七年级历史下册(2016部编版) 第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件(共30张PPT)

合集下载

部编版七年级历史下册第一单元第2课从贞观之治到开元盛世课件(共30张PPT)

部编版七年级历史下册第一单元第2课从贞观之治到开元盛世课件(共30张PPT)

……皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。
忆昔开元全盛日, 材料二:太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。
49米,但碑中不见唐代所刻一字。
(1)哪位同学能简要说说材料一的意思?
大力发展科举制,创立殿试制度,扩大统治基础。
小邑犹藏万家室。 朕尝保此三镜,以防己过。
宋璟(663年—737年),邢州南和(今河北邢台市南和县阎里乡宋台)人 。
公元705年11月,中国历史上执政21年的女皇帝 在唐朝皇帝的墓碑中,有一座“无字碑”,它是谁的呢?为什么没有文字呢?下面就让我们一起走进“无字碑”,探究“无字之谜”。
社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。
武则天病逝了。 宋璟(663年—737年),邢州南和(今河北邢台市南和县阎里乡宋台)人 。
一、唐朝的建立与贞观之治
1、唐朝的建立
朝代: 唐朝 建立者: 李渊 时间: 618年 都城: 长安
唐高祖李渊(566年-635年6月25日),字叔德,生于长安 。唐朝开国皇帝、 军事统帅。出身于北周的贵族家庭,七岁袭封唐国公。因隋文帝独孤皇后
是其姨母,得隋文帝垂爱,历千牛备身,谯、陇、岐三州刺史。大业九年 (613年),迁卫尉少卿。 隋炀帝征高句丽,督运粮草于辽东。大业十一年(615年),率兵击破毋 端儿起义军于龙门。大业十二年(616年),率兵御突厥,屡捷。大业十 三年(617年),升任太原留守。时隋朝土崩瓦解,李渊与李世民等于五 月杀副留守王威、高君雅,起兵晋阳。建大将军府,与李建成、李世民等 率兵3万南下。攻克霍邑,斩宋老生;又招降关中孙华起义军。十一月, 攻取长安。立隋炀帝孙代王杨侑为帝,遥尊隋炀帝为太上皇,改元义宁,
君主好比是船,百姓好比是水;
……皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。

历史下册 第2课 从贞观之治到开元盛世课件

历史下册 第2课 从贞观之治到开元盛世课件
唐玄宗在位的前期,年号为“开元” ,当时(dàngshí)政治稳定,经济繁荣,国库 充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前 所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上 称为“开元盛世”。
第二十五页,共三十三页。
唐玄宗 时期 的
(shíqī)
贤才
2021/12/6
第二十六页,共三十三页。
课堂 小结 (kètáng)
2第0六2页1,/1共2三/6十三页。
“贞观之治”:唐太宗的治国(zhì 思想 ɡuó)
“舟所以(suǒyǐ)比人君,水所以(suǒyǐ)比黎庶,
水能载舟,亦能覆舟。”
——唐太宗
唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世 局面。他吸取隋朝速亡的教训,勤于政事, 虚心纳谏(nà jiàn),从善如流。
第七页,共三十三页。
一格。唐太宗的用人(yòng rén)唯贤,是“贞观之治”出现的重要因素之一。李世民手下猛将有程 咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。巩固练习
Image
12/6年号贞观 “贞观之治”
12/6/2021
第四页,共三十三页。
唐太宗--李世民
第一篇章
唐朝的建立(jiànlì)与贞观之治
2第0五2页1,/1共2三/6十三页。
一.阅读课本第6--8页“唐朝的建立(jiànlì)
与贞观之治”内容完成下列各题:
1.唐朝建立时间?建立者?都城? 2.唐太宗李世民即位时间?年号? 唐太宗时期(shíqī)著名大臣? 3.唐太宗治国思想?统治措施? 4.“贞观之治”局面?
第十七页,共三十三页。
女皇(nǚhuáng)武则天统治措施及表现
统治措施: 武则天统治时期,打击敌对的 官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度

部编七年级历史下册课件第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

部编七年级历史下册课件第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
然富贵,但非进士出身,这是人生最大遗憾;唐宣宗
也羡慕进士,曾以“乡贡进士李道龙”自称。这说明

