三年级下册品德填空提纲
小学三年级道德与法治下册复习提纲
小学三年级道德与法治下册复习提纲第一章：个人与家庭
1. 家庭的重要性
- 家庭是一个人成长的基石
- 家庭成员之间应互相尊重和关心
2. 家庭成员的责任
- 父母的责任：照顾孩子的生活和教育
- 孩子的责任：尊重父母、帮助家庭事务
3. 家庭的和谐与冲突解决
- 家庭成员之间要和睦相处
- 冲突出现时，应以理性和谦虚的态度解决问题
第二章：社会与公民
1. 社会规范与行为准则
- 尊重他人的权利和感受
- 遵守交通规则和公共秩序
2. 公民的权利和义务
- 参与社区活动和环保行动
- 尊重公共设施和资源的使用
3. 公平与正义
- 不歧视他人，平等对待每个人- 帮助他人并关心弱势群体
第三章：环境与资源
1. 环境保护与可持续发展
- 节约用水和电力资源
- 分类垃圾并进行回收利用
2. 保护动植物和生态平衡
- 不乱砍伐树木和捕杀动物
- 倡导保护野生动植物的重要性
3. 公共设施的使用与维护
- 爱护公共场所和设施
- 不破坏或乱涂乱画公共财物第四章：法律与社会
1. 法律的意义和作用
- 维护社会秩序和公正
- 保护人民的合法权益
2. 尊重法律和遵守规则
- 不从事违法犯罪行为
- 遵守学校和社区的规章制度
3. 公民争议的解决方式
- 通过对话和妥协解决问题
- 如有需要，可以寻求法律帮助
以上为小学三年级道德与法治下册复提纲的主要内容。
请同学们根据提纲内容进行复，并深入理解其中的道德与法治知识。
祝大家研究进步！。
教科版三年级下册品社复习提纲
三年级下册品社复习提纲一、填空1、“习惯成（自然）”，好的学习习惯是一辈子享用不尽的（财富）。
2、学会（有计划）地运用时间。
也许，每一分钟都会给你带来（快乐），带来(收获)。
3、好的学习方法是进入知识殿堂的（金钥匙）.适合自己的方法才是(最好)的，把最（适合你)的学习方法收入你的锦囊吧！4、路，是一步步（走）出来的；知识，是一点点(积累)起来的。
每天进步（一点点），说不定哪天,我们取得的成绩，连自己都感到（吃惊）.5、学会保护自己，每天(平平安安），这是全家的（幸福）。
6、“家家有本（难念)的经"。
有困难的时候，只要我们（共同面对）,（互相支持），家就永远是最(温馨）的港湾。
7、真正的朋友常常会在你（需要）的时候出现，跟你一起面对(困难），帮助你(进步）。
8、同学们一天天熟悉,彼此的情谊也一天天（深厚）。
9、爱就是相互（关心），相互（理解)，一起（分享）……我的家人爱(我），我也爱我的（家人）。
10、在劳动节、护士节、教师节……这些特殊的日子里，献上我们最美好的（祝愿）和最诚挚的（谢意）。
11、有错先说“（对不起）”，那叫（勇敢),原谅别人说“（没关系）"，那叫(大度)。
12、花朵需要（雨水）的滋润，友谊需要(真诚）的呵护。
13、有些事情只是举手之劳，我们（用心）地做好它，就能给家人带来无限的（温暖）。
这样的小小举动，还有很多……14、和同学们一起(讨论），说说自己的（意见），听听大家的（发言)，这样特别有收获。
15、用朋友能接受的（方式），告诉他你的真实（想法）。
16、节约粮食是对（农民伯伯）最好的尊重。
17、为了我们的生活的(安宁）、(幸福）,有许许多多的人再为我们（忙碌）着。
打工者的路是(艰辛)的路，是洒满（汗水)的路，也是(改善）打工者生活的路.18、每一张汇款单都凝结着打工族辛勤的(汗水),表达了打工族纯朴的（情感）。
19、干一行，（爱)一行，勤奋学习，用心去做，就能做出好的（成绩），甚至成为这一行的（能手）和（专家）。
三年级品德复习提纲
第一单元知识点整理一、填空题1、每个人都有一个家，她是哺育我们成长的（摇篮）。
2、我爸爸的年龄是（），他喜欢（），我妈妈的年龄是（），她喜欢（）。
3、家庭一般由（父母）和（子女）两代人组成，也有（三代或三代以上）的人组成的大家庭。
4、福利院是国家为（老人）、（残疾人）、（孤儿）和（弃婴）提供（养护）、（康复）、（托管）的地方。
5、幸福的家庭是（和睦）的、（民主的）的、（快乐）的，我们也要为家庭的幸福增添光彩。
6、和我们家居住比较近的人家，都是我们的（邻居）。
7、邻居之间要（相互理解）、（及时沟通），不要（斤斤计较）。
8、我们的成长离不开（家人）的关爱，我们走过的每一步都浸透着他们的心血，也记录着自己成长的过程。
9、作为家庭的一员，应当做一些（力所能及）的事情。
10、我们要学会照顾自己和家人，自己的事情（自己）做，家里的事情（帮着）做。
11、和长辈说话要注意（礼貌）。
沟通前应想好（恰当的表达方式）。
12、在家庭生活中会遇到很多问题，家人之间（互相理解），（及时沟通），是解决问题的好办法。
13、家庭民主会议记录应包括（时间）、（地点）、(参加人员）、（会议方式）、（讨论内容）等。
14、计划做得越（细致），事情做起来越顺利。
15、人们常说：“远亲不如（近邻）。
千金买（屋），万金买（邻）。
16、做事情之前要有一个成熟的（计划），事情做起来才会比较顺利。
17、整理家庭档案时，要将家庭的（重要事件）分门别类的记下来，还要制作档案材料的（索引目录）。
18、爸爸的姐姐是我的（姑姑），我叫爸爸的哥哥（伯伯），我叫妈妈的哥哥（舅舅）。
二、简答题1、邻里之间为什么要和睦相处、互相帮助？说出你的看法。
答：和睦的邻里关系，健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使我们的生活更加幸福。
