红领巾心向党主题班会教案
二年二班“红领巾心向党”主题队会活动方案[精选五篇]
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二年二班“红领巾心向党”主题队会活动方案[精选五篇]
第一篇：二年二班“红领巾心向党”主题队会活动方案
《红领巾心向党-感受你的爱》主题队会张娜活动主题：
“红领巾心向党—感受你的爱”
中队：
二年二班中队（阳光诗画中队）
活动目的：
通过歌演讲、班会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。活动形式：
演讲、班会展示等，老师引导，学生主持。
活动准备：
1、组织准备主持稿、演讲稿。
2、排练各类节目。
时间：
2012年10月12日下午
人员安排：
活动主持人：
中队长：
小队长：
旗手：
护旗手：
活动过程：
一、预备部分
预备部分为：集合列队，整理队伍。
（一）小队长向中队长报告人数
小队长：报告中队长，第1小队应到10人，实到10人，报告完毕，请指示……
（二）中队长向中队辅导员报告
中队长：报告辅导员，二年二班中队应到少先队员51名，实到51名，“红领巾心向党—感受你的爱”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。
二、正式仪式
1、出旗，全体肃立，敬礼。
（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》
3、中队活动开始。（主持人上场）
甲：火红的队旗飘起来，乙：欢乐的歌儿唱起来。
甲：我们在队旗下成长进步，乙：感受着老师无比的关怀。
甲：新一代的少先队员，乙：沐浴着党的阳光雨露，甲：学习科学文化知识，乙：传承着先辈的高尚品德。
《红领巾心向党》班会课件
活动总结和表彰
活动目标
通过班会活动，增强学生对中国共产党的认识和感情，激发他们的爱国热情和责任感。
活动效果
通过丰富多彩的活动形式，学生们更加深入地了解了中国共产党的发展历程和伟大成就， 增强了爱国情感和责任感。同时，活动中也存在一些不足，如有些学生参与度不高、活动 时间安排不够合理等。
表彰内容
对活动中表现优秀的学生进行表彰，如优秀演讲者、最佳组织者等，以激励学生们继续努 力。
Fra Baidu bibliotek
中国共产党的重要成就和贡献
抗日战争胜利
阐述中国共产党在抗日战 争中的重要贡献，包括敌 后战场、抗日民族统一战 线等。
建国伟业
详细介绍中国共产党在建 国过程中的重要贡献，包 括土地改革、三大改造等 。
改革开放
阐述中国共产党在改革开 放过程中的重要贡献，包 括农村改革、特区建设等 。
革命先烈的英勇事迹
1922年，中国共产党领导下的少先队组织建立后，红领巾成为少先队员的标志， 并逐渐在中国广泛使用。
红领巾的意义和价值
红领巾代表了少先队员的身份 和荣誉，是一种身份认同和集
体归属感的象征。
红领巾代表着革命先烈们的流 血牺牲和艰苦奋斗的精神，是 革命传统和爱国主义精神的传
承。
红领巾激励着少先队员们努力 学习、积极向上，为实现中华 民族伟大复兴的中国梦而奋斗
六年级主题班会教案-红领巾心向党讲故事明志向 全国通用
六年级主题班会教案-红领巾心向党讲故事明志向全国通用
教学目标
1. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，尊敬党的情感，强化少先队员的责任感和使命感。
2. 过程与方法：通过讲述红领巾与党的故事，激发学生的爱国热情，培养学生明志向、积极向上的生活态度。
3. 知识与技能：让学生深入了解红领巾的象征意义，掌握党的基本知识，提高表达和沟通能力。
教学内容
1. 红领巾的意义：介绍红领巾的起源、象征意义以及与党的联系。
2. 党的历史：简述党的历史，强调党对国家和人民的贡献。
3. 红领巾与党的故事：讲述一些有关红领巾和党的感人故事，激发学生的爱国热情。
教学重点与难点
1. 重点：理解红领巾的象征意义，掌握党的基本知识，培养学生的爱国情怀。
2. 难点：深入理解党的历史和贡献，激发学生的爱国热情，引导学生树立正确的价值观。
教具与学具准备
1. 教具：红领巾、PPT、视频材料等。
