小学教师资格第二节教师权利和义务章节练习(2016-4-22)
山东省2016年下半年小学教师资格证：教师的权利和义务试题
山东省2016年下半年小学教师资格证：教师的权利和义务试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.人脑对事物之间关系或规律的反映是。
A：概括B：抽象C：概念D：规则2.操作技能形成的第三阶段为。
A：操作的模仿B：操作的定向C：操作的整合D：操作的熟练3.认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。
A：有意义接受学习理论B：认知结构学习理论C：建构主义学习理论D：人本主义学习理论4.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价是指。
A：形成性评价B：总结性评价C：常模参照评价D：标准参照评价5. 某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。
按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式，该生的智商为。
A：80B：100C：125D：816. 由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态，叫做。
A：功能固着B：定势C：习惯D：认知风格7. 概念同化的典型方式是。
A：接受学习B：发现学习C：有意义学习D：机械学习8. 一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商(IQ)是。
A：80B：105C：125D：1359. 由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是。
A：行为训练B：说理教育C：移情教育D：意志教育10. 由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即。
A：定势B：顺应C：变式D：同化11. 1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是。
A：弗洛伊德B：桑代克C：皮亚杰D：马斯洛12. 智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。
A：80B：70C：60D：5013. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是。
2016教师资格《幼儿综合素质》教师的权利与义务章节习题及答案解析
2016教师资格《幼儿综合素质》教师的权利与义务章节习题及答案解析第二节教师的权利与义务一、单项选择题1.教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是()。
A.科学研究权B.教育教学权C.管理学生权D.进修培训权2.下列不属于幼儿园教师职责的是()。
A.妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具B.参加业务学习和幼儿教育研究活动C.制订和执行教育工作计划，完成教育任务D.与家长保持联系，共同配合完成教育任务3.首次以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是()。
A.1994年《中华人民共和国教师法》B.1986年美国《卡内基报告》C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D.1995年我国国务院《教师资格条例》4.对我国教师权利和义务做出明确、具体规定的是()。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》5.《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的()。
A.权利B.义务C.责任D.使命6.教师的任何教育行为都受到()的制约。
A.教育部门B.教育环境C.教育方法D.教育观念7.下列选项中，哪一项不属于教师的公民权利?()A.在各方面享有与同男子平等的权利B.进行教育教学活动的权利C.参加进修或者其他方式培训的权利D.在学术活动中充分发表意见的权利8.教师违法行为的主要法律责任不包括()。
A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.违宪责任9.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。
某镇幼儿园领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。
对此，下列说法错误的是()。
A.园长办事积极果断，工作能力强B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.侵犯了教职工的个人财产自主权10.教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，()对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。
内蒙古2016年上半年小学教师资格证教育法律法规：教师权利和义务模拟试题
内蒙古2016年上半年小学教师资格证教育法律法规：教师权利和义务模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.认同和。
A：内化B：行为C：实行D：反馈2.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。
A：认知内驱力B：附属内驱力C：欲望内驱力D：自我提高内驱力3.竞争中通常运用的是。
A：发散思维B：形象思维C：动作思维D：辐合思维4.马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。
A：生理和安全B：社交与自尊C：求知与审美D：自我实现5. 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。
A：形式训练说B：关系转换说C：共同要素说D：经验类化说6. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。
A：关系转换理论B：经验类化理论C：共同要素说D：形式训练说7. 对同一问题，想出不同类型答案越多者，越高。
A：流畅性B：变通性C：独创性D：特异性8. 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了。
