高中语文苏教选修之《唐诗宋词选读》第九专题：江城子·十年生死两茫茫公开课教学课件共17页

（1）前两联写实 “收蓟北、涕泪满衣裳、却看 、漫卷诗书”都是突然之间“喜欲狂”的生活真 实！ （2）后两联写虚。诗人回家畅想曲的节奏轻快、 和谐，地点转换让人目不暇接！表现诗人乍闻胜 利消息时的喜极心情和急欲赶路返乡的愿望！ （3）此诗之所以被誉为“杜甫生平快诗”，关键 之一在于虚实妙合！虚写尤不可缺,恰如王世贞 《艺苑卮言》所云：“前疏者后必密，半阔者半 必细，一实者一必虚。”
1、课下作业： 背诵《江城子》 2、推荐阅读： 安意如《当时只道是寻常》
这十年，正是围绕王安 石变法，革新派与守旧派 的斗争愈演愈烈的时候。 苏轼被卷进了这场漩涡之 中，身不由己，宦海沉浮， 不断地外任，左迁，流放， 历尽沧桑，备尝艰辛，已 是“尘满面，鬓如霜”了。
• 赌书消得泼茶香， • 当时只道是寻常。 • ——纳兰性德《浣溪沙》
梁 山 伯 与 祝 英 台
刘 兰 芝 与 焦 仲 卿 罗 丝 与 杰 克
罗 密 欧 与 朱 丽 叶
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
苏 轼
教学目标：
1、反复吟诵，涵咏诗句，体会作 者的真挚情感。
2、掌握本词运用的主要艺术手法。
豪放，旷达
柔情
诵读文本
1、读准字音
如:不思量liáng 自难忘wáng 短松冈gāng
2、读出节奏和情感
诵读文本
1、读准字音
如:不思量liáng 自难忘wáng 短松冈gāng
2、读出节奏和情感
合作探讨：选择其中你比较喜欢的诗句进 行赏析，体会其中蕴含了作者怎样的情感？ 1、可以结合作者的身世经历，背景谈感受 2、可以赏析关键词（动词，形容词，叠词， 数量词，副词，情感词...) 3、可以考虑表现手法
1可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 —— 神仙鬼怪世界和梦境 2 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发… —— 想象和回忆 3 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔… ——设想未来之境
当堂ห้องสมุดไป่ตู้测
• 闻官军收河南河北 杜甫 • 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 • 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 • 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 • 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 • 问题：试分析诗中虚实结合的手法。