2. 学具：笔记本、彩色笔等。
教学过程
1. 导入：通过展示红领巾，引导学生思考红领巾的象征意义。
2. 新授：介绍红领巾的起源、象征意义以及与党的联系，通过视频和故事让学生深入了解党的历史和贡献。
3. 活动：组织学生进行小组讨论，分享他们对红领巾和党的理解，以及如何向党学习，树立正确的价值观。
4. 总结：对学生的发言进行总结，强调红领巾心向党，我们要树立正确的价值观，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。
板书设计
1. 红领巾心向党讲故事明志向
2. 内容：
- 红领巾的象征意义
- 党的历史和贡献
- 红领巾与党的故事
- 我们的行动：向党学习，树立正确的价值观
我爱祖国 我爱党 红领巾心向党(教学设计)-六年级班队主题活动
小学班会教案“我爱祖国我爱党红领巾心向党”
年级：六年级
主题：红领巾心向党
教学目标：
1. 让学生了解中国共产党的历史和祖国的伟大成就，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
2. 培养学生对中国共产党的热爱和信任，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织纪律性和集体荣誉感。
教学内容：
1. 中国共产党的历史和祖国的伟大成就
2. 中国共产党的性质和宗旨
3. 红领巾的含义和象征
4. 团队协作和集体荣誉感
教学过程：
一、导入
1. 教师出示中国共产党的党旗和红领巾，引导学生观察并提问：同学们，你们知道这是什么吗？它们有什么特殊的意义？
2. 学生回答后，教师总结：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国的执政党。红领巾是少先队员的标志，象征着革命的胜利和少先队员的英勇奋斗。
二、学习中国共产党历史和祖国伟大成就
1. 教师简要介绍中国共产党的历史和祖国的伟大成就，让学生了解中国共产党的成立、发展历程以及为国家和人民做出的伟大贡献。
2. 学生分组讨论：中国共产党为国家和人民做出了哪些伟大贡献？我们的祖国有哪些值得我们骄傲的成就？
3. 各组代表发言，教师总结并强调中国共产党的领导地位和祖国的伟大成就。
三、学习中国共产党的性质和宗旨
1. 教师简要讲解中国共产党的性质和宗旨，让学生了解中国共产党是全心全意为人民服务的党，是中国工人阶级的先锋队。
2. 学生分组讨论：中国共产党的性质和宗旨对我们有什么启示？我们应该如何向中国共产党学习？
3. 各组代表发言，教师总结并强调学生要树立正确的世界观、人生观和价值观。
红领巾心向党主题队会教案(2024)
济、文化、社会等各个方面的进步和发展，让学生认识到党的领导是历
史和人民的选择。
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学生表演红色歌曲、舞蹈等节目
红色歌曲
学生可以选择一些具有代表性和感染 力的红色歌曲进行演唱，如《歌唱祖 国》、《我和我的祖国》等，表达对 党和祖国的热爱之情。
舞蹈表演
学生可以编排一些红色舞蹈，如《东 方红》、《红星闪闪》等，通过舞蹈 的形式展现党的光辉历程和革命精神 。
结合学校和社会资源，确定适合学生 的志愿服务项目，如社区服务、环保 活动等。
学生分组
根据学生兴趣和特长进行分组，确保 每个小组的成员能够互补、协作完成 任务。
2wenku.baidu.com24/1/28
活动实施
制定详细的活动计划，包括活动时间 、地点、任务分配等，确保活动的顺 利进行。
总结与反思
在活动结束后进行总结和反思，让学 生们认识到自己在实践中的收获和不 足，为今后的成长打下基础。
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做好现场秩序维护及安全保障工作
活动前制定详细的安全预案，确保活 动现场的安全。
对于可能出现的突发情况，如学生身 体不适、设备故障等，要迅速采取措 施予以解决，确保活动的顺利进行。
2024/1/28
活动过程中，辅导员和老师要密切关 注同学们的表现和反应，及时做好引 导和帮助。
活动结束后，组织同学们有序离场， 做好场地清理和设备归位等工作。
