三年级上册第四单元作文
三年级上册语文书第四单元作文（精选28篇）
三年级上册语文书第四单元作文三年级上册语文书第四单元作文（精选28篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级上册语文书第四单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级上册语文书第四单元作文篇1妈妈答应过我，在我有能力照顾自己和照顾小动物的时候就会给我买一只小狗，我很期待这一天的到来。
在我九岁的时候，这一天终于来了，那一天，妈妈特地给我选了一只白色的小狗，我给他取名叫欢欢。
欢欢刚来我家的时候，才只有小皮球这么大，毛茸茸、圆滚滚的，像个毛线图，非常可爱。
它走起路来非常的慢，可能还是很小的缘故吧，脚不是不稳的，稍微遇到一点点小障碍就会停下，然后再绕道走。
欢欢很小，吃东西还不太行，对于九岁的我可是一个大挑战。
我爸火腿肠放在板子上面，用水果刀一点一点的切成小块，然后再喂他，看他吃饭的样子我都笑了。
慢慢的，欢欢长大了，相比于刚来我家的时候，体重、个头都有明显的增长，毛也比以前更光滑了。
以前遇到障碍，欢欢都会躲的远远的，现在都会过去，也不惧怕了。
现在的欢欢已经长成一条大狗了，他在我家生活了8年。
爸爸说欢欢现在已经很大了，可以说老了，以后我再也不能像小时候那样，和欢欢扔皮球玩了。
欢欢，就算你将来去了天堂，那我依旧爱你，希望你用现在的日子好好地。
三年级上册语文书第四单元作文篇2我家有一只可爱的小乌龟。
特别特别的可爱，和其他小乌龟与众不同，而且是爸爸妈妈送我的生日礼物，所以我十分的喜欢它。
而且它真的很可爱，怎么，你们不信啊。
哈哈，那就让我来和你们说说吧……小乌龟的眼睛忽闪忽闪的，就像小黑豆一样笑，眨巴眨巴的，还像光滑圆溜的弹珠一样，很是惹人喜欢。
它的鼻子还很尖，尖尖的，顶上自然少不了两个小小的鼻孔，因为它还要呼吸啊!它的头上还有细细长长的墨绿色条纹，看到就让人欢喜得不得了。
小学三年级上册第四单元作文六篇
三一文库（）/小学三年级〔小学三年级上册第四单元作文六篇〕作文题目：写一则观察日记你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。
要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。
写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。
范文一：泡黄豆观察日记300字一天晚上，妈妈给了我一包黄豆。
我把黄豆泡在一个大碗里，经过一个小时的浸泡，黄豆起了一层皱皱的皮，多么奇妙的变化呀!第二天早晨，我急急忙忙地起了床，跑到厨房去观察黄豆的变化，我惊奇地发现：黄豆在水里泡了一夜后，大都开始变得饱满起来了，皱皱的皮也不见了。
才几小时的时间，黄豆居然有这么大的变化，多么的不可思议啊!于是，我在妈妈的帮助下，找来一只下面有漏洞的木盆来，我先在木盆底部铺了一块大大的毛巾，然后把泡过水的黄豆均匀地撒在毛巾上，接着再在黄豆上铺一块毛巾，最后我在毛巾上洒了满满一杯水。
到了晚上，我又在毛巾上洒了许多水。
24小时后，我迫不及待地掀开了盖在黄豆上的布，呀!我的小黄豆已经发了芽，活像一条条拖着尾巴的小蝌蚪，多么招人喜欢啊!我又给可爱的“小蝌蚪们”喝了很多很多的水。
到了第四天，我惊喜地发现，小豆芽们已经蹿到了一厘米高，活像一排排正在接受检阅的战士们，他们昂首挺胸地站着，多么得英勇神武啊!豆芽长到第五天的时候，已经有六七厘米高了，它们高高的个子上顶着一颗颗圆圆的脑袋，样子分外招人喜欢，它们好像在向我打招呼呢!经过这几天精心的培育，豆芽们已经茁壮成长了，看着它们，我明白了一个道理：做任何事情都要细心，不能马马虎虎。
范文二：种大蒜观察日记200字昨天我拿着一个空纸杯、一把塑料刀、一把塑料勺“噔噔噔”跑下楼挖土去了。
土好硬，我用九牛二虎之力刨着，边刨的时候还在心理嘀咕着“千万不要出现虫子”“千万不要出现虫子”。
最后拿着刨到的一点点土回了家，准备有时间把大蒜种进土杯里。
可到了晚上，妈妈出于好心给我的土杯里放了水，但水多了，土变成稀泥，没什么用，我好伤心、好委屈……妈妈今天下楼挖了很多土回来，我心里很感谢。
三年级上册语文第四单元作文
三年级上册语文第四单元作文三年级上册语文第四单元作文三年级上册语文第四单元作文1最近，爸爸从花草市场里买来一盆花草。
我好奇地打量着这位新朋友。
它长得比较矮小，茎比较细，但很直，还长着许多小刺儿。
它的叶子像水杉的叶子一样一对一对的，好象两个好朋友在拉着手玩似的。
我用手一碰它的叶子，叶子就马上全部合拢起来，好象一个害羞的小姑娘。
我一捏又细又长的茎，整条茎就垂了下来，更多的叶子合拢了，好象不敢见人似的。
我以为它枯死了，就大声地尖叫起来。
