小学体育场地配备标准
运动场地及外设施指标标准
齐河县中小学办学条件标准化建设运动场地及室外设施指标标准B7田径场A等：具备下列条件的：1.田径场及其中足球场的设置与环形跑道符合《办学条件标准》要求；教学点至少有60米直跑道和活动场地；2.田径场内无篮排球场；3.跑道规范、平整，塑胶或炉渣材质，或其它能满足雨后使用要求材质。
B8篮排球及其它运动场地、器材A等：具备下列条件的：1.篮排球场和乒乓球台数量达到《办学条件标准》要求（中心城区学校篮排球场数量不低于标准数量的90%），教学点至少有1个篮排球场和一个乒乓球台。
2.篮排球场地规范、平整、无杂物积水，为符合相关标准的塑胶或其他材质(篮球场地为塑胶或水泥的硬化地面，排球场地为塑胶或土、石灰和细沙三混合轧平的软质地面)。
3.篮排球架、单杠、双杠、平梯、肋木配备数量达到标准要求（注:小学需配小篮排球架，不需配备双杠）。
4. 室外体育器械安放牢固，场地为塑胶或铺砂的软质地面。
说明：1.篮球场地材质为塑胶或硬化地面，排球场地为塑胶或符合相关标准的其他材质，可认定A等；其他能保障师生运动安全，基本满足运动需要的地面，认定为B等。
2．小学生使用的小篮球架按照《中小学体育器材和场地》（GB/T19851-2005）规定，地面至篮筐高度，小学1-3年级为2060㎜，4-6年级为2560㎜。
5．小学室外体育器械配备标准：B5公共教学用房⑴《办学条件标准》对初中公共教学用房使用面积要求：⑶体育、健康用房：体育健康用房主要包括体育活动室（体育馆）、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、体质测试室。
体育活动室（体育馆）：中学30个班以上的体育活动室（体育馆）内应设置篮排球场、乒乓球场地、器材室、更衣室等，其余小型体育活动室主要用于雨雪天气的室内体育课、体育及文娱活动，可配备相关设施。
体育器材室：应配备器材陈列架、球筐、办公桌椅等。
备用附件2音体美器材配备主要种类B13 附表1-1 学校体育器材核查表（初中）B13 附表1-2 学校体育器材核查表（小学）学校，班级数B13 附表2 中小学音乐器材核查表.. 学校，班级数说明：1.名称前带▲的为重点查验器材。
中小学校体育场地器材配备标准(优选.)
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中小学校体育场地、器材配备基本标准
（一）体育场地
1．小学
2．九年制学校
3．初级中学
4．完全中学
5．高级中学（含中等职业学校）
注：1．300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道，200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。
2．田径场内应设置1～2个沙坑（长5～6米、宽2.75～4米，助跑道长25～45米）。
3．器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。
4．因受地理环境限制达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活动场地。
（二）体育器材
1．小学体育器材
（1）12个班（含12个班）以下
（2）13个班（含13个班）以上
注：标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
2．中学体育器材（含九年制学校、初级中学、完全中学、中等职业学校、高级中学）
（1）12个班（含12个班）以下
（2）13个班（含13个班）以上
注：标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
各中小学校都应根据学校班级的规模设置体育器材室
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小学体育装备标准
江苏省小学体育装备标准一、体育场馆设施建设说明：1、对于8轨以上的学校，其生均活动场地面积可适当减少为7.0m，球场片数应适当增加。
2、凡是采用塑胶场地的，应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地第11部分：合成材料面层运动场地2、体育器材室要求提供满足所有体育运动器械的放置与管理。
