初三物理复习之声光热
初三物理 实验专题 Microsoft Word 文档
第一课时声、光、热实验专题1、物理兴趣小组的同学利用图1装臵，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。
他们将发声的闹铃臵于纸筒A内，将充当反射面的材料臵于O 处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
（1）保持纸筒A和纸筒B的位臵，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。
反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料。
你还可以得出的结论是（写出一条即可）。
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。
对此，请你提出一个改进的措施或方法。
（4）类比光的反射，你认为利用该装臵还能研究的问题时（写出一条即可）。
（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作为反射面效果最好。
2、下表是某些介质的声速 v介质v/（m〃s-1）介质v/（m〃s-1）水（5℃）1450 冰3230水（15℃）1470 软橡胶（常温）40 至 50水（20℃）1480 软木500海水（25℃）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？，；，；（2）设海水温度为 25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s 后收到回波，根据公式，计算出海水深度为。
（3）真空中声速是。
3、如题图2甲是探究“平面镜成像特点”的实验。
图1（l ）下面步骤a 中横线处的内容是 。
实验步骤a 、b 、c 、d 的合理顺序是 （填写步骤前字母）a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板， 。
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位臵时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位臵A 1'.c.改变玻璃板前蜡烛的位臵，重复以上实验，在纸上记录物与像的位臵A 2、A 2'；A 3、A 3'（图乙所示）。
初中物理声光热
5． 听到声音过程：声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑 骨传道：声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑
6． 双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱不同
通过双耳效应可以辨别声音的方向，产生立体感。
7． 音调指声音的高低。
（1）频率：1秒内振动的次数，反映振动的快慢，物体振动的越快，频率就越大。
（2）音调的高低和发声体振动的频率有关系：频率越大，音调越高，频率越低，音调也低。人的听觉是20Hz---------20000 Hz
8． 响度指声音的大小。
（1）振幅是物体振动的幅度。
（2）响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，还跟发声体的距离有关，距离越远，声音就越分散，响度就越小。
声光热
专题一：基本概念
第一章 声现象 1． 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。
2． 声音传播需要介质（固体、液体、气体）
3． 真空不能传播声音，声音以波的形式传播的。
4． 声速与介质的种类和温度有关，一般来说，声音在固体中最快，在液体中较快，在气体中最慢；声音在空气中传播速度为340m╱s
13．声音可以传递信息，例如：B超，也可以传递能量，例如：清洗钟表，除去结石。蝙蝠利用回声来确定目标的方法叫做回声定位，根据回声定位原理，发明了声呐。
14．原声和回声的时间间隔大于0.1秒（或者离障碍物距离为17m）才能产生回声。 回声测距离：2s=vt
第二章光现象
1． 光源：自身能够发光的物体。太阳是自然光源，电灯、烛焰是人造光源。月亮和所有的恒星不是光源。
11、分贝（dB）：表示声音的强弱。0 dB：人刚能听到最微弱的声音。30—40 dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB，为了保护听力，声音不能超过90 dB 。
初中物理声光电力热
初中物理声光电力热一、声现象（一）声音的产生与传播1. 声音的产生- 声音是由物体振动产生的。
例如，敲响的音叉在振动，我们可以通过触摸音叉感觉到它的振动；扬声器发声时，纸盆也在振动。
- 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，但声音不一定立即消失，因为声音还会在介质中传播一段时间。
2. 声音的传播- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质。
- 真空不能传声。
例如，在玻璃罩内的闹钟，随着玻璃罩内空气逐渐被抽出，听到的声音越来越小，当玻璃罩内接近真空时，几乎听不到闹钟的声音。
- 声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。
在1个标准大气压和15°C的条件下，声音在空气中的传播速度约为340m/s。
（二）声音的特性1. 音调- 音调是指声音的高低。
