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班级才艺晚会策划书3篇

篇一

《班级才艺晚会策划书》

一、活动主题

展现青春风采，共筑欢乐班级

二、活动目的

1. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、充满活力的班级氛围。

2. 提供一个展示才艺的平台，让同学们能够充分发挥自己的特长和才能。

3. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。

4. 为同学们提供一个放松身心、享受快乐的机会。

三、活动主体

班级全体同学

四、活动时间

[具体时间]

五、活动地点

[详细地点]

六、活动准备

1. 宣传工作

在班级内张贴海报，宣传本次才艺晚会的时间、地点和内容。

利用班级群、QQ 群等社交媒体发布活动信息，鼓励同学们积极报名参加。

2. 节目征集

发布节目征集通知，鼓励同学们自荐或推荐节目，节目形式不限，可以是唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、乐器演奏等。

安排专人负责节目审核和筛选，确保节目质量。

3. 场地布置

提前联系相关人员，对活动场地进行布置，包括舞台搭建、灯光音响设备调试等。

准备舞台背景、装饰物品等，营造出热烈、欢快的氛围。

4. 物资准备

购买活动所需的道具、奖品、饮料等物资。

检查音响设备、灯光设备等是否正常运行，确保活动顺利进行。

5. 人员安排

确定主持人，负责晚会的主持工作。

安排工作人员负责现场秩序维护、节目催场、计分统计等工作。

安排摄影人员，记录活动精彩瞬间。

七、活动流程

1. 开场致辞

主持人介绍本次才艺晚会的目的、流程和嘉宾。

班级辅导员或班主任发表开场致辞，鼓励同学们积极参与，展现自我。

2. 节目表演

按照节目单顺序，依次进行节目表演。

每个节目表演结束后，安排评委进行打分。

才艺策划书活动目的3篇

篇一

《才艺策划书》

一、活动目的

1. 提供展示平台

让有才艺的人能够有机会在舞台上展示自己的特长，获得更多的认可和赞赏。

2. 丰富文化生活

为观众带来多样化的才艺表演，丰富人们的文化生活，增进艺术修养。

3. 促进交流与合作

活动为才艺者和观众提供了一个交流的机会，促进了人与人之间的合作与互动。

4. 培养和发掘人才

通过活动的举办，我们希望能够发现更多有潜力的才艺人才，为他们提供更多的发展机会。

5. 营造文化氛围

活动的成功举办将有助于营造积极向上的文化氛围，推动社区或校园文化的发展。

二、活动内容

1. 活动主题

才艺大比拼

2. 活动时间

[具体时间]

3. 活动地点

[详细地点]

4. 参与人员

所有有才艺的人，包括但不限于唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、相声小品等。

5. 活动流程

（1）报名阶段

通过线上或线下渠道接受报名，报名截止日期为[具体日期]。

（2）预赛阶段

对报名者进行初步筛选，选出优秀的才艺节目进入决赛。

（3）决赛阶段

进入决赛的节目进行现场表演，由专业评委评选出获奖节目。

（4）颁奖仪式

举行颁奖仪式，为获奖节目颁发奖项和证书。

6. 奖项设置

（1）一等奖[具体数量]名

（2）二等奖[具体数量]名

（3）三等奖[具体数量]名

（4）优秀奖[具体数量]名

三、宣传推广

1. 制作宣传海报和传单，在社区、学校、商场等地方张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和选手风采。

3. 邀请媒体参与报道，增加活动的曝光度。

4. 在活动现场设置宣传展板，展示过往活动照片和获奖作品。

四、活动预算

1. 场地租赁费用：[X]元

大学新生展览活动策划书3篇

篇一

《大学新生展览活动策划书》

一、活动主题

开启新征程，绽放青春彩

二、活动目的

为了迎接大学新生的到来，展示学校的风采和特色，促进新生之间的交流与融合，同时也为新生提供一个了解学校、认识自我的平台，特举办此次大学新生展览活动。

三、活动主体

全体大学新生

四、活动时间

[具体活动时间]

