安徽省铜陵县第三中学高中历史《第二单元古代希腊罗马的政治制度》同步练习新人教版必修1

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高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度训练卷(二)新人教版必修1(2021年整理)

高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度训练卷(二)新人教版必修1(2021年整理)
A.忽视了对国家事物的管理
B.符合资产阶级利益
C.扩大了罗马帝国统治基础
D.对个人权利的规范与尊重
20.马克思、恩格斯指出,在欧洲中世纪末期,随着资本主义经济的产生和发展“法便在一切国家里(法国是在16世纪)开始真正地发展起来了除了英国以外.这种发展到处都是以罗马法典为基础的”。这论述意在说明
A.罗马法成就突出的原因
1.古希腊雅典执政官伯利克里利说道,“一个不关心政治的人(注,雅典公民),我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。”伯里克利此言论可以佐证
A.雅典城邦时代公民缺乏自由
B.直接民主有着不合理一面
C.公民是城邦政治生活的主体
D.不关心政治就没有发言权
2.公元前413年,雅典远征西西里失败,很多雅典人攻击那些赞成远征的演说家,而忘记自己那一票的神圣责任和义务,其出尔反尔的手法几近无赖.材料主要反映了雅典
(1)材料一中的两图说明雅典先后实行什么样的政治体制?(4分)
(2)伯利克里对民主政治的理解是什么?能够体现伯利克里这一原则的改革措施有哪些?试加以评价。(10分)
(3)根据以上材料谈谈你对雅典民主政治发展历程的认识。(6分)
22.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料一公元前452年到公元前450年间,罗马共和国先后铸造十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容,公布于罗马广场,史称《十二铜表法》.
【答案】A
7.【解析】“争权失败者大多被处以死刑,或被没收财产后再遭驱逐",这种措施容易激化矛盾,陶片放逐法只放逐而没有死刑,且被放逐者可以享受他们产业的收入,这有利于缓和矛盾,使城邦稳定发展,故B正确;陶片放逐法缓和矛盾,不会导致政变频繁发生,故A错误;材料未涉及陶片放逐法与直接民主的关系,故C错误;材料主旨并不是说明陶片放逐法防范僭主专权,而是说明陶片放逐法有利于缓和矛盾,故D错误。故选B。

高中历史必修1 政治史第二单元 古代希腊罗马的政治制度人教版练习题

高中历史必修1 政治史第二单元 古代希腊罗马的政治制度人教版练习题

高中历史必修1 政治史第二单元古代希腊罗马的政治制度人教版练习题第1题【单选题】随着罗马帝国的不断扩张,不同民族之间出现了新的矛盾:经济活动中的利益冲突、民族习俗的差异、文化传统的不同,等等。

为解决这些问题,罗马统治者A、延用习惯法B、制定成文法C、颁布《十二铜表法》D、制定万民法【答案】:【解析】:第2题【单选题】考古发现,古希腊城邦最主要的历史遗迹往往是市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场等,它们用以举行城邦会议、宗教节庆、戏剧演艺。

这些公共空间在当时( )A、增强了公民对城邦的认同感B、加剧了希腊社会内部矛盾C、抑制了城邦公民的个性发展D、实现了希腊人的真正平等【答案】:【解析】:第3题【单选题】公元前390年,高卢人攻占罗马。

情况危急,罗马人决定请卡米卢斯回来带兵作战。

他们派出一名使者冒险穿越过敌人的包围,回城征求元老们的意见。

元老院取消了对卡米卢斯的放逐,命其为独裁官。

卡米卢斯才能够名正言顺地回来带领众人打败了入侵者。

卡米卢斯的这一人生转变表明( )A、罗马贵族垄断司法权欺压民众B、万民法巩固了罗马的共和政权C、古罗马公民注重遵守法律程序D、平民反贵族斗争的胜利【答案】:【解析】:第4题【单选题】“事实证明,有关所有权的一切现代法制,无论是在实体或程序方面都未超出罗马法既定的基本范畴。

”由材料可以说明罗马法( )A、是反封建的思想武器B、适用于各个国家C、符合现代人生活规律D、对后世影响深远【答案】:【解析】:第5题【单选题】公元前5世纪,罗马的《十二铜表法》规定:“期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行。

”这体现的是( )A、保护私有财产B、限制贵族权力C、维护平民利益D、扩大统治基础【答案】:【解析】:第6题【单选题】公元前536年,郑国的执政子产顺应时势,铸刑书于鼎,公布于众。

公元前452—451年,古罗马编订出十个法表,镌刻在十块青铜牌上,分布于罗马广场。

由此可见( )A、中国比西方世界更早进入法治社会B、古罗马的立法原则源自中国C、古罗马的习惯法历史比中国更久远D、成文法律体现文明发展诉求【答案】:【解析】:第7题【单选题】公元前399年,经过抽签的方式,雅典组成陪审团负责审判苏格拉底。

高一历史(人教版)必修1《第2单元 古代希腊罗马的政治制度 》同步检测卷

高一历史(人教版)必修1《第2单元  古代希腊罗马的政治制度 》同步检测卷

高一历史(人教版)必修1《第2单元古代希腊罗马的政治制度》同步检测卷一、选择题(共12个小题,每题4分,共48分)1.乌尔比安的«论告示»中记载:〝假设洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。

那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承当责任。

〞这一案例表达的罗马法原那么是()A.注重证据B.公允公正C.契约至上D.注重顺序答案C2.有人以为,罗马法〝实质上属于市民阶级,而且,他们自身所学的、所教的和所运用的法律,按其性质来说,实质上也是反封建的〞。

其意在说明罗马法()A.创立者是早期资产阶级B.主要针对封建权利C.与欧洲中世纪水乳交融D.后来成为反封建的武器答案D3.人们盛赞法国人对世界法制的贡献,而法国人却真诚地坦言:〝我们毫不犹疑地宣称,就我们的立法完善性而言,我们在很大水平上要感谢罗马人。

他们的知识使我们富有,他们的法学格言使我们坚强。

〞对该资料的正确解读是()A.罗马法首创国际法的基本原那么B.罗马法确立了资产阶级的立法规范C.罗马法倡议法律面先人人对等D.罗马法是近代欧美国度立法的源泉答案D4.«查士丁尼法典»的序文中说:〝皇帝的威严、荣耀不但依托兵器,而且须用法律来稳固。

