秦始皇,课件..
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课件5:第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
第一单元 古代中国的政治家
第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
一、秦统一六国
1.原因
材料一 战国时期,秦惠王采纳张仪连横策略打破列国对秦的 封锁;秦昭王重用名将范睢、白起等人,采用远交近攻策略于 长平之战一举歼灭六国最强部队赵军;嬴政重用李斯、尉缭、 王翦等人,一举荡平六国。
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法律 “1975年在湖北云梦睡虎地出土的竹简,提供了秦律的部分 内容,包括《盗律》《田律》……等。其中刑罚有:斩首、 磔(zhé断裂肢体)、赀(zī)、笞(chī)、迁、耐、劓(yì 割鼻)、鋈(wù钛足)等”。
思想
焚六国史书, 民间诗、书、 百家书(医药、 卜筮、种树之 书除外)。
犯禁者四百 六十余人 (术士与儒 生),皆坑 之咸阳。
二、建立集权统一国家
秦采取了哪些措施巩固统一?
政治
疆域
经济
法律 交通
思想 文字
政治:建立专制主义中央集权制 ①皇帝制度: ②三公九卿制: ③郡县制:
郡县制的意义? a.强干弱枝,避免国家重新陷于四分五裂的局面。 b.中央集权制形成的重要环节。 c.官僚政治取代贵族政治的重要标志。
疆域
北: a.击匈奴,收回河套。 b.修长城,抵御侵略。 c.修直道。 d.设九原等郡县管辖。
a.历代秦王的英明决策和秦始皇嬴政的雄才大略。
材料二 七国虎争天下,莫不招致四方游士 。然六国所相,皆 其宗族及国人,独秦不然,其始于与之谋国开霸业者,魏人公 孙鞅也 。其他若张仪、魏冉皆魏人,吕不韦韩人、李斯楚人。 卒之所以兼并天下者,诸人之力也。 ——洪迈 《容斋随笔》
b.商鞅变法壮大秦国实力,为统一奠定基础。
第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
一、秦统一六国
1.原因
材料一 战国时期,秦惠王采纳张仪连横策略打破列国对秦的 封锁;秦昭王重用名将范睢、白起等人,采用远交近攻策略于 长平之战一举歼灭六国最强部队赵军;嬴政重用李斯、尉缭、 王翦等人,一举荡平六国。
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法律 “1975年在湖北云梦睡虎地出土的竹简,提供了秦律的部分 内容,包括《盗律》《田律》……等。其中刑罚有:斩首、 磔(zhé断裂肢体)、赀(zī)、笞(chī)、迁、耐、劓(yì 割鼻)、鋈(wù钛足)等”。
思想
焚六国史书, 民间诗、书、 百家书(医药、 卜筮、种树之 书除外)。
犯禁者四百 六十余人 (术士与儒 生),皆坑 之咸阳。
二、建立集权统一国家
秦采取了哪些措施巩固统一?
政治
疆域
经济
法律 交通
思想 文字
政治:建立专制主义中央集权制 ①皇帝制度: ②三公九卿制: ③郡县制:
郡县制的意义? a.强干弱枝,避免国家重新陷于四分五裂的局面。 b.中央集权制形成的重要环节。 c.官僚政治取代贵族政治的重要标志。
疆域
北: a.击匈奴,收回河套。 b.修长城,抵御侵略。 c.修直道。 d.设九原等郡县管辖。
a.历代秦王的英明决策和秦始皇嬴政的雄才大略。
材料二 七国虎争天下,莫不招致四方游士 。然六国所相,皆 其宗族及国人,独秦不然,其始于与之谋国开霸业者,魏人公 孙鞅也 。其他若张仪、魏冉皆魏人,吕不韦韩人、李斯楚人。 卒之所以兼并天下者,诸人之力也。 ——洪迈 《容斋随笔》
b.商鞅变法壮大秦国实力,为统一奠定基础。
秦始皇 课件ppt ppt课件
用秦国文字取代六 国文字,作为全国 统一的文字,有利 于人们思想文化的 传播与交流。
统一货币和度量衡
秦始皇 课件ppt
秦始皇 课件ppt
长 城 徭
兵 马
役俑
思想集权 阻碍了思想文化的进步
秦始皇 课件ppt
镜花水月般的荣华
秦始皇 课件ppt
秦始皇 课件ppt
司马迁在《史记·秦始皇本纪》评秦始皇
秦王怀贪鄙之心,行自奋之智, 不信功臣,不亲士民,废王道, 立私权,禁文书而酷刑法,先诈 力而后仁义,以暴虐为天下始。 夫并兼者高诈力,安定者贵顺权, 此言取与守不同术也。
秦始皇 课件ppt
李白《古风》评秦始皇
金 棺 葬但但见徐莱?鬐云 雷额正崔连
然 使尚
起 刑土
岭金自剑秦 铭,收人明天挥决秦王
寒 灰见 三 泉 下 , 金 棺三泉下,金棺芾 载 秦 女 , 楼 船徐芾载秦女,鬣 蔽 青 天 , 何 由。 鬐 鬣 蔽 青 天鼻象五岳,扬波嵬。额鼻象五弩射海鱼,长鲸 心哀。连弩射采不死药,茫然 徒七十万,起土骊山隈。尚采功会稽岭,骋望骋望琅邪台。兵铸金人,函谷,函谷正东开断自天启,大略启,大略驾群剑决浮云,诸侯浮云,诸侯尽王扫六合,虎视扫六合,虎视
葬葬几楼睹,喷岳正 海使 骊不琅刑正。驾才尽西何何
寒寒时船蓬何云,崔 鱼心 山死邪徒东铭群。西来雄雄
灰灰回几莱由雷扬嵬 ,哀 隈药台七开功才收来。哉哉
。。?时?睹。波。 长。 。,。十。会。兵。明。。
回 蓬 喷 鲸 茫 万 稽 铸 断 挥 , ,
秦始皇 课件ppt
毛泽东评秦始皇
秦始皇作为一个历史人物,要一分为二。 秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯 定,但他在统一六国后,丧失了进取方面 ,志得意满,耽於佚乐,求神仙,修宫室 ,残酷地压迫人民,到处游走,消磨岁月 ,无聊得很。……陈胜、吴广揭竿而起、 反对暴秦,就包括反对秦始皇,这也是完 全正义的。
课件6:第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
