14岁少年成世界最年轻核专家
14岁少年成世界最年轻核专家
14岁少年成世界最年轻核专家
作者：李欣
来源：《成才之路》 2012年第7期
美国《大众科学》杂志大幅报道了出生于1996年的美国少年核专家泰勒·威尔逊的事迹。
9岁那年，泰勒就能向人们讲解火箭发射的动力是如何产生的、液体燃料和固体燃料各自
的利弊等。
14岁时，泰勒建造了一个核聚变反应堆，成为了世界上完成核聚变实验的最年轻的人。
5岁，他要起重机作生日礼物。
10岁，他一周背熟元素周期表。
11岁，他对高放射性元素
产生兴趣。
13岁，他想建造自己的核反应堆。
那年秋天进入戴维森学院学习，泰勒得到了两个
人的支持，其中一个是原子物理学家罗纳德·法纳夫。
法纳夫让泰勒在自己的核物理课上听讲，并将他介绍给了技术专家比尔·布林司麦德，布林司麦德同意帮助泰勒制造核反应堆。
14岁，
泰勒完成了核聚变反应。
16岁，他已是天才学院的明星。
过去3年中，泰勒一直是英特尔国际科学与工程大奖赛的
大赢家，他总共拿到了9个奖项和超过10万美元的奖金。
戴维森学院的学生都很有天赋，有数学天才、音乐神童、象棋大师……尽管每个学生都非常优秀，但泰勒无疑是那里的明星学生，
学校大厅的墙壁上都挂着有关他的新闻剪报。
泰勒的天赋之所以得到施展，是因为他得到了很多支持。
老师并未束缚泰勒的手脚，而是
为他插上翅膀，鼓励他追求梦想。
（李欣）。
科学家成功的事例.doc
科学家成功的事例科学家在人们眼中都是成功的，你知道他们的一些事例吗?我精心为大家搜集整理了科学家成功的事例，大家一起来看看吧。
科学家成功的事例篇1：科林·安格尔科学家也顽皮"让老人能够享受机器人贴身的照顾。
"这是科林·安格尔的梦想。
身为iRobot公司的全球首席执行官，科林·安格尔正在用行动证明这个梦想的可行性。
在iRobot的新品发布会上，科林·安格尔又给人们带来了一些"震撼"：刚刚推出的iRobot Roomba系列的新产品——Roomba·880吸尘机器人，颠覆了人们用鬃毛刷头来清洁地面这个维持了近百年的习惯。
"选择了这个行业，注定就要创造颠覆性的东西，改变人们的生活方式。
"在科林·安格尔看来，研究机器人绝对是一件很"COOL"的事。
然而，"颠覆"谈何容易，iRobot的创新基因能否在机器人领域创造奇迹?科林·安格尔对此充满信心。
这位将毕生心血倾注于机器人研究的科学家，曾带领全球顶级的机器人专家，研制了一系列实用的军事机器人，目前有超过5000台iRobot 军事机器人在全球安全防御部门服役，维护人类安全。
在iRobot早期发展阶段，科林·安格尔和他的团队曾为美国宇航局设计了可受控制的探路者，该技术帮助美国索杰纳号火星车在1997 年成功登陆火星。
他们因此获得了美国宇航局颁布的团队成就奖，而他的名字也被刻在了美国宇航局展出的勇气号火星车上。
科林·安格尔坚信，在人工智能、机器学习等技术日趋成熟的今天，未来机器人会对人们生活进行深度渗透，iRobot将创造这些奇迹。
给机器人赋予生命从科学家到企业家"机器人的梦想要追溯到大学时代，那时提到机器人，大家都觉得很难，而且离人们的生活很远。
关于奥本海默到底是个怎样的人
关于奥本海默到底是个怎样的人奥本海默到底是个怎样的人945年7月16日凌晨5点30分，美国新墨西哥州三一实验场30多公里之外的地方，物理学家罗伯特·奥本海默看见了他此生从未见过的壮观景象：地平线上，一道巨大的白光闪过，渐渐地，白光变成了耀眼的黄橙色的火球，夹杂着火焰和黑色尘埃，不断向上翻滚。
后来，奥本海默回忆，在那个场景下，他心中闪现出的是印度经典作品《薄伽梵歌》中的句子：“现在我成了死神，世界的毁灭者。
”这是克里斯托弗·诺兰执导的新电影《奥本海默》中的一个场面，它记录了“美国原子弹之父”奥本海默一生中最重要的时刻，也就是世界上第一颗原子弹试爆时的场景。
《奥本海默》将于2023年8月30日在中国上映。
也是在8月底，这部电影的灵感来源，《奥本海默传：美国“原子弹之父”的胜利与悲剧》(以下简称《奥本海默传》)的中文版也同时面世。
8月26日，《奥本海默传》的作者之一，美国作家凯·伯德接受《中国新闻周刊》采访时，对电影《奥本海默》给予了很高的评价。
他说，这部电影“是伟大的艺术成就，也精准地承载了那段历史”。
在伯德眼中，奥本海默的整个人生，是一个极尽复杂的故事。
《奥本海默》故事背景介绍1.奥本海默1904年出生在美国，是德国犹太人后裔。
2.奥本海默毕业于美国哈佛大学，然后在1924-1927年先后在英国的剑桥大学和德国的哥廷根大学留学，在德国的时候师从著名的物理学大师玻恩。