与邻里相处应该做到相互理解，不要斤斤计较。
遇到困难要积极帮助，有了矛盾协商解决。
2、举一个生活中的例子说说为什么说“远亲不如近邻”？答：当我们家有事时(比如说家里有人生病了)，远处的亲朋可能由于距离较远，不能及时赶过来帮忙，还是邻居能及时帮助我们。
浙教版三年级下册品德复习提纲
三年级下册品德复习提纲(第一单元)1、社区——我的大“家”1，我们每个人都生活在(社区)，社区是我们的(大家)。
2、我家住在农村。
农村的社区由(村民委员会管理)。
我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物;我们可以赶集、逛庙会、舞龙灯、……我们在这里生活、成长、健康又幸福。
3、农村社区许多地方和城市社区是一样的，也有(商店、医院、邮电局、学校)等基本生活服务设施。
4、我家住在农村，属( 郭 )村民委员会，社区里有：(花园、幼儿园、学校、商店、饮食店、书店、还有健身院和医院)。
5、社区的(路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材)等都是社区的公共设施。
6、社区里有：(社区办公室、宣传栏、活动室、阅览室等)。
7、我们生活的社区有许多(公共设施)，这些设施为我们的生活提供了(方便)，我们要(爱护)它们。
8、我国一般将社区分为(农村社区)和(城市社区)。
9、不同的国家的(社区)有不同的特色。
10、社区有什么作用?服务好社区居民,能给需要帮助的人以爱,能让社区群众快乐生活。
11、我们的社区的公共设施有什么作用?答：宣传栏发布各种信息，活动室可以开展各种文化活动，健身园可以锻炼身体等。
三年级下册品德复习提纲(第二单元)1、我的家乡在哪里1、家乡是(生我养我)的地方。
2、我的家乡在(山西)省(长治)市(屯留)县 ( 河神庙)镇(南沟)村，周边相邻的县有 (长子县 )3、山西省的简称是“(晋)”，省级行政中心是(太原)。
4、离开家乡，就会想念家乡的山山水水，就会思念家乡的(亲朋好友)。
5、写写一封信的旅程：1) 写信 2)、投进邮箱 3)、邮递员开箱取信 4)、邮局分检5)、敲上邮戳 6)、通过邮包送往各地 7)、邮递员送信。
6、假如你远离家乡，可以用哪些方法和家乡的亲友联系?可以通过写信、打电话、发信息、发电报、发邮件等和他们联系。
三年级下册品德复习提纲(第三单元)1、我国的行政区1、我的祖国位于(亚洲东部，太平洋西岸)。
部编版道德与法治三年级下册复习提纲
道德与法治三年级下册复习提纲第一单元一、知识盘点。
1．谁都有自己的（特点）。
在（镜子）中、（活动）中，还有从（他人的看法）中，我们都可以找到自己的特点。
2．在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），希望将自己变成想成为的事物。
3．每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己（丰富）、（独特）的内心世界。
4．我们也有不完美的地方，我们可以不断地（改进）自己，使自己变得（更好）。
5．我们年龄差不多，有许多共同的（兴趣爱好），但我们每个人又是（各不相同）的。
6．如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（一片叶子）。
7．我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须（具备的本领）。
8．学会（换个思路）想一想，我们就能和“不同”的同学相处。
9．用（理解）的眼光看待他人，（接纳）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
10．不同的树叶在同一棵大树上互相（映衬），共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的时光。
11．学会（接纳）不同，（欣赏）他人，我们的生活会更（丰富）、（精彩）。
12．在生活中，我们不应该说谎，要做个（诚实）的人。
让诚实伴随我们成长。
13．在有的时候，我们会因为（恐惧）、（胆怯）或（虚荣好胜）而没有说实话，（不由自主）地说了谎话。
14．巧诈不如（拙诚）。
一《韩非子·说林上》15．生命不可能从（谎言）中开出灿烂的鲜花。
一一德国·海涅16．有同学相伴，我们不仅能玩（多人）游戏，而且还可以开展更多（有意思）的活动。
有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。
17．与同学在一起是（快乐）的，我们互相帮助，不让一个人（落下）。
18．在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落）、（排斥）或者（忽视）了某些同学。
二、我会答。
1．你最喜欢欣赏自己的哪些特点？写一写。
答：（示例）我最欣赏自己的特点有：(1)乐于助人。
我是个热心肠，见到别人遇到困难，我总是尽自己所能去帮助他们。
部编版道德与法治小学三年级下册复习提纲(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册复习提纲(全册)三年级（下册）道德与法治复提纲一、填空题。