爸爸急切地走过来问：“怎么了？”我告诉爸爸事情的经过。
爸爸笑着说：“哈哈，傻孩子，这盆是害羞草，过一会儿会变回原样了。
”我急着问：“为什么它会自动把叶子合上？”爸爸说：“含羞草的叶子和叶柄里有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合起来。
”哦，我明白了！后来，我在《十万个什么》里看到关于“含羞草”的知识，书上说的竟然跟爸爸说的一模一样。
书上还说，含羞草的“害羞”是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到会害羞，每逢遇到强风和大雨也会害羞起来的。
噢，原来我们身边有许多知识，需要我们认真观察啊！三年级上册语文第四单元作文2一天，我在房间里看《优秀作文》时，妈妈走进来，她给我选读了一段文章。
随着妈妈的朗读，一幅“沏茶水”的景象展现在我的眼前。
“写得太好了！”我听后心里和嘴上都赞叹道。
那个小作者写的文章不但非常细致，而且句子、用词优美恰当。
比如“‘白雪公主’立刻舒展身体，随着水流，跳起了优美的水中芭蕾。
”此外，文章还引用了古诗句等等。
小作者把“沏茶”这个再普通不过的小事写得形象生动，让读者有了美的感受。
我真羡慕他。
这时妈妈告诉我：“我们身边的生活是美的，要用心观察才能体会到。
”妈妈还告诉我怎样观察，怎样才能用心、细致地观察。
只有用心观察，才能写出好文章。
我恍然大悟，原来我写作文总写一样的，看作文也是看完就忘了，都是缺少用心细致地观察。
我也要象文中的小作者那样，用心观察生活、体验生活，写出好文章。
三年级上册第四单元作文续写故事
三年级上册第四单元作文续写故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级上册语文第四单元秋天的美景作文
小学三年级上册语文第四单元秋天的美景作文小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
以下是整理的《小学三年级上册语文第四单元秋天的美景作文》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级上册语文第四单元秋天的美景作文秋天到了，秋姑娘好像一个画家，她拿着画笔到处走，她抖甩着画笔，把花染得绚丽多彩：有的粉得似霞，有的白得如玉，有的黄得赛金，还有的红得像火，好看极了！她把树木染得花花绿绿的。
枫树奶奶的“头发”红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
这让我想到了一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
松树爷爷、柏树伯伯仍旧穿着它的绿大褂，昂首挺胸可神奇了！果园里，一个个“红灯笼”挂在枝头。
你猜那是什么？――苹果。
一个个苹果又大又红，可爱极了。
一串串葡萄在阳光下闪闪发亮，好像一颗颗紫色的珍珠在发光。
1/ 6农田里，金灿灿的稻子，就像一个个金柱子。
农田的那头，有六棵桂花树，人们在农田里时，经常会闻到空气中弥漫着桂花的清香，这种香味让人觉得心旷神怡、心情舒畅。
在美丽的森林里，大家都在准备过冬的东西。
时不时会有小刺猬、小熊、小蛇、小青蛙等出来找食物。
秋天，不仅是一个凉爽的季节，更是一个热闹的季节。
2.小学三年级上册语文第四单元秋天的美景作文今天是个秋高气爽、万里无云的日子，我和妈妈去爷爷家，一路上看见美丽的秋天景色。
田野上，一棵棵水稻排着整齐的队伍，恭恭敬敬地向我鞠躬。
一阵微风拂过，水稻漾起一道道波纹，就像一片金灿灿的海洋。
果园里的果子成熟了，桔子树上挂着一个个金灿灿的小灯笼，玲珑精致，闪闪发光。
桔黄的叶子从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，轻飘飘地落在地上，给大地铺上了松软的地毯。
菜园子里，红豆在阳光的呵护下，一刻不停地跳出来，仿佛它迫不及待地想看看秋天的美景。
人教版三年级语文年上册第四单元作文(写一则观察日记)6篇
人教版三年级语文年上册第四单元作文[第四单元]写一则观察日记】(6篇)我学做饭了今天上午，妈妈对我说：“今天我来教你做饭，好不好?”“好啊!”我愉快地答应了。
只见妈妈先从米袋里盛了两碗米，放在一个不锈钢篮子里。
然后倒一盆水，把不锈钢篮子放在盆里，妈妈用手把米搓了几下，我也照样子把手伸进去搓了几下。
“呀，好凉啊!”我不禁叫道。
妈妈说：“淘米，不要淘许多遍，那样米里的营养会流失掉的，主要找一找米里是否有小石子等杂物。
”接着，妈妈把米放进电饭锅，再往里面加点水。
我好奇地问妈妈：“要加多少水合适呢?”“因为现在的米是陈米，陈米比较胀，所以要多放点水，用你的食指去测量，水面到米的距离一节半就可以了，如果是新米就少放点水。