C

A. 殿试制度在唐朝成为定制
B. 科举制是唐朝唯一的选官制度
C. 进士身份在唐朝受到尊崇
D. 下层民众成为进士的主要来源
9. ( 2022 宜 昌 ) 杰 里·本 特 利 在 《 新 全 球 史 》 中 记
贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产
影响:武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开
拓,为后来“⑪ 开元盛世
“开元盛世”
”局面的出现奠定了基础
治国措施:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍
影响:唐玄宗在位的⑫ 前期 ,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充
唐高宗时又加考《老子》及其他“杂文”题,形成三场
考试。唐玄宗时转为兼考诗赋,并采取了“作诗赎帖”
的通融办法,允许考生不考帖经,以作诗代替。这样一
来,更加提高了诗词在科举考试中的地位。唐诗在中国
诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。
(1)根据材料并结合所学知识,指出唐玄宗统治前期
出现的鼎盛局面的名称。(2分)简述出现该局面的原
历史唯物主义在承认人民群众是历史创造者的前提下,
同时也承认了普通个人,特别是杰出人物在历史进程中
的巨大作用,杰出人物是实现一定历史任务的发起者,
杰出人物不能改变历史发展的趋势,但能加速历史的进
程,他们是实现一定历史任务的组织者和领导者。杰出
人物在历史上的作用是以人民群众的作用为基础的。任
何一个历史人物的产生都是时代造就的,是时代的必然,
——摘编自吕思勉《中国通史》

人教部编版历史七年级下册第一单元第2课“贞观之治”到“开元盛世”课件(共29张PPT)

人教部编版历史七年级下册第一单元第2课“贞观之治”到“开元盛世”课件(共29张PPT)

为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面?
(一)唐太宗的治国思想:
(二)唐太宗的革新措施:
(三)唐太宗的治国成效:
人教版七年级下册
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期
❶吸取隋速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。
舟所以比人君, 水所以比黎庶. 水能载舟, 亦能覆舟 ——《贞观政要》
人教版七年级下册
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期
一、唐朝的建立与贞观之治
3、唐太宗:“贞观之治”
吸取隋亡教训…… (一)唐太宗的治国思想: 广纳贤才、知人善任 (1)政治上:①②③④ (二)唐太宗的革新措施: (2)经济上: (3)军事上:加强西域统治 (三)唐太宗的治国成效: 出现“贞观之治”
第一单元 隋唐时期
(2)经济上:
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
太宗谓侍臣曰:“……今省徭赋,不夺其时,使比
屋之人恣其耕稼。” ---《贞观政要·论务农》
人教版七年级下册
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期
(3)军事上:
先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。
人教版七年级下册
人教版七年级下册
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期
唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政 治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐 朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期, 历史上称为“开元盛世”
原因
结果
人教版七年级下册
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期Fra bibliotek唐太宗
武则天

初中历史人教七年级下册-第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(教学课件)

初中历史人教七年级下册-第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(教学课件)

(二)唐太宗的治国策略
材料体现了唐太宗的哪些治国理念?
材料一 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣
食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,惟在人君简静乃可致耳。若兵
戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”王珪曰:“昔秦皇、汉武,外
则穷极兵戈,内则崇侈宫室,人力既竭,祸难遂兴,彼岂不欲安人乎?失所以安
之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。”
2.虚心纳谏,从善如流。
——[唐]吴兢《贞观政要》
材料三 (唐太宗)曰:“吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不
用,襄邑王神符是也;如其有才,虽雠不弃,魏征等是也。今日所举,非私
亲也。”
3.广纳贤才,知人善任。
——[宋]司马光《资治通鉴》
(三)“贞观之治”
时间 建立者
国号 都城
618年 李渊(唐高祖) 唐 长安(今西安)
玄武门之变 公元626年,秦王李世民在长安城玄武门用计射杀皇 太子李建成和四弟李元吉。随后李渊退位为太上皇,李世 民继位,年号“贞观”,李世民即唐太宗。
◎唐太宗像
唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。历史上 把这一时期称为“贞观之治”。
宋璟(663—737年),字广平,少时博学多才,擅长文学。唐玄宗即位后,宋 璟再度为相,治理国家井井有条,任人唯才,不徇私情,使得开元初期政治清明。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
唐玄宗进行了哪些改革?
内容
政治 经济 文化 用人
举措 整顿吏治,裁减冗员 发展经济,改革税制 注重文教,编修经籍 重用贤能;注重对官吏的考核
说一说:诗中描绘了开元时期什么样的情景?
从“贞观之治”到 “开元盛世”
唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界 上声名显赫。你是否知道在唐朝前期出现了“贞观之治” 和“开元盛世”的局面?中国历史上唯一的女皇帝武则 天作出了哪些贡献?