1.在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），从这些（自我期望）中也可以找到自己。
3.我们每个人都有自己的（特点），也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得（更好）。
4.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（改进自己）、（接纳自己），让自己变得更好。
5.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（想法）和（疑问）。
6.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又（各不相同）。
7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（一片叶子）。
同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。
8.我们身旁的每一个人都是分歧的，学会和“分歧”的人相处是我们必须具备的（本领）。
“分歧”的同学能够（分工合作），“分歧”的同学能够（互相研究）、“分歧”的同学能够（寻找到共同点）。
9.用理解的眼光（看待他人），（接纳他人）与自己的分歧，我们将会交到更多的朋友。
10.不同的树叶在同一棵大树上（互相映衬），共同装点出美丽的风景。
11.分歧的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过（美好）的时光。
12.“分歧”让生活更（出色）。
分歧的乐器、分歧的音乐、分歧的旋律，交织在一起，组成优美的（音乐）。
分歧国家、分歧肤色、分歧服饰、分歧语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了（和平）与（友谊）。
13.学会（接纳不同）、（欣赏他人），我们的生活会更丰富、更精彩。
14.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人之本）。
15.有时我们会说谎，那可能是由于（恐惧）、（胆怯）或（虚荣）等。
16.我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。
三年级品德与社会复习提纲
三年级品德与社会复习提纲一、我会填空1、（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了（父母）的关爱，学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。
2、在我（畏难）的时候，有爸爸、妈妈的(鼓励)，我又能（坚持）下去。
3、家人给我的关爱有（教我做作业）、（教我画画）、（带我去看医生）等。
4、爸爸、妈妈和我们一样，有（很多愿望），也有自己的（爱好）和(烦恼)。
5、我们要学会理解体谅父母，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。
6、其实爸爸妈妈之间通过（谈心）是可以相互理解的。
7、学校里，（老师）教我们学习知识本领，（大队辅导员）组织我们开展多种有意思的活动，（食堂的叔叔阿姨）为我们做出营养丰富的饭菜。
9、在现实生活中，每个人对同一事物有不同的（观点）和（看法）。
10、有时，我们对同一事物的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生（冲突），产生（矛盾）。
11、我们每个人都有（优点）和（缺点）。
在班集体活动中发挥着各种不同的（光芒）。
应多（学习）别人的长处，改正自己的缺点。
12、我们班的同学们（各不相同）。
大家共同（组成）的班集体，是那（么丰富多彩）、（充满活力）。
13、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要（尊重）和（感谢）他们。
14、我们的社会需要（各行各业）的劳动者，离开任何一个行业的（服务），社会的正常运转就会受到（影响）。
15,我们每个人和别人（接触）时，都会对人的有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。
16、凡满6周岁的儿童，不分（性别）（民族）（种族），应当接受规定年限的（《中华人民共和国义务教育）。
17、为了保护未成年人，国家颁布了（《中华人民共和国未成年人保护法》）和（《义务教育法》）两种法律。
18、父母离婚后，父母对子女仍有抚养和教育的（权利）和（义务）。
19、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的角度看同学，得出的结论（也不一样）。
小学三年级道德与法治下册复习提纲
小学三年级道德与法治下册复习提纲第一单元：家庭中的我主题一：我爱你，我的家1. 理解家庭的关系、结构与功能。
2. 认识家庭成员间的相互关爱。
3. 学会表达爱，体验爱的情感。
主题二：不一样的我1. 认识自己的独特性。
2. 学会尊重他人，接纳他人。
3. 培养良好的自我认知与自尊。
第二单元：学校生活主题三：我们的学校1. 了解学校的环境、设施与组织。
2. 学习在学校中的行为规范。
3. 培养对学校的归属感。
主题四：爱学习1. 培养学习兴趣与良好的学习习惯。