红领巾心向党-优质小学少先队主题班会教案
红领巾心向党-优质小学少先队主题班会教案
一、教学目标
1.了解少先队的组织性质和宗旨，培养对党的认同感。
2.激发小队员的集体荣誉感和责任感，培养团结互助的精神。
3.引导小队员树立正确的人生观和社会责任感。
4.培养小队员的爱国主义情操，弘扬优秀传统文化。
二、教学重点
1.培养小队员对党的认同感和责任感。
2.引导小队员树立正确的人生观和社会责任感。
3.激发小队员的集体荣誉感和团结互助的精神。
三、教学内容
1.少先队的组织性质和宗旨介绍。
2.少先队的发展历程和成就展示。
3.典型少先队员事迹分享。
4.爱国主义教育和传统文化传承。
5.小队活动安排和小队事务管理。
四、教学过程
1.组织性质和宗旨介绍
在班会开始时，让队长向全体队员介绍少先队的组织性质和宗旨，
让小队员了解少先队是共产主义劝导的助手和预备队员，要求对党和
人民忠诚，为共产主义事业努力奋斗。
2.发展历程和成就展示
通过图片、视频等形式，向小队员展示少先队的发展历程和取得的
成就，激发小队员的自豪感，希望他们能更加珍惜少先队员的身份，
为共产主义事业做出积极贡献。
3.典型少先队员事迹分享
请一些模范少先队员分享自己的学习和生活经验，让小队员学习他
们的榜样，更好地锻炼自己，树立崇高的人生目标。
4.爱国主义教育和传统文化传承
通过诗歌朗诵、传统文化知识竞赛等形式，让小队员感受爱国主义
的光辉历史和传统文化的魅力，激发他们热爱祖国、热爱人民的情感。
5.小队活动安排和小队事务管理
安排小队活动，如义务劳动、社会实践等，让小队员参与其中，培
养他们的集体荣誉感和责任感。同时，对小队事务进行管理，让小队
“红领巾心向党”班会教案
“红领巾心向党”班会教案
第一章：认识中国共产党
1.1 教学目标：
让学生了解中国共产党的基本情况，包括成立时间、历史背景和主要成就。
培养学生对党的基本认识，理解党在中国社会发展中的重要作用。
1.2 教学内容：
介绍中国共产党的成立时间、地点和主要创立人。
回顾中国共产党领导下的中国革命和建设历程，强调党的主要成就和贡献。
引导学生思考党的领导在中国特色社会主义中的重要性。
1.3 教学活动：
教师简要介绍中国共产党的基本情况，提供相关的历史资料和事例。
学生通过小组讨论，分享对党的认识和理解。
进行小组竞赛，让学生回答关于党的历史和成就的问题。
第二章：党的基本理论
2.1 教学目标：
让学生了解中国共产党的基本理论，包括马克思主义、列宁主义和毛泽东思想。培养学生对党的理论知识的兴趣和认识。
2.2 教学内容：
介绍中国共产党的基本理论，包括马克思主义、列宁主义和毛泽东思想的基本原理。
强调党的理论对中国革命和建设的指导作用。
2.3 教学活动：
教师简要介绍党的基本理论，提供相关理论知识和事例。
学生通过小组讨论，分享对党的理论知识的认识和理解。
进行小组竞赛，让学生回答关于党的理论知识的问题。
第三章：党的纪律和规矩
3.1 教学目标：
让学生了解中国共产党的纪律和规矩，包括党的组织原则和行为准则。
培养学生遵守党的纪律和规矩的意识。
3.2 教学内容：
介绍中国共产党的纪律和规矩，包括党的组织原则和行为准则。
强调遵守党的纪律和规矩对于党员和少先队员的重要性。
3.3 教学活动：
教师简要介绍党的纪律和规矩，提供相关的规章制度和事例。
红领巾心向党教案
“红领巾心向党祖国发展我成长”
——“党章党规进课堂”教学设计
教学目的
1.通过活动,使队员进一步了解党的历史;
2.通过活动,培养学生爱党、爱国的朴素感情;
教学过程
一、导入
1.还记得小英雄雨来吗他小小年纪却能智斗鬼子,舍己救人,用自己的英勇行为诠释了“英雄”二字,而他这一切壮举都源于——生：我们是中国人,我们爱自己的祖国;
2.我们的祖国地大物博,人杰地灵;祖国,多么神圣的名字,我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为这样伟大的祖国而自豪,而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国,都离不开我们伟大的——生：中国共产党;正是有了伟大的中国共产党,才有了我们今天的幸福生活;今天我们这节课的主题就是：“红领巾心向党,祖国发展我成长”;
