友好学校创建党建工作示范校实施方案
建设环境友好校园实施方案
建设环境友好校园实施方案1. 背景随着环境保护意识的提升和环境问题的加剧，建设环境友好校园已经成为当务之急。
本实施方案旨在指导我们校园在环保方面的改进和发展。
2. 目标本实施方案的目标是创建一个环境友好的校园，促进可持续发展和资源循环利用。
具体目标包括：- 减少废物和能源的浪费- 提高校园绿化和生态环境- 增加环境教育和意识培养3. 实施措施为了实现上述目标，我们将采取以下措施：3.1 废物和能源管理- 提供回收垃圾桶和分类指导，鼓励学生和员工进行废物分类- 安装节能设备，如LED灯和节能插座，减少能源消耗- 推行停电节能措施，定期开展节能宣传活动3.2 绿化和生态环境- 增加校园植被覆盖率，推动绿色建筑和屋顶花园的建设- 建立灌溉系统，合理利用雨水资源- 引入自然控制措施，如湿地和生物多样性保护区3.3 环境教育和意识培养- 开展环境教育课程，培养学生的环保意识和行动能力- 组织环境保护主题的活动和讲座- 设立环保奖励机制，鼓励学生和员工积极参与环保行动4. 实施计划为了有效推进建设环境友好校园的实施方案，我们将制定以下计划：- 制定详细的时间表和责任分工，确保实施计划的顺利进行- 定期评估和监测实施效果，及时调整实施策略- 加强与相关部门和机构的合作，共同推动环保工作的进展5. 预期效果通过实施本方案，我们预期能够实现以下效果：- 减少废物产生和能源消耗，降低校园的环境污染- 创建绿色、清洁和健康的校园环境- 提高学生和员工的环保意识和参与度- 提升校园形象和吸引力6. 总结建设环境友好校园是一项长期的任务，需要全校师生和员工的共同努力。
本实施方案将为我们提供指导和行动框架，帮助我们实现可持续发展和环境保护的目标。
共建友好校园活动方案策划
共建友好校园活动方案策划一、方案背景友好校园是指学校为了营造和谐、友好、温馨的校园氛围，提高学生的人际交往能力和社会责任感，倡导互敬互爱、团结友好的校园文化而开展的一系列教育活动。
友好校园活动的开展对于学生身心健康成长及学校教育教学工作的开展起到积极的推动作用。
二、活动目标1. 培养学生的社交能力和团队合作精神。
2. 创造良好的校园文化氛围，促进师生之间的互信互爱，增强师生之间的沟通和理解。
3. 倡导良好的校园行为规范，提高学生的社会责任感和公民意识。
4. 提高学生的情商和人际交往能力。
5. 培养学生的合作精神和团队精神，提高学生的团队意识。
三、活动内容1. 组织友好校园主题讲座和培训（1）约请相关专家学者开展友好校园主题讲座，分享友好校园的理念与实践经验。
（2）利用研讨会的形式，组织师生共同探讨友好校园的价值和意义，并讨论如何营造和谐的校园氛围。
（3）开展师生交流与互动培训，帮助师生提高沟通技巧和人际交往能力。
2. 开展友好校园主题活动（1）组织友好校园主题班会，让学生了解友善、友好的校园文化，学习友好校园的理念。
（2）设立友好校园文化墙，让学生自由发表对友好校园的建设意见和建议，共同营造友好校园氛围。
（3）举办友好校园征文比赛，鼓励学生表达对友好校园的感受和期望，提高学生的写作能力和表达能力。
（4）开展友好校园主题演讲比赛，鼓励学生展示自己的才艺和表达能力，同时宣传友好校园的理念。
3. 推行友善行为规范（1）制定友善行为规范宣传册，向全校师生发放，引导学生遵守校园秩序，倡导礼貌待人、团结友爱、互敬互爱的行为准则。
（2）在学校重点区域设置友善行为提示标语牌，提醒学生遵守友善行为规范。
（3）由学生会组织友善行为志愿者团队，负责监督和宣传友善行为规范的落实，举办友善行为评选活动，表彰模范学生。
4. 开展友好校园家庭教育活动（1）邀请教育专家开展友好校园家庭教育讲座，帮助家长了解友好校园教育的重要性。
友好共建学校活动方案
友好共建学校活动方案一、背景介绍友好共建学校活动是指学校与社区、家庭、企业等各方合作，共同策划、组织和开展的一系列活动。
通过这些活动，学校可以与外部社会资源共享，促进学生全面发展，提高学校的教育质量和社会影响力。
二、目标与意义友好共建学校活动的目标是打造一个互利共赢的平台，促进学校与社会各方的合作与交流。
通过与社区、家庭、企业等合作伙伴的密切联系，学生可以增加实践机会，丰富学习内容；学校可以吸纳社会资源，提升教育质量。