部编版七年级历史下册--第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)

部编版七年级历史下册--第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)

1.背景:
(1)武则天的统治奠定了重要的基础; (2)唐玄宗的雄才伟略。
什么是开元盛世?唐玄宗前期为什 么能出现开元盛世的局面?
2.唐玄宗的治国策略(比较学习“贞观之治”、贞观遗风与“开元
盛世”)
项目 政治 经济
用人
唐太宗
武则天
完善三省六部制;减 抑制旧士族,打击敌对
轻刑罚
官僚贵族
减轻人民劳役负担; 继续推行减轻人民负担
新课探究
目标导学一:唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安
唐高祖李渊
李渊(566—635年),唐朝的开国君主。李 渊世代显贵,被授予北周唐国公爵号,后被隋 文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥大 权。隋朝末年,杨广昏庸无道,天下大乱,于 是李渊运筹帷幄,起兵太原,定鼎关中。公元 618年,李渊称帝,改国号唐,定都长安。随后 翦灭群雄,统一全国。在位期间,以隋朝制度 为蓝本,重新建立中央及地方行政制度,颁布 均田制、租庸调制,重建府兵制,为唐代的建 设奠定了基础。后传位于次子李世民,自称太 上皇。贞观九年崩,死后庙号高祖。
增加科举考试科目;严格考查各级官吏 的政绩
抑制旧士族,打击敌对官僚贵 族
继续推行减轻人民负担的政策 措施
大力发展科举制,创立殿试制 度,不拘一格选拔人才
形成局面
“贞观之治”
贞观遗风(政启开元治宏贞观)
乾陵——武则天与唐高宗的合葬墓
你赞成哪一种说法?
武则天死后,她的陵墓所立的石 碑,未刻一个字,被称为“无字 碑”。对此有几种说法:第一种说 法认为,武则天立“无字碑”是用 以夸耀自己,表示功高德大非文字 所能表达;第二种说法认为武则天 立“无字碑”是因为自知罪孽重大, 感到还是不写碑文为好;第三种说 法认为,武则天是一个有自知之明 的人,立“无字碑”是聪明之举, 功过是非让后人去评说,这是最好 的办法。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(25张PPT)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(25张PPT)

3.王晓撰写的历史小论文关键词有:女皇帝、“治宏
贞观、政启开元”。他研究的人物应是( A )
A.武则天 B.唐太宗 C.慈禧太后 D.唐玄宗
4.“开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。
丁壮之夫,不识兵器。” 表明开元盛世时期( D )
A.整顿吏治,重用贤能 B.重用酷吏,打击重臣 C.经济发展,人口增长 D.经济繁荣,政局稳定
独孤曼陀


北周柱国大将军独孤信,其四女 独孤氏,唐高祖李渊之母,后追封元 贞皇后;七女独孤伽罗,隋炀帝杨广 之母,谥号文献皇后。独孤家族从南 北朝到唐朝前期都是皇亲贵族联姻的 主要对象,繁盛了几百年。
独孤伽罗


表兄弟
关系
李渊
杨广
迩来一百九十载,天下至今歌舞之
贞观之治 ——白居易《七德舞》
一、唐朝的建立与“贞观之治”
课堂练习
1.“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理
念的是( B )
A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.康熙帝 2.唐太宗时期,轻徭薄赋,戒奢从简,虚心纳谏,为
政宽容,社会矛盾相对缓和,史称( C )
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
D.严格考查各级官吏的政绩;
❷经济: 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
❸军事: P14 击败东突厥,加强对西域的统治;设置安西 都护府
斩鳌翼娲皇,炼石补天维
武周之治
——李白《窜夜郎于乌江留别宗十六璟》
武则天政治年谱
637年14岁,入宫为太宗才人 650年27岁,高宗复召入宫,封为昭仪 655年32岁,册立为皇后 675年52岁,皇太子(长子)李弘暴卒 680年57岁,废黜皇太子(次子)李贤 683年60岁,高宗卒,中宗(三子)李显即位,则天临 朝称制

