基本护理技术练习题及答案之十三

练习十三

一、选择题

A1型题

1．采集标本前需要核对的内容不包括

A．采集方法B．送检日期C．检验项目D．病人姓名E．住院时间

2．做妊娠试验应留取晨尿的原因为

A．尚未受饮食影响B．晨尿中绒毛膜促性腺激素的含量高C．晨尿量较多

D．晨尿中尿素浓度较高E．晨尿中酸碱度尚未改变

3．不符合标本采集的原则是

A．遵医嘱采集标本B．应选择无菌容器，外贴标签C．认真做好核对工作

D．采集量和采集时间要正确E．标本不可放置时间过久

4．下列不正确的说法是

A．特殊标本需注明采集时间B．培养标本应在病人使用抗生素前采集C．采集前未用抗生素应在检验单上注明D．采集方法、采集量要正确

E．培养标本不可混入防腐剂、消毒剂

5．痰培养标本采集时应用的漱口液是

A．朵贝尔溶液B．生理盐水C．0．1％醋酸溶液

D．1％～4％碳酸氢钠溶液E．1％～3％过氧化氢溶液

6．关于咽拭子培养，错误的操作是

A．嘱病人先用朵贝尔溶液漱口B．真菌培养应在口腔溃疡面采集C．嘱病人张口发“啊”音以充分暴露咽喉部D．采集两侧腭弓及咽扁桃体上分泌物

E．严格执行无菌操作

7．做真菌培养时，采取分泌物的部位应在口腔的

A．溃疡面B．软腭C．两侧腭弓D．扁桃体E．咽部

8．采集痰培养标本时，错误的操作方法是

A．在清晨采集标本B．操作过程中严格无菌操作C．昏迷病人可用电动吸引器吸痰

D．痰液粘稠者可先稀释后采集E．护士操作时应戴口罩9．留取常规痰标本查找癌细胞时，可选用何种溶液固定标本

A．95％乙醇B．70％乙醇C．10％甲苯D．70％盐酸E．40％甲醛

10．关于24h痰标本采集，错误的说法是

A．可观察痰液的性状，协助诊断B．标签应注明留痰起止时间

C．鼻涕不可混入标本中D．唾液可混入标本中

E．留痰起止时间可为自晨7时至次晨7时

11．防止血标本溶血，下列错误的方法是

A．选择干燥针头和注射器B．不要震荡C．顺着管壁缓慢注入血液和泡沫D．严禁在输液的针头处采集血标本E．血培养标本注入培养瓶

12．采血时，可以加入标本容器中的药物是

A．10％葡萄糖酸钙B．盐酸溶液C．5％碳酸氢钠溶液D．高渗或低渗溶液E．4％枸橼酸钠溶液

13．需采集血清标本的检验项目是

A．致病菌B．血糖C．尿素氮D．肌酐E．血钾

14．亚急性细菌性心内膜炎血培养标本应采血

A．10～15ml B．7～8ml C．5～6mlD．3～4ml E．1～2ml 15．血标本采集时，错误的做法是

A．全血标本选用抗凝试管B．血清标本选用抗凝试管以防凝血

C．血培养标本选用血培养瓶D．生化标本应在清晨空腹时采血

E．输血时应在对侧肢体抽血

16．属于全血标本的检验项目是

A．血钙B．乳酸脱氢酶C．血糖D．总胆固醇E．碱性磷酸酶17．在血培养标本的采集原则中，哪一项是错误的

A．采集量一般为5ml B．严格无菌技术操作C．必须清晨空腹采集

D．消毒剂和防腐剂不可混入培养瓶内E．已用抗生素者在检验单上注明18．动脉穿刺取血标本时，不需准备的用物是

A．止血带B．肝素C．无菌纱布D．无菌软木塞E．干燥注射器

19．对同时抽取的几个项目的血标本，注入容器的先后顺序是

A．血培养瓶、抗凝试管、干燥试管B．血培养瓶、干燥试管、抗凝试管

C．干燥试管、血培养瓶、抗凝试管D．抗凝试管、干燥试管、血培养瓶

E．干燥试管、抗凝试管、血培养瓶

20．尿常规检查应何时留取尿标本

A．晚上入睡前B．饭前半h C．饭后半h D．晨起第一次尿E．随时可以收集尿液

21. 留取中段尿的目的是检查尿中

A．细菌 B. 红细胞C．糖D．蛋白E．酮体

22. 留取中段尿的时间宜在

A．任何时候B．清晨空腹C．膀胱充盈时D．安静时E．晚上入睡前

23．尿标本中加浓盐酸防腐剂可用于

A．l7－酮类固醇检查B．尿肌酸定量检查C．爱迪计数D．尿蛋白定量E．尿糖定性

24．留取24h尿标本，错误的方法是

A．选用清洁带盖的大容器B．向病人解释留尿目的和方法C．晨7时排尿于容器中，次晨7时排尿弃去D．根据检验要求加入防腐剂E．标签上注明病区、姓名、床号、起止时间

25．尿标本中加甲醛防腐剂可用于

A．l7－羟类固醇检查B．尿糖定量C．尿蛋白定量D．爱迪计数E．肌酐定量检查

26．尿培养标本应取尿

A．5ml B． 10ml C．20ml D．50ml E．100 ml

27．尿常规标本应取尿

A．5rnl B．10ml C．20ml D．50ml E．100 ml

28．作尿糖定量检查加人的防腐剂应是

A．95％乙醇B．甲苯C．甲醛D．浓盐酸E．稀盐酸29．对尿蛋白定量的尿标本使用甲苯防腐剂的作用是

A．保持尿液的化学成分不B．防止尿中激素被氧化C．固定尿中有机成分D．防止尿液颜色改变E．防止尿液被污染变质

30．错误的尿标本采集方法是

A．尿培养标本取中段尿B．昏迷病人可通过导尿术留取标本

C．检查尿中细胞留取12h或24h尿D．常规标本收集晨尿100ml

E．月经期不可以留取尿标本

31．检查粪便中的寄生虫卵应

A．留取全部粪便B．取边缘部位的粪便C．取中间部位的粪便

D．取个同部位的粪便E．随机取少许粪便

32．采集粪便培养标本应

A．取脓血及粘液部分粪便B．随机取少许粪便C．留取全部粪便

D．取不同部位粪便E．粪便置于加温容器中

33．粪标本采集，错误的方法是

A．水样便应盛于容器中送检B．做血吸虫孵化检查应留取全部粪便

C、查阿米巴原虫应在采集后将容器用热水加温D．检查寄生虫卵，应取不同部位粪便

E．粪培养标本取带脓血或有粘液的粪便少许

34．王女士，35岁，结核病人。需进行尿浓缩查结核杆菌，问：合适的尿标本采集方法是

A．晨起第一次尿约100mi B．有尿意时留尿C．留24h尿

D．随时留尿100ml E．留取中段尿5ml

35．伍先生，60岁，近几个月来咳嗽明显加重，持续痰中带血，既往有吸烟史35年，怀疑支气管肺癌，查找痰中癌细胞，固定痰标本的溶液是

A．浓盐酸B．95％乙醇C．2％碘酊D．甲苯E．5％石炭酸36．潘女士，30岁，感染高热数日，怀疑败血症需采集血标本，操作中错误的是

A．采集时严格执行无菌操作B．检查培养基是否是够

C．血标本应放入消毒容器内D．更换针头后把抽出的血液注入容器内

E．血液注人培养瓶内应轻轻摇匀

37．病人黄某，女，28岁，急性肾盂肾炎，遵医嘱采集中段尿培养。不正确的操作是A．确认膀胱充盈（有尿意）时留尿B．清洁、消毒外阴，铺洞巾C．嘱病人弃去前段尿

D．用无菌试管接中段尿5ml E．标本需及时送验

38．病人史某，男，65岁，慢性阻塞性肺气肿伴有呼吸功能不全。近来不明原因的咯血，拟行纤维支气管内镜检查，检查之前，遵医嘱做血气分析检查。护士在采集标本中错误的操作是