A：复述策略B：精细加工策略C：资源管理策略D：组织策略9. 皮亚杰儿童道德性发展研究中，权威阶段的年龄段是。
A：2到3岁B：3到7岁C：8到10岁D：11岁到12岁10. 同一目标对个人既有利又有弊，利害得失难于权衡，从而使当事人左右为难，这时产生的动机冲突叫。
A：趋避冲突B：双趋冲突C：双避冲突D：双重趋避冲突11. 到工厂进行参观访问属于。
A：模象直观B：形象直观C：感知直观D：实物直观12. 让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于。
A：发现学习B：情境教学C：合作学习D：掌握学习13. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于阶段。
A：感知B：前运算C：具体运算D：形式运算14. 道德行为的依据是。
A：道德动机B：道德情感C：道德意志D：道德品质15. 锐角，很快掌握钝角的概念，这是。
2016年上半年西藏小学教师资格证：教师的权利与义务试题
2016年上半年西藏小学教师资格证：教师的权利与义务试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是。
A：并列结合学习B：总括学习C：下位学习D：上位学习2.练习律和。
A：准备律B：刺激律C：失败一成功律D：成功一成功律3.一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫。
A：个性B：气质C：能力D：性格4.耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是。
A：中等偏低的强度B：中等强度C：中等偏高的强度D：越高越好4.强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是。
A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质5. 把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?A：位置记忆法B：关键词法C：缩简法D：视觉想象6. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。
A：直接强化B：替代强化C：自我强化D：负强化7. 行为和评价标准是。
A：纪律B：群体规范C：舆论D：规则8. 下列选项属于学习的是。
A：每天跑步B：视力下降C：装修房屋D：不怕见生人了9. 语文成绩好，语文自我概念强，这说明。
A：学习成绩与学业自我有较高相关B：学习成绩与学业自我不相关C：学习成绩与学业自我相互干扰D：自我概念决定学习成绩10. 现代教育心理学的奠基人是。
A：加涅B：布鲁纳C：桑代克D：皮亚杰11. 对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。
A：教师随堂评价B：教师自编测验C：随堂考试D：课堂提问测验12. 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。
A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现的需要13. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。
A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：元认知策略14. 能自我控制”属于哪种气质类型?A：抑郁质B：黏液质C：胆汁质D：多血质15. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是。
2016年教师资格证国考小学《综合素质》精选练习题：教育权利与义务(二)
1、现代教育观认为，教师在教育过程中起(B)作用。
A.引导B.主导C.辅助D.顾问2、下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务？(A)A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平3、下列不属于教师的权利有(C)。
A.教育教学权B.评定学生权C.体罚学生权D.按时获取报酬的权利4、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予(B)。
A.行政处罚B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格D.追究民事法律责任5、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；(A)对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。
A.定期B.不定期C.每两年D.每年6、数学课上，老师在讲解例题的解法。
小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是(C)。
A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论7、不属于良好师生关系的特征的是(D)。
A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.尊师重教8、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的(C)，因材施教，促进学生的充分发展。
A.年龄差异B.性格差异C.个体差异D.民族差异9、王某担任某校高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是(A)。
A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅10、教师最基本的权利是(B)。
A.管理学生权B.教育教学权C.科研活动权D.参加进修权。
教师资格证-幼儿综合素质-第二章-教育法律法规-第二节-教师的权利和义务
教师资格证-幼儿综合素质-第二章-教育法律法规-第二节-教师的权利和义务［单选题］1.教师对生病或者受伤的学生救护不(江南博哥)力，其行为()A.侵犯了学生的人身自由权B.属于不作为侵权C.不尊重学生的人格尊严D.侵犯了学生的隐私权参考答案：B参考解析：不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。
［单选题］2.()是教师最核心的职责与任务。
A.依法执教B.廉洁从教C.严谨治学D.教书育人参考答案：D参考解析：教书育人是教师最核心的职责与任务。
［单选题］3.()是一项专门保护教师的权益的法律制度。
