班主任工作手册电子版(敬文)

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中小学班主任工作手册

xx 镇小学

班主任工作手册(20 ～20 学年度第学期) 学校:

班级：

班主任：

一、班主任简介 (3)

二、班主任工作手册简介 (4)

三、班主任工作手册管理求 (5)

四、小学班主任工作职责……………………………………......（6-7）

五、班主任考核细则…………………………………….............（8-9）

六、班主任常规工作要求……………………………….........（10-11）

七、班级量化考核细则.....................................................（12-15）

八、德育工作行事历………………....................................（16-17）

九、班主任工作计划表………………………………….........（18-19）

十、班级活动安排表 (20)

十一、学生基本信息.....................................................（21-22）十二、开学第一课教育内容记载 (23)

十三、1530安全提醒工作记录...................................（24-32）十四、班务工作记载....................................................（33-41）十五、班级安全教育记载..............................................（42-50）十六、主题班、队会活动记载........................................（51-60）十七、班级家长会议议程.. (61)

班主任工作手册

班主任工作手册（一）

1、学校会议记录：

内容包括：开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。

主要记录：时间、会名、地点、主持人、讲话要点（分条），各项任务落实的确切时间和具体要求。

2、各周班会要点：

内容包括：第周，起止时间：月日至月日；上周工作总结（分条分段、总结落实情况，表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生）。

本周工作重点和具体工作安排（分条书写，注明工作内容、落实人；工作方法和主要措施。完成的情况）。主题班会要有主题名称，主持人和详细的程序安排。

3、班干会议记录：

内容包括：班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议，以及一些班干、团干联席会。

主要记录：时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。形成的决议（共识）等内容。

4、重要活动记录：

内容包括：班级（学生）在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。

主要记录：时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况，活动的效果等内容。

5、各种检查记录：

内容包括：日常工作中，班主任对班级各项工作的督查情况记录。如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。板报刊出情况。教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况；学生作业（读书笔记）的工整、认真情况。调整课、作业课的纪律情况。午休纪律，学生空白时间的管理等。

主要记录：检查时间、检查项目、被查人（内容）、检查发现的详

细情况以及督查和补救的措施。

6、个别谈话记录：

内容包括：问题学生，优等生、中等生、后进生，特长生等类学生的个别交谈情况记录。

初中班主任工作手册

一、班级基本情况

1、学生名单及个人信息

按学号顺序列出学生姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系电话、家长姓名及工作单位等详细信息。标注学生的特殊情况，如身体残疾、学习障碍、家庭贫困等。

示例：

2、班级干部名单及职责

（1）班长：

①全面负责班级工作，团结全班同学共同完成各项任务。

②及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

③组织召开每周的班会，总结班级一周的情况，提出下周的工作目标和计划。

④了解同学们的学习、生活和思想动态，及时向班主任汇报并协助解决问题。

⑤负责指挥和监督班级各项规章制度的执行情况，维护班级的正常秩序。

（2）学习委员：

①组织各类学习交流活动，如学习小组、读书分享会等，提高同学们的学习积极性和学习效率。

②经常与任课老师取得联系，向老师反映同学的意见和要求，及时向同学们传达老师的回复。

③主动帮助学习有困难的同学，协助老师做好学科补差工作。

④负责班级学习情况的统计和分析，如作业完成情况、考试成绩等，并向班主任汇报。

（3）生活委员：

①管理班级的生活事务，包括班费的收支和账目记录，确保班费使用合理透明。

②关心同学们的生活状况，及时向老师反映同学在生活中遇到的困难。

③负责安排和监督班级的卫生值日工作，保持教室和公共区域的整洁。

④组织同学进行班级环境的美化和布置，营造良好的学习环境。

（4）体育委员：

①组织班级同学积极参加体育锻炼和体育竞赛活动，如早操、体育课、运动会等。

班主任工作手册

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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(完整word版)范例：班主任工作手册