这样,无论在战时或往常,总是可以将国度管理得很好。

〞对这句话了解准确的是() A.皇帝的威望至高无上B.皇帝的敕令是制定法律的独一依据C.法律可以消弭社会矛盾D.法律是治国的重要手腕之一答案D5.«十二铜表法»规则:〝出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其一切权并不移转。

〞该规则反映了()A.罗马法对贵族利益的维护B.罗马法对私有财富的维护C.古罗马商品经济高度兴旺D.古罗马严厉限制商品交流答案B6.西方古典作品«阿提卡之夜»记载,〝一个审讯官或仲裁官,授命于出庭争辩时审问案件,而他们被掩饰在这个案件中接受金钱贿赂〞。

高中历史第2单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊

高中历史第2单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊

第5课古代希腊民主政治课时分层作业(限时40分钟)[学业达标练]1.“一方水土,造就一方人民”,独特的自然地理环境——蔚蓝色的海洋成就了古希腊人民的民主,这表明( )A.地理环境对人类文明的产生发展起决定作用B.凡是濒临海洋聚居的民族都会有民主的传统C.海洋环境在一定程度上影响地区文明的发展D.濒临海洋地区是民主政治发展最合适的地区C[古希腊地处爱琴海沿岸,海岸线曲折,重叠的山峦和海洋的天然阻隔,把古希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里或海岛上,在这种地理环境下,众多的小国纷纷建立,为古希腊民主政治的形成提供了条件,C项符合题意。

A项错在“决定”,排除;B项错在“都会有”,排除;D 项说法绝对,排除。

]2.亚里士多德在《雅典政制》中说:“(他)采取曾是最优秀的立法,拯救国家,消除了过分专横的寡头政体,解放平民,使其免于奴役,并建立了平民政体的祖制。

”材料中的“他”指( )【导学号:84162048】A.伯利克里B.克利斯提尼C.柏拉图D.梭伦D[依据材料中的关键信息“消除了过分专横的寡头政体”“解放平民”“建立了平民政体的祖制”可知,材料评价的是梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础,D项正确。

]3.恩格斯在评论梭伦改革时,曾经写道:“有产阶级既然开始获得了势力,于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了。

”这是指改革( )A.废除债务奴隶制度B.建立四百人议事会C.确立财产等级制度D.建立公民陪审法庭C[梭伦改革根据财产多寡确立财产等级制度,使“有产阶级既然开始获得了势力”,故选C项。

A、B、D三项表述都不符合题意,均排除。

]4.克利斯提尼在执政时期,面临与前僭主势力希帕克斯的斗争,还要与伊萨戈拉斯争夺民主派的领导权,他一方面选择与希帕克斯合作,一方面又制定陶片放逐法来防范希帕克斯。

这表明陶片放逐法的制定主要基于( )A.激发雅典公民的热情B.维护雅典的民主政治C.配合公民大会的工作D.实现雅典国家的团结B[僭主制是一人统治为部分人服务,是对民主制的破坏。

人教版高中历史必修1 第二单元 《古代希腊罗马的政治制度》单元测试题(解析版)

人教版高中历史必修1 第二单元 《古代希腊罗马的政治制度》单元测试题(解析版)

第二单元《古代希腊罗马的政治制度》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”是因为梭伦改革()A.奠定雅典民主政治的基石B.标志着雅典民主政治的确立C.将雅典民主政治推向黄金时代D.确立了集体领导的任期制和选举制2.下面这幅漫画描述的是古代雅典( )A.确立财产等级制度B.建立民众法庭C.扩大公民大会的权力D.实行“陶片放逐法”3.罗马帝国横跨欧亚非三洲,但帝国的行政人员很少。

公元1世纪初只有百人左右,这百人将国家治理得很好。

出现这一现象的主要原因在于( )A.精简机构后提高行政效率B.万民法促进了社会的稳定C.公民法渗透到社会生活的各个领域D.帝国强大的军队提供了统治保障4.古罗马《民法大全》规定:“……不得基于怀疑而惩罚任何人。

……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。

”这反映了古罗马民法( )A.重视证据B.主张重罪轻罚C.纵容犯罪D.维护贵族利益5.查士丁尼《民法大全》中对婚姻的定义是“男女之间的结合,是终身的结合,是人法和神法的结合”,这就改变了罗马法中原有的“允许离婚,且不需要什么特别理由和手续”的现状。

这一变化说明()A.罗马法注重保护妇女权益B.婚姻制度逐渐走向世俗化C.私有财产受到罗马法保护D.基督教影响了罗马法的发展6.古希腊雅典政治家伯利克里有一篇著名的《在阵亡将士葬礼上的演说》,其中讲到:“在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务。

”“一个不关心政治的人,我们不说他是一个只注重自己事务的人,而说他根本没有事务。

”对这两句话的准确理解是()A.所有雅典居民都享有民主权利B.鼓励公民积极参政C.公民大会是最高权力机关D.不积极参与政治活动将被放逐7.假设能穿越时光隧道,回到公元前8世纪左右的古希腊城邦时代。

下列现象不符合历史事实的是( )A.小国寡民的城邦林立B.各邦有基本一致的风俗习惯和语言文字C.城邦是希腊各种商品的集散地,也是文化中心D.妻子随同丈夫在会堂倾听演说,发表政见8.《辞海》中“陶片放逐法”的解释:“(雅典)每年初召开民众大会,公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上;某人票逾半数(通常认为是六千票),则被放逐国外十年。

安徽省铜陵县第三中学高中历史《第二单元古代希腊罗马的政治制度》同步练习新人教版必修1

安徽省铜陵县第三中学高中历史《第二单元古代希腊罗马的政治制度》同步练习新人教版必修1

第二单元古代希腊罗马的政治制度一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。

)1.“她是一个神话王国,优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说,为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。