2.巩固统一 (1)奠定疆域:北击 匈奴 ,南征百越,增设闽中、南海、桂林、 象郡四郡,奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。 (2)文化方面:统一文字,以 小篆 为统一的文字。 (3)经济方面:统一度量衡,统一货币。 (4)水陆交通:修筑以 咸阳 为中心的水陆交通。
[特别提醒] 秦统一文字的原因和意义 原因:文字写法多样,不利于政令畅通与各地间的交流,不利 于国家巩固统一。 意义:有利于各地交流;有利于经济发展;有利于国家巩固统 一;有利于共同文化、习俗、心理的形成等。
(4)策略得当:采用先弱后强、各个击破的方针。
2.统一过程 从公元前 230 年至公元前 221 年,先后攻灭韩、赵、魏、楚、 燕、齐六国,完成了统一大业。
[特别提醒] 战国时期,各诸侯国割据混战,严重阻碍社会经济 发展,加深了人民的苦难,安定统一成为时代的呼声。秦王嬴政大 权在握后,把秦国的繁盛推向新的高度,加快了统一六国的步伐。
A.秦始皇
B.唐太宗
C.汉武帝
D.康熙帝
A [从材料中的“夷平六国” “统一称霸”等信息可以看出 该主题歌描述的是秦始皇。]
2.秦朝经略西南夷,开五尺道,该地区开始进入了中原统一政 权的版图。“五尺道”位于今天的( )
A.云贵高原、川西及甘南地区 B.闽南、两广一带 C.青海、新疆及陕西南部地区 D.宁夏、陕西一带 A [根据所学知识可知,西南夷位于今天云贵高原、川西及甘南 地区,故 A 项正确;闽南、两广一带应属于秦疆域的东南地区,故 B 项错误;青海、新疆还未纳入秦朝版图,故 C 项错误;秦朝定都陕西 咸阳,从地理方位来看,宁夏、陕西一带不属于西南,故 D 项错误。]
[特别提醒] 秦始皇统一六国后,为巩固统治而采取了许多措 施,如修筑长城,目的是为了阻止北方匈奴南下。但在修筑过程中, 滥用民力,在一定程度上破坏了社会生产力的发展,所以对待秦始 皇的措施应一分为二地评价。
《秦始皇的功过》课件
CHAPTER 04
后世对秦始皇的反思
统一思想的重要性
总结词
秦始皇通过焚书坑儒等手段,实现了思想的统一,为国家的稳定和长远发展奠定 了基础。
详细描述
秦始皇在位期间,为了维护国家稳定和推行新政,采取了一系列措施来统一思想 。这些措施包括焚书坑儒、统一文字和度量衡等,使得不同地区和不同阶层的人 们能够更好地交流和协作,从而促进了国家的发展。
过大于功
总结词
秦始皇的暴政和对人民的残酷剥削导致了社会的动荡和民不聊生。
详细描述
秦始皇的统治方式极其严厉,采取了焚书坑儒、强迫百姓修建工程等极端手段 ,对人民造成了极大的痛苦和牺牲。此外,他的暴政也加速了秦朝的灭亡,使 得中国再次陷入了长期的分裂和战争之中。
功过相抵
要点一
总结词
秦始皇的功绩和过失各有千秋,难以简单地评价他的历史 地位。
秦始皇建立了较为完善的司法体系, 设立了各级法院和检察院,确保法律 得到有效执行。
强调法律面前人人平等
秦始皇推行法治时,强调法律面前人 人平等,打破了贵族阶层对法律的垄 断,使得法律成为维护社会公正的有 力工具。
建设基础设施
修筑道路
秦始皇大力修筑道路,建立了以 咸阳为中心的四通八达的道路网 ,促进了各地之间的经济和文化
秦始皇推行度量衡、货币、文字、车轨标准化制度,促进 了经济、文化、交通的发展,加强了中央集权的统治。
对世界历史的影响
01
02
03
世界首创
秦始皇的统一思想和制度 ,对世界各国产生了深远 影响,成为后来许多国家 效仿的对象。
推动全球化
秦始皇的标准化制度促进 了中国与世界的交流和贸 易,推动了全球化的发展 。
严刑峻法
秦始皇课件
坑儒不是焚书的直接继续,而是由于一些方士、
儒生诽谤秦始皇引起的。秦始皇在攫取到巨大权力和享 受到荣华富贵之后,十分怕死。在统一中国之后,他异 想天开地要寻求长生不死药。方士侯生、卢生等人迎合 其需要,答应为秦始皇找到这种药。按照秦律谎言不能 兑现,或者所献之药无效验者,要处以死刑。侯生、卢 生自知弄不到长生不死药,不但逃之夭夭,而且诽谤秦 始皇天性刚戾自用,专任狱吏 ,事情无论大小,都由 他一人决断,贪于权势 等等。秦始皇听后,盛怒不可 抑止,以妖言以乱黔首 的罪名,下令进行追查,并亲 自圈定460余人活埋于咸阳。这即是所谓的"坑儒"事件。
不到30天时间,中国秦代以前的古典文献,都化为灰烬。
所焚 何书? 为何 而焚?来自最主要的一本是《尚书》,因为尚书记载上古 圣王的治世理念,而秦始皇自以为"功高三皇, 德迈五帝",所以要用自己的治世观念代替上古 圣王的治世思想,欲厚今乃焚古。其次是《诗 经》,因为诗经中多赞颂历代君王,始皇不愿 有六国遗党颂六国先王。但,最最重要的或是 一本方士《道经》。这道经非现在的老子道德 经。此经唯留十六字,十六字心传。"人心惟危, 道心惟微;惟精惟一,允执厥中。"(《古文尚 书·大禹谟》)《荀子·解蔽篇》中也有类似的引 注,称:"《道经》曰:'人心之危.道心之微。'危微 之几,惟明君子而后能知之。
德.博士淳于越针对周青臣的腴词提出了恢复分封制的主张。 丞相李斯明确表示不同意淳于越的观点。他反驳说:三代之争, 何可法也.儒生 不师今而学古, 道古以害今,如不加以禁止,则 主势降乎上,党与成乎下,统一可能遭到破坏。为了别黑白而定 一尊,树立君权的绝对权威,他向秦始皇提出焚毁古书的三条建 议:(1)除《秦纪》、医药、卜筮、农家经典、诸子和其他历史古籍, 一律限期交官府销毁。令下三十日后不交的,处以黥刑并罚苦役 四年;(2)谈论《诗》、《书》者处死,以古非今者灭族,官吏见 知不举者,与同罪;(3)有愿习法令者, 以吏为师。秦始皇批准了 李斯的建议。在宴会散后第二天,就在全国各地点燃了焚书之火。
秦始皇统一六国-PPT课件
秦统一后,派兵征服越族地区。设桂林、南海、象 郡。迁民戍守。为解决运输困难,开凿灵渠。
灵
渠
桂林郡
灵渠
南海郡
象郡
小结:秦始皇巩固统一的措施有哪些?