A.教师申诉制度B.教育行政赔偿C.教育行政诉讼D.教育行政复议参考答案：A参考解析：教师申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民一一教师，在其合法权益受到损害时.向国家机关申诉理由.请求处理的制度。
［单选题］4.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施()的行为，不得侵犯学生合法权益。
A.体罚B.变相体罚C.体罚.变相体罚D.体罚.变相体罚或者其他侮辱人格尊严参考答案：D参考解析：任何体罚.变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为都不应当在学校范围内发生。
［单选题］5.依法治国方略在教育系统的具体体现是OA.依法治教B.依法执教C.教育规范化D.教育制度化参考答案：A参考解析：依法治教是依法治国方略在教育系统的具体体现。
依法治教作为一种手段，与行政手段.经济手段等一样，是加强教育行政和学校管理以及提高教育教学质量的有效手段。
［单选题］6∙依法执教的重点是OA.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥.组织.管理.实施.监督.参与教育活动D.教育立法参考答案：C参考解析：依法执教，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。
一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。
［单选题］7.根据《中华人民共和国教师法》规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是OOA.遵守宪法.法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作的任务C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平参考答案：C参考解析：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验是教师可以享有的权利，而不是应尽的义务。
2016年下半年上海小学教师资格证：教师的权利与义务考试题
2016年下半年上海小学教师资格证：教师的权利与义务考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为。
A：正强化B：负强化C：正惩罚D：负惩罚2.先行学习对后继学习的影响叫。
A：顺向迁移B：逆向迁移C：正迁移D：负迁移3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是。
A：艾宾浩斯B：巴浦洛夫C：冯特D：弗洛伊德4.现代教育心理学的奠基人是。
A：加涅B：布鲁纳C：桑代克D：皮亚杰5. 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。
A：差生行为B：问题行为C：逆反行为D：心理障碍行为6. 学生学习的根本特点是。
A：间接性B：接受性C：方向性D：连续性7. 已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做。
A：前摄抑制B：后摄抑制C：消退抑制D：超限抑制8. 信息加工学习理论的创始者是。
A：斯金纳B：巴甫洛夫C：加涅D：苛勒9. 下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。
A：能力B：努力C：任务难度D：运气10. 监视计划执行(监视策略)和。
A：调节策略B：精细加工策略C：组织实施策略D：价值性11. 老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来。
这运用的原理是。
A：刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B：色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C：新颖的物体容易引起人的无意注意D：活动的物体容易引起人的无意注意12. 经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于。
A：理性概括B：感性概括C：形象直观D：言语直观13. 下列哪项不是认知策略?A：复述策略B：精细加工策略C：计划策略D：组织策略14. 在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为。
A：形成性评价B：标准参照评价C：配置性评价D：诊断性评价15. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。
小学教师资格教师权利和义务练习题及答案
小学教师资格教师权利和义务练习题1《中华人民共和国教师法》规定，教师有（）的权利。
A. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B. 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D. 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假E. 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理答案：ABCDE2下列属于教师应当履行的义务的是（）。
A. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展B. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D. 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象E. 以上都是答案：ABCDE3教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。
A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B. 体罚学生，经教育不改的C. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D. 以上都是答案：D4下列属于《中华人民共和国教师法》规定的教师享有的权利的是（）。
A. 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育B. 开展教育教学活动，开展教育教学改革和实验C. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展答案：B5依据《中华人民共和国教师法》的规定，学校或者其他教育机构应当对教师的（）进行考核。