”文中的“她”指()A.古中国 B.古希腊 C.古印度D.古埃及2.古代雅典是“西方文明的摇篮”和民主的发源地。

为了维护民主,雅典人每年举行特别公民大会,投票决定民主威胁者的命运。

此项活动使用一种特殊的“选票”(如下图),如果某人得票超过6000,就将会被放逐。

下面对陶片放逐制的理解正确的是()①其运作程序体现出民主精神,是保护新生民主政治的武器②体现了少数服从多数的原则③难免会出现个人操纵的痕迹④一定程度上制约了贵族,维护了公民的利益A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④3.2008年8月将在北京举办第29届奥运会,这是世界盛事,更是中国人民的盛事,奥运会首先出现于古代希腊。

下列有关古代希腊的说法正确的是( B )①留给我们最宝贵的财富是雅典的民主政治②西方的人文主义思想最早出现于此③全体居民都能享受到民主权利④凭借有利的地理位置发展工商业A.①②③④ B.①②④ C.②④ D.①③④4.伯利克里曾说:“我们的政治制度之所以被称为是民主政治,是因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人手中。

”这段话反映出雅典民主制的基本特点是()A.人民主权 B.民主面前人人平等 C.天赋人权 D.法律面前人人平等5.下列有关雅典公民亚哥斯的叙述,符合当时实际情况的是()①他被推选为代表参加公民大会②他通过抽签成为民众法庭审判员③他和妻子一道去参加公民大会④领取了一份国家发放的参政津贴A.①②B.②④C.①③D.③④6.所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现,它每年要召开40次。

他能运行的最重要的前提是()A.小国寡民的城邦体制 B.雅典高涨的参政热情C.国家发放参政津贴 D.必须参政的法律强制7.古代希腊、罗马的政治机构中,有公民大会、五百人会议、元老院、执政官,而我国古代西周出现宗法制和分封制,这些机构就其实质而言()A.地域决定政治 B.都是维护奴隶主贵族统治C.统治的方式不同 D.经济手段决定政治手段8. 伯利克利曾说:“我可断言,我们每个公民在许多生活方面,能够独立自主,并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”。

高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度阶段测试二 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题

高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度阶段测试二 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题

阶段测试二(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.亚里士多德在《政治学》一书中说:“城邦在本性上先于个人和家庭”“凡隔离而自外于城邦的人……他如果不是一只野兽,那就是一位神”。

他强调了 ( ) A.城邦是由个人和家庭构成的B.公民利益是城邦价值核心C.个人的利益应当服从于城邦D.城邦已被赋予了神权色彩解析:选C 根据材料可知,亚里士多德明确强调城邦利益应凌驾于个人和家庭之上,故选C项;材料中并没有论及城邦的组成问题,排除A项;根据材料“城邦在本性上先于个人和家庭”可知,亚里士多德并不提倡个人利益,排除B项;“凡隔离而自外于城邦的人……他如果不是一只野兽,那就是一位神”的说法只是在形容城邦的重要性而非为其披上神权的色彩,排除D项。

2.考古发现,古希腊城邦最主要的历史遗迹往往是市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场等,它们用以举行城邦会议、某某节庆、戏剧演艺。

这些公共空间在当时 ( ) A.增强了公民对城邦的认同感B.加剧了希腊社会内部矛盾C.抑制了城邦公民的个性发展D.实现了希腊人的真正平等解析:选A 材料体现了重视城邦的公共活动,其作用是增强了公民对城邦的认同,故选A项;材料并未涉及希腊社会的内部矛盾,排除B项;材料重视公民对城邦的认同,并不意味着抑制其个性发展,排除C项;在雅典仍实行阶级统治,维护奴隶主和公民的利益,不可能实现希腊人的真正平等,排除D项。

3.古代雅典的梭伦为了发展雅典的手工业,允许外邦人获得雅典的公;而到了伯利克里时期却规定:“其父母皆为雅典人者,始能为雅典人。

”这一变化说明古代雅典 ( ) A.手工业获得较大的发展B.人地矛盾日益尖锐C.公利意识逐渐强化D.某某政治走向鼎盛解析:选C 雅典在梭伦时期允许外邦人获得雅典的公,而伯利克里时期却规定父母皆为雅典人者始能为雅典人,因而不允许外邦人成为雅典公民,这说明雅典某某政治建立后,公民的权利意识逐渐强化,故选C项;材料中伯利克里时期限制外邦人成为公民,是从公利与参与某某政治方面考虑,与手工业是否发展无关,与人地矛盾是否尖锐无关,也并不是某某政治走向鼎盛的表现,排除A、B、D三项。

人教版高中历史必修1 第二单元 《古代希腊罗马的政治制度》单元测试卷(含答案)

人教版高中历史必修1 第二单元 《古代希腊罗马的政治制度》单元测试卷(含答案)

第二单元《古代希腊罗马的政治制度》单元检测试卷一、单选题(每小题只有一个正确答案,每小题2分共50分)1.公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。

据此可知,在当时雅典()A.民主政治进入黄金时代B.公民必须能言善辩C.民主政治出现危机D.对外战争需要动员公民奔赴战场2.公元前五世纪时,罗马的法律还是习惯法,它的解释权操在贵族法官手里,平民经过长期的斗争,于公元前449年逼使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。

因这个文法刻在十二块牌子(铜表)上而称为十二铜表法。

十二铜表法颁布的重要意义在于()A.更好地调整社会关系B.维护罗马帝国的统治C.维护平民的利益D.严格依法办事3.大前提:希腊文明是西方文明的源泉;小前提:雅典民主是希腊文明的典型代表;结论:雅典是人类文明的最早发祥地。

()A.大前提和小前提正确,结论错误B.大前提正确,小前提和结论错误C.大前提错误,小前提和结论错误D.大前提和小前提错误,结论正确4.秦朝时制定的法律细密严苛,实行“轻罪重罚”,古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。

……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。

”二者的最大差别是()A.对犯罪的界定 B.立法的完整性 C.立法的出发点 D.打击犯罪的效果5.公元前150年左右,罗马法庭在对面临死刑的公民进行判决时,通常采用拖延审判的办法,以使罪犯远离罗马,估计他到达安全地带以后,才宣布禁止该罪犯返回罗马,死刑实际变成了流放。

这反映了罗马法( )A.法治理念遭到破坏 B.司法原则以人为本C.维护罗马公民特权 D.法律条文不够严谨6.公元前5世纪末,亚西比德煽动性演说误导公民大会批准远征西西里。