3.齐读课题;
二、认识党旗
1.知识竞赛：建党节是哪一天中国共产党现任总书记是谁党旗的标识是什么
2.点击图片：党旗飘飘
3.孩子们,认识这面旗吗这是什么旗那你们知道党旗的标识及其代表的意义吗
4.介绍党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色,红色象征革命,黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益;
三、了解党史;
1.了解中国共产党诞生的背景;
教师简介：上个世纪初,因为中国的封建统治者闭关锁国,我们国家国力衰退,很多资本主义国家都开始打我们的主意,侵略我国;1840年英国发动了鸦片战争,1900年八国联军入侵,给中国带来了深重的灾难;中国人民为了反对帝国主
义的侵略,进行了英勇不屈的斗争,直到中国共产党成立,才领导人民摆脱了灾难深重的历史;
红领巾心向党教案
红领巾心向党教案
第一章：了解红领巾的来历和意义
1.1 教学目标：让学生了解红领巾的起源、含义以及与共产党的关系。
1.2 教学内容：介绍红领巾的来历，讲解红领巾代表的意义，理解红领巾与共产党的紧密联系。
1.3 教学方法：采用讲解、问答、观看视频等方式，让学生深入了解红领巾的历史和意义。
1.4 教学活动：
1.4.1 讲解红领巾的起源和意义。
1.4.2 问答环节，让学生回答红领巾代表什么，以及红领巾与共产党的关系。1.4.3 观看相关视频，加深对红领巾来历和意义理解。
第二章：学习党的基本知识
2.1 教学目标：让学生了解党的基本知识，包括党的性质、宗旨、标志等。2.2 教学内容：介绍中国共产党的性质、宗旨、标志等基本知识。
2.3 教学方法：采用讲解、问答、小组讨论等方式，让学生掌握党的基本知识。
2.4 教学活动：
2.4.1 讲解中国共产党的性质、宗旨、标志等基本知识。
2.4.2 问答环节，让学生回答党的基本知识相关问题。
2.4.3 小组讨论，让学生分享对党的认识和理解。
第三章：学习党的伟大历程
3.1 教学目标：让学生了解党的伟大历程，认识到党的光辉历史和伟大成就。
3.2 教学内容：介绍中国共产党的伟大历程，包括党的成立、发展、壮大等过程。
3.3 教学方法：采用讲解、观看视频、小组讨论等方式，让学生了解党的伟大历程。
3.4 教学活动：
3.4.1 讲解中国共产党的成立、发展、壮大等过程。
3.4.2 观看相关视频，直观地了解党的伟大历程。
3.4.3 小组讨论，让学生分享对党的伟大历程的认识和感悟。
“红领巾心向党”一年级主题队会活动方案
“红领巾心向党”主题队会活动方案
—一年级
【设计理念】
一年级孩子年龄较小，对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国63年来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。
【活动目的】
通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
【活动形式】
以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。【活动时间】
第六周星期五班队课
【活动准备】
搜集资料；准备队歌、歌唱祖国等歌曲的视频；设计配乐朗诵；奖励优秀学生等。
【活动重点】
发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。
【活动材料】
队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿、奖品等。
【人员安排】
活动主持人：老师
【活动过程】
一、预备部分
布置黑板，准备PPT，全班同学坐好。
二、正式仪式
1、播放队歌《中国少年先锋队队歌》视频。
2、播放视频《歌唱祖国》
3、班主任发言（同学们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜
样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布一年级