五、活动地点

学校[具体展览地点]

六、活动内容

1. 学校概况展览

制作学校的宣传展板，包括学校的历史沿革、办学理念、学科设置、师资力量、教学成果、校园文化等方面的内容，让新生全面了解学校的基本情况。

安排专人进行讲解，解答新生关于学校的疑问。

2. 专业特色展览

各学院根据自身专业特点，制作专业介绍展板，展示专业的培养目标、课程设置、就业前景等信息，帮助新生更好地了解自己所学专业。

邀请相关专业的教师和优秀学生代表进行现场答疑和经验分享。

3. 校园文化活动展览

展示学校丰富多彩的校园文化活动，如社团活动、学术讲座、文体比赛等，激发新生的参与兴趣和热情。

设立咨询台，发放校园文化活动宣传资料，鼓励新生积极参与校园文化活动。

4. 学果展览

收集展示优秀学生的作品、科研成果、获奖证书等，激励新生努力学习，追求卓越。

邀请优秀学生代表分享学习经验和成长历程。

5. 互动体验活动

设置互动游戏区域，如拼图比赛、知识问答等，增加活动的趣味性和参与度。

开设创意工坊，让新生亲身体验手工制作、艺术创作等活动，培养创新思维和实践能力。

七、活动宣传

1. 线上宣传

在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和亮点。

才艺展示活动方案(共8篇)

才艺展示活动方案〔共8篇〕

第1篇：才艺展示方案

名师工作室成员才艺展示方案

城关镇中心小学

一、活动目的

充分展示我校名师工作室队伍蓬勃向上的精神相貌和多才多艺的青春风采, 不断进步名师工作室成员的综合素质，推动校园精神文明建立。我校拟于四月底举办“才艺展示活动”，希望各位成员积极准备。详细安排如下：

二、“才艺展示活动”组委会：

组长：樊晓玲

组员：杨丽丽赵紫洁

二、“才艺展示活动”内容及形式：

内容：朗读、舞蹈、绘画等。

形式：个人展示、小组合作〔不超过两人〕。

三、参加对象：

全体工作室成员

四、时间、地点安排：

1、4月20日前把参赛内容报到“教务处才艺展示”文件夹中，每位老师必报一项内容参赛。

2、活动时间：4月30日下午，

3、四楼报告厅

第2篇：老师才艺展示活动方案

老师才艺展示活动方案

新教育改变老师的行走方式，让老师过一种幸福完好的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想老师展青春风采”为主题的老师才艺展示活动。旨在展示老师的青春风采，张扬老师的艺术魅力，点燃老师的教育激情，享受身为人师的幸福。

一、活动主题：

做理想老师展青春风采

二、组织领导

组长：

组员：

三、参加对象：

35周岁以下青年老师

四、展示内容

1.葫芦丝演奏

2.经典吟诵

3.个人才艺

注：选手按抽签顺序上场，三项展示内容时长在10分钟左右为宜。

五、活动时间

2023年12月13日或14日〔下周二或周三〕，详细时间另行通知。

六、评分细那么

评分采取10分制。

1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏纯熟，富有情感。〔3分〕

才艺比赛方案策划书3篇

篇一

《才艺比赛方案策划书》

一、活动主题

“展现自我，秀出风采”

二、活动目的

本次才艺比赛旨在为广大群众提供一个展示自我才华的平台，丰富人们的业余生活，同时也为了发掘和培养更多的优秀才艺人才。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

[详细地址]

五、参赛对象

[参赛人群]

六、比赛项目

本次比赛分为声乐、舞蹈、器乐、表演等四个项目，参赛者可根据自己的特长选择其中一项或多项参加比赛。

七、比赛流程

1. 报名阶段（[报名时间]）

参赛者需在规定时间内填写报名表格，并提交相关证明材料。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）