反对派利用公民的弱点,让公民大会通过亚西比德渎神等决议,最终导致远征军的覆灭。

这反映了雅典存在( )A.国家决策的非理性 B.间接民主的随意性C.独裁统治的武断性 D.坐庄式的轮番而治7.在古代雅典,公民法庭的审判员人数根据不同程度和性质的诉讼来确定,从200、401、500、700、1001到1500、2000、2500人不等,涉及重大公事案件审判员人数更多。

高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度测试卷 新人教版必修1 (2)

高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度测试卷 新人教版必修1 (2)

2016-2017学年高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度测试卷新人教版必修1一、选择题(每小题2分,共50分)1.有些学者认为,(雅典)任何“非专制政治制度”只能通过每个公民都参与的一人一票的直接民主方式来实现。

不管是传奇的斯巴达立法者吕库古,还是柏拉图、亚里士多德,在构建其理想的城邦时都强调城邦的公民人数不能太多。

这些学者认为“非专制政治制度”存在的基础是( )A.轮番而治B.圣贤明君C.小国寡民 D.抽签选举答案:C解析:所谓“非专制政治制度”即雅典民主制,是通过“一人一票的直接民主方式”来实现的。

抓住材料中的关键信息“公民人数不能太多”分析可知,雅典民主制是小国寡民的产物,只有小国寡民才能保证一人一票的直接民主的实现。

“轮番而治”和“抽签选举”都是方式,排除A、D两项;“圣贤明君”与材料没有必然联系,排除B项。

故答案是C。

2.“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。

当你们为她那壮丽的景象倾倒时,就会想起那些缔造这个帝国的人们。

他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……为她慷慨地献出生命,就像为她的节日所能奉献的最美好的礼物。

”这体现出雅典民主制的特点是( )A.法律至上 B.权力制约C.平民政体 D.公民意识答案:D解析:材料中的关键信息“明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神”和“献出生命”体现了雅典公民的义务和责任,即公民意识。

“法律至上”“权力制约”“平民政体”与材料的主题不符,排除A、B、C三项,答案是D。

3.古代雅典官员在任职前,其资格皆须经审查,每个官员在任职期满后,还要由专人对其在任职期间的活动和账目进行审查。

特别需要指出的是,陶片放逐法这一制度是针对那些滥用权力、危害国家利益、侵犯公民权利的官员而实施的。

这反映了古代雅典( ) A.监督制度的完善B.民主法制的健全C.小国寡民的特征D.廉政建设的成就答案:A解析:材料中的关键信息“任职前……皆须经审查”“任职期满后,还要由专人对其……进行审查”“陶片放逐法……而实施的”说明古代雅典有了较为完善的监察制度。

高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第课 古代希腊民主政治练习 新人教版必修

高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第课 古代希腊民主政治练习 新人教版必修

第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治1.英国史学家约翰·索利说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

”“她”是( )A.古希腊B.古罗马C.英国D.美国解析:古希腊民主是近现代民主制度的源头,所以题干中提到的源头“她”是指古希腊。

答案:A2.直接民主是雅典民主政治的主要特色之一,与这一特色形成直接有关的是( ) A.雅典的农业发达B.小国寡民的城邦C.古希腊民主传统D.斯巴达人的威胁解析:小国寡民的状态为公民有较多机会直接参与城邦的公共事务提供了条件,因此只有B符合题意。

答案:B3.亚里士多德在《雅典政制》中说:“因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。

”这说明( )A.雅典人民实现了当家作主B.公民大会是日常司法机关C.雅典公民通过投票参与国家管理D.雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构解析:材料“因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了”,说明雅典公民通过投票参与国家管理。

答案:C4.伯利克里执政时期是雅典民主政治的“黄金时代”。

该时期的国家最高权力机构是( )A.十将军委员会B.陪审法庭C.五百人议事会D.公民大会解析:伯利克里担任首席将军时期,公民大会商定城邦的一切重大事务,是当时的最高权力机关。

答案:D5.某同学在研究性学习中收集到的部分资料:(一)我们的政府形式]之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握(伯利克里语);(二)雅典居民比例示意图(见下图)。

据此判断他研究的课题可能是( )A.雅典民主政治的起源B.雅典民主政治的倒退C.伯利克里与雅典民主政治的确立D.雅典民主政治的进步性与局限性解析:从题干材料“由全体人民掌握”和图片中具有投票权的居民只有9%,可以说明雅典民主政治的进步性和其范围狭小。

答案:D6.阅读材料,完成下列要求。

材料一古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。

在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。

高中历史 第2单元 古代希腊罗马的政治制度(含13年真题、模拟)单元测试 新人教版必修1

高中历史 第2单元 古代希腊罗马的政治制度(含13年真题、模拟)单元测试 新人教版必修1

一、雅典:从部落联盟到国家 二、从寡头政治到民主制度 第二单元 古代希腊罗马的政治制度一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.当代学者顾准说:“城邦制度和直接民主两者是相互依存、互为条件的。

”雅典城邦为直接民主提供的主要条件是( )A .城邦人口相对集中,互相比较熟悉B .城邦公民不从事劳动,闲暇时间多C .城邦人口较少,而且公民数量更少D .城邦政务简单,人人都有能力管理2.在古代雅典统计整个城邦的人口时,官方文件的表述是:“雅典人及其妻子和孩子”。

这种现象反映了在古代雅典( )A .妻子和孩子不属于城邦B .妻子和孩子没有公民权C .城邦的小国寡民特征D .城邦政治的民主化特点3.(2013·湖州高三期末测试)关于雅典民主制,有人认为,“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。

以下对雅典民主制的叙述,能证明上述观点的是 ( )A .雅典的民主,只是城邦公民内部之间的民主B .轮番而治与抽签选举,导致权力的滥用与误用C .直接民主,使不同素养的人享有相同的政治权利D .妇女与奴隶被排除在民主之外,激化了社会矛盾4.在古希腊的民主政治中,雅典的公民大会在处理例行公事时通常不会发生引人入胜的辩论。