一、班级人数统计；

二、班级基本情况分析：

班级由33个男生和15个女生构成。从性格上看男生性格比较文静，不大爱表现。但男生比较勤奋，学习比较主动，晚自习纪律较好。女生比较活泼开朗。上课气氛良好，能够让班里同学团结起来，学习比较积极，但晚自习纪律较差。总体上来看，48名同学处在高一生高二的第一学期，是适应新班级，新老师，新环境的特殊时期，是高二高三学习的开始，是高三高考的提前集结号。因此班级最主要的任务就是尽快让所有同学融入这个班级，形成一个大家庭。

另外班级班干部由新老组合，有新上任的班干部，也有高一做过的班干部。班干部都能够认真负责，管理能力也还不错，他们组成了一个能够互相学习，互相配合的管理团队。

三、班级管理目标或构想

1、班级目标：根据班级活跃程度比较高，我想把班级培养成：“动如脱兔，静如处子”的班级。能够静下心来认真学习，能够活跃积极参加各项活动，提升自己。

2、班干部培养目标：将班级班干部培养成以“服务同学，提升自我”为工作精神，以能够自主管理、主动管理、创新管理、共同管理为目标的班委会团队。

3、培养良好的班风、学风，培养同学们的理想意识、学习意识、高三意识，从思想上提高对学习的重视。

四、班级管理主要措施：

1、建立班级管理制度，有效约束学生；

2、培养班干部，让班干部主动有效管理班级；

3、做好落实，严格执行班级管理制度；

4、通过班会课教育，让学生从思想上提高对学习的重视程度；

5、加大班级文化的建设，团结班级，让班级成为一个大家庭。

五、班干部名单及职责：

六、班级工作具体安排：

七、对学校德育工作的建议：

小学班主任工作手册(很全)

班级工作计划

指导思想：

以上级各级指导精神为指导思想，努力培养学生自立、自信、自尊、

自强的健全人格，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客

观地认识自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

管理措施：

1 文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生追求，逐渐形成文明礼仪，奋发向上班级风尚。班级以诚心中队为队名,以以诚待人，以心待学为口号,同时要求学生齐心协力，共创班级新气象。

2 发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，并鼓励学生在合作中注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。

3 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

（2）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

4 值日干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，值日干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任工作手册完整版

班主任⼯作⼿册完整版

班主任⼯作⼿册

HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

班主任⼯作⼿册管理要求1、班主任⼯作⼿册是班级⼯作的总设计和总记录，也是教育⼯作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以便积累资料，总结检验，探索规律，也有利于学校检查和指导⼯作。

2、本⼿册包括：⼿册⽬录；献给⼈民教师；某某学校班主任誓词；班主任⼯作职责；某某学校值⽇制度；某某学校值⽇检查评⽐细则；“校园之星”评⽐⽅案；班主任考核⽅案；中⼩学⽣守则；班主任⼯作⼿册检查记录；班级⼯作计划；班级学⽣获奖情况；课任教师、学⽣⼲部名单；学⽣花名册；主题班会记录（每周1次）；班级学⽣⼲部会议记录（每⽉1次）；学校家访记录（每班不少与50%次）；家长会情况记录（每学期1次）；特殊⽣辅导档案；期末评优名单；班级⼯作总结。

3、本⼿册将作为班主任奖励性绩效⼯资考核材料。

4、开学发给新册，每⽉底上交德育处检查；最后⼀次上交时间为：修业式前。

⼿册⽬录

献给⼈民教师

幼苗茁壮园丁喜。⼏⼈知，平⽇⾟苦，晚眠早起！燥湿

寒温荣与悴，都在⼼头眼底。费尽了千⽅百计。他⽇良材承⼤厦，赖今朝⾎汗番番滴。光和热，⽆穷际。作为⼀名中⼩学教师，如果不做班主任，就不会尝到当

⽼师的真正滋味。

教师的职务是“千教万教，教⼈求真”；学⽣的职务是

“千学万学，学做真⼈”。

某某学校班主任誓词

——提⾼⾃⾝素质，以⼈格⼒量育⼈⼀、班主任要做到“三⼼” ＊强烈的献⾝教育的事业⼼：

努⼒学习教育理论；长期积累教育资料；艰苦探索教育规律。＊炽热的诲⼈不倦的爱⼼：

初一班主任工作手册

时间过得是真快，迎接我们的将是新的生活，我们来个工作手册吧。新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划是什么样的呢？下面是作者为你们精心整理好的初一班主任工作手册，希望能给你们带来实质性的帮助。

