中考历史-古代文化和近代文化
中考历史总复习第四部分世界古代史近代史第十四单元古代亚非文明古代欧洲文明课件
在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——贱民,他 们在社会上遭到歧视和凌辱。
一
二
三
四
五
(3)特征:种姓制度下各等级之间贵贱分明,等级世代相袭。低等
级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。
3.释迦牟尼创立佛教
(1)诞生时间:公元前 6世纪。
(2)创始人:乔达摩·悉达多。
(3)教义:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”。
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知识拓展 1.欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同?你从中获得哪 些启示?古代文明为什么多诞生在大河流域? 古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边,海上贸易和工商业特别发 达;亚非文明古国兴起多集中于大河流域,以农业经营为主。 启示:这说明了不同的地理环境,造就了不同的经营方式和文明 类型。 原因:第一,大河流域气候潮湿,光热充足,地势平坦,适合人类生存; 第二,大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水 提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。
文明成就 古埃及是世界文明古国之一,古埃及的象形文字
是世界上最早的文字之一,太阳历是古埃及天文 学的突出成就之一
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孕育 幼发拉底河和底格里斯河
河流
两文明 约从公元前 3500 年起,苏美尔人在这里创造了最早的
河 出现 城市文明,史称两河流域文明
流
制定
域《汉 者
古巴比伦第六代国王汉谟拉比
文 谟 意义 是迄今已知世界第一部较为完整的成文法典
(2)帝国的建立:公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。屋大
维采取许多措施解决矛盾,巩固自己的独尊地位,促进了罗马帝国
原创九年级历史基础知识
原创九年级历史基础知识一、古代文明的起源古代文明的起源可以追溯到公元前3000年左右的两个重要文明，即埃及文明和美索不达米亚文明。
埃及文明形成于尼罗河流域，其特点是发展了农业系统，建造了庞大的金字塔和伟大的法老王王朝。
美索不达米亚文明位于幼发拉底河与底格里斯河流域，发展了灌溉农业、砖石建筑和复杂的法律体系。
二、古代中国的历史古代中国的历史可以追溯到约5000年前的新石器时代晚期，当时中国人开始发展农业和制陶技术。
随着时间的推移，中国历史经历了许多朝代的更迭，包括夏、商、周、秦、汉、唐、宋等。
汉朝是中国历史上一个重要的朝代，其统治者以刘姓为主导，实行中央集权制度。
汉朝的兴起标志着封建制度的形成，文化的繁荣以及丝绸之路的开辟。
唐朝是中国历史上最辉煌的朝代之一，其文化与艺术达到了顶峰，同时唐朝还是中国历史上最强大的帝国之一。
三、古希腊文明古希腊文明是西方文明的重要源头之一。
古希腊由许多城邦组成，其中最有影响力的是雅典和斯巴达。
古希腊文明在哲学、政治、艺术和文学等领域都有重要贡献。
四、古罗马帝国古罗马帝国是欧洲历史上最庞大、最强大的帝国之一。
罗马帝国的兴起可以追溯到公元前753年的建国时期。
从共和国时期到帝国时期，罗马凭借其强大的军事力量征服了整个地中海地区，创造了许多重要的法律和文化成就。
五、中世纪欧洲中世纪欧洲是指公元5世纪至15世纪的历史时期。
这一时期欧洲社会经历了许多变革和动荡，包括宗教改革、十字军东征、国家建立和黑死病的爆发。
六、印度古代文明印度古代文明的起源可以追溯到公元前2500年左右的印度河流域。
印度古代文明在艺术、文学、数学等领域有着丰富的贡献。
佛教、印度教和耆那教等宗教也在印度发展起来。
七、日本古代文明日本古代文明的发展可以追溯到公元前3世纪的古代时期。
日本古代文明在农业、建筑和艺术方面表现出独特的特点。
日本历史上的古代王朝包括飞鸟时代、奈良时代和平安时代。
八、非洲古代文明非洲古代文明包括埃及文明、阿克苏姆帝国和马里帝国等。
中考历史总复习：世界《古代史+近代史》核心考点
第一单元 古代亚非文明【思维导图】第1课 古代埃及【课程标准】知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课 古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一：约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶制是其一大特征。
历史中考知识点分类总结
历史中考知识点分类总结
一、古代史
1. 考古学：介绍考古学的基本概念，包括考古学的发展历程、关于文物的保护和利用等内容。
2. 中国古代社会：介绍中国古代社会的发展历程、政治制度、经济社会等方面的内容。
3. 中国文化史：介绍中国古代的文化、宗教、科技、艺术等方面的知识。
4. 世界古代史：介绍古代世界各国的历史文化，包括古埃及、美索不达米亚、希腊罗马等古代国家的知识点。
二、近代史
1. 中国近代史：介绍中国近代史的发展历程、政治变革、社会变迁等方面的内容。
2. 世界近代史：介绍世界各国在近代时期的历史与文化，包括工业革命、殖民扩张、世界大战等。
三、现代史
1. 中国现代史：介绍中国现代史的发展历程、政治体制、经济社会等方面的知识。
2. 世界现代史：介绍二战后世界历史的发展，包括冷战、全球化、科技革命等知识点。
以上是历史中考知识点分类总结，希望对你有所帮助。
中国古代史、近代史、现代史、世界古代史、近代史复习大纲
历史知识总结-中考中国古代史（历史七年级上册）一、元谋人北：P2 目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。
二、北京人的文化遗存：（P3－P4）生活时间：距今约70—20万年生活地点：北京周口店用火方式：北京人已经使用天然火。