人教部编版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世” (共27ppt)

人教部编版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”  (共27ppt)

618年 62ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ-649年
690-705年
714-756年
一、唐朝的建立
建立时间: 建立者:
都城:
618年 李渊(唐高祖) 长安
唐 高 祖 李 渊

二、贞观之治
资料一:贞观初期,洛阳以东直至沿海,“茫茫千里,人烟断绝,鸡犬 不闻, 道路萧条”。 贞观初期,唐朝面临的怎样的困难? 贞观初年,唐朝经济萧条,国家贫穷。
从“贞观之治”到“开元盛世”
唐朝 ____建 立
唐太宗 _____在位, 其统治期间 出现了 贞观之治 “_______” 的局面。
唐玄宗 _____统治前期, 此期间出现了历 年号____,其 史上第一位女皇 开元 统治期间出现 武则天 帝_____,其统 了“______ ” 开元盛世 治时期被称为 的局面。 “_______ ” 贞观遗风
“自贞观以后,太宗励精为理。至八年、九年,频至丰稔,米斗 四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。至十五年,米每斗值两 钱。” ——唐·杜佑《通典》
第 2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期
昭陵是唐朝皇帝李世民的陵墓,是陕 西关中“唐十八陵”中规模最大的一座, 陵园周长60多公里,总面积2万余公顷,陪 葬墓180余座,被誉为“天下名陵”和世界 最大的皇家陵园。
资料二:经过唐太宗一段统治后,“天下大稔[rěn] ,流散者咸归乡里, 米斗不过三四钱,终岁断死刑才三十九人。冬至于海,南极五 岭,皆外户不闭,行旅不赍[jī]粮,取给予道路焉。”
经过唐太宗的统治,社会出现了怎样的状况?他是怎么做到的?
唐太宗贞观年间,出现的政治比 较清明、经济得到恢复发展、民 族关系融洽、社会安定、国力增 强的局面,史称“贞观之治”。

部编版七年级历史下册第2课《从贞观之治到开元盛世》优秀课件 (共23张PPT)

部编版七年级历史下册第2课《从贞观之治到开元盛世》优秀课件 (共23张PPT)

唐玄宗
思维拓展
想一想,唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪 些共同点?唐朝兴盛的原因是什么?给我们留下什么样 的启示?
共同点: 改革内政、重用人才;重视发展生产;完善科举制度等…… 原因: 国家统一;统治者励精图治;善于用人;重视农业生产,发 展经济等…… 启示: 1)重视维护国家统一;2)重视农业生产,发展经济; 3)要善于用人等……
C
C
唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。 对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐 朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国 家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝 。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家, 同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸 纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。
二、贞观之治
认真阅读材料及课文,归纳出唐太宗的治国措施
政治上: 1、进一步完善三省六部制 2、制定法律,减省刑法 3、增加考试科目;严格考查官吏。 4、严格考查官吏。 经济上: 减轻劳役,鼓励发展农业生产 军事上: 出兵反击东、西突厥,加强对西域统治
二、贞观之治
材料二:“(贞观初期)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不 闻,道路萧条。” ——《贞观政要· 纳谏》 材料三: 自贞观以后,太宗励精为理。至八年、九年, 频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。 至十五年,米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 材料四: “天下大稔(rěn,丰收),流散者咸归乡里, ……终岁断死刑才二十九人” ——《资治通鉴》
一、唐朝的建立
时间:618年
都城:长安 建立者: 李渊(唐高祖)
唐高祖李渊
继任者: 李世民(唐太宗)
李世民少年从军,曾去雁门 关营救隋炀帝。唐朝建立后,李 世民官居尚书令、右武候大将军 ,受封为秦国公,后晋封为秦王 ,先后率部平定了薛仁杲、刘武 周、窦建德、王世充等军阀,在 唐朝的建立与统一过程中立下赫 赫战功。 唐太宗李世民

部编版历史七年级下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件(29张)

部编版历史七年级下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件(29张)