3.1938年，两位德国物理学家成功验证了核裂变，成为当时物理学界最大的新闻。
这条新闻之所以那么轰动，是有时代背景的，因为当时的世界局势已经很紧张，世界大战一触即发。
而物理学家们一看到核裂变所释放出的巨大能量都能秒懂这玩意可以做炸弹，用于军事。
4.1939年，德国对波兰进行了突袭，引发了第二次世界大战，从此世界被划分为法西斯阵营和反法西斯同盟。
人类被迫分裂为两个对立的阵营，彼此展开战争。
许多师生、同学和校友不得不成为敌人。
邓稼先创新精神作文800字左右
邓稼先创新精神作文800字左右示例文章篇一：《我心中的邓稼先：创新精神的伟大楷模》我在课本上读到过好多伟大的人物，可是有一个人，他就像一颗最闪亮的星星，一直在我心里闪耀，他就是邓稼先爷爷。
邓爷爷是搞原子弹研究的。
哎呀，那可是超级超级难的事儿啊！就好像在一个黑暗的大森林里，要找到一条从来没人走过的路，而且还得带着大家顺利地走出去。
这得需要多大的勇气和创新精神啊！我就想啊，当时的条件肯定特别艰苦。
听老师说，他们没有什么先进的设备，就像我们做手工的时候，别人都有漂亮的彩纸、剪刀，还有胶水，可他们只有最普通的工具，甚至有些工具都不齐备。
那感觉就像我们想画一幅特别美的画，却只有一支铅笔，还得画出五颜六色的世界呢。
但是邓爷爷他们可没有放弃。
邓爷爷肯定就像一个超级智慧的魔法师，他想着办法，把那些有限的东西，变成能研究原子弹的宝贝。
这不是创新是什么呢？他没有按照老一套的方法去等、去靠，而是自己想办法，这就像我们做数学题，不能只看例题，要自己想新的解题思路一样。
我还想象着邓爷爷和他的团队在一起的画面。
那些叔叔阿姨们围坐在一起，大家你一言我一语地讨论着。
邓爷爷肯定是最有激情的那个，他眼睛亮晶晶的，说：“咱们不能老是跟着别人的脚印走，咱们得走出自己的路。
就像咱们要盖一个独一无二的房子，不能照着别人的房子盖，咱们得有自己的设计。
”其他人也都被邓爷爷的热情感染，纷纷点头。
他们不怕失败，每一次失败就当成是一次特别的经验。
我仿佛能听到他们说：“这次没成功？没关系，这就像我们走路不小心摔了一跤，拍拍土，我们换个姿势再走。
”邓爷爷他们创新还体现在敢于挑战那些大家都觉得不可能的事情上。
原子弹研究就像攀登一座世界上最高最险的山峰，很多人都觉得太难了，根本做不到。
可是邓爷爷就像一个勇敢的登山者，他不仅要自己爬上去，还要在山顶上插上属于我们国家的旗帜。
他心里肯定想着：“别人能做到的，我们为什么不能？我们不仅要做到，还要做得更好。
”这就好比我们在跑步比赛，别人都跑在前面，我们不能说算了，而是要想着怎么跑得更快，超过他们。
儿童和青少年药物敏感结核病化学治疗专家共识(完整版)
儿童和青少年药物敏感结核病化学治疗专家共识（完整版）结核病（tuberculosis，TB）目前仍是严重危害儿童和青少年健康的重要疾病。
世界卫生组织（World Health Organization，WHO）估算2022年全球新发TB 1 060万例，其中15岁以下儿童和青少年约占12%，病例数高达130万，每年由TB造成的儿童患者死亡例数达21.4万，且高达96%的TB死亡儿童从未接受过抗结核治疗［1-2］。
2018年，联合国高级别会议制定了2018年至2022年的里程碑目标，但截至2022年底，全球仅完成了儿童TB患者治疗目标的71%（250万）［1］。
我国是TB高负担国家之一，估算2022年新发TB病例为74.8万，全球排名第3位［1］。
尽管缺乏确切数据，我国儿童和青少年的TB疫情仍不容忽视。
按照全球TB病例中15岁以下儿童和青少年的平均占比（12%）估算，2022年我国儿童和青少年新发TB约为9万。
积极推进对儿童和青少年TB的科学、规范化治疗是确保实现WHO终止TB流行目标的关键措施。
近年来，为有效控制儿童和青少年TB，WHO和部分国家相继发布了多部指南［3-4］。
WHO于2014年发布了《儿童结核病管理指南（第2版）》［5］，并于2022年9月更新发布了《结核病整合指南模块5：儿童和青少年结核病管理》［3］，对儿童和青少年TB治疗管理提出了新的建议。
为推动我国儿童和青少年药物敏感结核病（drug susceptible tuberculosis，DS-TB）规范治疗，由来自我国儿童TB、呼吸和感染性疾病、TB防治领域、微生物学领域的专家基于近年来国内外儿童和青少年DS-TB化学治疗方案的研究进展，共同制定本专家共识，以推荐适用于我国儿童和青少年DS-TB化学治疗的药物类型、适宜剂量和治疗方案，由此促进儿科医师更加科学、规范地开展儿童和青少年DS-TB治疗。