但在讨论军国大事或审判高级领导人时,则会出现唇枪舌剑、往返驳诘的场面。

这说明公民大会辩论场面出现的前提是( )A.丰厚学养的辩论家在场B.出现了公众普遍关心的话题C.遇到了难以决定的议题D.陪审法庭办案不公失信于民5.(2013·青岛模拟)右下边是《先秦与古希腊:中西文化之源》一书中某章节的目录,请根据目录拟出最合适的章节名称( ) A.环境:大陆与海洋B.政体:帝制与共和C.传统:专制与民主D.基础:农业和商业6.(2013·黄冈模拟)古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡,在政治上,雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。

以下说法正确的是( )A.克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大,“最高民主阶段”到来B.在雅典“最高民主阶段”期间,各级官职向全体成年居民开放C.“最高民主阶段”时期,公民参政有一定的物质保证D.在“最高民主阶段”,陪审法庭成为国家最高权力机构7.比较法学者彼得·克鲁兹认为:“在公元前2世纪罗马进行地区扩张的重要历史时期,它吸收和修正了希腊思想和哲学,造就了几近完美的一个制度,即罗马法,它具有适应性,持久且实用。

《金版新学案》高中历史同步教学 第二单元古代希腊罗

《金版新学案》高中历史同步教学 第二单元古代希腊罗

第二单元古代希腊罗马的政治制度(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题(每小题4分,共60分)1.某同学在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍):①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文明》。

据此判断,该研究性论文的题目应该是( )A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念C.希腊政治文明与近代文明之间的关系D.古希腊民主政治文明产生的条件【解析】四篇文章分别从地理和自然环境、城邦、宽松的社会环境等方面阐述了希腊民主政治产生的条件。

【答案】 D2.在克利斯提尼执政时期,雅典每年举行特别公民大会,投票决定民主威胁者的命运。

如某人的得票超过6000,他将被判在国外流放10年,但家人不受牵连,本人在10年后也恢复公民权,这种民主决策的方式是( )A.十二铜表法 B.陶片放逐法C.雅典公民法 D.公民大会法【解析】从材料可以看出,被认为威胁民主的人物将被放逐,这应该是陶片放逐法。

【答案】 B3.“辉煌属于希腊,宏伟归于罗马”,其中罗马的“宏伟”指的是( )A.民主制度 B.公民大会制度C.法律制度 D.帝国制度【解析】古代罗马最重要的历史贡献在于建立了世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响深远的法律制度。

【答案】 C4.3世纪时,罗马帝国统治范围内的国际法是( )A.公民法 B.习惯法C.自然法 D.万民法【解析】万民法是适用于帝国境内各民族以及外邦自由民的国际法。

【答案】 D5.皇帝查士丁尼在法律建设方面的贡献是( )A.制定出罗马成文法B.使皇帝的法令成为罗马法的组成部分C.使公民法与万民法的区别消失D.罗马法体系最终完成【解析】皇帝查士丁尼极力重振昔日罗马帝国的雄风,设立专门委员会编纂罗马法,形成了法律汇编,即《民法大全》,标志着罗马法体系的最终完成。

高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元检测 新人教版必修1(1)

高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元检测 新人教版必修1(1)

第二单元古代希腊罗马的政治制度单元检测(人教版必修1)一、选择题(每小题4分,共60分)1. 某学习小组在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下篇目。

据此推断,该研究课题应该是( )①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》A. 有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B. 古希腊民主政治文明产生的条件C. 古希腊城邦制孕育了平等互利的观念D. 希腊政治文明与近代文明之间的关系解析:B项与题干列出的所有“参考文献”均有密切联系;A、C两项只是与其中的部分文献有联系;D项与题干所列文献几乎没有关系。

答案:B2. [2014·枣庄高一期中]文明多样性是人类社会的客观现实。

公元前6~前5世纪,中国、希腊政治发展的特点分别是( )A.从诸侯国家走向统一/建立起民主政治B.中央集权制度形成/雅典民主政治奠基C.官僚政治趋于完备/确立三权分立机制D.专制皇权正式确立/公民参与民主政治解析:中国在公元前6~前5世纪正值春秋战国时期,此时历史发展趋势是从诸侯国家走向统一,而同时期的希腊已经建立起了民主政治,其中以雅典民主政治最为典型。

故答案为A。

答案:A3. [2014·湖州高三期末测试]关于雅典民主制,有人认为,“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。

以下对雅典民主制的叙述,能证明上述观点的是( )A. 雅典的民主,只是城邦公民内部之间的民主B. 轮番而治与抽签选举,导致权力的滥用与误用C. 直接民主,使不同素养的人享有相同的政治权利D. 妇女与奴隶被排除在民主之外,激化了社会矛盾解析:考查古希腊民主制度的局限性。

古希腊民主制度的局限性主要是后期过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患,尤其是抽签选举和轮番而治,可能会导致权力的滥用和误用。

这成为灭亡希腊的因素之一。

答案:B4. 在古希腊的民主政治中,雅典的公民大会在处理例行公事时通常不会发生引人入胜的辩论。

高中历史 第2单元 古代希腊罗马的政治制度单元综合检测试题 新人教版必修1

高中历史 第2单元 古代希腊罗马的政治制度单元综合检测试题 新人教版必修1

高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度单元综合检测试题新人教版必修1(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时,下列材料能够作为其有力证据的是( )①古希腊地图②爱琴海地区贸易图③雅典城邦居民的构成④刻有放逐人员名字的陶片A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.②③④解析:选A 本题考查的是古希腊民主制度产生的原因。

①说明希腊的地理位置临近海洋,适宜航海;②表明古希腊海外贸易发达,工商业也非常繁荣;③与民主制度的产生也有重要联系。

④是古希腊雅典民主制度的表现,排除。

2.下列历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献,下列说法正确的是( )①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治③伯利克里时期确立了“陶片放逐法”,成为维护民主政治的有力武器④伯利克里时期,是雅典民主的“黄金时代”A.①②③④ B.①②③C.①③④ D.①②④解析:选D 本题考查再认再现能力。

“陶片放逐法”是克利斯提尼时期创立的,不是伯利克里时期确立的,故③不符合史实,其他说法均正确,故选D。

3.无论在古代还是在后世,梭伦素有雅典“民主之父”之称。

下列对他的改革措施表述正确的是( )A.颁布“解负令”,废除雅典的奴隶制度B.使各等级的公民有参选“四百人会议”的权利C.设立陪审法庭以受理公民投诉D.为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴解析:选C 梭伦废除的是债务奴隶制而非奴隶制,A项错误;前三等级公民才有入选四百人议事会的资格,B项错误;为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴的是伯利克里,排除D项。