三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况（一）河姆渡遗址：北：P9 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。
那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。
我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。
P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
（二）半坡遗址：北：P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。
我国是世界上最早种植粟的国家之一。
半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。
普遍使用磨制石器。
P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。
出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。
四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说北：P12炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。
P14 炎、黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。
炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
P15 禹是传说时代的治水英雄。
北：P15尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。
后来，舜又以同样的方式传位给禹。
这种通过推举部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。
[考试说明]国家的的产生和社会的变革一、夏朝建立的史实北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
二、禅让制到王位世袭制的演变北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。
从此，王位世袭制代替了禅让制。
三、西周分封制北：P28分封制的目的是为了巩固统治。
中考历史书上知识点总结
中考历史书上知识点总结中国历史1. 老石器时代- 旧石器时代的主要器物有石斧、石刀、石锥、石镞、磨石等。
- 旧石器时代的人类以打猎和采集为生，居住在山洞和岩穴中，生活比较艰苦。
2. 新石器时代- 新石器时代以耕作为主要生产方式，陶器、编织、打制石器是主要手工业活动，社会生产力和生产关系有了显著的发展。
3. 夏、商、周时期- 夏朝是中国历史上的第一个中央集权制国家，是黄河流域最早的一个国家。
夏朝开始了中国的封建社会历史。
- 商朝是中国历史上的一个重要朝代，大多数学者认为是中国历史上最早的一个朝代。
商朝是中原及黄河流域地区的一个大国家，商王朝又称殷商或殷朝。
- 周朝是中国历史上的一个重要朝代，周朝又称"西周"，当时是中国历史上的第一个宣称国号为周的封建国家，开创了周朝的封建始。
4. 春秋战国时期- 春秋战国时期是中国历史上的两个历史时期，是中国历史上的一段转型期。
春秋战国时期东周王室权力日渐削弱，导致了一系列国家的兴起和崛起。
5. 秦朝- 秦始皇是中国历史上第一个统一全国的君主，也是中国历史上的第一个皇帝。
- 秦朝实行封建专制制度，推行中央集权的政治制度，而且还加强了对民众的控制和统治。
6. 汉朝- 汉朝是中国历史上的一个重要朝代，是中国历史上连续性最长的一个朝代。
刘邦灭掉秦朝，建立了西汉。
7. 魏晋南北朝- 魏晋南北朝是中国历史上的一个时期，历时约400多年，是中国历史上重要的历史时期。
8. 隋唐时期- 隋朝是中国历史上的一个朝代，是中国历史上非常重要的一个朝代，是中国历史上的一个统一国家。
- 唐朝是中国历史上的一个朝代，是中国历史上非常重要的一个时期，是中国历史上一个繁荣昌盛的时期。
9. 宋元明清时期- 宋朝是中国历史上的一个朝代，也是中国历史上的一个比较灿烂的朝代。
- 元朝是中国历史上的一个朝代，是中国历史上的最早的一个政权的民族，统治了中国近100年的历史。
- 明朝是中国历史上的一个朝代，是中国历史上比较灿烂的一个朝代。
中考历史知识点总结中国古代社会的演变
中考历史知识点总结中国古代社会的演变中国古代社会的演变是中考历史考试中的重要内容。
它涵盖了从远古时期到清朝时期的几千年历史。
下面对中国古代社会的演变进行总结，帮助大家更好地理解这一部分知识点。
一、远古时期远古时期是中国古代社会的起源时期，主要包括原始社会和奴隶社会两个阶段。
1. 原始社会原始社会是人类社会发展的最早阶段，人们过着食物采集和部落生活的原始状态。
他们靠狩猎、捕鱼、采集野果等方式维持生计，没有固定的居住地和明确的社会阶层。
2. 奴隶社会奴隶社会是人类社会发展的第二个阶段，奴隶制成为社会的基本特征。
奴隶主通过战争、征服等手段控制奴隶，奴隶进行生产劳动。
同时，人们开始出现私有财产和划分阶级的现象。
二、封建社会封建社会是中国古代社会的一个重要时期，主要包括周朝和秦朝到明朝的封建王朝。
1. 周朝周朝有西周和东周两个时期，是中国封建社会的开始阶段。
西周时期，周王通过封建制度将国家划分为诸侯国，实行分封制。
东周时期，封建制度进一步加强，分封国家越来越多。
2. 秦朝秦朝是中国封建社会的一个重要阶段，秦始皇通过征服六国统一中国，废除了分封制度，建立了严格的中央集权制度。
统一度量衡、货币、文字等，加强了国家的统一和管理。
3. 汉朝汉朝是中国封建社会的延续，分为西汉和东汉两个时期。
西汉时期，实行郡县制，扩大了封建土地的规模，加强了中央政权的控制力。
东汉时期，由于外族入侵和内部矛盾，社会动荡不安。
4. 魏晋南北朝魏晋南北朝时期，中国社会出现动乱局面，北方先后出现了魏、晋、南北朝等政权，南方有吴、刘宋、南齐等政权。
社会矛盾加剧，分封土地过多，形成割据局面。
5. 隋朝和唐朝隋朝通过统一战争统一中国，废除了分封制度，重新实行中央集权制度。
唐朝是中国封建社会的巅峰时期，经济繁荣、文化发达。
唐朝辖区广大，政府组织健全。
6. 宋朝宋朝是中国封建社会的后期，分为北宋和南宋两个时期。
