2019届高三语文第一轮复习专练检测12
2019高考语文一轮复习巩固提升训练：第1部分 语言文字运用 专题1 沙场练兵 (含解析)(山东专用)
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( )A．漩．涡(xuán) 峥．嵘(zhēng)果脯．(fǔ) 犯而不校．(jiào)B．骠．骑(piào) 辟．谣(bì)碑帖．(tiè) 缄．口不语(jiān)C．着．陆(zháo) 机杼．(zhù)契．机(qì) 以讹．传讹(é)D．蹩．脚(biě) 掮．客(qián)劲．头(jìn) 赧．颜苟活(nǎn)解析：选A。
B项“辟”读pì，C项“着”读zhuó，D项“蹩”读bié。
2．下列词语中加点的字，读音都不．相同的一项是( )A．诽谤．/傍．晚供．认/供．不应求模．棱两可/装模．作样B．绯．红/扉．页茁．壮/弄巧成拙．签订契．约/扶老挈．幼C．省．亲/反省．强．制/强．词夺理塞．翁失马/闭门塞．听D．偌．大/诺．言宁．愿/息事宁．人间．不容发/挑拨离间．解析：选D。
A项分别读bàng，gòng/gōng，mó/mú；B项分别读fēi，zhuó/zhuō，qì/qiè；C项分别读xǐng，qiáng/qiǎng，sài/sè；D项分别读ruò/nuò，nìng/níng，ji ān/jiàn。
3．下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是( )A．沏．茶/亲戚．妯．娌/压轴．船坞．/好高骛．远B．鹣．鲽/谦．辞藤蔓．/蔓．菁憎．恶/锃．光瓦亮C．星宿．/山岫．狡黠．/狎．昵稍．息/年高德劭．D．阴霾．/埋．怨虔．诚/潜．伏翡．翠/斐．然成章解析：选C。
A项分别读qī/qi，zhóu/zhòu，wù/wù；B项分别读jiān/qiān，wàn/mán，zēng/zèng；C项分别读xiù/xiù，xiá/xiá，shào/shào；D项分别读mái/mán，qián/qián，fěi/fěi。
2019届高考语文一轮复习文言文阅读训练(全国)(七)
2019届一轮复习文言文阅读训练（全国）1.下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(3分)( ) A.古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。
即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。
B.“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。
C.郊祭犹郊祀。
古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教礼仪中的主要部分，祭祀对象分为三类：天神、地祇、人鬼。
D.旦日指太阳初出、天亮时或指明天、第二天，也指初一。
【解析】选A。
古代男子20岁成年，行加冠礼，又称“弱冠”，而非18岁。
2.下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(3分)( )A.殿试，是科举制度中最高一级的考试，在宫廷举行，由皇帝亲自主持，只考策问一场。
B.中书舍人、给事中、吏部尚书是古代官职；“政和”“建炎”和“绍兴”是皇帝年号。
C.补，指官员由候补而正式上任；出，指京官外任；除，指降职或免去官职。
D.行伍，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队。
【解析】选C。
“除”，任命官职。
3.下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(3分)( )A.“六经”是指六部儒家经典著作，是经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。