4.雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地;……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份”。

人教版高中历史必修1第二单元《古代希腊罗马的政治制度》单元测试题(解析版)

人教版高中历史必修1第二单元《古代希腊罗马的政治制度》单元测试题(解析版)

人教版高中历史必修1第二单元《古代希腊罗马的政治制度》单元测试题(解析版)一、选择题(每题只要一个正确答案)1.〝有了成文法典,他们就可以不再依托贵族的记忆力。

〞此语说明«十二铜表法»〔〕A.限制了贵族的司法专横B.表达了一定的奴隶制民主C.反映了奴隶的政治诉求D.由贵族编制并为贵族效劳2.伯利克里在著名的«葬礼演说»中说:〝我们的政治制度之所以称为民主政治,是由于政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。

〞这段话反映出雅典民主的特征是〔〕A.主权在民B.分权制衡C.法律面先人人对等D.轮番而治3.古罗马法规则:好意和诚信是有效缔结契约的前提,具有故意欺诈的行为,或许是因不讲诚信而被法律认定为〝不声誉〞的人的行为,是有效的行为。

这说明古罗马法( )A.注重法律裁判的顺序原那么B.将能否诚信作为判别案情的独一依据C.注重诚信而不考究法律原那么D.把诚信作为古罗马法的原那么之一4.古希腊的天文环境对希腊文明的影响不包括〔〕A.有利于希腊民主制度的开展B.有利于希腊航海业的开展C.有利于文明交流D.有利于精耕细作型农耕经济开展5.公元前452至前451年,在古罗马平民保民官的剧烈要求战争民的努力下,由贵族编制出十个法表,镌刻在十块青铜板上,但法表中的一些内容惹起平民不满。

公元前450年,又增两表,构成著名的«十二铜表法»。

这一进程最能说明〔〕A.贵族的利益不再受法律维护B.平民的社会位置有所提高C.罗马法体系的完善和成熟D.平民取得了罗马法的制定权6.«查士丁尼法典»的序文中说:〝皇帝的威严、荣耀不但依托兵器,而且须用法律来稳固。

这样,无论在战时或往常,总是可以将国度管理得很好。

〞对这句话了解准确的是( )A.皇帝的威望至高无上B.皇帝的敕令是制定法律的独一依据C.法律可以消弭社会矛盾D.法律是治国重要手腕之一7.«十二铜表法»中说:〝以后伟人民会议的一切决议都应具有法律效能。

【人教版】人教版高中历史必修一第二单元古代希腊罗马的政治制度同步测试

【人教版】人教版高中历史必修一第二单元古代希腊罗马的政治制度同步测试

第二单元古代希腊罗马的政治制度同步测试一、选择题(共15小题,每小题5.0分,共75分)1.当梭伦改革实行后,“穷人……只能作为公民大会的成员或作为陪审员来参与国政。

但这两种权利,尤其是后一种权利,到后来却证明是非常重要的,绝大多数的争执最后都要经过这些陪审员来解决,包括高级官吏判决的案件,他们就渐渐成为法律和城邦的真正主人。

”下列解读正确的是()A.平民成为城邦的最高统治者B.平民在城邦事务中取得了一定的参与权C.贵族在政权中已无足轻重D.雅典已经建立了完善的公民民主制度2.梭伦改革实行财产等级制,克利斯提尼改革建立地域选区体制,伯利克里时期平民出身的公民也能担任执政官而在贵族会议中据有席位。

据此,这三场改革的共同实质是()A.公民内部的权力重组B.扩展平民的政治权力C.建立社会的流动机制D.彻底废除贵族的权力3.《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。

这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。

”对这句话理解准确的是( )A.皇帝的权威至高无上B.皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C.法律可以消除社会矛盾D.法律是治国重要手段之一4.古代雅典民主制的突出特点是人民主权和轮番而治,为世界留下宝贵的财富。

下列关于雅典民主政治的说法,不正确的是()A.是近代民主制度的源头B.调动雅典居民的积极性,但也导致极端个人主义的泛滥C.促进了雅典哲学和教育的发展D.体现了人文主义精神,促进了雅典社会的繁荣5.《十二铜表法》中说:“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。

”对此理解正确的是()A.奴隶参与了立法B.习惯法的内容被摈弃C.贵族对法律的垄断被打破D.成文法的规定不能改变6.古代雅典形成民主制度和罗马共和国早期开始形成法律制度的共同原因是( )A.城邦是公民的政治共同体B.城邦经济以手工业商业为主C.奴隶主集团控制奴隶的需要D.对外战争和扩张势力的结果7.古希腊的地理环境对希腊文明的影响不包括()A.有利于希腊民主制度的发展B.有利于希腊航海业的发展C.有利于文化交流D.有利于精耕细作型农耕经济发展8.“据统计,当时希腊共有300多个城邦,其中90%左右的小邦都是弹丸之地,人口不超过几千,面积不过几十平方千米或更小。

高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制检测含解析新人教版必修

高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制检测含解析新人教版必修

高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制检测含解析新人教版必修(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.在古代人类的发展史上,各个地区的历史各具特色。

下列有关古代希腊民主政治与希腊地理环境之间关系的叙述,正确的是( )A.希腊的地理环境决定了古代希腊各城邦必然实行民主政治B.希腊的地理环境为古代希腊民主政治的产生提供了可能性C.古代希腊民主政治的形成与希腊的地理环境没有任何联系D.希腊的地理环境是导致希腊民主政治形成的最根本的因素答案:B2.有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。

这一现象是雅典( )A.政治体制的产物B.社会矛盾缓和的反映C.频繁改革的结果D.思想文化繁荣的体现答案:A3.雅典政治家阿里斯泰德曾在放逐投票时,被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯泰德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人,但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。