小学红领巾心向党主题队会活动教案
小学红领巾心向党主题队会活动教案
一、活动背景
为了庆祝中国共产党建党100周年，加强对少先队员的党史学习教育，让他们了解党的光辉历程，传承红色基因，增强少先队员的爱党爱国情感，我们特举办“红领巾心向党”主题队会活动。
二、活动目标
1. 了解中国共产党的光辉历程，认识到党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
2. 培养少先队员的爱党爱国情感，增强他们的社会责任感和使命感。
3. 提高少先队员的综合素质，培养他们团结协作、勇于创新的精神风貌。
三、活动主题
“红领巾心向党，传承红色基因”
四、活动时间
2024年6月1日
五、活动地点
学校操场
六、活动对象
全校少先队员
七、活动内容
1. 开场仪式：升国旗、奏唱国歌，主持人宣布主题队会活动开始。
2. 党史学习：邀请党员老师为少先队员讲解中国共产党的光辉历程，让队员们了解党的伟大事业。
3. 红领巾故事分享：邀请优秀少先队员代表分享他们心中的红领巾故事，传承红色基因。
4. 党的知识问答：开展党的知识问答活动，检验队员们对党史的了解程度，增强他们的党性教育。
5. 红色歌曲演唱：组织少先队员演唱红色歌曲，表达对党的热爱之情。
6. 红领巾实践活动：开展红领巾实践活动，让队员们亲手制作红领巾，培养他们的动手能力。
8. 结束仪式：降旗，奏唱队歌，主持人宣布主题队会活动结束。
八、活动准备
1. 邀请党员老师讲解党史。
2. 准备红领巾故事素材。
3. 准备党的知识问答题目。
4. 准备红色歌曲伴奏。
5. 准备红领巾制作材料。
九、活动效果评估
1. 队员们对党史的了解程度。
2. 队员们参与活动的热情和积极性。
“红领巾心向党 争做新时代好少年”(教学设计)小学生主题班会
红领巾心向党争做新时代好少年
一、前言
作为小学生党员身份的标志之一，红领巾是孩子们心中最为珍爱的物品之一。红领巾代表着革命和希望。如何引导孩子们正确认识红领巾，并把红领巾的精神融入到日常生活和学习中，是我们需要关注和思考的问题。
针对这一问题，我们为小学生们组织了一次主题班会，让孩子们从多个方面了解红领巾的意义，进一步加强对党的认识，培养爱国主义情感，树立为人民服务的信仰，争做新时代的好少年。
二、主题班会流程设计
第一部分：红领巾和我们的身份认定
1.引言校长老师向孩子们介绍红领巾和红领巾的由来，帮助孩子们认识红领巾所代表的含义，激发孩子们的党员身份认同。
2.激励某一班学生代表分享对红领巾的看法和深刻体会，以此激发孩子们的思考和表达热情。
3.观察观察对比两张校园照片，分辨其间的差异。引导孩子们从这些差异中找到校园变化的原因，培养孩子们对校园管理和改进的认识。
4.自我调整孩子们在校内巡逻，找出校园中存在的问题，制定改进计划，将计划呈现在红领巾学习小组中，分享改进的效果。
第二部分：红领巾和爱国主义
1.爱国主义知识问答学生和老师通过问答的方式，帮助孩子们学习爱国主义方面的知识和概念，激发孩子们的爱国情感。
2.读者读《小学生为什么要学好语文》通过读者读的形式，让学生们阐述火炬手的精神内涵与意义，和加深学生对爱国主义的深刻认识和理解。
3.学生展示自己的爱国主义学习成果班级设置爱国主义展板，学生在自己的
爱国主义作品上进行解释和讲解。
第三部分：红领巾和为民服务
1.中国好少年评选启蒙通过介绍中国好少年评选与获奖人的事迹，激发孩子
红领巾心向党主题班会教案
红领巾心向党主题班会教案
红领巾心向党主题班会教案本文关键词：红领巾，班会，教案，心向，主题
红领巾心向党主题班会教案本文简介：红领巾心向党〔20xx—20xx学年其次学期〕一、活动主题：红领巾心向党二、活动目的：1、教育学生爱惜红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。2．在歌颂祖国的气氛中造就学生爱国主义情感，从而鼓励学生英勇地担负起世纪的重托，将自己的志向同祖国，时代，人类的命运严密结合起来，做跨世纪合格的建立
红领巾心向党主题班会教案本文内容：
红领巾心向党
〔20xx—20xx学年其次学期〕
一、活动主题：红领巾