二、体育器材配备要求1、学校在配备设施器材时，应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地标准，应注意选择美观、实用、安全并经质检部门检测合格的产品。
2、学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材，可根据实际需要参照《教育部小学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。
3、体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。
4、有些简易的器材，在保证安全性的基础上可以自制。
5、体育器材的品目见附录：江苏省小学体育器材配备目录三、体育场馆设施器材管理要求1、每校应配备一名（8轨以上学校配备2名）体育设施器材管理人员，负责体育器材等管理。
管理人员应熟悉体育器材的管理业务。
2、必须建立的管理制度：体育场馆的维护制度、借(租)用制度、体育场馆的开放制度、安全制度、体育场馆的档案资料管理制度、体育场馆的卫生制度、体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等。
3、必须建立的帐册：设总帐、分类帐、低值易耗品帐。
总帐每学年填写一次，每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。
对易损耗的器材、物品报请领导批准后登入低值易耗品帐，并接受财务监督。
所有器材每学期盘点一次，要做到帐帐相符，帐物相符。
4、校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙，并做好资料管理工作。
四、体育教学工作学校应加强体育教学的管理，提高各类体育设备、器械的使用率，培养学生的体能锻炼和创造能力等。
学校教学工作计划中有教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师的职责。
每学期制定教学计划，有教学进度安排。
普通中小学操场建设标准
普通中小学操场建设标准一、操场面积根据普通中小学学生人数的不同，操场的面积要求也不同。
一般来说，中小学操场的面积应根据学生总数的倍数来确定，具体标准如下：- 小学：每个学生至少4平方米的操场面积；- 初中：每个学生至少6平方米的操场面积；- 高中：每个学生至少8平方米的操场面积。
二、操场设施为了满足学生的需求和提供安全的运动环境，中小学操场应配备以下设施：1. 足球场：标准足球场尺寸为105米×68米，应具备足球比赛的条件和设施。
2. 篮球场：标准篮球场尺寸为28米×15米，篮球架应稳固、耐用。
3. 田径跑道：标准田径跑道应为400米，跑道表面应光滑平整，设有专门的跑道线。
4. 羽毛球场：标准羽毛球场尺寸为13.4米×6.1米，场地应平整，无碍事物。
5. 网球场：标准网球场尺寸为23.77米×10.97米，场地边界应清晰，球网应牢固。
三、操场安全中小学操场的安全是非常重要的，以下是一些常见的操场安全要求：1. 地面：操场地面应平整、结实，不得有明显的凹凸或破损。
2. 围墙或栏杆：操场周边应设有围墙或栏杆，保证学生的安全。
3. 避光设施：操场应设有遮阳棚、凉亭等设施，以提供适当的遮阴和休息地方。
4. 设施维护：定期检查和维护设施，确保设施的安全和完好。
四、其他要求除了以上内容，还应注意以下几点：1. 建设环保：操场建设应考虑环境保护和可持续发展，选择环保材料和技术。
2. 多功能利用：操场可以设置多功能区域，如休闲区、健身区等，以满足学生的多样化需求。
3. 操场规划：操场应有合理的规划和布局，确保各个设施的有效利用和空间合理分配。
总结中小学操场建设标准是为了满足学生的体育运动需求，提供安全和合适的运动环境。
根据学生数量确定操场面积，配备各种必要的设施，并注重操场的安全和环保要求。
同时，合理规划和多功能利用操场，可提高学生的体育锻炼效果和活动乐趣。
中小学体育场地及器材标准(完整资料).doc
中小学体育运动场地及体育器材标准中小学体育运动场地及体育器材标准分成三部分：体育运动场地要求、体育器材室间数和面积要求、体育器材等三部分。