A. 政治思想B. 业务水平C. 工作态度D. 工作成绩E. 以上都是答案：ABCDE6教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
第二节教师权利和义务题库
第二节教师权利和义务题库问题1：[单选]下列选项中属于教师进行依法执教的是()。
A．私拆学生信件B．对学生进行爱国主义教育C．体罚学生D．进行有偿家教问题2：[单选]教师违法行为的主要法律责任不包括()。
A．行政责任B．民事责任C．刑事责任D．违宪责任问题3：[单选]依法执教的要求不包括()。
A．有法可依B．依法执政C．违法必究D．执法必严问题4：[单选]体育课上正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。
此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。
张老师跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。
结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。
张老师应负()责任。
A．侵犯学生人身安全权B．侵犯学生财产权C．不作为侵权D．侵犯学生健康权问题5：[单选]某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，班主任的做法()。
A．合理B．合法C．不合法D．视具体情况而定问题6：[单选]学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。
肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生昕不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。
下列对他的这种做法评价不正确的是()。
A．没有认真履行教师的权利B．没有认真履行教师的义务C．没有认真履行教师的职责D．没有落实教育教学的任务问题7：[单选]下列情形中，学校不可以解聘教师的是()。
A．不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C．体罚学生，经教育不改的D．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的问题8：[单选]教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起()日内提起行政复议，法律、法规规定超过此时限的除外。
A．十五B．二十C．三十D．六十问题9：[单选]教师资格证书的适用的地域范围是()。
教师资格证考试：教师的权利与义务考点与试题练习(含答案)
教师的权利与义务重难点解读及试题演练一、教师权利的含义教师权利也称教师的法律权利，是指教师依法享有的某种权能和利益，表现为教师作为权利享有者能够做出或不做出一定的行为，或要求他人做出一定行为的资格。
也就是说，教师享有法律规范所设定并保护的选择自由和合法权益，这些权利要以相应义务人的义务为保障。
二、基本权利解读教师的基本权利可以分为两个部分，一是教师作为公民所享有的各种权利，可称之为教师的公民权利；二是身为教师所享有的权利，可称之为教师的职业权利。
1、教师作为公民的基本权利教师的公民权利是指教师作为公民依法享有相关法律赋予公民的基本权利。
主要包括：①一般权利是教师作为公民依法享有基本权利，如选举权、被选举权、人身权、姓名权、隐私权、财产权等。
②教师的人身权利包括生命权、健康权、人身自由权。
③教师的人格权利包括姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权等和人格尊严有关的权利。
④教师的人身权利和人格权利受法律保护，任何辱骂、殴打教师或其他侮辱教师的行为都构成违法或者犯罪，应当承担相应的法律责任。
2、教师作为专业教育教学人员的职业权利职业权利是教师作为教育工作者依据法律法规享有的教育权利及与职业相关的其他权利。
①教育教学权：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称为教育教学权。
这是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利②学术研究权：从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中发表意见，简称为学术研究权义务教育阶段要求教师按照既定的课程标准和教育基本要求来完成教育教学工作，教师不得由于任何原因耽误了教育教学工作。
③指导评价权：指导评价权是与教师在教育教学活动中的主导地位相对应的一项特定权利。
指导评价权是指：教师有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。
这个权利理解起来并不困难，只是需要注意它的其他几种表述形式：管理学生权和评价学生权，三者是一回事。
教师的这项权利主要就是说，教师作为教育工作者，享有对学生进行学业成绩和品行的评价打分的权利，这个是法律赋予教师的权利之一。
综合素质(小学)5 教师权利和义务-章节练习
1.依法治教的重点是()A.教育法学的教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务的要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法答案： C解析：略。
2.新中国第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》的颁布，表明我国()A.拉开了依法治教的序幕B.走上了依法治教的轨道C.对教育的重视D.正式实施科教兴国战略答案： A解析：略。
3.依法治国的中心环节是()A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究答案： B解析：依法治国的依据是我国的宪法和法律，基本要求有四个方面，即有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
其中有法可依是依法治国的法律前提，也是依法治国的首要环节；有法必依是依法治国的中心环节。
材料分析题(每题14分)4.4.依法治国的法律前提是()A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究5.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用()的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
