商品信息采集与处理教案
商品信息采编课程标准教案
商品信息采编课程标准教案一、课程基本信息课程名称：商品信息采编课程类型：专业核心课课程总学时：＿____课程学分：＿____二、课程性质与任务（一）课程性质商品信息采编是一门培养学生掌握商品信息采集、处理和发布技能的专业核心课程。
通过本课程的学习，学生能够熟练运用相关工具和方法，对商品信息进行准确、有效的采编，为企业的电子商务运营和市场营销提供支持。
（二）课程任务1、使学生了解商品信息采编的基本概念、流程和方法。
2、培养学生的商品信息采集能力，包括市场调研、数据收集和整理等。
3、提高学生的商品信息处理能力，如图片处理、文字编辑和数据分析等。
4、训练学生掌握商品信息发布的渠道和技巧，能够将采编好的商品信息有效地展示给目标受众。
三、课程目标（一）知识目标1、了解商品信息采编的基本原则和规范。
2、掌握商品信息采集的途径和方法。
3、熟悉商品信息处理的常用工具和软件。
4、知晓商品信息发布的平台和规则。
（二）能力目标1、能够独立完成商品信息的采集工作，包括收集、筛选和整理相关数据。
2、能够运用图像处理软件对商品图片进行优化和编辑。
3、能够运用文字编辑工具撰写准确、吸引人的商品描述和文案。
4、能够根据不同的发布平台要求，将商品信息进行准确发布。
（三）素质目标1、培养学生的细心和耐心，确保商品信息的准确性和完整性。
2、提高学生的创新意识和审美能力，使商品信息更具吸引力和竞争力。
3、培养学生的团队合作精神和沟通能力，在信息采编过程中能够与他人有效协作。
四、课程内容与要求（一）商品信息采编基础知识1、商品信息的概念和分类2、商品信息采编的重要性和作用3、商品信息采编的基本原则和规范（二）商品信息采集1、市场调研方法问卷调查访谈调查观察法2、数据收集渠道企业内部数据库行业报告网络平台3、数据整理与分析数据筛选数据分类数据分析方法（三）商品信息处理1、商品图片处理图片拍摄技巧图片编辑软件的使用（如 Photoshop）图片优化和调整2、商品文字描述编辑文案撰写原则和技巧文字排版和格式规范3、商品信息数据分析数据统计与分析方法数据可视化（四）商品信息发布1、常见的商品信息发布平台电子商务平台（如淘宝、京东）社交媒体平台（如微信、微博）企业官方网站2、发布平台的规则和要求商品类目选择标题和关键词设置商品详情页设计3、商品信息发布的效果评估与优化五、课程实施建议（一）教学方法1、采用项目驱动教学法，通过实际的商品信息采编项目，让学生在实践中掌握知识和技能。
商品信息采编(微课版)电子教案
商品信息采编（微课版）-电子教案第一章：商品信息采编概述1.1 商品信息的概念与重要性1.2 商品信息采编的基本流程1.3 商品信息分类及特点1.4 商品信息采编的道德与法律规范第二章：商品信息收集方法2.1 商品信息收集的意义与目标2.2 商品信息收集的主要方法2.3 网络信息收集技巧2.4 实地考察与采访第三章：商品信息整理与分析3.1 商品信息整理的意义与目标3.2 商品信息整理的方法与步骤3.3 商品信息分析的要点与技巧第四章：商品图片拍摄与处理4.1 商品图片拍摄的目的与要求4.2 拍摄商品图片的器材与技巧4.3 商品图片的处理与优化4.4 商品图片的存储与5.1 商品描述的意义与目标5.2 商品描述的要素与结构第六章：商品信息发布与推广6.1 商品信息发布的平台选择6.2 商品信息发布的策略与技巧6.3 商品信息推广的方法与工具6.4 商品信息发布与推广的效果评估第七章：商品信息采编团队管理7.1 商品信息采编团队的组织结构7.2 团队成员的职责与能力要求7.3 团队协作与沟通技巧7.4 团队绩效评估与激励机制第八章：商品信息质量控制8.1 商品信息质量的重要性8.2 商品信息质量控制的标准与流程8.3 商品信息质量问题的排查与解决8.4 商品信息质量的持续改进与提升第九章：商品信息采编案例分析9.1 商品信息采编成功案例解析9.2 商品信息采编失败案例分析9.3 商品信息采编的创新与发展趋势9.4 商品信息采编的实践与反思第十章：商品信息采编的的未来展望10.1 新技术对商品信息采编的影响10.2 商品信息采编的发展趋势10.3 商品信息采编的职业规划与发展10.4 商品信息采编的教育与培训重点解析教案《商品信息采编（微课版）》共分为十个章节，涵盖了商品信息采编的全面知识与实践技能。
各章节重点与难点如下：第一章：商品信息采编概述重点：商品信息的概念、重要性、基本流程及分类特点。
难点：商品信息采编的道德与法律规范的理解与运用。
综合实训说明(商品采集与处理)
实训一：初始商品信息采集（一）实训目标能够掌握商品信息采集的要点，根据具体商品分析采集内容。
能够搭建基本的商品信息采集环境，以及在采集过程中通过辅助道具对采集的商品能够做出恰当的色彩与构图设计，从而为商品采集做好基础工作。