一、体育运动场地1 场地内容：应包括田径运动场、室内活动场、器械活动场地、室外篮、排球场、器材室。
2 体育活动场地及装备要求序号名称主要性能高中初中小学 1田径运动场四道100m直跑道，300m~400m环形跑道1个，24班（不含24班）以上－－2 四道100m直跑道，250m环形跑道－1个，24班（不含24班）以上－3 四道60m直跑道，200m环形跑道－－ 1个，18班（不含18班）以上4 室内活动场（略）760m2 650 m2 360 m2 5器械活动场地装有爬杆、平梯等 200m2150 m2 100 m2 6室外篮、排球场篮、排球场的比例为2∶1每六个班配1每六个班配1每六个班配1（或相应面积的体育活动场地）二、体育器材室间数和面积小学体育器材室间数和面积：1间，40平方米初中体育器材室间数和面积：1间，40平方米高中体育器材室间数和面积：24个班以上40平方米，30个班以上60平方米，36个班以上100平方米，60个班以上120平方米。
一、为适应我国教育事业发展，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，为中小学生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称《目录》)。
二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲(试验修订版)》《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)、体育与健康(7-12年级)课程标准(实验稿)》和《学生体质健康标准(试行方案)》的有关规定与要求制订的。
中小学校体育场地、器材配备基本标准
国家学校体育卫生条件试行基本标准国家学校体育卫生条件试行基本标准根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[20 07]7号）要求，为保障中小学校体育、卫生工作的正常开展，保证广大中小学生健康成长，依据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》以及现有涉及中小学建筑、教学卫生、生活卫生等方面的相关标准和政策规定，制订本《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（以下简称《标准》）。
本《标准》适用于全日制小学、初级中学、高级中学（含中等职业学校、民办中小学校）。
本《标准》从体育教师、体育场地器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及学生健康体检等方面明确了开展学校体育卫生工作所必不可少的条件，是国家对开展学校体育卫生工作的最基本要求，是中小学校办学应达到的最基本标准，是教育检查、督导和评估的重要内容。
各地应当按照本《标准》对中小学校进行核查，尚未达到本《标准》的，应积极创造条件，使其尽快达到标准要求。
各地在新建和改扩建中小学校时，应当按照本《标准》进行建设和配备。
少数因特殊地理环境和特殊困难达不到本《标准》规定的部分要求的地区，应制定与之相应的办法，确保学校体育场地的需要。
各地应当在本级人民政府领导下，积极创造条件，增加投入，不断改善学校办学条件。
鼓励有条件的地区根据本地实际情况，制订高于本《标准》的学校体育卫生条件标准。
一、中小学校体育教师配备基本标准（一）任职资格中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，获得教师资格证书，并且每学年接受继续教育应不少于48个学时。
（二）配备比例学校应当在核定的教职工总编制数内，根据体育课教育教学工作的特点，按照教学计划中体育课授课时数和开展课外体育活动的需要，配备体育教师。
小学1～2年级每5～6个班配备1名体育教师，3～6年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师；高中（含中等职业学校）每8～9个班配备1名体育教师。
学校建设用地、学校校舍建设标准
调整后的《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》（鲁教基字〔2008〕15号）（学校建设用地、学校校舍建设标准）说明：表中红色加下划线部分为按照《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）补充规定》（鲁教基字〔2010〕11号）调整后的名称和数据，请照此标准施行。