初一班主任工作手册篇1

本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，毕业考升学情况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气，搞好毕业班各项工作。

一、指导思想

以全面实施素质教育为宗旨，深化课程教学改革，认真探索和研究教学方式和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好本班教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中取得优异的成绩。

二、工作目标

1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争夺“流动红旗”，争创“先进班集体”，促进各科成绩的提高。

2、努力实现初三毕业会考六合率85%，全优率30%的教学指标。向90%的普高升学率迈进。

三、工作要点

1.加强与各科任教师的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三复习、中考对学生人生的转折点意义，从而明确目标，积极投入紧张的学习，争取更大的进步。

2.联系各科任教师，对学生的学习方法进行指导，以便使学生在有效的时间中提高复习效率，实现中考会考指标。

3.结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策。

班主任工作手册电子版(敬文)

校风教风学风此页电子

学校德育工作计划粘贴处

一、班级情况

1、学生一览表 01

2、班级概况 05

3、班级组织 05

4、任课教师与课代表 05

二、班级管理

1、班级工作计划 06

2、班级文化建设 07

3、班主任例会和培训 10

4、班级任课教师例会（集体备班） 18

5、班干部例会和培训 20

三、班级活动

1、班级日志 22

2、主题班（团、队）会预案 28

3、活动安排（社会实践、社团、志愿者等） 31

四、学生指导

1、个别谈话预案 34

2、重点帮教预案 40

3、突发事件记录 42

五、家校联系

1、家长会预案 43

2、家校联系记录 45

六、总结反思

1、班级奖惩汇总 47

2、班级大事记 48

3、学期工作总结 49

4、案例分析 50 附录：相关材料 54

此页电子备注（特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等）

联系电话

家长情况

家庭住址

身份证号户籍性别

姓名学号

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

学生一览表（一）

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 ——苏霍姆林斯基

此页电子

备注（特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等）

联系电话

家长情况

家庭住址

身份证号

户籍

性别

姓名学号

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

学生一览表（二）

此页电子 2

备注（特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等）

联系电话

家长情况

家庭住址

身份证号

户籍

性别

姓名学号

27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

班主任工作手册(完整)

各学科及教师
班级干部（团、队干部）
班级干部（团、队干部）
学科
教师
职务
姓名
职务
姓名
学生情况一览表（可粘贴自制表格）
姓名
性别
出生年月
家长姓名
工作单位
手机
家庭住址
家庭电话
学生情况一览表（可粘贴自制表格）
姓名
性别
出生年月
家长姓名
工作单位
手机
家庭住址
家庭电话
学生情况一览表（可粘贴自制表格）
姓名
性别
出生年月
家长姓名
班级概况……………………………………………………………...1
任课教师及班、团、队干部名单……………………………………2
学生情况一览表……………………………………………………...3
班级课程表…………………………………………………………...9
班级座位表………………………………………………………….10
内容记录
班、团、队会教案
主题
时间
地点
内容记录
班、团、队会教案
主题
时间
地点
内容记录
班、团、队会教案
主题
时间
地点
内容记录
班、团、队会教案
主题
时间
地点
内容记录

班主任工作手册(非常全面,很实用)