政治上:建立专制主义中央集权。
1、最高统治者称皇帝,国家一切大事都由皇帝一人裁决,主要官吏由皇帝任免。 2、在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。 3、在地方,秦始皇接受大臣李斯的建议,实行郡县制,把全国划分为36郡,郡下设 县。
秦的统一是经过商鞅变法以后一百多年的兼并 战争,不断蚕食东方六国的土地才完成的。在秦和东 方六国的长期斗争中有一次决定性的战役-括 纸 上 谈 兵
公元前260年秦、赵长平之战
长平
长平之战是战国时期最 大一次歼灭战,从此, 赵国衰落,秦国统一之 势已成,东方六国再也 不能抵挡秦的进攻了。
3、在地方,秦始皇接受大臣李斯的建议, 实行郡县制,把全国划分为36郡,郡下设 县。
丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置 王,毋以填之,请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于 群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文、武所封 子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相 诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为 郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制,天下无 异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下 共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立 国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
经济上:1、统一货币。2、统一度量衡。 文化上:1、统一文字。 思想上:焚书坑儒。 民族关系上:1、北拒匈奴,修筑长城。
2、征服越族,设郡管辖。开凿灵渠。
分天下以为三十六郡,郡设守……(郡下设县,县 设令) --《史记.秦始皇本纪》
秦始皇人物介绍 课件(共26张PPT)
秦始皇 嬴政
中国古代杰出的政治家、战略家、改革家,首次完成中 国大一统的政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主。 (前259年一前210年)
人物简介
人物 简介
所是之为公 以中“自元 自国皇己前 称历”“ “史、德 始上五兼年 皇第帝三, 帝一之皇秦 ”个“,统 。使帝功一
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皇 帝 的 君 主 。 前
年 一 前
年
成 中 国 大 一 统 的 政 治 人 物 , 也 是 中 国 第 一 个
古 代 杰 出 的 政 治 家 、 战 略 家 、 改 革 家 , 首 次
)
姓 名 之 争 ” 目 录 。 秦 庄 襄 王 和 赵 姬 之 子 。 中
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称 赵 政 、 祖 龙 , 也 有 吕 政 一 说 详 见 “ 人 物 争
了 晚 年 , 秦 始
通 长 江 和 珠 江
修 筑 万 里 长 城
对 外 北 击 匈 奴
同 轨 , 统 一 货
代 以 郡 县 制 同
家 大 事 地 方 上
中 央 实 行 三 公
想治秦东治,皇水修,币时废九
家制始巡的扼求系筑南、书除卿
李度皇途根杀仙。灵征度同分,
历史人物介绍
称完国议又秦
-
210 )
( 259
历史人物介绍
称完国议又秦
-
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( 259
皇 帝 的 君 主 。 前
年 一 前
年
成 中 国 大 一 统 的 政 治 人 物 , 也 是 中 国 第 一 个
古 代 杰 出 的 政 治 家 、 战 略 家 、 改 革 家 , 首 次
【高中历史】千古一帝—秦始皇PPT课件
暴君给人民带来的痛苦所导致的仇恨已经积淀在民族心理之中。 当我们冷静地剥去情感的铠甲却惊奇地发现,秦始皇所闪烁的光辉 竟是永恒的。公元前三世纪的亚洲大陆的板块上,一个22岁亲政的 青年,血气方刚,胸怀大志,历经10年战争,先后消灭韩、赵、燕、 魏、楚、齐等诸侯六国,结束了春秋战国以来长达数百年之久的割 据、混战局面,建立了中国历史上第一个多民族中央集权的封建帝 国。
5)嬴政善于发现人才,广泛招 募各国精英
A\重用并虚怀待尉缭;B\重视韩非; C\勇于认错,信任王翦
2\统一中国(前230-前221年)
灭韩\赵\魏\燕\楚\齐六国
当秦始皇于公元前246年出现 在权力舞台时,200年来中国 不断进行着战争,有些小诸侯 国逐步被大诸侯国吞并。到战 国时代 ,1000多个诸侯国只剩 下了7个。这7个诸侯国之间彼 此争夺统治中国的领导权。20 年后,秦始皇统治的秦国取得 一系列胜利,于公元前221年 灭掉了最后一个诸侯,统一了 中国。
秦始皇头戴冕流,身著龙袍,踌躇满志,左手执剑,右手评点江山。 从装束到表情,可以看出他这位始皇帝的雄心、威严和胆识,显示 了惟我独尊,君临天下的帝王身份;目光炯炯,虎视眈眈,手 指前方,一副威严而傲慢的神态。流露出当年威震六国之态, 展现了一统天下的勃勃雄心。
燕
(前222年) (前228年)
赵
齐
一、并吞六国
(一)赢政小传
◆生卒时间 ◆出生地 ◆家庭背景 ◆性格 ◆主要活动
秦始皇
• 人质 过继 杀身之祸 父亲早逝 • 母亲私通 权利 阴谋 童年经历关键词 • 吕不韦 嫪毐 赵太后 探讨:这样的经历对秦始皇的性格、行为会造成 怎样的影响?
(二)并吞六国 1、统一中国的原因
1)安定统一成为时代的呼声.
第1课《统一中国的第一个皇帝秦始皇》课件
4、评价秦始皇的历史功过
秦始皇作为历史上统一的第一人,他的千秋功过历代都有 评说。当朝有人称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下, 海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝不及。”晋 朝有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说: “始皇出世,李斯相之,天崩地裂,掀翻一个世界,是圣是魔, 未可轻议。”
3、原因:
1)国力因素:
(商鞅变法后,秦国确立封建制度,社会 经济迅速发展,为统一提供条件)
2)民心因素: (战国时代频繁的战争给人民生产和生活
3)个人因素:
带来无穷灾难,久经战乱的人民渴望统一)
嬴政具有雄才大略
(坚韧刚毅、锐意进取、正确策略、 广纳贤才、善于用人、用人不疑……)
4)根本原因
二、秦始皇巩固统一的措施:
C 唐朝
D 清朝
《峄山刻石》中说:“追念乱世,分土建邦,以开争理……乃今皇 帝,一家天下,兵不复起。”秦始皇为使“一家天下,兵不复起” 所采取的主要措施是
A 修筑长城 C 推行郡县制
B 实行三公制
D 推பைடு நூலகம்科举制
C
1、结合课文内容,思考秦始皇是如何统一全国 的,分析其中时代趋势与个人作用的辩证关系。
第1课
统一中国的第一个皇帝秦始皇
秦始皇嬴政(前259—前210) 秦国第34代君主 赵正 9年孤独生活 13岁即位(前247年) 22岁亲政(前239年) 统一全国(前221年) 第四次巡游病死(前210年)
●明朝思想家李贽则说:“始皇出世,李斯相之,天崩地裂,掀翻一
个世界,是圣是魔,未可轻议。”---李贽
参考答案
在政治上:创立皇帝制;推行郡县制和三公 九卿制;(建设交通网道)。 在经济上:统一货币、度量衡。 在军事上:修筑长城,北击匈奴。 在文化上:统一文字;焚书坑儒,统一思想。
《统一中国的第一个皇帝——秦始皇》课件2(40张PPT)(新人教版)
远 先灭弱韩
交 近
离间灭赵
攻 水灌灭魏
、 分
王翦灭楚
化 北灭燕国
离 间 完胜灭齐
弱 两翼 齐
回忆秦灭六国过程,你又能得到秦能灭六国的哪些原因?