（二）环境要求硬件条件：采集环境在室内摄影室中完成，该摄影室基本设备包括：静物台（或者水平桌台）一个、灰色和白色背景各一块、影室灯三套（一套备用）、某款盒装红茶一盒、茶托一幅、茶具一套、球形云台三脚架一个、胶带纸、泡沫板等。
软件模拟条件：标准机房多媒体计算机、能应用FLASH交互动画（三）情景描述小婷在学习了商品信息采集的基础知识后，指导老师为了使其能她进一步掌握相关的理论并应用到实践中，为今后的培养打好基础，则指派小婷作为拍摄助理，协助学长完成该款盒装红茶的信息采集。
作为助理，将在商品信息采集中承担搭建拍摄环境，做好文档记录以及参与商品摆放的构图设计等辅助性工作。
是做成初学者快速融入角色、提升技能的有效途径。
这一实训的考核可以分阶段进行，每完成一部分实践的操作由导师进行点评，并将完成时的场景记录存放在相应盘符下的“学号+姓名+实训1”文件夹内。
（四）实训动画使用说明本次实训动画共包含17题,有选择、填空、交互操作等类型，每题完成后可以通过提交来核对答案，若提示错误，则扣去本题分数，然后可以选择重做再次提交，也可以进入下一题。
遇到有视频播放，可点击视频掌握相关内容。
完成全部题目后会给出本次实训总分。
实训二：以文具盒的拍摄为例（一）实训目标能够掌握使用相机对常见小件日用品的拍摄。
包括：设计填写商品的采集拍摄登记表；分析商品特性来设计拍摄环境；使用数码相机进行商品拍摄的基本操作，对商品的整体与细节进行采集。
（二）环境要求硬件条件：采集环境在室内摄影室中完成，该摄影室基本设备包括：静物台（或者水平桌台）一个、白色背景纸、影室灯三套（一套备用）、学生文具盒样品两个、清洁布一块、写字笔、橡皮、铅笔等文具若干作为道具。
商品信息采编-教学教案
②商品拍摄时需要遵循一定的商品拍摄原则，如商品图片清晰、背景干净等。然后选择合适的环境，摆放商品，调整拍摄角度、方位与布光方式，通过合适的拍摄器材来完成商品图片或商品视频的拍摄。
1.2.4商品拍摄的构图与注意事项
1.2.5商品拍摄的布光方式
1.2.6商品拍摄的环境要求
1.2.7商品短视频拍摄要求
任务1.3商品图片的基本处理
1.3.1商品图片的裁剪与尺寸大小修改
1.3.2商品图片的调色
1.3.3商品图片的多余部分处理
1.3.4商品图片的抠图与背景更换
任务1.4商品详情页的设计基础
2、教学手段：理论加案例步骤，引导学生以了解更多商品的拍摄知识，也可以寻找一些图片进行裁剪、调色、抠图等操作。
教学内容
讨论问题：1、常见的商品拍摄角度有哪些？
2、商品详情页有哪些构图方式？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
①连体衣商品图片拍摄。包括对连体衣商品卖点进行分析，然后整理拍摄思路，分别拍摄连体衣挂拍商品图片、连体衣平铺商品图片、连体衣模特穿着效果图、连体衣视频。
任务1.1商品信息采编概述
1.1.1商品信息采编的含义
1.1.2商品信息采编在电子商务领域中的重要性
1.1.3商品信息采编各岗位的职责与技能要求
1.1.4商品信息采编的工作流程
1.1.5商品信息采编工作的未来发展趋势
任务1.2商品拍摄的前期准备
1.2.1商品拍摄器材的准备
1.2.2商品拍摄的原则
1.2.3商品拍摄的方位与角度
《商品信息采集与处理》职业活动教学设计(第三章)
实训内容
相关知识
1.适合商品采集的数码相机:像素够用即可，其中主要强调手动功能，了解CCD与CMOS传感器对于成像效果有着决定性的作用。
2.拍摄姿势：保持正确的拍摄姿势是降低摄影师动作的轻微抖动给照片带来的影响。
3.相机初始设置：拿到新相机后的基本初始设置，通过取景、对焦、按快门、回放步骤完成初步照片拍摄。
XXT030218）。然后提出问题，为何白色背景时候拍出来的图片白色往往是灰的？介绍曝光补偿的应用，越白越加和越黑越减的原因。共计15分钟。
给学生展示偏色的照片，提出照片存在什么问题？然后扩展到通过自然界中的现象，如蜡烛火的颜色、燃气火的颜色、夏天午后晴空和傍晚天空的颜色来说明色温的存在。再通过资源库的图片（XXT030301-XXT030303）来介绍什么是色温。再回到偏色照片的问题，来介绍为何会偏色，和色温的关系。通过白平衡，如何可以修正偏色，结合第一章的商品采集环境，说明常见的偏色处理。共计20分钟
职业活动教学设计
单元名称
数码相机的基本操作
学时
6
单元简介
数码相机的基本操作这一单元一共有3节，第一节主要介绍了进行商品信息采集时数码相机的选择，以及相关指标的概念和使用相应相机时的基本操作说明；第二节主要介绍了通过数码相机进行商品信息采集时的合理曝光控制，以及构成曝光组合的快门、光圈、感光度的概念和相互间的作用；第三节介绍了数码相机使用中白平衡的调整的作用，以及在商品采集环境中的调整方法。
接着讨论一些常见的相机配件，以教师讲授为主，结合资源库图片（XXT030153-XXT030155）展示。共计5分钟。