它们分别是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
B.“表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书，常含表志陈情、诉说心曲之意，如《出师表》《陈情表》。
C.“视事”指官吏到地方检查公务，“下车”指官吏初到任，“乞骸骨”指官吏因年老请求退职，“致政”则指官员到任就职。
D.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，与《春秋公羊传》《春秋梁传》合称为“春秋三传”。
【解析】选C。
“视事”指官员到任就职。
“致政”与“致仕”一样，指官员辞官或退休。
4.下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(3分)( )A.“山东”，地理区域名，最早始于战国时期，当时称崤山以东的地区为“山东”。
高三语文一轮复习文言文专练：《南乡子 诸将说封侯》赏析及同步练习
高三语文一轮复习文言文专练：《南乡子•诸将说封侯》赏析及同步练习南乡子北宋·黄庭坚重阳日，宜州城楼宴集，即席作。
诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。
万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头。
催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。
花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁。
【词句注释】1.南乡子：词牌名，原唐教坊曲，有单调、双调两体，此体双调五十六字，上下片各四平韵，一韵到底。
2.宜州：今广西宜州。
3.说封侯：谈论功名。
4.休休：算了吧，算了吧。
5.戏马台：一名掠马台，项羽所筑，今江苏徐州市南。
晋安帝义熙十二年（521），刘裕北征，九月九日会僚属于此，赋诗为乐。
金络头：有金饰的马笼头。
6.催酒：即催促饮酒的意思，也称侑(yòu)酒，宴席上演奏音乐，催人尽饮。
迟留：迟疑不决。
7.簪花：插花，古人在重阳节有簪菊的风俗。
【白话译文】重阳节在宜州城楼宴饮集会，在酒席上作此词。
各位将领在议论立功封侯，而我却悄然倚楼和着笛声放声高歌。
世间的一切荣辱得失之事都像风雨一样飘然而去，罢了，罢了，戏马台上南朝宋武帝刘裕欢宴重阳的盛会，不就只剩下如今的马笼头了吗？催促喝酒不要迟缓，杯中的佳酿今年还是和去年一样，不要辜负这大好秋光。
酒兴勃发的我把花簪在头上。
花笑道：“不羞，不羞，即使你白发头上插花，你也不懂得销愁。
”【创作背景】此词作于宋徽宗崇宁四年（1105），是作者被贬谪宜州后重阳节登城楼与幕僚们宴集时即席而作的。
古代官吏每逢节假日常有宴集活动，一方面娱乐消遣，一方面沟通感情。
重阳节登楼宴集，本是件赏心乐事，可是黄庭坚此时却以六十岁的老人被贬置蛮荒之地，重阳登高宴集，自有无限悲凉凄苦。
据《道山清话》记载：“山谷之在宜州，其年乙酉，即崇宁四年也。
重九日，登郡城之楼，听边人相语：‘今岁当鏖战取封侯！’因作小词云云，倚阑高歌，若不能堪者。
是月三十日果不起。
”如果这个记载属实的话，那么这首词很可能就是词人的绝笔之作。
【作品赏析】《南乡子·诸将说封侯》是北宋词人黄庭坚的绝笔词。
2024届高考语文一轮总复习第三部分专题十二正确使用标点符号课件
出现两个 革措施：一是持证上 里，不能重复使用冒号，故两个
冒号
岗，二是脱产培训。 冒号中应有一个改为逗号。
(续表)
禁忌点
典例
剖析
作用与后 整个推介会有八个板 这里存在两个问题：一是冒号只 面有提示 块的三大亮点内容：即管辖到第三个“招标信息”处，
性的词语 奥运会经济商机信息、而不能管到句末的“组成”；二
(续表)
从题型来看，近年高考全国卷对标点符号使用的考查是以 题型 客观选择题的形式，针对一个标点符号的不同作用做出判 分布 断，也不排除未来会考查易混标点的辨析，因此需要考生