”妈妈耐心地解释道。
我把手指伸进去量了一下，刚好一节半。
最后，把电饭锅合上，按下煮饭键。
大约过了二十分钟，里面传来“咕嘟咕嘟”的声音，电饭锅由“煮饭档”跳到“保温档”，饭就烧好了。
中午，我看着一粒粒饱满的、晶莹透亮的米粒，吃着自己亲手做的饭，又香又软，心里美滋滋的，以后我可以做饭给爸爸妈妈吃了。
【篇一】观察蚂蚁昨天中午放学后，我在小区的树丛间看到一些蚂蚁在忙碌，我挺感兴趣，就让老妈先上楼，自己在树下观察蚂蚁。
蚂蚁们往返于一条直线，长约3米，我很惊奇，这些长度不到1cm的小家伙居然能建出深达3.6米的蚁穴，昆虫世界真奇特!它们时不时会用触角碰一碰，仿佛在打招呼，而有些蚂蚁好像找不到方向，四处乱撞，蚂蚁军团浩浩荡荡，估计有几千只。
我去抓了一只死西瓜虫，放在蚂蚁最聚集的地方，然后，准备再找些虫子去。
我不经意地往脚下一看，一只小蚂蚁正拖着那只体积是它20倍的大西瓜虫，五分钟过去了，它怎么也拖不动大虫子，只好去找旁边的蚂蚁队员帮忙，但同志们都在忙自己的，它只好返回西瓜虫身边，2分钟后，它撕下一大块虫肉，独自享用去了，好聪明!下午上学时，我又去了一趟蚁穴，见到那只大西瓜虫已经被解体了，另外一群蚂蚁们正在费力地把这大家伙运进那深深的蚁穴中。
人教版语文三年级上册第四单元作文34篇
1. 大公鸡9月9日星期一天气：晴我家养了一只大公鸡。
大公鸡很美丽。
它的一身白羽毛就像一身白缎子，闪光发亮。
它那火红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。
嘴和腿都是金黄的，有两根尾毛特别长，像唱戏的帽子上的雉鸡翎，显得十分威武好看。
平时，大公鸡喜欢在院子里踱方步，有时追逐母鸡戏嘻，有时飞到柴堆上引吭高歌。
大公鸡很谦让，它天天领着伙伴儿寻食儿，自己寻到一点儿，就啄一啄，“咕咕咕”地叫几声，让给身边的母鸡吃。
每次看到这情况，我不由得要称赞它，心想：“那些只顾自己而不顾别人，甚至坑害别人的人，真还不如我的大公鸡呢！”有时，我撒了一把米，一群鸡争先恐后抢着米粒，而大公鸡却舍不得吃，它得到一些米就“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃，吃完，又领着鸡群去寻找食物。
傍晚，太阳快要落山了，大公鸡先让别的鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军。
大公鸡很勇敢。
邻居家的公鸡要侵扰它的伙伴，它就挺着胸猛冲上去，伸长脖子，展开翅膀，一跳很高地和侵略者斗。
这时，它浑身的羽毛都竖了起来，像是都变成了刀枪在刺杀敌人。
它那弯钩似的嘴一啄就是一嘴毛，有时啄往来犯者的冠子连跳几下。
有时，人家啄了它几下，但是它并不泄气，反而更凶了，直到来犯者逃跑为止。
它拍拍翅膀长叫一声，像是在宣布：“我胜利了。
”大公鸡很勤劳。
它每天早上醒得最早，天还不亮，它就“喔喔喔”地啼叫，随后别家的公鸡都跟着叫起来。
这里叫，那里叫，此起彼落，就像轮唱、对歌和大合唱。
它啼叫三遍后，妈妈做饭，我起床读书，爸爸起床看报。
大公鸡像是广播电台的报时员，天天准时报晓，从不会有差错。
大公鸡给我的生活增添了无穷无尽的乐趣。
2.有意思的小鸡10月25日星期一天气：阴今年春天，妈妈在炕头小箱里孵出了十只小鸡。
小鸡的样子真美呀！有黄的，有黑的，有白的，还有花的。
浑身毛茸茸的，在地上跑起来，就像一个个绒球在滚动。
眼睛圆圆的，嘴巴尖尖的，吃起食物很有意思！有一次，我扔了几片葱叶儿在地下。
小白眼尖，叼起两片就跑。
小学三年级上册第四单元蚂蚱作文
小学三年级上册第四单元蚂蚱作文•相关推荐小学三年级上册第四单元蚂蚱作文（精选29篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学三年级上册第四单元蚂蚱作文，欢迎阅读与收藏。
小学三年级上册第四单元蚂蚱作文篇1今天上语文课时，老师从包里拿出一个透明的瓶子，里面有两片菜叶，还有砰砰的声音，我们仔细一看，里面还有一只小蚂蚱。
同学们非常开心，仔细地观察起来。
小蚂蚱细细长长的，全身绿绿的。
它的脑袋像三角形，尖尖的。
头的最上面长着一对长长的触角。
它的眼睛像小米粒一样小，长在头的两边。
它的翅膀紧紧地贴在身上，老师说它还会飞呢。
它有六条腿，前面的四条腿又细又短，后面的两条腿又粗又长，使劲一蹬就跳得又高又远。
我想：它参加跳远比赛一定能拿冠军。
这真是一只可爱的小蚂蚱，我喜欢它。
小学三年级上册第四单元蚂蚱作文篇2我在草丛中捉了一只又肥又大的蚂蚱。
它全身修长，动作敏捷，身体和妈妈的手指差不多长。
它的全身都是青绿色的，所以落在草丛里，它是不容易被发现的。
我好奇地捏住它长长的后腿，仔细地观察起来。
它的身体分为头、胸、腹三部分。