然后，展示学生在上节课中初步拍摄的照片，如何来控制曝光？给出光圈、快门、ISO三个关键词。首先是通过资源库的动画（XXD030201）和图片（XXT030201-XXT030202）引入概念，曝光原理。共计10分钟。
《商品信息采编》教案第1课商品信息采编基础知识
《商品信息采编》
教案
课时分配表
2
商品图片美化是指利用图像处理软件对商品图片进行裁剪、调色、修复瑕
疵等处理。
3.商品相关设计
÷【教师】提出以下问题，随机邀请学生进行回答
商品相关设计包括哪些内容？
÷【学生】聆听、思考、回答
÷【教师】总结学生的回答
商品相关设计的具体内容包括根据消费者的需求编写商品文案，进行商品主图与海报设计、商品短视频优化、商品详情页设计等。
÷【教师】通过多媒体展示“太阳眼镜主图与海报效果”“太阳镜短视频效果”“太阳镜详情页效果”图片（详见教材），帮助学生对这些内容有更直观地认识
1.1.2商品信息采编在电子商务中的重要性
÷【教师】提出以下问题，随机邀请学生进行回答
你认为在电子商务中，商品信息采编可以起到哪些作用？
÷【学生】聆听、思考、回答
÷【教师】总结学生的回答
1.传递商品信息，降低运营成本
好的商品详情页不但可以全面地展示商品信息，还可以精准地把握消费者心理，将消费者想要知道的信息准确无误地传达给他们，使他们无须咨询客服。
商品信息采编教学教案
《商品信息采编》教学教案第1章课时内容商品信息采编基础授课时间90分钟课时 2教学目标☑了解商品信息采编各岗位的职责与技能要求☑了解商品信息采编未来发展趋势☑掌握商品拍摄的基础知识☑掌握商品图片的基本处理☑掌握商品详情页的色彩搭配、构图等技能教学重点☑了解商品信息采编各岗位的职责与技能要求☑掌握商品拍摄的基础知识☑掌握商品图片的基本处理☑掌握商品详情页的色彩搭配、构图等技能教学难点采编各岗位的职责与技能要求，采编的工作流程，商品的拍摄原则、拍摄构图、拍摄布光，图片的基本处理，文案排版方式，色彩搭配方式，构图方式教学设计1、教学思路：（1）通过介绍商品信息采编的基础知识，让学生了解商品信息采编的含义、在电子商务领域中的重要性，以及未来的发展趋势，明白商品信息采编各岗位的职责与技能要求；（2）通过介绍商品拍摄的前期准备，让学生能够合理利用拍摄器材并结合拍摄构图、拍摄布光技巧来完成高质量的商品图片与商品视频的拍摄。
（3）通过讲解商品图片的基本处理，让学生掌握商品图片的裁剪、调色、抠图等技能；（4）通过对商品详情页的设计基础进行介绍，让学生掌握详情页的文案排版方式、色彩搭配方式、构图方式等知识；（5）最后安排疑难解答和任务拓展。
2、教学手段：理论加案例步骤，引导学生快速熟悉并掌握相关知识。
3、教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以了解更多商品的拍摄知识，也可以寻找一些图片进行裁剪、调色、抠图等操作。
教学内容讨论问题：1、常见的商品拍摄角度有哪些？2、商品详情页有哪些构图方式？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务 1.1 商品信息采编概述1.1.1 商品信息采编的含义1.1.2 商品信息采编在电子商务领域中的重要性1.1.3 商品信息采编各岗位的职责与技能要求1.1.4 商品信息采编的工作流程1.1.5 商品信息采编工作的未来发展趋势任务 1.2 商品拍摄的前期准备 1.2.1 商品拍摄器材的准备1.2.2 商品拍摄的原则1.2.3 商品拍摄的方位与角度1.2.4 商品拍摄的构图与注意事项1.2.5 商品拍摄的布光方式1.2.6 商品拍摄的环境要求1.2.7 商品短视频拍摄要求任务 1.3 商品图片的基本处理 1.3.1 商品图片的裁剪与尺寸大小修改1.3.2 商品图片的调色1.3.3 商品图片的多余部分处理1.3.4 商品图片的抠图与背景更换任务 1.4 商品详情页的设计基础 1.4.1 商品详情页的文案排版方式1.4.2 商品详情页的色彩搭配方式1.4.3 商品详情页的构图方式1.4.4 商品详情页的设计要点 项目小结 项目小结本章主要介绍了商品信息采编的一些基础知识，包括商品信息采编概述、商品拍摄的前期准备、商品图片的基本处理、商品详情页的设计基础，这些基础知识的学习是进行商品信息采编的前提，可为后面商品采编实战的操作奠定基础。
商品信息采编教学教案
②电动牙刷商品图片与视频优化。由于在纯色背景中拍摄电动牙刷时，灯光较暗，背景偏灰色，而商品细节展示比较清晰，因此只能处理电动牙刷的背景。处理主图时，通过钢笔工具为电动牙刷创建选区，然后反选选区，调整色阶值，将背景调整为白色，最后将处理后的电动牙刷用于主图、海报等商品图片的制作。在处理电动牙刷视频时，需要将多段视频素材剪辑成一段视频素材，并添加片头、字幕、背景音乐，片头、字幕用于展示电动牙刷品牌、卖点，背景音乐可营造欢快愉悦的氛围。
2.2.4连体衣视频片头制作