1相关定义及注释1.1 儿童年龄在10岁以下，其中新生儿指出生后0～28 d，婴儿指1岁以下［3,5］。
泰勒·威尔逊：全球最年轻的核科学家_名人故事
泰勒·威尔逊：全球最年轻的核科学家出类拔萃的神童泰勒·；威尔逊出生在美国阿肯色州特克萨卡纳，父亲肯尼斯是个可乐装瓶工，酷爱滑雪，足球运动员出身。
母亲蒂芬妮则是个瑜伽教练。
“我们对科学都近乎一无所知。
”肯尼斯说。
“孩子的这些天赋到底从何而来？”肯尼斯和妻子蒂芬妮已经无数次在心中提出这个问题。
因为泰勒的弟弟比他小3岁，拥有惊人的数学天赋。
现在兄弟俩都在里诺市的戴维森学院上学。
戴维森学院的学生都很有天赋，有数学天才、音乐神童、象棋大师……就像是天才少年们的霍格沃兹学院。
几乎从一开始，泰勒就明显表现出不安分的天性。
建筑是他最初的同时也是最乏味的兴趣爱好。
当一家人还住在老家特克萨卡纳，而泰勒还在蹒跚学步时，他就对玩具熟视无睹了。
相比之下，他更喜欢摆弄实实在在的交通锥和路障。
过5岁生日时，他告诉父母说自己想要一架起重机。
等大人们把他带到玩具店时，小泰勒似乎被大人们的挑衅态度激怒了。
“你们搞错了。
”他跺着脚抗议道，“我想要一架真正的起重机。
”要是换了其他的父亲，在这种时候肯定会一口回绝。
但肯尼斯没有，他打电话给自己一个开建筑公司的朋友，让他在泰勒生日那天，将一辆重达6吨的起重机开到了派对现场。
9岁那年，泰勒带着父亲穿过阿拉巴马亨茨维尔太空火箭中心的大门——他要参观推进器。
在巨大的“土星五号”火箭全尺寸复制模型前，泰勒做出了一个惊人的举动：带着浓重的拖长腔调式的阿肯色口音，迫不及待地告诉人们速度与排气速度和动量之间的关系，告诉他们什么叫有效载荷比，以及液态燃料和固态燃料各自的优缺点……制造核反应堆等泰勒长到12岁时，学校的知识传授水平已经远远无法满足他和弟弟乔伊的需要了，他们的思想一直游离于早已被他们抛在了身后的普通课程之外。
泰勒开始全身心地陷入基础物质世界那令人兴奋的谜团中，他意识到那些小而潜能巨大的原子值得投入自己毕生的精力去解开其背后隐藏的秘密。
车库的桌子上渐渐摆满了各种化学品、显微镜和灭菌用的紫外灯、铅锭和釉盘……但这仅仅是开始，很快，泰勒就搞到了一些更为机密的“捣蛋材料”——含镭的狗皮膏药、贫化铀以及放射发光物质——并收集各种神神秘秘的机器，如休斯敦的一位前宇航员就送给他一台质谱仪。
科学家成功的事例.doc
科学家成功的事例科学家在人们眼中都是成功的，你知道他们的一些事例吗?我精心为大家搜集整理了科学家成功的事例，大家一起来看看吧。
科学家成功的事例篇1：科林·安格尔科学家也顽皮"让老人能够享受机器人贴身的照顾。
"这是科林·安格尔的梦想。
身为iRobot公司的全球首席执行官，科林·安格尔正在用行动证明这个梦想的可行性。
在iRobot的新品发布会上，科林·安格尔又给人们带来了一些"震撼"：刚刚推出的iRobot Roomba系列的新产品——Roomba·880吸尘机器人，颠覆了人们用鬃毛刷头来清洁地面这个维持了近百年的习惯。
"选择了这个行业，注定就要创造颠覆性的东西，改变人们的生活方式。
"在科林·安格尔看来，研究机器人绝对是一件很"COOL"的事。
然而，"颠覆"谈何容易，iRobot的创新基因能否在机器人领域创造奇迹?科林·安格尔对此充满信心。
这位将毕生心血倾注于机器人研究的科学家，曾带领全球顶级的机器人专家，研制了一系列实用的军事机器人，目前有超过5000台iRobot 军事机器人在全球安全防御部门服役，维护人类安全。
在iRobot早期发展阶段，科林·安格尔和他的团队曾为美国宇航局设计了可受控制的探路者，该技术帮助美国索杰纳号火星车在1997 年成功登陆火星。
他们因此获得了美国宇航局颁布的团队成就奖，而他的名字也被刻在了美国宇航局展出的勇气号火星车上。
科林·安格尔坚信，在人工智能、机器学习等技术日趋成熟的今天，未来机器人会对人们生活进行深度渗透，iRobot将创造这些奇迹。
给机器人赋予生命从科学家到企业家"机器人的梦想要追溯到大学时代，那时提到机器人，大家都觉得很难，而且离人们的生活很远。
彭先觉
彭先觉开创我国核能和平利用新时代先知先觉先行——中国工程院院士彭先觉的科研道路科学是人类进步的阶梯，在他所专注的核能开发和利用领域，是一个先知先觉先行者，相信随着研究的进一步深入，也必将为人类未来新能源问题的解决，尤其是在核能的和平利用事业上，做出更大的贡献——题记。