根据报名情况，组织初赛选拔，评选出各项目的优秀选手进入复赛。

3. 复赛阶段（[复赛时间]）

对进入复赛的选手进行再次选拔，评选出各项目的前三名进入决赛。

4. 决赛阶段（[决赛时间]）

举行决赛，评选出各项目的冠、亚、季军，并颁发奖杯和证书。

八、比赛规则

1. 参赛者需自备表演所需的服装、道具和音乐等。

2. 比赛采用百分制评分，评委根据参赛者的表演水平、艺术表现力、舞台形象等方面进行评分。

3. 参赛者需遵守比赛规则和现场秩序，如有违反将取消参赛资格。

九、奖项设置

本次比赛各项目分别设置冠、亚、季军各一名，优秀奖若干名，同时还将评选出最佳人气奖、最佳表演奖等特别奖项。

十、宣传方案

1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在社区、学校、商场等场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台、网站等进行线上宣传，吸引更多的人关注和参与。

3. 邀请媒体对比赛进行报道，提高比赛的知名度和影响力。

十一、活动预算

1. 场地租赁费用：[X]元

新生才艺大赛策划书 (2)

新生才艺大赛策划书

标题：新生才艺大赛策划书

一、活动目的

新生才艺大赛旨在展示学生们的才艺特长，鼓励他们积极参与学校文化艺术活动，提高他们的自信心和团队合作意识，为全校新生提供一个展示自我、交流互动的平台。

二、活动时间和地点

活动时间：预计在新生入学后的第三周举行

活动地点：学校体育馆

三、活动内容

1. 才艺展示：参赛学生将展示自己的才艺，包括但不限于音乐、舞蹈、演讲、戏剧等项目。

2. 团队表演：不少于3人组成团队，进行合作表演，如合唱、舞蹈等。

3. 文艺演出：邀请学校艺术团体、社团等进行专场演出，展示团体风采和校园文化。

4. 互动环节：设置互动游戏、抽奖等环节，让观众有机会参与到活动中，增加活动的趣味性。

5. 嘉宾演出：邀请知名艺术家、校友等作为嘉宾进行演出，提升活动的知名度和影响力。

四、活动准备

1. 确定活动日期，并与学校相关部门协商场地使用。

2. 招募活动策划团队，包括负责活动流程、节目策划、场地布置等各个方面。

3. 设计活动海报、宣传册等宣传材料，并在学校内外进行宣传。

4. 寻找赞助商，筹备活动经费和奖品。

5. 确定活动评委团队，并明确评分标准和流程。

五、活动推广

1. 在学校各渠道宣传，如校园电视台、广播站、校园网等。

2. 利用社交媒体平台进行宣传，如微信公众号、QQ空间、微博等。

3. 制作活动宣传视频，并在学校宣传屏幕上播放。

六、活动执行

1. 按照活动流程，组织参赛学生进行才艺展示和团队表演。

2. 安排专业人士组成评委团队，对参赛选手进行评分。

3. 组织嘉宾演出和文艺演出，为观众带来精彩的演出体验。

新生才艺展示策划书_策划书范文_

新生才艺展示策划书

一、活动主题

High Style——2019新生才艺展示活动

二、活动目的及意义

(一)为丰富我院学生的课余文化生活，让新生尽快适应大学生活，提高大学生个性魅力和独特的校园文化，充分展示新一代大学生的综合文化素质和良好的公众形象，繁荣校园文化，营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。

(二)给广大新生提供一个展示青春、展示自我的舞台，发掘并培养一批新的文艺人才，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长。同时增进同学之间的交流，加深对各方面的了解。

(三)培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，全面活跃我院学生文化生活、提高学生综合素质，展示我院学生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。

(四)对精彩的表演、展示及展示人的才艺记录入档案，方便日后各项活动的开展。

三、活动对象

资源与环境学院2019级全体新生

四、活动时间及地点

时间：10月21日-11月09日

地点：山东农业大学南校区

会场布置

1.前墙：贴字“High Style—新生才艺展示、主办与承办：资源与环境学院团委学生会”

2.侧墙：用彩带及气球进行装饰(一侧拼出“家”的图案，另一侧拼出“笑脸”)

