管理学-教材-卫生人才评价考试

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卫生人才评价考试题库(卫生管理-管理学)

卫生人才评价考试题库(卫生管理-管理学)

管理学1、管理是通过(D)促使能力和物质进行流动。

A机构体制B政策和法规C人D信息2、控制工作得以开展的前提条件式建立(A)。

A建立控制标准B分析偏差原因C采取矫正措施D明确问题性质3、一般而言,预算控制属于(B)。

A反馈控制B前馈控制C现场控制D实时控制4、下面的论述中哪一个是现场控制的优点?(B)A、防患于未然B有利于提高工作人员的工作能力和自我控制能力C、适用于一切领域中的所有工作D不易造成管理者预备管理者的心理冲突5、对于建立控制标准,哪一种说法不恰当(C)A标准应便于衡量B标准应有利于组织目标的实现C建立的标准不可以更改D建立的标准应当尽可能与未来的发展相结合6、为了对企业生产经营进行控制,必须制定绩效标准作为衡量的依据,这个标准(D)A、应该有弹性,以适应情况的变化B越高越好,从严要求C一旦制定便不能改动D应尽量具体,最好用数量来表示7、“根据过去工作的情况,去调整未来活动的行为”这句话是对下述哪种控制的描述(B)A 前馈控制B反馈控制C现场控制D实时控制8、外科实习医生在第一次做手术时需要有经验丰富的医生在手术过程中对其进行指导,这是一种(D)A预先控制B事后控制C随机控制D现场控制9、在常用的控制标准中,“合格率”属于(C)A时间标准B数量标准C质量标准D成本标准10、下面关于控制工作的描述,哪一种更合适(B)A控制工作主要是制定标准以便和实际完成情况进行比较B控制工作主要是纠正偏差,保证实际组织的目标C控制工作是按照标准衡量实际完成情况和纠正偏差以确保计划目标的实现,或适当修改计划,使计划更加适合于实际情况D控制工作是收集信息、修改计划的过程11、不适合进行事后控制的产品是(B)A相机B胶卷C水泥D洗发精12、如果只能选择一种控制方式,你希望采用(A)A预先控制B现场控制C事后控制D反馈控制13、在现代管理活动中,管理控制的目标主要是(A)A纠正偏差B修订计划C保持组织这一系统的稳定运行D以上都对14、进行控制时,首先要建立标准,关于建立标准,下列四种说法哪一种有问题(A)A标准应该越高越好B标准应考虑实施成本C标准应考虑实际问题D标准应考虑顾客需求15、领导者采用何种领导风格,应该当视其下属的成熟程度而定,当某一下属既不愿也不能负担工作责任、学识和经验较少时,领导对于这种下属应该采取如下哪种领导方式?(A)A命令型B说服型C参与型D授权型16、如果你是某公司总经理,一位下属找你汇报工作,这位下属比较罗嗦,在汇报工作时讲许多与工作无关的理论,而此时正有其他下属等待汇报工作,这种情况下,你应该(D)A任其讲下去,让其他下属耐心等待B不客气地打断其讲话,让其他下属开始汇报工作C情绪急躁的让其别罗嗦,挑主要的讲D有策略地打断其讲话,指出时间宝贵,别人还等着呢17、一个企业中的管理者为了提高自己对下属的领导效果,他应当(A)A提高在下属中的威信性影响力B尽量升到更高的位置C采取严厉的惩罚措施D增加对下属的物质刺激,因为每个员工都是经济人18、依据领导生命周期理论,适合于低成熟度情况的领导方式是(D)A授权型B参与型C说服型D命令型19、领导运用权力的最重要原则是(B)A慎重原则B公正原则C例外原则D有权不用过期作废20、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于(D)A上下级之间的友情B为下属设定崇高的目标C为下属的利益不惜牺牲自己D了解下属的欲望和需要21、有些领导事必躬亲、劳累不堪,但管理的效果不理想,这可能主要是因为他忽视了(C)A提高自己的领导能力B运用现代的办公设施C过分集权的弊端和分权的重要性D锻炼身体的重要性22、从管理方格理论中,我们体会到,欲使领导工作卓有成效则应(C)A采取集权领导注重完成任务B注重和谐的人际关系C注重组织目标的达成和对职工的关心D充分发挥激励作用23、属于领导者个人的权力是(C)A强制权B奖励权C专长权D法定权24、某部门主管将注意力几乎都放在了对任务的完成上,而对下属的心理因素、士气、发展很少关心,根据管理方格理论,该领导作风属于(B)A贫乏型B任务型C中庸型D战斗集体型25、根据权变理论,领导是否有效取决于(C)A稳定的领导行为B领导者的品质权威C领导者能否适应其所处的具体环境D是专制型领导还是民主型领导26、对“领导的本质就是组织成员的追随和服从”的正确解释是(A)A将组织目标与成员个人目标很好的结合起来,实现有效领导B运用职权让组织成员按领导者意图办事C运用奖励权激励成员实现组织目标D运用奖惩权强制组织成员遵守规章制度27、俱乐部型领导在工作汇总主要表现出(A)A更多的关心职工的工作与生活和较少的注意管理效率的提高B在更多的关心职工的工作和生活同时,也非常注重管理效率的提高C虽不太关心职工的工作和生活,但非常注重管理效率的提高D既不关心职工的工作和生活,也不注重管理效率的提高28、组织中的成员在下述哪种情况下形成的群体具有最强的凝聚力(C)A成员彼此之间差别悬殊,希望借此扩大自己的精神世界B成员希望通过制定行为规范与制度建立起来的群体C处于专制领导下,拒绝专制领导的被领导者们所组成的群体D在某些特别情形下为共同利益而结成的自发群体29、需求层次理论认为人的需要分为五个层次,他们从低到高的顺序(A)A生理的、安全的、社交的、自尊的自我实现的需要B安全的、生理的、社交的、自尊的自我实现的需要C自我实现的、安全的、生理的、社交的、自尊的需要D生理的、自尊的、安全的、社交的、自我实现的需要30现在许多工厂,脏活累活没人敢,不得不请临时工干,从需求层面理论对该现象进行解释(C)A正式工人认为这样的活丢面子,不愿意做B正式工人希望更好的实现自我价值C临时工更多的考虑生理需要,多赚钱养家D正式工人考虑的是安全需要及更高层次的需求31、在一次管理知识和技能培训班上,就如何调动企业员工积极性的问题展开讨论时,学员们众说纷纭,莫衷一是,这里归纳四种不同的主张,假如四中主张都能切切实实做好,你认为(B)应成为首选的主张。

卫生人才评价考试(卫生事业管理专业)考核内容

卫生人才评价考试(卫生事业管理专业)考核内容

(卫生事业管理专业)卫生人才评价考试考核内容基础知识:包括管理学、统计学、流行病学;相关专业知识:包括卫生法学、社会医学、健康教育;专业知识:包括卫生事业管理、卫生经济;专业实践能力:卫生事业管理初级(师):医院管理、卫生事业管理、卫生经济;医院管理(中级)医学全在.线网.站.搜集:医院管理(主要部分)、卫生事业管理、卫生经济;公共卫生管理(中级):卫生事业管理(主要部分)、医院管理、卫生经济。

流行病学单元细目要点要求初级师中级一、绪论1.流行病学定义2.流行病学研究内容的层次,任务和工作范畴,流行病学研究的三种基本方法3.流行病学的原理与应用4.流行病学的研究方法5.流行病学的特征6.流行病学与其他学科的关系(1)流行病学定义(2)流行病学研究内容、任务和基本方法(3)流行病学的研究方法(4)流行病学的特征(5)流行病学的原理与应用掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握二、疾病的分布1.疾病频率的测量指标,指标的分类,定义,计算公式和应用及其条件2.疾病的流行强度3.疾病的分布形式。