熟练掌握标点符号的用法
高考演练 1.(2022 年全国甲卷)[文本见第 228 页“正确使用词语(包括熟
语)”中的“误区警示”]文中多处用了引号，下列四处引号中用法 和其他三处不同的一项是( )
总之，我们要珍惜水资源。
忌非并列的单重 复句的分句之间 用分号
南广河没有金沙江那样磅
转折复句，非并列的单 重复句，其中的分号要
礴的气势；但是金沙江也难 改为逗号，非并列的多
得有如此安逸的情怀。 重复句才可以用分号。
典题示例 (2021 年浙江卷改编)阅读下面的文字，完成后面的题目。 【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”， 古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜．孜．不．倦．。一件器 物，可以拙朴到浑然天成，不．露．声．色．，也可以繁复，精美到无以 复加。【乙】“过去的生活，一切都很慢”，因此无论是天潢贵胄， 还是黎民百姓，家里或．许．都会有几件称心如意的工艺品，点缀他 们的“慢生活”。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的
红利，这是时代赋予我们的使命。【乙】不管达到临界值，超过
2019届高考语文语言表达得体(改错题)
2019届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体（改错题）1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。
《语文报》编辑部：我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。
久闻你刊大名，决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。
某中学70周年校庆公告南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。
2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。
为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。
特此公告，敬祈传达。
某中学2018年6月1日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。
尊敬的程校长：您好!我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意，在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学2018年3月19日5．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
【2019届浙江高三语文大一轮复习之语言文字运用】九种修辞方法掌握练
一、辨识《考试说明》规定的九种修辞方法(一)比喻：打比方1.下列各句中，没有运用比喻手法的一项是()A.黄山松盘根于危岩峭壁之中，挺立于峰崖绝壑之上。
或独立峰巅，或倒悬绝壁。
远远望去，或冠平如盖，或尖削似剑。
B.夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景，光与影以畅直的线条流泻着，金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓，像用巨大的筛子筛过。
C.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。
D.一笔而下，若脱缰骏马腾空而来绝尘而去，又如蛟龙飞天流转腾挪来自空无又归于虚旷，这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气。