A.打骂B.罚跪C.变相体罚D.惩戒6.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是()A.私拆学生信件B.对学生进行爱国主义教育C.体罚学生D.进行有偿家教7.教师对生病的学生救护不力，属于()A.侵犯学生的生命权B.侵犯学生的健康权C.侵犯学生的身体权D.不作为违法侵权8.依法执教的主体是()A.教育主管部门B.学校C.教师D.班主任9.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。
某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。
对此，下列说法错误的是()A.校长侵犯了教职工的隐私权B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.侵犯了教职工的个人财产自主权10.依法治教方略在教师工作中的具体体现是()A.依法执教B.依法管理C.依法维护自身权利D.依法治教11.()的颁布，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。
2016年上半年台湾省小学教师资格证：教师的权利与义务模拟试题
2016年上半年台湾省小学教师资格证：教师的权利与义务模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.长时记忆的容量。
A：较大B：没有限度C：非常之小D：为7±2个组块2.在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是。
A：自我B：本我C：超我D：理想我3.比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。
A：意志B：情绪C：智力D：行为4.1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是。
A：弗洛伊德B：桑代克C：皮亚杰D：马斯洛5. 脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种。
A：抑郁症B：恐惧症C：焦虑症D：强迫症6. 韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。
A：能力B：运气C：任务难度D：努力7. 个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。
A：前习俗水平B：公正水平C：习俗水平D：后习俗水平8. 一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫。
A：个性B：气质C：能力D：性格9. 由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是。
A：行为训练B：说理教育C：移情教育D：意志教育10. 未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于。
A：类属学习B：总结学习C：并列结合学习D：命题11. 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。
A：形式训练说B：关系转换说C：共同要素说D：经验类化说12. 信息加工学习理论的创始者是。
A：斯金纳B：巴甫洛夫C：加涅D：苛勒13. 儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为。
A：正强化B：负强化C：正惩罚D：负惩罚14. 画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于。
A：精细加工策略B：组织策略C：元认知策略D：阅读理解策略15. 在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?A：同化B：痕迹消退C：压抑D：前摄抑制与倒摄抑制16. 鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。
2016年下半年山东省小学教师资格证：教师的权利与义务考试试卷
2016年下半年山东省小学教师资格证：教师的权利与义务考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.能自我控制”属于哪种气质类型?A：抑郁质B：黏液质C：胆汁质D：多血质2.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做。
A：心理评估B：心理诊断C：心理辅导D：心理测验3.画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于。
A：精细加工策略B：组织策略C：元认知策略D：阅读理解策略4.皮亚杰的前运算阶段是在。
A：0—2岁B：2—7岁C：7--12岁D：12岁以后5. 小学心理卫生工作的主要内容和途径是。
A：心理健康教育B：心理评估C：心理咨询D：心理治疗6. 被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。
A：桑代克B：斯金纳C：泰勒D：梅伊7. “梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做。
A：派生归属学习B：相关归属学习C：上位学习D：并列结合学习8. 小学生中最为常见的心理障碍为。
A：学习困难综合征B：儿童过度焦虑反应C：儿童多动综合征D：儿童厌学症9. 教育心理学研究的核心内容为。
A：学习过程B：教学过程C：评价过程D：反思过程10. 荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”，其中他特别强调的重要性。
A：闻B：见C：知D：行11. 中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是。
A：同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的B：发展是跳跃的C：发展是平均进行的D：发展是有个别差异的12. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是。
A：望梅止渴B：画饼充饥C：谈虎色变D：叶公好龙13. 一般而言，过度学习的程度达到时，效果最好。
云南省2016年小学教师资格证：教师的权利和义务考试试题
云南省2016年小学教师资格证：教师的权利和义务考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是。
A：陶行知B：蔡元培C：潘菽D：廖世承2.学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合。