小学部分小学体育场地配备标准说明：（1）田径场内设足球场和1～2个沙坑（长5～6米，宽2.75～4米，助跑道25～45米）。
（2）每6个班设臵一个篮排球场，篮排球场设臵比例为2：1，原则上不设在田径场内。
注：体育用地增加：12个班以下规模的学校，田径场地及跑道、篮（排）球场、室外乒乓球区（台）均按12个班标准要求设臵。
普通小学校园规划建设用地面积说明：（1）表3－2依据学校校舍建筑面积标准和体育、绿化用地标准测算而成。
其面积不含校园四周代征土地面积。
（2）表中建筑用地不含学生宿舍等生活用房和选配功能室等建筑用地面积。
普通小学校舍建筑面积标准说明：（1）本表按照校舍建筑平面利用系数（K值）0.6计算，小学平房校舍建筑平面利用系数（K值）按0.8计算。
（2）表中建筑面积不含学生宿舍等生活用房和选配功能室等建筑面积。
附件1：注：1、语言实验室调整为选配。
2、综合电教室更名为多功能教室，与多媒体教室、农远教室合用。
3、机动教室、科技活动室为补充规定中新增校舍。
4、体育活动室24班以上调整为必配，面积为300平方米。
初中部分普通初级中学各类体育活动用地面积标准说明：（1）田径场内设1～2个沙坑（长5～6米，宽2.75～4米，助跑道25～45米）。
（2）每6个班设臵一个篮排球场，篮排球场设臵比例为2：1，原则上不设在田径场内。
（3）补充规定中，18个班以下田径场按8个班标准要求设臵，篮（排）球场按每6个班1片、室外乒乓球区（台）按每3个班1个设臵。
各种规模的学校其田径场均应设臵100米直跑道。
普通初级中学校舍建筑面积标准说明：（1）本表校舍建筑的平面利用系数（K值）按0.6计算，平房校舍建筑的平面利用系数（K值）应按0.8计算。
小学体育场地配备标准
9105（300米以上环形跑道100米直跑道）
篮球场（片）
1
608
2
1216
2
1216
3
1824
4
2432
排球场（片）
1
286
1
286
2
572
2
572
2
572
室外乒乓球台（张）
4
6
8
10
12
用地总面积
6288
8533
10893
11501
12109
说明：
（1）田径场内设足球场和1～2个沙坑（长5～6米，宽2.75～4米，助跑道25～45米）。
（2）每6个班设置一个篮排球场，篮排球场设置比例为2：1，原则上不设在田径场内。
3、绿化用地。学校绿化用地包括集中绿地和室外自然科学园地等。普通小学绿化用地面积不低于3平方米/生，见表3－2。新建学校需留足绿化用地，绿化用地率不低于35%。
小学体育场地配备标准
单位：平方米
项目
名称
12班
18班
24班
30班
36班
数量
面积
数量
面积
数量
面积
数量
面积
数量面积田径场（环源自跑道）15394（200米环形跑道100米直跑道）
1
7031（250米环形跑道100米直跑道）
1
9105（300米环形跑道100米直跑道）
1
9105（300米环形跑道100米直跑道）
(修订版)中小学校体育设施配备规定
(修订版)中小学校体育设施配备规定1. 引言为了更好地推动我国中小学校体育教育事业的发展，提高学生的身体素质，根据《中华人民共和国体育法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我国实际情况，特制定本规定。
2. 适用范围本规定适用于我国境内所有中小学校（包括小学、初中、普通高中和中等职业学校）。
3. 体育设施配备标准3.1 基本配备中小学校必须配备以下基本体育设施：- 田径场- 足球场- 篮球场- 排球场- 乒乓球室- 体操房- 游泳馆（游泳池）3.2 选配设施根据学校的实际情况，可选择配备以下体育设施：- 羽毛球场- 网球场- 健身房- 滑雪馆（滑雪场地）- 自行车道4. 配备要求4.1 场地与面积各校应根据学生人数、体育课程内容和活动需求，合理规划体育设施的面积。
田径场、足球场、篮球场、排球场等室外体育设施的面积，应分别满足下列要求：- 小学：每个年级至少配备1个标准田径场，足球场、篮球场、排球场各至少1个。
- 初中：每个年级至少配备1个标准田径场，足球场、篮球场、排球场各至少1个。