⑴人群分布,人群分布的特征及其意义及其影响因素;⑵时间分布,影响时间分布的因素;⑶地区分布,常用的地区分布特征,地方性疾病4.人群、时间、地区分布的综合描述(1)指标的定义及意义(2)流行强度的概念(3)疾病的三间分布及其内容(4)三间分布的综合描述熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握三、描述性研究1.描述性研究的原理2.现况研究的概念、目的,(1)描述性研究的原理(2)现况研究的概念、目的,熟练掌握熟练掌握种类及其特点,现况研究的设计及其步骤,优缺点3.生态学研究的概念和目的,研究方法,优缺点及其局限性种类及其特点(3)现况研究的设计及其步骤,医学.全在.线.提供优缺点(4)生态学研究的概念和目的,研究方法,优缺点及其局限性熟练掌握熟练掌握了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握单元细目要点要求初级师中级四、队列研究1 .队列研究的基本原理,和应用范围2.队列研究的类型及其特点3.队列研究的设计与实施4.队列研究的资料整理与分析5.队列研究的常见偏倚及其防止6.队列研究的优缺点(1)队列研究的基本原理和应用范围(2)队列研究的类型及其特点(3)队列研究的设计与实施(4)队列研究的资料整理与分析(5)队列研究的常见偏倚及其防止(6)队列研究的优缺点熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握五、病例对照研究1.病例对照研究的原理及其应用范围2.病例对照研究的类型3.病例对照研究的设计与实施4.病例对照研究的资料整理与分析5.病例对照研究中的偏倚及其控制6.病例对照研究的优缺点(1)病例对照研究的原理及其应用范围(2)病例对照研究的类型(3)病例对照研究的设计与实施(4)病例对照研究的资料整理与分析(5)病例对照研究中的偏倚及其控制(6)病例对照研究的优缺点熟练掌握了解熟练掌握熟练掌握了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握六、实验流行病学研究1.实验流行病学研究的概念和研究的基本原则2.实验流行病学研究的分类3.现场试验研究的定义、原理,设计的基本原则与步骤,资料的收集与分析,偏倚的类型与控制,研究中的伦理问题(1)实验流行病学研究的概念和研究的基本原则(2)实验流行病学研究的分类(3)现场试验研究的定义、原理,设计的基本原则与步骤,资料的收集与分析,偏倚的类型与控制,研究中的伦理问题熟练掌握了解掌握熟练掌握了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握了解熟练掌握了解熟练掌握4.临床随机对照试验的定义,原理,基本特征,设计的原则和用途,研究中注意的问题5.类实验的定义,原理和研究设计6.实验流行病学研究的优缺点(4)临床随机对照试验的定义,原理,基本特征,设计的原则和用途,研究中注意的问题(5)类实验的定义,原理和研究设计(6)实验流行病学研究的优缺点单元细目要点要求初级师中级七、理论流行病学1.理论流行病学的概念2.理论流行病学模型的用途3.理论流行病学模型建立的基本步骤(1)理论流行病学的概念(2)理论流行病学模型的用途医学,全.在.线搜.集整理(3)理论流行病学模型建立的基本步骤了解了解了解熟练掌握了解了解八、因果推断1.研究结果的变异和真实性2.研究的偏倚3.流行病学的病因定义和病因模型4.因果推断的逻辑方法,因果关联的推断标准(1)研究结果的变异和真实性(2)研究的偏倚(3)流行病学的病因定义和病因模型(4)因果推断的逻辑方法,因果关联的推断标准了解了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握九、传染病流行病学1.传染病的流行趋势2.传染病流行病学的基本原理和方法,传染病的流行病学分类,传染病发生与传播的基本条件,流行过程,影响传染病流行过程的因素3.传染病的预防和控制策略、措施4.计划免疫概念和种类,计划免疫的方案,疫苗效果的评价程序与指标(1)传染病的流行趋势(2)传染病流行病学的基本原理和方法(3)传染病的流行病学分类,传染病发生与传播的基本条件,流行过程,影响传染病流行过程的因素(4)传染病的预防和控制策略、措施(5)计划免疫概念和种类,计划免疫的方案(6)疫苗效果的评价程序与指标了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握了解十.疾病的预防策略与措施1.全球卫生策略与初级卫生保健2.疾病的三级预防3.疾病监测的定义、种类,疾病监测的概念(主(1)初级卫生保健(2)疾病的三级预防(3)疾病监测的定义、种类(4)疾病监测的概念熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟动与被动、常规报告与哨点报告、实际病例与检测病例、直接指标与间接指标、静态人群与动态人群),疾病监测的内容和方法,我国的疾病监测系统(5)疾病监测的内容和方法(6)我国的疾病监测系统练掌握了解了解练掌握熟练掌握熟练掌握卫生统计学单元细目要点要求初级师中级一、概述1.卫生统计学的概念和内容2.卫生统计的工作步骤3.卫生统计的基本概念(1)卫生统计学的概念(2)卫生统计学的工作步骤(3)基本概念(观察单位、变异、变量、总体、样本、概率和频率及其关系、误差等)掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握二、频数分布的集中趋势与离散趋势1.均值的定义及其意义和应用2.标准差的定义及其意义,种类,计算公式及其应用3.分布的类型(偏态分布、正态分布)和特点及其应用4.正态分布(标准正态分布)的定义,曲线下面积分布的特点及其应用(1)均值的定义及其意义(2)均值的种类(算术均值、中位数、几何均数等),计算公式及其适用的条件(3)均值的应用(4)标准差的定义及其意义(5)标准差种类,计算公式及其应用(6)正态分布(标准正态分布)的定义(7)正态分布曲线下面积分布的特点及其应用熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握三、总体均数的估计和假设检验1.抽样误差的概念,定义及其应用2.总体参数的估计及其可信区间,大样本与小样本的估计方法,估计可信区间的应用3.t 分布的概念,定义,曲(1)抽样误差的概念(2)抽样误差的应用(3)总体参数的估计及其可信区间的概念(4)估计总体参数及其可信区间的方法及其应用(5)t 分布的概念,定义,熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握线特点4.假设检验的原理,步骤,假设检验的目的及应用注意事项5.I 类和II 类误差的概念,意义及其应用6.t 检验的原理,类型和适用的条件曲线特点(6)假设检验的原理,步骤,假设检验的目的及应用注意事项(7)I 类和II 类误差的概念,意义及其应用(8)t 检验的原理,类型和适用条件熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握单元细目要点要求初级师中级四、方差分析1.方差分析的原理,类型及其设计特点,方差分析的应用范围2.完全随机设计资料的方差分析的设计特点及其检验步骤3.随机区组(配伍组) 设计资料的方差分析设计特点及其检验步骤4.多个均数的两两比较的方法,应用两两比较的要求5.方差分析的基本条件及其数据要求(1)方差分析的原理(2)方差分析的设计特点和应用范围(3)完全随机设计资料的方差分析的设计特点及其检验步骤(4)随机区组(配伍组) 设计资料的方差分析设计特点及其检验步骤(5)多个均数的两两比较的方法,应用两两比较的要求(6)方差分析的基本条件及其数据要求掌握熟练掌握熟练掌握掌握掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握掌握五、分类资料的统计描述1.分类资料包含的数据类型2.相对数的定义,类型和各类的特点3.应用相对数注意事项4.标准化法的原理,方法,用途及其注意事项(1)分类数据的类型(2)相对数的定义、类型和特点(3)应用相对数注意事项(4)标准化法的原理,方法(5)标准化法的用途及其注意事项了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握六、二项分布及其应用1.二项分布的概念2.应用条件3.分布曲线的特点4.二项分布的应用(1)二项分布的概念(2)应用条件(3)二项分布的应用(4)分布曲线的特点了解掌握熟练掌握了解熟练掌握掌握熟练掌握掌握七、泊松分布及其应用1.泊松分布的概念2.泊松分布的性质3.泊松分布的应用掌握了解熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握单元细目要点要求初级师中级八、卡方(χ2)检验1.卡方(χ2)检验适用的数据类型,应用范围2.四格表的卡方(χ2) 检验的特点和适用范围,3.行X 列表的卡方(χ2)检验的特点和适用范围4.配对资料的卡方(χ2) 检验的特点和适用类型5.分类资料的相关分析-独立性检验或联系性检验,目的,适用的范围(1)卡方分布(2)卡方(χ2)检验适用的数据类型,应用范围(3)四格表的卡方(χ2)检验的特点和适用范围(4)行X 列表的卡方(χ2)检验的特点和适用范围(5)配对资料的卡方(χ2)检验的特点和适用类型(6)分类资料的相关分析-独立性检验或联系性检验方法(7)分类资料的相关分析目的和适用的范围了解掌握熟练掌握掌握熟练掌握了解掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握掌握熟练掌握九、非参统计1.非参统计的概念2.适用的范围3.秩和检验(配对比较秩和、两样本比较秩和、完全随机设计的多样本比较秩和、随机区组设计比较的秩和、等及分组资料的比较的秩和)(1)非参统计的概念(2)非参统计适用的范围(3)配对比较秩和、两样本比较秩和(4)完全随机设计的多样本比较秩和(5)随机区组设计比较的秩和、等及分组资料的比较的秩和掌握掌握熟练掌握掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握十、直线相关与回归1.直线相关与回归的概念,适用的条件,应用的范围2.相关系数的意义及其计算,抽样误差及其假设检验,应用3.等及相关的意义及其计算,抽样误差及其假设检验,应用4.直线回归的意义及其计算,抽样误差及其假设检验,回归系数的标准误,应用5.直线相关与回归的关系6.直线相关与回归分析时的注意问题(1)直线相关与回归的概念(2)直线相关与回归的应用(3)直线相关与回归分析方法的适用条件(4)相关系数的意义及其计算(5)相关系数的假设检验和应用(6)等及相关的意义及其计算,抽样误差及其假设检验,应用(7)直线回归的意义及其计算,抽样误差及其假设检验(8)直线回归的应用(9)直线相关与回归的关系(10)直线相关与回归分析熟练掌握掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握掌握熟练掌握了解熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握掌握时的注意问题单元细目要点要求初级师中级十一、统计表和统计图1.统计表的结构2.编制统计表的原则3.统计表常见的问题4 .常用的统计图形特点,适用资料类型和用途熟练掌握熟练掌握掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握十二、调查研究的统计设计1.调查设计的意义2.调查设计的类型3.抽样调查样本含量的确定及其影响因素4.混杂因素的控制(1)调查的概念(2)调查设计的类型(3)样本含量的估计方法(4)影响样本含量估计的因素(5)混杂的概念(6)混杂的控制方法掌握熟练掌握熟练掌握掌握掌握掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握掌握熟练掌握十三、实验设计1.实验设计的意义和实验研究的基本要素2.实验设计的原则,随机化方法及其特点3.实验设计的方法(类型)4.试验设计的样本量估计方法及其影响因素(1)实验设计的概念(2)实验研究的基本要素(3)实验设计的原则(4)随机化方法及其特点(5)实验设计的方法(6)试验设计的样本量估计方法(7)试验设计的样本量估计的影响因素掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握十四、居民健康统计1.生育和计划生育统计指标的定义,计算方法和指标的意义及应用2.人口死亡统计指标的定义,计算方法和指标的意义及应用3.寿命表的原理,编制步骤,指标的计算、意义和应用4 .疾病统计指标的定义,计算方法和指标的意义及应用(1)计划生育的指标定义及其计算(2)计划生育指标的应用(3)人口死亡统计指标的定义及其计算(4)人口死亡统计指标的应用(5)寿命表的概念(6)寿命表的编制原理(7)寿命表的指标的意义及其应用(8)疾病统计的概念(9)疾病统计的指标定义掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握及其意义(10)疾病统计指标的应用管理学单元细目要点要求初级师中级一、导论1.管理者与管理2.管理的演进(1)管理的定义(2)管理职能(3)管理者角色(4)有效的管理者也是成功的管理者吗(5)管理者的工作具有普遍性吗(6)科学管理(7)一般行政管理理论(8)人力资源方法(9)全面质量管理熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握了解熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握掌握二、定义管理者的领域1.组织文化与环境2.国际管理3.社会责任与管理道德4.决策(1)管理万能论(2)管理象征论(3)组织文化(4)具体环境(5)一般环境(6)环境对管理的影响(7)管理道德(8)决策制定过程(9)决策的类型(10)群体决策了解了解掌握熟练掌握熟练掌握了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握了解掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握了解三、计划1.计划的基础2.战略管理3.计划工具与技术(1)计划的定义(2)计划的类型(3)计划的权变因素(4)目标管理(5)战略管理过程(6)公司业务组和矩阵(7)事业层战略框架(8)评价环境的技术(9)预算(10)作业计划工具熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握了解熟练掌握单元细目要点要求初级师中级四、组织1.组织的基础2.组织与职务设计3.人力资源管理4.变革与创新管理(1)组织结构的定义(2)组织设计的定义(3)组织设计的基本概念(4)弗伦奇等人确认的“权力来源”( 5 )组织设计的权变方法(6)组织设计选择指南(7)职务特征模型(8)人力资源管理过程(9)人力资源规划过程(10)技能分类(11)管理生涯成功要领(12)组织惯性与变革阻力(13)激发创新掌握了解掌握熟练掌握了解了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握了解了解熟练掌握掌握了解掌握熟练掌握了解了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握了解了解熟练掌握五、领导1.行为的基础2.理解群体与团队工作3.激励员工4.领导5.沟通与人际交往技能(1)认知失调理论(2)归因理论(3)对群体行为的理解(4)高效团队的特征(5)早期激励理论(6)当代激励理论(7)动机过程(8)行为理论(9)权变理论(10)领导的最新观点(11)沟通过程(12)有效沟通的障碍(13)“热炉”规则(14)冲突管理技能(15)谈判技能熟练掌握熟练掌握掌握了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握掌握六、控制1.控制的基础2.信息控制系统3.作业管理(1)控制过程(2)控制的类型(3)有效控制系统的特性(4)交流网络(5)管理信息系统的演变过程(6)管理生产率(7)战略性的作业管理(8)作业计划(9)作业控制熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握第一部分卫生法学基本知识单元细目要点要求初级师中级一、卫生法与卫生法学1.卫生法定义与调整对象掌握掌握2.卫生法学定义与研究对象掌握掌握3.卫生法的渊源法律、法规、规章的制定部门与效力级别熟练掌握熟练掌握二、卫生法律关系与法律责任1.法律关系概念与特征掌握掌握2.法律关系构成要素主体、客体、内容熟练掌握掌握3.法律责任概念、特点、分类掌握掌握4.行政法律责任分类行政处分与行政处罚的区别掌握掌握三、卫生立法1.卫生立法概念含义与依据了解掌握2.授权立法含义、类型与作用了解掌握四、卫生行政执法1.卫生行政执法概述概念与原则医学全,在.线网.站搜.集掌握掌握2.卫生行政执法行为概念与效力掌握掌握3.卫生监督概述定义、性质、意义掌握掌握4.卫生监督范围预防性与经常性卫生监督内容掌握掌握5.卫生行政许可许可的定义与程序了解了解6.卫生行政处罚定义、原则、程序、种类了解了解7.卫生行政强制概念、特征、内容、程序了解了解五、卫生行政复议1.卫生行政复议概述定义、性质、特征掌握掌握2.卫生行政复议的原则合理性、公正性、公开性及时性、便民性了解了解3.卫生行政复议程序申请、受理、审查、决定掌握掌握4.卫生行政复议决定决定的种类了解了解六、卫生行政讼诉1.卫生行政讼诉概述定义、性质、原则掌握掌握2.卫生行政诉讼受案范围概念与种类掌握掌握3.卫生行政诉讼管辖级别管辖、地域管辖、移送管辖了解掌握4.卫生行政诉讼证据举证责任分配原则掌握掌握5.卫生行政诉讼程序一审程序,二审程序掌握掌握6.卫生行政诉讼法律适用法律法规,规章及规范性文件掌握掌握7.卫生行政赔偿原则、程序了解掌握第二部分公共卫生管理法律制度(请注意查阅新修订的《传染病防治法》及2003 年以来新颁布的传染病防治法律法规)单元细目要点要求初级师中级一、传染病防治法1.法定传染病(1)法定传染病分类及数量(2)甲类传染病名单(3)按甲类处理的乙类名单熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握2.专业机构预防传染病的职责(1)疾控机构(2)医疗机构(3)实验机构医学.全在.线.网站.整理(4)采供血机构熟练掌握掌握掌握了解掌握掌握掌握掌握3.专业机构控制传染病的职责(1)医疗机构(2)疾控机构(3)医疗机构与疾控机构的特别措施了解了解了解了解了解了解4.医疗机构在传染病救治工作中的义务(1)预检、分诊、救治、救援(2)消毒、隔离掌握了解5.卫生行政机关的职责(1)各种监督检查(2)监督检查时的权利掌握掌握了解了解6.法律责任(1)政府(2)卫生行政部门(3)疾控机构等(4)医疗机构(5)采供血机构(6)生物实验机构了解了解了解了解了解了解了解了解了解了解了解了解二、国境卫生检疫法1.国境卫生检疫概述定义、检疫传染病、监测传染病掌握掌握2.国境卫生检疫的对象人员、货物、交通工具了解了解单元细目要点要求初级师中级三、食品卫生法1.食品卫生法的调整范围食品、食品添加剂、容器、设备材料、消毒剂、洗涤剂掌握掌握2.食品生产经营的规定基本卫生要求、禁止生产经营的食品了解了解3.食品生产经营的卫生许可条件环境、人员了解了解4.食品卫生监督执法的职能分工卫生、工商、质检、药监了解了解四、职业病防治法1.职业病防治的法律、法规法律与法规的名称与数量掌握掌握2.职业病的前期预防的规定申报、预评价、审查防护设施、效果评价了解了解3.对职业卫生服务机构的规定(1)职业病诊断资质、程序(2)职业病鉴定资质、程序了解了解熟练掌握掌握4.职业病患者管理的规定诊治、康复、调离、待遇了解熟练掌握五、突发公共卫生事件应急条例1.突发公共卫生事件概述定义与分类掌握熟练掌握2.突发公共卫生事件处理原则原则与特别措施掌握掌握3.突发公共卫生事件应急预案内容掌握掌握4.突发公共卫生事件应急处置的几项制度报告、通报、举报、信息发布掌握掌握5.对医疗救护的有关规定救援、接诊、转诊、隔离,“四早”与“三就地”熟练掌握掌握六、医疗废物管理条例1.医疗废物概述定义与分类掌握了解2.医疗机构应履行的义务收集、储存、转运的要求掌握掌握3.医疗机构的管理与管理制度登记制度,“转联单”制度报告制度,禁止随意处置制度了解掌握。