A：水平迁移B：顺向迁移C：垂直迁移D：具体迁移3.短时记忆的容量有限，大约为个组块。
A：5±2B：6±2C：7±2D：8±24.小学生的主导活动是。
A：游戏B：运动C：工作D：学习5. 一般而言，过度学习的程度达到时，效果最好。
A：30％B：50％C：100％D：150％6. “无意义音节”是发明的。
A：奥苏伯尔B：马斯洛C：艾宾浩斯D：布鲁纳7. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是。
A：男优于女B：男女总体水平大致相等C：女优于男D：男性智力分布的离散程度比女性小8. 画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于。
A：精细加工策略B：组织策略C：元认知策略D：阅读理解策略9. 根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?A：初一B：初二C：初三D：高一10. 学生傺轻松地演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到。
A：定向阶段B：模仿阶段C：整合阶段D：熟练阶段11. 研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为。
A：时快时慢B：不快不慢C：先慢后快D：先快后慢12. 在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。
A：形成性评价B：总结性评价C：配置性评价D：非正式评价13. 某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。
按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式，该生的智商为。
A：80B：100C：125D：8114. 一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。
2016年青海省小学教师资格证：教师的权利和义务考试题
2016年青海省小学教师资格证：教师的权利和义务考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.知识是个体通过与环境相互作用后获得的。
A：感受与体验B：前人经验C：记忆的内容D：信息及其组织2.人与人之间的差异主要体现在。
A：性格差异B：气质差异C：能力差异D：兴趣差异3.将考试成绩的好坏归因于内部可控因素，指归因于。
A：任务难度B：身心状态C：努力程度D：能力高低4.掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。
A：附属内驱力B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：归属内驱力5. 马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。
A：生理和安全B：社交与自尊C：求知与审美D：自我实现6. 锐角，很快掌握钝角的概念，这是。
A：水平迁移B：垂直迁移C：顺向迁移D：逆向迁移7. 普遍迁移也叫。
A：顺向迁移B：负向迁移C：特殊迁移D：非特殊迁移8. 语文成绩好，语文自我概念强，这说明。
A：学习成绩与学业自我有较高相关B：学习成绩与学业自我不相关C：学习成绩与学业自我相互干扰D：自我概念决定学习成绩9. 认同和。
A：内化B：行为C：实行D：反馈10. 人格的核心是。
A：能力B：智力C：性格D：气质11. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是。
A：感觉登记B：注意C：组块D：复述12. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。
A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：元认知策略13. 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50％时，他们会。
A：可能选择B：犹豫不决C：回避这项任务D：坚决选择14. 精细性复述也叫。
A：维持性复述B：策略性复述C：整合性复述D：监控性复述15. 长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于。
2016年教师资格证国考小学综合素养精选练习题教育权利及义务
案例分析题一、某教师《思想道德：学会拒绝》的课堂处置如下：在上课前一周，利用闲谈时刻，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑阻碍你的学习？“你有为抗击不了诱惑苦恼过吗？”该话题引发学生爱好，七嘴八舌说个不断。
教师进而问“为了抗击诱惑，你们有无去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同窗们静了下来，从他们的眼神里教师发觉了学生的好奇心。
于是布置预习：你最能成功抗击的诱惑是什么，抗击的方式是什么，什么诱惑使你最难抗击，你最崇拜的人物是谁，他是怎样抗击诱惑的。
上课后，教师让学生按最难抗击的诱惑分成小组，进行交流。
要求每组讨论出抗击本组最难抗击诱惑的最正确方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。
请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的熟悉。
【参考答案】本材料要紧从课前、课中、课后对学生道德形成加以引导。
思想道德课教学的真正魅力在于学生的主动学习，在于教师如何调动学生参与教学的踊跃性，发挥学生的能动作用。
在教学实施中咱们要树立增进学生自主学习、主动建构知识的教学观。
在主动体验中丰硕感知、强化情感。
教师在活动设计进程中关注到了学生思维训练、能力进展、情感体验，再也不只重所谓的“结果”。
设计表现出了开放性和制造性。
活动设计，一方面是宏扬主题，另一方面也有引出不同意见的用意，进而了解学生的情感、价值观，表现了新课程、新要求，激发了学生个体的自主精神与初创精神。
在合作学习中去粗存精，去伪存真。
小组学习的进程不仅仅是个认知进程，更是一个交往进程。
在小组学习的进程中，学生不仅能够相互间实现信息与资源交流，不断扩展和完善自我认知，而且能够学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人。
在实践中进展能力、健康成长。
新课程下的思想道德教学环境中，教材已不限于固定的文字形式，而是融人一辈子活、联系现实的一种课内教学资源。