- 普通高中：每个年级至少配备1个标准田径场，足球场、篮球场、排球场各至少2个。
- 中等职业学校：按照学生人数和专业特点，合理配置室外体育设施。
室内体育设施面积要求：- 乒乓球室、体操房、游泳馆：每个场地面积分别不小于200平方米、300平方米、250平方米。
4.2 设施质量体育设施应符合国家相关标准和规定，确保安全、环保、耐用。
例如：- 田径场、足球场、篮球场、排球场等场地应使用符合国家标准的材料，保证运动舒适度和安全性。
- 游泳馆（游泳池）应设置必要的安全防护设施，如救生员、救生设备等。
5. 管理与维护学校应对体育设施进行定期检查、维护和管理，确保设施的正常使用和安全性。
同时，学校应建立健全体育设施管理制度，明确责任人和使用规范，提高设施使用效率。
6. 监督与评估教育行政部门应加强对中小学校体育设施配备情况的监督与评估，对未按规定配备体育设施的学校进行督促整改。
中小学校体育场地、器材配备标准
中小学校体育场地、器材配备基本标准（一）体育场地1．小学2．九年制学校3．初级中学4．完全中学5．高级中学（含中等职业学校）注：1．300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道，200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。
2．田径场内应设置1～2个沙坑（长5～6米、宽2.75～4米，助跑道长25～45米）。
3．器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。
4．因受地理环境限制达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活动场地。
（二）体育器材1．小学体育器材（1）12个班（含12个班）以下（2）13个班（含13个班）以上注：标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
2．中学体育器材（含九年制学校、初级中学、完全中学、中等职业学校、高级中学）（1）12个班（含12个班）以下（2）13个班（含13个班）以上注：标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
各中小学校都应根据学校班级的规模设置体育器材室下面是赠送的励志的100句经典话，需要的朋友可以学习下，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！【励志的话】平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公。
也许，命运只是用另一种方式偏爱着你那是因为善良的她想让你尽快长大感知人间悲喜，聆听世间哀乐。
虽然有时跌倒，有时失败但请记住跌倒不是失败，失败不是否定。
平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运只是用透明的方式倾向与你那是因为，慈爱的她想让你尽早成熟看尽人间繁华，尝便世间甘苦。
虽然有时哭泣，有时逃避但请记住哭泣不是永久逃避不是永恒平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运只是施舍于被它偏爱的人那是因为严厉的她不想让你溺爱长大，感受人们欢呼，享受世界鼓舞虽然有时悲愤，有时无助。
但请记住悲愤不是瑕疵，无助只是一时平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运一直把你视为人生主角那是因为，善辩的她认为你有主宰人生的天赋赢得万千赞扬，胜的万千赞赏虽然没有鲜花，没有掌声。
中小学体育场地及校舍规划标准(对照中小学建设标准全面梳理)
中小学体育场地规划标准（对照中小学建设标准全面梳理）一、小学阶段：1.非完小：4班×20=80人60米直道×4道田径场1个633㎡，200㎡游戏场地1块，体育活动场地规划总面积833㎡。
2.完小：6班×45=270人100米直道×4道田径场1个908㎡，篮球场1块608㎡，排球场1块360㎡，200㎡游戏场地1块，体育活动场地规划总面积2076㎡。
3.完小：12班×45=540人200米环形田径场1个5834㎡，篮球场1块608㎡，排球场1块360㎡，200㎡游戏场地1块，体育活动场地规划总面积7002㎡。