A．多选用桡动脉或股动脉B．抽吸肝素湿润注射器内壁后，余液

全部弃去

C．右手持注射器，与动脉走向成20°刺入。D．拔针后，立即将针尖斜面刺人软木塞

E．用无菌纱布压迫穿刺点5～l0min

39．马女士，30岁，急性畏寒、高热40℃数日，同时有咽痛充血，鼻塞、流涕。遵医嘱做咽拭子培养。不正确的操作是

A．从咽部及扁桃体取分泌物B．可用压舌板以充分暴露咽喉部

C．病人先漱口D．用无菌长棉签蘸无菌生理盐水采集

E．在酒精灯火焰上消毒培养管口

40．病人吕某，男，40岁。近3个月来出现厌油、食欲不振，腹胀，右上腹部有持续性胀痛，为协助诊断需做肝功能检验。采集标本时，不正确的操作是

A．所用试管内盛有抗凝剂B．清晨空腹时采集

C．将血液顺着管壁缓慢注入试管D．泡沫不能注入试管

E．血液注人试管后不需轻轻摇动

A3型题

（41～45题共用题干）

宋先生，25岁。因血尿、蛋白尿、高血压、水肿入院，诊断为急性肾小球肾炎。

41．遵医嘱行尿常规检查，下列说法错误的是

A．可检查尿液的色泽B．可测定尿比重C．可检查尿液的细胞及管型D．可作尿的生化检查E．可作尿蛋白定性检查

42．给宋先生做中段尿细菌培养，不正确的操作是

A．留取标本前嘱病人多饮水B．清洁、消毒外阴，不铺洞巾C．采集中段尿于无菌容器内

D．弃去前段尿E．采集中段尿5ml

43．做尿蛋白定性检查，正确的标本采集方法是

A．留晨起第一次尿约l00ml B．留24h尿C．留取中段尿5ml D．随时留尿100ml E．睡前留尿50ml

44．做尿蛋白定量检查，应加入防腐剂

A．甲苯B．5％碳酸氢钠C．浓盐酸D．10％甲醛E．95％乙醇45．若测定血中尿素氮，应采集的标本及选择的试管是

A．全血标本，抗凝试管B．血清标本，抗凝试管C．血培养标本，抗凝试管

D．血清标本，干燥试管E．全血标本，干燥试管

（46～50题共用题干）

赵女士，55岁，原因不明的持续发热一周以上，不规则低热，多在37．5～39℃之间，伴有乏力、盗汗、为明确诊断，需作血沉、血清酶检测及进行血培养。

46．血清标本应选择

A．干燥试管B．血培养瓶C．含肝素试管D．液状石蜡试管E．乳酸钠试管

47．血清酶标本应选用

A．干燥试管B．血培养瓶C．含肝素试管D．液状石蜡试管E．乳酸钠试管

48．血糖、血清酶、血培养标本注入容器的顺序是

A．含肝素试管、干燥试管、血培养瓶B．含肝素试管、血培养瓶、干燥试管

C．干燥试管、含肝素试管、血培养瓶D．干燥试管、血培养瓶、含肝素试管E．血培养瓶、含肝素试管、干燥试管

49．血培养标本采集时间应在

A．发热前，使用抗生素前B．发热前，使用抗生素后C．发热时，使用抗生素后

D．发热后，使用抗生素后E．发热时，使用抗生素前

50．血清酶标本采集时间应在

A．任何时间均可B．晚入睡前C．饭前D．饭后E．晨起空腹x型题

51．如何做好标本采集前的准备工作？

A．明确检验项目和目的B．选择正确的采集方法C．选择适当容器D．正确填写检验申请单E．认真核对病人姓名、床号

52．采集血培养标本时应做到

A．选用血培养瓶B．一般血培养取血2ml

C．亚急性细菌性心内膜炎病人，采血量l0～15ml D．严格执行无菌技术

E．将抽出的血液注入瓶内前应更换针头

53．属于血清标本的检验项目是

A．总胆固醇B．碱性磷酸酶C．尿素氮D．乳酸脱氢酶E．血钾

54．动脉血标本采集常选用的动脉是

A．颈动脉B．股动脉C．桡动脉D．足背动脉E．手背动脉

55．作生化检验，应在清晨空腹时采集血标本的原因是

A．血液化学成分较为稳定B．血液较为粘稠C．未受饮食的影响

D．未受药物影响E．可以减少采血量

56．尿标本中加甲苯防腐剂可用于｜

A．尿蛋白定量B．尿糖定量C．尿钠、钾、氯D．尿肌酐定量检查E．尿细胞计数

57．留取中段尿的正确方法是

A．晨起第一次尿B．弃去前段尿C．留取尿量5ml于试管内

D．尿内勿混有消毒液E．用干燥试管留取尿液

58．下列叙述正确的是

A．甲苯保持尿液的化学成分不变B．浓盐酸防止尿中激素被氧化C．甲醛固定尿中有机成分

D、甲醛每30ml尿中加2ml E．甲苯应在第一次尿液倒人之后再加

59．尿常规检查目的包括

A．测定尿比重B．尿糖定性C．尿蛋白定量D．尿液颜色E．有无细胞和管型

60．粪便隐血试验不可选用的食谱有

A．白菜炖豆腐B．菠菜牛肉C．洋芋鸭血汤D．黄瓜炒猪肝E．青菜红烧鱼

61．检查阿米巴原虫，采集粪便标本应

A．选择无菌带盖的便器B．采集前将容器用热水加温C．便器内先加人少量热水

D．挑取少量异常粪便送验E．便后连同便器立即送验

二、名词解释

62．标本采集

三、填空题

63．标本的检验结果在一定程度上反映机体正常的（）现象和（）改变，是临床基本的诊断方法之一，对（）、（）、推测病程进展、制定（）、判断预后起着重要作用。

64．静脉血标本包括（）、（）、（）。

65．为避免尿液久放变质，常用的防腐剂有（）、（）、（）。

66．留取中段尿时，首先要确认（）时留尿，取尿量（）ml于试管内。

67．为保证标本质量，采集的（）、（）和时间要正确。采集后要（），不要放置过久，特殊标本须注明（）。

68．一般血培养取血（）ml，亚急性细菌性心内膜炎病人，为提高培养阳性率，采血量增至（）ml。

69．动脉血标本采集法常用于作（）．穿刺部位多用（）或（）。

四、简答题

70．采集静脉血标本过程中应注意什么？

71．护士如何指导病人留取24h尿标本作尿糖定量测定？

五、病例分析

72．黄女士，40岁。近2个月来出现发热、乏力、厌食、腹胀、腹痛，体重明显减轻。为明确诊断，需查血糖、肝功能、血培养。护士应如何正确地采集血标本？

参考答案

1．E 2．B 3．B 4．C 5．A 6．A 7．A 8．D 9．A 10．D 11．C 12．E 13．E 14．A 15．B 16．C 17．C 18．A 19．A 20．D 21．A 22．C 23．A 24．C 25．D 26．A 27．E 28．B 29．A 30．C 31．D 32．A 33．C 34．C3 5．B 36．C 37．B 38．C 39．C 40．A 41．D 42．A 43．A 44．A 45．A 46．A 47．A 48．E 49．E 50．E 51．ABCDE 52．ACDE 53．ABDE 54．BC 55．AC 56．ABCD 57．BCD 58．ABCE 59．ABDE 60．BCDE 61．BE