答案 B解析虽有“像”字，但无比喻手法。
2.下面一段话运用了“博喻”的修辞方法。
请体味语境，参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体。
朋友，给你一颗青春的种子，把它种在胸膛里。
希望它在闹市，是一盏明亮的路灯；在原野，是；在江河湖海，是；在寒峰之巅，是一株乐观的雪莲。
答案一棵向上的春苗一朵奔腾的浪花【精要点拨】比喻(1)概念。
比喻是两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞手法。
(2)构成必需条件。
①甲和乙必须是两种不同类的事物，否则不能构成比喻；②甲乙之间必须有相似点。
(3)种类。
①明喻，②暗喻，③借喻，④博喻(指用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。
如“瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？”)。
(4)作用。
①化平淡为生动，②化深奥为浅显，③化抽象为具体等。
(二)比拟：“变个脸”3.下列句子中，和例句所用修辞方法相同的一项是()例句：我今晨坐在窗前，世界如一个过路人似的，停留了一会，向我点点头又走过去了。
(泰戈尔《飞鸟集》)A.小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。
(冰心《繁星》)B.让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫；小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。
高三语文一轮复习专练：《病马(物微意不浅,感动一沉吟)》赏析及同步练习
高三语文一轮复习专练：《病马（物微意不浅，感动一沉吟）》赏析及同步练习病马唐·杜甫乘尔亦已久，天寒关塞深。
尘中老尽力，岁晚病伤心。
毛骨岂殊众，驯良犹至今。
物微意不浅，感动一沉吟。
【词句注释】1.“乘尔”二句：是说这马和自己患难相依很久。
尔：代指马。
关塞：边关；边塞。
深：远、险。
2.“尘中”二句：在风尘之中，而且老了，还在为我尽力；当岁晚天寒之时，况又有病，哪得不使人为之伤心。
老尽力：谓一生尽力，年老而力衰。
语出《韩诗外传》卷八。
3.毛骨：毛发与骨骼。
岂：难道。
殊众：不同于众。
杜甫《寄常徵君》诗：“楚妃堂上色殊众，海鹤阶前鸣向人。
”殊：不一样。
4.驯良：和顺善良；驯服和善。
三国魏明帝《短歌行》：“执志精专，洁行驯良。
”《淮南子·说林训》：“马先驯而后求良。
”犹至今：言一贯驯良，至今不变。
5.“物微”二句：是说马之为物虽微，可是对人的情分倒很深厚，使我不禁为之感动而沉吟起来。
沉吟：忧思。
【白话译文】马儿啊，我骑你奔波已经很久了，这一路上我们患难相依，感激你冒着寒冷的天气，载着我朝向遥远的边塞前进。
你曾经跃马扬尘无需鞭催，如今你老了，却依旧还在为我倾尽全力，可是这么寒冷的天，你却生病了，真是令我伤心至极。
难道你的体毛与骨骼与其他的马有所不同？你温顺善良，特别令我感动的是，你病了还能不遗余力地伴随我到今天。
你虽是微不足道又不会言语的动物，但通达人情，对我的情分更是深重，越想越令我无比感动，一时间，竟忍不住深沉地吟咏。
【创作背景】这首诗当为唐肃宗乾元二年（公元759年），杜甫在秦州时所作。
这时的杜甫已经历经风雨长途，历经沧桑变幻，将自己的生命和情感灌注进诗歌中，包含了他对人生、社会和政治的思考和感悟，同时也反映了一个时代的历史变革和文化融合。
秦州是一个关键地区，也是唐代的重要军事要塞。
据史书记载，杜甫在此地领受职业训练，参军锻炼，感受了战争的残酷和人民的疾苦。
同时，秦州地处西北，交通不便，气候干燥，环境恶劣，这使得杜甫的生活更加困难和艰苦。
2019届高考语文一轮复习 第五部分 附加题 专题二 名著名篇阅读 2 实战演练 苏教版
专题二名著名篇阅读一、名著阅读题。