彭先觉(1941.9.16 -) 原子核物理学专家。
出生于湖南省湘潭县。
1964年毕业于哈尔滨军事工程学院。
曾任中国工程物理研究院科技委主任，研究员。
长期从事核武器理论研究与设计，参加了第一代核武器多种型号和第二代核武器氢弹次级的理论设计、试验和定型工作，是这些型号的主要负责人之一。
提出了多个改进核武器设计的新设想，富有创新性和实用性，在大幅度提高核武器性能方面发挥了关键的作用，参与了“八五”核试验规划和各次核试验方案的制定，为我国核试验任务的顺利完成，使我国核武器设计水平在主要指标上进入世界先进行列做出了重要的贡献。
1996年后主要从事核武器研究的规划制定和武器的安全性、可靠性研究，并十分关心核爆炸的和平利用。
曾获国家科技进步奖一等奖三项，二等奖二项，三等奖二项。
伟大的革命先行者孙中山先生曾经说过：“有一种人叫做先知先觉者，他们是世界上的创造者，是人类中的发明家。
”公元1941年9月16日，在湖南湘潭县一个姓彭的农户家里，诞生了一名男婴。
孩子的祖父有感于孙中山先生的卓见，为他起名为“先觉”。
果不其然，孩子长大后，经过刻苦攻读和不断求索，真的成为了一名核物理领域的先知先觉先行者。
数十年来，彭先觉不仅为中国的氢弹研制事业做出了卓越贡献，立下了汗马功劳，还极具创造性地提出了和平利用核能的宏大计划，并与时俱进，在传统的高碳能源难以为继，亟需新型清洁能源的当下，提出了聚变——裂变新型混合堆开发利用核能的方案。
该混合堆一旦研制成功，将能够解决人类未来数千年的能源需求问题，意义重大。
厚积薄发中国土生土长的核物理专家彭先觉是我国著名的原子核物理学专家，曾任中国工程物理研究院科技委主任，因研究工作功勋卓著，1999年当选为中国工程院能源与矿业工程学部院士。
罗伯特·奥本海默介绍
罗伯特·奥本海默介绍罗伯特·奥本海默（J.Robert Oppenheimer）1904年出生在纽约一个富裕家庭。
由于家道中落，法西斯主义的崛起，到他成为伯克莱加州大学物理学教授的时候，已经是一个政治观念左倾激进的人了。
1942年，奥本海默入选一个物理学家团体，评估制造原子弹的可能性。
主持美国政府这个“曼哈顿计划”的戈罗夫斯将军（Gen.Leslie R.Groves）深为奥本海默的思想和才华所吸引，他不顾监督“曼哈顿计划”的一些安全官员的反对，将奥本海默任命为洛斯·阿拉莫斯实验室（the Los Alamos Scientific Laboratory）的主任。
这个新的实验机构在1943年4月成立的时候只有几百名科学家，但是迅即发展成一个拥有六千名男女专家的“秘密之城”。
二十七个月以后，这些专家在他们昵称为“奥匹”的奥本海默领导下，成功地制造出世界上第一个原子弹。
洛斯·阿拉莫斯的人们一致认为，没有奥本海默的非凡领导才能，原子弹赶在战争结束之前实验成功，并且投入使用，是不可能的。
对于成为美国原子弹之父的奥本海默来说，这是一种骄傲，更是一个沉重的负担。
位于美国新墨西哥州旷野中的“秘密之城”洛斯·阿拉莫斯范围很大，星散着许多低矮的办公室、实验室。
奥本海默不是驾驶一辆军用吉普，就是开着他自己的那辆大型黑色别克，在这些办公室、实验室之间出没。
每到一处，他总是坐在房间的最后面，不停地抽烟，静静地聆听大家的讨论。
他的出现常常可以激活人们的更高想像能力。
物理学家威斯科夫（Victor Weisskopf）说：“每当一个新的计划开始试行，或者一个新的概念开始酝酿，奥本海默就会出现在那个实验室或者讨论会现场。
大部分时候，他都不会提出他自己的见解或者建议。
他的重大影响来自其他方面。
他的连续、长时间出现，使我们强烈地感觉到，他是和我们直接在一起的。
”理论物理部主任贝舍（Hans Bethe）回忆起一次讨论会，主题是已经辩论过多次没有得到结论的熔化钚的容器问题。
世界上最年轻的制造出核反应堆的人
世界上最年轻的制造出核反应堆的人想想我们13岁的时候在干什么?同样是13岁，来自英国的少年杰米已经成为了最年轻的制造出核聚变反应堆成果的人。
店铺直接献上膝盖!据国外媒体报道，英国兰开夏郡中学的13岁男生杰米-爱德华兹在学校的一间教室制造了一个核反应堆，同时成功利用核聚变将两个氢原子聚合成一个氦原子，成为世界上取得这一成就的最年轻的人。
爱德华兹表示：“这是一个伟大的成就，一个引人注目的成果。
我不敢相信这是真的，我的所有朋友都认为我疯了。