2. 认识学习的重要性和价值。
3. 学会合作学习与分享学习成果。
第三单元：我们的社区主题五：我们的社区1. 了解社区的组成与功能。
2. 培养社区归属感与责任感。
3. 学习与邻居相互尊重、互助合作。
主题六：爱护环境1. 认识环境问题，培养环保意识。
2. 学习生活中的环保行为。
3. 实践环保行动，保护我们的家园。
第四单元：遵守规则主题七：规则与秩序1. 理解规则的重要性。
2. 学习遵守不同场合的规则。
3. 培养自觉遵守规则的习惯。
主题八：安全第一1. 认识生活中可能遇到的安全问题。
2. 学习基本的安全知识和自我保护方法。
3. 增强安全意识，预防危险发生。
第五单元：健康成长主题九：爱护身体1. 认识身体的重要性。
2. 学会保护自己的身体。
3. 培养健康的生活习惯。
主题十：我的梦想1. 鼓励学生拥有自己的梦想。
2. 学习为实现梦想而努力。
3. 培养积极向上的生活态度。
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标：了解乐观的含义，提升正能量思维方式- 复内容：- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论：分享自己的乐观经历，并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标：研究关心他人，培养温暖的情感- 复内容：- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标：了解保护自己的方法，增强安全意识- 复内容：- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论：分享自己的安全经验，并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标：了解师生关系的重要性，培养尊重教师的态度- 复内容：- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论：讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标：了解公民的权利和义务，培养良好的公民意识- 复内容：- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论：讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡，并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标：了解环保的重要性，养成爱护自然的惯- 复内容：- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境，并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编以下是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲：第一单元家庭和睦幸福1. 家庭是什么？家庭是由父母和子女组成的小社会。
2. 家庭的作用是什么？家庭是孩子的第一个学校，教会孩子做人、做事，培养良好的品德和习惯。
3. 家庭成员的互动关系和合作行为。
- 父母之间相互尊重，互助合作。
- 父母和孩子之间互相理解、关心和帮助。
第二单元社区集体的力量1. 社区是什么？社区是生活在一起的人们所构成的小社会。
2. 社区的作用是什么？社区给我们提供生活和学习的场所，还有娱乐和文化活动。
3. 社区有哪些集体单位？- 学校、医院、商店、邮局、图书馆等。
第三单元尊敬他人，尊重己身1. 尊敬他人是什么？尊敬他人就是礼貌待人，尊重他人的权利和尊严。
2. 如何尊敬他人？- 小事上多一点关爱和理解。
- 大事上尊重他人的选择和意见。
- 在交往中用友善的话语和行为对待他人。
3. 尊重己身的意义和方法。
- 尊重自己的身体和健康。
- 尊重自己的知识和才能。
- 尊重自己的隐私和个人空间。
第四单元认识法律、遵守法律1. 什么是法律？法律是由国家制定并公布的行为准则，用来规范人们的行为。
2. 为什么要遵守法律？- 法律保障人们的权益，维护社会的秩序。
- 遵守法律有利于个人的发展和幸福。
3. 学习遵守法律的方法。
- 知道法律的内容和规定。
- 按照法律的规定行事。
- 有法律意识和法治观念。
第五单元平等自由，守护环境1. 平等自由的意义和作用。
- 平等自由是指人与人之间在权益和机会上的平等。
- 平等自由让我们有更多选择的空间，促进社会的进步和发展。
2. 如何守护环境？- 不乱扔垃圾，保持环境的整洁和美观。
- 不乱写乱画，保护公共财物和环境设施。
- 爱护植物和动物，保护生态环境。
以上是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲的精编，希望对你有帮助。
三年级下册品德与社会复习提纲
三年级下册《品德与社会》提纲第一单元1、(家人)养育我长大。
2、（家庭）是的所，在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人的道理）。
3、护生鸡蛋我体会到：（呵护一个小生命是多么不容易，我们的成长凝聚着家人的多少心血。