心向党
二、活动目的：
1、
教育学生爱惜红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。
2．
在歌颂祖国的气氛中造就学生爱国主义情感，从而鼓励学生英勇地担负起世纪的重托，将自己的志向同祖国，时代，人类的命运严密
结合起来，做跨世纪合格的建立者和接班人。
三、活动形式：佩戴红领巾竞赛、党史竞答、诗歌朗读。
四、活动地点：教室
五、参与对象：二〔1〕班中队
六、活动打算
1、
会前在黑板上板书主题和《我爱红领巾》诗歌。
2、让学生查阅有关党史的学问，以便队会上竞答。
七、活动流程：
〔一〕、猜谜激趣，提醒主题
队会起先：〔A、B位主持人上台〕
A：我们是春天的幼苗，教师细心把我们照料，强壮的绿叶上有您的汗珠，艳丽的蓓蕾上有您的微笑。今年，中国共产党成立90周年了，大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！
小小红三角，每天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你假设猜不着，向我瞧一瞧。〔手指胸前〕是什么？
《红领巾心向党-我与祖国共成长》主题班会
《红领巾心向党-我与祖国共成长》主题班会
《红领巾心向党，我与祖国共成长》
五年级2班主题班会一、活动目的
为培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“红领巾心向党，我与祖国共成长”为主题的班队会活动。通过活动让全班学生重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励学生在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。二、活动准备
搜集资料、图片、制作课件
三、活动过程
（一）、欣赏歌曲，揭示主题
我们的祖国地大物博，人杰地灵，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为有这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。请欣赏《红领巾心向党》，在歌曲中开始我们今天的“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题班会。
（二）认识党旗、队旗
点击图片：党旗飘飘
队员们，认识这面旗吗？
这是什么旗？
那你们知道党旗的标识及其代表的意义？
介绍：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
认识少先队队旗。
少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党
的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
小学综合实践活动教案“红领巾”心向党
小学综合实践活动教案“红领巾”心向党
「小学综合实践活动教案——“红领巾”心向党」
一、活动背景与目的
为了锻炼小学生的综合素质，增强他们对党的认同和红领巾的使命感，本次综
合实践活动将以“红领巾”心向党为主题，让学生深入了解中共党史、党旗、党徽以及红领巾的含义与责任。通过这次活动，旨在培养学生的爱国、集体意识，提高他们的团队合作能力和表达能力。
二、活动过程
1. 党史知识讲解
为了让学生从小了解党的历史，可以邀请一位专业的讲师给学生上一堂生动有
趣的党史知识课。通过讲解党的创建、发展、历次重要事件，让学生感受到党的艰辛与伟大，对党的认同和尊重。
2. 党徽制作
通过制作党徽，让学生了解党徽的含义与象征，体验从小扣好党徽就是向祖国、向党表示忠诚和拥护的责任和义务。可以使用纸板、彩纸等材料，让学生们亲手制作自己的党徽，提倡他们的创意与独立思考能力。
3. 制作红领巾
在班级中进行红领巾的制作，让学生们亲自动手制作自己的红领巾。学生可以
选择自己喜欢的红色面料或纸巾，然后进行剪裁、缝合等制作过程。在制作结束后，可以给每个学生颁发一块手工制作的红领巾，并告诉他们红领巾的意义和使用方法。
4. 学习党规党纪和道德品质