4.完小：18班×45=810人200米环形田径场1个5834㎡，篮球场2块1216㎡，排球场1块360㎡，200㎡游戏场地1块，体育活动场地规划总面积7610㎡。
5.完小：24班×45=1080人300米环形田径场1个9617㎡，篮球场2块1216㎡，排球场2块720㎡，300㎡游戏场地1块，体育活动场地规划总面积11853㎡。
6.完小：30班×45=1350人300米环形田径场1个9617㎡，篮球场3块1824㎡，排球场2块720㎡，300㎡游戏场地1块，体育活动场地规划总面积12461㎡。
6.完小：36班×45=1620人400米环形田径场1个16034㎡，篮球场3块1824㎡，排球场3块1080㎡，300㎡游戏场地1块，体育活动场地规划总面积19238㎡。
二、初中阶段：1.初中：12班×50=600人200米环形田径场1个5834㎡，篮球场1块608㎡，排球场1块360㎡，100㎡器械场地1块，体育活动场地规划总面积6902㎡。
2.初中：18班×50=900人300米环形田径场1个9617㎡，篮球场2块1216㎡，排球场1块360㎡，100㎡器械场地1块，体育活动场地规划总面积11293㎡。
运动场地及室外设施指标标准
齐河县中小学办学条件标准化建设运动场地及室外设施指标标准B7田径场A等：具备下列条件的：1.田径场及其中足球场的设置与环形跑道符合《办学条件标准》要求；教学点至少有60米直跑道和活动场地；2.田径场内无篮排球场；3.跑道规范、平整，塑胶或炉渣材质，或其它能满足雨后使用要求材质。
B8篮排球及其它运动场地、器材A等：具备下列条件的：1.篮排球场和乒乓球台数量达到《办学条件标准》要求（中心城区学校篮排球场数量不低于标准数量的90%），教学点至少有1个篮排球场和一个乒乓球台。
2.篮排球场地规范、平整、无杂物积水，为符合相关标准的塑胶或其他材质(篮球场地为塑胶或水泥的硬化地面，排球场地为塑胶或土、石灰和细沙三混合轧平的软质地面)。
3.篮排球架、单杠、双杠、平梯、肋木配备数量达到标准要求（注:小学需配小篮排球架，不需配备双杠）。
4. 室外体育器械安放牢固，场地为塑胶或铺砂的软质地面。
说明：1.篮球场地材质为塑胶或硬化地面，排球场地为塑胶或符合相关标准的其他材质，可认定A等；其他能保障师生运动安全，基本满足运动需要的地面，认定为B等。
2．小学生使用的小篮球架按照《中小学体育器材和场地》（GB/T19851-2005）规定，地面至篮筐高度，小学1-3年级为2060㎜，4-6年级为2560㎜。
B5公共教学用房⑴《办学条件标准》对初中公共教学用房使用面积要求：⑶体育、健康用房：体育健康用房主要包括体育活动室（体育馆）、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、体质测试室。
体育活动室（体育馆）：中学30个班以上的体育活动室（体育馆）内应设置篮排球场、乒乓球场地、器材室、更衣室等，其余小型体育活动室主要用于雨雪天气的室内体育课、体育及文娱活动，可配备相关设施。
体育器材室：应配备器材陈列架、球筐、办公桌椅等。
备用附件2音体美器材配备主要种类B13 附表1-1 学校体育器材核查表（初中）B13 附表1-2 学校体育器材核查表（小学）学校，班级数B13 附表2 中小学音乐器材核查表.. 学校，班级数说明：1.名称前带▲的为重点查验器材。
中小学体育场地配备标准
中小学体育场地配备标准体育场地是学校体育教学和学生体育锻炼的重要场所，其合理配备标准直接关系到学生的身体健康和体育教学质量。
根据教育部颁布的《中小学生体质健康标准》，中小学体育场地的配备标准也得到了明确规定。
下面将从运动场地、器材设施、安全设施等方面详细介绍中小学体育场地的配备标准。
首先，对于中小学的运动场地，校园内应配备足球场、篮球场、排球场、田径场等基本运动场地。
足球场的标准尺寸为100米×60米，篮球场标准尺寸为28米×15米，排球场标准尺寸为18米×9米，田径场标准尺寸应符合国家规定。
此外，学校应配备足球门、篮球架、排球网、跳高杆、撑杆跳杆等器材设施，保证学生进行各项体育活动的需要。
其次，中小学体育场地的器材设施也需要符合相应的标准。
例如，足球场应配备足球、球门、球网等器材，篮球场应配备篮球、篮球架、篮球网等器材，排球场应配备排球、排球网等器材。