62．指采集人体的小部分血液、体液（胸水、腹水）、排泄物（尿、粪便）、分泌物（痰、鼻腔分泌物）、呕吐物或组织等，经物理、化学以及生物学的实验室技术和方法进行检验，为判断病人有无异常提供依据。

63．生理病理观察病情明确诊断防治措施

64．全血标本血清标本血培养标本

65．甲醛浓盐酸甲苯

66．有尿意5ml

67．方法量及时送检采集时间

68． 510～15

69．血气分析桡动脉股动脉

70．（1）作生化检验，应事先通知病人在清晨空腹时采集血标本，因此时血液化学成分较为稳定，未受饮食的影响。

（2）根据不同的检验目的和所需采血量准备标本容器。一般血培养取血5ml，亚急性细菌性心内膜炎病人，为提高培养阳性率，采血量需增至l0～15ml。

（3）严禁在输液、输血的针头处采集血标本，以免影响检验结果。应在对侧肢体采取。

（4）对同时抽取的几个项目的血标本，注人容器的先后顺序是：血培养瓶、抗凝试管、干燥试管。动作应迅速准确。

71．（1）备好清洁带盖的大容量大口瓶，贴上标签，注明床号姓名起止时间携至病人处。

（2）向病人解释留尿目的和方法，以取得合作。

（3）指导病人于晨起7时排空膀胱（弃去尿液）后开始留尿，至次晨7时留完最后一次尿，将24h全部尿液留于容器中送检。

（4）将容器置于阴凉处，并在第一次尿液倒人后加甲苯，按100ml尿液中加0．5％～1％2ml计算。

72．（1）采血前一天通知病人需清晨空腹采血。

（2）根据检验目的准备3个标本容器，贴上标签，即血培养准备血培养瓶、血糖准备抗凝试管和肝功能准备干燥试管。

（3）按静脉穿刺法采血至所需量。

（4）取血后先注人血培养瓶：为密封瓶时，除去铝盖中心部，用2％碘酊和70％乙醇消毒瓶盖，更换针头后把抽出的血液注人瓶内，轻轻摇匀；其次注入抗凝试管：取下针头，将血液顺着管壁缓慢注入管内，切勿将泡沫注入，轻轻摇动，使血液和抗凝剂混匀，以防血液凝固；最后注入干燥试管：取下针头，将血液顺着管壁缓慢注入试管内，勿注入泡沫，勿震荡，以防红细胞破裂而造成溶血。

（5）采集完安置好病人．清理用物。

（6）将标本连同化验单及时送检。

（7）操作中严格执行无菌技术。

护理专业技术工作总结完整版.doc

护理专业技术工作总结赵小英女 1977年4月出生，现学历：护理本科；技术职称：主管护理师。工作单位：沿河县人民医院。 1996年7月毕业于铜仁卫校，同年年××月参加工作，××××年××月调入×××医院从事临床护理工作，至今××年。自工作以来认真学习专业技术知识，努力提升业务水平，恪尽职守，积极上进。通过不懈努力于××××年取得主管护师资格。现对任职以来工作总结如下。一、思想道德方面本人自任主管护师以来，在政治上，对自己严格要求，自觉学习政治理论，努力提高政治理论修养，树立社会主义荣辱观，坚持正确的政治方向。能够用良好的职业道德来规范自己的行为。热爱本职工作，有很强的事业心，尊重领导，团结同志，严以律已，宽以待人。工作上以事业为重，不计个人得失，在工作中做到公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中态度端正，严肃认真，吃苦耐劳，积极主动，踏踏实实，具有严谨的工作作风。能自觉遵守各项规章制度。工作中勤于思考，能很好地完成领导分配的各项工作。二、业务学习方面不断学习提高自身素质，随着医学科学的发展，社会观念的进步，人们对护理工作提出了更高的要求。为了不断提高自身知识水平，利用业余时间，不断加强自身业务学习，通过自学考试、网络教育等形式提高知识水平，取得了大专学历证书。不断参加继续医学教育培训，丰富专业知识，了解当前护理工作的新进展新技术新水平，掌握新形势，开阔新视野。在自身素质提高的同时，注重科室集体的学习进步，配合护理部组织护士参加继续医学教育，定期组织护理人员学习理论，考核护理操作，对新人进行培训，使科室整体护理水平得到极大提高。三、专业水平及工作能力本人有较系统的医学理论知识，有扎实的专业技术技能，熟练掌握本专业范围内的各项工作，通过多年的组织培养和自我努力，已锻炼成为单位业务骨干。

护理培训总结锦集8篇

护理培训总结锦集8篇护理培训总结锦集8篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？下面是精心整理的护理培训总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。护理培训总结篇1 为期近两周的急诊专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下：参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英在急诊护理事业中的探索与贡献，同时也使自己对急诊这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好! 理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专的书本上都学习过而且考试

过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。急诊是个全科性较强的科室，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血。培训为我添自信。专科护士培训过程中，各位前辈都为我们讲述了CPR术的操作规程以及国际CPR术的普及和发展;人工气道的建立和呼吸机的使用是急诊急救病人的当家技术，培训中系统的讲解，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者;学习了急救药物的应用与管理，使我对一些常规抢救药物的应用有了进一步的认识;心电图的识别，可帮助我在今后的工作中及时发现问题，为患者争取治疗时间。急诊护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个急诊好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是急诊护士必备的品质。

护理技术操作流程及评分标准

无菌技术操作评分标准特别备注

无菌技术操作一、无菌持物钳(镊)使用法（一）目的取用或者传递无菌敷料、器械等 1、无菌持物钳(镊)不能夹取未灭菌的物品，也不能夹取油纱布(条 2、取远处物品时，应当连同容器一起移互物品旁进行操作；

3、无菌钳(镊)使用时不能低于腰部； 4、打开包后的干持物筒、持物钳使用的有效期《4小时； 5、不可直接从盖孔中取、放无菌持物镊(钳)； 6、避免无菌持物镊(销)在空气中暴露过二、无菌容器使用法 (一)目的保持已经灭菌的物品处于无菌状态。 (二)注意事项 1、使用无菌容器时，不可污染容器盖内面、容器边缘及内面； 2、无菌容器寸丁开后，须记录开启的日期、时间，有效使用期为24小时； 3、取、放无菌物品后，立即将无菌容器盖好，避免容器内无菌物品在空气中暴露过久； 4、手持无菌容器时，应托住容器底部，手指不可触及容器边缘及内面。— 三、铺无菌盘法