精品课件
——策略得当
材料五:大梁人尉缭向秦王提出离间诸侯的建议被采 纳,但尉缭对嬴政的评价却不高,称嬴政是 “ 蜂准长 目、鸷鸟膺、豺声” “ 少恩而虎狼心。”打算不辞而 别,嬴政却再三挽留,委以重任。……嬴政读到韩非著
只烧掉书籍并不能堵住士人的口,反而激起更大的反抗,百姓和士人 对秦始皇的暴政怨愤异常,对他不利的言论遍布天下。这使秦始皇勃然大 怒,派出御史到全国各地追查,最后抓到四百六十多人,秦始皇下令一块 押到骊山的山谷中,全部坑杀,也就是活埋。因为这些人绝大部分是儒生, 所以被后人称为“坑儒”。
—精—品课钳件制了思想、破坏了文化
精品课件
本册书着重体现 的是人类历史上重要 的22个历史人物及 其主要活动。遴选的 历史人物有政治家、 军事家、思想家、科 学家,其中中国历史 人物占45%左右, 外国历史人物占 55%左右。构建起 一个新的中外历史人 物的知识体系。
精品课件
模块简介
六个单元
内容:
22位人物
人物——历史的主体、创造者
精品课件
何兹全 :秦始皇焚书,是当时进步思想和反动 思想斗争的结果,它所体现的是在政治上代表 进步的人对代表反动的人的打击。
白寿彝主编《中国通史》:秦始皇焚书坑儒, 意在维护统一的集权政治,反对是古非今,打 击方士荒诞不经的怪谈异说。
毛泽东 :肯定他反对“以古非今”的决心和魄 力,肯定其“厚今薄古”的真知灼见,但不肯 定他在“焚书坑儒”事件中野蛮粗暴的做法。
1、过程: 1)先灭弱韩:前230年 2)离间灭赵:前228年 3)水灌灭魏:前225年 4)王翦灭楚:前223年 5)北灭燕国:前222年 6)完胜灭齐:前221年
第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇
保持政令统一和稳定。
重视法治建设
02
秦始皇注重法治建设,制定了严酷的法律来维护统治秩序,对
后世法制建设产生了影响。
防范外敌入侵
03
秦始皇在军事上采取积极防御策略,修筑长城等防御工事以抵
御外敌入侵,对后世国防建设具有借鉴意义。
THANK YOU
感谢聆听
推行中央集权制度
秦始皇废除分封制,推行郡县制,加强了中央对 地方的控制,奠定了中国两千多年政治制度的基 本格局。
统一文字、度量衡等
秦始皇通过统一文字、度量衡、货币等措施,促 进了各地区之间的经济文化交流,推动了社会进 步。
在世界历史上地位
创立皇帝制度
秦始皇是中国历史上第一个使用 “皇帝”称号的君主,对后世产
统一度量衡
秦始皇下令统一度量衡标准,制定了 统一的长度、容量和重量单位,为工 农业生产提供了便利,促进了商品流 通。
修筑长城、驰道和直道
修筑长城
秦始皇连接和修缮了战国长城, 构建起西起临洮、东至辽东的万 里长城,有效防御了北方游牧民
族的侵扰,保障了边疆安全。
修筑驰道
秦始皇修建了以咸阳为中心的驰道 ,宽达五十步,平坦笔直,方便了 政令传递和军队调动,加强了中央 对地方的控制。
各国变法图强,封建制度逐步确立。
士人阶层崛起
百家争鸣,思Βιβλιοθήκη 活跃,为统一提供思想基础。嬴政继位及统一六国
80%
嬴政继位
公元前247年,13岁的嬴政继承 秦王位。
100%
统一六国
公元前230年开始,以公元前 221年结束,秦国先后灭掉其他 六国,完成对中国历史上首次统 一。
80%
统一措施
推行标准化制度如“书同文”、 “车同轨”等;设立郡县制,加 强中央集权。
第一课 秦始皇开创大一统基业 课件(20张PPT)
能 扫 灭 六 国 , 完 成 统 一 ?
彻夜难眠
如今寡人已统一天下,这统 一的天下该如何…… 是继续如以前那样分封诸 侯吗?还是说……
秦王消灭六国,实现了秦的统一, 建立了一个统一的多民族的国家。 那么,他是否已经大功告成,一劳 永逸呢? “打天下难,守天下更难”
建立中央集权的官僚制度
影 响
利:有利于巩固国家统 一,加强了对人民的统治
马
安
统一文字
把小纂作为标准文字,推行全国 作用
隶书
有利于政令的推行和各族文化的交流。
总算理清了一些头绪,可是问题却还是
层出不穷
“如今天下已定,丞相, 百姓的生活如何啊?” 陛下,臣讲个 故事来说吧
这是为何?
陛下,天下虽已定, 但是,百姓之间的 矛盾却不断,着实 有些麻烦。
往 刀 乡9 、 嘻真这原 名 、 孔 嘻是么来 齐 , 出 币 8国 、熟悉行情后,孔虚抓紧时机又赚了几笔。 。 商 虚 发小赵 他 于 来 , 了,国 场 日 一 奔用 是 日 !这的 人 得 渐 去马 把 久 回斗 押 。驮 所 , 意 出 赚 孔 着货 , 布虚 ,, 币思 兴直 换念 冲往 成家 冲邯 郸 。 7、到了邯郸后,孔虚惊奇地
3、到了大梁,孔虚一打听, 发现,原来赵国的斗比魏国 12 、快到家时,孔虚突然发现袋已被刀币 得知这里每斗盐、每丈布匹, 10 、一位赵国商人听闻孔虚之名,登门向他 的小的多,而两国每斗货物 1、谁知魏国的斤、尺都比齐国的大得多,孔虚一 、孔虚是齐国的富家子弟。他听 4 2、于是,孔虚便贩运 都比齐国贵得多,高兴得一 5 、孔虚卖掉货物,只得到不多的布币,又发现这些 扎穿,空无一钱。他心中非常沮丧,从此 的价钱差不多,大有赚头! 贷款,并立据作证。但孔虚发现赵商写的字 闻陶朱致富的事后,决定行商。 不小心亏了大本。 盐和布匹,前往魏国 蹦一跳的。 钱在齐国不能用,所以决心用这些布币进货在搏一次。 和他的齐国字不大一样,认为这个商人有意 再也不经商了。 欺骗他,竟不知这正是赵国的文字。 大梁。 ……
秦始皇画像PPT课件作品
追亡逐北(逃亡的军队,名词) 亡 吞二周而亡诸侯(灭亡,动词)
秦无亡矢遗镞之费(丢失,动词)
文言句式
1.判断句 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
2.被动句 身死人手,为天下笑……
3.省略句 ①铸以(之)为金人十二。;
②当是时也,商君佐之,(孝公)内立法度, 务耕织,修守战之具…… ;
③委命(于)下吏。
一词多义 因遗策(沿袭,动词);
因 因利乘便(趁着,介词); 因河为池(凭借,介词)
不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜,动) 爱 宽厚而爱人(爱护,动词)
收天下之兵聚之咸阳(兵器,名词) 兵
悉使羸兵负草填之(士兵,名词)
一词多义 ……赵奢之伦制其兵(管理、统率)
制 秦有余力而制其弊(利用……制服); 履至尊而制六合(统治,动词)
贾生 (宋)王安石 一时谋仪略施行,谁道君王薄贾生。 爵位自高言尽废,古来何啻万公卿。Biblioteka 古:黄河今:水道的通称
②赢粮而景从 ; 古:担负 今:输赢的“赢”
③山东豪俊