友好共建学校活动对于推进优质教育的发展，促进学校的教育改革和创新具有重要的意义。
三、活动方案1. 家校合作日家校合作日是学校与家长积极互动与沟通的重要机会。
学校可以组织家长走进课堂，观摩学生的教学活动；也可以请家长来学校分享自己的专业知识或生活经验，丰富学生的学习内容。
此外，学校还可以开展家长讲座、亲子运动会等活动，增进家校间的情感交流与合作。
2. 社区服务日社区服务日是学校与社区合作的重要途径。
学校可以组织学生到社区开展志愿者活动，如清扫公园、为老人送食物等；同时也可以邀请社区的专业人士来学校开展专题讲座，如交通安全知识、环保意识等。
通过社区服务日的开展，学生可以增加实践机会，培养社会责任感，同时也促进了学校与社区的互动与融合。
3. 企业合作项目企业合作项目是学校与企业合作的重要内容。
学校可以与企业签订合作协议，共同开展实习项目、创新创业活动等。
通过与企业的合作，学生可以接触实际工作环境，提升自身就业竞争力；学校可以吸引企业资源，提升教育质量和学校的社会影响力。
4. 学生社团活动学生社团活动是学校与学生共同策划、组织和开展的一项重要活动。
学校可以鼓励学生参与各类社团组织，并提供相应的资源和支持。
通过社团活动，学生可以展示自己的才华，拓展社交圈子；学校可以增加学生发展的渠道，提高学校的教育质量和社会影响力。
四、实施与落地友好共建学校活动需要学校领导的重视与支持，也需要各方合作伙伴的积极参与。
党建示范学校创建工作实施方案
党建示范学校创建工作实施方案根据“关于教育系统开展创建学校党建工作示范校活动实施方案的通知”，结合我校工作实际，为认真做好学校党建工作示范校创建工作，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”及科学发展观以及十八大精神为重要思想为指导，进一步落实《中小学校党建工作基本标准》。
紧紧围绕“走好内涵发展之路，巩固提高现代化水平”的目标，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力、战斗力，结合实际，开拓创新，切实加强学校党的组织建设。
力争把学校党支部建设成为党建工作示范校，成为落实“三个代表”重要思想的推动者和实践者，实现学校健康协调发展，为我市教育事业的又好又快发展作出新贡献。
二、创建工作目标（一）领导班子好1．领导班子成员能自觉学习和实践科学发展观的重要思想，宣传贯彻党的路线、方针和政策。
2．领导班子健全，结构合理，素质较高，奋发有为，顾全大局，决策民主，作风优良，廉洁勤政，实绩突出，班子有一定的战斗力和凝聚力，能发挥战斗堡垒作用。
3．支委成员勤于学习，有较高的理论、政策水平和较强的组织协调能力，在学校党员干部、教职工中有较高的威信。
（二）党员队伍好1．党员党性强，作风正，党员能发挥先锋模范作用，干部能发挥骨干带头作用；2．切实加强党员干部的教育培训和监督，党员干部能带头钻研业务和带领教师进行教研教改，教学本领明显增强，素质不断提升；3．党的组织生活严格，党员教育培训经常，党员监督管理有效，“争创学习型学校，争当学习型教师”活动有实效；4．按照发展党员的“十六字”方针，认真做好发展党员工作，制定党员发展工作三年规划和年度计划，党员队伍结构不断优化；5．按党费收缴标准，及时足额做好党费的收缴工作。
（三）工作机制好1．党支部议事、决策和工作等各项制度完善，坚持民主集中制原则，党政领导班子团结一心，共谋发展。
2．党内监督的有关制度健全，党支部对党员特别是党员负责干部监督的职责和措施落实较好，党员积极按时参加组织生活。
示范校创建实施方案
示例校创建实施方案一、背景介绍示范校是为了推动教育现代化和提高教育质量而设立的一种特殊类型的学校。
它致力于探索先进的教育理念和教育手段，培养具备创新能力和综合素质的学生。
为了建设一所成功的示范校，我们需要制定一个详细的实施方案，以确保整个过程顺利进行，并取得可持续发展的成果。
二、目标示范校创建的目标是培养学生的创新能力和综合素质，打造一个具有示范意义的教育模式。
通过改革和创新，实现教育现代化的目标。
我们的目标是：1.提高学生的学习兴趣和学习动力。
2.培养学生的创新思维和实践能力。
3.培养学生的综合素质和社会责任感。
4.推动教育现代化，提高教育质量。