- 音调与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
例如，女高音歌唱家的音调比男低音歌唱家的音调高，是因为女高音歌唱家发声时声带振动的频率比男低音歌唱家高。
- 物体在1s内振动的次数叫频率，单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。
2. 响度- 响度是指声音的强弱（大小）。
- 响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
例如，用力敲鼓时，鼓面振动的振幅大，发出的声音响度大。
- 响度还与距离发声体的远近有关，距离发声体越远，听到的声音响度越小。
3. 音色- 音色是指声音的特色。
- 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。
例如，我们可以根据音色来区分不同的乐器，即使它们演奏相同的音调、响度的音符，我们也能听出是钢琴还是小提琴演奏的。
（三）声的利用1. 声与信息- 声音可以传递信息。
例如，蝙蝠利用超声波回声定位来确定目标的位置；医生通过听诊器听病人心肺的声音来诊断病情；利用声呐系统探测海洋深度、鱼群位置等。
2. 声与能量- 声音可以传递能量。
中考物理第一轮复习《声、热、光》知识点整理及光学部分专题训练
中考物理第一轮复习《声、热、光》知识点整理及光学部分专题训练一、声现象1、声音是由于发声体产生的，并以的形式通过、、传播但是在中不能传播,声音既能传递又能传递能量，这种能量叫。
2、乐音的是有、、三个特征，响度指声音的用表示，响度与有关（即声源振动的），越大，响度，音调指声音的，与有关(即声源每秒振动的)，越高，音调。
音色又叫，与发声的和有关。
3、乐声的波形是噪声的波形是，但从环保角度定义的话，凡是影响人们、、的声音都是噪声。
噪声的控制的传播途径、、。
4、可听声的范围是至Hz，凡是低于Hz的叫；凡是高于Hz的叫。
5、超声波的特点是好，强，易于获得较为的声能。
根据好的特点我们研究出了用于测距的系统，除此之外，超声波还有、、等应用。
6、次声波能传的很而且能障碍物，用于地震、台风、海啸，核爆炸。
二、热学1、物质一般有、、三种状态，处于哪种状态是由决定的。
温度指物体的，测量工具是，其原理是。
测量温度前，首先要估测被测液体的温度，再选择合适的温度计，所谓合适是指了解温度计的和，以免损坏温度计，测量时，要将与被测的液体，等到示数后再读数，读数时将温度计拿出，且视线应与液柱上表面，记录结果时，既要记录也要记录。
2、瑞典物理学家首先规定为0度。
为100度。
0和100之间等分为份，每份就是一个。
叫符号是这种温标叫3、物态变化包括、、、、、。
其中吸热的有、、。
汽化指物质由态变为态，需要热量。
汽化有、二种方式。
4、蒸发是指只在发生的的气化现象。
而且在下都能发生。
沸腾是在和同时发生的的气化现象，且有两个条件。
分别是和，沸点指液体的温度，不同物质沸点。
而且沸点高低还与大气压有关，气压增大，沸点。
5、影响蒸发快慢的三个因素、、。
比如农民晒粮食要尽量把粮食摊在下，处，而且向积摊的要一些。
6、水沸腾时，气泡由变，上升到达水而后破裂，释放出，沸腾时不断吸热，但温度。
声音比沸腾前最响时要。
7、液化指物质由态变为态，需要热。
液化有两种方式和。
人教版中考物理“声光热“考点概述
中考总复习：声现象【考纲要求】1、知道声音的产生与传播；2、知道乐音的三要素；3、知道噪音的危害和控制。
【知识网络】【考点梳理】考点一、声音的产生和传播1、声音的产生：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
物体只有振动才能发声。
2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
3、骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。
把这种传播方式叫做骨传导。
要点诠释：1、发声的物体一定在振动，但振动的物体不一定发声，振动停止，发声也停止。
2、声音的传播速度决定于介质的性质，相同的声音在不同的介质中的传播速度不同，不同的声音在同一种介质中的传播速度相同，声音在15℃中的空气中的传播速度是340m/s。
3、外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们就听到了声音。
考点二、声音的三个特性：1.音调：指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。
2.响度：指声音的大小，它跟发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。
响度还和距发声体的距离有关，距离越大，响度越小。
3.音色：指不同发声体发出的声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色是不同的，音色由发声体本身的性质决定。
要点诠释：1、超声波：把频率高于20000Hz的声音称为超声波。
超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播，应用于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像。
2、次声波：通常把频率低于20Hz的声音称为次声波。
火山爆发、激光、地震、海啸、台风、核爆炸、火箭发射等现象都会产生次声波。
次声波频率低，其最显著的特点是传播距离远，不容易被吸收。
如：印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时，产生的次声波绕地球三圈传播了十几万米。