①元国盛家 世的”统等一。和社会的稳定是发展经济的必要条件
②①大国力 家发的展统科一举和制社,会创的立稳殿定试是制发度展经济的必要条件
她文的化墓 上碑:,注通重高文教7. (把诗赋作为进士科考试
的重要内容),编修经籍
以古为镜,可以知兴替;ห้องสมุดไป่ตู้
一.唐朝的建立与贞观之治
房 谋
房 玄
杜 如 晦



一.唐朝的建立与贞观之治
④劳动A人.①民的③辛④勤劳动直接B推.①动②了社④会经济发展
C.①②③④ D.①②③
2.(2016•厦门中考)唐太宗时期,轻徭薄赋,戒奢从简,
虚心纳谏,为政宽容,社会矛盾相对缓和,史称( C )
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
3.房玄龄富于谋略,杜如晦善断大事,唐太宗重用他们做宰
比较思考:武则天的统治与 唐太宗的有哪些相同之处?
能力 拓展
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
——摘自杜甫的《忆 昔》 请回答: ①诗中的开元是谁的年号?
②此诗描绘了怎样的盛世景象?
三、开元盛世
唐玄宗为什么能创 出这个极盛的局面?
武则天
唐太宗
第2课
唐玄宗
从“贞观之治”到“开元盛世”
1 唐朝的建立与贞观之治
2
女皇武则天
3
开元盛世
0 0 0
0
•知道唐朝建立的史实; •列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗; •知道武则天的治国措施及其影响; •知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝 兴盛的原因。
0
0 0

部编版七年级历史下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”29张PPT

部编版七年级历史下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”29张PPT
夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以 知兴替;以人为镜,可以明得失,朕常保此三 镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
——《贞观政要·论任贤》
旧日 出身 出身 少数 敌对 破格
房 杜幕玄 如僚龄 晦 李 长忌贵靖孙族无 秦尉德贫叔迟宝寒敬 民唐了这臣悉玄太二就,的龄族宗十是其长和让四贞中孙杜魏画名观包无如势征师功时括忌晦力在臣期我、,凌的的们魏还马烟画杰比征有提周阁像出较、尉拔画,大熟房迟 早唐杜高经 继4政魏—7政--军政材九唐武用继-材-他政重政①夫政-隋结他-继 -1结1政用(材早九▪-以--------) )913《《《《《---《《《期太如中济续治征—治事治料州高则人续料统治点治打以治唐合统续合启人6料期州人米22励励8贞贞贞贞贞岁~贞贞贞对 宗 晦 病 上推 上 , 《 上 方 方 二 道 宗 天 上 推 二 治 方 : 上 击 铜 上 时 下 治 推下 开 上 二 对 道 为,5精精观观观观观~,观观观唐让,逝: 行:字贞:面面:路体时:行:前面贞:敌为:期列前行 列元::唐路镜但7图图政政政政政7高5政政政朝画还后重 贞整玄观整::太无弱期虚贞太期:观整对镜整:材期贞 材治虚太朝无,碑66治治要 要 要 要 要宗2年要要要历师有,视 观顿成政顿击完宗豺多心观宗年完之顿的,顿繁料年观 料宏心宗历豺可中的,,年·····废在·论·论·论史在尉武农 以吏,要吏败善谓狼病纳以谓号善治吏官可吏荣与号以 与贞纳谓史狼以不酷论论论重重教教)后位求求求发凌迟则业 来治馆治东科侍,,谏来侍科,治僚以治与课来 课观谏侍发,明·::见吏开开务务务论用用戒戒立。谏谏谏展烟敬天生 减,陶,、举臣远朝、减臣举女,贵正,开文减 文,、臣展远得唐索元元农农农任贤贤太太武》》》起阁德几产 轻裁(裁西制曰行政知轻曰制皇裁族衣裁放,轻 ,芳知曰起行失代元》 》 》贤能 能子子则到画、度,人减今减突,:不逐人人:,武减,冠减的说人说流人:到不,所礼》((诸诸天承了柴废减 民冗属冗厥扩劳渐善民扩则冗选;冗时一民 一剑善承劳朕“““刻发凡凡凡姚姚王王为上二绍立轻 负员河员,大吉由用负大天员贤员代说负 说阁用上吉常一明事事事崇崇》》后启十、皇农 担北加国日皇;担国。任唐担 唐光;启日保字的皆皆皆、、下四李帝民 的)强学出后的学能太的 太被下出此。酷须须须宋宋的名靖,的 政人了规。武政规。宗政 宗利的。三刑务务务璟璟作功、后赋 策,对模则策模有策 有州作镜:本本本))用臣秦来税 和以西天和哪和 哪。用,。。。,的叔自徭 措敢域执措些措 些,以晚画宝立役 施于的掌施开施 开晚防年像等为。 ,直统。,明, 明年己生,。帝重言治重的重 的生过活这,视著。视治视 治活。腐就改发称发国发 国腐败是国展。展思展 思败,贞号生生想生 想,起观为产产?产 ?起到时周。。。 到阻期,阻碍的她碍作杰是作用出中用。大国。臣历阿尔,史史其上中唯那包一社括的我女们皇比帝较 。熟悉的长孙无忌、魏征、房玄龄和