头上的触角一节一节的，像一对做得很小巧精致的皮鞭，可以灵活地向四周转动。
两只芝麻似的眼睛贴在头部两侧。
它的腹部有六条腿，最引人注目的是长长的后，比它的身体还要长。
这样细长健壮的腿使它成为草丛中的跳高健将了。
蚂蚱的爪子特别吸引我。
别看它长得那么细小，仔细一看，上面长着两个尖尖的钩子和一个吸盘一样的东西。
它能牢牢抓住东西，甚至是很光滑的东西。
我试了试，它的爪子能抓住我的铅笔和铅笔盒，连光滑的桌面也能抓住。
这是怎么回事呢?我问了妈妈才知道，原来蚂蚱的爪子上有能分泌粘液的爪垫，爪垫和钩子相互配合就能牢牢抓住东西了。
看来小小的蚂蚱身上的秘密还真不少呢！小学三年级上册第四单元蚂蚱作文篇3今天，爸爸给我捉了一只蚂蚱，我高兴极了。
小学三年级上册第四单元作文六篇
【导语】现在，很多⼩朋友都会要求被写观察⽇记，⼀⽅⾯可以让⼤家养成写⽇记的好习惯，另⼀⽅⾯还可以培养孩⼦们的观察能⼒，特别是植物观察⽇记，特别考验同学们的观察能⼒。
准备了《⼩学三年级上册第四单元作⽂六篇》，供⼤家参考。
作⽂题⽬：写⼀则观察⽇记你把观察到的事物写进⽇记⾥了吗?让我们先交流⼀下各⾃的⽇记，听听同学的意见，再写⼀则观察⽇记。
要观察⾃⼰最感兴趣的，要写⾃⼰最想写的。
写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。
范⽂⼀：泡黄⾖观察⽇记300字⼀天晚上，妈妈给了我⼀包黄⾖。
我把黄⾖泡在⼀个⼤碗⾥，经过⼀个⼩时的浸泡，黄⾖起了⼀层皱皱的⽪，多么奇妙的变化呀!第⼆天早晨，我急急忙忙地起了床，跑到厨房去观察黄⾖的变化，我惊奇地发现：黄⾖在⽔⾥泡了⼀夜后，⼤都开始变得饱满起来了，皱皱的⽪也不见了。
才⼏⼩时的时间，黄⾖居然有这么⼤的变化，多么的不可思议啊!于是，我在妈妈的帮助下，找来⼀只下⾯有漏洞的⽊盆来，我先在⽊盆底部铺了⼀块⼤⼤的⽑⼱，然后把泡过⽔的黄⾖均匀地撒在⽑⼱上，接着再在黄⾖上铺⼀块⽑⼱，最后我在⽑⼱上洒了满满⼀杯⽔。
到了晚上，我⼜在⽑⼱上洒了许多⽔。
24⼩时后，我迫不及待地掀开了盖在黄⾖上的布，呀!我的⼩黄⾖已经发了芽，活像⼀条条拖着尾巴的⼩蝌蚪，多么招⼈喜欢啊!我⼜给可爱的“⼩蝌蚪们”喝了很多很多的⽔。
到了第四天，我惊喜地发现，⼩⾖芽们已经蹿到了⼀厘⽶⾼，活像⼀排排正在接受检阅的战⼠们，他们昂⾸挺胸地站着，多么得英勇神武啊!⾖芽长到第五天的时候，已经有六七厘⽶⾼了，它们⾼⾼的个⼦上顶着⼀颗颗圆圆的脑袋，样⼦分外招⼈喜欢，它们好像在向我打招呼呢!经过这⼏天精⼼的培育，⾖芽们已经茁壮成长了，看着它们，我明⽩了⼀个道理：做任何事情都要细⼼，不能马马虎虎。
范⽂⼆：种⼤蒜观察⽇记200字昨天我拿着⼀个空纸杯、⼀把塑料⼑、⼀把塑料勺“噔噔噔”跑下楼挖⼟去了。
⼟好硬，我⽤九⽜⼆虎之⼒刨着，边刨的时候还在⼼理嘀咕着“千万不要出现⾍⼦”“千万不要出现⾍⼦”。
三年级上册第四单元优秀作文（精选26篇）
三年级上册第四单元优秀作文三年级上册第四单元优秀作文（精选26篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级上册第四单元优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级上册第四单元优秀作文篇1今天，我闲着没事干，在花盆里看见了几只蜗牛，我把蜗牛捉回家，观察起它们来。
蜗牛壳的颜色是浅棕色的，上面还有花纹，一圈一圈的。
我仔细观察，它们壳上的花纹有的是右旋的，有的是左旋的，真可爱！跟着，我发现蜗牛的头上，有一对直直的触角。
仔细一看，它的触角上还有它的眼睛呢！它的身体上没有像我们可以走路的脚，它是靠腹足来爬的。
我拿一片小叶子给蜗牛吃，小蜗牛爬过去的时候，我以为它没吃，它一走开，我就在叶子上看见了几个小洞洞。
我产生了疑问：“为什么蜗牛没有牙齿，却可以吃叶子呢？”我把蜗牛捉了起来，用放大镜看了一下，看不清。
我去查了书才知道，蜗牛居然有两千多只牙齿。
这时我才知道，蜗牛是有牙齿的动物，而且蜗牛的牙齿像三角形刀片一样锋利。
时候不早了，我把蜗牛放回花盆。
今天我观察了蜗牛，知道了蜗牛的很多知识，真高兴！三年级上册第四单元优秀作文篇2今天，我在校园的一角观察植物。
我来到水池边，我先观察爬山虎，爬山虎的“脚”是长在根上面，想一个个小小的吸盘。
它的叶子有点像葡萄叶，由于现在是在秋天他的叶子，颜色各异，有深黄色的，有神绿色的，有半绿半红的，有半黄半绿的，好看极了，它随着墙往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。
水池旁边的小花长得很像牵牛花，因为它长得很小，不会是刚出来的“牵牛花”吧？我心里想。
但是，我东问问西问问，谁都没让我这心里产生的问号消除。
接下来要说银杏了，它的叶子像一把把小扇子，秋天到了，它的叶子纷纷飘落，好看极了。