次声波速度大于风暴的速度，可以检测风暴。
但是有的次声波对人体有害。
考点三、噪声的危害及控制1、噪声：（1）从物理学角度：噪声是发声体做无规则振动时产生的；（2）从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
初中物理声光热基本知识点总结
一,声现象1，声音的产生：声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止。
2，声音的传播：声音在介质中以声波形式传播（气体，液体，固体都可以传声，真空不能传声)。
声音在介质中的传播速度与介质有关（一般固体中速度大于液体中速度，大于气体中速度）,还与介质温度有关。
声速：15℃空气中速度是340米/秒.3，回声：要想区分原声和回声,回声到达人耳要比原声晚0.1s以上。
如果不到0.1s，则回声和原声混在一起，只能使原声加强。
（最小距离17米以上）4，声音的特征：音调:声音的高低。
由振动频率决定。
(频率：1秒内振动的次数）人耳听音范围20～20000Hz。
（低于20Hz叫次声波，高于20000Hz叫超声波）响度：声音的大小。
和物体振幅，距离发声体的远近有关。
音色：声音的品质。
由物体本身决定（可以用来区分不同发声体）。
5,听觉：引起听觉的条件：有发声体，介质和健康的耳朵。
骨传导：通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。
双耳效应：声音传到两耳的特征不同，用来辨别声源方向。
6，噪声：从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
分贝：用分贝（dB）为单位表示声音的强弱。
减弱噪声的途径：在声源处减弱,在传播过程中减弱，在人耳处减弱。
（当今社会四大污染：大气污染，水污染，噪声污染及固体废物污染。
）7,声音的利用：传递信息：声纳系统，B超，超声波探伤.传递能量：超声波清洗，超声波除体内结石。
二，光现象1,光的传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播，能用来解释激光准直,影子的形成，日食、日食的形成、小孔成像（缩小、倒立、实像）等现象。
2,光速:光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快。
光在真空中的传播速度：C =3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度。
(水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C）3，光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角(“三线一面，两线分居，两角相等” ）4，镜面反射：反射面光滑。
中考物理总复习总结-声-光-热
声、光、热一、知识要点1、声音是由发声体的而产生的；声音要靠传播，不能传声。
2、声速是表示声音传播的物理量，它与、有关。
3、声音的特性是指、和；控制噪声的方式有在声源处减弱、和在人耳处减弱。
4、声的利用主要是利用声音可以传播、,如超声波探测、碎石、测速等。
5、光在均匀介质中沿直线传播，光在真空中传播速度是_______，“光年”是的单位。
6、在光的反射现象中，反射角_______入射角；光的反射现象分为________和漫反射两种；平面镜成像中，像与物体比较：大小相等，到镜面的距离______，连线与镜面垂直，成正立等大虚像。
7、光从一种物质进入另一种物质时通常会发生________现象，光从空气斜射入其他介质时，折射光线会______法线，而光从其他介质斜射入空气时，折射光线会_______法线；在光的反射和折射中，光路都是的.8、透明物体的颜色由决定，不透明物体的颜色由决定；在看不见的光中，具有显著的热作用，具有显著的化学作用.9、凸透镜对光有______作用，凹透镜对光有________作用.10、凸透镜成像规律是:当物距u>2f时，成一个______ 、______ 、_______ 像，实际应用如:_________；当f<u<2f时，成一个_____ 、_____ 、_____ 像，实际应用如_________；当u<f时，成一个_____、_____、_____像，实际应用如_________.11、眼睛对光的作用相当于，它把来自远近不同的物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。
近视眼应配_______镜来矫正，远视眼应配______ 镜来矫正。
12、温度计是根据液体___________性质制成的，使用它时要观察它的量程，认清它的______，温度计的玻璃泡要_________被测液体中，待温度计示数_________后再读数，读数时要使玻璃泡_______在被测液体中，视线要与刻度线________。
初中物理声光热基本知识点总结
初中物理声光热基本知识点总结
物理是一门研究自然界各种现象、规律和性质的科学。
声光热
是物理学中重要的三个分支之一，对于初中学生来说，掌握声光热
的基本知识是非常重要的。
本文将对初中物理声光热的基本知识点
进行总结。
一、声的基本知识
声是物体振动产生的机械波在空气中传播所引起的一种感觉。
声的特点包括三个方面，即：音调、音量和音色。
音调是指声音的高低，由振动的频率决定，频率越高音调越高，频率越低音调越低。
音量是指声音的大小，由振动的幅度决定，振动幅度越大音量
越大。
音色是指声音的品质，由声源的谐波组成，每个声源都有自己
独特的音色。