古:崤山以东,即东方 今:指山东省
④流血漂橹
古:盾牌 今:使船前进的工具
文言句式
1.判断句 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
2.被动句 身死人手,为天下笑……
3.省略句 ①铸以(之)为金人十二。;
②当是时也,商君佐之,(孝公)内立法度, 务耕织,修守战之具…… ;
④蹑足(于)行伍之间,而倔起(于)阡陌之中。
贾谊及其文学创作
贾谊,西汉初期著名政论家、辞赋家。汉文帝时,贾 谊任博士、太中大夫,在政治法制方面提出了不少建 议,深得文帝常识,被拟任为公卿,因受权贵中伤排 挤,被派用长沙王太傅,故称贾长沙。四年后,奉召 回京,改为梁怀王太傅。其间,曾多次上疏,陈述对 政事的看法,但终未被重用,因而郁郁不得志,33岁 卒。
秦无亡矢遗镞之费(丢失,动词)
文言句式
1.判断句 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
2.被动句 身死人手,为天下笑……
3.省略句 ①铸以(之)为金人十二。;
②当是时也,商君佐之,(孝公)内立法度, 务耕织,修守战之具…… ;
③委命(于)下吏。
一词多义 因遗策(沿袭,动词);
因 因利乘便(趁着,介词); 因河为池(凭借,介词)
不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜,动) 爱 宽厚而爱人(爱护,动词)
收天下之兵聚之咸阳(兵器,名词) 兵
悉使羸兵负草填之(士兵,名词)
一词多义 ……赵奢之伦制其兵(管理、统率)
制 秦有余力而制其弊(利用……制服); 履至尊而制六合(统治,动词)
贾生 (宋)王安石 一时谋仪略施行,谁道君王薄贾生。 爵位自高言尽废,古来何啻万公卿。Biblioteka 古:黄河今:水道的通称
②赢粮而景从 ; 古:担负 今:输赢的“赢”
③山东豪俊
古:崤山以东,即东方 今:指山东省
④流血漂橹
古:盾牌 今:使船前进的工具
文言句式
1.判断句 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
2.被动句 身死人手,为天下笑……
3.省略句 ①铸以(之)为金人十二。;
②当是时也,商君佐之,(孝公)内立法度, 务耕织,修守战之具…… ;
④蹑足(于)行伍之间,而倔起(于)阡陌之中。
贾谊及其文学创作
贾谊,西汉初期著名政论家、辞赋家。汉文帝时,贾 谊任博士、太中大夫,在政治法制方面提出了不少建 议,深得文帝常识,被拟任为公卿,因受权贵中伤排 挤,被派用长沙王太傅,故称贾长沙。四年后,奉召 回京,改为梁怀王太傅。其间,曾多次上疏,陈述对 政事的看法,但终未被重用,因而郁郁不得志,33岁 卒。
秦始皇PPT教学课件
——《史记·秦始皇本纪》
地方建立郡县制
秦朝中央集权制度的形成
经济方面:
统一度量衡
统一货币
修筑以咸阳为中心的水陆交通
密切了各地区之间的经济联系 促进了商品生产 有利于加强国家统一
量:容积单位
度:长度单位
统一度量衡
衡:重量单位
统一货币
齐
燕
圆形方孔钱
楚
韩赵魏
军事方面:
北击匈奴,修筑长城秦已并天 Nhomakorabea,乃 使蒙恬将三十万众北
A 确立皇权至高无上 B 削弱地方权力
D
C 建立中央集权制度
D 防止大臣专权
2. 秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治 制度,中央集权指
A、全国有统一的货币、度量衡 B、全国有通行的文字
D
C、以皇权至高无上为最基本的原则
D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管 理
3. 下列关于赢政定“皇帝”称号的
韩非子的理论
及至秦王,奋六世之余烈,振 长策而御宇内,吞二周而亡诸 侯,履至尊而制六合。
——贾谊《过秦论》
秦王嬴政的雄才大略,是秦统 一的现实原因和个人因素。
课堂讨论:
秦国统一六国的因素有哪些?
1、根本原因: 顺应了统一的历史趋势 2、社会基础: 社会经济发展,各民族和地区
之间联系加强
3、人民要求: 战争带来沉重灾难,人民渴望统一 4、秦国自身: 商鞅变法最彻底,实力最强 5、秦王嬴政: 雄才大略,正确的统一方略
——《史记·秦始皇本纪》
三公九卿制
皇帝
御史 大夫
丞 相
太 三公 尉
奉郎卫廷典宗治少太
常中尉尉客正粟府仆
令
九卿
内 史
地方建立郡县制
秦朝中央集权制度的形成
经济方面:
统一度量衡
统一货币
修筑以咸阳为中心的水陆交通
密切了各地区之间的经济联系 促进了商品生产 有利于加强国家统一
量:容积单位
度:长度单位
统一度量衡
衡:重量单位
统一货币
齐
燕
圆形方孔钱
楚
韩赵魏
军事方面:
北击匈奴,修筑长城秦已并天 Nhomakorabea,乃 使蒙恬将三十万众北
A 确立皇权至高无上 B 削弱地方权力
D
C 建立中央集权制度
D 防止大臣专权
2. 秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治 制度,中央集权指
A、全国有统一的货币、度量衡 B、全国有通行的文字
D
C、以皇权至高无上为最基本的原则
D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管 理
3. 下列关于赢政定“皇帝”称号的
韩非子的理论
及至秦王,奋六世之余烈,振 长策而御宇内,吞二周而亡诸 侯,履至尊而制六合。
——贾谊《过秦论》
秦王嬴政的雄才大略,是秦统 一的现实原因和个人因素。
课堂讨论:
秦国统一六国的因素有哪些?
1、根本原因: 顺应了统一的历史趋势 2、社会基础: 社会经济发展,各民族和地区
之间联系加强
3、人民要求: 战争带来沉重灾难,人民渴望统一 4、秦国自身: 商鞅变法最彻底,实力最强 5、秦王嬴政: 雄才大略,正确的统一方略
——《史记·秦始皇本纪》
三公九卿制
皇帝
御史 大夫
丞 相
太 三公 尉
奉郎卫廷典宗治少太
常中尉尉客正粟府仆
令
九卿
内 史
第一课 秦始皇开创大一统基业 (39张PPt 素材)ppt课件
小辩论
甲同学说:“‘焚书坑儒’是秦始皇的 暴政呢感,是导致秦朝灭亡的原因之 一。”
乙同学说:“‘焚书坑儒’这项措施有利于 统一,值得肯定。”
请你说说自己的意见
思想篇
“书籍被焚烧,其实还是其次, 春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索 的那种精神,事实上因此而遭受了一 次致命的打击”。
——郭沫若
焚书坑儒有没有实现思想上的大一统? 后来,何种学说成为古代社会主流思想?