由于刚种下去不久它长得还很矮，虽然我们学校的叔叔天天都按时给他浇水。
但我相信不就它一定会长成参天大树的。
部编版小学三年级语文上册第四单元作文训练《续写生日故事》范文3篇及点评
部编版语文三年级上册第四单元作文训练范文3篇及点评
单元训练主题：续写故事
目录：
1.甜甜的生日
2.开心的生日
3.今天是我的生日
（一）甜甜的生日
下周三就是李晓明的生日了，可是，爸爸妈妈打电话给他说，最近工作太忙不能回来陪他过生日了。
“哎！我什么时候才能像同学们那样和爸爸妈妈一起过生日呢？”他在内心期盼着。
转眼到了周三，早上李晓明背着书包闷闷不乐地向学校走去，不一会儿就到了教室门口。
咦？教室门怎么还关着呀？难道大家都还没来？他一边想一边准备去推教室门。
突然，教室门打开了。
“李晓明，生日快乐！”这突如其来的一声把他吓了一跳。
看到他大惊失色的样子，同学们都乐得哈哈大笑了起来。
这时，班长捧着一个小巧玲珑的蛋糕，走到李晓明面前笑着说：“晓明，生日快乐！这是我和同学们一起用自己的零花钱为你买的生日蛋糕，代表着全班同学对你的美好祝福。
”同学们也不约而同地为李晓明唱起了生日歌。
李晓明接过蛋糕，听着悦耳的生日歌，高兴得不知道说什么好。
“晓明，虽然这次生日你的爸爸妈妈不能陪你过，可是有我们在，我们都会陪着你的。
”班长又认真地说道。
李晓明感动极了，他重重地点了点头。
部编版三年级上册第四单元作文：续写故事结尾
部编版三年级上册第四单元作文：续写故
事结尾
故事续写：
春天来了，小明和小华决定要一起去郊外玩耍。
他们带着水壶和零食，沿着小路走向远方的森林。
走进森林，他们发现树林里的鸟儿在唱歌，花儿在绽放，空气里弥漫着清新的气息。
小明和小华兴奋地跳跃着，拾起一片片漂亮的落叶，追逐蝴蝶。
突然，他们听到了一阵“叽喳叽喳”的声音。
他们跟着声音走，发现一只小鸟被绳子缠住了，无法飞走。
小明和小华心疼地走近，小心地解开了绳子，小鸟扑腾着翅膀，飞向了天空。
小明和小华继续探险，他们来到了一片湖边。
湖水清澈见底，小鱼在水中畅游，青蛙在岸上欢快地跳跃。
他们忍不住脱下鞋子，踩在湖边的细沙上，享受着阳光和微风的拥抱。
天色渐晚，小明和小华坐在湖边的草地上，用水壶泡了一壶茶，吃着零食。
他们看着夕阳西下，思绪飞扬。
他们决定好好保护大自然，不乱扔垃圾，不捕捉野生动物，让森林和湖泊变得更美丽。
在回家的路上，小明和小华欢快地走着，心里充满了对未来的
憧憬。
他们决定经常到大自然中去，与动物和植物亲近，感受大自
然的美好。
这一天的探险经历，让小明和小华更加明白了大自然的魅力和
伟大。
他们决心保护环境，让我们的地球更美好。
故事完。
三年级上册第四单元作文：观察小记_单元作文
三年级上册第四单元作文：观察小记篇一：三年级上册第四单元作文100字：观察小记我家有许多王国，那就是蚂蚁王国。
今天我就来观察一下小型蚂蚁王国，我用牙咬掉一个米粒大小的苹果。
把它放在了地上。
过了一会一只蚂蚁走了过来，把比他还大10倍的东西尝了一口。
啊！真好吃！蚂蚁就回去报告了！篇二：三年级上册第四单元作文350字：观察小记前几天，老师给我们布置了一项作业，就是观察小蝌蚪。
于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。
刚抓来，小蝌蚪的身体是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线，他们在水中无比快活，每当我走过去看他的时候，都把他当成了“逗号”。
第三天，我发现小蝌蚪长出了后腿，它用它那小小的眼睛看着我，好像说：“我饿了！”我只好放了点饲料。
只见它大口大口地吃着，真可爱。
第五天，小蝌蚪竟然长出了前腿。
它用前腿向我招手，好像在说：“我长出前腿了，也会爬了。
怎么样？厉害吧！”它把我逗得哈哈大笑。
第六天，我惊奇地发现，蝌蚪的身体变绿了，尾巴也变短了。
我很激动！“就要变青蛙了，好耶！”我自言自语地说。
1 / 3第七天，小蝌蚪变成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像对我说：“谢谢你，谢谢你把我养成青蛙了。
”我整整养了它两个星期，感到真有成就感啊！篇三：三年级上册第四单元作文500字：观察小记早就听同学们说蜗牛在下雨时出现，我听了以后是半信半疑。
可是好奇心驱使我还是去探索探索。
今天，我终于有了一次探索的机会，心里想：“今天就让我看看蜗牛的一举一动吧。
”雨后，我大胆地跑到宾馆花园里的樱桃树下，（听同学们说蜗牛经常在这里出没）于是就仔细搜索起来。
突然，草丛中发出“沙沙”的声音，我一听连忙小心翼翼地走到草丛中寻找，说是也巧，声音一下子就消失了，我顿时感到很失望。
可仔细一想：“不经历风雨怎么见彩虹。
”于是又找了起来，功夫不负有心人，没过几分钟我终于找到了蜗牛。