声音在空气中传播是通过分子振动传递能量而实现的，声音的传播速度与介质的密度和弹性有关，一般在空气中的传播速度约为340米/秒。
二、光的基本知识
光是一种电磁波，它在真空中的传播速度为光速，约为3×10^8米/秒。
光的特点包括三个方面，即：光的透明、折射和反射。
光的透明是指光能够穿过物质而不被阻挡。
透明的物质通常是由规则排列的分子或原子组成的，如空气、水、玻璃等。
光的折射是指光在不同介质中传播时方向的改变。
当光由一种介质进入另一种介质时，由于介质的密度不同，光的速度也发生改变，从而导致光线的折射。
光的反射是指光线遇到物体表面时发生的方向改变。
当光线碰到光滑的表面时，会发生反射，根据入射角和反射角之间的关系来描述光的反射规律。
三、热的基本知识。
初中物理声光热基础知识复习提纲.doc
初中物理声光热基础知识复习提纲第一讲。
声现象一，声音的产生与传播1声音的产生（1）声咅是由物体的振动产生的。
固体?液体?气体都可以因为振动而发声。
（2）物体的振动停止，发声也停止。
但不能表述为：“振动停止，声音消失”，因为振动停止后，声源发出的声音仍会向周围传播。
2?声音的传播（1）声音以声波的形式传播。
（2）声音的传播需要介质。
固体、液体和气体都可以作为传声的介质。
真空不能传声（3）声音在不同介质中的速度一般不同。
一般情况下声音在固体中速度最大，液体中次之，气体中最小，即声速跟介质的种类冇关。
声速还跟介质的温度有关，在15°C的空气屮声音的速度是340m/so（4）声音在传播过程中遇到障碍物被反射回來便产生回声，只冇当回声比原声到达人耳的时间晚0.1s以上，才能把回声和原声区分开，否则回声使原声加强。
（5）感知声音的途径：空气传导和骨传导。
人耳感知声音的顺序是：声波…耳廓（收集）■…鼓膜（产生振动）一一听小骨（传递振动）一一听觉神经（传递信息）一一大脑（产生听觉）；骨传导的原理就是固体传声，人能听到自己说话的声音就是利用骨传导。
二、声音的特性1、音调（1）概念、声音的高低称为音调。
（2）影响因素：发声体振动的频率。
频率越高，音调越高；频率越低, 音调越低。
（频率——物体每秒内振动的次数。
单位：赫兹，符号：Hz）（3）大多数人能够听到的声音的频率范围：20 Hz到20000 Hz。
（4）超声波：频率高于20000 Hz的声音。
（5）次声波：频率低于20 Hz的声音。
这种声波多由于火山喷发、台风、地震等产生，对人体健康有害。
2、响度（1）概念：人们感觉到的声音的强弱称为响度。
（2）影响因素：发声体的振幅、距离发声体的远近。
振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
3.音色（1）概念：音色又称音质、音品，是听觉感到的声音的特色。
（2）影响因素：发声体的材料、结构、发声方式等。
（3）应用：根据音色可以辨人、辨动物、辨乐器等。
初中物理竞赛辅导—光、热、声(教师使用)Word版
竞赛辅导讲义——光、热、声 （教师使用）一、知识要点二、例题与练习[例1]处在赤道上某地的人在月落4h 后，还能看到一颗绕赤道平面轨道运行的人造卫星在其正上方，试求这颗卫星距地面高度最小约多少?(地球半径R=6.4X106m)分析与解答：忽略大气对光的折射，光沿直线传播。
能看到卫星，则卫星上必须有太阳的反射光线进入观察者的眼中，作出示意图如下：图中A 点处刚日落，地球自转4h ，原A 点转至A ’点，由圆的知识可得：α=244×360°=60° (1) 又：cos α=hR R+ (2)由（1）、（2）两式得:h=R （αcos 1-1）≈6.4×106（m ）[练习1]太阳和月亮位于如图所示的位置，请你根据光的直线传播规律，在图中画出当地球上的人分别处于什么空间区域时，可以看到月全食、日偏食和日环食? 分析与解答：如图所示1区——日全食 2区——日偏食 3区——日环食[例2]水平桌面上放置一平面镜，镜面与桌面成45°角，一个小球以V 匀速沿桌面向镜滚去，如图所示，问镜中小球的像将如何运动?1232太阳月亮分析与解答：根据平面镜成像规律可知，物像等大，物像对称。
小球沿桌面向镜主动的任一时刻，物像关系都符合此规律。
故小球的像将竖直向下运动。
[练习2]只要你稍微注意一下就会发现，除了大型客车外，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的，你能从光学的原理解释这一情况吗?分析与解答：当汽车和前窗玻璃倾斜装置时，车内乘客经过玻璃反射成人像在车的前上方，而路上行人是不可能出现在上方空中的，这样就将车内乘客的像与路上的行人分离开来，司机就不会出现错误，尤其在夜间开车，车内开灯，造成外暗内亮的时候，大型客车较大，前窗离地面要比小汽车高得多，即使前窗玻璃竖直装，像是与窗同高的，而路上行人不可能出现在这个高度，则不会混淆。
[例3]一般人脸宽（包括两耳）约18cm，两眼的光心相距约7cm，两眼光心离头顶和下巴分别为10cm和13cm．当平面镜竖直放置时，则至少要用多大的平面镜（矩形），才能看到自己脸的全部？分析与解答：先求镜宽（如图）设Ａ１、Ａ２为两耳，Ｂ１、Ｂ２为两眼．因为Ａ１Ｂ１ＭＮ及Ａ２Ｂ２ＭＮ均为平行四边形，即，所以镜宽＝（18－7）／2cm＝5.5cm再求镜长（如图2）设人脸长，眼在Ｂ处，因为像长＝，所以镜长＝／2＝／2＝（10＋13）／2cm＝115cm[练习3]如图所示，水平地面上有一障碍物ABCD，较大的平面镜MN在某一高度上水平放置，试用作图法求出眼睛位于O点从平面镜中所能看到的障碍物后方地面的范围。
中考物理必考知识大纲 声光热部分 第二部分
8、熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
9、凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.
熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和
凝固点相同。
晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
4、我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
5、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于
入射角。【三线共面、法线居中、两角相等】（光路是可逆的）
入射光线
法线
反射光线
镜面
6、 漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
7、平面镜成像特点：(1)像与物体大小相同(2)像到镜面的距离等于物体到镜面的距离(3)像与物体的连线与镜面垂
14、液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（常
2
见的液化：雾和露的形成；冰棒周围的“白气”；冷饮瓶外的水滴。） 15、升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
常见的升华现象：樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天，积雪没有熔化却越来越少，最后不见了；用久的灯丝变
7、人的听觉范围是 20HZ-----20000HZ，低于 20 HZ 是次声，高于 20000HZ 叫超声。
2、光现象
1、光源：能够发光的物体叫光源。
2、光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。光的直线传播的现象：影子、小孔成像、日食和月
食。 3、光在真空中传播速度最大，3×108 米/秒，而在空气中传播速度也认为是 3×108 米/秒。
2020中考物理复习专题-声、光、热
物理 5．(2019 山西)2025 年我国将实现宇航员登月计划．在月球上 漫步的宇航员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是 (A)
A．月球上真空不能传声 B．月球上只能传递超声波 C．月球上声音传播速度快 D．月球上宇航员声带无法振动发声
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物理 _声音的特性(高频考点)
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物理
【课标重点例题指引】 2．3.2 例 3.列举超声的应用实例． 【对点训练】海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下 列关于超声波和次声波的说法中正确的是( C )
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物理 A．刻度尺伸出桌面的长度较长时，振动较快，音调较高 B．刻度尺伸出桌面的长度较长时，振动较慢，音调较高 C．刻度尺伸出桌面的长度较短时，振动较快，音调较低 D．刻度尺伸出桌面的长度较短时，振动较快，音调较高
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物理 4．(人教版八上 P39～P40 插图改编)下列图中有关声现象的应 用，分析不正确的是( B )
A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
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物理 3.[人教版八上 P32 图 2.2－1(沪粤版八上 P31 图 2－17)改编] 将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面．实验时用手 紧靠桌边压住刻度尺，拨动刻度尺使之振动，能听到刻度尺振 动时发出的声音．下列说法中正确的是( D )
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物理 1．(人教版八上 P37 动手动脑学物理 4.改编)如图所示的四幅 图中，不能产生声音的是( A )
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物理 2．[人教版八上 P34 图 2.2－3(沪粤版八上 P29 自我评价与作 业 4.)改编]如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音 叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究( B )
声光热知识点总结初中
声光热知识点总结初中声、光、热是我们日常生活中常见的三种物理现象，它们在自然界中起着非常重要的作用。
在初中阶段，我们学习了关于声、光、热的一些基本知识，包括它们的传播方式、特性、应用等方面的内容。
下面就让我们来总结一下这些知识点，以便更好地理解和掌握这些常见的物理现象。
一、声的基本知识点1. 声的产生声是由物体振动产生的，当物体振动时，周围的空气也会受到振动，从而传播出声音。
例如，乐器演奏、人说话、动物的叫声等都是由物体振动产生的声音。
2. 声的传播声音是通过介质传播的，通常是通过空气传播，也可以通过固体或液体传播。
当物体振动产生声音时，周围的介质（如空气、水、地面等）会受到振动，从而传播声音。
3. 声的特性声音有频率、振幅和波长等特性。
频率决定声音的高低，振幅决定声音的大小，波长与声音的频率有关。
4. 声的应用声音在生活中有很多应用，包括通讯、听觉、声波测距等方面。
比如手机通话、音乐播放、超声波医学影像等都是基于声音的原理。
二、光的基本知识点1. 光的产生光是由物质辐射出来的电磁波，例如太阳光、灯光、火光等都是光的例子。
另外，电路中的电流产生的电磁辐射也会形成光。
2. 光的传播光是通过真空或介质传播的。
光在真空中的传播速度是最快的，而在介质中传播时会受到介质的影响，导致光的传播速度变慢。
3. 光的特性光有波动和粒子性质，可以表现出干涉、衍射、折射等现象。
光的颜色是由光的波长决定的，波长越长的光看起来越红，波长越短的光看起来越蓝。