”在告知校长自己计划在一间教室制造一个核反应堆时，校长首先想到的是：“反应堆会把学校炸平吗?”幸运的是，科学探索的兴趣和勇气战胜了对健康和安全的担忧，爱德华兹做出的“绝对安全”的承诺得到校长的信任。
4日，爱德华兹成为世界上成功利用反应堆将两个氢原子聚合成一个氦原子的最年轻的人。
他事后表示：“这是一个伟大的成就，一个引人注目的成果。
我不敢相信这是真的，我的所有朋友都认为我疯了。
”爱德华兹在普雷斯顿的彭沃斯哈姆修道院学校上学，一直就对辐射产生浓厚兴趣，甚至曾用圣诞节的钱购买一台盖格计数器。
在2008年看到14岁的美国男生泰勒-威尔森在内华达州成功制造一台小型聚变反应堆，成为世界上取得这一成就的最年轻的人的新闻之后，爱德华兹也产生了制造反应堆的念头。
他指出：“我看到了新闻报道，真的是太酷了。
我决定自己也要大胆尝试一下。
”产生制造反应堆的想法后，爱德华兹开始付诸实施。
首先，他求助于核实验室和大学院系，但“他们似乎没有把我的想法当回事”。
碰壁之后，他决定在自己的学校制造反应堆。
他把这一想法告诉校长吉姆-霍利甘。
庆幸的是，校长同意了他的想法，还决定资助他3000英镑(约合5000美元)，帮助他进行研究。
霍利甘在4日接受采访时表示：“听到杰米的想法后，我有些震惊，也有些紧张，但他向我保证绝不会把学校炸平的。
”经过几个月的努力，爱德华兹在自己14岁生日前完成了反应堆的制造。
4日，在一间教室的一个辐射控制区，爱德华兹当着一群专家的面按下开关。
美国核聚变小子：14岁成全球最年轻核专家
美国核聚变小子：14岁成全球最年轻核专家10岁时，他制造了一个炸弹；14岁时，他建造了核聚变反应堆，成为世界上完成核聚变壮举最年轻的人。
2013年2月底，19岁的泰勒·威尔森登上了科技、娱乐、设计大会(简称TED大会)的演讲台，向坐在台下的那些世界顶级的科学家、企业家们介绍他设计的小型核聚变反应堆。
这个反应堆造价低廉，以废旧核武器的放射性物质为原料，可以持续供能30年，能产生50兆瓦至100兆瓦电力，足够为10万户家庭提供清洁能源。
最棒的是，因为存放在地下，且放射物浓度极低，这个简易反应堆对人身健康影响甚微，也不会被恐怖分子滥用。
听到这番演讲，相信没人会把这位天才少年仅仅看作是一个智商超高的书呆子，威尔森是抱着改变世界理想的、全球最年轻的核专家。
生日礼物是一辆6吨重的吊车威尔森1994年出生在美国阿肯色州特克萨卡纳，父亲肯尼斯曾是足球运动员，后来在一家公司工作，母亲蒂凡尼是名瑜伽老师。
5岁生日时，威尔森告诉父母，他想要一辆吊车作为生日礼物。
而当大人拉着他去玩具店时，他跺着脚嚷道：“不，我要真的！”也许很多父母会一笑而过，肯尼斯却找了个在建筑公司工作的朋友帮忙。
于是，在威尔森生日那天，一辆6吨重的吊车停在了他家门口。
威尔森兴冲冲爬上去，坐在驾驶员的腿上，学习操纵这个庞然大物，乐得合不拢嘴。
10岁时，威尔森不知从哪弄来一张元素周期表，不到一周，他不仅记住了所有元素，还把它们的质量和熔点也记得清清楚楚。
一天，威尔森穿着实验室外套，一手攥着医用手术刀，煞有介事地告诉家人，他要从每个人的手指头上弄点血，在车库做“基因比对实验”，结果每个人都乖乖伸出手指任他摆弄。
还有一次，威尔森把家人召集到后院，只见他拿出一个药瓶——瓶里装着糖和硝酸钾，点燃了瓶底的导火线，随后就是天崩地裂般的爆炸声，邻居们惊慌失措地跑出来，竟发现一团小蘑菇云从威尔森家后院中升起。
一次小小的爆炸远不能满足威尔森，他又开始迷上了核反应堆。
___简介
___简介___简介___，1924年出生于中国，毕业于___，获得理论物理学博士学位。
他是中国核武器事业的奠基人和开拓者，在原子弹理论模型研究中做出了巨大贡献，被___将军称为“___”。
___曾任___学部委员、核武器研究设计院院长、___副主任、___副主任。
他是中国的原子弹和氢弹之父，也是研究和发射两弹的首席元勋。
在党中央的直接关怀下，他和他的战友们默默无闻地做着惊天动地的大事业。
1964年10月16日，中国成功地爆炸了第一颗原子弹，打破了美苏等强国的核垄断和核讹诈，进一步地在世界上提高了自己的地位。
___的名字也因此广为人知。
他不仅是研究核物理的杰出科学家，也是庞大的核工程的天才指挥家。
他用他的智慧和忠诚，为捍卫共和国的国威做出了举世瞩目的贡献。
1949年，___在美国获得博士学位，次年回国。
1959年，他接受了制造我国第一枚原子弹的任务。
他带着28名刚毕业的大学生，研读有关的外文资料。
人多书少，一人念，大家译；译一章，便连夜刻蜡纸油印。