1．下列对有关名著的说明，不．正确的两项是( )A．《三国演义》“官渡之战”中，袁绍谋士许攸投降曹操，并说袁绍在乌巢囤积了大量粮草，曹操火烧粮草，袁军上下恐慌，曹操趁机大败袁军。
B．克劳狄斯是哈姆莱特的叔父，在哥哥死后继任了王位，他在众人面前诋毁哈姆莱特，并设计让雷欧提斯和哈姆莱特比剑，致使两人中毒剑而死。
C．《茶馆》中，常四爷、松二爷都是“旗人”，常四爷对满清政府腐败而亡并不惋惜，认为其“该亡”；松二爷在民国“挨了饿”，对“大清国”流露出眷恋的情绪。
D．《欧也妮·葛朗台》中，仆人拿侬在葛朗台家辛苦劳作了三十多年，在第二十年上，葛朗台才痛下决心赏了她一件漂亮的衣服，那是她收到的唯一一件礼物。
E．《哈姆莱特》中，奥菲莉娅的死，引起了哈姆莱特跟雷欧提斯的决斗，加重了戏剧的悲剧性，她的出现也使得充满男性阳刚气味的戏剧，有了女性柔情的滋润。
解析：选BD。
B项，“在众人面前诋毁哈姆莱特”错，克劳狄斯想杀害哈姆莱特，却还在众人面前褒奖哈姆莱特；D项，应为“一只旧表”。
2．简答题(1)宝钗过来摸她的脸笑道：“你张开嘴，我瞧瞧你的牙齿舌头是什么做的。
从早起来到这会子，你说这些话，一套一个样子，也不奉承三姑娘，也没见你说奶奶才短想不到……总是三姑娘想到的，你奶奶也想到了，只是必有个不可办的原故。
”(《红楼梦》第五十六回)宝钗口中的“你”指的是谁？结合全书的两个情节，分析这个人的性格。
答：(2)下面是《茶馆》中哪两个人物的台词？分别反映了怎样的时代特征？①“天下太平了，圣旨下来了，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！”②“年头越乱，我的生意越好！这年月，谁活着谁死都碰运气，怎能不多算算命、相相面呢？”答：答案：(1)平儿。
(示例)①善待刘姥姥、邢岫烟、尤二姐，体现她的善良、细心；②探春理家时，一面支持探春对付众管家媳妇，一面还能顾及凤姐颜面，体现她的聪慧、干练；③帮助贾琏隐瞒奸情，体现她善于处世应变；④在茯苓霜和玫瑰露事件中，她开脱柳家母女，体现她的仁厚、思虑周详。
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小题训练4一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )A．倾圮．(pǐ) 团箕．(jī) 喋．血(dié) 妖童媛．女(yán) B．愀．然(qiǎo) 肄．业(yì) 相勖．(xù) 义愤填膺．(yīn) C．监．生(jiàn) 恪．守（kè）朱拓．(tà) 扪参．历并(shēn)D. 盥．洗(guàn) 媒妁．(shuò) 畏葸．(xǐ) 遥岑．远目(céng)2．下列词语中，没有错别字的一组( )A．脉膊松弛一筹莫展．天翻地覆B. 打蜡痉孪迫不及待一如既往C．装帧膨胀佶屈聲牙额首称庆D．粗犷委曲再接再厉食不果腹3. 下列各句中，表达通顺得体、没有语病的一项是( )A．听君一席话，胜读十年书。
虽然您仅是一孔之见，但已经是窥一斑而见全豹了。
B．那个小偷升堂入室后，看到他家，里有人在说话也不回避，毫不慌张如入无人之境。
C．不论天涯海角，岁月更替，不论年逾古稀，她总有一份对母校的牵挂、回忆和留念。
D．教育是大众教育，也是精英教育。
我们为万紫千红而欣喜，我们为木秀于林而振奋。
4．下列选项中的诗句填入《黄陵庙》一诗的画横线处，恰当的一项是( )黄陵庙前莎草春，黄陵女儿蒨裙新。
——一，水远山长愁杀人。
A．霞明川静极望中B．云雨无情难管领C．轻舟短櫂唱歌去D．从此静窗闻细韵1.C[A项，妖童媛女(yuàn);B项，义愤填膺(yíng);D项；遥岑远目(c én)]2.D (A项，“脉膊”应为“脉搏”；B项，“痉孪”应为“痉挛”；C项，“额首称庆”应为“额手称庆”)3．D(A项，“一孔之见”是谦辞，只能用于自己，用于他人则有贬损之意；B项，升堂人室“是褒义词，不能用于小偷；。
C项，“牵挂、回忆和留念”语序不对，应“留念、牵挂和回忆”)4.C(只有此项能与上句和下旬连贯，而且紧扣了“水远”一词。