南宋时期，宋朝遭遇金朝的侵略，北方沦陷。
初三历史：重要知识点的全面理解
初三历史：重要知识点的全面理解一、人类社会的起源和发展1. 人类社会的起源- 人类的起源和演化- 旧石器时代和新石器时代- 农业的发展和定居生活的形成- 种族的迁徙和文化的传播2. 古代文明的形成和发展- 河流流域文明：埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明- 黄河流域文明：夏、商、周三代的更替- 爱琴海文明：克里特文明、希腊文明- 中华文明的形成和发展3. 奴隶社会的兴起和衰亡- 古代奴隶社会的基本特点- 古代希腊罗马奴隶制社会的兴起和衰亡- 中国封建社会的形成和发展二、封建社会的形成和发展1. 封建社会的基本特点- 封建制度的形成和发展- 封建社会的等级制度和三纲五常思想- 封建经济的基本特点和农业生产技术的进步2. 中世纪欧洲的封建社会- 封建时代的基本特点- 封建领主和农奴的关系- 教会的统治和封建制度的衰落3. 中国封建社会的发展- 大一统王朝的建立和中央集权制度的形成- 封建社会的等级制度和科举制度的实施- 封建经济的发展和农民起义的兴起三、资本主义社会的兴起和发展1. 资本主义的形成和基本特征- 商业资本和工业资本的兴起- 劳动力市场和商品经济的形成- 资本主义生产方式的基本特点2. 英国的工业革命和资本主义社会的兴起- 工业革命的起因和影响- 工业资本主义的兴起和发展- 英国资本主义社会的特点和影响3. 资本主义在世界范围内的扩展- 资本主义的全球化和殖民地体系的形成- 资本主义对世界的影响和冲击- 资本主义与社会主义的对比与冲突四、社会主义社会的建立和发展1. 社会主义的本质和基本特征- 社会主义的奋斗目标和理论基础- 社会主义的公有制和计划经济- 社会主义的阶级斗争和无产阶级专政2. 中国特色社会主义的发展- 中国的成立和中国革命的胜利- 社会主义改造和社会主义建设的探索- 中国特色社会主义的基本经济制度和改革开放3. 社会主义与资本主义的辩证关系- 社会主义与资本主义的对比和冲突- 社会主义国家的互助合作和独立自主- 社会主义的国际地位和全球化的影响以上是初三历史课程中的重要知识点，希望能够帮助你全面理解历史的发展和演变。
文史知识点总结大全
文史知识点总结大全一、历史1. 中国古代历史中国古代历史是指中国古代从史前时期到清朝灭亡时期的历史。
古代中国历史主要包括夏商周秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐五代十国时期、宋元明清时期。
2. 世界古代历史世界古代历史主要包括古埃及文明、古希腊罗马文明、古巴比伦文明、古印度文明等。
3. 近现代历史近现代历史主要指近代和现代以来的世界历史。
近现代历史主要包括工业革命、世界大战、中国近现代史等。
4. 文化史文化史是指各种文化的历史变迁。
文化史主要包括中国文化史、世界文化史、民俗文化史、宗教文化史等。
二、文学1. 中国古代文学中国古代文学主要指古代诗歌、散文、小说等文学作品。
中国古代文学有诗经、楚辞、唐诗、宋词、元杂剧等。
2. 世界古代文学世界古代文学主要包括古希腊罗马文学、古印度文学、古埃及文学等。
3. 中国现代文学中国现代文学主要指近代和现代以来的中国文学。
中国现代文学有鲁迅、茅盾、巴金、郁达夫等文学巨匠。
4. 世界现代文学世界现代文学主要包括法国文学、俄罗斯文学、美国文学、英国文学等。
三、绘画1. 中国古代绘画中国古代绘画主要指古代绘画艺术。
中国古代绘画有壁画、山水画、人物画等。
2. 世界古代绘画世界古代绘画主要包括古希腊罗马绘画、古埃及绘画、古印度绘画等。
3. 中国现代绘画中国现代绘画指近代和现代以来的中国绘画艺术。
中国现代绘画有齐白石、徐悲鸿、张大千、黄宾虹等。
4. 世界现代绘画世界现代绘画主要包括法国绘画、美国绘画、德国绘画、意大利绘画等。
四、音乐1. 中国古代音乐中国古代音乐主要指古代音乐艺术。
中国古代音乐有雅乐、宫廷乐、山东曲艺、京剧等。
2. 世界古代音乐世界古代音乐主要包括古希腊罗马音乐、古埃及音乐、古印度音乐等。
3. 中国现代音乐中国现代音乐指近代和现代以来的中国音乐艺术。
中国现代音乐有国乐、民乐、流行音乐等。
4. 世界现代音乐世界现代音乐主要包括西方古典音乐、流行音乐、摇滚乐、爵士乐等。
知识点归纳总结历史中考
知识点归纳总结历史中考一、古代史1. 中国古代的历史时期划分中国古代的历史时期主要可以分为夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋、南北朝、隋唐、五代十国、宋元明清等。
2. 中国古代的政治制度中国古代的政治制度主要包括王朝制、分封制、科举制、皇帝制等。
3. 中国古代的科技发明中国古代的科技发明有造纸术、印刷术、火药、指南针、造船术、农耕技术等。
4. 中国古代的文化与教育中国古代的文化与教育主要包括儒家思想、道家思想、墨家思想、法家思想、诸子百家、古代学校制度等。
二、近代史1. 近代中国的历史时期划分近代中国的历史时期主要包括晚清时期、辛亥革命、民国时期、抗日战争、解放战争、新中国成立等。
2. 近代中国的政治制度近代中国的政治制度有清朝的封建帝制、民国时期的资本主义制度、新中国的社会主义制度等。
3. 近代中国的经济变革近代中国的经济变革主要包括洋务运动、戊戌变法、新文化运动、五四运动、新民主主义革命、社会主义改造等。
4. 近代中国的文化与教育近代中国的文化与教育主要包括新文化运动、白话文运动、新文学运动、新教育运动等。
三、世界史1. 世界史的历史时期划分世界史的历史时期主要包括古代文明、中世纪、近现代、现代等。
2. 世界史的政治制度世界史的政治制度主要包括奴隶制、封建制、资本主义制、社会主义制等。
3. 世界史的经济变革世界史的经济变革主要包括工业革命、资本主义经济、社会主义经济、全球化等。
4. 世界史的文化与教育世界史的文化与教育主要包括宗教改革、文艺复兴、启蒙运动、民族主义运动、自由主义运动等。
四、中国近现代史1. 中国近现代史的历史时期划分中国近现代史的历史时期主要包括晚清时期、辛亥革命、民国、抗日战争、解放战争、新中国成立、改革开放等。
2. 中国近现代史的政治制度中国近现代史的政治制度主要包括清朝的封建帝制、民国时期的资本主义制度、新中国的社会主义制度、改革开放的市场经济制度等。
3. 中国近现代史的经济变革中国近现代史的经济变革主要包括洋务运动、戊戌变法、新文化运动、五四运动、新民主主义革命、社会主义改造、改革开放等。