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” (共19张PPT)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” (共19张PPT)

虚心纳谏
魏 征
长孙皇后
最贤慧的女人
我听说主明臣直, 魏征敢于直言,是 因为陛下是明君, 我怎能不祝贺呢?
你知道唐太宗手下的名臣吗?
程 咬 金
秦 叔 宝
杜 如 晦
长 孙 无 忌
李世民手下猛将有程咬金、秦叔宝等。十八学 士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。
(3)唐太宗革新措施:
政治上:
(1)完善三省六部制度 (2)制定法律,减轻刑罚 (3)科举考试科目,增设进士科 (4)严格考查各级官吏政绩 经济上:轻徭薄赋,鼓励生产 军事上:击败东西突厥,加强对西 域的统治
贞观之治(概念、原因)
唐太宗的革新措施
政治上: 经济上:
军事上:
女皇帝武则天 武则天的功绩
原因:励精图治、重用贤能、进行改革 影响:唐朝进入鼎盛时期
开元盛世
1.毛泽东在《沁园春雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采;唐 宗宋祖,பைடு நூலகம்逊风骚”,这里“唐宗”指的是:( ) A. 唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗
D
忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。
这首诗描述的是哪个时期的什么景象?
——杜甫
开元盛世年间,粮食丰收, 国家富足的景象。
唐玄宗 (685~762 年) 唐玄宗名李隆基, 又称唐明皇,712 年~ 756年在位。 前期年号:开元 后期年号:天宝
三、开元盛世
1、出现“开元盛世”的原因(措施): ①整顿吏治,裁减冗员
影视剧中 的武则天
武则天是一个争议很多,众说纷纭的历史 人物。她专断、刚烈、爱才、狠心、毒辣 等,但她对历史的发展做出了很大的贡献, 武则天的政绩主要有哪些?请同学们阅读 教材后归纳。

人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (共21张PPT)(共21张PPT

人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (共21张PPT)(共21张PPT

三、开元盛世
1、唐玄宗
唐玄宗名李隆基,又称唐 明皇,712 年~ 756年 在位。
三、开元盛世
忆昔开元全盛日, 小邑(小城)犹藏(居住)万家室(指户口多)。 稻米流脂(形容稻米颗粒饱满润滑)粟米白,
自公私主仓学廪习(唐lǐn玄,储宗藏“米谷开的元仓盛库)世俱”丰时实期。的 措施,并补填导学单中的—表—格杜。甫《忆昔》
•③增加科举考试科目,鼓励士人报考 •其中有一科进士科,录取此科的第一名为 状元, •由此,进士科逐渐成为最重要的科目;
扩大了唐朝选拔人才的标准
④严格考查各级官吏的政绩。
隋炀帝每年都要征发大批的劳动力,动辄数百万, 驱使他们营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和 驰道……还三次征辽东,迫使大量农民服兵役、当民 夫,使人民无法正常从事生产劳动。
——《贞观政要》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
魏 征 “以铜为镜,可以正衣冠;以
古为镜,可以知兴替;以人为 镜,可以明得失。朕常保此三
镜,以防己过” ——《贞观政要》
从视频中,可以得出什么信息?
唐太宗曾说:“(隋文帝)凡事都自己裁 决,既劳神费力,又不能事事合理。朝 臣……也不敢直言进谏,而朕的想法不一样, 天下如此大,怎能一个人独断专行?朕要选 拔天下的人才来治理天下……充分发挥他们 的作用,或许才能将国家治理好。”
(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人 烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。
—《贞观政要》 (经过唐太宗的一段统治后)天下大稔,流散 者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二 十九人。
—《资治通鉴》
根据材料讨论唐太宗采取这些措施的结果如何? 政治比较清明,经济得到进一步发展,国
力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”