4. 光的应用光在生活中有很多应用，包括照明、通讯、光学仪器等方面。
例如，镜子、透镜、激光等都是光学技术的应用。
三、热的基本知识点1. 热的产生热是由物质内部微观粒子的运动产生的，当物质内部的微观粒子运动加速时，会产生热。
2. 热的传播热是通过热传导、对流和热辐射等方式传播的。
热传导是在物体内部传播热的方式，对流是在流体（如液体或气体）中传播热的方式，热辐射是通过辐射传播热的方式。
中考物理考点复习资料热声光概念
义务教育基础课程初中教学资料热学一：物态变化一、温度1、概念：物体的 叫温度。
2、摄氏温度：把 的温度规定为0摄氏度，把1标准大气压下 的温度规定为100摄氏度，把0℃到100℃分为 等份，每一等分叫做1摄氏度，摄氏度用 表示。
例如人体的正常体温是 ，绝对零度的温度是 。
二、温度计 1、原理：常见温度计是利用 、 等液体的 来测量温度的。
2、常见温度计：体温计：内装的液体是 ，量程为 ，分度值为 。
体温计盛水银的玻璃泡上方有一段 ，所以体温计离开人体后还能表示人体的温度，重新测量前应拿着体温计用力向下甩。
寒暑表：量程为 ； 实验用温度计：水银的凝固点为-38.8℃，酒精的凝固点为-117℃，所以测较低温度时应选用 温 度计；水银的沸点为357℃，酒精的沸点为78.5℃，所以测较高温度时应选用 温度计。
3、温度计的使用(实验用温度计)：使用前，应该：看清它的 ；认清它的 。
在使用温度计测液体温度时：(1)温度计的玻璃泡 被测液体中，不要碰到 ；(2)温度计的玻璃浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；(3)读数时玻璃泡要继续留在 中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
三、物态变化1、物质三态： 、 、 。
2、物态变化：3、晶体和非晶体：、 、 、 、 、 、 、各种 都是晶体，晶体有一定的 ；、 、 、 都是非晶体，晶体没有 。
4、汽化和液化：汽化的两种方式： 和 。
蒸发是液体在任何温度下都能发生的、并且只在液体表面发生的汽化现象。
要加快液体的蒸发，可以提高 ，增大 和加快 。
沸腾是在一定温度下在 和 同时发生的 的汽化现象。
一标准大气压下水的沸点是 。
气体液化的方法：1） ；2） 。
四、实验：观察水的沸腾1、器材：除有烧杯、铁架台、石棉网、火柴和中心有孔的纸板外，还有 、 、 、 。
2、现象：水在沸腾时发生剧烈的 现象，形成大量的 ，上升变大，到水面破裂开来，里面的 散发到空气中。
初中物理复习专题1 声光热PPT课件
(1)光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光
准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中 是沿直线传播的；(2)当光照射到物体界面上时，有一部分光 被反射回来，如：平面镜成像、水中倒影等；(3)当光在同种 不均匀介质中传播或者光从一种介质斜射入另一种介质时，传 播方向会改变，发生折射现象，如：海市蜃楼、看水里的鱼比 分析 实际位置浅等。A选项中，小孔成像是光的直线传播形成的， 该选项不符合题意；B选项中，海市蜃楼是光的折射形成的， 符合题意；C选项中，公路上急转弯处安装的“拐弯镜”能帮 助司机提前知道弯道前方的情况，凸面镜成像是光的反射，不 符合题意；D选项中，城市里的一些高楼采用玻璃幕墙进行室 外装潢，造成一定程度的“光污染”，是镜面反射，不符合题
图Z1－8
12．[2014·三明] 如图Z1－9所示，岸边的渔民看到水中的 “鱼”，实际上是由于光的___折__射___形成的鱼的像；有经验的 渔民知道，用鱼叉叉鱼时要朝着所看到的“鱼”更___深_____ (选填“深”或“浅”)一些的位置叉去，才能叉到鱼。
像会靠近玻璃板，C确。故选D
解 答
D
例3 下列事例及现象中，由光的折射产生的是( B ) A．小孔成像 B．海市蜃楼 C．在公路上急转弯处安装的“拐弯镜”能帮助司机提前知道 弯道前方的情况 D．城市里的一些高楼采用玻璃幕墙进行室外装潢，造成一定 程度的“光污染”
A．蜡烛在玻璃板中成的是实像
B．蜡烛在玻璃板中成的像比实物大
C．蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板
D．蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等
图Z1－1
(1)平面镜成像大小跟物体的大小有关，物体和像到镜面
的距离相等；(2)平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际
初中物理总复习声光热部分-精共22页PPT
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
Байду номын сангаас
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
中考物理总复习专题——声光热共37页文档
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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பைடு நூலகம்
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
37
中考物理总复习专题——声光热