我拿了个盘子把蜗牛放了进去。
让我大吃一惊的是，蜗牛此时已把头缩进壳里了，小家伙真狡猾，这次我一定要让它把头伸出来。
部编版小学语文三年级上册第四单元优秀作文集锦【精品】
第四单元续写故事主题：给李晓明过生日范文一给同学过生日下课了，同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。
薇薇笑着说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了个很大的生日蛋糕。
”同桌宁宁兴奋地说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。
”其他同学在一旁开心地听着，只有李小明露出了忧愁的表情。
小明回到自己的座位上，望着窗外，心中有些难过：“我也快过生日了，但是我的爸爸妈妈都在外地，没有人给我庆祝生日。
”细心的宁宁发现了小明的失落，他想到了没有人陪小明过生日，便对同桌薇薇说：“李小明的爸爸妈妈都在外地工作，我们陪他一起过生日吧！”薇薇听到一边微笑着同意，一边对宁宁关心同学的品质竖起了大拇指。
他们两人发动全班同学一起为小明过生日，大家纷纷为小明准备了自己精心制作的小礼物。
到了小明生日这天全班同学给他买了美味的生日蛋糕，大家还为他准备了精彩的唱歌和舞蹈节目，听着全班同学唱着“生日快乐歌”，看着同学们一张张祝福的笑脸，小明觉得开心地笑了，他说：“这是我度过的最难忘的生日，谢谢你们！”过生日铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。
有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。
”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。
”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。
他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。
李梅看见李晓明哭了，就问“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。
”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”李梅立刻赞同。
到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。
他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。
这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。
三年级上册语文第四单元作文：锦鲤观察日记六则
三年级上册语文第四单元作文：锦鲤观察日记六则本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！3月14日星期二天气晴我家养了七条生龙活虎的锦鲤。
有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。
小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。
我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。
它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
3月15日星期三天气阴今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。
它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。
有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。
它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。
很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
3月16日星期四天气晴今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。
它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。
其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。