卫生人才评价考试(卫生事业管理专业)考核内容

卫生人才评价考试(卫生事业管理专业)考核内容
(1)均值的定义及其意义(2)均值的种类(算术均值、中位数、几何均数等),计算公式及其适用的条件(3)均值的应用(4)标准差的定义及其意义(5)标准差种类,计算公式及其应用(6)正态分布(标准正态分布)的定义(7)正态分布曲线下面积分布的特点及其应用
熟练掌握
熟练掌握 掌握熟练掌握 熟练掌握 掌握 熟练掌握
掌握掌握
熟练掌握 掌握
掌握
熟练掌握熟练掌握
熟练掌握 熟练掌握
掌握
十、直线相关与回归
1.直线相关与回归的概念,适用的条件,应用 的范围2.相关系数的意义及其计算,抽样误差及其假 设检验,应用3.等及相关的意义及其计算,抽样误差及其假 设检验,应用4.直线回归的意义及其计算,抽样误差及其假 设检验,回归系数的标准误,应用5.直线相关与回归的关系6.直线相关与回归分析 时的注意问题
(1)卡方分布(2)卡方(χ2)检验适用的数据类型,应用范围(3)四格表的卡方(χ2)检验的特点和适用范围(4)行 X 列表的卡方(χ2)检验的特点和适用范围(5)配对资料的卡方(χ2)检验的特点和适用类型(6)分类资料的相关分析-独立 性检 验或联 系性 检验方法(7)分类资料的相关分析目的和适用的范围
(1)初级卫生保健(2)疾病的三级预防(3)疾病监测的定义、种类(4)疾病监测的概念(5)疾病监测的内容和方法(6)我国的疾病监测系统
熟练掌握熟练掌握
熟练掌握 熟练掌握
了解 了解
熟练掌握熟练掌握
熟练掌握 熟练掌握
熟练掌握 熟练掌握
卫生统计学
单 元
细 目
要 点
要 求
初级师
中级
一、概述
1.卫生统计学的概念和内容2.卫生统计的工作步骤3.卫生统计的基本概念
(1)实验流行病学研究的概念和研究的基本原则(2)实验流行病学研究的分类(3)现场试验研究的定义、原理,设计的基本原则与步骤,资料的收集与分析,偏倚的类型与控制,研究中的伦理问题(4)临床随机对照试验的定义,原理,基本特征,设计的原则和用途,研究中注意的问题(5)类实验的定义,原理和研究设计(6)实验流行病学研究的优缺点

卫生人才评价考试题库(卫生管理-医院管理学)

卫生人才评价考试题库(卫生管理-医院管理学)

医院管理学1通常情况下,医院病床编制不能反映(C)A医院规模的大小B收治病人能力的大小C医院业务水平高低D三者皆是2领导的共同特征是(A)A责、权、利三位一体B具有丰富的理论知识C具有冒险精神D领导艺术3下列不属于领导艺术的内容的是(C)A运筹帷幄B推陈出新C事必躬亲D协力合作4下列不属于学位分析技术的是(D)A层次分析B灰色系统技术C预测技术D价值工程5医院领导必须具备的首要素质是(B)A品德素质B政治素质C才能素质D专业素质6领导班子的群体结构不包括(D)A知识结构B专业结构C年龄结构D性别结构7不属于医院组织原则的是(C)A专业化分工原则B统一指挥原则C适应社会需求原则D职责与权限一致原则8层次是从上级到(C)责任者的系列A上级B中级C下级D无极9矩阵组织是在(B)的基础上再设立横向的机构系统A曲线参谋组织B直线参谋组织C抛物线参谋组织D平行线参谋组织10下列属于诊疗部门的是(C)A临床护理B科教科C预防保健科D设备科11下列不属于行政后勤部的机构的(A)A消毒器材供应室B保卫处C医务处D设备处12组织的根本原则是(B)A专业化分工B统一指挥C职责与权限一致D有效管理范围13直线组合的优先不包括(D)A机构简单B责任与权限明确C指挥统一D适用范围较广14不属于专业性参谋职能部门的是(B)A人事处B医务处C财务科D设备科15医院人员编制的比例定员法适用于制定哪一类人员的编制(A)A . 医院各级、各类人员B.医院卫生技术人员、工程技术人员、工勤人员C.住院部医疗技术人员D.适用于医疗技术科室的操作人员16三级医院的高级、中级、初级员工一般应为(C)A 1:2:10 B1:3:8 C1:3:6 D1:4:817下列哪一项不是医院人力资源培训类型(D)A岗前培训B在岗培训C离岗培训D外部培训18医院人力资源培训不包括(D)A工勤人员B管理人员C院领导D与医院相关的机关人员19下列不属于医院文化隐性内容的是(B)A医院哲学B规章制度C道德规范D医院精神20下列不属于医院文化显性内容的是(C)A医院环境B文化仪式C价值观念D文化网络21诊疗组织机构就职能分类,可划分为(C)A.医疗诊疗组织和护理诊疗组织B.长期性医疗组织和临时性医疗组织C.管理机构和业务科室D.专系、专病诊疗组织和医技科室22住院医师应保证有足够的时间接触病人,每天至少查房多少次(B)A1次B2次C3次D4次23计划诊疗内容包括对个体病例拟定的诊治计划及病情演变估计对策,群体疾病病种诊治方案及实施过程中对诊疗措施的修正,并对诊疗效果作出判断,使诊疗在宏观控制下作到按计划进行。