(一)目的将无菌巾铺在清洁干燥的治疗盘内，形成无菌区，以供实施治疗时放置无菌物品使用。 (二)注意事项 1、操作前必须规范洗手； 2、操作区域须清洁干燥，无菌巾避免潮湿， 3、手及非无菌物品不可触及无苗面；符合无菌技术操作原则； 4、注明铺无菌盘的日期、时间，无菌盘使用的有效期为4小时，已开启过的无菌治疗包小时内有效； 5、灭菌化学指示物未变色或包布潮湿、破损、四、戴无菌手套 (一)目的灭菌时间过期时不可使用。 1、执行无菌技术操作或者接触无菌物品时须戴无菌手套；

2、进行严格的医疗护理操作时确保无菌效果，保护患者和医务人员免受感染． (二)注意事项 1、戴手套时须注意未戴手套的手不可触及手套的外面，戴手套的手不可触及未戴手套的手或另一手套的里面； 2、戴手套后如发现有破洞，应立即更换； 3、脱手套时，应翻转脱下． 4、注意修剪指甲以防刺破手套，手套的大小要合适。 5、戴手套后双手要始终保持在腰部或操作台面以上视线范围内的水平。皮内注射技术操作评分标准

护理技术操作考核总结

护理技术操作考核总结考核项目：口腔护理、雾化吸入评分标准：技术操作考核组本着公平、公正、标准统一原则，团结协作，认真对待每一位考生。参考情况：整个考场严肃认真，次序井然。护理部按照科室人数每个科室抽取1-2名护理人员，共计50人次。技术操作组考前按照名单通知科室人员前来抽签应考，实际参考人员48人，病假2人。其中最高分97.5分，最低分85分。操作总结如下：一、优点：（1）感谢康复科周护士长的大力协助，积极布置考场，准备用物，热情接待监考人员，为这次考试提供了及大帮助。（2）在护理部指导下，操作组认真组织护理骨干演示，各科带教组长认真学习，在技能操作练习中能起到模范带头作用。（3）各科室护理人员积极参加考核，考试态度端正。（4）大部分护士操作流程及相关知识掌握熟练，查对意识增强。二、存在问题： 1、口腔护理（1）准备用物不齐全。（2）评估患者口腔情况时，未做到全面评估。（3）操作中沟通不到位（未询问患者力度以及未告知患者如何配合）。（4）止血钳使用方法不规范。

（5）擦拭手法不正确(主要表现在内侧面、咬合面及颊部)。 2、雾化吸入（1）检查口腔方法不规范（未打开手电，未遮挡患者眼睛）。（2）摇高床头的角度不够。（3）个别护士操作流程不熟练，顺序颠倒。整改措施： 1.每位护士考核后均给予现场点评、指导，进一步提升了考核质量。 2. 要求各科护士长加强指导、督查，奖罚分明，激励先进，鞭策后进，营造科室主动学习氛围，进一步提高护理护理人员的技术操作水平。 3.充分发挥科室操作小组长作用，加强培训指导与练习。护理部技术操作组 2017.6.2

护理技术操作培训总结

2016年护理技术操作培训总结为了提高护理人员专业知识及技能水平，护理部按照年初的护理技术操作培训计划进行护理操作培训，每次培训取得了较好的效果，现总结如下：一、领导重视、精心准备：护理部要加强技术操作培训，做到规范化操作，提高护理人员的整体素质，进一步提高护理质量。护理部年初制定工作计划、制定培训目的、要求及内容，组织带教老师、储备试教室物品及教具，组织召开了示教老师会议，并对示教老师提出以下要求： 1.明确培训目的，熟练操作程序、掌握操作要点，根据不同的操作，灵活教学，操作中有些盲点问题要提前与护理部沟通，统一要求。 2.在教学中要加强落实操作培训的新要求：落实医嘱的双人核对、对病人的识别至少两种方式查对(床号、姓名、住院号、床头卡、腕带)，进一步加强护理人员的查对意识。 3.加强和患者语言沟通能力的培训，把文明用语、自我介绍、病情评估、健康教育、告知内容、人文关怀融汇入操作示教中。

二、严谨求实、大胆创新：在操作培训前，护理部要求大家要明确来参加培训的目的以及要理解操作的要点。在操作培训中纪律要求严明，全体参训人员均能准时参加，操作培训要求45岁以下人员参加，所有负责培训的示教老师均提前准备、准时开课，在培训中均能以严谨科学的态度操作示范。不断创新教学方法，两人一组配合严密、操作讲解相互配合，层次清晰、要点突出，护士长均能以身作则，严肃认真，教学中结合临床工作实际，指出实际工作中的不足进行讲解，主管护师在护士长的带领下首次参加教学示范，却都能镇静自如、规范的完成操作规程及要点讲解，在操作注重每一个细节。三.共同参入、成效显著：在整个操作培训中，大家都能共同参入讨论，对操作中一些盲点问题进行了全院统一，各科护士长都把工作中好的经验与大家共享。通过技能培训，提高了护理人员对培训重要性的认识，要想把自己的工作做得出色，就要有深厚的理论功底、丰富的临床经验、和娴熟的技术操作作为基础。护理部要求：护士长要提前安排科室培训，通过科室培训找出本科室护理操作中的不足，让大家操作规范统一，在科室培训中要求护理人员要对理论、操作全面掌握，不断的看书学习，反复熟练各项操作技能，工作中强调知识技能的

50项护理基础操作评分标准[1]

护理技术操作考核评分标准目录第一项一般洗手操作考核评分标准 (1) 第二项无菌技术操作考核评分标准 (2) 第三项生命体征监测技术操作考核评分标准 (3) 第四项口腔护理技术操作考核评分标准 (4) 第五项鼻饲技术操作考核评分标准 (5) 第六项女病人导尿技术操作考核评分标准 (6) 第七项胃肠减压技术操作考核评分标准 (7) 第八项大量不保留灌肠技术操作考核评分标准 (8) 第九项鼻塞（鼻导管）吸氧技术操作考核评分标准 (9) 第十项换药技术操作考核评分标准 (10) 第十一项雾化吸入技术操作考核评分标准 (11) 第十二项血糖监测技术操作考核评分标准 (12) 第十三项口服给药技术操作考核评分标准 (13) 第十四项密闭式输液技术操作评分标准 (14) 第十五项密闭式静脉输血技术操作考核评分标准 (15) 第十六项静脉留置针技术考核评分标准 (16) 第十七项静脉采集血标本技术操作考核评分标准 (17) 第十八项静脉注射技术操作考核评分标准 (18) 第十九项经外周插管的中心静脉导管（PICC）护理技术操作考核评分标准 19 第二十项动脉血标本的采集技术操作考核评分标准 (20) 第二十一项肌内注射技术操作考核评分标准 (21) 第二十二项皮内注射技术操作考核评分标准 (22) 第二十三项皮下注射技术操作考核评分标准 (23) 第二十四项酒精拭浴降温技术操作考核评分标准 (24) 第二十五项心肺复苏技术操作考核评分标准 (25) 第二十六项经鼻/口腔吸痰法技术操作考核评分标准 (26) 第二十七项气管切开（呼吸机）病人吸痰技术操作考核评分标准 (27) 第二十八项心电监测技术操作考核评分标准 (28) 第二十九项血氧饱和度监测技术操作考核评分标准 (29) 第三十项输液泵／微量输注泵的使用技术考核评分标准 (30) 第三十一项除颤技术操作考核评分标准 (31)