我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。
看来，没有丰富的知识无法探索大自然！3月17日星期五天气雨转阴今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。
突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。
一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。
我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。
在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。
民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
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三年级上册语文第四单元作文
小蚂蚁
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。
我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。
因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。
小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，
第三节是它的尾部。
长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长两根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。
我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。
”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
可爱的大公鸡
奶奶家有一只漂亮的大公鸡，每次去奶奶家我都要好好观察它。
你看，它的头上长着像火把一样的鸡冠，背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配
上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分灵敏，但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。
今天早上，我就亲眼看见一条小虫刚刚从草丛中爬出来散步，就让大公鸡发现了。
只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了。
就这样，小虫成了小公鸡的美餐。
这只大公鸡真可爱！
小狗打架
大家有没有见过小狗打架啊，但我可是亲眼见过！
星期六，我刚一到奶奶家门口，就看见两只小狗在为了争一块骨头打的不可开交。
那只小黄狗先是抢到了骨头，只见它咬住骨头，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就这样，它们追来追去，又跑了回来。
小黄狗终于发怒了，扔下骨头，一下子把小黑狗扑在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。
小黑狗使劲的挣扎着，嘴里还“嗷嗷”的叫个不停，一声比一声叫的更响亮。
过了一会儿，下面的小狗不再挣扎了，声音叫的也越来越小了，我以为它放弃了那块骨头，刚想上去帮它，只见小黑狗突然一抬头，挣脱小黄狗的同时，卡住了小黄狗的脖子。
小黑狗翻过身来，又咬了小黄狗几口，小黄狗凄惨的叫着，灰溜溜的逃走了！战争终于结束了。
小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前，津津有味的啃起了自己的“战利品”。
我亲眼目睹了这场“狗王争霸”的激烈场面。
真是一场有趣的“战争”啊！
观察蜗牛
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。
它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。
恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。
不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。
发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。
妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点
是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。
因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。
它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
蚂蚁的力量
今天上午，我蹲在门口吃饭。
几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。
它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。
它使出全力，却只搬的动一粒米。
“唉，它太小了！”我自言自语道。
蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。
它只好悻悻而去。
“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。
一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。
只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。
为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！
鸡是怎样下蛋的
张伯伯家养了很多母鸡。
今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。
我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。
一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。
我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起
来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。
它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。
原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。
就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。
接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。
同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。
它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！
水蜗牛
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。
吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。
我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。
鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。
我无意中发现一只带着贝壳的动物。
于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。
我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。
”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。
”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。
我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。
背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。
当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。
当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。
这就是既好玩又可爱的水蜗牛。