2.2.5连体衣视频剪辑
2.2.6为视频添加背景音乐
2.2.7为连体衣视频添加字幕
任务2.3连体衣商品详情页设计
2.3.1制作卖点展示部分
2.3.2制作面料优势部分
2.3.3制作细节展示部分
2.3.4制作商品展示部分
项目小结
项目小结
本章主要介绍服饰配件类商品的信息采编工作，包括连体衣、女士套装、纱裙等的拍摄、商品图片处理与短视频优化、商品详情页的制作。其中，连体衣为主要讲解商品，女士套装、纱裙为拓展练习商品。连体衣商品的讲解包含以下内容。
讨论问题：1、手表商品图片的拍摄方法有哪些？
2、怎样快速复制已有的元素？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务4.1手表拍摄
4.1.1手表卖点分析
4.1.2手表拍摄思路作
4.2.1手表商品图片处理
4.2.2手表商品主图制作
①商品信息采编概述主要介绍了商品信息采编的含义，商品信息采编在电子商务中的重要性，商品信息采编不同岗位的技能要求、工作流程和未来发展趋势等，以帮助读者认识与理解商品信息采编岗位。
《商品信息采集与处理》职业活动教学设计(第七章)
然后通过毛衣的拍摄为例，展示带背景的室内模特展示要点，背景和风格的结合，通过资源库图片（XXT070246-XXT070250）来分析。以及通过资源库图片（XXT070251-XXT070253）来展示通过模特来表现第一节牛仔裤的内容，如何半身展示和突出腿部线条。共计10分钟。
实训内容
牛仔裤的拍摄
实训内容：掌握平铺服装拍摄的特点，避免变形并通过塑形使其显得更为生活化，体现牛仔裤的特色。
相关知识
1.平铺服装的拍摄要点:平铺拍摄是常见的服装拍摄方法，最为需要关注的是由于镜头和商品不是呈直角而产生的变形问题。常见处理办法是将底部斜放，然后就是灯光布置问题。
2.牛仔裤拍摄要点：首先是光源，大面积的吸光材料需要充分均匀的光源照射或者通过反光板补光。然后是牛仔裤的造型，通过折叠造型使其立体动感。因为在没有模特时，摆放的造型也要符合人们穿着的感觉而不是平面。另外就是对牛仔裤细节图的掌握，花纹、配件等。
7.模特展示：运用模特来拍摄服装能够更好的展现服装的特点。模特穿着服装的时候，可以通过模特的表情和姿态来发挥，使照片更加有情景化的感觉。另外与模特的沟通也是拍摄顺利完成的重点，这里需要和模特沟通交流拍摄的方案、造型、需要展现的特点等。
8.人物构图：突出主体人物的取景方式，突出主体的基础在于不分散观者的注意力，让视线集中到被摄主体上，并且协调主体与环境的关系。另外竖幅构图比较适合单独人像，这种画幅与人体的立式长方形相对应，能够对人物躯体进行充分地表现，使人物在画面中的主体地位更加突出、鲜明。再根据中景、中近景、特写等远近距离进行构图的取选。而人物横幅构图能够表现画面的宽度，宽广，收纳更多的视觉元素。但画面留白区域会增加，需要人物视线、肢体等较好的配合。
《商品信息采集与处理》职业活动教学设计(第一章)
3.光源：发光的物体叫做光源。对于商品信息采集中所用的光源，可以分为硬光源和柔光源。硬光源，反差大、光线不均匀、色彩体现不充分、质感表现力强。能够产生强阴影与高对比图像，就像在阳光晴朗的天气下拍摄。阴影黑暗而清晰。软光源，反差小、光线均匀、色彩体现充分、质感表现力弱。产生柔阴影与低对比图像。就像在阴天的天气下拍摄。
5.瞬间照明影室灯：能产生瞬间闪光高亮度的人造光源。一般由大功率闪光灯与造型灯组成。闪光灯管一般是环型的，环的中央有造型灯的接口，造型灯一般是石英灯、白炽灯等。不用闪光灯时，造型灯也可做照明光源用来拍摄，当用闪光灯时，造型灯只是起到布光看造型效果用的。在选择影室灯功率时，与场地空间的大小和被摄物体大小及类型有关。一般院校实训场地进行室内日常商品采集时，采用的功率不高于400瓦。
7.背景纸/背景布：背景纸/背景布是常见摄影器材之一，作用是为了给所拍摄的物体背面加上背景，常见为单色。最常用颜色：白色，黑色，绿色（用于扣图特方便，干净，拍电影摄影要换背景的大都用绿色），灰色（中间色，拍服装用的比较多，专业摄影的也用得较多），还有黄色，淡兰色等，根据自己的商品特性选择。也可用文具店中或者家用的绘画纸、布来代替。低端相对于高端产品，主意差别就是在与标准色差的差别上。另外也常使用泡沫板，价格低廉、重量轻便于搬动摆布，用于平铺服装商品拍摄，可以斜拍，本身就是白色可以当背景，也可以在上面固定搭配商品的道具。渐变纸适用古玩、瓷器、紫砂壶等工艺品以及化妆品、手机、相机、玉摆件等的背景使用，一次成型。还有主题背景布，常用于人物的拍摄，需要注意的是被摄物体与背景的距离（立体效果）以及背景的亮度（上面没有投影）。
《商品信息采集与处理》职业活动教学设计(第九章)
接下来为海报绘制一个圆角矩形的面板，引入形状工具。结合资源库的动画及图片对形状工具的功能及三种绘制模式进行详细的介绍。然后通过图层样式为其添加特效。共计20分钟。