【最新】护理专业年度技术工作总结范文

【最新】护理专业年度技术工作总结范文 __年是〝埋头苦干.创造飞跃〞的一年,医院利用一年的时间主抓学科建设及人员培训,护理部在医院领导的带领和支持下重视护理骨干的培养,优化了护理队伍,提升了护理服务质量,加强监督管理,保障了护理安全,同时…… __年是〝埋头苦干.创造飞跃〞的一年,医院利用一年的时间主抓学科建设及人员培训,护理部在医院领导的带领和支持下重视护理骨干的培养,优化了护理队伍,提升了护理服务质量,加强监督管理,保障了护理安全,同时提高了护理人员法制观念,加大了护理质量监控力度,使全院护理服务质量稳中有升,病人满意度不断高.现将护理部__年工作总结一.重视人才培养,优化护理队伍 1.加强护理管理培训.医院于今年先后派两位总护士长到第四军医大学进修学习,与此同时医院部分常委还对全院代理护士长及老护士长进行了培训. 2.优化整体护理队伍,提高护理人员的综合素质.医院分四批次共选派58名护理骨干(包括10名护士长)前医学`往天津医院.北京医院.解放军总医院进修学习,这是近十年来护理人员外出进修学习人数最多的一次.特别值得一提的是在今年5月.6月.7月.8月与总医院专家共同完成的_例心脏手术及术后护理,病人均已康复出院. 3.积极完成各项培训.__年护理部组织全院护理人员参加专题讲座_次,参加人数为_89人次.临床科室每月组织护理查房1次,专题讲座4课时,鼓励护理人员发表科研论文.续实行多渠道的学历培养.截止今年底,全院_3名临床护士均为

大专学历,其中已有5名本科学历,27名本科在读. 4.充分培养护理人员组织参与性.〝 5._〞护士节举办了以倡导人性化服务为主题的多项活动,以护士礼仪表演,护理操作技术展示为主.护理人员各尽所长,既强化了护理知识,又陶冶了情操,增强集体主义荣誉感. 5.加强实习生的带教工作.实习生来院后集中组织岗前培训2次,主要从实习生制度.50项基础操作技能各科室建立健全的带教制度,每名实习生均有固定带教,有小教员针对科室专业定期授课,出科由护士长进行理论及操作考试.科室对实习生层层把关,确保无医疗差错发生. 二.规范护理文件书写,强化护理法制意识随着人们法律意识的提高,新医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节.护理部于今年严格按照北京军区护理文件书写规范要求,制定了医院护理文件书写实施细则,采取集中讲座.分病区学习等形式进行培训,使护理人员更加明确了护理文件书写的意义,规范了护士的行为,提高了护理质量;在组织讲座时,还结合我院书写护理文件的实际情况,进行了总结和分析,提出了相应对策. 三.加强监督管理保障护理安全 1.护理部定期督促检查护理工作,重点加强了节前安全检查,增强护理人员防范

护理技术操作总结

护理技术操作总结篇一：护理操作比赛总结 5.12护理技能竟赛工作总结为了树立和弘扬“南丁格尔”精神，全面提高护理人员的基本理论技术水平，护理部在全院护理人员中举办了护理知识技能大赛，在院领导的大力支持下，在护理部的积极筹备及各科室的共同努力下，此次理论技能考核大赛取得圆满成功，总结如下：此次比赛全院共有18人参加，经过大家认真训练，积极准备，充分展示了我院护理人员的整体职业素质和风采，使全院护理人员的理论技术水平在比赛中得到极大提高。比赛目的： ①加强护理人员基本理论及基本知识学习，建立一支学习型的护理队伍，通过比赛带动并提高护理标准化管理的贯彻实施。 ②通过操作综合成绩进行比赛，选拔院岗位能手。 ③提高服务意识，构建和谐医患关系，倡导各项操作人文关怀，在各项护理技术操作中加强人文沟通与培训，提供人文服务。 ④建立一支技术过硬，高素质、高标准，严要求的护理队伍，通过此次比赛，为实现全面提高我院护理人员整体素质及技术水平。 ⑤进一步强化质量意识，加强基础知识及基础护理项目培训，规范及提高基本技术操作水平，通过比赛使各项操作更加标准化、流程化、

规范化，达到护理操作质量的持续改进和提高。 ⑥加强急救训练，提高护理人员的急救意识及急救水平，保证病人安全，为今后的急救工作打下坚实有效的基础。本次比赛的特点： ①参加人员面广：参加人员为全院所有岗位护理人员，无科室限制。 ②临床科室工作今年异常繁忙，大多科室都加班加点，为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进行练习，唯恐在考核中不能取得优异成绩，充分体现了护理人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。 ③这次操作比赛，强调的是基本技能的掌握，通过考核进行练兵，使大家认识到各项技术操作的不足之处，在考核的同时给予技术标准的规范，所以每位参赛选手考核后监考老师总是不厌其烦地耐心指导，考核结束后每位监考老师都口干舌燥，充分体现了每位监考老师对提高我院护理队伍都倾注极大的热情和信心，都及时给予技术指导，以规范今后临床工作中的技术操作。 ④考核组织严谨规范。要求各考核小组对所负责的项目一定严格标准及要求，本着公平公正公开的原则给予打分，以选拔优秀选手。 ⑤此次比赛，一方面强调医疗服务的标准化，更强调护理服务的人性化。要求在开各操作环节中，真正体现对人的关怀和爱护，强调护患沟通及病人的舒适满意，操作中如何提高服务意识及服务艺术，从满意服务达到感动服务和卓越服务，以达到在临床工作中的和谐护

护理个人专业技术工作总结范文

护理个人专业技术工作总结范文一、政治思想方面：一切以病人的要求为中心，用以质量为核心的护理理念去适应新的问题，以及社会发展的大趋势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。二、在业务方面：在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度，服从科室领导的各项安排，认真履行自己的岗位职责，完成各项护理操作，学会认真对待每一件事情，在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人。认真做好医疗文书的书写工作，认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录，对于自己的工作，严格要求自己，三查七对，牢记三基。三、增强法律意识认真学习《护士条例》及其它法律法规，积极参于医院组织的学习班。意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对护理服务提出更高、更新的需求，因而要丰富法律知识，增强安全保护意识，懂法、用法，依法保护自己。在这3 年多的护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”我会用我的爱心耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新

医院护士年度考核个人总结

医院护士年度考核个人总结医院护士年度考核个人总结【一】 20xx年，我以认真负责的工作态度，发扬救死扶伤的革命精神，尽职尽责、踏踏实实做好护理工作，认真地完成了工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、尽职尽责，搞好护理工作。俗话说：“三分治疗，七分护理”，经过实践，我越来越感觉出护理工作的重要性。在日常工作中，我坚持着装整洁大方，用语文明规范，态度和蔼，礼貌待患。严格遵守医德规范和操作规程，认真书写护理记录，千方百计减少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。无论是职工家属，还是地方患者，我都坚持视病人如亲人，做到态度好、话语亲、动作柔，耐心回答病人及其家属关于病情的咨询，以及家庭治疗、保健方面的注意事项等，没有发生一起与病人的言语冲突，没有发生一起因服务态度、服务效率、服务质量等问题引发的纠纷，受到病人及其家属的一致好评。二、发挥作用，做好帮带工作。对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个需要团队轮值配合的工作。近年来，医院为护理队伍补充了新生力量，工作中，自己能够充分发挥自己年资较高、经验丰富的优势，主动搞好帮带工作，为年轻护士讲解业务技术、与病人沟通等方面的知识，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮助年轻护士尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的贡献。三、不断学习，提高思想业务水平。在过去的一年里，我能够认真学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了服务态度，增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的积极性。同时，自己积极主动地参加医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和业务能力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要。随着社会的发展进步，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中，我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。医院护士年度考核个人总结【二】时光荏苒，转眼，一年的时间又过去了我来到医院工作已有3年多了，在护士长及科主任的正确领导下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，认真地完成了本年的工作任务，并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。