卫生人才评价考试题库(卫生管理-医院管理学)

卫生人才评价考试题库(卫生管理-医院管理学)

医院管理学1通常情况下,医院病床编制不能反映(C)A医院规模的大小B收治病人能力的大小C医院业务水平高低D三者皆是2领导的共同特征是(A)A责、权、利三位一体B具有丰富的理论知识C具有冒险精神D领导艺术3下列不属于领导艺术的内容的是(C)A运筹帷幄B推陈出新C事必躬亲D协力合作4下列不属于学位分析技术的是(D)A层次分析B灰色系统技术C预测技术D价值工程5医院领导必须具备的首要素质是(B)A品德素质B政治素质C才能素质D专业素质6领导班子的群体结构不包括(D)A知识结构B专业结构C年龄结构D性别结构7不属于医院组织原则的是(C)A专业化分工原则B统一指挥原则C适应社会需求原则D职责与权限一致原则8层次是从上级到(C)责任者的系列A上级B中级C下级D无极9矩阵组织是在(B)的基础上再设立横向的机构系统A曲线参谋组织B直线参谋组织C抛物线参谋组织D平行线参谋组织10下列属于诊疗部门的是(C)A临床护理B科教科C预防保健科D设备科11下列不属于行政后勤部的机构的(A)A消毒器材供应室B保卫处C医务处D设备处12组织的根本原则是(B)A专业化分工B统一指挥C职责与权限一致D有效管理范围13直线组合的优先不包括(D)A机构简单B责任与权限明确C指挥统一D适用范围较广14不属于专业性参谋职能部门的是(B)A人事处B医务处C财务科D设备科15医院人员编制的比例定员法适用于制定哪一类人员的编制(A)A . 医院各级、各类人员B.医院卫生技术人员、工程技术人员、工勤人员C.住院部医疗技术人员D.适用于医疗技术科室的操作人员16三级医院的高级、中级、初级员工一般应为(C)A 1:2:10 B1:3:8 C1:3:6 D1:4:817下列哪一项不是医院人力资源培训类型(D)A岗前培训B在岗培训C离岗培训D外部培训18医院人力资源培训不包括(D)A工勤人员B管理人员C院领导D与医院相关的机关人员19下列不属于医院文化隐性内容的是(B)A医院哲学B规章制度C道德规范D医院精神20下列不属于医院文化显性内容的是(C)A医院环境B文化仪式C价值观念D文化网络21诊疗组织机构就职能分类,可划分为(C)A.医疗诊疗组织和护理诊疗组织B.长期性医疗组织和临时性医疗组织C.管理机构和业务科室D.专系、专病诊疗组织和医技科室22住院医师应保证有足够的时间接触病人,每天至少查房多少次(B)A1次B2次C3次D4次23计划诊疗内容包括对个体病例拟定的诊治计划及病情演变估计对策,群体疾病病种诊治方案及实施过程中对诊疗措施的修正,并对诊疗效果作出判断,使诊疗在宏观控制下作到按计划进行。

卫生人才评价 考试 卫生事业管理

卫生人才评价 考试 卫生事业管理

卫生人才评价考试卫生事业管理
卫生人才评价考试是对卫生事业管理人员进行综合能力评估的一种考试形式。

其目的是通过考核卫生管理人员的专业知识和技能,评估其在卫生事业管理方面的能力水平。

卫生人才评价考试通常包括以下几个方面的内容:
1. 专业知识和技能评估:考核卫生管理人员在卫生事业管理方面的专业知识和相关技能,包括医疗卫生政策法规、卫生规划与策划、卫生组织与管理、卫生项目管理等方面的知识和技能。

2. 问题分析与解决能力评估:考核卫生管理人员对于卫生事业管理中常见问题的分析和解决能力,包括对卫生管理中的挑战和难题进行识别、分析和解决的能力。

3. 综合素质评估:考核卫生管理人员的综合素质,包括沟通能力、团队合作能力、领导能力、创新能力等方面的评估。

这些素质能力对于卫生事业管理人员在实际工作中的表现和成效具有重要影响。

卫生人才评价考试的结果可以作为选拔和晋升卫生事业管理人员的重要依据,对于提高卫生事业管理人员的能力水平,保证卫生事业管理的质量和效益具有重要意义。

这也有助于建立一支高素质、专业化的卫生管理队伍,推动卫生事业的发展。

卫生人才评价考试题库(卫生管理-卫生经济学)

卫生人才评价考试题库(卫生管理-卫生经济学)

