(0773)《高中数学课程标准导读》网上作业题及答案

[0773]《高中数学课程标准导读》

第1次

[论述题]

0773高中数学课程标准导读

第1次作业

1．简述数学在现代社会发展中的地位和作用。

2．试述教育部对于新课程建设的要求以及新课程建设的主要目标。

3．试述基础教育课程改革的具体目标是什么。

4．试述高中数学新课程的框架和内容结构的特点。

5．对第3讲3.1节中两个有关函数概念教学的案例进行对比分析，通过分析说明自己对于《高中数学课程标准》有关教学理念的理解。

参考答案：第1次作业答案

第2次

[论述题]

0773高中数学课程标准导读

第2次作业

6．选择高中数学课程中的某一具体内容，以此内容完成一项探究性教学设计，并对你的教学设计进行简单的点评分析。

7．以实际的教学案例分析说明高中数学新课程的教学观。

8．你能否发现欧拉多面体定理是三角形内角和定理的自然推广，详细说明这样的推广方法，并由此了解初等数学与高等数学之间并不存在绝对的界限。9．问：三角形边长定理与勾股定理有什么关系？从这样的关系中你了解到数学知识之间存在怎样的密切关系？

10．从若干方面论述教师知识结构对于高中数学课程标准的适应性问题。

参考答案：第2次作业答案

第3次

[论述题]

0773高中数学课程标准导读

第3次作业

11．用教学实例说明直观几何在中学几何课程中的地位和作用。

12．你能否理解代数中的模式直观，以实例说明。

13．试述数学文化的含义。

14．下面列举5个长期困扰中小学学生和教师的数学问题，请选择其中1-2个加以分析研究，讨论如何在数学课程中更加恰当地解决此类问题，以教师教学中的探究引导学生进行数学问题的探究与思考。

1）为什么1.2+1.3=2.5而1/2+1/3≠2/5 ?

2）为什么"负负得正”？

3）为什么0.999……<1不正确？

4）算术运算中为什么"先做乘除而后做加减”？

5）虚数单位i=√-1还是i=±√-1？

15．试列举两位在近代数学发展过程中发挥重要作用的数学家，并简述他们对人类数学发展的主要贡献。

参考答案：第3次作业答案

第4次

[论述题]

第4次作业

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参考答案：

第4次作业答案

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