原创中考历史必考知识点2021
原创中考历史必考知识点2021一、古代史1. 中国古代国家的形成与发展(1) 夏、商、西周、春秋、战国时期的政治制度、经济农业、科学技术、文化教育等方面的特点；(2) 秦王朝的建立与统一天下；(3) 秦汉和西汉晚期的政治制度变革；(4) 东汉末年的政治动乱与三国分裂。
2. 我国古代文明的交流与发展(1) 丝绸之路的开通与发展；(2) 佛教传入与发展；(3) 文化交流对于历史进程的影响；\t##### a. 佛教的传入对于我国社会、经济、文化的影响； \t##### b. 艺术与科技的交流对于社会进步的推动。
### 3. 我国古代封建社会的政治、经济、思想文化 #### (1) 宋朝时期的政治制度与科举制度的影响； #### (2) 唐朝的政治制度与唐代诗词的成就； #### (3) 封建农耕经济体制与社会阶级矛盾的产生；#### (4) 儒家思想的兴起与对社会的影响。
二、近代史1. 近代中国的政治变革与社会运动(1) 鸦片战争及对中国的影响；(2) 辛亥革命与建立的中华民国；(3) 五四运动、五卅运动、中国共产党的成立和北伐战争；(4) 南京国民政府的建立与国共合作；(5) 抗日战争、解放战争与新中国的成立。
2. 我国近代科学技术的进步与中国人民的生活变化(1) 中世纪科技的落后与现代科技的兴起；(2) 近代科技的传入与对中国人民生活的影响；(3) 科技对于农业、工业、交通、通信等领域的改变；(4) 中国人民生活水平的提高与科技发展的关系。
3. 近代中国的社会变革与文化发展(1) 近代中国社会的主要矛盾与冲突；(2) 新文化运动和五四运动带来的社会变革；(3) 文化大革命对于中国社会和文化的影响；(4) 当代中国文化的发展与变革。
三、现代史1. 世界两次世界大战与冷战的影响(1) 一战、二战的爆发与对世界的影响；(2) 联合国的成立与对国际关系的影响；(3) 冷战时期的两个阵营、东西方对抗与苏联解体；(4) 当代国际政治格局与国际关系的发展。
中考历史专项复习：世界古、近代史_主题一 世界古代文明的发展与交流_
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图一
图一为金字塔，是古埃及文明的象征。
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图二 图二为《汉谟拉比法典》石柱上的浮雕，该法典 由两河流域的古巴比伦国王汉谟拉比制定，是世界上 第一部比较完整的成文法典。
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图三 图三为阿拉伯数字，它是印度人发明，并由阿拉伯 人改进和推广的数字系统。
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(2)经济特色：古代北非和亚洲的大河流域，灌溉 便利，独特的农耕环境为人类的生存创造了良好的条 件。发展农耕，导致了大河文明以农业经济为主。希 腊等海洋文明，在地理环境影响下，不能仅仅以农耕 为生，而是借助其优良的港湾发展航海业，进行对外 贸易，所以海洋文明以商品经济为主。
(3)政治特点：四大文明古国是大河文明，政治上 是奴隶主专制制度，从而形成“人治”的传统。
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1．建筑是一种文化、一种历史，折射出人类文明发展 的多样性。
(1)__金字塔__是古代埃及文明的象征，也是国王压迫人 民的铁证。
(2)坐落在今麦加城中心的伊斯兰教的第一大圣寺是麦 加大清真寺，
它是伊斯兰建筑的经典之作，被誉为世界奇观。 (3)1240 年建成的巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天 主教堂，也是法国哥特式建筑的完美表现.
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2．西欧封建社会与中国封建社会的比较。 (1)从时间上看，中国进入封建社会比西欧早约 1 000 年；(2)
从政治上看，西欧封建社会初期，长期战乱，王权薄弱，兵祸连 年。中国自秦朝开始，实行中央集权的君主专制统治，社会较为 安定；(3)在西欧封建社会，国王是封建地主，但他的权力仅限于 自己的领地内。在中国封建社会，君主拥有至高无上的权力，君 主的权力深入到封建社会的每一个角落；(4)从经济上看，西欧封 建社会在最初几百年里，经济发展缓慢，城市落后，工商业不发 达，到 10 世纪，西欧城市经济才得以持续发展；中国自秦汉以 来，封建经济持续发展，到隋唐时达到鼎盛，并且这种态势一直 保持到清朝前期。
初三历史学科的必学知识
初三历史学科的必学知识引言历史学科是初三学生的重要学科之一。
通过研究历史，学生可以了解人类社会的发展过程，认识历史规律，培养历史思维能力。
本文档将为您详细介绍初三历史学科的必学知识，帮助您更好地掌握历史学科的重点内容。
初三历史学科的必学知识中国古代史1. 原始社会：了解中国原始社会的产生、发展和衰落，掌握原始社会的生产方式、社会制度和文化特点。
原始社会：了解中国原始社会的产生、发展和衰落，掌握原始社会的生产方式、社会制度和文化特点。
2. 奴隶社会：研究夏、商、西周三个朝代的历史，了解奴隶社会的生产关系、政治制度和社会变革。
奴隶社会：学习夏、商、西周三个朝代的历史，了解奴隶社会的生产关系、政治制度和社会变革。
3. 封建社会的形成和发展：掌握春秋战国时期的诸侯争霸，秦朝的统一和封建制度的建立，汉朝的政治、经济和文化发展。
封建社会的形成和发展：掌握春秋战国时期的诸侯争霸，秦朝的统一和封建制度的建立，汉朝的政治、经济和文化发展。
4. 魏晋南北朝：了解三国鼎立、两晋南北朝的更替，研究这一时期的政治、经济、文化和民族关系。
魏晋南北朝：了解三国鼎立、两晋南北朝的更替，学习这一时期的政治、经济、文化和民族关系。
5. 隋唐时期：研究隋朝和唐朝的历史，了解这一时期的政治、经济、文化和对外关系。
隋唐时期：学习隋朝和唐朝的历史，了解这一时期的政治、经济、文化和对外关系。
中国近现代史1. 晚清时期：了解鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法和辛亥革命等历史事件，研究晚清时期的政治、经济和文化变革。
晚清时期：了解鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法和辛亥革命等历史事件，学习晚清时期的政治、经济和文化变革。
