)分析合金I ，II 的冷却过程；(4) 合金工，II 室温时组织组成物的相对量表达式。
6．根据下列条件画出一个二元系相图，A 和B 的熔点分别是1000℃和700℃，含w B =0.25的合金正好在500℃完全凝固，它的平衡组织由73.3%的先共晶。
《材料科学基础》练习题集02
厦门理工学院《材料科学基础》练习题集 02第9章材料的凝固一、名词解释：1、均匀形核：在一定条件下，从液态金属中直接产生，原子呈规则排列的结晶核心。
2、非均匀形核：是液态金属依附在一些未溶颗粒表面或固液界面所形成的晶核。
3、变质处理：在液态金属结晶前，特意加入某些难熔固态颗粒，造成大量可以成为非均匀形核晶核的固态质点，使结晶时的晶核数目大大增加，从而提高了形核率，细化晶粒，这种处理方法即为变质处理。
4、变质剂：在浇注前所加入的难熔杂质称为变质剂。
5、枝晶偏析：实际生产中，合金冷却速度快，原子扩散不充分，使得先结晶出来的固溶体合金含高熔点组元较多，后结晶含低熔点组元较多，这种在晶粒内化学成分不均匀的现象称为枝晶偏析。
6、比重偏析：比重偏析是由组成相与溶液之间的密度差别所引起的。
如果先共晶相与溶液之间的密度差别较大，则在缓慢冷却条件下凝固时，先共晶相便会在液体中上浮或下沉，从而导致结晶后铸件上下部分的化学成分不一致，产生比重偏析。
7、溶质再分配8、成分过冷二、判断题：1、液态金属的结构特点是近程有序，长程无序。
（）2、晶粒尺寸和形核率N、线长大速度Vg之间的关系是N/Vg越大，晶粒尺寸越大。
（）3、区域提纯技术的理论基础是凝固过程中的溶质再分配。
（）4、液－固粗糙界面可描述为微观粗糙、宏观平整。
（）5、在结晶过程中，晶核越多，生长速率越慢，则凝固后的晶粒越细小。
（）6、在单相固溶体铸锭结晶时，成分过冷越大，越易形成枝晶。
（）7、由凝固理论可知，细化晶粒的途径是提高形核率，降低长大速率。
（）8、金属－非金属型共晶具有粗糙－光滑型界面，所以它多为树枝状，针状或螺旋状。
（）三、选择题：1、纯金属结晶均匀形核，当过冷度 T很小时，形核率低，是因为。
A、原子可动性低，相变驱动力低；B、原子可动性高，相变驱动力低；C、原子可动性低，相变驱动力高；D、原子可动性高，相变驱动力高；2、合金凝固时，出现成分过冷的原因是。
熔化凝固练习题
熔化凝固练习题熔化和凝固是物质相变的两个常见过程。
通过这些练习题，我们可以更好地理解和应用熔化和凝固的概念。
下面将提供一些针对熔化和凝固的练习题，以帮助读者加深对这些过程的认识。
练习题一：填空题1. 熔化是指物质从______态转变为______态的过程。
2. 凝固是指物质从______态转变为______态的过程。
3. 在熔化过程中，物质吸收热量，因此熔化过程属于______吸热过程。
4. 在凝固过程中，物质释放热量，因此凝固过程属于______放热过程。
5. 固体的熔点是指物质从______态转变为______态的温度。
练习题二：选择题1. 下列哪个过程不属于熔化和凝固过程？a. 水从固态转变为气态。
b. 铁从液态转变为固态。
c. 蜡烛燃烧产生热量。
d. 冰块融化成水。
2. 以下哪个物质凝固温度是最低的？a. 铁b. 水c. 蜡烛蜡d. 乙烯3. 以下哪种物质具有最高的熔点？a. 铝b. 汞c. 锡d. 钨练习题三：应用题1. 某个物质的熔点为800℃，该物质从液态转变为固态的过程中，释放了300 J的热量。
问：如果将100 g该物质加热到1000℃，然后冷却到150℃，再结冰为固体，需要释放多少热量？2. 某种合金在液态和固态之间存在一个范围，范围内合金是可塑的。
在加热到超过该范围上限后，合金会迅速熔化为液态。
现有一块该合金材料，初始温度为750℃，需要将它加热到850℃以上才能进行加工。
问：如果将该合金加热到900℃，然后放置冷却，确定该合金何时凝固为固态？练习题四：解答题1. 熔化和凝固分别是物质的哪种属性表现出来的过程？举例说明。