为海报添加各种文字内容及添加特效。共计30分钟。
接下来由学生分组来完成以上商品图片海报的设计与制作，教师指导整个过程。共计45分钟。
能力目标
通过本章学习，学生能够对商品图片进行优化处理，能够运用文本工具进行文字的输入及编辑，能够进行简单形状的绘制，商品图片的修复，以及学会完成商品图片海报的设计与制作。
实训内容
商品图片的优化处理
实训目标：
能够掌握对商品采集图片的图像特效处理、通过文字设计以及图像合成来完成商品图片海报的设计
相关知识
3.字体样式：通过下拉列表有4种：Regular(标准)、Italic(倾斜)、Bold(加粗)、BoldItalic(加粗并倾斜)。可以为每个字符单独指定字体样式。
5.混合模式：就是基色和混合色混在一起产生效果的结果色，可以是某一图层中的运用，也可以是两个图层之间的混合。基色，图像原颜色。混合色，就是通过绘画、编辑工具、图层应用的颜色。结果色，是混合后得到的颜色。
提出问题，上传的商品图片如何保证不被他人使用，保护商品的版权信息？学生回答问题，引出水印的概念，然后举一些实际的例子进行说明。共计10分钟。、
最后，教师具体阐述水印文字的添加方法及注意事项，共计10分钟。
第三次授课4课时主要是商品图片海报的设计。首先通过资源库展示制作完成的卫衣图片的宣传海报，要求学生分析海报的组成元素及其风格。共计15分钟。
11．污点修复画笔工具：可以快速方便的修复照片中的污点和其它不理想部分。污点修复画笔工具同样可将样本像素的纹理、光照、透明度和阴影与所修复的像素相匹配。与修复画笔不同是污点修复画笔不要求指定样本点。污点修复画笔将自动从所修饰区域的周围图像取样。
《商品信息采集与处理》职业活动教学设计(第四章)
单元评价：职业核心能力评价、专业能力评价
课后作业：
1.寻找几件类似的吸光/半吸光材质的日用品进行分析练习从而进一步熟练。
2.有条件的使用相机结合第二节的实训来完成第一节的拍摄操作。
6.商品细节图:商品细节图是展现商品局部细节的一系列图片，能够起到很好的补充作用，使观众很好的了解该商品的特点，能够产生交互感，也是商品信息采集中的要点。
7.文具盒的拍摄要点：主要就是整体的各面展示和具有特色的细节展示。在细节展示过程中通过道具的使用，模拟文具盒使用的情况，作为对商品的补充说明。
8.两前侧光照明：这是商品拍摄中最常用的布光方式，正面投射出来光线全面而均衡，商品表现全面、不会有暗角。
3.书本课后习题
教学资源
XXT040101-XXT040121XXD040101-XXD040102
XXA040101-XXA040102
XXT040201-XXT040237XXD040201XXA040201
单元考核
在课堂中对相关知识的掌握通过提问10名学生，以及抽查10名同学的课后作业记入成绩。
有条件进行实践操作的，对操作中学生的动手能力进行过程考核。
4.写字笔的拍摄要点：除了摆放造型外，写字笔结构结单，基本不用展示多少细节。必要的展示主要包含笔尖、笔上的文字说明等信息。
5.两侧光照明：侧光本来在一侧产生强烈的阴影，因为两侧相同光强照射则受光均匀，若灯光才用高位，则商品的顶部也均匀受光。侧光照射时，正面没有完全受光，适合拍摄外形扁平的小商品，不适合拍摄立体感较强且有一定高度的商品。
信息采集与处理课程设计
信息采集与处理课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解信息采集与处理的基本概念，掌握常用的信息采集方法和处理技巧。
2. 学生能够描述不同信息来源的特点和适用场景，了解信息采集的原则和道德规范。
3. 学生掌握至少两种信息处理工具的使用方法，并能运用这些工具进行信息筛选、整理和分析。
技能目标：1. 学生能够独立设计信息采集方案，有效地获取所需信息。
2. 学生能够运用信息处理工具对大量信息进行快速筛选和准确提炼，提高信息处理效率。
3. 学生通过小组合作，培养沟通交流能力和团队协作精神，共同完成信息采集与处理任务。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对信息采集与处理的兴趣，认识到信息素养在日常生活和学习中的重要性。
2. 学生树立正确的信息道德观念，尊重知识产权，遵循信息采集与处理的法律法规。
3. 学生通过实践，体验信息采集与处理的成就感，增强自信心和自主学习能力。
本课程针对初中年级学生设计，结合学生好奇心强、求知欲旺盛的特点，注重培养信息素养和实际操作能力。
课程要求教师采用启发式、互动式教学方法，激发学生学习兴趣，引导他们主动探究和实践。
通过本课程的学习，学生将能够掌握信息采集与处理的基本技能，为今后的学习和生活打下坚实基础。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面：1. 信息采集：- 信息来源识别：介绍常见的信息来源，如书籍、网络、报纸等，以及各种来源的优缺点。