秦 能 统 一 全 国
北至长城
公元 前221年
西 到 陇 西
大一统是伟业
东 到 东 海
秦朝的疆域
南到南海
大一统是伟业
明不相立下廿 之一状号诸六 。。、为侯年 歉绾皇,, 疑法帝黔皇 者度,首帝 ,量乃大尽 皆,诏安兼 一则丞,天
《秦量诏版》
廿(niàn)意指二十
思考:史料记载了什么历史事实?
巩固统一
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。洗牌,但是玩牌的是我们自己!
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五.评价
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材料:秦始皇千秋功过历代都有评说。 据《史记·秦始皇本纪》载,秦朝时有人 称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平 定天下,海内为郡县,法令由一统,自 上古以来未尝有,五帝不及”。晋朝有 人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。 问:材料二中的秦朝人、晋朝人是怎样 评价秦始皇的?你认为我们今天应该怎 样评价秦始皇?
材料二中秦始皇赞成哪一种主张?他的 理由是什么?
秦始皇赞成“师今”、实行郡县制 的主张。理由是“天下共苦,战斗不 休,以有侯王”,即诸侯国的存在是 战乱的根源。
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《秦始皇本纪》中 尉缭说,“秦王为 人,峰准,长目, 挚鸟膺,挚,豺声”
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郭沫若据此分析,秦始皇 有生理缺陷。峰准就是马 鞍鼻,挚鸟膺就是现代医 学的“鸡胸”,豺声表明 气管炎;其胸形、鼻形变 异与气管炎常发显示他是 个软骨病患者。
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•幼年时期的各种遭遇会影响一个 人正常性格特征的形成。秦始皇的 性格特征在她童年时期开始形成的, 在他一生中不断发展变化。秦始皇 的残暴与他年少的生活环境以及生 理缺陷有密切关系,秦王年轻时的 心理压抑对以后他性格的扭曲,残 忍影响很大。
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西方人论始皇:
在西方,人们常把秦始皇与拿破仑相提 并论。事实上,秦始皇不仅是中国历史上的 “千古一帝”,更是世界史上的“千古一 帝”。就他取得的成就而言,很难找出能出 其右的君主。大体说来,罗马帝国与秦统治 时期的人口、面积差不太多。但比罗马帝国 统治时间短,恺撒死后,帝国分崩离析。秦 王朝则不然,这是秦始皇独具影响的原因。
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二.秦统一六国
天下之趋统一,势也,不统 于秦,亦统于他国。 ——梁启 超
天下出现逐渐趋于统一的趋势,秦 顺应了这一次历史发展的潮流
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1.秦统一的条件
•生产发展——社会基础 •长期战争——渴望统一 •商鞅变法——国富兵强 •雄才大略——远交近攻
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2.秦统一过程
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明代大思想家李贽在《藏书》中高度评价秦始
皇:“始皇帝,自是千古一帝也。始皇出世, 李斯相之。天崩地坼,掀翻一个世界。是圣是 魔,未可轻议。祖龙是千古英雄挣得一个天 下。” 鲁迅先生也认为:“秦始皇实在冤枉得很,他 的吃亏是在二世而亡,一班帮闲们都替新主子 去讲他的坏话了。不错,秦始皇烧过书,烧书 是为了统一思想。但他没有烧掉农书和医书; 他收罗许多别国的“客卿”,并不专重“秦的 思想”,倒是博采各种的思想的。”
抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂 房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波, 骊山墓从秦王登基起即开始修建,前 未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥 后历时三十余年,每年用工七十万人修 迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞 建。现在留存的墓从外围看周长 2000米, 殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间, 高达 55米。 而气候不齐。
另外还有秦始皇修筑长城,这个长城虽 然对当今社会有很重要的影响,但是修 筑长城中的事也让我们难忘! 其中有 很多我们耳熟能详的故事、、大家知道 哪些??
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统一之后过七年之后,才开始在渭河 南岸修建后世皆知的阿房宫,每年动用 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压 民工七十多万。 有宫殿就要有美女, 三百余里,隔离天日。骊山北构而西折, 在灭六国时,就把所有各国的美女都掳 直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一 掠来放在所建造的宫殿之中。 楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各
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成为统一的多名族国家 有利于封建经济文化发展,巩固国家统治 奠定了中国两千多年封建社会政治的基本格 局 这些措施也大大加强了统治人民的力量,使 人民处境日趋恶劣。
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四.秦的暴政
想必大家对于秦的暴政 最熟悉的就是“焚书坑儒”了。
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从秦代的刑罚体系看,其手段非常残酷,死刑 种类多,滥用肉刑,不把断足割鼻子当作一回事。 《史记》等书中说,秦始皇时,处宫刑的人多达 70多万。秦代还广泛采用株连,族刑成为法定刑 罚制度。严刑酷法的结果,使全国到处都是罪犯。 汉代人描述当时情景时说:“赭衣塞路,囹圄成 市。”(《汉书· 刑法志》)
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韩国,策略,先弱后强, 先从弱小的韩国开刀, 再扫除两翼,最后灭齐, 实现各个击破。
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三.建立集权统一国家
天下以为十三六郡,郡置守,尉,监。更 名民曰“黔首”。收天下兵,聚之咸阳, 销以为钟,金人十二,重各千石,置廷宫 中。一法度衡量石丈尺。同车轨。书同文 字字 ——《史记 秦始皇本纪》
推行郡县制,统一度量衡,统一文字。修 筑驰道
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1.政治:建立专制主义中央集权制度 ①最高统治者称皇帝,皇帝总览 一切大权 ②在中央,皇帝一下设丞相,太 尉,御史大夫 ③地方上推行郡县制 2.经济:①统一货币,使用圆形方孔钱 ②统一度量衡 3.文化:统一文字,把小赚作为全国规范 文字,推广隶书 4军事:①北击匈奴,修长城 ②修建灵渠,
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秦朝人肯定了秦始皇统一中国和巩固 统一的历史功绩;晋朝人指责了秦始皇 的暴政。评价秦始皇,应结合时代背景, 坚持一分为二的观点。一方面,他统一 了中国,创立了专制主义中央集杈制度, 为统一的多民族国家的发展作出了重 要的贡献。另一方面,他推行暴政,激化 了杜会矛盾,导致了秦朝灭亡。
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负面评价:
因为秦始皇推行“以法治国”的法家学 说,而其后中国历代统治者都推行以仁 爱,中庸为核心的儒家学说。因此,秦 始皇常作为负面典型出现在各种散文、 史籍中。如贾谊的《过秦论》等。 万里长城、秦驰道、灵渠、阿房宫及 秦始皇陵等的规模均极为庞大,劳动举 国的人口兴修,不少文献均斥责在工程 进行时造成不少人命死伤,但另一方面 却使各地的交通进一步发展,有助日后 交通、经贸、以及各民族之融合。
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秦始皇年表
公元前260年,0岁,秦始皇出生; 公元前247年,秦始皇即位,年仅13岁; 公元前238年,22岁,他正式亲政,并除掉吕 不韦、嫪毐集团; 公元前230年-公元前221年,30岁-39岁,他 先后用十年时间灭掉齐、楚、燕、韩、赵、魏六国; 公元前221年-公元前210年,39岁-50岁,他 先后自称皇帝、统一制度、修筑长城,为中国历史 做出重要贡献; 公元前213年,47岁,他焚诗书; 公元前212年,48岁,他坑术士; 公元前210年,年仅50岁的秦始皇死于巡游途 中。
西周灭亡以后,经过春秋五霸,中国
历史进入战国时期,这时候,七雄并立。 赢政首先灭掉了早已臣服于自己的韩 国,将韩国的贵族王室都押送到咸阳。 【公元前230年】 韩赵魏原来是一个国家,就是晋国。 可惜的是,这么一个强国却分裂为韩、 赵【公元前228年】、魏【公元前225 年】三个国家,自己又互相猜疑,最终 被秦国各个击破。 地区
秦始皇
一中国的第一个 皇帝
第一小组
—统
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一.秦始皇生平
我的父亲到底是谁!?