三、战略规划1.设定示范校的办学定位和发展方向，明确核心价值观和教育理念。
2.制定具体的办学目标和发展规划，包括学校基本建设、教学改革、师资队伍建设等方面。
3.强化教师培训和专业发展，提高师资水平。
4.加强与高校、科研机构的合作，充分利用外部资源和专业支持。
四、组织架构示范校的组织架构应该灵活而高效。
建议如下：1.学校领导班子：–校长：负责全面领导学校的工作。
–副校长：协助校长开展各项工作。
2.行政部门：–教务处：负责学校的教学管理工作。
–学生处：负责学生的管理工作。
–后勤处：负责学校的后勤保障工作。
–人事处：负责学校的人事管理工作。
3.教学部门：–学科教研组：负责学科教研工作。
–班主任：负责班级管理和学生辅导工作。
4.支持部门：–图书馆：提供阅读资源和学习环境。
–信息技术中心：负责学校信息化建设和教育技术支持。
五、教学改革示范校的教学改革应该注重以下方面：1.以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和学习动力。
2.倡导多元评价，注重学生的综合素质和能力培养。
3.实施创新教育，鼓励学生的创新思维和实践能力。
4.推行现代教育技术手段，提高教学效果和效率。
六、师资队伍建设示范校的师资队伍建设应该注重以下方面：1.提高教师的专业素养和教学水平，鼓励教师继续学习和专业发展。
创建友好学校工作计划
创建友好学校工作计划目标和愿景我们的目标是创建一个友善、支持和包容的学校环境，为学生提供积极的研究和成长体验。
我们希望每个学生都能感受到尊重和关爱，同时发挥他们的潜力，培养他们的个人技能和社交能力。
工作计划创建友好学校环境- 通过定期审查和改进学校规章制度，确保它们能够促进积极的人际关系、互助合作和相互尊重。
- 组织丰富多样的校园活动，包括文化和艺术节、运动比赛等，以促进学生间的友情和交流。
- 提供心理咨询和支持服务，帮助学生处理情绪问题、冲突和压力，从而提升他们的心理健康。
培养积极研究氛围- 制定并执行有效的教学计划，鼓励学生参与、思考和探索，培养他们对研究的兴趣和动力。
- 提供良好的研究资源和设施，包括图书馆、实验室和电子研究平台，以满足学生的各种研究需求。
- 组织研究小组和辅导班，帮助学生相互研究、讨论和解决问题，提高他们的学术成绩和自信心。
促进学生个人发展- 提供丰富的课外活动和俱乐部，鼓励学生参与体育、艺术、领导和志愿服务等领域，培养他们的兴趣和才能。
- 为学生提供职业规划和辅导，帮助他们了解自己的职业兴趣和目标，并提供相关资源和机会。
- 培养学生的领导和团队合作能力，通过学生会、班级活动和社区服务等方式培养他们的领导潜力和社交技巧。
实施与评估为了确保工作计划的有效实施和持续改进，我们将采取以下措施：- 成立友好学校工作组，负责协调各项工作计划的实施和监督。
- 定期组织会议和培训，以评估工作计划的进展，并进行必要的调整和改进。
- 收集学生、家长和教职员工的反馈意见，了解他们的看法和需求，并根据反馈做出相应的改变。
我们相信，通过这个友好学校工作计划的实施，我们将能够为学生提供一个积极、友善和支持性的研究环境，帮助他们实现个人成长和成功。
创建“环境友好型学校”实施方案
创建“环境友好型学校”实施方案节约资源美化环境担起你我共同的责任XXX创建“环境友好型学校”实施方案建设“资源节约型、环境友好型”社会是每一个公民、每一个单位义不容辞的责任。
建设环境友好型学校是实现可持续发展的必然要求，也是落实科学发展观的具体体现。
我校坚持引导师生从思想上牢固树立节约意识，环保意识，从我做起，从点滴做起，努力把我校建设成为资源节约型学校和环境友好型学校，保证我校各项事业全面、协调、可持续发展，根据区教委、区环保局统一部署，特制定我校“环境友好型学校”建设实施方案。
一、指导思想以、“和科学发展观为指导，深入贯彻十八大精神，以提高资源利用率和工作效率为中心，以节水、节电、节粮、节约办公用品为重点，强化节约意识，规范节约制度，培育节约行为。
积极创建良好的环保文化氛围，增强师生环境意识，建立科学的环境价值观，并用以影响家庭和其他社会成员，引导师生在社区和个人生活中自觉注重环保实践，自觉遵守公民环保规范。
进一步完善和规范管理制度，把建设XXX和环境友好型学校这项工作落到实处，为社会的可持续发展做出贡献。