- 采集方法学习：讲解问卷调查、访谈、观察等采集方法，以及适用场景和操作步骤。
- 教材章节：第一章 信息采集的基本概念和方法。
2. 信息处理：- 工具使用：教授常用信息处理工具（如Excel、MindManager等）的基本操作和高级功能。
- 信息筛选与整理：培养学生快速筛选有效信息、整理归纳的能力。
- 教材章节：第二章 信息处理的基本技巧与工具应用。
3. 信息分析与运用：- 分析方法：介绍常用的信息分析方法（如对比分析、归纳总结等）。
《商品信息采集与处理》职业活动教学设计(第二章)
5.色彩的采集与重构：色彩来源于自然存在的色彩和人类文明所创造的色彩。通过对色彩来源的采集，再根据主题、参考采集来的色标再次分配各色彩的比例来重新构成画面的色彩关系也是色彩设计表现。
职业活动教学设计单元名称色彩设计与构图学时单元简介色彩设计与构图这一单元一共有2节第一节主要介绍了色彩设计方面的理论以及相关应用包含色彩构成混合属性采集重构和调和等内容
职业活动教学设计
单元名称
色彩设计与构图
学时
6
单元简介
色彩设计与构图这一单元一共有2节，第一节主要介绍了色彩设计方面的理论以及相关应用，包含色彩构成、混合、属性、采集、重构和调和等内容；第二节主要介绍了构图设计方面的理论以及在商品采集中的应用，包含常见的构图理论、黄金分割运用等内容。
分析横幅与竖幅展现的不同，特别在做构图上的区别。横幅如何避免过于空，重点不突出的问题。通过资源库的图片（XXT020219-XXT020224）展示，让学生进行讨论，然后教师再提出问题的解决方法。根据解决的方法，学生提出修改意见。最后，是对本章内容的总结。共计5分钟。
单元小结：本单元也是属于商品信息采集的基础理论部分，主要对色彩和构图设计与应用为主，通过学习可以使学生掌握商品信息采集基础理论之外还能提高学生的审美能力，为后继其他课程打好基础。
为了加深印象，教师可以再举出一组图片，对图片中所用的构图方式进行对学生问答。然后通过刚才所举资源库的图片来分析，如何将构图设计运用到商品信息采集中，有何作用。并让学生可以通过对实物的搭配来表现构图。共计10分钟。
商品信息采编(全彩微课版)教学教案
商品信息采编（全彩微课版）-教学教案一、教学目标1. 让学生了解商品信息采编的基本概念和重要性。
2. 培养学生运用现代信息技术收集、整理、编辑商品信息的能力。
3. 引导学生关注商品信息的真实性、准确性和时效性。
4. 提高学生沟通协调能力和团队合作精神。
二、教学内容1. 商品信息采编的基本概念和流程。
2. 现代信息技术在商品信息采编中的应用。
3. 商品信息采编的注意事项。
4. 商品信息采编实战演练。
三、教学重点与难点1. 重点：商品信息采编的基本概念、流程和应用。
2. 难点：商品信息采编的注意事项和实战演练。
四、教学方法1. 讲授法：讲解商品信息采编的基本概念、流程和注意事项。
2. 演示法：展示现代信息技术在商品信息采编中的应用。
3. 实践法：进行商品信息采编实战演练。
4. 讨论法：引导学生探讨商品信息采编中的问题，培养团队合作精神。
五、教学准备1. 教材：《商品信息采编（全彩微课版）》。
2. 教学PPT。
3. 网络access。
4. 商品信息采编实战素材。
教学过程：1. 导入：介绍商品信息采编的基本概念和重要性。
2. 讲解：讲解商品信息采编的流程和注意事项。
3. 演示：展示现代信息技术在商品信息采编中的应用。
4. 实践：进行商品信息采编实战演练。
5. 讨论：引导学生探讨商品信息采编中的问题，培养团队合作精神。
6. 总结：回顾本节课所学内容，强调商品信息采编的重点和难点。
7. 作业布置：让学生结合实战演练，完成商品信息采编的相关作业。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论和实践活动中的积极参与程度。
2. 实战演练成果：评估学生在商品信息采编实战演练中的表现和成果。
3. 作业完成情况：检查学生完成作业的质量，巩固所学知识。
七、教学拓展1. 商品信息采编在电子商务中的应用。
2. 商品信息采编在不同行业和领域的应用。
3. 商品信息采编与数据分析的关系。
八、教学反馈1. 收集学生对教学内容的反馈，了解学生的学习需求和兴趣。
商品信息采集与处理教案
第九章商品图片特效处理1、商品图像优化处理内容结构 2、文字设计3、商品图片海报处理能力目标通过本章学习，学生能够对商品图片进行优化处理，能够运用文本工具进行文字的输入及编辑，能够进行简单形状的绘制，商品图片的修复，以及学会完成商品图片海报的设计与制作。