一、班主任工作细则

作为一名班主任，必须严格遵守以下工作细则：

1.了解每位学生的情况，包括家庭背景、研究情况、性格

特点等，及时掌握学生的变化和问题。

2.组织并参与班级活动，如主题班会、文体活动等，促进

班级凝聚力和团队精神。

3.组织学生课外辅导和集体备课，帮助学生提高研究成绩

和掌握研究方法。

4.与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的研究情况和表现，积极解决问题。

5.督促学生遵守校规校纪，规范行为举止，加强班级管理。

6.协助学校开展各项工作，如安全教育、心理健康教育等。

以上细则是班主任工作的基本要求，必须认真履行。

二、班主任工作一日流程

班主任一日的工作流程如下：

1.早晨：检查学生的晨训情况，督促学生按时到校晨训。

2.上午：参加班级集体备课，或组织学生课外辅导。

3.中午：检查学生的午休情况，督促学生按时休息。

4.下午：参加班会或组织文体活动，或进行学生个别辅导。

5.晚上：检查学生的晚自情况，协助学生解决研究问题。

以上流程是班主任一日的基本工作流程，但也要根据具体情况进行适当调整。

三、班主任工作一学期流程

班主任一学期的工作流程如下：

1.开学前：了解新生情况，准备开学工作。

2.开学初：组织班级建设，制定班级规章制度，开展主题班会。

3.学期中：组织学生课外辅导和集体备课，协助学生解决研究问题，参加班级活动。

4.期中考试：督促学生复备考，组织考试。

5.学期末：组织学生进行总结和反思，参加班级活动，进行评优评先。

以上流程是班主任一学期的基本工作流程，但也要根据具体情况进行适当调整。

班主任工作手册模板-最新版本

铜仁市白水九年一贯制学校

班

王

任

工

作

手

册

班级：__________________________ 班王任姓名：_____________________ 2016—2017学年度第二学期

1、班主任职责与任务 (1)

2、班级主任工作计划.............................. 2-3

3、科任教师、学生干部、学生科代表名单............ 4-5

4、学生基本情况.................................. 6-7

5、班会课记录.................................... 8-16

6、家长会情况记录................................... 17-18 &深入课堂、寝室情况................................. 19-20 9、学生恳谈情况..................................... 21-25 11、班级工作总结.. (26)

班主任职责与任务

一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。

二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

三、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

班主任工作手册

一、班主任的角色与职责

作为一名班主任，其角色和职责是非常重要的。首先，班主任扮演着一个学生

的引路人和指导者的角色，应该为学生成长成才提供良好的学习环境与指导。其次，班主任还应充当学生与家长之间的桥梁和沟通的纽带，及时传达学校和家庭的信息，并解答家长的疑惑。除此之外，班主任还应负责学生的考勤、卫生、学习纪律等方面的管理，以确保班级的秩序和学生的全面发展。

二、与家长的沟通与合作

良好的家校合作关系对学生的成长至关重要。班主任应该与家长保持密切的联系，定期举办家长会、座谈会等形式的活动，及时向家长传达学校的教育理念和班级工作的进展情况。并积极听取家长的建议和意见，以促进班级教育的优化和改善。同时，班主任应鼓励家长积极参与班级的管理和活动，形成家校共同育人、关心学生的良好氛围。

三、学生关怀与引导

班主任是学生的朋友、依靠和支持者，应该关心每一个学生的成长和发展。班

主任需要通过心理辅导、班级活动和个别谈话等方式，了解学生的困惑和问题，并给予合适的指导和帮助。在学生的学习和生活中，班主任应该引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的责任感和自信心，让他们有勇气面对挑战和困难。四、班级管理与组织

良好的班级管理和组织能有效提高班级的学习效率和凝聚力。班主任应该制定

班级规章制度，明确班级的纪律要求和学习规范，并及时跟进学生的学习情况和表现。此外，班主任还需要组织开展各种形式的活动，激发学生的学习兴趣和团队合

作能力。同时，班主任应该注重班级的环境卫生和课堂纪律，营造一个积极向上的学习氛围。

班主任工作手册(完美电子书)