卫生经济学1卫生资源配置实际操作原则除了卫生资源高效利用外还应考虑(A)A供需平衡B政府干预C节约资源D市场作用2卫生资源计划配置方法说法错误的是(C)A以行政手段为主B强调法律的作用C卫生资源有效利用D公平性3卫生资源配置做好计划和市场调节的策略是(D)A. 合理确定计划控制与市场调节的力度、范围和层次B. 正确处理以计划调节为主与市场调节为辅的关系C. 正确处理卫生机构内部计划管理与市场调节的关系D. 以上都是4关于卫生资源配置总原则说法错误的是(D)A与国民经济相适应B效率与公平兼顾C考虑成本与效益D以上都不是5属于卫生资源中硬件资源的是(D)A卫生信息B卫生技术C卫生管理D卫生人力6我国目前卫生资源配置通常不包括(C)A床位设置B卫生经费C卫生信息D卫生设备7卫生资源优化配置除达到有效性外还应达到(A)A经济性B针对性C可控性D完善性8卫生资源配置效益评价常用的指标是(D)A居民卫生总费用B人均卫生费用C医护人员比例D以上都是9实施区域卫生规划的背景不包括(A)A.传统卫生机构交叉管理(行政机构)B.原有体制卫生资源条块分割C.原有卫生服务体系不合理D.卫生资源短缺和浪费10医疗机构成本核算中应掌握医疗卫生服务成本信息者除外(B)A医院内工作人员B患者C保险部门D卫生行政人员11对卫生服务价格波动影响不大的是(A)A、价值量B、货币C、供求变化D、服务项目12对于医疗卫生服务,下述属于医院直接成本的是(B)A后勤人员工资B医疗器械C院长办公室材料D以上都是13随医疗服务产出量变化成本不按比例变化的成本是(D)A变动成本B半固定成本C半变动成本D固定成本14成本与环境变化没有关系的未来成本是(B)A可缩减成本B既成成本C增量成本D机会成本15医院成本差异分析中成本指数是下述哪个不变的情况下考虑成本上涨的指数(A)A单元服务成本不变B服务项目数不变C货币价值不变D供需不变16医院总成本包括(D)A药品经营成本B卫生材料费C职工福利费用D以上都是17我国医院医疗服务成本核算框架不包括(D)A医院成本核算B科室成本核算C服务项目成本核算D卫生行政成本核算18成本构成包括(D)A人力成本B固定资产折旧C公务费D以上都是19卫生事业单位定项补助是针对(D)A离退休人员工资B预防保健工作补助C医学重点学科建设D以上都是20卫生服务需求形成的条件中除消费者购买愿望外,还有(A)A支付能力B医生指导C健康状况D服务质量21构成卫生服务主体的是(C)A认识到需要但没有转化为需求B没有需要的需求C消费者有购买愿望和能力且医生也认为必须的卫生服务D消费者有购买愿望和能力且医生也认为不必要的卫生服务22卫生服务需求法则研究最主要的理论是(A)A .需求量与价格之间的反向变动关系B .卫生服务需求影响因素分析C .需求量与价格之间的正向变动关系D .卫生服务需要与需求相互关系分析23卫生服务需求特点说法错误的是(B)A . 消费者信息缺乏B . 卫生服务需求的主动性C . 卫生服务利用的效益外在性D . 卫生服务需求的不确定性24影响需求弹性的因素中说法正确的是(B)A .某服务可替代的物品越多其弹性越小B .紧迫性的卫生服务其需求弹性小C .卫生服务持续时间短则需求弹性大D .门诊挂号费变化对卫生服务需求量变动很大25下列说法错误的是(D)A替代品和卫生服务需求成正向关系B互补品与卫生服务需求成反向关系C时间成本较大者其卫生服务需求弹性较大D医保起付线内与D线一致26卫生服务供给者对卫生服务需求影响最主要的是(C)A诱导需求B服务质量C服务价格D以上都不是27需求交叉弹性为正值表示两种服务(A)A具有替代功能B具有互补功能C相互独立D以上都不是28构成供给的条件除外(D)A生产者须有生产愿望B生产者须有出售愿望C生产须有供应能力D消费者需求29卫生服务供给的决定因素是(D)A生产者目标B生产成本的变化C产品的价格D以上都是30卫生服务供给说法错误的是(C)A垄断性B外部性C供给者处于被动地位D即时性31卫生服务供给弹性说法正确的是(C)A .弹性系数大于1、供给量的变化率小于价格的变化率表示富有弹性B .弹性系数小于1、供给量的变化率小于价格的变化率表示富有弹性C .弹性系数大于1、供给量的变化率大于价格的变化率表示富有弹性D .弹性系数等于0表示弹性无穷大32卫生服务供给弹性的影响因素是(D)A供给者对服务价格变化后的产量调整能力B时间因素C替代品数目D以上都是33市场机制一般不包括(D)A价格机制B竞争机制C供求机制D政府调控34充分发挥市场机制作用的条件是(A)A经济信息对称B规模增加使成本增加C经济活动正外部效应D以上都是35公共物品特点是(C)A供给具有竞争性B消费具有排他性C具有较高的社会效益D公共物品市场均活跃36下列说法正确的是(C)A必须消费品价格弹性大B特须消费品需求价格弹性小C必须消费品成本效益好D特须消费品成本效益好37卫生服务市场供需信息不对称的结果是(C)A服务价格降低B服务量萎缩C供给者道德损害D消费者过多利用38卫生服务垄断的结果是(D)A服务质量下降B低效率C技术进步受限D以上都是39卫生服务供给者对卫生服务需求影响最主要的是(C)A诱导需求B服务质量C服务价格D以上都不是40需求交叉弹性为正值表示两种服务(A)A具有替代功能B具有互补功能C相互独立D以上都不是41构成供给的条件除外(D)A生产者须有生产愿望B生产者须有出售愿望C生产者须有供给能力D消费者需求42卫生服务供给的决定因素是(D)A生产者目标B生产成本的变化C产品的价格D以上都是43卫生服务供给说法正确的是(C)A垄断性B外部性C供给者处于被动地位D即时性44下列说法正确的是(B)A市场调节能兼顾公平和效率B市场机制不能解决宏观总量的平衡问题C市场机制可使卫生服务持续发展D市场调节是二次调节45卫生服务市场中完全的市场需求调节结果是(D)A公共卫生服务产品充分供给B无须政府干预C能解决总量控制问题D导致不公平和效率低下46卫生所服务需求曲线是一条(A)A自左上方向右下方倾斜的曲线B自右上方向左下方倾斜的曲线C凹向远点的曲线D凸向原点的曲线47下列属于卫生服务机构长期成本要研究的内容是(D)A机会成本B固定成本C变动成本D平均成本48卫生服务费用支付具有多源性,下列不属于此范围的是(D)A政府的支付B社会的支付C保险的支付D医生的支付49某项经济指标的各个组成部分与总体比率,反映部分和总体关系的是(C)A相关比率B效率比率C构成比率D财务比率50医疗保险需求增加的因素之一,是因为疾病发生概率接近于(B)A0 B0.5 C1 D251政府对卫生服务价格的调控管理应严格价格监督和(A)A合理规定价格水平B依法制定价格C计划指导价格D计划指导价格52下列不属于政府在卫生服务领域所发挥作用的内容是(D)A政府是卫生事业的建设者B政府是卫生事业的组织者C政府是卫生事业的宏观调控者D 政府是卫生事业的指挥者和监督者E政府是医疗服务产品的购买者53整付现值计算是指(A)A .资金发生在一个时点,已知终值求现值B .资金发生在多个时点,已知各时点发生的资金求终值C .资金发生在一个时点,已知现值求终值D .资金发生在多个时点,已知现值求各时点发生的资金54通过某卫生活动的实施,结核病的发病率明显下降,请问下降的发病率属于(B)A成本B效果C效益D效用E效率55计算效益成本比属于(B)A . 成本一效果分析B . 成本一效益分析C . 特尔菲法D . 成本一效用分析E. 净年值法56现有资金2万元,应该优先考虑选择下列哪个方案(C)A . 方案1:成本1万元,效果为检查200人次B . 方案2:成本1万元,效果为检查115人次C . 方案3:成本3万元,效果为检查330人次D . 方案4:成本3万元,效果为检查800人次57政府卫生筹资包括(ACD)A . 卫生事业费B . 行政事业单位卫生支出(社会)C . 卫生行政管理费D . 公费医疗经费E . 乡村集体经济卫生支出(社会)58卫生费用的主要分析评价指标包括(BDE)A.公费医疗经费B.卫生总费用占国内生产总值(GD.P)百分比C.城乡居民个人卫生支出D.卫生总费用E.人均卫生总费用59下列各项哪些属于间接疾病经济负担(BD)A . 病人住院费B . 病人住院期间被扣的奖金C . 病人就医交通费D . 病人住院期间病人家属被扣的奖金60下列哪些属于直接疾病经济负担(ACD)A . 病人住院费B . 病人住院期间被扣的奖金C . 病人就医交通费D . 病人住院期间聘请看护的花费61下列哪些活动可以造成病人的直接疾病经济负担(ABC)A.病人门诊就医做CT检查B.病人手术后特意购买营养品C.病人到外地就医时在旅馆住宿D.病人偏瘫后在家休养不再从事工作62某研究拟测量某病病人的直接疾病经济负担,以某医院某时期的住院病人为调查对象,下列哪项调查项目使用询问调查法比较好?(BC)A.该次住院的住院费B.因该次住院所花费的交通费C.既往住院花费的费用D.该次住院的检查费63对于同一种疾病,下列哪些病人的直接疾病经济负担水平可能会相对比较高(ABD)A. 病情严重的病人B. 首次就诊的病人C. 自费病人D. 三级甲等医院就诊的病人64对于同一种疾病,下列哪些病人的直接疾病经济负担水平可能会相对比较低(BCD)A . 希望彻底根治疾病的病人B . 自费病人C . 在当地就诊的病人D . 社区医院就诊的病人65下列哪些指标可以直接表示有效工作时间的减少(AB)A减寿年数B病休天数C粗死亡率D伤残失能权重66计算伤残失能调整生命年需要下列哪些信息(ABCD)A平均预期寿命B贴现率C伤残失能权重D死亡率67下列哪些因素可能会使国家疾病经济负担增加(BD)A.全国人口数量减少B.全国人口结构老龄化C.全国自费病人(费用意识较强)增多D.全国享受医疗保险病人(缺乏费用意识)较多68下列哪些属于卫生经济学评价的定量分析内容(ABCD)A. 比较每个方案的产出与投入B. 比较改善同一健康问题的各个方案C. 比较改善不同健康问题的各个方案D. 敏感性分析69根据资金具有时间价值的原理,下列哪些情况是可能的(BCD)A.不同时点发生的等额资金经济价值相等B.不同时点发生的等额资金经济价值不等C.不同时点发生的不等额资金经济价值相等D.不同时点发生的不等额资金经济价值不等70下列哪些指标是用货币形式表达的(AC)A成本B效果C效益D效用71下列哪些属于效用指标(BC)A、发病人数的减少B、质量调整生命年C、伤残调整生命年D、治疗费用的减少72计算某方案的净现值需要考虑的因素包括(ABCD)A . 方案实施周期B . 实施方案投入的成本C . 实施方案获得的效益D . 年利率73下列哪些指标考虑了生命质量(CD)A、生命年数B、生命数C、质量调整生命年数D、伤残调整生命年数74下列说法正确的是(ABDE)。

管理学卫生人才评价考试

管理学卫生人才评价考试

管理学卫生人才评价考试随着社会的发展,人才的培养和选拔越来越受到重视。

其中,卫生人才是保障公民身体健康的基础力量,因此他们的素质和能力是医疗卫生系统发展的重要因素。

为了衡量卫生人才的综合素质,严格管理卫生人才的评价考试是必不可少的。

本文将在三个方面来阐述如何管理卫生人才评价考试。

一、制定合理的评价考试标准在制定评价考试标准方面,要尽量体现卫生人才应具备的工作能力和专业技能。

要充分调研医疗卫生系统的发展趋势和未来的服务要求,以此为基础确定评分标准。

同时,要注意避免简单地按照大纲的要求进行考试,而应该根据实际服务需求,适度增加一些面向未来的新要求,以提高卫生人才的综合素质。

此外,考试难度要与被测人员的专业水平相匹配,以保证评价考试公正客观。

二、实施严格的考试监管为了确保考试的公正、严肃性,需要实施严格的考试监管。

首先,要建立考官信誉制度,确保每位考官都具备一定的专业水平和考核经验,并能独立完成考试评分工作。

其次,考试应该严格按照规定的时间和场地进行,确保每个被测人员都在相同的环境下参加考试。

此外,还应该对考试场所进行安全检查,防止考试作弊和材料泄密等不正当行为,以保证考试结果的可靠性可信度。

三、建立有效的评价结果反馈机制在评价结果反馈方面,应建立一套完善的体系,将考试成绩及时公布,让考生了解自己的评价结果,增强他们对职业的认同感和责任感。

此外,还应针对不同评价结果的考生制定不同的职业发展规划,帮助他们进一步提高专业素养,以更好地适应工作中的新要求。

总之,管理卫生人才评价考试是医疗卫生系统中非常重要的一环。

通过制定合理的评价考试标准、实施严格的考试监管和建立有效的评价结果反馈机制,可以提高卫生人才的素质和能力,促进医疗卫生系统的健康发展。

1卫生管理师职称考试之《管理学》知识点及试题

1卫生管理师职称考试之《管理学》知识点及试题

卫生管理师职称考试之《管理学》知识点及试题第一部分基础知识管理学一、管理的含义本教材将管理定义为:管理是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。

这个概念包含以下几层意思:1.管理是一种有意识、有组织的群体活动。

2.管理是一个动态的协调过程。

3.管理的目的在于有效地达到组织目标,在于提高组织活动的成效。

4.管理的对象是组织资源和组织活动。

二、管理的性质管理作为一种特殊的实践活动,具有其独特的性质。

1.管理的二重性管理的二重性理论认为,管理一方面具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性;另一方面,又具有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。

2.管理的科学性管理的科学性是指管理作为一个活动过程,其间存在着一系列基本的客观规律,有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。