二、带领机构1、带领小组：组长：XXX副组长：XXX组员：XXXXXXXXX尤雪梅XXX2、工作小组：校长办公室：全面负责环境友好型学校的创建指导工作。
教训处：主要负责制定创建环境友好型黉舍的方案、计划、制定相干规章制度、校园文化建设工作和开展环境友好型黉舍创建的构造带领。
具体负责环境友好型教育课程的安排工作和师生环境友好型教育工作。
教科室：主要负责环境友好型学校创建的科研课题工作，教师的资源、环保知识培训工作。
工会、少先队：主要负责开展校内外各种环境保护活动，校园环保、美化和环境友好型学校建设的宣传工作。
总务处：主要负责学校绿化、美化工作及各种环保设备等硬件的配备工作及各项办公用品的发放与回收。
三、工作内容（一）节省资源方面1、节约用电（1）杜绝长明灯、白昼灯。
办公室、实验室、阅览室、教室、宿舍都要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯；调整各处办公桌位置，尽量靠窗户，采用自然光，少开照明灯；做到公共场所有专人负责在必要时开灯、关灯。
小学党建示范点创建工作实施方案
小学党建示范点创建工作实施方案小学党建示范点创建工作实施方案一、背景和目的党建示范点的创建是为了加强和改进小学党的基层组织工作，提高党组织的组织力和凝聚力，培养和锻炼党员的先进性和战斗力，推进学校的全面发展。
本实施方案的目的是明确小学党建示范点创建的目标、原则、内容和具体步骤，确保创建工作顺利进行。
二、目标1. 建立党建示范点，打造学校的品牌；2. 提升党组织的组织力和凝聚力，推动学校事业的发展；3. 培育和选拔优秀党员，带动教职员工的积极性和创造力。
三、原则1. 党群关系密切，充分发挥党员的先锋模范作用；2. 党建工会相结合，形成党组织和职工群众的良好互动；3. 实事求是，开展针对性的党建活动；4. 平等竞争，选拔培养有潜力的党员；5. 注重培养学生党员，引导他们树立正确的党性观念。
四、创建内容1. 党组织建设：完善党支部组织制度，推行党员议事会，加强党员的参政议政能力。
2. 党员队伍建设：培养和选拔党员骨干，加强对党员的培训，提高党员的素质。
3. 党建文化建设：通过举办党课、读书会等形式，加强党员的思想政治教育。
4. 党风廉政建设：加强对党员的纪律教育，营造廉洁从教的良好氛围。
5. 党群关系建设：开展“党建引领，争创一流”系列活动，加强党员和广大师生的交流与沟通。
6. 学生党建工作：加强对学生党员的培养和教育。
五、实施步骤1. 制定创建方案：根据学校实际情况，制定详细的创建方案，明确责任分工和时间节点。
2. 宣传动员：通过校报、班会等形式，向全校教职员工和学生宣传创建意义，动员大家参与其中。
3. 建立党建工作领导小组：根据创建方案，成立党建工作领导小组，负责统筹安排、指导督促和评估总结。
4. 组织培训活动：组织全校教职员工和学生党员参加党建理论和实践培训活动，提高组织和管理水平。
5. 实施创建计划：按照创建方案的要求，逐项完成创建工作，确保各项内容得到全面推进。
6. 评估总结：在创建过程中进行中期和结题评估，总结经验和不足，提出改进意见。
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创建“潍坊市党建工作示范校”活动实施方案
潍坊日向友好学校
2017.2为认真贯彻落实中央组织部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》和潍坊市教育局《关于创建中小学党建工作示范校的通知》，不断提高我校党建工作规范化、科学化水平，确保我学校党建工作走在前列，为推进依法自主办学、落实立德树人根本任务、办好人民满意教育提供根本保证。
按照局党委统一部署，结合我校工作实际，特制定本实施方案：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕党组织的“核心作用如何体现，战斗堡垒如何建设，先锋模范如何发挥”，充分发挥我校党组织的政治核心作用和党员教职工的先锋模范作用，积极探索加强基层党组织建设的新路，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面提高学校党建工作的整体水平，力争把学校建成基层党建工作示范校。
二、工作目标：