部编版七年级下册历史第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件

部编版七年级下册历史第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件
夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。
——《旧唐书·魏征传》
中书省(决策)
吏部
皇帝(皇权至上) 尚书省(执行)
户部
礼部
门下省(审议)
兵部

刑部
工部
政治上 法律上 经济上
唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若 损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”他还常 引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载 舟,亦能覆舟。”
政治 文化 经济
政治 经济 文化
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
——节选自杜甫《忆昔二首(其二)》
玄宗针对时弊,进行改革。他下诏有司销毁金银器玩,禁 止厚葬,并亲自在苑中种麦;停废闲散诸司、监、署十余所, 严格地控制官吏的铨选,对地方官的政绩进行严格考核;全国 共建56个农田水利工程,还在各地大兴屯田;在州县乡里置学, 择师教授。唐王朝的鼎盛时期由此来到,史称“开元盛世”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》等
合作探究
(2)材料二中,639—754年,唐朝的户数呈现出怎样的 变化趋势?据上述材料并结合所学知识,概括出现这一趋 势的主要原因。
持续增长❸。唐太宗统治时期出现的“贞观之治”为后世的经济 发展奠定了基础;武则天继续推行减轻人民负担的政策和措施, 重视发展生产,使社会经济持续发展;唐玄宗统治前期出现了 “开元盛世”的全盛局面。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

结合下列材料与课文,说一说唐太宗时 的治国成效?
学习与 探究
材料:(过三四钱,终岁 断死刑才二十九人。……皆外户不闭,行旅不赍粮,取 给于道路焉。 —《资治通鉴·唐纪》
4、唐太宗的治国成效:
唐太宗统治期间,政治比较清明,经济发展较快,国
“以铜为镜,可以正 衣冠;以史为镜,可以 知兴替;以人为镜,可 以明得失。” 那么,他是怎样“以古为 镜”“以人为镜”的呢?
唐 太 宗
第一单元
隋唐时期:繁荣与开放的时代
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
学习目标
1.了解唐太宗、武则天和唐玄宗登 基称帝的史实;
2.识记“贞观之治”与“开元盛世”
出现的原因和表现。
正确认识君民关系,重视人民的力量
3、在唐太宗时期,出现“贞观之治”盛世 局面的原因:
(1)主观原因:吸取隋朝速亡的教训,勤 于政事,虚心纳谏,从善如流。 太宗尝谓公卿曰:“至于隋炀帝暴虐,臣下 钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡……公等每 看事有不利于人,必须极言规谏。”
--《贞观政要·论求谏》
3、在唐太宗时期,出现“贞观之治”盛世 局面的原因: (2)客观措施:
①广纳贤才,知人善任(任用贤能)
魏征,字玄成,馆 陶(今属河北)人, 以敢于直言著称。
房 玄 龄
杜 如 晦
唐太宗手下猛将、谋臣众多,人才济济。为怀念一 同打天下的诸多功臣,命阎立本在凌烟阁内描绘了二 十四位功臣的画像,是为《二十四功臣图》
3、在唐太宗时期,出现“贞观之治”盛世 局面的原因: (2)客观措施: ①广纳贤才,知人善任(任用贤能)
课堂小结
唐高祖 (李渊)
唐太宗 (李世民)
女皇 武则天
唐玄宗 (李隆基)
1、唐朝的建立 (1)背景: 隋炀帝被杀,隋朝灭亡。 (2)概况: 618 年 , 李 渊 ( 唐 高 祖 ) 称帝,建立唐朝,定都长安。 随后消灭各支义军和割据势 力,平定全国。
唐 太 宗 像
玄武门之变
李世民少年从军,在唐朝 的建立与统一过程中立下赫赫 战功。 626年7月2日,李世民发 2、 动玄武门之变,杀死自己的兄 长太子李建成、四弟齐王李元 吉及二人诸子,被立为太子, 唐高祖李渊不久退位,李世民 即位,次年改年号为贞观。
问题导学,自学检测
1.唐朝建立的背景和概况是什么? 2.唐太宗统治期间开创唐朝的盛世局面,史称? 3.唐太宗能够推动唐朝呈现盛世局面的原因有哪些?
(主观原因、客观措施)
4.唐朝是否因武则天衰落?为什么?
5 .唐玄宗时期出现什么盛世局面?为什么会出现?
一、唐朝的建立与贞观之治
唐朝建立的背景和概况是什么?
唐太宗统治期间开创唐朝的盛世局面,
史称?
“贞观之治”
学习与 探究
唐太宗能够推动唐朝呈现盛 世局面的原因有哪些?
(提示:主观原因、客观措施)
3、在唐太宗时期,出现“贞观之治”盛世 局面的原因:
(1)主观原因:吸取隋朝速亡的教训,勤 于政事,虚心纳谏,从善如流。
“舟所以比人君,水所以比黎庶, 水能载舟,亦能覆舟。” ——唐太宗
姚 崇
宋 璟
狄 仁 杰
武则天时的名臣
无 字 碑
武则天与无字碑 “无字碑”是按武则 天本人的临终遗言 而立的,其意无非 是功过是非由后人 评说,这充分展示 了她博大的帝王胸 怀与气魄。
郭沫若评价武则天的统治“政启开元,治宏贞观”呢?
她当政期间,发展科举制,创立殿试制度;继续 推行贞观以来减轻人民负担的政策,重视发展生产。 使社会经济持续发展,国力不断增强,为唐玄宗的开 元盛世奠定了基础。
2、武则天的治国措施: (1)政治上:打击敌对的官僚贵族。
大力发展科举制,创立殿试制 度,亲自面试考生,不拘一格 (2)文化上: 选拔人才,扩大了统治基础。 的政策和措施,重视发展生产。
继续推行贞观以来减轻人民负担 (3)经济上:
3、历史影响:
她在位期间,社会经济得以持续发展,人口 持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来 “开元盛世”局面的出现奠定了基础。
2、唐玄宗统治前期的影响:
使唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世”