2. 中华民国时期：研究南京临时政府、北洋政府和国民政府的历史，了解这一时期的政治、经济和文化发展。
中华民国时期：学习南京临时政府、北洋政府和国民政府的历史，了解这一时期的政治、经济和文化发展。
3. 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立：掌握新中国的成立、土地改革、三大改造和社会主义制度的建立过程。
山西省中考历史考点复习 中国古代史 考点3 中国古代文化(上)试题-人教版初中九年级全册历史试题
考点三中国古代文化（上）一、古代的科技成就1. 司母戊鼎(1)出土地点：河南(2)特点：雄伟端庄，气势凛然，代表了商朝青铜器的典型风格。
2. 都江堰和郑国渠(1)都江堰：①时间：战国后期。
②组织修建者：秦国蜀守李冰。
③工程所在地：成都附近的岷江。
④意义：这一大型水利工程选址合理，设计科学，无坝引水，自流灌溉，工省效宏。
都江堰的建成使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。
(2)郑国渠：①时间：战国后期。
②位置：秦国咸阳附近。
③影响：灌溉关中平原的农田。
3. 造纸术发明和改进(1)纸的出现：西汉时候，我国人民开始用麻造纸，在世界上最早发明了造纸术。
(2)蔡伦改进造纸术：东汉时，蔡伦总结前人的经验，改进了造纸术。
新的造纸方法推广以后，纸的产量大大增加，成本大大降低，逐渐取代竹简、木简，成为主要的书写材料。
(3)造纸术发明的意义：造纸术的发明和改进为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国古代人民对人类文化的伟大贡献。
二、汉字的演变和书法、绘画(1)甲骨文：①商朝时，人们把文字刻写在龟甲兽骨上，这种文字叫做甲骨文。
②甲骨文已经是一种比较成熟和完备的文字，汉字是由它发展而来的。
③甲骨卜辞真实地记录了商王的活动，反映了商朝多方面的情况，为研究当时的历史提供了可靠的文字材料。
④从商朝开始我国的历史有了可靠的文字记载。
西周也使用甲骨文，但不如商朝普遍。
(2)金文：①商朝的一些青铜器上，铸有文字。
著名的司母戊鼎就是因鼎上铸有“司母戊”三字而得名。
这种文字叫做金文。
②西周时期，铸有文字的青铜器增多。
金文也为后人研究商周的历史留下了宝贵的资料。
(3) 小篆：①秦统一全国后，以小篆作为全国通用的标准字体。
书写简便的隶书也逐渐流行。
②汉朝时，隶书广泛使用，已发现的汉代竹简、帛书和石刻上的文字，基本上都是隶书。
(4)草书、楷书和行书：①汉朝后期，一些人用“草法”和“楷法”书写文字，形成草书和楷书。
接着，又出现了行书。
河北中考历史考试范围
河北中考历史考试范围在河北省，中考历史考试范围是每年九月至次年六月进行的，旨在考查学生对历史知识的掌握情况。
主要涉及河北省历史文化知识，特别是近代河北历史，对河北省政治、社会、文化、经济及现代科学的发展情况有清晰的记录和了解。
历史考试的考点包括河北及邻近地区历史文化知识、近代史和近现代史三大部分，以及历史概念、历史方法和历史思想等内容。
历史文化知识包括河北省古代历史、近代历史、邻近地区历史特点、文化特色、民族文化等；近代史包括河北的解放、民主改革、五四运动、文化大革命等；近现代史包括改革开放以来的政治、经济、文化社会发展，以及当前河北省的自然环境、经济状况、社会发展现状等。
从河北省历史根源入手，学生要学会对历史变迁进行总结和梳理，以便于了解河北省的社会经济发展情况，并培养学生对河北省历史文化知识、近现代及当今河北省的社会经济政治发展的全面认识。
通过历史考试，学生不仅要掌握河北省的历史文化知识，而且要学会正确地运用历史的方法进行阐释与探究，学会发现、总结、处理史料，并能够将河北省历史文化的成果应用到新的历史结构和新的历史技术当中，掌握能够结合政治经济发展形势理解与分析历史发展趋势的能力。
历史考试也是提升学生对河北省历史文化知识、历史方法、历史观点的一种有效工具，它不仅增强学生正确审视历史社会而且能够熟练地运用历史方法掌握历史文献，掌握历史时期的渊源、发展、结果。
通过历史考试，学生可以充分认识历史的重要性，能够正确的理解历史的发展过程，学会从历史的角度认识当今的河北省及其他地区的发展状况，并能够运用历史知识积极地参与社会实践，充分发挥历史在现实生活中的重要作用，培养学生的历史意识，为我国新时代的河北省创造良好的发展条件。
河北省的每一次中考历史考试都是要求学生全面而准确地掌握河北省历史文化知识、近代史和近现代史、历史概念、历史方法和历史思想，以及河北省自然环境、经济状况、社会发展的重大考题，是一次全面、系统的河北省历史知识的考查。
中考历史古代文化传承与创新
中考历史古代文化传承与创新中国是一个有着悠久历史文化的国家，古代文化传承与创新一直是中华民族的重要特点。
在中考历史科目中，考察古代文化传承与创新的题目常常出现。
本文将探讨中考历史科目中关于古代文化传承与创新的考点，并分析其在现代社会中的重要性。
一、古代文化传承的重要性古代文化是一个国家的根基，传承古代文化对于一个国家的发展至关重要。
首先，古代文化是国家的精神财富，它体现了国家的民族特色和文化自信。
其次，古代文化是民众的精神寄托，它能够引导人们的价值观念和道德准则，为社会和谐稳定提供保障。
此外，古代文化还是创新的源泉，通过对古代文化的传承和发扬，我们能够汲取智慧和经验，为现代社会的创新提供重要支撑。
二、古代文化传承与创新的具体表现古代文化传承与创新体现在多个方面。
首先，思想文化传统的传承与创新。
古代思想家的经典之作依然对现代社会有着深刻的影响，如《论语》、《道德经》等。
这些经典蕴含了丰富的智慧和哲理，为现代社会的发展提供了重要的启示。
其次，礼仪文化的传承与创新。
古代的礼仪制度虽然与现代社会存在差异，但其中的尊重他人、尊重传统、注重仪式等核心价值观在现代社会仍然具有重要意义。
最后，艺术文化的传承与创新。
古代的绘画、音乐、戏剧等艺术形式在现代社会也得到了继承和发展，如中国画、京剧等都成为中国文化的瑰宝。
三、古代文化传承与创新的案例分析1. 国学教育的推广与创新。
国学是中国古代文化的重要组成部分，近年来，国学教育在中国得到了广泛的推广。
许多学校开设了相关的国学课程，让学生能够接触和学习传统文化，这样有助于古代文化的传承和创新。
2. 中华传统节日的传承与创新。
中国的传统节日是古代文化的重要载体，如春节、中秋节等。