根据“党建基础工作扎实”、“党组织核心作用突出”、“党员先锋模范作用明显”、“党建活动特色鲜明”、“学校治理成效突出”的创建标准，将“立足问题突破难题探索研究党建课程化”作为重点研究项目，力争在创建周期内，将我校党组织建成班子精干高效、党员形象突出、骨干教师思想
先进、政治优势明显、促进发展有力、自身建设过硬的基层党组织，使学校党组织成为硬件完善、软件规范，特色鲜明、群众公认，能代表教育系统基层党建工作先进水平的基层党组织，力争创建成潍坊市学校党建工作示范校。
三、领导小组
组长：王鹏飞
副组长：姚忠霞
成员：郑银花田江惠曹洪文
韩琳琳杨国华杨西春
领导小组下设办公室。
办公室设在校长办公室，具体负责日常工作。
四、工作任务
1．以贯彻《潍坊市中小学党建工作创建标准》为契机，力争学校党建工作规范、有序。
严格按照《标准》，加强学校党组织建设，进一步完善各项党建工作制度，强化对学校党建工作达标情况的督导评估，确保学校党建组织建设规范、管理制度规范、阵地建设规范、队伍建设规范、党内活动规范。
2．促进学校党建工作上台阶，把彰显学校党建特色，作为示范校创建的重点内容，认真梳理、提炼前阶段形成的学校党建工作好经验、好做法，以特色建设的高度，增强学校党建工作的影响力。
建立党员微课宣讲团，以讲促学，提高认识。
与此同时，结合局党委提出的“立足问题突破难题
探索研究党建课程化”项目，找亮点、创特色、树品牌，推动主题实践活动的深入开展，不断提炼升华、传承发扬党建工作经验，定向培植党建特色亮点，通过党建工作加快实现学校内涵发展。
四、实施步骤
根据序时进度，创建活动分三个阶段进行。
第一阶段：宣传学习阶段。
学校进一步组织对《标准》的学习、宣传，把《标准》印发给每个党员，将其列为党务工作培训内容，并安排专门时间组织党员认真研读《标准》，加深对有关要求的理解。
重视对学校党建达标工作的宣传发动，坚持突出工作重点，把握正确导向，贴近工作实际，创新工作方法，切实做好舆论引导和宣传报道。
要通过校园板报橱窗、广播电视以及相关媒体，大力宣传学校党建达标工作的任务、要求、做法、经验和成效，努力营造良好的舆论氛围，引导和推动学校党建达标工作健康顺利实施。
第二阶段：创建实施阶段。
一是逐条对照《标准》进行自查。
通过自查，对本校党建工作现状有一个准确的判断，对存在问题有一个清醒的认识，对问题原因有一个深刻的分析。
二是认真制定学校党建达标计划，明确达标时间、任务，明确达标思路和抓手，明确整改措施，并分解达标任务，逐项明确责任人。
三是狠抓党建达标计划的落实。
注重解决好本校党组织建设中的一些突出问题，建章立制，进一步完善
好党建工作机制。
并将党建达标计划和各阶段实施情况向本校全体党员公示。
第三阶段：考核迎检阶段。
学校党支部将对照实施方案及考核评估细则和每个阶段的工作情况认真加以总结，搞好申报建档、资料归档立卷，认真写好创建工作总结材料，迎接上级验收考评检查。
五、工作措施
学校党组织要将开展创建学校党建工作示范校活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，周密部署，切实把学习、实施《标准》贯穿始终，切实把解决问题、完善机制贯穿始终，狠抓落实，有序推进，力争在全市率先创成“学校党建工作示范校”。
1．加强组织领导。
成立创建“泰州市学校党建工作示范校”活动领导小组，负责对创建活动的统一领导和具体指导。
同时成立相应的工作机构。
学校党组织主要负责人要认真履行第一责任人的职责，对开展创建活动要亲自动员，亲自部署，切实加强组织领导和具体指导。
2．积极探索创新。
学校将按照上级部署和要求，规范、严谨地做好创建学校党建工作示范校活动每一个阶段、每一个环节的工作。
同时，将从实际出发，在组织形式、学习方法、活动内容、方法步骤等方面创新活动载体，丰富活动内容，使开展创建学校党建工作示范区活动更加体现本校特
色，更加贴近党员干部和群众实际，努力创出适合本校实际的新路子、新方法，努力使创建活动有声有色，富有成效。
3．加强指导督查。
这次创建活动，时间跨度长、覆盖面积大、创建任务重、考核标准严。
学校将认真组织，细致安排。
通过创建，将学校党建工作与学校的中心工作有机结合，培养一支党性强、业务精、作风正、善管理的学校管理队伍，塑造一支爱岗敬业、乐于奉献、勇于开拓的党员教师群体。