3.管理的艺术性管理的艺术性就是强调管理的实践性。

它强调,管理活动除了要掌握一定的理论和方法外,还要有灵活地运用这些知识和技能的技巧和诀窍。

三、管理职能管理职能就是管理的职责和权限。

教材认为,管理的职能应包括下述几个方面:1.计划。

计划是事先对未来行为所作的安排,它是管理的首要职能。

2.组织。

组织是管理的基础性工作。

其主要内容是:设置组织部门;确定各部门的工作标准、职权、职责;制定各部门之间的关系及联系方式和规范等等。

3.领导。

领导职能贯穿于整个管理活动中。

组织的高层、中层和基层领导都担负着领导职能。

4.控制。

控制的实质就是使实践活动符合于计划,计划是控制的标准。

四、管理者的分类每个管理者都处于不同的管理岗位上,可以从不同的角度对他们进行分类。

1.按管理者所处的层次可以分为:高层管理者、中层管理者和基层管理者。

作为一名管理者,不论处于组织的哪一层次,其履行的管理职能都包括计划、组织、领导和控制等几个方面,只是履行职能的重点和程度不同。

另外,对于同一管理职能,不同层次的管理者所从事的具体管理工作的内涵也不完全相同。

医院管理练习题-人才评价

医院管理练习题-人才评价

《医院管理学》习题北京医科大学出版社周子君1 .利益相关方是指P19A .有经济利害关系的组织或个人B .上级政府机关和消费者C .所有受到影响或能够影响一个组织的决定、政策和运行的人或团体D .受到直接影响或能够直接影响一个组织的决定、政策或运行的人或团体E .政府部门、供应商和消费者2 .我国对从事医疗服务的医生进行准人管理的法律是P23A 临床医师管理办法B 中华人民共和国执业医师法C 执业医师考试制度D .护士管理办法E .人事管理制度3 .新药进人临床使用之前必须经过P23A .药品使用登记B .药品临床试验C .药品进货登记D .药品抽样检验E .药品使用监测4 .以下哪项不是社区卫生服务的供给特征P27A .在需求约束下,社区服务组织的规模效益受到影响B . “通科化”的社区医生C .服务内容多样化、个体化和家庭化D .公共卫生服务比重增加E .社区卫生服务的供给必须通过政府行为实现5 .医学技术评估不包括以下哪项P32A 有效性B 安全性C 实用性D 经济性E 社会性6 . 2000 年在全国推广的医疗保障制度是P24A ,公费医疗B .劳保医疗C .合作医疗D .城镇职工基本医疗保险E .商业医疗保险7.制定企业发展战略的原则不包括以下哪项P37 A ,可持续发展原则B量力而行原则C .最优原则D .规模经济原则E .范围经济原则8.竞争战略的规划中,需要考虑的五个方面是P40-41A .新竞争者的进人、替代品的威胁、买方讨价还价的能力、供应商讨价还价的力量、现有竞争者的对抗力B .新竞争者的进人、互补品的提供、买方讨价还价的能力、供应商讨价还价的力量、现有竞争者的对抗力C .原有竞争者的数量、替代品的威胁、买方讨价还价的能力、供应商讨价还价的力量、现有竞争者的对抗力D .新竟争者的进人、替代品的威胁、自身讨价还价的能力、供应商讨价还价的力量、现有竞争者的对抗力E .新竞争者的进人、替代品的威胁、买方讨价还价的能力、政府讨价还价的力量、现有竞争者的对抗力9.以下哪项医疗服务的战略活动的设计不符合差异化战略P39A .开设新的独一无二的心血管疾病治疗项目B .维护和发扬百年医院的声誉C .建立面向所在社区居民的健康档案D .开设低收费的方便门诊E .建立家庭医生和私人医生服务制度10.下面哪种医疗服务项目不属于细分市场服务项目P43A .街道医院提供的社区卫生服务B .心血管病专科医院提供的先天性心脏病服务C .综合医院提供的冠心病门诊服务D .康复医院提供的脑血管病后遗症治疗E .企业医院提供的职业病服务11 .下面哪项服务项目属于按社会人口学特征细分的医疗服务机构或科室P51A 临终关怀医院服务B .肿瘤医院C 男科疾病专科医院D 特需病房E 传染病医院12 .以下哪项是企业在处理与外界关系时不正确的理念P71-73A企业利益与消费者主体地位有效结合的双赢理念B企业发展与宏观经济调整有效结合的快速应变理念C当前利益与长远利益有效结合的可持续发展理念D 增强竞争力与竞争有效结合的垄断竞争理念E形资产增值与无形资产增值有效结合的品牌理念13 .以下哪项是企业在处理内部关系时不正确的理念P74-75A .责任、权利和利益有效结合的责、权、利对称性管理理念B管理成本与管理收益有效结合的高效率管理理念C .管理者素质提高先于被管理者能力增长的领袖型管理理念D .管理制度与人本主义有效结合的契约化人本主义管理理念E .企业风险和收益与员工风险和收益有效结合的利益共享和风险共担理念14. 以下哪项是对于维护企业体制的存在不利的理念P75-76A .主体自主性与诚信原则有效结合的忠诚理念B员工利益最大化与勤奋精神结合的个人奋斗理念C .自我创新能力与协作原则有效结合的团队理念D .机会均等与等级差别有效结合的等级差别理念E自我选择与契约化原则有效结合的制度至上理念15 .以下哪项不是医院文化的表达方式P79A .医院诊疗科目B .医院规章制度C .医务人员的着装D .工作人员的语言E .医院的院训16 .以下哪项不是医院文化的视觉识别内容A .院容院貌B .工作人员的胸牌C .门诊大厅张贴的标语D .医院建筑色调E .医院地理位置17 .设计医院文化的理念时,最好选用以下哪种风格的文字P81A .常用成语B .卫生行政部门提出的口号C .医院员工自己提出的口号D .大众媒体提出的宣传口号E .其他行业成功使用的口号18 .以下哪个门诊服务环节是门诊流程中应该得到改善的不合理逆流环节P84A .X 线检查后病人再次到诊室让医生看阳性结果B血常规检查后病人再次到诊室让医生看阴性结果C划价员发现缺药,病人再次到诊室让医生更改处方D就诊后医生要求病人到挂号处改挂另一个科的号E .病人到CT 室预约时间再次来到医院19 .以下哪个方面是医院门诊与住院服务的区别A ,整洁的环境B .心理疏导和治疗C .整洁的卫生间D .送餐服务E .病历书写20.以下哪个医生工作方式只在医院住院服务出现,而不在门诊中出现P88A .主治医师诊治病人B .三级医生等级管理制度C .主任医师诊治病人D .一个医生接诊多个病人E .多科医生会诊21 .以下哪项活动是门诊流程中的核心环节P84A 挂号B 划价C 取药D 就诊E .实验室检查22 .住院诊疗管理中属于医疗业务管理的规章制度不包括以下哪项P89A .会诊制度B 三级查房制度C .病例讨论制度D 主任查房制度E .总值班制度23 .住院诊疗管理中属于医疗组织管理的规章制度不包括以下哪项P89A .医院总值班制度B 住院总制度C 交接班制度D ,会诊制度E .转诊制度24 . 规定住院患者的探视时间不是为了P90A .保证患者睡眠B .保证病房安静C .保证护士有充分的时间进行护理操作D .保证医生有充分的时间进行诊疗E .保证患者家属必要的工作时间25 . 我国全国统一的医疗急救专线电话是P92A . 110B . 119C . 120D . 121E . 12226 .以下哪位患者应该在医院急诊科得到最优先的治疗P96A .雪天滑倒造成骨折的患者B .交通事故多发性创伤的患者C ,发热38 ℃的患者D .血压为170 / 110 的高血压患者E .过敏性皮疹患者27 .以下哪种信息来源不可以作为药品合理使用的依据P100A .药典B .教科书C .循证医学研究结果D .个案文献报道E .药品说明书28.下面哪个手段不能改善合理用药P101-102A .禁止药品在公共媒体上的广告B .禁止药品生产企业自主定价C .禁止医院从药品途径获得经济补偿D .制定包括药品使用方案的诊疗规范E .设立处方费制度,使医生从处方活动中获得固定收人29.被誉为公共关系之父的是P203A .巴纳姆B .艾维•李C .希波克拉底D .普列策E .西格里斯30以下哪项不是公共关系的基本特征信用资源P205A 广泛性B 变动性C 相关性D 长期性E 经济性31 .以下哪项不是公共关系传播形式P206A .大众传播媒介传播B .政府公报C 群体传播D .组织内传播E .人际传播32.以下哪项不是医患关系的基本特征P213A .医生和患者分别处于主动和被动地位B .服务的提供与利用C .以医务人员的职业行为为基础D .以密切的人身接触为手段E .以生命和健康的维护为纽带33.以下哪种语言方式不会破坏医患之间的P214 A .模糊信息B .专业术语信息C .错误信息D .保护性信息E .欺骗信息34.根据重点患者管理制度,以下哪类患者最应该得到特别的照顾P219A . 26 岁的急性阑尾炎患者B . 50 岁的胆结石手术患者C . 80 岁的发热患者D . 45 岁的产妇E . 65 岁的心脏病患者35.我国目前进行医院感染监控的全国性组织是P246A .卫生部B .医院感染监控网C .医院的医院感染科D .医院感染管理委员会E .疾病控制中心36.是谁开创了消毒灭菌管理制度P238A .南丁格尔B .弗来明C .李斯特D .巴斯德E .塞麦尔韦斯37.是谁开创了无菌手术技术P239A .南丁格尔B .弗来明C .李斯特D .巴斯德E .塞麦尔韦斯38.下面哪一个不是医院消毒灭菌的原则P245A .使用合格的器材与药剂B .选择适宜的方法C .保证消毒灭菌的剂量D .医院各场所达到灭菌标准E .加强效果的监测39.以下哪个规章制度不是我国针对医院感染问题颁布的管理制度P244A .《关于推广使用一次性塑料注射器、输液、输血管、针的通知》B .《消毒管理办法》C .《消毒技术规范》D《医院消毒供应室验收标准》E《医院评审标准》1-5CBBEC 6-10DCADC 11-15DDCBA 16-20ECCDB 21-25DEDEC 26-30BDBBE 31-35BADCB 36-39ACDE 概论1.医院的规章制度与工作制度属于:( )A硬件设施B软件设施C.两者都是D两者均不是2.下列性质中不属于医院性质的:( )A.生产性B.福利性C.经营性D.分散性3.现代医学模式为: ( ) A. 生物-心理医学模式B.生物-社会医学模式C. 心理-社会医学模式D.生物-心理-社会医学模式4.医院的工作是以什么为中心: ( )A.教育B.医疗C.科研D.社区卫生服务5.我国实行医院分级与分等管理,将医院共分为几级: (P3)A. 一B.二C.三D.四6.我国实行医院分级与分等管理,将医院共分为几等: (P3)A.九B.十 C.十一D.十二7.下列哪项属于医院的经营性质: ( )A.政府给予医院财政补贴B.政府免收医院税款C.医务劳动中医院得到的经济补偿D.医院获得的定额补助8.下列哪项不属于医院的福利性质 ( )A. 政府给予医院财政补贴B.医疗活动中人、财、物的投入C. 政府免收医院税款D.医院获得的定额补助9.下列选项中不属于医院主要功能的是: ( ) A. 医疗B科学研究 C.社区服务D.固定资产投资10.反馈原理是以下哪一种理论的重要概念:( )A.控制论B.突变论C. 协同论D.信息论11.下列不属于PDCA循环的是: ( )A.计划B.实施 C.协调D.处理12.下列不属于医院工作的特点的是 ( ) A.重视医疗质量,关心病人安危B.医院要重视经济效益,保障职工的切身利益C.一切工作要以医疗工作为中心,发扬救死扶伤的精神D.科学技术性强,医务人员既要科学分工又要科学协作13.下列选项中不属于医院的发展趋势的是( )A. 医院管理职业化、信息化、系统化B.医院环境向家庭化、艺术化发展C.分工精细与多种综合的新型医疗技术结构D.医院趋于医疗型,一切将以医疗工作为中心1-5BDDBC 6-10BCBDA 11-15CBD二、医院组织及医院领导1.不属于医院整体管理的职能部门是 ( ) A.院长办公室B.医务处 C.人事处D.科教处2.不属于业务管理机构的职能部门是 ( ) A.保卫处B.医务处 C.护理部D.门诊部3.医院的主要业务部门是 ( )A诊疗部B辅助诊疗部C护理部D行政后勤部4.医院病床编设的效益与动态管理原则是 ( ) A.调整低效率病床B.不为无需求科室设立病床C. 两者都是 D.两者都不是5.通常情况下,医院病床编制不能反映 ( ) A.医院规模的大小 B.收治病人能力的大小C.医院业务水平高低D.三者皆是6.领导的共同特征是 ( )A. 责、权、利三位一体 B.具有丰富的理论知识C.具有冒险精神 D.领导艺术7.下列不属于领导艺术的内容的是 ( )A运筹帷幄B推陈出新C.事必躬亲D.协力合作8.下列不属于学位分析技术的是 ( )A.层次分析 B.灰色系统技术C.预测技术 D.价值工程9.医院领导必须具备的首要素质是 ( ) A.品德素质B政治素质C.才能素质D.政治素质10.领导班子的群体结构不包括 ( )A.知识结构B.专业结构C年龄结构D.性别结构11.不属于医院组织原则的是 ( )A.专业化分工原则B.统一指挥原则C.适应社会需求原则D. 职责与权限一致原则12.层次是从上级到------责任者的系列 ( ) A.上级B.中级 C. 下级D.无级13.矩阵组织是在------的基础上再设立横向的机构系统 ( )A.曲线参谋组织 B.直线参谋组织C. 抛物线参谋组织 D.平行线参谋组织14.下列属于诊疗部门的是 ( )A.临床护理B.科教科C.预防保健科D.设备科15.下列不属于行政后勤部的机构为 ( ) A.消毒器材供应室B.保卫处C.医务处D设备处16.组织的根本原则是 ( )A.专业化工分 B.统一指挥C. 职责与权限一致 D.有效管理范围17.直线组织的优点不包括 ( )A.机构简单 B.责任与权限明确C. 指挥统一 D.适用范围较广18.不属于专业性参谋职能部门的是 ( )A. 人事处B.医务处 C.财务科D.设备科1-5BAACC 6-10ACDBD 11-15DCCBA 16-18BDB医院人力资源管理与医院文化1.医院人员编制的比例定员法适用于制定哪一类人员的编制: (P137)A. 医院各级、各类人员B.医院卫生技术人员、工程技术人员、工勤人员C.住院部医疗技术人员D.适用于医疗技术科室的操作人员2.三级医院的高级、中级、初级员工比例一般应为( )A.1:2:10 B.1:3:8 C.1:3:6 D.1:4:8 3.下列哪一项不是医院人力资源培训类型:( )A. 岗前培训B在岗培训C.离岗培训D.外部培训4.医院人力资源培训不包括 (P137)A. 工勤人员 B.管理人员C. 院领导 D.与医院相关的机关人员5.下列不属于医院文化隐性内容的是 ( ) A.医院哲学B规章制度C.道德规范D.医院精神6.下列不属于医院文化显性内容的是 ( )A. 医院环境B文化仪式C.价值观念D.文化网络1-6ACDDBC第四章医疗管理Ι1.诊疗组织机构就职能分类,可划分为 ( ) A.医疗诊疗组织和护理诊疗组织B.长期性医疗组织和临时性医疗组织C. 管理机构和业务科室D.专系、专病诊疗组织和医技科室2.住院医师应保证有足够的时间接触病人,每天至少查房多少次 ( )A.1次B.2次 C. 3次D.4次3.计划诊疗内容包括对个体病例拟定的诊治计划及病情演变估计对策,群体疾病病种诊治方案及实施过程中对诊疗措施的修正,并对诊疗效果作出判断,使诊疗在宏观控制下作到按计划进行。