此外，田径场应配备标准的跑道、跳远、三级跳、铅球、标枪等器材，保证学生进行田径运动的需要。
另外，中小学体育场地的安全设施也是至关重要的。
学校应配备足够的急救箱、消防器材、安全警示标识等设施，保障学生在体育活动中的安全。
此外，学校应定期对运动场地进行维护和检查，确保场地的平整、无障碍、无安全隐患。
总的来说，中小学体育场地的配备标准是非常重要的，它直接关系到学生的体育锻炼和身体健康。
学校应严格按照国家规定的标准，合理配置运动场地、器材设施和安全设施，为学生提供良好的体育锻炼条件。
只有这样，学生才能在健康、安全的环境中进行体育活动，全面提高体育教学质量和学生的身体素质。
小学体育场地配备标准
小学体育场地配备标准
说明：（1）田径场内设足球场和1～2个沙坑（长5～6米，宽2.75～4米，助跑道25～45米）。
（2）每6个班设置一个篮排球场，篮排球场设置比例为2：1，原则上不设在田径场内。
注：体育用地增加：12个班以下规模的学校，田径场地及跑道、篮（排）球场、室外乒乓球区（台）均按12个班标准要求设置。
普通小学校园规划建设用地面积
说明：（1）表3－2依据学校校舍建筑面积标准和体育、绿化用地标准测算而成。
其面积不含校园四周代征土地面积。
（2）表中建筑用地不含学生宿舍等生活用房和选配功能室等建筑用地面积。
普通小学校舍建筑面积标准。
黑龙江省小学体育场地器材配备标准
10
10
8
板羽球拍
副
50
40
30
40
30
20
20
15
10
乒乓球台
张
8
6
4
4
4
3
3
2
2
各种球网
副
数量根据需要定
板球
副
数量根据需要定
秋千
副
1
1
1
1
1
1
1
1
1
划线器
个
1
1
1
1
1
1
1
1
1
滑冰鞋
双
数量故居需要定
冰车
台
1
1
1
1
1
1
1
1
1
选
备
类
一
类
选
备
拔河绳
根
2
2
1
1
1
1
1
1
1
武术器材
套
数量根据需要定
艺术体操球
50
50
50
50
50
30
30
篮球场
个
4
4
2
2
2
2
2
1
1
排球场
个
3
3
2
2
2
2
2
1
1
足球场
个
1
1
1
1
1
1
1
1
1
轮胎器材
组
各种型号汽车旧轮胎，在教学、课外活动中使用
小篮球
个
50
40
江苏小学体育装备标准
江苏省小学体育装备标准一、体育场馆设施建设1、体育场馆设置要求说明：1. 跑道米数和道数是对新建学校的要求。
2. 对于8轨以上的学校，其生均活动场地面积可适当减少为7.0m2，球场片数应适当增加。
3. 凡是采用塑胶场地的，应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地第11部分：合成材料面层运动场地。
2、体育器材室要求满足所有体育运动器械的合理放置与科学管理。
二、体育器材配备要求1．学校在配备设施器材时，应参照GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地标准，应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。
2．学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材，可根据实际需要参照《教育部小学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。
3．体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。
4．有些简易的器材，在保证安全性的基础上可以自制。
5．体育器材的品目见附录：江苏省小学体育器材配备目录三、体育场馆设施器材管理要求1．每校应配备一名（8轨以上学校配备2名）体育设施器材管理人员，负责体育器材等管理。
管理人员应熟悉体育器材的管理业务。
2．必须建立的管理制度：体育场馆的管理与维护制度；体育器材借(租)用制度；体育场馆开放制度；体育场馆与器材安全制度；体育场馆档案资料管理制度；体育器材保管制度；体育器材的借还、损坏赔偿、报损制度等。
3．必须建立的帐册：总帐、分类帐。
总帐每学年填写一次，每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。
所有器材每学期盘点一次，要做到帐帐相符，帐物相符。