）4、每当我们回忆起母爱，要报答母爱的时候就会想起（唐）朝诗人（孟郊）的（《游子吟》）（慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
）5、其实，和爸爸、妈妈之间通过（谈心）是可以相互理解的。
6、原来，爸爸、妈妈也和我们一样，有（很多愿望），也有自己的（爱好）和（烦恼）。
7、里，（们）教我们知识和本领，（大队辅导员）组织我们各种有意思的，（食堂的叔叔、阿姨们）为我们做出营养丰富的饭菜。
8、和学校其他人员为我们很辛苦，我们要（尊重）和（感谢）他们。
9、我们在过程中得到了来自家人、学校的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱，我们应该（努力），长大为建设社会主义作出贡献，报答大家对我们的爱。
第二单元1、每个人都有自己的（特点）。
2、因为每个人有不同的（想法），不同的（喜好），才有了多彩的图画。
3、我们班的同学们各不相同，大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩），（充满活力）。
我们都是班里的（骄傲）。
4、由于我们对同一件事情的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生冲突，我们应该设法（避免）和（解决）冲突。
5、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样或那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的结论也不一样。
6、每个同学身上都有不同的（特点），所以看问题的（角度）就不同。
7、我们、学习在班集体，每个人（各不相同），要（理解）、（尊重）他人的想法和选择。
8、你有，拿出来与别人（分享），就变成了两个。
9、倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有（两个）思想。
——（萧伯纳）10、在盲人的故事中，猜一猜盲人会怎么回答？（盲人可能会说：“我挑灯会照亮别人的路，也会照亮自己，避免自己被别人撞到。
人教版品德与社会三年级下册复习提纲32页
2018小学品德与社会三年级下册复习提纲1第一单元（1---3课）1﹑远亲不如近邻，近邻不如对门。
2﹑邻里好，赛金宝。
3﹑为什么要邻里好呢？答：生活上能及时互相帮助关心，有助于社会和谐稳定，生活愉快。
4﹑不能在楼上跳得咚咚响，这样会影响邻居的休息。
5﹑不能把垃圾扔在楼道里。
6﹑给邻居造成了麻烦应该赔礼道歉赔偿。
7﹑邻里之间不能在一起酗酒赌钱。
8﹑“孟母三迁”的原因是为了孩子有一个好的成长环境。
第二单元（4---6课）9﹑我们学校全称是如东县马塘小学，学校创建于1906年，有107岁了。
校训是心在那里，智慧就在那里，校报是《晨笛报》。
现任校长是孙雪峰，班主任老师是（），教你们的老师有（）（）（）（）（）。
10﹑你所知道的有名大学有北京大学﹑清华大学﹑南京大学等。
11﹑古代私塾读的书有《三字经》《百家姓》等，学生不听话教师可以用戒尺打手心。
12﹑我送老师一朵花是因为老师为了我们的成长付出了辛勤的劳动。
13﹑1985年1月21日全国人大通过决议，将每年的9月10日定为教师节，教师节最早倡议人是中科院院士王梓。
14﹑教室里的桌椅要摆放要整齐合理，教室布置的要求是美观﹑舒适﹑安全。
第三单元（7---9课）14﹑在学校在家里你参加了哪些劳动？15﹑写一句劳动名言：累了我自己，换来众人净。
16﹑劳动中要注意操作有序，注意自我保护，劳动结束后要注意整理好劳动用具。
17﹑劳动有收获，劳动使人心灵手巧，劳动使人勤劳节俭。
18﹑人人为我，我为人人——列宁。
19﹑清晨，你在梦中时，环卫工人就在打扫卫生，农民伯伯在田里劳动……20﹑在超市里拿了不想买的物品要原样放回原处。
21﹑属于大家使用，为大家服务的设施就是公用设施。
比如公用电话﹑邮箱﹑交通指示牌等。
22﹑写一则公益广告：小草青青，脚步轻轻。
第四单元（10---13课）23﹑你的家乡在江苏省南通市如东县马塘镇，旁边的大海是南黄海，有一条港叫洋口港。
24﹑家乡有名的物产有天下第一鲜的文蛤﹑泥螺﹑红虾﹑竹蛏等。
小学三年级道德与法治复习大纲(下册)
小学三年级道德与法治复习大纲（下册）目标本复大纲的目标是帮助小学三年级学生复和巩固下册的道德与法治知识。
通过本次复，学生应能够熟悉并理解以下内容：复内容1. 诚实守信- 认识诚实守信的重要性- 分辨真实和虚假的信息- 学会信守承诺2. 尊重他人- 理解每个人的独特性和价值- 尊重他人的意见和权利- 遵守公共秩序和规则3. 爱护环境- 认识环境保护的重要性- 了解垃圾分类的方法- 研究节约用水和用电4. 安全意识- 研究识别常见的危险场景和物品- 掌握遇到紧急情况时的求助方法- 研究交通安全知识5. 公平正义- 理解公平和正义的概念- 学会公平分享和合作- 了解不同文化背景下的公平问题6. 法律意识- 了解法律的作用和意义- 认识一些常见的法律规定- 研究遵守法律并且不违法的行为复方法- 阅读课本和课堂笔记- 完成题和练题- 参与小组讨论和角色扮演- 观看相关视频和教育节目- 制作复卡片和思维导图- 向老师和同学请教和讨论复计划根据每个学生的实际情况和研究进度，可以制定个性化的复计划。