3.舞台：加两排桌子增加舞台宽度并铺红毯，摆放假花、假树

五、活动流程

(一) 活动宣传与报名(10.21-10.23)

1、去团委发短信通知14级各班负责人，介绍宣传本次活动并征集节目;

2、找宣传部画展板摆放于生活桥;

3、各班以班级为单位统计各班同学才艺节目，并在规定时间内统一上报。

班级才艺晚会策划书3篇

篇一

班级才艺晚会策划书

一、活动主题

“展示个性，绽放青春”

二、活动目的

本次晚会旨在为班级内的才艺爱好者提供一个展示自我的平台，同时也希望通过这个活动，增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活。

三、活动对象

全班同学

四、活动时间及地点

时间：[具体时间]

地点：[具体地点]

五、活动流程

1. 开场表演

邀请一位擅长舞蹈的同学进行一段热舞，营造轻松愉快的氛围。

2. 主持人致辞

主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布晚会正式开始。

3. 节目表演

（1）个人才艺展示

同学们可以自愿报名，表演自己擅长的才艺，如唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、相声等。

（2）小组才艺表演

可以自由组合，表演合唱、小品、舞台剧等形式的节目。

（3）互动环节

设计一些互动游戏，让同学们积极参与，增加活动的趣味性。

4. 嘉宾表演

邀请学校艺术团队或其他班级的同学进行表演，展示不同的才艺。

5. 评选优秀节目

由观众投票或评委评选出优秀节目，并颁发奖品。

6. 结束表演

全体同学合唱一首歌曲，作为晚会的结束曲。

7. 结束语

六、前期准备

1. 宣传工作

通过班级群、海报等方式宣传活动，鼓励同学们积极参与。2. 报名统计

制作报名表格，统计同学们的节目报名情况。

3. 场地布置

提前安排好场地，准备好音响设备、灯光设备、幕布等。

4. 邀请嘉宾

邀请学校艺术团队或其他班级的同学进行表演。

5. 准备奖品

购买奖品，用于奖励优秀节目。

七、注意事项

1. 活动当天确保场地和设备的正常使用。

2. 提醒同学们注意安全，遵守活动秩序。

3. 活动结束后，及时清理场地。

八、活动预算

才艺展示策划案

一、背景介绍

才艺展示是一种通过表演、展示个人或群体拥有的特殊才能和技能的活动。在现如今的社交媒体时代，越来越多的人意识到才艺展示的重要性，尤其是在拓宽个人或品牌影响力、与他人分享和交流才艺方面。因此，为了有效策划一场成功的才艺展示活动，以下是本文提供的策划案。

二、目标定位

本次才艺展示的目标是提供一个难忘的舞台，让参与者可以充分展示自己的才艺，并激发观众的热情与共鸣。具体目标包括：

1. 提供一个优质的表演平台，让参与者展示自己的才能。

2. 吸引并留住观众，让他们度过愉快的时光。

3. 提高参与者和观众对才艺展示的认知和兴趣。

4. 促进参与者与观众之间的交流和互动，培养艺术氛围。

三、活动策划

为了确保顺利举办一场成功的才艺展示活动，以下是一些具体的策划措施。

1. 确定活动主题

根据参与者的才艺类型和活动目的，确定一个主题，例如“闪耀才艺之夜”或“群星璀璨”。主题能够给予活动一定的特色和契合度，使参与者和观众更好地沉浸其中。

2. 招募参与者

广泛宣传招募参与者，可以通过社交媒体、学校或机构内部渠道等多种途径。鼓励参与者以个人或团队形式参与，各种才艺领域都应该得到充分的关注和鼓励。

3. 确定场地和时间

选择一个适当的场地，如剧院、会议厅或校园礼堂等，具备良好的音响和灯光设备，能够满足表演需求。同时，根据参与者和观众的时间安排，确定一天或多天的表演时间段。

4. 组织节目

根据参与者的才艺类型和数量，合理安排节目顺序，确保展示的多样性和平衡性。参与者可以在文艺类、音乐类、舞蹈类、戏剧类等方面展示自己的才能。同时，注重节目之间的过渡和协调，使整个表演过程流畅而有趣。