2. 解释为什么在过冷条件下，固体可以不立即凝固而继续保持液态？请举例说明。
3. 选择一种你熟悉的物质，描述其在加热和冷却过程中的熔化和凝固过程，并分析其中的能量变化情况。
这些练习题可以帮助读者巩固对熔化和凝固的概念和理解。
通过加深对这些过程的认识，我们能更好地应用这些知识，并在实际生活中进行更多有关熔化和凝固的探索和实践。
熔化和凝固练习题及答案
熔化和凝固练习题及答案一、选择题1. 物质从固态变为液态的过程是：A. 凝固B. 熔化C. 蒸发D. 升华2. 晶体在熔化过程中：A. 吸收热量，温度不变B. 吸收热量，温度升高C. 放出热量，温度不变D. 放出热量，温度升高3. 非晶体在熔化过程中：A. 吸收热量，温度不变B. 吸收热量，温度逐渐升高C. 放出热量，温度不变D. 放出热量，温度逐渐升高4. 物质从液态变为固态的过程是：A. 凝固B. 熔化C. 蒸发D. 升华5. 晶体和非晶体的主要区别在于：A. 晶体有固定的熔点，非晶体没有B. 晶体有固定的凝固点，非晶体没有C. 晶体和非晶体都有固定的熔点和凝固点D. 晶体和非晶体都没有固定的熔点和凝固点二、填空题1. 在晶体熔化时，需要达到的特定温度称为_______。
2. 物质从固态变为液态时，需要吸收_______。
3. 非晶体没有固定的熔点，其在熔化过程中温度会_______。
4. 物质从液态变为固态时，需要放出_______。
5. 晶体在凝固时，温度会_______。
三、判断题1. 晶体在熔化过程中，温度会逐渐升高。
（对/错）2. 非晶体在熔化过程中，温度保持不变。
（对/错）3. 所有物质在熔化时都需要吸收热量。
（对/错）4. 晶体在凝固时，温度会逐渐降低。
（对/错）5. 晶体和非晶体在熔化时都需要吸收热量。
（对/错）四、计算题1. 已知某晶体的熔点为80℃，熔化时需要吸收的热量为Q。
如果晶体从20℃开始加热，求晶体完全熔化时的总热量。
2. 假设某非晶体的熔化过程需要吸收的热量为Q，非晶体从0℃开始加热，当温度升高到50℃时，求非晶体吸收的热量。
五、简答题1. 请解释为什么晶体和非晶体在熔化时温度变化不同。
2. 描述晶体在凝固过程中的物理现象。
答案：一、选择题1. B2. A3. B4. A5. A二、填空题1. 熔点2. 热量3. 逐渐升高4. 热量5. 不变三、判断题1. 错2. 错3. 对4. 错5. 对四、计算题1. 需要知道晶体的比热容、质量以及熔化时吸收的热量Q，才能计算总热量。
熔化和凝固练习题及答案
熔化和凝固练习题及答案熔化和凝固是物质的两种基本状态之一，在我们的日常生活中，我们常常会遇到与熔化和凝固相关的现象。
那么，让我们来通过一些练习题来深入了解熔化和凝固的原理和应用。
1. 问题：什么是熔化和凝固？答案：熔化是指物质从固态转变为液态的过程，而凝固则是指物质从液态转变为固态的过程。
在这两个过程中，物质的分子或原子之间的排列方式发生了改变。
2. 问题：什么是熔点和凝固点？答案：熔点是指物质从固态转变为液态的温度，而凝固点则是指物质从液态转变为固态的温度。
不同物质的熔点和凝固点是不同的，这取决于物质的性质。
3. 问题：为什么冰会融化成水？答案：冰是由水分子以一定的排列方式形成的晶体结构。
当温度升高时，冰的分子会获得更多的热能，分子之间的相互作用力会减弱。
当温度达到冰的熔点时，冰的晶体结构会破坏，分子开始自由移动，从而形成液态的水。
4. 问题：为什么水会凝固成冰？答案：水在低于其凝固点的温度下，分子之间的相互作用力会增强。
当温度降低到水的凝固点时，水分子会重新排列成冰的晶体结构，形成固态的冰。
5. 问题：为什么加热后的蜡烛会熔化？答案：蜡烛是由蜡和蜡芯组成的。
当蜡烛被加热时，蜡的温度会逐渐升高，当温度达到蜡的熔点时，蜡开始熔化成液态。
液态的蜡会被蜡芯吸收，并通过蜡芯的燃烧释放出热量和光线。