请记住，中国的原子弹就是这样从零起步的。
___敏感地觉察出国际关系的微妙变化，决心走中国人自己的路。
他们起初使用每秒钟仅能运算10次的电动机计算器，后来改用每秒能运算几百次的乌拉尔计算机。
___的贡献为国家带来了荣誉和地位，但他的工作和名字都属于国家的特别机密。
如果把原子弹比作一条巨龙，___研制的则是巨龙的龙头。
他用他的才智和勇气，为国家的核事业做出了巨大的贡献。
本文介绍了中国科学家___的贡献，他领导团队成功研制出中国的第一颗原子弹和氢弹，为中国的国防和科学技术做出了重大突破。
他在1986年因癌症去世，但他的成就被永远铭记。
___是中国的一位著名科学家，他领导团队成功研制出中国的第一颗原子弹和氢弹。
他们用算盘进行复杂的现代原子理论计算，成功地模拟了原子弹爆炸的全过程，并纠正了外国专家的错误结论。
他们创造出中国式的外推法，解决了原子弹爆炸时的理论计算系统，为中国闯出了一条通向原子王国的捷径。
造核反应堆的少年
造核反应堆的少年作者：李在磊来源：《视野》2013年第14期DOTA、英超、为心仪的女孩苦恼抑或在卷山题海中誓与高考决一死战——18岁，你可能还在饱尝青春的烦恼，美国一少年却已造出了核反应堆，国土安全部甚至打算拨款资助他的研究。
日前，在加利福尼亚州举行的TED科技大会上，名叫泰勒·威尔森（Taylor Wilson）的天才少年成为镁光灯的宠儿。
他展示的最新研究成果——功率为50兆瓦至100兆瓦的模块化的小型熔盐反应堆，足够为十万户家庭提供能源。
安全、高效、清洁、廉价，该小型核反应堆让这个18岁少年站在了核科技最前沿。
如同人类文明史上一切杰出头脑的超凡履历，泰勒的科研之路传奇到让人望洋兴叹。
出生没多久，他便显现出对建筑的浓厚兴趣，幼时玩伴是交通锥和路障。
五岁时，他与父母讨价还价索要生日礼物，父亲肯尼斯为了满足其愿望，邀请了一个建筑商朋友参加生日派对，将重达六吨的起重机开到派对现场。
十岁时，泰勒在一周内就将元素周期表里所有的原子数、聚合和熔点印入脑海。
11岁那年，他偶然从一本名为《放射男孩斯科特》的书中了解到核反应堆污染环境的信息，过目不忘，立志造出性能更为安全可靠的反应堆。
12岁，核燃料球、大块的铀开始出现在泰勒的车库实验室，普通学校的教学早已被他甩掉十万八千里；13岁，泰勒开始接受诺贝尔奖获得者、量子理论学家温特贝格的单独授课，他整日泡在实验室和图书馆，掌握了等离子物理、化学、辐射计算量和电气工程等二十多个领域的技术知识。
14岁生日后不久，泰勒如愿以偿地制造出一个迷你型核反应堆的核心，成为全球第32位完成核聚变的人，也是最年轻的一个。
由于泰勒太过天赋异禀、智商惊人，难免让人心生科学文化知识来源不明之惑。
要知道，他的父亲肯尼斯只是可口可乐公司的一名普通瓶装工，母亲蒂芙尼则是瑜伽教练。
肯尼斯也困惑：“那么深奥的知识，是从哪儿来的？”在沉湎实验室的间隙，泰勒还见缝插针给他从12岁起就暗恋的女孩苏珊娜写情书。
统编版高中语文必修上册《“探界者”钟扬》标准课件22张
从拟南芥写起能够揭示文章主人公钟扬的身份——植物学家，因 为全世界有众多的植物学家都在研究它。②从拟南芥写起，还把 钟扬与西藏、复旦联系在一起，从而揭示了他的其他身份——援 藏干部、教育专家等；也为下文写钟扬在西藏采集种子等事件做 了铺垫。③从拟南芥写起，还有助于揭示人物品格。因为植物学 家很少涉足西藏，而钟扬却凭执着的品格在西藏发现了拟南芥。
高度热爱。
教学过程
全文分析
1
文章第一段为什么从拟南芥写起？
2
从拟南芥写起能够揭示文章主人公钟扬的身份——植物学家，因为全世界有众
多的植物学家都在研究它。②从拟南芥写起，还把钟扬与西藏、复旦联系在一
起，从而揭示了他的其他身份——援藏干部、教育专家等；也为下文写钟扬在
西藏采集种子等事件做了铺垫。③从拟南芥写起，还有助于揭示人物品格。因
为植物学家很少涉足西藏，而钟扬却凭执着的品格在西藏发现了拟南芥。
他（长主期 旨致或力时于代文生价物值章多意样义第性）研一究和段保为护，什率领么团队从在青拟藏南高原芥为国写家种质库收集了数千万颗植物种子； 起 ？ 学习诗中的比喻、拟人、象征等修辞手法。
因为植物学家很少涉足西藏，而钟扬却凭执着的品格在西藏发现了拟南芥。 以人物为中心报道对象，通过人物新近的行动表现人物的品质、性格和精神面貌，反映时代特点和社会面貌。
教 学 重 难 点 文章每一部分都有直接引用的钟扬的话，它们或是钟扬与别人对话，或是钟扬的演讲内容，或是钟扬写的文字。