才艺比赛活动策划书(8篇)

才艺比赛活动策划书（8篇）

才艺比赛活动策划书（精选8篇）

才艺比赛活动策划书篇1

一、活动目的

为进一步发展校园文化，活跃校园氛围，给20__级新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我院决定举办一场“相聚湖科院，炫动我青春”为主题的大型新生才艺展示大赛，以激发同学们的青春活力与集体精神。

二、活动时间：20__-10-18至20__-10-26

三、活动地点：预赛和复赛。在6608形体房，决赛在报告厅

四、主办单位：共青团__学院委员会

承办单位：__学院学生联合会协办单位：各系学生联合会

五、大赛内容

1、参与人员：全体11级新生均可报名参加

2、报名方式：在院学生会设臵报名点（食堂门口）报名或班级报名

3、大赛形式:

（1）声乐组

比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带

服装、伴奏带；

（2）器乐组

比赛内容：各类民族乐器和西洋乐器的演奏，自备服装、乐器；

（3）舞蹈组

比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等，选手自备服装、伴奏带；

（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等，选手自备服装，表演道具。

六、大赛时间安排：

（1）18号（星期二）开始在食堂门口摆点报名，预计从19号（星期三）开始选拔节目，19—20号（星期三、四）进行预赛选拔，21号（星期五）进行复赛；

（2）选定决赛演出节目单，22—23号为前期准备时间（节目编排，邀请评委等）

（3）24号晚（星期一），决赛。（只比赛，不颁奖）

（4）25号为颁奖晚会准备时间，26号晚（星期三）举行颁奖晚会。

七、大赛内容：

（1）初赛：在6608按报名顺序的方式进行参赛，其他参赛

才艺类活动策划书3篇

篇一

才艺类活动策划书

一、活动主题

“展现个人风采，共筑艺术梦想”

二、活动目的

本次才艺类活动旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的艺术交流与分享。通过活动的举办，我们希望能够激发同学们的艺术潜能，提高艺术修养，培养创新精神和团队合作意识。

三、活动对象

全体学生

四、活动时间及地点

时间：[具体日期]