在现代社会，这些传统节日依然在人们的生活中扮演着重要的角色，同时也经历了创新，如春节晚会、中秋晚会等文艺表演。
这种传统节日的传承与创新，既保留了传统的底蕴，又符合了现代社会的需求。
3. 古代文化遗产的保护与创新。
中考历史复习提纲：中国古代政治、经济、文化、民族关系及对外交往
中考历史复习提纲：中国古代政治、经济、文化、民族关系及对外交往一、历史分期及时代特点:历史分期时代特点夏商周时期早期国家与社会变革秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固三国两晋南北朝政权分立与民族交融隋唐繁荣与开放的时代辽宋夏金元民族关系发展和社会变化明清统一多民族国家的巩固与发展二、结束分裂完成统一的王朝：（秦朝、西晋、隋朝、元朝）1.秦朝：公元前230年——公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。
结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面。
2.西晋：公元前280年统一全国，结束了三国两晋南北朝的分裂局面。
3.隋朝：公元前589年，隋灭陈，统一全国。
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族历史发展的大趋势4.元朝：1279年，元统一全国。
结束了我国历史上较长时期的分裂局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
★三个分裂时期:春秋战国时期，三国两晋南北朝时期，五代十国辽宋夏金时期三、古代政治制度1.尧舜禹时期：禅让制 尧、舜、禹时期，将联盟首领位子传给贤德之人，称为”禅让”。
2.夏朝：王位世袭制 禹死后，启继承父位，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。
3.西周：分封制（1）目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（“封建亲戚，以藩屏周”）（2）概况：周王根据血缘关系远近和功劳的大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
（3）受封者权利：建立诸侯国，管理土地和人民，在自己的封地内可以再分封（4）受封者义务：进献贡物，服从调兵，镇守疆土，朝觐述职（5）分封后形成的贵族等级：周天子—诸侯—卿大夫—士（6）影响：积极作用：巩固了周天子对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；消极影响：造成了周王室衰微、诸侯分裂的现象。
4.封建社会时期：中央集权制度（1）战国：萌芽 秦国的商鞅变法，确立县制，加强了中央集权（2）秦朝：确立 秦朝确立中央集权制度：最高统治者称皇帝；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察）；地方实行郡县制。
部编版九年级历史中考复习：世界史知识点整理(世界古代史、世界近代史)
部编版九年级历史中考复习：世界史知识点整理第一部分：世界古代史人类发展的五种社会形态A、原始社会：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配（平等关系）。
B、奴隶社会：奴隶和奴隶主是两大对立的阶级（占有关系）C、封建社会：地主阶级和农民阶级是两大主要的阶级（租佃关系）D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级（雇佣关系）E、共产主义社会：无对立阶级（平等关系）世界古代史部分:1、印度的种姓制度在现实生活中对哪个阶层最有利：答案刹帝利2、归纳与古印度有关的文明：种姓制度、佛教、阿拉伯数字3、大河文明和海洋文明的实质一样：都是奴隶制文明4、古代四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及？答案因为：他们较早由原始社会进入奴隶社会5、中国的四大发明：造纸术（西汉）印刷术（隋唐）火药（唐朝）指南针（北宋）6《汉谟拉比法典》地位,目的,影响如何?：答:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282条。
制定者：汉谟拉比；目的：维护奴隶主贵族的权利；。
影响：留给人类宝贵遗产，表明法制传统源远流长。
7雅典奴隶制发展顶峰的时间,执政者,最高权力机构,哪些人可以参政议政?：时间:公元前5世纪中后期人物:伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。
最高权力机构:公民大会，具有立法、司法等多种职能。
成年男性公民，才有参加政治的权力。
(古希腊是欧洲文明的发祥地)8罗马《十二铜表法》的地位:《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
万民法、经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。
9封君与封臣制度发展的概况,内容意义时间：8世纪开始，法拉克王国对土地分封的形式进行了改革：得到封地的人必须提供兵役服务。
11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在欧洲普遍存在。
封君与封臣的关系：①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
2024年中考历史总复习提纲