中医护理技术工作总结心得体会范文

中医护理技术工作总结心得体会范文中医护理工作标准化的开展是中医药标准化工作中的重要一环，中医是一门易学难精的一门学科。下面为你整理了中医护理技术工作总结，希望对你有所帮助! 中医护理工作，是中医医院工作的重要内容，是体现中医特色优势的重要方面，为更好的推动医院中医护理工作的扎实开展，让简、便、廉、验的中医护理技术操作服务于广大群众，结合我科实际现将20XX年护理人员中医培训总结如下：一、中医基础知识学习方面 1、认真学习了《二级中医医院管理年活动检查评估细则》和《中医医院中医护理工作指南》。 2、组织学习了《中医护理技术操作常规和规范》，重点学习单病种护理常规。 3、每位护士都积极参加医院及科室组织的各种形式的中医护理理论知识培训，及完成了护理人员西学中的100学时。 4、每月一次中医护理常规知识的学习和每月一次的中医理论知识考核，人人过关，人人掌握。 5、每月的护理查房运用中医辨证施护的方法进行，提高了护理人员辨证施护的能力。二、中医护理技术操作培训方面

1、护理人员熟练掌握了科室开展的中医适宜护理操作技能及相关知识，如：热奄包、耳穴埋豆、穴位贴敷、艾条灸等的功效、适应症、禁忌症，并运用于临床。 2、隔月一次的中医护理技术操作考核，人人过关。 3、中医护理技术操作抓落实，每月的中医适宜技术操作广泛开展。每天开展的中医操作占总人数的75%以上，患者满意度调查显示：良好。三、专科专病中医特色培训方面 1、强化学习了本科室常见病的中医护理常规及骨科专病护理常规，护理人员熟练的掌握相关知识。 2、护理人员能运用中医护理方法及中医专病常规的知识为患者提供中医药特色的康复知识和健康指导。 3、每月按时完成本科室单病种病历份，病历的书写要求体现中医特色优势。四、存在的不足 1、护士长、专业组长、主管护士三级质控体系监查力度不低年资护士对中医特色的整体护理落实不到位，辩证施护的能力有待提高。护理文书中中医特色体现不够明显，中医专业术语的运用不够。 20XX年6月11日至6月12日，我有幸参加了四川省护理学会在成都举办的护理管理暨中医护理技术培训班。十分感谢领导给我这个机会，让我在护理管理和中医护理技术方面有了新的认识和理解。

护理技术操作考核总结

护理技术操作考核总结是最新发布的《护理技术操作考核总结》的详细范文参考文章，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得收藏。篇一：4月份护理技术操作考核小结2014年4月份护理技术操作考核小结4月份对全院五年资以下及五年资以上护士进行了肌肉注射技术及皮下注射技术的培训和考核、五年资以下护士应培训和考核124人，实际培训和考核121人（3人请产假），培训率为%，考核合格率为%，3人考核不合格，给予补(转载于: 在点网:护理技术操作考核总结)考，补考后合格率为100%；五年资以上护士应培训和考核61人，实际培训和考核60人（1人请产假），培训率为%，考核合格率为100%。存在问题：

1.和病人沟通时缺乏技巧，说话态度生硬，解释不到位； 2.院感知识欠缺，对垃圾的分类处理含糊不清； 3.缺乏相应的理论知识，对注射部位定位不清。整改措施： 1.加强沟通培训，掌握沟通技巧； 2.加强院感知识的培训； 3.护士应加强自身的自学能力，多翻阅书本，掌握基本理论。护理部 2014年5月5日篇二：护理操作分析总结最全面的范文参考写作网站2014年1月密闭式静脉输液技术考核分析与总结根据护理部培训计划1月初通知全院N1-N3护理人员练习密闭式静脉输液技术，下载了视频观看，并进行现场指导，各科护士进行了操作练习。于1月21日一24日对N1-N3护理人员进行考核，参考人员共50人，均90分以上，本次考核合格率100%，成绩分布见下图所示：2℅ 28℅ 36℅ 28℅ 4% 2℅

存在问题总结：本次考试存在问题较多的有用物准备不全，步骤颠倒，超时，操作不熟练，操作不规范，一次穿刺不成功，无菌观念差，评估内容不全，告知事项不全等，详见分布图： 4℅ 10% 4℅ 3℅ ℅ 7℅ 42℅ 16℅ 13℅ 护理部篇三：3月份护理技术操作考核小结2014年3月份护理技术操作考核小结3月份对全院五年资以下及五年资以上护士进行了无菌操作技术的培训和考核、五年资以下护士应培训和考核129人，实际培训和考核126人（3人请产假），培训率为%，考核合格率为100%，五年资以上护士应培训和考核60人，实际培训和考核59人（1人请产假），培训率为%，考核合格率为

护理培训总结3篇

护理培训总结3篇 XX年12月10日至15日对今年新上岗的15名护士进行了培训。培训目的：基本掌握护理三基理论和操作技术，提高护理质量，能尽快适应临床工作。培训内容：护理安全管理、护理服务规范、护患沟通、医院感染知识、护理文件的书写、预防保健知识、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求：人人参与、认真听课、课后复习、严格考核。 10月14日14：00—16:00进行了三基理论考核。新上岗15名护士全部参加，卷面分值100分，题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题。从考试结果看，成绩较为理想;从卷面看，平均得分86分，最高分96分。其中单项选择题正确率较高，大部分护士问答题答题内容不够全面。 10月15日进行了三基操作考核，新上岗15名护士全部参加。参考护士能基本掌握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观念、环境评估较全面，终末处理符合医疗废物管理要求。存在的问题：操作不太熟练，语言生硬、交流过少，缺少人性化关怀，沟通方面普遍欠缺。

通过培训达到了预期效果，希望新护士在今后的工作中，加强理论学习和操作训练，不断提高护理理论和操作技术水平。加强护患沟通，提高病人的满意度。培养吃苦耐劳精神，虚心好学、不耻下问，做一个合格的护理工作者。我有幸参加了云南省护理学会组织的云南省护理技术操作规范化培训班。首先非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，受益非浅，感受颇深，现将学习中的所见所闻所得总结如下。礼仪，可以说是在人际交往沟通交流过程中必须具备的必不可少一门学问。特别是作为一名护士，无论在接触病人、家属、同事等等过程中，我们都要遵守护士的礼仪，在进行各项操作时，我们不应该只关注操作流程，在面对病人与家属时，还应该做到面带微笑、语言温馨、举止得体，使他们产生信赖感、舒适感和满意感。老子曾说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。它精辟地指出把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。特别体现在我们的护理工作中尤为重要。比如：严格执行床边双人核对、三查八对和无菌操作技术，操作过程中注意保护病人的隐私、为病人保暖（最主要体现在为患者导尿以及进行压疮护理），注意病人的舒适度，一切操作以“病人为中心”。操作中随时询问病