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Байду номын сангаас
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记皇取见王庄“ 秦。之吕为襄秦 始”,不秦王始 皇 生韦质子皇 本《始姬子也帝 纪史 ,於。者 悦赵庄, 》 而,襄秦 ·
——
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期王献目妾母传据 生)给的,亲》《 子,异将吕原记史 政后人已不是载记 来(怀韦吕,吕 赵即孕出不秦不 姬秦的于韦始韦 至庄赵政的皇列 大襄姬治姬的 ·
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接着,赢政计划灭掉六国中地盘最 大的楚国【公元前223年】。 早在前227年时,燕太子曾派荆轲前 往刺杀秦王,未成,秦乘机于前226年
攻下燕都苏城,燕王喜迁到辽东,至 前222年,秦攻辽东,俘燕王喜,燕亡 【。公元前222年】 秦派王贲领兵由北向南攻齐,俘虏 齐王建,齐亡。【公元前221年】 后又统一越族——西南地区,击退 匈奴——河套
关于秦始皇的评价大致有五种观点: 1.认为秦始皇是个暴君。 2.认为秦始皇过大与功。 3.认为秦始皇功过各半。 4.认为秦始皇功大与过。 5.认为秦始皇没有什么过,他是杰出 的政治家,对中华民族的发展有着巨 大而又有着深远的影响。
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名人评价:
司马迁在《史记》认为:“明法度,
定律令,皆以始皇起。 西汉政论家主父偃认为:“秦皇帝 任战胜之威,蚕食天下,并吞战国, 海内为一,功齐三代。” 范晔在《后汉书》中提出:“汉承 秦制” 清末思想家章太炎在1913年撰写的 《秦政记》也赞扬秦始皇,说:“虽 四三皇、六五帝,曾不足比隆也。”
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材料一 追念乱世,分土建邦,以开 争理。功战日作,流血于野;……乃 今皇帝,一家天下,兵不复起。灾害 灭除,黔首(百姓)康定,利则长久。 ——《金石萃编·秦峄山刻石》 材料一反映了秦始皇的什么主要功绩?
结束分裂局面,建立统一国家。
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材料二 始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有 侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵 也,而求其宁息,岂不难哉?”
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对于秦始皇来说,最熟悉的女性最莫 过于母亲了。在秦始皇3岁的时候,父 亲异人将他们母子作为人质留在了赵国。 母亲赵姬曾是吕不韦的姬妾,所以“两 个父亲”的传言一直伴随赵政的成长, 再加上赵国人的唾弃、鄙视都让年幼的 秦始皇对母亲———这个唯一可以依靠 的人充满了爱与恨的复杂感受。
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五.评价
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材料:秦始皇千秋功过历代都有评说。 据《史记·秦始皇本纪》载,秦朝时有人 称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平 定天下,海内为郡县,法令由一统,自 上古以来未尝有,五帝不及”。晋朝有 人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。 问:材料二中的秦朝人、晋朝人是怎样 评价秦始皇的?你认为我们今天应该怎 样评价秦始皇?
材料二中秦始皇赞成哪一种主张?他的 理由是什么?
秦始皇赞成“师今”、实行郡县制 的主张。理由是“天下共苦,战斗不 休,以有侯王”,即诸侯国的存在是 战乱的根源。
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《秦始皇本纪》中 尉缭说,“秦王为 人,峰准,长目, 挚鸟膺,挚,豺声”
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郭沫若据此分析,秦始皇 有生理缺陷。峰准就是马 鞍鼻,挚鸟膺就是现代医 学的“鸡胸”,豺声表明 气管炎;其胸形、鼻形变 异与气管炎常发显示他是 个软骨病患者。
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•幼年时期的各种遭遇会影响一个 人正常性格特征的形成。秦始皇的 性格特征在她童年时期开始形成的, 在他一生中不断发展变化。秦始皇 的残暴与他年少的生活环境以及生 理缺陷有密切关系,秦王年轻时的 心理压抑对以后他性格的扭曲,残 忍影响很大。
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西方人论始皇:
在西方,人们常把秦始皇与拿破仑相提 并论。事实上,秦始皇不仅是中国历史上的 “千古一帝”,更是世界史上的“千古一 帝”。就他取得的成就而言,很难找出能出 其右的君主。大体说来,罗马帝国与秦统治 时期的人口、面积差不太多。但比罗马帝国 统治时间短,恺撒死后,帝国分崩离析。秦 王朝则不然,这是秦始皇独具影响的原因。
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二.秦统一六国
天下之趋统一,势也,不统 于秦,亦统于他国。 ——梁启 超
天下出现逐渐趋于统一的趋势,秦 顺应了这一次历史发展的潮流
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1.秦统一的条件
•生产发展——社会基础 •长期战争——渴望统一 •商鞅变法——国富兵强 •雄才大略——远交近攻
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2.秦统一过程
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明代大思想家李贽在《藏书》中高度评价秦始
皇:“始皇帝,自是千古一帝也。始皇出世, 李斯相之。天崩地坼,掀翻一个世界。是圣是 魔,未可轻议。祖龙是千古英雄挣得一个天 下。” 鲁迅先生也认为:“秦始皇实在冤枉得很,他 的吃亏是在二世而亡,一班帮闲们都替新主子 去讲他的坏话了。不错,秦始皇烧过书,烧书 是为了统一思想。但他没有烧掉农书和医书; 他收罗许多别国的“客卿”,并不专重“秦的 思想”,倒是博采各种的思想的。”
抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂 房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波, 骊山墓从秦王登基起即开始修建,前 未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥 后历时三十余年,每年用工七十万人修 迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞 建。现在留存的墓从外围看周长 2000米, 殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间, 高达 55米。 而气候不齐。
另外还有秦始皇修筑长城,这个长城虽 然对当今社会有很重要的影响,但是修 筑长城中的事也让我们难忘! 其中有 很多我们耳熟能详的故事、、大家知道 哪些??