2024年度卫生人才评价考试参考书籍

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2024年度卫生人才评价考试参考书籍一、编写背景随着医疗技术的不断进步和卫生健康事业的快速发展,对卫生人才的专业素质和综合能力提出了更高的要求。

为了更好地培养和选拔具备专业素养、实践能力和创新精神的卫生人才,相关部门和组织结合国内外卫生健康领域的最新发展动态和行业标准,编写了2024年度的卫生人才评价考试参考书籍。

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指导考生备考:帮助考生明确考试要求和内容,提供复习指导和建议,提高考生的备考效率和应试能力。

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三、内容结构基础知识篇:涵盖医学、护理学、公共卫生等专业的基础理论知识,为考生打下坚实的专业基础。

专业技能篇:针对卫生领域各专业的核心技能和操作能力进行详细介绍,包括临床实践、实验室检测、流行病学调查等。

综合素质篇:强调卫生人才的综合素质培养,包括医德医风、沟通协作、创新思维等方面。

考试指南篇:提供考试政策解读、报名流程、备考策略等实用信息,帮助考生顺利应对考试。

四、特点时代性:紧密结合卫生健康领域的最新发展动态,更新和补充相关知识点,确保参考书籍的时效性和前沿性。

实用性:注重理论与实践的结合,强调知识的应用性和可操作性,帮助考生更好地将所学知识应用于实际工作中。

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五、趋势分析从2024年度的卫生人才评价考试参考书籍来看,未来卫生人才评价考试将更加注重以下几个方面:综合素质评价:除了专业知识和技能外,对卫生人才的综合素质要求将越来越高,包括医德医风、沟通协作、创新思维等方面。

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卫生管理师(初级职称)——人才评价题库

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《卫生事业管理学》练习题北京大学医学出版社郭岩1.我国卫生工作的重点不包括哪项(P19)A 农村卫生B预防保健C康复服务D发展中医药2.公共政策的主体不包括以下哪项内容?(P15)A 行政决策机关B行政执行机关C 公共政策目标群体D大众传媒3.公共政策有一个发生、发展的过程,这是公共政策的(P16)A 层次性B 阶段性C 稳定性D 普遍性4.下列哪项不是公共政策的客体包含的内容(P15)A 社会问题B 政策的作用对象C 行政决策机关D 人们之间的利益5.根据不同的标准可以有不同的分类,通常人们将制定政策的政策称为(P17)A 元政策B 总政策C 基本政策D 具体政策6、问题的严重性评价是属于(P82)A 适宜度评价B 恰当性评价C 进度评价D 结果评价7.评价的基本原理是(P78)A 确定价值B 判断可行性C 比较D 调查测量8.对卫生计划目标及其实施方案的可行性进行论证性评价是(P82)A 适宜度评价B 过程评价C 恰当性评价D 进度评价9.评价的前提是(P79)A 获得信息B 确定价值C 完善计划D 建立指标10.卫生服务研究主要是探讨(P98-104)三者之间的关系。

A 居民卫生服务需要、卫生资源和卫生服务利用B 居民卫生服务需要、卫生费用和卫生服务利用C 居民卫生服务需求、卫生资源和卫生服务利用D 居民卫生服务需求、卫生费用和卫生服务利用11.以下哪个指标不属于卫生服务需要量指标?(P99-100)A 两周患病率B 两周卧床率C慢性病患病率D住院率12.未住院率的计算公式是(P105)A 需住院而未住院患者数/调查人数×100%B 需住院而未住院患者数/调查患者人数×100%C 需住院而未住院患者数/需住院患者数×100%D 需住院而未住院患者数/需就诊患者数×100% 13.下面哪句话正确?(P104)A 卫生服务利用直接反映卫生系统对人群健康状况的影响B 卫生服务利用间接描述卫生系统为人群提供卫生服务的数量C 卫生服务利用间接反映卫生系统通过卫生服务对居民健康状况的影响D 卫生服务利用直接反映卫生系统通过卫生服务对居民健康状况的影响14.下列哪项属于间接卫生费用?(P103)A 营养费B 检查费C 药费D 材料费15.卫生服务效率是反映(P113)之间的比值。

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管理学教材-人才评价结合人民卫生出版社张亮、王明旭编一、导论㈠管理的定义P2☆:同别人一起或通过别人使活动完成得更有效的过程。

这一过程体现在计划、组织、领导和控制的职能成基本活动中。

☆1计划:确定目标,制定目标,制定战略,以及开发分计划以协调活动。

2组织:决定需要做什么,怎么做,由谁去做。

3领导(指挥协调激励):指导和激励所有参与者以及解决冲突。

4控制:对活动进行监控以确保其按计划完成㈢管理者角色:特定的管理行为范畴1涉及人际关系:挂名首脑、领导者、联络者2涉及信息传递:监听者、传播者、发言人3涉及决策制定:企业家、混沌驾御者、谈判者㈣有效的管理者与成功的管理者☆(弗雷德·卢森斯)1弗雷德·卢森斯的研究表明管理者都从事4种活动⑴传统管理:决策,计划和控制。

⑵沟通:交流例行信息和处理文书工作。

⑶人力资源管理:激励,惩戒,调解冲突,人员配备和培训。

⑷网络联系:社交活动,政治活动和与外界交往。

①成功的管理者(提升最快的管理者):强调网络关系活动。

②而有效的管理者(绩效最佳的管理者):强调沟通。

③两者关系的意义:这个结果指出社交和政治技巧对于在组织中晋升是重要的。

2管理者工作的普遍性⑴无论在组织的哪一个层次上,所有管理者都履行着四种职能,区别仅在于对每种职能强调的程度和在每种职能上所花的时间,随管理者在等级结构的位置而变化。