6. 问题：为什么熔化和凝固是可逆过程？答案：熔化和凝固是物质在不同温度下的两种状态之间的转变。
当物质的温度升高时，它会熔化成液态；而当温度降低时，它会凝固成固态。
这两个过程可以互相转化，因此被称为可逆过程。
通过以上的练习题，我们对熔化和凝固的原理和应用有了更深入的了解。
熔化和凝固是物质状态变化的基本过程，不仅在日常生活中经常出现，也在工业生产和科学研究中起着重要的作用。
了解熔化和凝固的原理，有助于我们更好地理解和应用这些过程。
熔化和凝固(练习)(解析版)
2.3熔化和凝固一、单选题1．下列各组固体中具有确定熔点的一组是（）A．蜡玻璃沥青B．蜡铝玻璃C．冰铁铝D．冰铁沥青【答案】C【解析】A．蜡、玻璃、沥青都是非晶体，都没有固定的熔点，故A不符合题意；B．蜡和玻璃是非晶体，没有确定的熔点，铝是晶体，有熔点，故B不符合题意；C．冰、铁、铝都是晶体，都有固定的熔点，故C符合题意；D．沥青是非晶体，没有固定的熔点，冰和铁是晶体，有固定的熔点，故D不符合题意。
故选C。
2．萘的熔点是80℃，则80℃的萘A．一定是固体B．一定是液体C．一定是固液并存D．以上情况都有可能【答案】D【解析】萘是晶体，在熔点80℃时，萘有三种存在的可能：尚未熔化，全部是固体；第1 页共32 页已经开始熔化，但是没有完全熔化，此时为固液共存状态；全部熔化，温度未曾升高，全部是液体；故选D。
3．在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是A．冰全部熔化B．冰的数量增多C．水的数量增多D．冰和水的原有的数量不变【答案】D【解析】把0℃的冰投入0℃的水中后，放在0℃的环境里，因为没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量进行熔化；水因不能放出热量进行凝固；所以冰和水的数量都不变．故ABC错误，D正确．4．加热松香的过程中，下列说法正确的是A．松香吸收热量，温度保持不变B．松香吸收热量，温度继续上升C．松香吸收热量，温度先上升后保持不变，然后继续上升D．松香吸收热量，立即变成液态【答案】B【解析】松香是非晶体，熔化时要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体，加热过程中吸收热量，温度继续上升．故选B.【点睛】第2 页共32 页晶体有固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高．5．冬天，道路结冰会使交通事故增多，研究者研发了一种新型沥青，即在沥青中加入适量的甲酸钾熔雪剂。
这种沥青能持续释放甲酸钾，从而延缓道路结冰，原因是（）A．甲酸钾使水的凝固点上升B．甲酸钾使水的凝固点下降C．甲酸钾使冰的熔点上升D．甲酸钾能吸收热量，使冰熔化【答案】B【解析】在沥青中加入适量的甲酸钾熔雪剂撒放在道路上，甲酸钾能使水的凝固点下降，需要温度更低时水才会结冰，从而延缓道路结冰；故B符合题意。
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系统形核时自由能变化为
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若形成边长为a的立方体，则有
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1.假设凝固时形成边长为a的正方体晶核， 试计算形核的临界边长和形核功。
2.证明
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3.固体金属熔化时是否需要过热，并予以 解释。
• 什么是边界层？什么情况下会形成边界层？ 如何根据边界层区分正常凝固和非正常凝 固？描述边界层存在与否的参数（ 平衡分 配系数k0和有效分配系数ke）是如何定义的？ 根据ke的大小不同可以将凝固过程分为哪三 种典型情况？