”这种现象从本质上反映出陶片放逐法( )A.是表达公民意愿的最佳方式B.是反映社会呼声的最佳方式C.对维护民主没有任何的益处D.不能从根本上保障民主运作答案:D4.雅典是古代民主思想与实践的摇篮,近代西方启蒙学者和资产阶级革命家提出的三权分立和民享、民有、民治的思想,便来自古希腊的经验。

雅典民主制的基本特点是 ( )A.独立自治B.三权分立C.人民主权与轮番而治D.小国寡民答案:C5.雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。

他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。

这反映了古代雅典( )A.最高权力机关由直接选举产生B.公民大会负责审理大部分案件C.各权力机构之间相互制约平衡D.从制度上防止专制以维护民主答案:D6.公元前5世纪的一天,全体雅典公民集会于卫城。

高中历史必修一(人教版 练习):_第二单元 古代希腊罗马的政治制度

高中历史必修一(人教版 练习):_第二单元 古代希腊罗马的政治制度

第二单元检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1在古代人类的发展史上,各个地区的历史各具特色。

下列有关古代希腊民主政治与希腊地理环境之间关系的叙述,正确的是( )A.希腊的地理环境决定了古代希腊各城邦必然实行民主政治B.希腊的地理环境为古代希腊民主政治的产生提供了可能性C.古代希腊民主政治的形成与希腊的地理环境没有任何联系D.希腊的地理环境是导致希腊民主政治形成的最根本的因素答案B2有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。

这一现象是雅典( )A.政治体制的产物B.社会矛盾缓和的反映C.频繁改革的结果D.思想文化繁荣的体现答案A3雅典政治家阿里斯泰德曾在放逐投票时,被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯泰德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人,但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。

”这种现象从本质上反映出陶片放逐法( )A.是表达公民意愿的最佳方式B.是反映社会呼声的最佳方式C.对维护民主没有任何的益处D.不能从根本上保障民主运作答案D4雅典是古代民主思想与实践的摇篮,近代西方启蒙学者和资产阶级革命家提出的三权分立和民享、民有、民治的思想,便来自古希腊的经验。

雅典民主制的基本特点是( )A.独立自治B.三权分立C.人民主权与轮番而治D.小国寡民答案C5雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。

他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。

这反映了古代雅典( )A.最高权力机关由直接选举产生B.公民大会负责审理大部分案件C.各权力机构之间相互制约平衡D.从制度上防止专制以维护民主答案D6公元前5世纪的一天,全体雅典公民集会于卫城。

人们对泰米斯托克利议论纷纷,说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈,并将他的名字写在碎陶片或贝壳上,最终他得票过半而遭放逐海外。

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第二单元古代希腊罗马的政治制度一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。

)1.“她是一个神话王国,优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说,为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。

”文中的“她”指()A.古中国 B.古希腊 C.古印度D.古埃及2.古代雅典是“西方文明的摇篮”和民主的发源地。

为了维护民主,雅典人每年举行特别公民大会,投票决定民主威胁者的命运。

此项活动使用一种特殊的“选票”(如下图),如果某人得票超过6000,就将会被放逐。

下面对陶片放逐制的理解正确的是()①其运作程序体现出民主精神,是保护新生民主政治的武器②体现了少数服从多数的原则③难免会出现个人操纵的痕迹④一定程度上制约了贵族,维护了公民的利益A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④3.2008年8月将在北京举办第29届奥运会,这是世界盛事,更是中国人民的盛事,奥运会首先出现于古代希腊。

下列有关古代希腊的说法正确的是( B )①留给我们最宝贵的财富是雅典的民主政治②西方的人文主义思想最早出现于此③全体居民都能享受到民主权利④凭借有利的地理位置发展工商业A.①②③④ B.①②④ C.②④ D.①③④4.伯利克里曾说:“我们的政治制度之所以被称为是民主政治,是因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人手中。

”这段话反映出雅典民主制的基本特点是()A.人民主权 B.民主面前人人平等 C.天赋人权 D.法律面前人人平等5.下列有关雅典公民亚哥斯的叙述,符合当时实际情况的是()①他被推选为代表参加公民大会②他通过抽签成为民众法庭审判员③他和妻子一道去参加公民大会④领取了一份国家发放的参政津贴A.①②B.②④C.①③D.③④6.所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现,它每年要召开40次。

他能运行的最重要的前提是()A.小国寡民的城邦体制 B.雅典高涨的参政热情C.国家发放参政津贴 D.必须参政的法律强制7.古代希腊、罗马的政治机构中,有公民大会、五百人会议、元老院、执政官,而我国古代西周出现宗法制和分封制,这些机构就其实质而言()A.地域决定政治 B.都是维护奴隶主贵族统治C.统治的方式不同 D.经济手段决定政治手段8. 伯利克利曾说:“我可断言,我们每个公民在许多生活方面,能够独立自主,并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”。

其中的“公民”是()A.全体公民B.全体成年居民C.符合条件的成年男子D.外来移民9.公元前399年,雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。

这件事反映了雅典()A.所有公民都有机会参与国家政治事务 B.民主政治得到充分体现C.民主政治存在局限,导致国家权力误用 D.贵族的政治权力被大大削弱10.《十二铜表法》制定之前,罗马贵族喜欢用习惯法裁判,主要是因为习惯法()A.可以保护大众的利益 B.是传统法律,不容更改C.可以随意解释,有利于保护贵族特权 D.是公平的11.下列内容不符合罗马法实际的是()A.提倡自由民“法律面前人人平等” B.私有财产神圣不可侵犯C.实行陪审制度和律师制度 D.公民与非公民始终实行不同的法律12.罗马实行一种“保护人制度”,保护人可以替被告发言,反驳控告人提出的指控,这里的“保护人”实际上是今天哪种角色的雏形()A.法官 B.陪审法庭成员 C.律师 D.公诉人13.罗马帝国瓦解了,但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。