②运用对比衬托手法，如写钟扬不在意生活品质与致力于种子收集的对比，藏族同事对其“大胆”的评价等。 “探界者”，顾名思义是探寻边界的人。 侧面刻画：①通过他人之口讲述钟扬的事迹； 从拟南芥写起能够揭示文章主人公钟扬的身份——植物学家，因为全世界有众多的植物学家都在研究它。 《感动中国2018年度人物》对钟扬的介绍： 在阅读过程中，通过诗歌理解诗人的情感变化，能够深入体会诗人的伟大抱负，理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。
专家教育年轻人心得体会(3篇)
第1篇在多年的教育工作中，我有幸与无数年轻的心灵接触，见证了他们在成长过程中的点点滴滴。
作为一名教育专家，我深感责任重大，也收获颇丰。
以下是我对教育年轻人的心得体会，希望能为广大的教育工作者和家长们提供一些启示。
一、尊重个性，因材施教每个年轻人都是独一无二的个体，拥有自己的兴趣、爱好和特长。
在教育过程中，我们要充分尊重他们的个性，发现他们的潜能，因材施教。
1. 关注学生的兴趣爱好。
在教育中，我们要善于发现学生的兴趣爱好，并以此为切入点，激发他们的学习热情。
例如，对喜欢音乐的学生，可以引导他们参加学校的合唱团或乐队；对喜欢绘画的学生，可以鼓励他们参加美术培训班。
2. 重视学生的特长。
每个人都有自己的特长，我们要善于挖掘和培养。
对于有特长的学生，要给予更多的关注和指导，让他们在特长领域取得更好的成绩。
3. 尊重学生的选择。
在教育中，我们要尊重学生的选择，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。
对于学生的兴趣爱好和职业规划，我们要给予肯定和支持，帮助他们树立正确的价值观。
二、激发潜能，培养创新精神年轻一代是国家的未来，培养他们的创新精神至关重要。
在教育过程中，我们要注重激发学生的潜能，培养他们的创新意识。
1. 创设良好的学习氛围。
我们要努力营造一个宽松、自由、和谐的学习环境，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣。
2. 培养学生的质疑精神。
我们要鼓励学生敢于质疑，敢于提出问题，培养学生的批判性思维。
在这个过程中，教师要耐心解答学生的疑问，引导他们学会独立思考。
3. 强化实践环节。
实践是检验真理的唯一标准。
我们要注重培养学生的实践能力，让他们在实践中发现问题、解决问题，从而激发创新精神。
三、关注心理健康，培养健全人格年轻人在成长过程中，面临着诸多压力和挑战。
关注他们的心理健康，培养健全人格，是教育的重要任务。
1. 关注学生的心理健康。
我们要关注学生的心理状态，及时发现并解决他们的心理问题。
对于有心理困扰的学生，要给予关心和帮助，引导他们走出困境。
中国核专家林俊德事迹材料【可编辑版】
中国核专家林俊德事迹材料中国核专家林俊德事迹材料中国核专家林俊德事迹材料中国核专家林俊德事迹材料原标题：大漠铸核盾生命写忠诚（时代先锋）人物简介：林俊德，福建永春人，中国共产党党员，1938年3月出生，1960年9月入伍，总装备部某基地研究员、原总工程师，少将军衔，中国工程院院士，我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家，2016年5月31日20时15分病逝在工作岗位上。
入伍52年来，林俊德参加了我国全部核试验任务，为我国国防科技事业作出了卓越贡献，曾获国家科技进步奖3项、国家技术发明奖2项、军队和部委级科技进步奖20余项，1999年特邀出席“两弹一星”突出贡献科技专家表彰大会，荣立一等功、二等功各1次，三等功2次。
（一）他叫林俊德，没有多少人知道他。
他是院士，也是将军，一辈子隐姓埋名，坚守在罗布泊。
他参加过我国所有的核试验。
他个子不算高，微胖，笑的时候嘴唇略显厚，脸更是会圆起来。
这是他平常时候的模样。
4个月前，他因为癌症晚期病情严重住进了西安唐都医院，瘦得厉害，脸颊凹陷，额头显得特别突，几乎让人认不出来。
他戴着氧气面罩，身上插着输液管、导流管、减压管，有时还有从鼻腔直通到胃里的三米长导管……最多的时候他身上插着十多根管子。
这个样子，他仍坐在临时搬进病房的办公桌前，对着笔记本电脑，一下一下挪动着鼠标，每挪一下，都能让旁边的人心颤一下。
电脑里有关系国家核心利益的技术文件，藏在几万个文件中，只有他自己才能整理，还有自己的科研思考，学生的培养方案，他都要系统整理，怕耽误学生的论文答辩和毕业。