一、古代中国的历史文化1.夏、商、西周和春秋战国时期2.秦汉帝国和三国时期3.魏晋南北朝时期4.唐宋元明清时期二、中国的古代社会制度1.中国封建社会的起源和演变2.封建经济的特点和发展3.宗法制度和科举制度4.家庭、婚姻制度和礼乐制度三、中国古代的政治制度与外交关系1.君主专制制度2.中国的封建王朝和帝国3.中国古代的外交政策和外交关系4.军事制度和军队组织四、中国古代的思想文化1.儒家思想和儒家文化2.道家思想和道家文化3.法家思想和法家文化4.佛教在中国的传播与影响5.文化名人与文化成就五、中国古代的经济与科技1.农业经济的发展和农业工具的改进2.商业经济和手工业的兴起3.发展的瓶颈：封建制度对中国经济的影响4.农田水利技术和冶铁技术的发展六、中国古代的城市和农村1.都城和城市制度的建设和发展2.宫殿、庙宇和陵墓的建造3.农村经济与农村社会生活的特点4.农民起义与社会动荡七、中国古代的艺术和文学1.中国古代艺术的发展和特点2.中国古代文学的发展和成就3.中国古代绘画和雕塑的特点和风格4.中国古代音乐和戏曲的发展八、中国古代的科学与技术1.中医学的起源和发展2.道教对科学技术的影响3.火药、印刷术和指南针的发明和影响4.造纸术、瓷器和丝绸的制作技术九、近代中国的历史1.鸦片战争和中西文化冲突2.太平天国运动和戊戌变法3.辛亥革命和新文化运动4.北洋政府与民主革命5.五四运动和中国共产党的建立1.抗日战争和中国共产党的抗日民族统一战线3.社会主义革命和社会主义建设4.对外开放与中国的经济5.港澳回归和台湾问题十一、现代中国的外交关系与对外贸易1.新中国的对外政策和对世界的影响2.中国的对外贸易和经济合作3.中国与世界主要国家的外交关系4.中国在国际组织中的地位和作用总结：上述提纲包括了中国古代和近现代的历史和文化知识点，是中考历史考试的复习重点。
同学们在复习时可以依照提纲进行知识点的梳理和总结，并结合历史课本和其他参考资料进行详细学习。
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中考历史古代文化和近代文化七年级上册： 8.9 中华文化的勃兴（一）41页（二）46页 16.17 昌盛的秦汉文化（一）92页（二）97页七年级下册： 7.8 辉煌的隋唐文化（一）38页（二）44页 13.14 灿烂的宋元文化（一）77页（二）83页八年级上册： 9 新文化运动44页20.社会生活的变化108页 21.22 科技与思想文化（一）118页（二）123页九年级上册：第2课大河流域——人类文明的摇篮7页第8、9课古代科技与思想文化（一）46（二）51页22 科学和思想的力量138页23 世界的文化杰作 143页1.儒家思想的发展春秋战国秦朝西汉北洋军阀新文化运动—————————— 2.其他学派或思想4、宗教：五、艺术七、社会生活：（照相、电影、报纸、书馆、社会习俗）八、文字演变：象形文字-楔形文字-甲骨文-金文-大篆-竹帛书-小篆-隶书……九、大河流域的文明古国古代埃及----金字塔古代巴比伦----《汉谟拉比法典》古代印度----种姓制度【讲解内容】：拓展联系 ;一中国古代文化在不同时期的特点及出现原因，我们应怎样对待古代文化？1、先秦文化：中国文化的勃兴。
2、秦汉文化：昌盛的秦汉文化。
3、隋唐：辉煌的隋唐文化。
4、宋元：灿烂的宋元文化。
古代文化繁荣原因：①各族人民的辛勤劳动②吸收外来文化，继承前代文化③政治清明，经济繁荣对待古代文化的态度：我们要吸收古代文化的精华并发扬光大，树立中华民族灿烂文明的自豪感，反对打击破坏历史文化的行为。
二、儒家思想的发展历程：1、春秋：孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”、“为政以德”2、战国：孟子提出“仁政”治国3、秦朝：焚书坑儒4、西汉：罢黜百家、独尊儒术5、明朝：八股取士6、北洋军阀：尊孔复古7、新文化运动：向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻正确对待儒家思想：吸取精华，去其糟粕。
认识：我国应加强思想道德建设，以德治国。
重难点：一:区分《史记》与《资治通鉴》特别强调：体例与内容两者共同部分：战国至西汉，汉武帝二：四大发明的发明、传播及对世界的影响特别注意：1．指南针、印刷术、火药在欧洲的共同作用：在欧洲封建社会向资本主义社会转变中起了重要作用，推动了欧洲社会进步。
2、指南针：战国是制成司南；开始用于航海是北宋；广泛用于航海是南宋。
3、火药：唐朝中期已有火药的配方；开始用于军事是唐末广泛用于战争是宋元。
4、指南针传播是南宋，火药传播是13、14世纪。
认识：重视科技，迅速将科技转化为生产力，提高综合国力。
三思想解放1、严复：中国戊戌变法时期的启蒙家，第一部译著《天演论》，观点“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”的进步观点，作用：2、魏源：著有：，目的：，作用：3、伏尔泰：18世纪法国思想启蒙家，主张______作用_________4、文艺复兴：推动了欧洲思想领域的繁荣,为资本主义的产生奠定了思想文化基础。
5、戊戌变法：有力的冲击了封建顽固势力，在社会上起到了思想启蒙的作用。
6、新文化运动：我国历史上一次空前的思想大解放运动。
7、辛亥革命：使民主共和国观念深入人心认识：社会的进步，发展必须先解放思想，转变思想观念，思想进步是社会发展的前提。
1、孔子：兴办私学，有教无类。
因材施教。
2、汉武帝：推行儒家，兴办太学。
3、明朝：八股取士。
4、洋务运动时期：创办新式学堂。
5、戊戌变法时期：创办京师大学堂。
6、1904年拟定《奏定学堂章程》，1905年废除了沿用一千三百多年的科举制。
7、日本：明治维新，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
8、二战后美国：大力发展科技教育。
认识：重视教育，提高创新能力，培养人才，实施人才强国、科教兴国战略。
【真题回放】思想解放是社会变革的先导。
近代以来，人类思想文化不断发展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。
（8分）（1）近代欧洲第一次思想解放运动的核心思想是什么？（1分）（2）17-18世纪欧洲又发生了第二次思想解放运动──启蒙运动，受其影响，18世纪欧洲哪个国家爆发了一场深刻的资产阶级革命？（3）启蒙思想对中国近代化也产生了重要影响。
19世纪末，中国发生的哪一历史事件在社会上起了思想启蒙作用？（1分）（4）马克思主义的诞生推动了工人运动蓬勃兴起，对人类历史的进程产生了深远影响。
马克思主义诞生的标志是什么？哪一历史事件把社会主义的理论变为现实？（2分）（5）20世纪，在新民主主义革命时期和改革开放的新时期，马克思列宁主义同中国实际相结合，产生了哪两大思想理论成果？（6）结合上述问题，就先进思想文化的作用或我们应如何正确对待外来先进的思想文化成果，用一句话谈谈你的认识。
（1分）解析；本题涉及思想解放运动，又注意了中外史的结合，还引导学生思考总结。
所以在复习时不仅要重视知识的纵向联系还要重视知识的横向联系。
解答时1---4问要注意简明扼要回扣课本，第5问要注意联系实际。
第6问要抓住关键词思想文化言之有理。
参考答案；1）人文主义。
（1分）（2）法国。