校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙，并做好资料管理工作。
4. 体育器材、设备管理科学合理。
器材、设备必须全部入橱或上架，按性能分类存放，合理排列，定架定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜；做到科学合理、美观大方、取用方便。
5. 保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。
小学规模标准
小学规模标准小学规模标准是指小学校的教学设施和场地的规模标准，是保障小学教育教学质量的重要条件之一。
小学规模标准的制定，直接关系到学校办学条件和教学质量，对于提高教学质量、改善教学条件、促进学校教育均衡发展具有重要意义。
一、教学设施标准。
1. 教室标准。
小学教室应以30-40人为一个班额，每个班级应有一间教室。
教室面积不小于50平方米，教室高度不低于4米，应保持良好的采光和通风条件。
2. 实验室标准。
小学应配备基础实验室，实验室面积不小于60平方米，配备基础实验设备和器材，保障学生的实验教学需求。
3. 教师办公室标准。
小学应配备教师办公室，办公室面积不小于20平方米，配备必要的办公设备，为教师提供良好的工作环境。
二、场地标准。
1. 操场标准。
小学应配备标准操场，操场面积不小于2000平方米，符合体育活动的要求，保障学生的体育锻炼需求。
2. 篮球场、乒乓球场标准。
小学应配备篮球场和乒乓球场，篮球场面积不小于300平方米，乒乓球场面积不小于100平方米，为学生提供丰富的体育活动场地。
3. 植草地标准。
小学应配备植草地，植草地面积不小于500平方米，为学生提供休闲娱乐的场所。
三、其他设施标准。
1. 图书馆标准。
小学应配备图书馆，图书馆面积不小于100平方米，收藏适合小学生阅读的书籍，为学生提供良好的阅读环境。
2. 多媒体教室标准。
小学应配备多媒体教室，多媒体教室面积不小于60平方米，配备多媒体教学设备，满足现代教学需求。
小学规模标准的制定，是为了保障小学教育教学质量，提高学校办学条件，促进学校教育均衡发展。
希望各级教育行政部门和学校领导重视小学规模标准的制定和落实，为学生提供良好的学习环境和教育资源，促进小学教育的全面发展。
小学体育场地配备标准
小学体育场地配备标准小学体育场地配备标准是指小学校园内体育场地设施的规划和建设标准，是保障学生体育锻炼和身心健康的重要保障。
合理的体育场地配备标准不仅可以提高学生的体育锻炼效果，还可以培养学生的体育兴趣和团队合作精神。
因此，制定科学合理的小学体育场地配备标准对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
首先，小学体育场地配备标准应包括运动场地和相关设施的规划和建设。
运动场地主要包括操场、篮球场、足球场等，这些场地应当符合规范的尺寸和标准，保证学生进行各项体育活动时的安全和舒适。
相关设施包括跑道、跳高、跳远、铅球、篮球架、足球门等，这些设施的设置应当满足学生进行田径、篮球、足球等项目的需求，为学生提供良好的锻炼条件。
其次，小学体育场地配备标准还应考虑到场地的可持续利用和多功能性。
在有限的场地资源下，如何实现多种体育活动的进行是一个需要考虑的问题。
因此，可以在操场上设置灯光设施，延长体育活动的时间；可以在篮球场上设置网球网，满足学生进行网球训练的需求；还可以在足球场上设置田径跑道，为学生提供更多的锻炼选择。
这样的多功能性设计可以最大程度地利用场地资源，丰富学生的体育活动内容。
另外，小学体育场地配备标准还应注重场地的安全性和环境的美观性。
场地的安全性是保障学生进行体育活动的前提，因此需要对场地的硬化和软化设施进行合理的规划和布局，保证学生在运动中不会受伤。
同时，场地的环境美观性也是重要的，一个整洁、美观的体育场地可以激发学生的体育兴趣，增强学生进行体育锻炼的积极性。
综上所述，小学体育场地配备标准的制定需要考虑到运动场地和相关设施的规划和建设、场地的可持续利用和多功能性、场地的安全性和环境的美观性等因素。
只有在这些方面都得到合理的考虑和规划，才能真正为学生提供一个良好的体育锻炼环境，促进学生的全面发展。
因此，各地的小学在进行体育场地配备时，应当根据学校实际情况，科学合理地制定体育场地配备标准，为学生提供更好的体育锻炼条件。