以下是一个示例复计划：考核方式为了检验学生对道德与法治知识的掌握程度，可以采用以下考核方式：- 课堂小测验- 练题和作业- 小组讨论和展示- 书面测试- 个人报告和口头表达注意事项- 复过程中，学生应保持积极的研究态度，主动参与课堂活动和讨论。
- 学生应遵守学校的纪律和规定，不得作弊或违反考试规则。
- 学生在复过程中如有疑问，应及时向老师请教和解答。
以上为小学三年级道德与法治复大纲（下册）的内容安排和建议。
希望能对学生的复工作有所帮助。
三年级下册 品德与社会 复习提纲
三年级下册品德与社会复习提纲第1、2课1．我们小伙伴相处时要互相关心、互相帮助。
2．相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理相邻关系。
3．除了家人外，我们日常生活中接触最多的就是邻居，和睦友好的邻里关系，是在互相交往中逐渐形成的。
4．与邻居相处，要多为人家着想，多为邻居提供方便。
5．“邻居好，赛金宝”，这是人们在长期的居家生活中得出的体会，我们应该珍惜和睦友好的邻里关系。
简答：请向大家介绍你最要好的邻居小伙伴是谁，要好的原因是什么。
答：×××。
原因：1、小伙伴经常帮助我。
2、我们有共同的爱好，经常一起玩耍。
3、有好东西时，一起分享。
……第3、4课1．春节里，我家和邻居家一起吃年夜饭、看春晚、放烟花。
2．邻居们平时在一起会做些什么呢？答：爷爷、奶奶们会在一起下棋、运动、聊天，叔叔、阿姨们会在一起唱歌、跳舞，他们感到很开心。
3．邻居之间还有哪些不好．．的现象呢？答：喝酒、赌博、吵架。
4．《孟母三迁》这个故事告诉我们邻居间环境的重要。
5．私塾学习一般分为两级，一是以识字、习字为主，读《三字经》、《百家姓》等；二是以学经为主，读“四书”、“五经”。
采用个别教学法。
6．我国第一个办私塾的人是孔子。
7．你喜欢你的学校吗？为什么？答：我喜欢的学校。
因为能看到绿色的小草，能闻到清新的花香，能听到同样的欢声笑语，有老师们的关心和爱护。
第5、6课1．教师节是每年的9 月10 日。
2．我最喜欢的老师是，他（她）是教课的。
因为，所以我喜欢他。
（她）3．老师为我们付出了辛勤的劳动，我们以哪些行动回报老师呢？答：专心听课、尊敬老师、做老师的小助手、认真完成作业。
4．如何美化我们的教室，你有什么点子？答：1、带书建个图书角；2、设作品展示区；3、建植物角；4、黑板报设心情树；5、建益智区；6、贴评比画。
第7、8课1．清洁工是城市的美容师，我是教室的美容师。
2．头发长了，我会找理发师理发；生病了，我会找医生看病。
小学三年级道德与法治复习大纲(下册)
小学三年级道德与法治复习大纲（下册）目标本文档的目标是为小学三年级学生提供道德与法治的复习大纲，帮助他们系统地复习下学期的内容。
复习内容1. 道德- 学习珍惜友谊，培养友善互助的品质。
- 了解尊敬师长和团结同学的重要性。
- 学习如何诚实守信并遵守规则。
- 了解分享和关爱他人的重要性。
- 培养积极向上的心态，勇敢面对困难。
- 学习珍惜时间，养成良好的时间管理习惯。
2. 法治- 了解宪法和法律的作用及其对人们生活的影响。
- 学习维护公共秩序和社会安全的基本法律常识。
- 了解交通规则，培养安全出行的意识。
- 学习如何保护环境，关注环境保护法律法规。
- 了解知识产权的概念和重要性。
- 学习如何正确使用网络，了解网络安全的法律常识。
复习策略1. 制定学习计划- 制定一个每天的学习计划，确保每个复习内容都得到充分的学习时间。
- 合理安排复习时间和休息时间，保持学习的效率。
2. 使用多种学习资源- 阅读教科书、课本等相关资料，加深对道德与法治知识的理解。
- 制作复习卡片，帮助记忆重要知识点。
- 观看相关视频和动画，生动形象地了解法治知识。
3. 做练习题- 做一些与道德与法治相关的练习题，巩固所学知识。
- 针对性地解决自己在学习中遇到的问题，提高学习效果。
4. 与同学交流讨论- 与同学分享复习心得，互相学习和帮助。
- 参加小组讨论或辅导班，提高对道德与法治知识的理解和应用能力。
复习注意事项1. 保持专注- 复习时要集中注意力，避免分心和浪费时间。
- 维持良好的学习状态，提高学习效率。
2. 掌握基础知识- 充分掌握基础知识，才能更好地理解和应用相关的道德与法治知识。
3. 理解与应用结合- 不仅要理解道德与法治的知识，还要能够将其应用到实际生活中。
4. 定期复习- 坚持定期复习，巩固所学知识，避免遗忘。
结束语本文档提供了小学三年级下学期道德与法治的复习大纲，希望同学们能够按照复习策略有条不紊地进行复习，并在复习过程中加深对道德与法治知识的理解。
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三年级下学期品德提纲1、我们儿童代表着（未来）。
为了我们的健康成长，家庭、学校、社会、向我们倾注了（关爱）。
我们沐浴在（爱）的阳光下。
2、当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸、妈妈的（笑脸）；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的（声音）。
我还记得生病时，爸爸深夜抱我去（医院）的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇（大字），我在家人的（关爱）下一天天成长起来。
