湖北省黄梅县实验中学2020学年八年级语文下册 第一单元综合测试题(无答案) 新人教版

八年级语文（下）第一单元测试题时间：90分钟满分：100分一、基础积累与运用：（13分）（一）读下面文字，完成第1至3题。

母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就象。

母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。

母爱是guǎng mào ( )无垠的宇宙中心灵栖息的家园。

想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，就会化为豪情万丈；想起了母亲，zhì líu（）羁旅的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了温暖的归宿。

1、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。

(2分)guǎng mào ( ) zhì líu ( )2、根据语境，在划线处填上恰当的成语。

(1分)想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲， __________就会化为豪情万丈。

3、仿写。

(2分)母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就象。

(二) 班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，请你完成第4至６题，为活动做好准备。

4、假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。

要求：讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。

(3分)答：5、假如你是参赛选手，请根据作品补充与孙悟空有关的故事情节。

(3分)孙悟空三打白骨精：孙悟空；孙悟空；孙悟空。

６、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括《》、《》、《米开朗琪罗传》三部传记。

(２分)二、古诗文阅读(15分)７．古诗文默写（5分）（1）夹岸高山，皆生寒树，_______________，_________________。

《与朱元思书》（2）___________________，_______________；经纶世务者，窥谷忘反。

《与朱元思书》（3）________________________，_____________________，不以千里称也。

《马说》（4）《送杜少府之任蜀州》中勉励友人的名句：__________________，_________________。

（5）默写陈子昂的《登幽州台歌》：_________________，_________________。

_________________，________________。

８．选出下列不含通假字的一项。

（）（1分）A．食不饱，力不足B．才美不外见C．窥谷忘反D．食之不能尽其材阅读下面一段文言文，完成第１０至1３题。

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?９．解释下列加点词。

（2分）①先生不知何许．人也（）②造．饮辄尽（）１０．翻译下面的句子。

（2分）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

１１．五柳先生有哪些志趣？请用文中语句回答。

(3分)（1）（2） (3)１２．五柳先生“好读书，不求甚解”，你赞同这种读书方法吗? （2分）三、现代文阅读(25分)（一）（13分）东京也无非是这样。

上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。

但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。

”到别的地方去看看，如何呢？…………中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们．．都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们．．也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。

他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

１３．“东京也无非是这样”中的“无非”意思是___________________________，表现了作者___________________之情。

（2分）１４．请用一句话概括选文前两段的主要内容。

（2分）１５．“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”中的“当然”含有作者_________之情。

（1分）１６．文中加点的两个词语“他们”分别指：________________；_______________。

（1分）１７．“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

”“我”为什么听得刺耳？表达了“我”怎样的思想感情？（2分）１８．“但在那时那地，我的意见却变化了。

”这句话中，变化前的意见是：___________ ______________ _____ _______，变化后的意见是：_____________________ _____________，使意见变化的原因是：____________________________________________________________。

（3分）１９．省略号前后的选文内容上有什么内在联系？（2分）（二）（12分）秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉静，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出来央求般的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起来：“那就赶紧准备。

”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远走，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……２０．第①段的故事发生在什么季节？是根据哪些语句知道的？（2分）2１．第①段的“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”句中的“无常”是什么意思？本段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么？（2分）２２．“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去．．．．．．．．地睡不了觉”这句话中，加点词的作用是什么？（2分）２３．文中加横线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系上下文，分析一下母亲这样做的原因分别是什么？（2分）２４．文章结尾处写“我懂得母亲没有说完的话”，请补出“母亲没有说完的话”的内容。

（2分）２５．本文可分为三段，用“‖”在下面划分。

（2分）①②③④⑤⑥⑦四、课外阅读题(7分)２６．阅读下面一段文言文，回答后面问题。

(5分)范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。

既仕每慷慨论天下事奋不顾身乃至被谗受贬由参知政事谪守邓州。

常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”(1)、下面的句子没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。

(2分)既仕每慷慨论天下事奋不顾身乃至被谗受贬由参知政事谪守邓州⑵、文中主要记叙了范仲淹刻苦读书的哪几件事？（2分）⑶“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在本文中起了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的作用。

（1分）２７．对下列古诗理解不正确的一项是（）(２分)赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒，松柏有本性。

A．首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。

B．三四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。

C．反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。

D．本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。

五、作文：（40分）古往今来。

春天无疑是文人墨客最钟情的季节。

他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。

春天是丘迟的“暮春三月．江南草长，杂花生树，群莺乱飞”；春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；春天有和煦的春风，拂去我们心头的焦虑；春天是孩子心中美丽的童话，演绎着七彩梦幻的故事；春天是激情的释放，是生命的复苏。