班级基本情况统计表

班级德育工作计划

班会情况记录（一）

安全及法制教育情况记录（一）

班会情况记录（二）

安全及法制教育情况记录（二）

班会情况记录（三）

安全及法制教育情况记录（三）

班会情况记录（四）

安全及法制教育情况记录（四）

班会情况记录（五）

安全及法制教育情况记录（五）

班会情况记录（六）

安全及法制教育情况记录（六）

班会情况记录（七）

安全及法制教育情况记录（七）

班会情况记录（八）

安全及法制教育情况记录（八）

班会情况记录（九）

安全及法制教育情况记录（九）

班会情况记录（十）

安全及法制教育情况记录（十）

好人好事登记表

学生违纪情况登记表

班级德育工作总结（班主任经验交流材料）

先进个人推荐表

学生参加校内外活动获奖情况统计表

班主任工作手册范本

1. 任务与职责

作为班主任，您的主要任务是负责管理和管理您负责的班级。您的职责包括：

1.1 班级管理

1) 维护班级秩序和纪律，确保学生的学习环境良好；

2) 监督和管理学生在校期间的行为和表现；

3) 与学校其他老师和管理层合作，确保班级顺利运作。

1.2 学生管理

1) 给予学生适当的指导和支持，帮助他们解决学习和生活中的问题；

2) 监督学生的学习情况，及时发现并解决学习困难；

3) 维护学生与家长之间的良好沟通。

1.3 家长工作

1) 组织家长会议，与家长保持沟通和联系；

2) 向家长传达学校的政策和规定，并解答家长的疑虑和问题；

3) 帮助家长了解和监督学生的学习和成长。

1.4 教师协作

1) 与其他老师合作，共同制定班级的教育教学计划；

2) 监督和评估教师的工作表现，并提出建议和反馈。

2. 组织与管理

为了有效组织和管理班级工作，以下是一些建议：

2.1 班级管理

1) 制定班级管理制度和规定，并在学生和家长会议上进行宣传和解释；

2) 管理学生考勤、请假等事务；

3) 负责管理班级的班会、团支部会议等活动。

2.2 学生管理

1) 管理学生档案和记录，包括个人信息、家庭背景、学习情况等；

2) 定期和学生进行个别面谈，了解他们的学习和生活状况；

3) 组织和管理学生的学习小组或学习团队。

2.3 家长工作

1) 定期与家长进行沟通和交流，听取他们的意见和建议；

2) 建立家长志愿者团队，鼓励家长参与学校和班级的相关活动；

3) 向家长传达学校的通知和信息。

2.4 教师协作

1) 参加教研活动，与其他教师分享教学经验和教育教学方法；

(完整版)班主任工作手册.doc

班主任工作手册

200—200 学年度

第学期

班别：_______________________ 班主任：_______________________

班主任工作手册管理要求

1．班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。

2．本手册包括：德育工作计划；主（专）题班会课设计备课（每学期主（专）题班会课十课）；双优生情况分析表；行为偏常（学习困难）生辅导表；班务工作备忘录；与家长联系记录表；班主任学期（年）总结；班德育目标管理方案。由于管理的电脑化发展，有些统计性表格不再列入本册。

3．本手册将作为班主任工作量考查资料之一。

4．开学发给新册，第十一周检查，前半学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。在新学期订计划时可借用参考。

5．班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考编在《班主任工作指引》中，在工作和填写本册时可参观该资料。

手册目录

页码项目名称填写时间完成要求

1 班德育工作计划开学初考查

3 班级基本情况对比开学初资料

4 主（专）题班会课备课分阶段考查

15 双优生情况分析中段考后资料

16 行为偏常学生辅导规划考查

17 班务工作备忘录完成填写考查

19 与家长联系记录表与家长联系考查

21 班工作学期（年）总结考查

23班德育目标管理方案工作对照自评、评议

班德育工作计划

（参照中学德育大纲、学校德育计划制订）

1．班工作规划、学期（年）目标概要

_______________________________________________________________________________