其余各项均与诗歌的意境不合拍)二、文言文阅读（22分。
其中，选择12分，每小题3分；翻译题10分）《素书》原序（宋）张商英《黄石公素书》六篇，世人多以“三略”为是，盖传之者误也。
晋乱，有盗发子房冢，于玉枕中获此，凡一千三百三十六言，上有秘戒：“不许传于不道、不神、不圣、不贤之人；若非其人，必受其殃；得人不传，亦受其殃。
”呜呼！其慎重如此。
黄石公得子房而传之．子房不得传而葬之。
五百余年而盗获之，自是《素书》始传于人间。
然其传者，特黃石之言耳，而公之意，其可以言尽哉。
余窃尝评之：“天人之道，未尝不相用，古之圣贤皆尽心焉。
尧钦若昊天，舜齐七政，禹叙九畴，傅说陈天道，文王重八卦，周公设天地四时之官，又立三公以燮理阴阳。
孔子欲无言，老聃建之以常有。
”《阴符经》曰：“宇宙在乎手，万物生乎身。
道至于此，则鬼神变化，皆不逃吾之术，而况于刑名度数之间者欤！”黄石公，秦之隐君子也。
其书简，其意深；虽尧、舜、禹、文、傳说、周公、孔、老，亦无以出此矣。
然则，黄石公知秦之将亡，汉之将兴，故以此《书》授子房。
而子房者．岂能尽知其《书》哉！凡子房之所以为子房者仅能用其一二耳。
《书》曰：“阴计外泄者败。
”子房用之，尝劝，高帝王韩信矣；《书》曰：“小怨不赦，大怨必生。
”子房用之，尝劝高帝侯雍齿矣；《书》曰：“绝嗜禁欲，所以除累。
”子房用之，尝弃人间事，从赤松子游矣。
嗟乎！遗粕弃滓，犹足以亡秦、项而帝沛公，况纯而用之，深而造之者乎！自汉以来，章句文词之学炽，而知道之士极少。
5．对下列句子中加点词的解释，不莲的一项是( )A．尧钦．若吴天钦：恭敬B．禹叙．九畴叙：划分C. 尝劝高帝侯．雍齿矣侯封……为侯D．而知道．．之士极少知道：晓得，对事物有所了解、认识6．下列各组句子中，加点词的意义和用法，不相同的一组是(．) A．于．玉枕中获此书/燕王拜送于．庭B．其．可以言尽哉/其．孰能讥之乎C．又立三公以．燮理阴阳/君臣固守以．窥周室D．而．知道之士极少/夫赵强而．燕弱7．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )A．西晋时期，天下大乱。
盗墓贼挖掘了张良的坟墓，在玉枕中发现了这本《素书》，共计有一千三百三十六字，上面题有秘诫。
B．作者认为天道和人道是相辅相成的，对于天道和人道的关系，古代的圣人贤哲都能够心领神会并尽心竭力地去顺天而行。
c．黄石公这位世外高人的书词语简略，但含义很深邃，即使尧、舜、禹、文王、傳说、周公、孔子等人也无法达到他的高度。
D．张良未能完全精通《黄石公素书》的奧妙；张良之所以能成为张良，也只不运用了其中十分之一二的谋略罢了。
8.把文中画横线的句子翻译成现代Z语。
（10分）(1)黄石公得子房而传之，子房不得传而葬之。
(3分)(2)然则，黄石公知秦之将亡，汉之将兴，故以此《书》授予房。
（3分）(3)遗粕弃滓，犹足以亡秦、项而帝沛公，况纯而用之，深而造乏者乎！(4分)（二）文言文断句（3分）9．下列文句断句不正确的一项是A．不累于俗／不饰于物/不苟于人／不忮于众/愿天下之安宁以活民命／人我之养/毕足而止／以此白心，B．文武之政／布在方策其人／存则其政举/其人亡/则其政息／人道敏政/地道敏树／夫政也者／蒲卢也C．莫觉莫悟／何相孰也／巧者劳而知者忧／无能者无所求／饱食而敖游／汎若不系之舟／虚而敖游者也D．使有什伯之器而不用／使民重死而不远徙／虽有舟舆／无所乘之／虽有甲兵／无所陈之使人复结绳而用之l5.D(知道：认识宇宙大道)6.D(此项“而”均为连词，但是一表转折，一表并列。
A项，“于”均是介词，解释为“在”；B项，“其”均表反问，解释为‘难道“；C项，“以”均是连词，表目的，解释为“来”)7.C(“即使尧、舜、禹、文王、傳说、周公、孔子等人也无法达到他的高度”说法错误，尧、舜、禹、文王、傳说、周公、孔子等人只是没有超出黄石公)8．(1)黄石公找到子房将这本书传给1他，子房未能找到那个可传之人，因而将I这本书连同自己一起埋葬。
(2)既然如此，那么，黄石公知道秦就要灭亡，汉朝即将兴起，因此把《素书》传给了张良。