组织学生进行小组活动，让他们一起研讨学习中共党章和中共纪律检查机关条例，让学生了解这些党规党纪对于保证党的先进性和纯洁性的重要性。通过讨论，让学生深刻理解党的规章制度对于保持党的纯洁性和先进性的重要作用，增强自己的党性修养。
5. 红领巾演讲比赛
安排学生参与红领巾演讲比赛，鼓励他们用红领巾的象征意义来展示自己对党和祖国的热爱、对红领巾使命的理解以及对共产主义远大理想的追求。可以邀请专业人士作为评委，选择优秀的学生进行表彰，并给予鼓励奖励。
2022《红领巾心向党》主题班会教案内容
2022《红领巾心向党》主题班会教案内容
《红领巾心向党》主题班会教案1
一、活动时间：
20__年6月
二、活动内容
1）请各小队整队，报告人数。
2）全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。
3）请全体队员坐下。
1.学习关于中国共产党成立的知识：
1） 1921年7月成立中国共产党；
2）每年7月1日是党的生日；
3）今年建党__周年。
2. 中国少年先锋队标志：
队徽，队旗，队歌
3. 少先队知识：
1）敬队礼：
五指要并拢，掌臂成直线，胸前举过头，额上高一拳。
2）宣誓：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
3）呼号：呼号时右手握拳，拳在头侧。
主持人领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！
4）戴红领巾方法：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖。
5）队干部标志的佩带：臂章要戴在左衣袖外侧中上部。
4.开展“光荣的少先队”中队活动
开展"红领巾小社团践行文明行动"：
深化开展节约资源"四个一"活动，引导队员从"节约一滴水，一度电，一张纸，一粒米"做起，倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源，保护环境的良好行为习惯。
三、班主任总结发言
宣布结束
《红领巾心向党》主题班会教案2
一、辅导员讲话：
亲爱的队员们，昨天我们举行了少先队知识竞赛，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布二（4）中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。预祝队会圆满成功！有请主持人。
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红领巾心向党主题班会教案
主题：红领巾心向党
目标：通过“建国60周年”主题班会，使学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。
班会准备：
1．发动学生从各种渠道收集有关建国60周年的各种资料，每人动手出一张“祖国发展我成长”的手抄报，评选最佳作品。
2．发挥学生的想像力和创造力，以中国童谣、儿歌等形式认识少先队组织与共产党、共青团的亲密关系，增强他们作为少先队员的光荣感、使命感和自豪感，评出最佳设计者。
3．各队评选出4 名队员参加“祖国发展我成长”比赛。准备竞赛的题目。
4．排练各类节目。
5．准备录音机和磁带。
6．写好主题“祖国发展我成长”。
活动过程
一、各小队整队，报告人数。
二、出旗，全体敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动内容。
第一个节目：组合诗《没有更产党就没有新中国》
第二个节目：配乐唱歌《我是草原小射手》
第三个节目：展示建国以来当地建设变化的照片。第四个节目：舞蹈《草原赞歌》
第五个节目：学生作品展示
第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》
第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》
五、辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。