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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初三检测一1．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能．．减弱噪声的是 A ．大街小巷两旁种草植树 B ．市区禁止机动车鸣笛C ．摩托车的排气管上加消声器D ．在一些主要干道旁设置噪声监测设备2．下列关于热机和环境保护的说法中正确的是 A 热机的大量使用会造成环境污染 B 所有的热机都是用汽油作燃料 C 汽车排出的尾气 都是有毒气体D 热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除 3．下列关于声音的说法中不正确的是 A 俗话说”隔墙有耳’，说明固体也能传声 B ‘震耳欲聋”主要说明声音的音调高C “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量 4．下列关于声音的说法中正确的是 A ．物体振动时，我们不一定能听到声音B ．我们能分辨不同人的声音，主要是因为他们的音调不同C ．噪声不是由物体的振动产生的D ．礼堂的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，是为了增强声音的响度 5．关于声现象，下列说法正确的是A ．乐器发出的声音一定不是噪声B ．声音在不同介质中的传播速度相同C ．物体振动得越快，声音的音调越高D ．声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播 6．下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是A ．用铁、铝制作炊具B ．用干冰进行人工降雨C ．用酒精作燃料D ．用铜制作导线 7．下列事实或现象属于光的反射的是 A ．路灯下行走的人，出现人影相随 B ．清澈的池底，看起来变浅了C ．早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它D ．饭店墙壁上装一面大镜子，使人又增大空间的感觉8．19．小明在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a 、b 、c 、d 四点并分别调整光屏的位置，如图4所示，探究后他总结出下列说法。
其中正确的是（ ）A ．照像机是利用蜡烛放在a 点的成像特点制成的B ．放大镜是利用蜡烛放在b 点的成像特点制成的C ．投影仪是利用蜡烛放在d 点的成像特点制成的D ．蜡烛放在b 点成的像比它放在c 点成的像大9．学习和生活中常用到下列光学器具：①显微镜 ②穿衣镜 ③潜望镜 ④老花镜 ⑤汽车观后镜 ⑥近视镜。
其中利用光的反射定律制成的是 A ．①②④ B ．①④⑥ C ．②③⑤ 10．．图6是物体A 通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。
当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像AA ．a 点B ．b 点C ．c 点D ．d 点 11．下列有关凸透镜的说法不正确．．．的是 A ．凸透镜对光有会聚作用 B ．凸透镜可以矫正近视眼的视力C ．凸透镜所成的虚像一定是放大的D ．凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的 12．让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图7所示)，小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。
下列说法不正确的是（ ）A ．当物体距透镜5cm 时，成正立的像B ．当物体距透镜15cm 时，成倒立、放大的实像C ．当物体从距透镜20cm 处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小D ．当物体从距透镜20cm 处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜 13．下列关于水的说法中正确的是A ．水结成冰后体积变小B ．海水晒盐的原理是蒸发水得到晶体C ．水只要是无色透明的就能饮用D ．工业上用水致冷是利用了水的比热容小的特性 14．下列现象用分子动理论解释正确的是A ．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B ．空气能被压缩，说明分子间有引力C ．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力图4a b c d F 图6图4D ．压缩空气A ．闻气C ．晾晒衣服D ．蔗糖能溶于水，说明分子作无规则运动15．在图4所示的装置中，架子处于关闭状态．现将NaOH 溶液滴入广口瓶中，待充分反应后，打开夹子，试管中刚沸腾的水又重新沸腾了．对上述现象解释正确的是 A ．试管内的气压减小，沸点升高 B ．试管内的气压增大，沸点升高 C ．试管内的气压减小，沸点降低 D ．试管内的气压增大，沸点降低16．下列所述的物态变化中，属于液化现象的一组是 ○1吃冰棒解热； ○2烧开水时冒“白气”； ○3夏天湿衣服晾干； ○4冬天，戴眼睛的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾 A ．○1○3 B ．○2○3 C ．○2○4 D ．○1○4 17．对以下现象解释正确的是A 夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水--蒸气凝华B 烈日下，在海边玩耍常感觉沙子比水烫--二沙子的比热容比水大C 两杯质量相同的热水和冷水，往其中各加一块糖，过一会儿品尝，热水较甜--温度越高，热运动越剧烈D 冬天，握握手感觉暖和一一热传递改变了物体的内能18．从微观角度分析，训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的原因是 A ．分子间是有间隔的 B ．分子的质量很小C ．分子不停地运动着D ．分子的体积很小19．下列关于水的说法不正确的是A ．水是比热容较大的物质B ．硬水是混合物，软水是纯净物C ．生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度D ．地球上可供利用的淡水资源是有限的20．金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。