1(3)张良只用了《素书》中一些残渣唾，就足够推翻秦王朝、打败项羽而佐刘邦统一天下了，更不要说能运用其中的精华奥义，发挥其中的深意一的人了J9.B(B项，正确的断句为：文武之政／布在方策／其人存/则其政举／其人亡／则其政息／人道敏政／地道敏树/夫政也者／蒲卢也)参考译文：《黄石公素书》共有六章，世人以为素书》就是《三略》，大概是传诵之人的误传。
西晋时期，天下大乱。
盗墓贼发掘了张良的坟墓，在玉枕中发现了这本《素书》，共计有一千三百三十六字，上面题秘诫说：“不允许将此书传于不道、不神、不圣、不贤之人；如果不是那个可传乏人（却传授了），一定要遭受灾祸，但是如果遇到了那个可传之人而不传授，也要遭受灾祸。
”啊！黄石公就是这样慎重。
．黄石公找到子房将这本书传给他，予房未能找到那个可传之人，因而将这书连同自己一起埋葬。
五百多年后，盗得到了这本书，从此这本书开始流传人间，，然而那些公之于世的，也只不过黄石公的极其简略的言词，但黄石公深意，难道可以道得尽吗？我曾经私下里评论：“天道和人道，尝不是相辅相成呢？对于天道和人道关系，古代的圣人贤哲都能够心领神并尽心竭力地去顺天而行。
比如帝尧，敬地顺应上天的法则就像敬畏上帝一；舜遵循天道建立健全治理国家的七重大政治制度；禹把天下划为九州：傅讲述天道的原则；文王推演发展了八；周公效法天地四时的规则建立了封官吏组织，同时设立三公（太师；太傅、太保）负责调和平衡阴阳；孔子想不谈论天人之道；老子却用‘无，与‘有’来概天道运行的规律。
”《阴符经》中说：宇宙在自己手中掌控，万物在自身中生。
一个人道行到了这种地步，神鬼化都无法逃脱自己的谋术，更何况类刑罚、名实、制度、相卜这些不足挂齿小事呢！“黄石公是秦时的一位世外高人，他的书中词语虽然简略，但含义却很深邃，使尧、舜、禹、文王、傅说、周公、孔子、子，也无法超过他。
既然如此，那么，黄石公知道秦朝就要灭亡，汉朝即将兴起，因此把《素书》传了张良。
而张良，怎么能完全精通这本的奥妙呢？张良之所以能成为流芳千的张良，也只不过用了其中的十分之一二罢了。
《素书》上说：“阴谋诡计外泄者要失败。
”张良采用这一谋略，曾劝汉高祖封韩信为王。
《素书》上说：“人家有小怨恨赦免，那么大怨恨一定产生。
”张良采这一谋略，劝汉高祖封赏了雍齿为侯；书》上说：“禁绝嗜好和贪欲，用，来去麻烦（使自己免受连累）。
”张良采用了一策略，跟随赤松子游赏天下去了。
唉！张良只用了《素书》中一些残渣余唾，就足够推翻秦王朝、打败项羽而辅刘邦统一天下了，更不要说能运用其的精华奧义，发挥其中的深意的人了！从汉朝以来，诗赋文章掀起了热潮，但是真正认识掌握宇宙大道的人却寥寥无几。
三、古诗鉴赏1．阅读下面这首宋诗，按要求答题。
和才叔岸旁古庙梅完巨树老垂缨乱①，祠荒向水开。
偶人经雨踣②，古屋为风摧。
野鸟栖尘坐，渔郎奠竹杯③。
欲传《山鬼》曲④，无奈《楚辞》哀！[注]①垂缨：下垂的冠带，这里指树枝上寄生的藤蔓像冠带一样下垂。
②人：祠庙里泥塑木雕的供像。
踣：跌倒。
（3）奠竹杯：手持竹杯进行祭奠。
④《山鬼》：《楚辞·九歌》中的一章。
这首诗的颔联和颈联都运用了哪些表现手法？请简要分析。
1．动静结合、白描；三四句写庙中静态：泥塑的偶像已经因雨淋而踣地；屋子被风摧而破残。
五、六旬写庙中动态：鸟栖息在积满尘土的神座上，借此刻出游人稀少、香火冷落；但这毕竟还是一座水旁神庙，故偶尔还有渔人前来卜吉凶。
抓住最有特征的形象纯短用白描，写破庙如画。
不仅把破庙写得如在目；还能使人想象到村落之荒凉，，为后文深化主题，揭露宗教迷信的虚妄做铺垫。
2、默写常见的名句名篇（1）涉江采芙蓉，————一。
采之欲遗谁？——。
（《古诗十九首·涉江采芙蓉》）（2）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，———一。
（王安石《游褒禅山记》）（3）—————一，桃李罗堂前。
———一，依依墟里烟。
（陶渊明《归园田居》）（1）兰泽多芳草所思在远道（2）以其求思之深而无不在也（3）榆柳荫后檐暖暖远人村。