⑵无论在何种类型的组织,在大多数情况下,管理者的工作是相同的,他们都要做决策,设立目标,建立有效的组织结构,雇佣员工,从法律上保证组织的生存,以获得内部的支持,来实现计划。

(营利性组织:有明确的一般指标衡量-利润等。

非营利性:没有明确的一般指标。

)⑶管理者在小型组织和大型组织中从事着基本规模上相同的工作,区别仅在于程度和侧重不同,以及具体做法和花费的时间不同。

小企业:加强与外部联系,管理者是通才、多面手,处理各层次的管理工作。

其管理者最重要的角色是发言人。

大企业:正规性好于小企业。

㈤管理者工作的普遍性☆1管理具有某些一般的性质:⑴无论在组织的哪一个层次上,所有管理者都履行着四种职能,区别仅在于对每种职能强调的程度随管理者在等级结构的位置而变化。

⑵无论在何种类型的组织,在大多数情况下,管理者的工作是相同的。

⑶管理者在小型组织和大型组织中从事着基本规模上相同的工作,区别仅在于程度和侧重不同,以及具体做法和花费的时间不同。

①营利性组织:有明确的一般指标衡量-利润等。

②非营利性:没有明确的一般指标。

③小企业:加强与外部联系,管理者是通才、多面手,处理各层次的管理工作。

④大企业:正规性好于小企业。

㈥科学管理P24☆1泰勒四个方面:科学管理的中心问题是提高效率。

⑴对工作的各个组成部分,进行科学的分析,以科学的方法代替陈旧的操作方法。

⑵科学的挑选人,培训人,促进工人的进取心。

⑶在科学的方法下,与人合作。

⑷管理人员和工人各负其责。

2具体步骤:⑴工作环境分析(工作是什么,谁来做,管理者怎么办)-任务分析(任何根据工作需要和工人技能分配工作)-制定工作标准⑵挑选员工-管理人员配合⑶督促⑷完成自己的工作。

3甘特图:⑴在y坐标表示出计划的工作和完成的工作,在x坐标表示过去的时间。

⑵作用可以使管理当局了解计划开展的情况和及时采取必要的行动保证项目按时完成。

4管理进程:科学管理(1880s)-行为科学(1920s)-管理科学(1950s)。

㈦一般行政管理理论P25-26☆1法约尔:管理过程学派的创始人,认为管理是一种涉及所有关于人的控制和协调的共同的活动,这样的活动包括五个职能:计划、组织、指挥、协调、控制。

(第一个将管理定义为五个职能)。

2注意:在以后的认识中(例如本明杰书中),认为这五种职能,其实是消除管理中不确定行为的基本手段。

因为如果他们是,那其他一些管理的活动也可以看作管理的职能,比如:信息的搜集。

3任何组织都有6种经营活动:技术、商业、财务、安全、核算、管理。

1早期的提倡者:欧文、巴纳德P28权威的传统的观点:下级必须服从上级,从高层建立起来然后贯穿整个组织。

权威接受观点:权威来自下级接受它的意愿。

2霍桑研究(现在我们称它为,行为科学)P26-27⑴人是社会人⑵影响工作效率的因素:工人的积极性,家庭和社会及组织中的人际关系⑶金钱不是唯一的决定的因素,感情有重大影响⑷基层管理要重视人际关系,和工人多交流⑸非正式团体,左右员工的行为,对员工的影响;3作用:引起重视人的因素,人们开始从积极的寻求提高工作满意和士气的途径。

㈨全面质量管理(TQM)P297-2981戴明环:四个环节PDCA循环-计划、执行、检查、处理。

2含义:⑴强烈地关顾顾客。

⑵坚持不断的改进。

⑶改进组织中每项工作的质量。

⑷精确的度量。

⑸向雇员授权。

二、定义管理者的领域管理者:万能的还是象征性的㈠管理万能论:认为管理者对组织的成败负有直接责任,它在管理学理论和社会中占主导地位。

㈡管理象征论:管理者对实质性的组织成果起着极为有限的作用,因为大量的因素是管理者所不能控制的,管理者在很大程度上影响着象征性的效果。

现实是两种观点的综合:每一个组织中都存在着限制管理者决策的内部约束力量(组织文化)和外部约束(组织环境),但在一个相当大的范围内,管理者能对组织的绩效施加重大影响。

☆1定义:是组织内部的一种共享价值观体系,它在很大程度上决定了雇员的行为。

2含义:⑴文化是一种知觉,这种知觉存在与组织中,而不是个人中。

⑵组织文化是一个描述性术语,它与成员如何看待组织有关,而他们是否喜欢他们的组织,是描述不是评价。

3组织文化的10个特征:⑴成员的同一性⑵团体的重要性⑶对人的关注⑷单位的一体化⑸控制⑹风险承受度⑺报酬标准⑻冲突的宽容度⑼手段-结果倾向性⑽系统的开放性㈣一般环境P49☆:包括那些对组织有潜在影响,但其相互关系尚不清晰的力量。

这些力量主要有:经济、政治、社会和技术因素。

㈤具体环境P53☆(一个组织是一个与其具体环境相互作用,相互依存的系统):与实现组织目标直接相关的那部环境。

1组织的具体环境的相关要素有:供应商、顾客、竞争者、政府机构和公众压力集团。

2一般环境与具体环境关系:一个具体环境因素经过一段时间会转变成一般环境因素,反之亦然。

㈥环境对管理的影响环境的高度不确定性,限制了管理当局的选择及决定自身命运的自由.㈦管理道德P58☆1管理者的道德:指导管理者行为的准则。

表现个人的操守和品质道德。

2管理组织的道德:有关诚实和公正,以及社会期望、公平竞争、广告、公共关系、社会责任、消费者的自主权和在国内外的组织行为等多个方面,是关于组织和社会的关系。

变现在各种法律规则等方面。

3道德对管理的作用:⑴可以提高组织的效益,⑵具有管理功能。

4道德发展3水平6阶段⑴前习俗1、2阶段:①严格遵守规则以避免物质惩罚②仅当符合其直接利益时遵守规则⑵习俗3、4阶段:③做你周围的人所期望的事情④通过履行你所赞同的义务来维护传统秩序⑶原则5、6阶段⑤尊重他人的权利,支持不相关的价值观和权利,不管其是否符合大多数人的意见⑥遵循自己选择的道德原则,即使他们违背了法律㈧决策制定的过程P96☆1确定问题2确定决策标准3给标准分配权重4拟定备选方案5分析备选方案6选择方案7实施方案8评价决策结果㈨决策的类型P93-94☆1按决策范围:战略决策、战术决策、业务决策2按决策性质:⑴程序化决策:按既定的程序所进行的决策,往往可制定一个例行程序的⑵非程序化决策:新发生的,非结构性的,问题极为重要、复杂、没有例行程序可循的决策。

3按决策主体:个人决策、群体决策、4按决策可靠程度:①确定型决策②不确定型决策:决策者无法确知每一可行方案出现的结果是什么,也无法估算出概率的决策③风险型决策:决策方案有几种状态,每种自然状态发生的可能性即概率大小是可以估计的。

㈩群体决策P93:1有两个或两个以上的人组成的决策集体所做出的决策,如职代会、投票、举手表决。

2弊端:多样化方案。

三、计划㈠计划的定义P63☆:计划工作的结果和产物,是关于组织未来的蓝图,反应组织的目标和实现目标途径的策划和安排。

㈡计划的类型P66-68☆1以计划的广度分:P66⑴战略性计划:应用于整体组织,为组织设立总体目标和寻求组织在环境中地位的计划。

⑵作业计划:规定总体目标如何实现的细节的计划。

2计划的时间框架分P66:短期计划(0-1年)、中期计划(1-5年)、长期计划(5年以上)3计划内容的明确性分P68:⑴具体性计划(指令性计划):具有明确的目标,不存在模棱两可,没有容易引起误解的问题的计划。

⑵指导性计划:只规定一些一般的方针,指出重点但不限定具体目标上或是特定的行动成果上。

当环境的不确定很高,以及当组织处于生命周期的形成阶段或衰退阶段或衰退阶段时,指导必计划与具体性计划更可取。

4表现形式分:⑴目的或宗旨⑵目标:整个计划所要道道的最终成果。

⑶策略⑷政策:在决策或处理问题时知道及沟通思想活动的方针和一般规定。

允许对某些事情有酌情处理的自由。

⑸程序⑹规则:根据具体情况采取或不采取某个特殊或特定行动的规定。

没有酌情处理的余地。

⑺规划⑻预算:数字表示预期结果的报表。

㈢计划的权变因素P741组织的层次:⑴基层管理者制定作业计划-执行型⑵中层管理者制定战术计划-指令型⑶高层管理者制定战略计划-指导型2组织的生命周期:⑴形成期—导向性计划更适用,应特别重视战略计划的制定;⑵成长期—在战略计划指导下,应以短期计划为主,增加具体性;⑶成熟期—组织相对稳定,计划跨度要延长,具体计划最适用。

⑷衰退期—要重新考虑企业目标、宗旨,计划转向指导性,重新制定新的战略计划3环境的不确定性程度:环境的不确定性越大,计划更应当是指导性的,计划期限也应更短。

若环境稳定,可制定综合长期计划。

4未来许诺的期限:管理者的计划应当延伸到足够远,以便在此期限中能够实现当前的许诺,计划对太长的期限和太短的期限都是无效的。

㈣目标管理(MBO)P334☆1主题P335:目标由下级与上同共同决定,并且定期检查完成目标的进展情况,而奖励则是根据目标的完成情况来确定。

2特点:MBO通过一种专门设计的过程目标具有可操作性,这种过程一般接下级地将目标分解到组织的各个单位,其目标转化过程既是“自上而下”的,又是“自下而上”的,最终结果是一个目标的层次结构。

3共同要素:明确目标、参与决策、规定期限、反馈绩效。

4特点:P336⑴目标管理是以各层次参与设定目标而取代了自上而下的强制性目标(参与式)⑵强调组织成员的自我激励(自我控制)⑶是一种系统管理方法(系统整体)⑷重视结果的方法:有一套完整的目标考核体系,⑸能够按组织成员的实际贡献,客观的评价个人绩效。

自下而上、参与性、自我激励5步骤P337-340:⑴约定组织的整体目标和战略。

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