3、为了使我们愉快健康地成长，爸爸、妈妈不知花费了多少（精力）。
4、（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。
5、我们和爸爸妈妈生活在一起，但是，很多时候，我们对他们并不是很（了解）。
6、其实，和爸爸、妈妈之间通过（谈心）是可以相互理解的。
7、原来爸爸、妈妈和我们一样，有很多（愿望），也有自己的（爱好）和（烦恼）。
8、我们每天大部分时间生活在（学校）里。
9、老师教我们学习（知识）和（本领），大队辅导员组织我们开展各种有意思的（活动），食堂的叔叔阿姨们为我们做出营养丰富的（饭菜）。
10、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。
11、我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊（保护）的条文。
12、我们生活学习在班集体里，大家（朝夕相处），同学习，同欢乐。
13、正因为每个人有不同的想法，不同的喜好，才有了（多彩）的图画。
14、我们班的同学们各不相同。
大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩）、（充满活力）。
15、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的角度看同学，得出的（结论）也不一样。
16、你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了（两个）快乐。
17、假若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有（两种）思想。
18、在我们的社会中，人与人是相互（服务）、相互（依赖）的。
我们的生活离不开（各行各业）的人们。
19、我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们（服务）的人们。
20、（徐虎）曾经是一个普通水电修理工人。
他在平凡的岗位上长期坚持为居民（排忧解难），为了方便群众，宁愿自己多吃苦，因而受到了大家的（称赞）。
21、徐虎他以行动实现着自己的诺言：“（辛苦我一人，方便千万家）。
”22、我们经常（出行）。
从家里到学校，随父母到商店购物，到公园去游玩，都是（出行）。
23、每当我们上学时，家人都要叮嘱一句：“（路上要小心）。
”24、我们每天走在马路上，来往的车辆很多，为了保证车辆和行人的安全，国家和各地方制定了相应的（交通规则）。
25、遵守交通规则靠（自觉）。
26、现代化的交通给人们的出行带来了（方便），同时也向我们提出了更高的（要求），我们在享受着交通的便利时，也要有现代交通（意识）和行为（习惯）。
27、汽车前面的两只大眼睛叫（大灯），作用是在夜晚为司机（照明），在汽车左右两侧有几个（黄眼睛），叫（方向灯），提醒我们车要往哪个方向（转弯），或者要（起步），（进站）。
28、汽车尾部的（红眼睛）叫（自动刹车灯），提醒后面的车辆，注意保持（距离）。
29、在汽车尾部的（白眼睛）叫（倒车灯）。
提醒后边的行人和车辆注意（躲避）。
四年级下学期填空复习提纲1、种子里面都有（胚），胚能生长发育成一株植物。
2、一朵完全花是由（雄蕊）（雌蕊）（花瓣）（花萼）四部分组成的。
3、雄蕊的顶端有（花药），花药里的（花粉）成熟后会通过各种媒介传到（雌蕊）顶端，这个过程叫传粉。
4、有时为了提高农作物的产量，人们还可以对植物进行（人工）辅助授粉。
5、有些植物还可以用（茎）（叶）繁殖后代。
6、（嫁接）技术是一项农业生产技术。
我国早在（战国）时期就有了此项技术，他在（果树）、（蔬菜）、（花卉）等生产上发挥了重要的作用。
7、牡丹的栽培已经有（3000）年了，并且育成了200—300个品种。
8、我国著名的农学家、杂交水稻育种专家（袁隆平）。
袁隆平最早的研究对象是（甘薯）。
9、（觅食）和（行走）是小鸡的本能。
10、受精卵附在妈妈的（子宫壁）上，开始发育，形成（胚胎）。
胚胎从妈妈体内吸收营养，一天天长大。
从受精卵到小宝宝出生，大约有（29）周。
11、19世纪30年代，德国生物学家施莱登、施旺指出（细胞）是生命的基本单位。
12、1958年，美国科学家（斯蒂伍德）用胡萝卜根的细胞培育成了胡萝卜幼苗。
13、科学家把斯蒂伍德培育后代的这种方法称作（组织）或细胞水平上的（克隆）。
14、科学家发现（人参皂苷）是人参的主要药用成分。
15、天然山参要长（）年。
人工培育的圆参只要长（）年，用细胞培养的方法，（）天就能获得人参皂苷。
16、1997年，英国杨维尔莫特博士成功地克隆出绵羊（多利）。
17、1998年，克隆羊多利当上了妈妈，生下了一只名叫（邦尼）的小羊。
18、生活中我们常常需要确定物体的（位置）。
19、在描述一个物体的位置是时，总是相对于另一个物体的位置来说的，另一个物体就是这个物体的（参照物）。
20、坐在行驶的汽车内，我们经常能看到路旁的景物（向后移动）。
21、汽车比自行车跑得（快），蚂蚁比蜗牛爬得（快）。
22、人们用（速度）来描述物体运动的（快慢）。
23、2003年10月，我国发射的（神舟五号）飞船首次实现了载人航天飞行。
24、在描述物体的运动的时候，我们需要知道物体的（位置），运动的（方向）和（快慢）。