下列相关说法中不正确的是 A ．钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨 B ．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具 C ．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械D ．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体21．图3是两种物质发生物态变化时温度随时间的变化曲线，以下说法中正确的一组是①图3（甲）是晶体熔化时温度随时间的变化曲线②图3（乙）是晶体凝固时温度随时间的变化曲线 ③图3（甲）表明晶体在熔化过程中，温度不变，是由于没有从外界吸热④图3（乙）表明非晶体凝固过程中，温度降低， 不断向外界放热A ．①②B ．①④C ．②③D ．③④22．下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是①春天，冰雪融化汇成溪流 ②夏天，自来水管“出汗” ③秋天，草丛上凝结出露珠 ④冬天，冰冻的衣服晾干 A ．①② B．②③ c．①④ D．③④23．图3是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。
以下说法中不正确的是 A ．温度计中的水银是导体 B ．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 C ．报警器中的电磁铁运用了电流的热效应 D ．电磁继电器是一种电路开关24．目前石油、煤炭消耗量的迅速增长，易导致能源危机。
因此，开发和利用新能源，成为全世界最为关注的问题之一。
小明家的太阳能热水器内装有100kg 、25℃的水，经过一天照射后，温度升高了50℃。
则水吸收的热量及至少可以节约煤的质量分别是[水的比热容是4.2×103J/(k g·℃)，煤的热值是3.0×107J/kg]A ．1.05 ×107J 0.35 kgB ．2.1×107J 0.35kgC ．1.5 ×107J 0.7kgD ．2.1×107J 0.7 kg 25．用分子的知识对下列现象的解释，正确的是 A ．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力 B ．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有问隙C ．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大D ．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则运动 26．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是 A ．酥脆的饼干放置在空气中变软 B ．夏天从冰箱取出的冰糕冒“自气”C ．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D ．进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏 27．下列说法中，正确的是A ．冰熔化成水时体积不变B ．溶液稀释前后溶质的质量不变C ．化学反应前后分子的种类不变D ．声音从空气传入水中，传播速度不变28．图4中能说明分子间隔变小的是图3温度 时间时间温度 甲 甲乙29．下列事实不能．．用分子观点解释的是A．柳絮纷飞B．花香四溢C．给轮胎打气时气体被压缩D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子30．下列各组物质的分类正确的是A．玻璃、冰和铝都是晶体B．铜、水银和食盐水都是导体C．一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有机物D．氮气、海水和五氧化二磷都是纯净物31用分子的观点对下列观象的解释不正确的是（）A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔B．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力C．闻到路边怡人的花香——分子不停地运动D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力32．下列关于能量转化的说法中不正确的是A 洗衣机工作时，电能主要转化为机械能B 汽车匀速下坡时，重力势能转化为动能C 绿色植物的光合作用将光能转化为化学能D 太阳能电池板将太阳能转化为电能33．下列关于水的说法中正确的是A 水结成冰后体积变小B 水是由氢气和氧气组成的C 任何火灾都可以用水扑灭D 水是细胞的主要组成成分34．下列数据中最接近实际的是A．人的正常体温约为36.8℃ B．声音在空气中的传播速度约为3×108m/s C．普通铅笔的长度约为40cm D．普通家用台灯的功率约为200W34．下列数据最接近实际的是A．河北省6月份平均气温约39℃B．对人体的安全电压不高于220VC．一元硬币直径约2.5cm D．木制学生课桌重约500N35．下列数据最接近实际的是A．短跑运动员的百米速度约15m／s B．乒乓球的直径约40mmC．对人体的安全电压不高于220V D．中学生重约50N36．下列数据最接近实际的是A．一个苹果重约0.1NB．初中物理课本的宽度约18.5cmC．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4sD．一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150J37．下列数据最接近实际的是A．一百元人民币的长度约15cm B．中学生在1s内心跳约70次C．九年级物理课本重约15N D．人的正常体温约38℃38．下列数据最接近实际的是A．全自动洗衣机的功率约为20W B．干电池两极间的电压约为2VC．河北省全年的平均气温约为32℃D．乒乓球台的宽度约为1.5m39.下列数据最接近实际的是A．一颗小铁钉重约为5 N B．手电筒的额定功率约为40 WC．一本八年级物理课本厚度约为6 mm D．去年我省北部的最低气温达零下60 ℃40．下列数据，最接近实际情况的是（）A．正常人的体温约为36.8℃B．成年人的手掌厚度约为10cmC．—名中学生的质量约为500kgD．成年人脉搏跳动的时间间隔约为0.2s41．阅读短文并回答下列问题。
超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。
低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz 的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。