他知道自己的病情，时间太有限，要尽快。
他一开始就问医生，做手术和化疗以后能不能工作，医生回答不能，于是他放弃了治疗。
住重症监护室不能工作，他难得用将军的威严下命令一定要搬去普通病房。
在病房工作间歇，他休息也要坐着，怕躺下就起不来了。
他希望活得有质量，说不要勉强他，现在需要的是时间而不是手术。
与其治疗后卧床不起，不如最后还能争点时间。
你是我心中最亮的星600字作文关于邓稼先
你是我心中最亮的星600字作文关于邓稼先示例文章篇一：《你是我心中最亮的星——邓稼先》在我的心中，有一颗无比璀璨的星，他的光芒照亮了我前行的道路，他就是邓稼先爷爷。
我第一次知道邓稼先爷爷，是在课本上。
当我看到那小小的一段文字，却仿佛打开了一扇通往伟大世界的大门。
我就在想啊，这个叫邓稼先的人，到底是有多么了不起呢？后来，我去问老师，老师给我讲了好多好多关于邓爷爷的事情。
邓爷爷就像是一个超级英雄。
你看那些电影里的超级英雄，他们为了保护地球，为了保护人类，总是不顾危险地冲在前面。
邓爷爷也是啊，新中国刚刚成立的时候，什么都很困难。
可是邓爷爷呢，他就毅然决然地投身到研制原子弹的事业当中去了。
那时候的环境得多艰苦啊，就好比你要在一个荒岛上盖一座超级大的城堡，没有工具，没有足够的材料，周围还有很多困难在等着你。
邓爷爷他们就是在这样的环境下开始工作的。
我想象着邓爷爷在那片神秘的戈壁滩上。
那里的风沙肯定特别大，吹在脸上就像刀割一样吧。
邓爷爷和他的同事们住在简陋的房子里，吃着简单的饭菜，可是他们的眼睛里却充满了坚定。
他们每天都在做着计算，那些计算纸啊，堆起来恐怕比小山都高了吧。
他们就像是一群探险家，在未知的科学海洋里不断地探索着。
我还听说，邓爷爷他们做实验的时候，有一次出现了意外情况。
这可多危险啊，就像你走在一座摇摇欲坠的桥上，随时都可能掉下去。
可是邓爷爷呢，他一点都不害怕，他勇敢地朝着危险走去，就为了弄清楚到底是怎么回事。
他难道不担心自己的安危吗？当然担心啦，他也是一个有血有肉的人啊。
可是他更担心的是原子弹的研制工作会受到影响。
他就想着，一定要把原子弹研制成功，这样我们的国家才能更强大。
我想啊，如果我能穿越时空，来到邓爷爷的身边，我一定会对他说：“邓爷爷，您可真厉害！”邓爷爷可能会笑着摸摸我的头说：“小朋友，这都是为了咱们的国家啊。
”我就会说：“邓爷爷，这里这么苦，您怎么坚持下来的呢？”邓爷爷也许会告诉我：“当你心中有一个伟大的目标，这些苦就都不算什么了。
“两弹”元勋陈能宽
“两弹”元勋陈能宽打开文本图片集在中国“两弹一星”功勋册上，有一位20多年不为人知的神秘人物，他就是我国金属物理学家、核科学家、中国科学院院士陈能宽。
在我国第一颗原子弹、氢弹研制过程中，陈能宽领导核装置爆轰物理、特殊材料以及冶金、实验核物理等学科领域的研究工作，组织并且参加聚合爆轰波人工热核反应研究以及核装置球面起爆的方案制定和研究，成为我国核武器爆轰物理学的开拓者之一。
1964年10月，中国第一颗原子弹成功爆炸。
1967年6月，中国第一颗氢弹空爆试验成功。
陈能宽同钱三强、朱光亚等核科学家为祖国核工业发展做出了杰出贡献。
从武陵山区走向世界的金属材料科学家1923年5月13日，陈能宽出生在湖南省慈利县江垭镇。
他自幼聪敏好学，在读完中小学后，1939年考入从长沙市迁到沅陵县的雅礼中学高中部。
抗日救亡呼声激励着这位热血少年立下救我中华志向，因而学习更加刻苦，想用所学知识报效祖国。
1942年，陈能宽以优异成绩被保送到交通大学唐山工学院矿冶工程系学习。
1946年大学毕业之后，陈能宽进入天津炼钢厂工作。
战乱之后的中国百业凋敝，面对与理想脱节的现实，陈能宽苦苦寻求出路。
1947年，陈能宽和妻子裴明丽通过政府资助的自费留学考试，远赴美国耶鲁大学深造。
仅用了一年时间，陈能宽就获得了耶鲁大学硕士学位。
之后，他又师从物理冶金学著名学者麦休森教授，于1950年获得耶鲁大学物理冶金学博士学位。
其博士论文《铝单晶体范性形变与再结晶的结构研究》，与导师联合署名发表在美国金属学报上。
毕业之后，他先后在约翰·霍普金斯大学和西屋电器公司任职。
在美国期间，陈能宽钻研金属物理，发表了多篇“位错”论文。
其中，他与人合作发表的《金属晶体中滑移线传播的微观电影显示》，被认为是金属物理学研究的创举。
1952年，陈能宽在美国金属学会学术会议上宣读这篇论文以后，《纽约时报》立即进行了报道，从而奠定了陈能宽在金属物理领域的地位。
正当学业有成的陈能宽准备返回祖国之时，抗美援朝战争爆发，陈能宽只得留在美国。