知识目标理解图层蒙版的概念，熟悉图层蒙版的常见类型并掌握图层蒙版的创建及编辑方法；了解图层样式的类别并掌握如何对图层添加图层样式；熟悉文本工具的种类，掌握文字的输入和编辑，熟悉字符面板各参数的含义及用法；理解文字栅格化的作用及掌握如何实现栅格化的操作；学会对商品图片进行水印文字的添加；熟悉形状工具的三种不同模式的特点及区别，掌握利用形状工具进行图案的绘制；熟悉常见的修复工具并掌握包括使用仿制图章、修复画笔、污点修复画笔以及修补工具对商品图片的瑕疵进行修复和美化。
第一节商品图像优化处理——知识正文1、图层蒙版图层蒙版相当于一个8位灰阶的Alpha通道，可以理解为在当前图层上面覆盖一块玻璃。
而这块玻璃是将不同灰色值转化为不同的透明度，并作用到它所在的图层，使该图层相对应的位置的不透明度发生变化。
黑色为完全透明，白色为完全不透明，即图层内所选的区域。
还有灰色区域，根据灰色的深浅表示不通的不透明度。
蒙版可以作为选区，是一种特殊的选区，不是为了对选区进行操作而是要保护选区不被操作。
图层蒙版如何进行应用，可分为以下几个步骤：（1）图层蒙版的创建在图层面板中，按住Alt键的同时单击图标，当前图层的后面就会显示出蒙版图标。
（2）图层与蒙版的链接执行菜单栏中的“图层|图层蒙版|删除”命令，可以完全删掉蒙版，如果要将蒙版合并到图层上，就选择“应用”命令。
另外，也可以通过单击图层面板中的蒙版缩览图，然后将其拖动到图层面板中的按钮上也可以达到删除蒙版的效果。
（3）删除图层蒙版执行菜单栏中的“图层|图层蒙版|删除”命令，可以完全删掉蒙版，如果要将蒙版合并到图层上，就选择“应用”命令。
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第九章商品图片特效处理
1、商品图像优化处理
内容结构 2、文字设计
3、商品图片海报处理
能力目标
通过本章学习，学生能够对商品图片进行优化处理，能够运用文本工具进行文字的输入及编辑，能够进行简单形状的绘制，商品图片的修复，以及学会完成商品图片海报的设计与制作。
知识目标
理解图层蒙版的概念，熟悉图层蒙版的常见类型并掌握图层蒙版的创建及编辑方法；了解图层样式的类别并掌握如何对图层添加图层样式；熟悉文本工具的种类，掌握文字的输入和编辑，熟悉字符面板各参数的含义及用法；理解文字栅格化的作用及掌握如何实现栅格化的操作；学会对商品图片进行水印文字的添加；熟悉形状工具的三种不同模式的特点及区别，掌握利用形状工具进行图案的绘制；熟悉常见的修复工具并掌握包括使用仿制图章、修复画笔、污点修复画笔以及修补工具对商品图片的瑕疵进行修复和美化。
第一节商品图像优化处理——知识正文
1、图层蒙版
图层蒙版相当于一个8位灰阶的Alpha通道，可以理解为在
当前图层上面覆盖一块玻璃。
而这块玻璃是将不同灰色值
转化为不同的透明度，并作用到它所在的图层，使该图层
相对应的位置的不透明度发生变化。
黑色为完全透明，白
色为完全不透明，即图层内所选的区域。
还有灰色区域，
根据灰色的深浅表示不通的不透明度。
蒙版可以作为选区，
是一种特殊的选区，不是为了对选区进行操作而是要保护
选区不被操作。
图层蒙版如何进行应用，可分为以下几个步骤：
（1）图层蒙版的创建
在图层面板中，按住Alt键的同时单击图标，当前图层的
后面就会显示出蒙版图标。
（2）图层与蒙版的链接
执行菜单栏中的“图层|图层蒙版|删除”命令，可以完全删掉蒙版，如果要将蒙版合并到图层上，就选择“应用”命令。
另外，也可以通过单击图层面板中的蒙版缩览图，然后将其拖动到图层面板中的按钮上也可以达到删除蒙版的效果。
（3）删除图层蒙版
执行菜单栏中的“图层|图层蒙版|删除”命令，可以完全删掉蒙版，如果要将蒙版合并到图层上，就选择“应用”命令。
另外，也可以通过单击图层面板中的蒙版缩览图，然后将其拖动到图层面板中的按钮上也可以达到删除蒙版的效果。
（4）暂时关闭图层蒙版
在图层面板中选中带蒙版的图层，执行菜单栏中的“图层|图层蒙版|停用”命令，蒙版将被临时关闭，此时蒙版缩览图上会出现一个红色的“X”,如图所示。
用鼠标单击“X”,可以恢复蒙版的作用。
2. 剪贴蒙版
剪贴蒙版可以使用某个图层的内容来遮盖其上方的图层。
遮盖效果由底部图层或基底图层决定的内容。
基底图层的非透明内容将在剪贴蒙版中显示它上方的图层的内容，剪贴图层中的所有其它内容将被遮盖掉。
可以在剪贴蒙版中使用多个图层，但它们必须是连续的图层。
蒙版中的基底图层名称将会出现下划线，上层图层的缩览图是缩进的。
叠加图层将显示一个剪贴蒙版图标。
3.图层样式
图层样式是Photoshop中用于给图片添加各种效果的常用
功能，利用图层样式功能，可以简单快捷地制作出各种立
体投影，各种质感以及光景效果的图像特效。
与不用图层
样式的传统操作方法相比较，图层样式具有速度更快、效
果更精确，更强的可编辑性等无法比拟的优势。
在对话框中可以添加的可选图层样式包括：
投影，在图层内容的后面添加阴影效果。
内阴影，在图层内容的边缘内添加阴影，使图层具有凹陷
外观。
外发光和内发光，在图层内容的外边缘或内边缘发光的效
果。
斜面和浮雕，在图层产生高光与阴影效果的各种组合。