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统一之后过七年之后,才开始在渭河 南岸修建后世皆知的阿房宫,每年动用 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压 民工七十多万。 有宫殿就要有美女, 三百余里,隔离天日。骊山北构而西折, 在灭六国时,就把所有各国的美女都掳 直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一 掠来放在所建造的宫殿之中。 楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各
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成为统一的多名族国家 有利于封建经济文化发展,巩固国家统治 奠定了中国两千多年封建社会政治的基本格 局 这些措施也大大加强了统治人民的力量,使 人民处境日趋恶劣。
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四.秦的暴政
想必大家对于秦的暴政 最熟悉的就是“焚书坑儒”了。
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从秦代的刑罚体系看,其手段非常残酷,死刑 种类多,滥用肉刑,不把断足割鼻子当作一回事。 《史记》等书中说,秦始皇时,处宫刑的人多达 70多万。秦代还广泛采用株连,族刑成为法定刑 罚制度。严刑酷法的结果,使全国到处都是罪犯。 汉代人描述当时情景时说:“赭衣塞路,囹圄成 市。”(《汉书· 刑法志》)
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韩国,策略,先弱后强, 先从弱小的韩国开刀, 再扫除两翼,最后灭齐, 实现各个击破。
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三.建立集权统一国家
天下以为十三六郡,郡置守,尉,监。更 名民曰“黔首”。收天下兵,聚之咸阳, 销以为钟,金人十二,重各千石,置廷宫 中。一法度衡量石丈尺。同车轨。书同文 字字 ——《史记 秦始皇本纪》
推行郡县制,统一度量衡,统一文字。修 筑驰道
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1.政治:建立专制主义中央集权制度 ①最高统治者称皇帝,皇帝总览 一切大权 ②在中央,皇帝一下设丞相,太 尉,御史大夫 ③地方上推行郡县制 2.经济:①统一货币,使用圆形方孔钱 ②统一度量衡 3.文化:统一文字,把小赚作为全国规范 文字,推广隶书 4军事:①北击匈奴,修长城 ②修建灵渠,
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秦朝人肯定了秦始皇统一中国和巩固 统一的历史功绩;晋朝人指责了秦始皇 的暴政。评价秦始皇,应结合时代背景, 坚持一分为二的观点。一方面,他统一 了中国,创立了专制主义中央集杈制度, 为统一的多民族国家的发展作出了重 要的贡献。另一方面,他推行暴政,激化 了杜会矛盾,导致了秦朝灭亡。
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负面评价:
因为秦始皇推行“以法治国”的法家学 说,而其后中国历代统治者都推行以仁 爱,中庸为核心的儒家学说。因此,秦 始皇常作为负面典型出现在各种散文、 史籍中。如贾谊的《过秦论》等。 万里长城、秦驰道、灵渠、阿房宫及 秦始皇陵等的规模均极为庞大,劳动举 国的人口兴修,不少文献均斥责在工程 进行时造成不少人命死伤,但另一方面 却使各地的交通进一步发展,有助日后 交通、经贸、以及各民族之融合。
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秦始皇年表
公元前260年,0岁,秦始皇出生; 公元前247年,秦始皇即位,年仅13岁; 公元前238年,22岁,他正式亲政,并除掉吕 不韦、嫪毐集团; 公元前230年-公元前221年,30岁-39岁,他 先后用十年时间灭掉齐、楚、燕、韩、赵、魏六国; 公元前221年-公元前210年,39岁-50岁,他 先后自称皇帝、统一制度、修筑长城,为中国历史 做出重要贡献; 公元前213年,47岁,他焚诗书; 公元前212年,48岁,他坑术士; 公元前210年,年仅50岁的秦始皇死于巡游途 中。
西周灭亡以后,经过春秋五霸,中国
历史进入战国时期,这时候,七雄并立。 赢政首先灭掉了早已臣服于自己的韩 国,将韩国的贵族王室都押送到咸阳。 【公元前230年】 韩赵魏原来是一个国家,就是晋国。 可惜的是,这么一个强国却分裂为韩、 赵【公元前228年】、魏【公元前225 年】三个国家,自己又互相猜疑,最终 被秦国各个击破。 地区
秦始皇
一中国的第一个 皇帝
第一小组
—统
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一.秦始皇生平
我的父亲到底是谁!?
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记皇取见王庄“ 秦。之吕为襄秦 始”,不秦王始 皇 生韦质子皇 本《始姬子也帝 纪史 ,於。者 悦赵庄, 》 而,襄秦 ·
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接着,赢政计划灭掉六国中地盘最 大的楚国【公元前223年】。 早在前227年时,燕太子曾派荆轲前 往刺杀秦王,未成,秦乘机于前226年
攻下燕都苏城,燕王喜迁到辽东,至 前222年,秦攻辽东,俘燕王喜,燕亡 【。公元前222年】 秦派王贲领兵由北向南攻齐,俘虏 齐王建,齐亡。【公元前221年】 后又统一越族——西南地区,击退 匈奴——河套
关于秦始皇的评价大致有五种观点: 1.认为秦始皇是个暴君。 2.认为秦始皇过大与功。 3.认为秦始皇功过各半。 4.认为秦始皇功大与过。 5.认为秦始皇没有什么过,他是杰出 的政治家,对中华民族的发展有着巨 大而又有着深远的影响。
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名人评价:
司马迁在《史记》认为:“明法度,
定律令,皆以始皇起。 西汉政论家主父偃认为:“秦皇帝 任战胜之威,蚕食天下,并吞战国, 海内为一,功齐三代。” 范晔在《后汉书》中提出:“汉承 秦制” 清末思想家章太炎在1913年撰写的 《秦政记》也赞扬秦始皇,说:“虽 四三皇、六五帝,曾不足比隆也。”
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材料一 追念乱世,分土建邦,以开 争理。功战日作,流血于野;……乃 今皇帝,一家天下,兵不复起。灾害 灭除,黔首(百姓)康定,利则长久。 ——《金石萃编·秦峄山刻石》 材料一反映了秦始皇的什么主要功绩?
结束分裂局面,建立统一国家。
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材料二 始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有 侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵 也,而求其宁息,岂不难哉?”
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对于秦始皇来说,最熟悉的女性最莫 过于母亲了。在秦始皇3岁的时候,父 亲异人将他们母子作为人质留在了赵国。 母亲赵姬曾是吕不韦的姬妾,所以“两 个父亲”的传言一直伴随赵政的成长, 再加上赵国人的唾弃、鄙视都让年幼的 秦始皇对母亲———这个唯一可以依靠 的人充满了爱与恨的复杂感受。
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