杜甫
天宝十三年(754年), 全国人口有906万9154 户,共5288万488人。 人口倍于贞观年间。
人口多
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
社会安定
仓库充实
开元时期,人口众多,粮食丰盈,国库充实, 请分析以上诗句,合作探究,小组讨论问题: 诗句 反映开元时期什么样的盛唐气象? 百姓富足,整个社会欣欣向荣。
力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
思考
想想上学期所学的历史知识,比较一 下唐太宗和汉文帝有什么共同之处?
(1)注意吸取历史经验教训 (2)重视发展生产,减轻人民的赋税 (3)提倡节俭并以身作则
二、女皇武则天
唐朝是否因武则天衰落?为什么?
武则天(624-705),唐高 1、
宗李治的皇后,后逐渐掌握 实权,先后废掉自己的两个 儿子中宗(李显)和睿宗 (李旦),晚年称帝。690 年正式改唐为周,自称为大 周圣神皇帝,并自以“曌” 字为名。她是中国历史上唯 一的女皇帝。
三、“开元盛世”
唐玄宗时期出现什么盛世局面?为什么会出现?
唐玄宗
唐玄宗(685~762年) 名李隆基,又称唐明皇,
712~756年在位。
他统治前期年号
开元:713-741
后期年号
天宝:742-756
1、唐玄宗时期出现开元盛世局面的原因:
(1)唐太宗、武则天时期奠定了基础; (2)唐玄宗的个人才能; (3)唐玄宗励精图治,重用贤能(姚崇、 宋璟),实行了一系列改革: ①政治上:整顿吏治,裁减冗员 ②经济上:发展经济,改革税制 ③文化上:注重文教,(把诗赋作为进士 科考试 的重要内容)编修经籍
②推行一系列革新措施:
A、政治上: 进一步完善三省六部制,明确中央机 构的职权及决策程序;制定法律,减省刑法;增 加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成 为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。 B、经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业 生产。
三省六部制
是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立 于隋朝,此后一直到清末,六部制基本沿袭未改
相关文档
最新文档