护理技术年终工作总结

护理技术年终工作总结护理技术年终工作总结1 20xx年是“埋头苦干、创造飞跃”的一年，医院利用一年的时间主抓学科建设及人员培训，护理部在医院领导的带领和支持下重视护理骨干的培养，优化了护理队伍，提升了护理服务质量，加强监督管理，保障了护理安全，同时提高了护理人员法制观念，加大了护理质量监控力度，使全院护理服务质量稳中有升，病人满意度不断高。现将护理部20xx年工作总结如下：一、重视人才培养，优化护理队伍 1.加强护理管理培训。医院于今年先后派两位总护士长到第四军医大学进修学习，与此同时医院部分常委还对全院代理护士长及老护士长进行了培训。 2.优化整体护理队伍，提高护理人员的综合素质。医院分四批次共选派x名护理骨干（包括x名护士长）前往xx医院、xx医院、解放军总医院进修学习，这是近十年来护理人员外出进修学习人数最多的一次。特别值得一提的是在今年x月、x月、x月、x月与总医院专家共同完成的x例心脏手术及术后护理，病人均已康复出院。 3.积极完成各项培训。20xx年护理部组织全院护理人员参加专题讲座x次，参加人数为x人次。临床科室每月组织护理查房x次，专题讲座x课时，鼓励护理人员发表科研论文。续实行多渠道的学历培养。截止今年底，全院x名临床护士均为大专学历，其中已有x名

本科学历，x名本科在读。 4.充分培养护理人员组织参与性。“ 5.12”护士节举办了以倡导人性化服务为主题的多项活动，以护士礼仪表演，护理操作技术展示为主。护理人员各尽所长，既强化了护理知识，又陶冶了情操，增强集体主义荣誉感。 5.加强实习生的带教工作。实习生来院后集中组织岗前培训x 次，主要从实习生制度、x项基础操作技能各科室建立健全的带教制度，每名实习生均有固定带教，有小教员针对科室专业定期授课，出科由护士长进行理论及操作考试。科室对实习生层层把关，确保无医疗差错发生。二、加强监督管理保障护理安全 1.护理部定期督促检查护理工作，重点加强了节前安全检查，增强护理人员防范意识，杜绝事故隐患，规范了毒麻药品的管理，做到了专柜专人管理，抢救车内药品做到了“四定”：专人管理、定点放置、定量、定数，班班交接，有记录。抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用。 2.坚持护士长夜查房，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理，坚持每月护士长联查一次，每两周召开护士长例会一次，对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施，以确保护理质量及护理安全。 3.深入科室督促护士长每日工作安排。重点查新入、转入、手术前、手术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险的病人，

护理技术操作考核总结

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1.和病人沟通时缺乏技巧，说话态度生硬，解释不到位； 2.院感知识欠缺，对垃圾的分类处理含糊不清； 3.缺乏相应的理论知识，对注射部位定位不清。整改措施： 1.加强沟通培训，掌握沟通技巧； 2.加强院感知识的培训； 3.护士应加强自身的自学能力，多翻阅书本，掌握基本理论。护理部2014年5月5日篇二：护理操作分析总结最全面的范文参考写作网站2014年1月密闭式静脉输液技术考核分析与总结根据护理部培训计划1月初通知全院N1-N3护理人员练习密闭式静脉输液技术，下载了视频观看，并进行现场指导，各科护士进行了操作练习。于1月21日一24日对N1-N3护理人员进行考核，参考人员共50人，均90分以上，本次考核合格率100%，成绩分布见下 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载

图所示： 2℅ 28℅ 36℅ 28℅ 4% 2℅ 存在问题总结：本次考试存在问题较多的有用物准备不全，步骤颠倒，超时，操作不熟练，操作不规范，一次穿刺不成功，无菌观念差，评估内容不全，告知事项不全等，详见分布图： 4℅ 10% 4℅ 3℅ ℅ 7℅ 42℅ 16℅ 13℅ 护理部篇三：3月份护理技术操作考核小结2014年3月份护理技术操作考核小结3月份对全院五年资以下及五年资以上护士进行了无菌操作技术的培训和考核、五年资以下护士应培训和考核129人，实际培训和考核126人（3人请产假），培训率为%，考核合 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载

护理培训总结大全

护理培训总结大全护理工作需要投入很多耐心，需要用心去做，本文是小编为大家收集整理的护理培训总结范文，欢迎参考借鉴。【护理培训总结范文一】XX年12月10日至15日对今年新上岗的15名护士进行了培训。培训目的：基本掌握护理三基理论和操作技术，提高护理质量，能尽快适应临床工作。培训内容：护理安全管理、护理服务规范、护患沟通、医院感染知识、护理文件的书写、预防保健知识、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求：人人参与、认真听课、课后复习、严格考核。 10月14日14：00—16:00进行了三基理论考核。新上岗15名护士全部参加，卷面分值100分，题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题。从考试结果看，成绩较为理想;从卷面看，平均得分86分，最高分96分。其中单项选择题正确率较高，大部分护士问答题答题内容不够全面。 10月15日进行了三基操作考核，新上岗15名护士全部参加。参考护士能基本掌握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观念、环境评估较全面，终末处理符合医疗废物管理要求。存在的问题：操作不太熟练，语言生硬、交流过少，缺少人性

化关怀，沟通方面普遍欠缺。通过培训达到了预期效果，希望新护士在今后的工作中，加强理论学习和操作训练，不断提高护理理论和操作技术水平。加强护患沟通，提高病人的满意度。培养吃苦耐劳精神，虚心好学、不耻下问，做一个合格的护理工作者。【护理培训总结范文二】本年度，在院领导的重视、护理部的指导下，我科按计划对不同层级的护士，进行了侧重点不同的培训与考核。促进了护士对专科护理特点的掌握，明确了各层级护士的岗位职责，加强了责任制护理的落实，整体优化了护理服务效果。让科室所有护士的专业知识及技能操作水平，都有了大幅度的提高。为保障优质护理服务的深入开展，提高护理质量，加快专科护理队伍的建设。现总结XX年护士分级培训管理经验如下： N1护士—— 通过严格执行各班职责及工作流程和制度。按照本科常见病、多发病的护理常规，为病人进行一切治疗护理工作。掌握所管病人的一切治疗护理资料，掌握危急重症病人的抢救流程，将护理安全防范措施应用于临床。做好疾病知识及健康宣教指导，在职责范围内随时解答病人疑问。参与全院或科内的业务讲座，参与全院性理论及操作考核。完成了本年度继教学分。

护理技术操作考核总结教学内容

护理技术操作考核总结

（2）摇高床头的角度不够。（3）个别护士操作流程不熟练，顺序颠倒。整改措施： 1.每位护士考核后均给予现场点评、指导，进一步提升了考核质量。 2. 要求各科护士长加强指导、督查，奖罚分明，激励先进，鞭策后进，营造科室主动学习氛围，进一步提高护理护理人员的技术操作水平。 3.充分发挥科室操作小组长作用，加强培训指导与练习。护理部技术操作组 2017.6.2