光泽，在图层创建光滑光泽的内部阴影效果。
颜色、渐变和图案叠加，使用颜色、渐变或图案填充图层
内容。
描边，使用颜色、渐变或图案在当前图层上描画对象的轮
廓，主要运用于文本图层中。
同步案例9-1：
在介绍了图层蒙版以及图层样式的功能及应用之后,为了巩固对学习内容的掌握，下面以一款“女士卫衣”商品为样
例进行处理，要求对商品进行选取以及添加特效等操作。
第二节文字的设计——知识正文
1.文字的输入
（1）在商品图片海报的设计时，商品及促销的信息都要通过最基本的文本来呈现。
在Photoshop 中提供了丰富的文字输
入工具和编辑功能，按住工具箱中的文字工具按钮不放，
可展开其工具条，它们的具体功能如下。
横排文字工具：可以沿水平方向输入文字。
直排文字工具：可以沿垂直方向输入文字。
横排文字蒙版工具：可以沿水平方向输入文字并
生成文字选区。
直排文字蒙版工具：可以沿垂直方向输入文字并
最终生成文字选区。
（2）抗锯齿选项，作用是控制字体边缘是否带有羽化效果。
对齐方向，可以让文字左对齐、中对齐或右对齐。
主要合
适对于多行的文字内容。
字体颜色，就是通过拾色器来改变文字的颜色，可以针对
单个字符设置颜色。
变形，可以令文字产生变形效果。
2.文字的编辑
如果想要改变已经输入的文字属性，只要将文字选中，然
后通过“字符”面板中进行相关参数的修改即可。
“字符”
面板除了从字符工具属性栏调出外，还可以从菜单栏“窗
口”中调出。
“字符”面板设置。
3.文字的栅格化
（1）文字的栅格化主要用于将图层转换为普通的像素图层，这样就可以对文字执行像所有图像可执行的命令，比如进行
颜色的填充以及添加各种滤镜效果等。
例如，我们要对文
字运用渐变工具，使其产生渐变效果。
（2）文字图层不能运用渐变工具，需要进行“栅格化”，鼠标
右键单击文字所在的图层，在弹出的列表中单击“栅格化”
命令，“删格化”后转换为普通图层，并使其内容不能再
作为文本编辑。
4.添加水印
给图片添加水印是网店中常见的操作，主要是用于宣传店
铺，同时也是为了保护店铺商品的版权。
同步案例9-2：
在介绍了文字的输入及编辑、栅格化文字以及水印文字的
添加后,为了巩固对学习内容的掌握，下面以一款“女士牛
仔裤”商品的宣传海报为例。
第三节商品图片海报的设计——知识正文1.形状工具
Photoshop中提供了一组专门用于绘制适量图形的工具组，既可以使用它们进行各种形状的绘制，也可以从大量的预
设的形状中进行选择，以及在单独的图层上排列矢量形状。
在使用形状或钢笔工具时，在对应的工具属性栏有三种不
同的模式进行选择。
（1）形状图层
生成单独的图层创建形状。
可以使用形状工具或钢笔工具
来创建形状图层。
因为可以移动、对齐、分布形状图层以
及调整其大小，所以形状图层非常适于为 Web 页面创建
图形。
（2）路径
在当前图层中绘制一个工作路径，可使用它来创建选区、
创建矢量蒙版，或者使用颜色填充和描边以创建栅格图形。
在创建路径时，除非存储工作路径，否则它只是一个临时
路径。
（3）填充像素
直接在图层上绘制，与绘画工具的功能非常类似。
在此模式中工作时，创建的是栅格图像，而不是矢量图形。
可以
像处理任何栅格图像一样来处理绘制的形状。
在此模式中
只能使用形状工具，而不能使用钢笔工具。
2. 修复工具
图像修复工具主要是用于修复图像中的污点、划痕、破损以及多余的部分等。
Photoshop具有强大的图像修复与修
饰功能，主要工具包括仿制图章、图案图章、修复画笔、污点修复画笔以及修补工具，可以使用它们来修复和修
饰图像的细节。
（1）仿制图章工具
仿制图章工具对于复制对象或移去图像中的缺陷很有用。
在使用仿制图章工具时，首先从仿制像素的区域上设置一
个取样点，并在另一个区域上绘制“复印”。
若选择“对
齐”选项（默认为勾选），在每次停止并重新开始绘画时，
都可以重新使用最新的取样点。
若取消勾选，每次停止并
重新开始绘画时，都使用同一个初始取样点。
采样点即为
复制的起始点。
（2）图案图章工具
用来复制预先定义好的图案。
当通过“编辑”菜单的“定义图案”后，所定以的图案需为矩形。
（3）修复画笔工具
可用于修复图像。
使用与仿制图章工具一样，但修复画笔工具还可将样本像素的纹理、光照、透明度和阴影与所修
复的像素进行匹配。
从而使修复后的像素不留痕迹地融入
图像。
（4）污点修复画笔工具
可以快速方便的修复照片中的污点和其它不理想部分。
污点修复画笔工具同样可将样本像素的纹理、光照、透明度
和阴影与所修复的像素相匹配。
与修复画笔不同是污点修
复画笔不要求指定样本点。
（5）修补工具
可以用其它区域或图案中的像素来修复选中的区域。
在修复时同样会将样本像素的纹理、光照和阴影与源像素进行
匹配。
同步案例9-3：
在介绍了各种形状工具及常用的图片修复工具后,为了巩固对学习内容的掌握，下面以一款“粉色圆珠笔”商品的促
销海报为例。