这主要是指()A.给予自由民和奴隶以公民权利 B.罗马法是近现代西方法律的先驱C.揭露和批判了私有制的罪恶 D.维护和巩固了罗马帝国的统治14.罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系,是因为它()A. 内容丰富,体系完善B. 给予自由民和奴隶以公民权C. 维护和巩固了罗马帝国的统治D. 承认私有财产神圣不可侵犯15.马克思说:“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是()A.法官是罗马帝国的最高统治者 B.法官滥用权力,造成社会秩序混乱C.罗马法官建立了罗马帝国 D.罗马法巩固了帝国的政治和经济基础16、罗马法规定财产神圣不可侵犯,它的根本目的是( D )A、保护所有人的财产安全B、维护稳定的社会秩序C、维护平民利益D、维护奴隶主阶级的利益17、古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的文化遗产是( )①以雅典为代表的民主制度②古代罗马的法律体系③雅典的奥运精神④罗马古城的建筑风格A、①②B、②③C、③④D、①④18、(09福建高考)“我们全都是希腊人。

我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。

”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是()A、英国人是古代希腊人的后裔B、英国文化缺乏原创性C、希腊文明对西方文明影响深远D、近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系19、(09天津高考)希腊历史学家希罗多德说,克利斯提尼“领着人民参与政治”。

克利斯提尼改革中符合这一评述的是()①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来4个血缘部落③设立五百人会议④向公民发放“观剧津贴”A、①②B、②③C、③④D、①④20、(09江苏高考)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法()①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德A、①④B、②④C、①②③D、②③④21、(海南高考)在伯利克里时期的雅典,绝大多数公职任期一年,只能连任一次,且均为抽签选举产生,只有军事领导职务通过举手表决产生,一年一任,但可无限期连选连任。

这是因为()A、军人实际上控制着国家B、雅典军人享有崇高威望C、军事事务需要专人执掌D、军职比行政公职更重要22、(09上海高考)在古希腊文中,“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。

这说明,古代希腊的民主政治强调()A、公民的广泛参与和直接管理B、公民的私有财产神圣不可侵犯C、民事案件均由陪审法庭判决D、全体居民均享有民主权利23、(09广东文科)经平民与贵族的斗争而指定,允许拥有奴隶、维护私有财产的成文法典是()A、罗马法B、英国权利法案C、美国联邦宪法D、德意志帝国宪法24、(09安徽高考)公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。

这种说法的主要理由是() A、雅典的民主制度是一种直接民主制 B、广大妇女不能参加城邦的公民大会C、向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D、城邦的实权掌握在少数奴隶主手中25、(09宁夏高考)罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。

这些规定后来成为现代法治的重要原则。

下列各项中,符合上述规定的是()A、法庭立案与否皆取决于案情 B、被告在法庭审理过程中无罪C、被告必须为自己的行为辩护D、证据是法官判案的唯一依据二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题16分,第28题8分,第29题14分,共50分。

)26.阅读下列材料:材料一希腊地区没有丰富的自然资源,也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原,而具备这些天然条件,并合理开发和利用,是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的。

在希腊和小亚细亚沿海地区,只有连绵不断的山脉,这不仅限制了农业生产率的提高,而且把陆地隔成小块。

材料二公元前8世纪初,由于人口密度的增大,渴望土地的农民不得不到海上去当海贸商人、殖民者。

这一发展引起一个最后改变整个希腊世界的连锁反应。

殖民者用船把以谷物为主的各种原料运到人口过剩的希腊,作为回报得到酒、榄橄油等制成品。

这种贸易使希腊本国的经济急速发展,农业生产迅速商品化。

与此同时,希腊商船队在运返运送货物方面也获取得很大成功。

材料三农业商品化不仅意味着获利,也不可避免地导致激烈的阶级斗争,使群众吵吵闹闹的要求废除债务、重新分配土地。

同样城市里新的富裕家庭也要求获得与他们经济力量相符的政治地位。

于是所有这些对现实不满的人一道奋起反对由拥有土地的贵族掌权的传统政治制度。

请回答:(1)根据材料一说明希腊的地理特征。

与古代相比,这种地理特征对其政治体制造成了什么影响?(4分)(2)据材料二,分析古希腊的海外殖民活动对希腊经济产生的影响是什么?(2分)(3)结合材料三分析古希腊经济上的这种变化对其城邦政体产生的影响。

(2分)(4)根据以上材料,说明自然地理环境与人类文明之间的关系。

(4分)27.阅读下列材料:材料一罗马法对债权的规定和解释是一项重要内容。

它制定了解决各类债务纠纷时适用的条款,而且特别明晰地规定了契约的各种形式,以及契约双方的权利和义务。

材料二罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主化色彩。

其原因是战争需要平民源源不断的人力资源,他们处于要求政治上得到进步的有利位置,在需要不能得到满足时他们就采取罢工的形式。

他们通过平民大会选举保民官来保护自身的利益,包括写下法律条文,公诸于众,限制任何个人所能拥有的土地的数量。

材料三罗马法虽属奴隶制社会的产物,但由于它对反映简单商品生产的各种法律关系作了详尽的规定,因而也就包含着资本主义时期的许多法律关系,因此它对资本主义民法领域产生了很大影响,特别是在属于大陆法系的许多国家,其影响更加显著。

1804年《法国民法典》就是以罗马法为基础而制定的,1900年生效的《德国民法典》不少地方也沿袭了罗马法的传统。

欧洲大陆上其他许多国家的民法也都受罗马法的影响。

请回答:(1)据材料一,指出罗马法的核心内容是什么?为什么它会成为核心内容?(4分)(2)据材料二,概括说明“罗马法律制度刚建立时就带有某些民主化色彩”的原因。

(6分)(3)据材料三回答,为什么说罗马法“对资本主义民法领域产生了很大影响”?另外,罗马法对世界文明又有何积极影响?(6分)28.阅读下列图片:图一公民大会会场与讲演台遗址图二小塔克文被放逐图三四帝共治雕像请回答:(1)假如你是生活在雅典民主制全盛时期的公民,经常在图三所示公民大会会场上进行演说和辩论。

从中你所体会到雅典民主政治的基本特点是什么?在当时你所亲身感受到的雅典民主政治的基本运作方式是什么?(4分)(2)从图二到图三罗马政治体制变化的特点是什么?假如你生活在公元前20年的罗马,你认为当时政治体制的实质是什么?(4分)29.陶片放逐法是公元前5世纪雅典城邦所实施的一项独特的政治法律制度,规定每年雅典城邦公民大会举行一次特别的投票,投票者在选票——陶罐碎片较为平坦处,刻上他认为应该被放逐者的名字,投入本部落的投票箱。

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