地点：学校礼堂

五、活动安排

（一）前期宣传

1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。

3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。

（二）报名方式

1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。

2. 线下报名：在学校指定地点设置报名点，填写报名表格。

（三）活动流程

1. 开场表演

邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的活动氛围。

2. 选手展示

（1）按抽签顺序，选手依次进行才艺展示，形式包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等。

（2）每位选手表演结束后，由评委进行点评打分。

3. 互动环节

（1）设置观众互动环节，如现场抽奖、问答游戏等，增加活动趣味性。

（2）邀请观众上台参与表演，与选手互动，展示自己的才艺。

4. 颁奖环节

根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。

5. 闭幕表演

邀请学校音乐社团进行合唱表演，为本次活动画上圆满句号。

（四）活动预算

1. 场地租赁费用：[X]元

2. 音响设备租赁费用：[X]元

3. 宣传物料制作费用：[X]元

4. 评委酬金：[X]元

5. 奖品及证书费用：[X]元

才艺展示策划案

一、项目背景

在当今社会，人们的生活水平不断提高，对文化娱乐活动的需求也

逐渐增加。才艺展示作为一种具有观赏性和娱乐性的活动，成为各类

场合的热门节目。然而，仅仅呈现才艺本身有时难以引起观众的兴趣

和共鸣。因此，本策划案旨在针对才艺展示活动进行全方位的规划和

筹划，以满足观众的期待并获得最佳的效果。

二、目标群体

本次才艺展示活动面向广大观众，尤其是年轻人和文化娱乐爱好者。通过策划多元化的才艺展示，吸引不同年龄层次和兴趣爱好的人群参与，提升活动的知名度和影响力。

三、策划内容

1. 主题定制：

根据才艺展示的性质和目标群体的需求，确定本次活动的主题，

并确立主题贯穿全程。通过主题的设定，使观众在参与的过程中能够

亲身体验到与主题相关的艺术文化，增加活动的可感性和趣味性。

2. 才艺表演：

吸引一流的才艺表演者参与，包括音乐、舞蹈、戏剧、杂技等不

同领域的才艺，并进行精心筛选和安排，确保每个表演都具备高水平

的艺术性和观赏性。

3. 舞台设计：

在才艺展示活动中，舞台设计是至关重要的一环。通过精心设计

的舞台布置，包括灯光、音响、道具等元素的搭配，营造出良好的视

觉效果和氛围，以增强观众的观赏体验和参与感。

4. 观众互动：

在才艺表演之外，提供观众与表演者互动的环节，例如抽奖活动、现场投票等，增加观众的参与度和兴趣。同时，通过社交媒体平台与

观众进行互动，收集并回应观众的意见和建议，增加观众对活动的黏

性和参与度。

5. 媒体传播：

才艺展示活动的宣传和推广是确保活动成功的重要环节。通过与

各大媒体合作，包括电视台、广播台、报纸、杂志等，进行全方位的

新生才艺比赛策划书模板3篇

篇一

新生才艺比赛策划书模板

一、活动名称

[具体名称]

二、活动主题

[主题名称]

三、活动目的

为了丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己、展示自己的机会，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此次新生才艺比赛。

四、参赛对象

全体新生

五、活动时间及地点

[具体时间]、[具体地点]

六、活动宣传

1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校的重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 班级宣传：由学生会成员到各个新生班级进行宣传。

3. 社交媒体宣传：利用学校的官方公众号、微博等社交媒体平台发布比赛信息，吸引更多的学生关注和参与。

4. 校园广播宣传：与学校广播台合作，定期播放比赛宣传音频，增加比赛的知名度。

七、活动流程

（一）报名阶段

1. 报名方式：[报名方式]

2. 报名时间：[报名时间]

3. 报名要求：

参赛选手以个人或组合的形式报名，每个组合不超过[X]人。

参赛选手需在规定时间内提交报名材料，包括个人或组合照片、姓名、联系方式、参赛节目名称等。

参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。

（二）初赛阶段

1. 时间：[初赛时间]

2. 地点：[初赛地点]

3. 形式：评委对所有报名选手进行初选，选出[X]名选手进入决赛。

4. 评选方式：评委根据选手的才艺展示进行评分，满分为[X]分。

大学生才艺比赛策划书

大学生才艺比赛策划书1

"数我有才"是艺术学院每年都会举办的大型才艺展示活动。自开办以来受到全校师生的广泛关注，反响热烈，已经成为我院的一个品牌活动。本比赛集专业性、广泛性、全面性为一体，充分展现了我院学生的青春个性与风采，从而也展示学校艺术教育的成果。"数我有才"前几届本是艺术学院专场，参赛对象只能是艺术学院学生，但由于各院同学想要参加这样的活动，并且能够扩展比赛形式，更好地满足观众的观赏需求，所以，今年我们将"数我有才"推广至全校，给全校学生一个展示自我的舞台。