（1分）（3）戊戌变法（百日维新、维新变法运动，1分）（4）1848年，《共产党宣言》的发表。
（1分）十月革命。
（1分）（5）毛泽东思想、邓小平理论（建设有中国特色的社会主义理论，2分）（6）先进的思想文化对社会发展起推动作用；我们应积极吸收、借鉴国外先进思想文化成果，并与本国国情相结合。
（答到其中一点即给分，言之有理即可，1分）【能力提升】选择题1、注重发明和创新，是中华民族的优秀品质。
下列人物中。
对中国古代四大发明做出重大贡献的是（）。
A张衡、毕升 B蔡伦、毕升 C蔡伦、华佗 D张衡、华佗2、小江十分崇拜武则天，因为她不仅是历史上唯一的女皇帝，还为盛唐盛世局面的出现奠定了基础。
为此，她想查阅有关武则天的史实，有人向她推荐以下书籍，她应查阅那本书（）。
A《史记》 B《大唐西域记》 C《资治通鉴》 D《水经注》3、有位史学家说过：研究中国政治制度史，不能不研究秦始皇；研究中国疆域史，不能不研究汉武帝；研究中国思想史，不能不研究A孔子 B司马迁 C唐太宗 D孝文帝4、下列各组中，根据他们从事的活动来看，属于同类的是（）。
A孔子、魏源、伏尔泰、严复 B张仲景、孟子、毕升、元昊C司马迁、司马光、苏轼、岳飞 D屈原、司马迁、阿保机、李清照5、同学们对古代的生活情况很好奇，假如你穿越时光来到明朝，不可能看到的现象是（）。
A小摊上摆着张仲景的《伤寒杂病论》B军机大臣跪受笔录C市场上人们用纸币购买东西 D造型美观的赵州桥6、下列人物的思想观点，有利于缓和统治阶级和被统治阶级矛盾的是：①老子、②孔子、③孟子、④韩非、⑤孙武A①② B③④ C④⑤ D②③7、下列人物中分别有“诗仙”和“先驱”之称的是（）。
A李白、达芬奇B杜甫、但丁 C李白、但丁D杜甫、莎士比亚8、文艺复兴首先兴起于意大利的根本原因是（）。
A资本主义萌芽的产生 B教会势力较弱 C聚集了许多文化名人D保留了较多的古希腊罗马文化9、中国出现的第一条正式投入运营的铁路是（）A、粤汉铁路 B、淞沪铁路 C、滇越铁路 D、京张铁路10、中国近代创办的历史最长，规模最大的文化出版机构是（）Ａ、商务印书馆 B、中华书局 C、读书出版社 D、三联书社11、“它是1898年中国最轰动的出版物，它介绍了达尔文的进化论思想，提出了‘物竞天择，适者生存’的观点。
”这部著作是（）A、魏源的《海国图志》B、严复译著的《天演论》C、陈独秀的《敬先青年》D、鲁迅的《狂人日记》12、“八荣八耻”中提出的“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”下列哪一历史事件中也曾提出过类似的思想主张（）A、洋务运动B、维新变法C、辛亥革命D、新文化运动13、推动美国、法国资产阶级革命爆发，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供有力支持的是（）A、人文主义B、启蒙思想C、马克思主义D、相对论14、14-16世纪西欧思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是（）A、新航路的开辟B、资本主义萌芽的发展C、封建神学的统治D、文人学者的推动15、第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的科学家是A、牛顿B、达尔文C、爱因斯坦D、魏源16以下关于秦汉时期领先世界的科学技术的叙述，错误的一项是：A、西汉前期，我国发明了造纸术，推动了人类文明的进步B、张仲景著有《神农本草经》一书，后世尊称他为“医圣”C、华佗制成的全身麻醉剂“麻沸散”是世界医学史上的创举D、张衡的地动仪制造于132年，是世界上公认的最早的地震仪器17提出“师夷长技以制夷”的思想家是A林则徐 B曾国藩 C 魏源 D严复18．‘赵州桥什么人儿修？玉石的栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车轧上一道沟？赵州桥鲁班爷爷修，玉石栏杆圣人留，张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧了一道沟。
”这是河北民歌《小放牛》的歌词，它是根据当地民间传说编成的，并广泛流传到今天。
其实，赵州桥并不是鲁班修建的，它的设计和主持建造者是A.祖冲之 B.贾思勰 C.僧一行 D.李春19今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。
学殖空前富，文章旷代雄。
怜才膺斧钺，吐气作霓虹。
功业追尼父，千秋太史公。
”这位太史公的杰作是A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《资治通鉴》20.1931年10月18日晚，无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭，哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。
这位发明家是：A．瓦特B．爱迪生 C．莱特兄弟 D．卡尔·本茨21.2006年起，联合国教科文组织设立首次以中国人名字命名的国际奖项“孔子教育奖”。
孔子的下列名言中，对我们的学习有直接指导意义的是（）①因材施教②温故而知新③知之为知之，不知为不知④三人行，必有我师焉A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④．22.历经历史风雨，右图中的古代巨型建筑和雕像，至今还屹立于A.印度河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.黄河流域23、伊拉克2010年7月26日发生针对什叶派朝圣者的汽车炸弹袭击事件，事件已造成25人丧生。
伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。
而两河流域文明的代表是A.《汉谟拉比法典》B.《民法典》C.《刑法典》D.《商法典》24．大英博物馆收藏有两种古代楔形文字，它们记载着人类历史上早期的文明。
这种文字反映了A.尼罗河文明B.两河流域文明C.希腊文明D.印度河和恒河文明二;非选择题:1、在人类历史发展的长河中，涌现出许多思想家，他们创造了许多优秀的思想文化，促进了人类社会的不断进步。
请结合所学知识，回答下列问题：⑴春秋战国时期，我国出现了“百家争鸣”的局面。
假如你是一位班主任，你喜欢用哪个学派的思想来管理班级？说说你的理由。
（应包括所选学派的名称，主要主张及在班级管理中的应用。