护理操作培训计划

护理操作培训计划护理操作培训计划篇一:护理技术操作培训计划护理技术操作培训计划一.培训目的: 通过系统培训护士的操作能力，提高业务水平。通过系统考核提高护士的心理素质。二(培训规划: 基础护理操作按每月培训逐步完成。每月培训分为三个流程，观看碟片观摩操作示范，指导操作练习，实际操作考核。三(培训对象:护士四(培训内容:静脉输液.注射法，鼻饲，导尿术，口腔护理，心肺复苏等。五(培训目标:一年内护士基础操作培训率95,以上，操作考核80以分为合格。篇二:2016护理操作培训计划 2016 年基础护理技术操作培训计划一、培训目的 1、通过系统培训护士的操作能力，提高业务水平。 2、通过系统考核，提高护士的心理素质。二、培训对象全院在岗护士:护理部1人，外科13人，内儿科18人，妇产科5人，防保科2人，共计39人。三、培训内容

包括无菌技术、一般洗手、密闭式静脉输液、密闭式静脉输血、血糖测定、真空负压静脉采血、生命体征监测、肌内注射、皮下注射、皮内注射、心电监测、听诊胎心音监测、徒手心肺复苏、新生儿复苏、简易呼吸器的使用、氧气吸入、婴幼儿氧气吸入、自动洗胃机洗胃、胃肠减压、鼻饲技术共计20项基础护理操作。四、培训目标全院护士基础护理操作培训率95%以上，考核总分在?85分为合格。五、实施方案: 20项基础护理操作按每月培训2-3项逐步完成，根据专科特点及适用性每月培训分为三个流程: 1、第一周观看操作碟片，观摩操作示范。操作示范由护理部主任、护理部副主任、外科护士长、内儿科护士长、妇产科护士长、外科副护士长、内儿科副护士长轮流担任培训示范教员。遇护理人员上班不能参加时，示范教员安排时间补上。 2、第二、三周指导操作练习，指导练习期间由护理部主任和示范教员安排时间指导，指导不少于2次，要求培训的人员都要参与练习，护理人员遇上班时，示范教员安排时间补上。 3、第四周实施分批操作考核，考核小组成员包括:医务科主任、护理部主任、外科护士长、内儿科护士长、妇产科护士长和当月操作示范教员。六、考核方法: 1、考核总分由两部分组成:平时考核成绩和操作考核成绩，平时成绩占40%，操作考核成绩占60%。 2、平时成绩:总分100分，扣完为止。无无故不参加视频观看者，一次扣10分; 观看视频中途无故离场者，一次扣10分;

护士业务技术工作总结

护士业务技术工作总结《护士业务技术工作总结》的范文，篇一：护理职称专业技术工作总结专业技术工作总结 ××× 女××××年××月出生，现学历：护理大专；技术职称：主管护理师。工作单位：×××。 ××××年××月毕业于×××，××××年××月参加工作，××××年××月调入×××医院从事临床护理工作，至今××年。自工作以来认真学习专业技术知识，努力提升业务水平，恪尽职守，积极上进。通过不懈努力于××××年取得主管护师资格。现对任职以来工作总结如下。一、思想道德方面本人自任主管护师以来，在政治上，对自己严格要求，自觉学习政治理论，努力提高政治理论修养，树立社会主义荣辱观，坚持正确的政治方向。能够用良好的职业道德来规范自己的行为。热爱本职工作，有很强的事业心，尊重领导，团结同志，严以律已，宽以待人。工作上以事业为重，不计个人得失，在工作中做到公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中态度端正，严肃认真，吃苦耐劳，积极主动，踏踏实实，具有严谨的工作作风。能自觉遵守各项规章制度。工作中勤于思考，能很好地完成领导分配的各项工作。

二、思想汇报专题业务学习方面不断学习提高自身素质，随着医学科学的发展，社会观念的进步，人们对护理工作提出了更高的要求。为了不断提高自身知识水平，利用业余时间，不断加强自身业务学习，通过自学考试、网络教育等形式提高知识水平，取得了大专学历证书。不断参加继续医学教育培训，丰富专业知识，了解当前护理工作的新进展新技术新水平，掌握新形势，开阔新视野。在自身素质提高的同时，注重科室集体的学习进步，配合护理部组织护士参加继续医学教育，定期组织护理人员学习理论，考核护理操作，对新人进行培训，使科室整体护理水平得到极大提高。三、专业水平及工作能力本人有较系统的医学理论知识，有扎实的专业技术技能，熟练掌握本专业范围内的各项工作，通过多年的组织培养和自我努力，已锻炼成为单位业务骨干。从参加工作以来，努力学习护理理论知识和护理专业技能，不断提高自己的业务水平，通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，不断加强职业道德修养，勤奋扎实工作。时刻牢记“以人为本，诚信服务”，急病人之所急，想病人之所想，维护病人的合法全益，提高医院的整体形象。努力为病人提供优质全面无缝隙护理，全面提升护理质量，打造护理名牌，时刻牢记“促进健康，预防疾病，恢复健

护理操作比赛总结

5.12护理技能竟赛工作总结为了树立和弘扬“南丁格尔”精神，全面提高护理人员的基本理论技术水平，护理部在全院护理人员中举办了护理知识技能大赛，在院领导的大力支持下，在护理部的积极筹备及各科室的共同努力下，此次理论技能考核大赛取得圆满成功，总结如下：此次比赛全院共有18人参加，经过大家认真训练，积极准备，充分展示了我院护理人员的整体职业素质和风采，使全院护理人员的理论技术水平在比赛中得到极大提高。比赛目的： ①加强护理人员基本理论及基本知识学习，建立一支学习型的护理队伍，通过比赛带动并提高护理标准化管理的贯彻实施。 ②通过操作综合成绩进行比赛，选拔院岗位能手。 ③提高服务意识，构建和谐医患关系，倡导各项操作人文关怀，在各项护理技术操作中加强人文沟通与培训，提供人文服务。 ④建立一支技术过硬，高素质、高标准，严要求的护理队伍，通过此次比赛，为实现全面提高我院护理人员整体素质及技术水平。 ⑤进一步强化质量意识，加强基础知识及基础护理项目培训，规范及提高基本技术操作水平，通过比赛使各项操作更加标准化、流程化、规范化，达到护理操作质量的持续改进和提高。

⑥加强急救训练，提高护理人员的急救意识及急救水平，保证病人安全，为今后的急救工作打下坚实有效的基础。本次比赛的特点： ①参加人员面广：参加人员为全院所有岗位护理人员，无科室限制。 ②临床科室工作今年异常繁忙，大多科室都加班加点，为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进行练习，唯恐在考核中不能取得优异成绩，充分体现了护理人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。 ③这次操作比赛，强调的是基本技能的掌握，通过考核进行练兵，使大家认识到各项技术操作的不足之处，在考核的同时给予技术标准的规范，所以每位参赛选手考核后监考老师总是不厌其烦地耐心指导，考核结束后每位监考老师都口干舌燥，充分体现了每位监考老师对提高我院护理队伍都倾注极大的热情和信心，都及时给予技术指导，以规范今后临床工作中的技术操作。 ④考核组织严谨规范。要求各考核小组对所负责的项目一定严格标准及要求，本着公平公正公开的原则给予打分，以选拔优秀选手。 ⑤此次比赛，一方面强调医疗服务的标准化，更强调护理服务的人性化。要求在开各操作环节中，真正体现对人的关怀和爱护，强调护患沟通及病人的舒适满意，操作中如何提高服务意识及服务艺术，