一、主题

秀才就是要秀"才"，青春在这里闪光

二、主办单位

三峡大学学生会

三、承办单位

三峡大学艺术学院团学联

四、参赛对象

三峡大学全体学生（本、专科生、研究生、留学生）

五、大赛流程

才艺大赛：

1、报名时间：3月21日至4月10日

报名地点：艺术学院文艺部；各学院学生会文艺部；各苑区报名点；

南苑：3月25、26日

沁苑：3月30、31日

欣苑：4月1、2日

西苑：4月6、7日

东苑：4月8、9日

2、海选时间：4月16日

3、初赛抽签、交碟时间：4月21日

初赛比赛时间：4月23日

初赛比赛地点：艺术学院橘颂音乐厅

备注：初赛场数依据报名人数来定

4、决赛抽签、交碟时间：5月12日

决赛比赛时间：5月14日

决赛比赛地点：沁苑

注：以上时间及地点若有变动将另行通知

六、参赛规则

1、参赛形式

参赛对象：个人、团体或以班级为单位参赛。

选手自选参赛作品一个，作品形式不限。

如：歌曲、舞蹈、相声、小品、歌舞综合、模型展示、造型与服装设计、重演经典电影电视场景、自创情景剧、模仿情景剧、魔术、美术现场画与现场书法、乐器斗琴、模仿、曲艺、服装礼仪、武术、个性涂鸦等一系列才艺展示均可。

才艺策划书活动背景3篇

篇一

才艺策划书活动背景

一、活动背景

随着社会的发展和人们生活水平的提高，才艺展示活动在各个领域中越来越受到重视。才艺不仅能够展现个人的魅力和才华，还可以促进人与人之间的交流和沟通。本次才艺策划书活动旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，同时也为了丰富人们的业余生活，提高人们的文化素养。

二、活动目的

1. 为才艺爱好者提供一个展示自我的平台，让他们能够在舞台上展现自己的才华和魅力。

2. 促进人与人之间的交流和沟通，增强社会凝聚力。

3. 丰富人们的业余生活，提高人们的文化素养。

三、活动主题

“展现自我，绽放光彩”

四、活动时间

[具体时间]

五、活动地点

[详细地址]

六、活动对象

[具体参与对象]

七、活动内容

1. 才艺表演：包括歌唱、舞蹈、器乐演奏、朗诵、魔术等多种形式的才艺展示。

2. 评委打分：邀请专业评委对选手的表演进行打分，评选出各个奖项的获奖者。

3. 互动环节：设置互动环节，如观众投票、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。

八、活动宣传

1. 海报宣传：在活动地点周围张贴海报，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 网络宣传：利用社交媒体、网站等平台进行宣传，吸引更多的人参与。

3. 口碑宣传：通过参与者的口碑宣传，吸引更多的人关注和参与活动。

九、活动预算

1. 场地租赁费用：[X]元

2. 设备租赁费用：[X]元

3. 评委费用：[X]元

4. 奖品费用：[X]元

5. 宣传费用：[X]元

6. 其他费用：[X]元

总预算：[X]元

十、活动效果评估

1. 参与人数：通过门票销售、签到记录等方式统计参与人数，评估活动的吸引力。

新生才艺大赛策划书

地球与环境学院新生才艺大赛策划书一、活动背景：

这个秋天，我们迎来了14届大一新生，身为安理又一批新鲜血液，他们有更多的激情，更多的活力。为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神，提高自身实践能力、德、智、体、美、劳全方面发展，接受舞台赛的洗礼，领略文化艺术的广博，体验大学生活的多姿，也为进一步展现我校大一新生的多才多艺，满足他们那躁动的渴望表现自己的心情，为我院、我校更好发展，特举办此次新生才艺大赛。

二、活动目的:

1、增强班级荣誉感。为丰富校园活动，增强学生的班级体观念和集体荣誉感，培养学生生活热情，以班集体为单位，组织各班同学参加比赛并进行评比。

2、挖掘潜能。此次大赛，表演形式不限，内容必须健康、积极、向上。通过比赛挖掘同学们的潜能，充分发挥同学们的组织能力和表演天赋，为迎新晚会筛选节目的同时让新生尽情展现自己。

3、增进友谊。在比赛中互相欣赏，在合作与竞争中增进同学们间的了解，促进同学友谊。

三、活动主题：绽放精彩，我是主角

四、活动对象：地球与环境学院14届新生

五、主办单位：地球与环境学院学生会

六、活动时间：2014年10月11日星期六18:30

七、活动地点：3号楼教室

八、活动流程

本次比赛实行评委打分制度，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。获胜者将获得证书及优美奖品。

1、前期准备

（1）场地申请

（2）邀请团委老师、辅导员、院会主席及各部门部长作为嘉宾及评委出席。