25、物体的运动方式有（平动）和（转动）。
26、（浮力）使帆船浮在水面上，（风力）推动帆船前进。
27、力是物体之间的（相互作用），力能使物体的（形状）或者（运动状态）发生变化。
28、力的种类很多。
生活中常见的力有（风力）（水力）（浮力）（重力）（弹力）（摩擦力）（电磁力）等。
29、力的单位是（牛顿），符号是（N），这是为了纪念著名的科学家（牛顿）而规定的。
30、像弹簧和橡皮筋这样，变形后力图恢复原来形状所产生的力是（弹力）。
31、（测力计）是测量力的大小的工具，它们利用了（弹簧）或（橡皮筋）的弹力。
32、苹果落地是受（重力）的影响。
33、（重力）总是把抛出去的物体拉回地面。
34、任何两个物体之间都存在相互吸引的（力）。
35、地球表面附近物体所受到的（吸引力）叫做重力，重力的方向是（竖直向下）的。
36、摩擦力的方向和物体运动的方向（相反）。
37、摩擦力的大小与接触面的（粗糙程度）、物体的（轻重）有关。
38、相互接触的两物体在接触面上发生的阻碍相对运动的力叫（摩擦力）。
我们周围到处存在着（摩擦力）。
39、中国人（煮海为盐）的历史可以追溯到4000多年前的夏代。
40、我国是（盐）产量最多的国家，也是（盐田面积）最大的国家。
41、盐能溶解于水，又能从水中提取出来，这样的变化过程是（可逆的）。
42、远在（3000多）年前，我们的祖先已能铸造青铜器。
（商周时期）是我国青铜文化的鼎盛时期。
43、（铜镜）是古代中国人日常生活中使用的镜子。
44、（金属生锈）是常见的现象。
45、五颜六色的汽车是用（钢铁）做成的，钢铁碰到空气中的（水）和（氧气）就会生锈。
46、燃烧能产生新的（物质），燃烧是一种常见的（自然）现象。
47、在自然界里有的变化只是（）上的变化，不产生新的物质，有的变化则会产生新的（物质）。
48、用条形图来对比一些数据，比表格更（）。
49、用圆形图表示各项数据的比例，让我们( )。
50、(繁殖)是生命的共同特征。
四年级下册思品复习提纲1、我们每天生活在自己的(家乡)。
我的家乡在（黑龙江）省（绥化）市（兰西）县（兰河）乡，兰西县的面积有（2499）万平方千米，人口有（47）万，家乡的省级行政中心是（哈尔滨），简称（哈），家乡周边相邻的省市有（吉林省）、（内蒙古自治区）。
2、我们每个人都有自己的家乡，那是我们(生长)的地方。
我们从小喝着家乡的(水)长大。
家乡的(一山一水)、(一草一木)对我们都是那样的亲切。
3、内蒙古牧区在祖国的(北部)，那里有大片的(草地)。
江苏在祖国的(东部)，有美丽的(太湖)。
山西地底下的(煤)可多了。
4、看地图时，可别忘了先看地图上的(方向)、(比例尺)和(图例)。
5、河南的轮廓像条(热带鱼)，重庆的轮廓像一只(飞翔的雄鹰)。
6、家乡云南简称(滇)，有(彩云之南)的意思。
7、老家就是我们祖辈长期(居住)、(生活)的地方。
8、每个人的家乡都有引人入胜的(自然风光)，令人自豪的(文物古迹)。
9、重庆的白帝城位于(三峡)的起点，是历代兵家(必争)之地，所以古时候的人们称它为(鱼腹城)。
10、白帝城内的白帝庙里，有(三国)人物塑像：刘备、诸葛亮、关羽、张飞，还有纪念(诸葛亮)的武侯祠堂。
11、白帝城也被人们称为(诗城)。
相传李白、杜甫、白居易、苏东坡、陆游等古代诗人都曾来过这里。
12、在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己独特的(文化)。
我们就是在浓浓的(乡音)、(乡情)、(乡土文化)中成长起来的。
13、家乡的(老街)和(老屋)，是家乡宝贵的文化遗产。
14、胡同，是(北京人)对小街小巷特有的一种称呼。
15、胡同名称源自(元朝)，那时蒙古人把(元大都)的街巷叫做胡同。
据说这是蒙古语(水井)的意思。
16、不同的地区有不同的(饮食)习惯。
四川人爱吃(酸辣粉)，云南的(过桥米线)，南京有(盐水鸭)，东北人喜欢吃(小鸡炖蘑菇)，重庆火锅源于川江的(船工)。
17、四川盆地，四周（群山环抱），中间是（丘陵）和(平原)，这里四季温暖湿润，物产丰富，被称为(天府之国)。
青藏高原，这里有终年积雪的(高山)，起伏的(草原)和清澈的(湖泊)。
东北平原是一望无际的(田野)，地势平坦，土地肥沃，很多现代化的(大农场)就建在这里。
黄土高原能看见厚厚的(黄土层)，有的地方地面很平坦，有的地方则沟沟坎坎特别多。
东南丘陵在(福建武夷山区)，这里地势起伏不平，但没有很高的(山，)气候温暖湿润，适合种植(茶树)。
太行山区，这里储藏着丰富的(煤炭)资源,也有许多(河流)流经这里。
18、我们每日的衣食住行，都离不开(生活用品)。
19、我们每天的生活需要各种各样的(生活用品)。
20、我们需要的所有物品，不论是农产品，还是工业品都是(生产)出来的。
21、来自农村，通过种植、饲养、捕捞得来的是(农产品)。
22、来自工厂，通过对原材料加工而成的是(工业品)。
23、农村有进行(农业生产)的广阔天地。
农田里的(庄稼)、山坡上的(果树)、草场中的(牛羊)、海边的(渔场)，都是农业生产的(重要内容)。
24、农业生产受(气候)、(地形)、(土壤)等自然条件的影响很大。
25、我国是一个(农业)大国，农业发展的历史(悠久)，但地区发展不平衡，农业(生产方式)不尽相同。
26、在一些农村地区，特别是边远山区，我们可以看到一家一户，以(人力畜力)为主的劳动场面。
27、工厂就是生产各式各样的(工业品)的地方。