课堂教学整个教学活动不能被“神圣化”。
教师只是教学活动的组织者、指导者、参与者、赏识者，不是教育教学的垄断者和包办者，学生才是学习的主人。
最新教师资格《小学综合素质》章节练习题
最新教师资格《小学综合素质》章节练习题导语：下面是关于小学综合素质的章节练习题，有需要的同学可以一起做做看。
我们多练习才能更好地考过。
第二节教师的权利与义务一、单项选择题1.教师为履行职责所必需的基本权利为()。
A.教育教学权B.科研学术活动权C.管理学生权D.获取报酬待遇权2.教师作为专业技术人员享有的权利是()。
A.参与民主管理权B.教育教学权C.科研学术活动权D.管理学生权3.教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和()等。
A.民主管理权B.名誉权C.人身权D.生命健康权4.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()。
A.行政处罚B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格D.追究民事法律责任5.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担()，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
A.传授专业知识B.传授实验技能C.教书育人D.为人师表6.下列选项中不属于教师享有的权利的是()。
A.参加进修或者其他方式的培训B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见7.教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;()对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。
A.定期B.不定期C.每两年D.每年8.教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的()内，作出处理。
A.十日B.二十日C.三十日D.四十日9.明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。
”这说明教师具有()的义务。
A.保护学生权益B.提高思想觉悟和教学水平C.尊重学生人格D.教育教学10.下列说法错误的是()。
A.教师的权利和义务是统一的，不可分割的B.在不同场合下，教师的权利和义务是互相交叉的，并可以相互转化C.没有无权利的义务，也没有无义务的权利D.权利和义务是绝对的二、材料分析题杨老师，40岁，2001年师专毕业，在某乡中学任初中物理教师。
【教师考试】教育法规之教师的权利及义务练习2
教育法规之教师的权利及义务练习216．教师违法行为的主要法律责任不包括（）。
A．行政责任B．民事责任C．刑事责任D．违宪责任17．依法执教的要求不包括（）。
A．有法可依B．依法执政C．违法必究D．执法必严18．体育课上学生们正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。
此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。
张老师跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。
结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。
张老师应负（）责任。
A．侵犯学生人身安全权B．侵犯学生财产权C．不作为侵权D．侵犯学生健康权19．某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。
班主任的做法（）。
A．合理B．合法C．不合法D．视具体情况而定20．下列情形中，学校不可以解聘教师的是（）。
A．不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C．体罚学生，经教育不改的D．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的21．课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。
教师的做法（）。
A．正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯B．正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚C．错误，教师应详细了解情况后再罚站D．错误，教师不能体罚或变相体罚学生22．小李因上课调皮，被班主任打了30下手心。
班主任的做法（）。
A．正确，有利于维护课堂教学秩序B．错误，对学生体罚应该适度C．正确，这是教师惩罚学生的权利D．错误，不能对学生体罚或变相体罚23．教师对生病的学生救护不力，属于（）。
A．侵犯学生的生命权B．侵犯学生的健康权C．侵犯学生的身体权D．不作为违法侵权24．有的教师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（）。
A．受教育权B．名誉权C．隐私权D．人身安全权25．王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看学生的日记。
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李某是一名教师，可以行使的权利有（）。
A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
B.参加进修或者其他方式的培训
C.在寒暑假期带薪休假
D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室
终身教育概念的提出者是（）。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.布鲁纳
D.保罗·朗格朗
某中学教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。
A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则
B.违反了市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定
C.体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神
D.侵犯了学生的休息权
教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）。
A.教育教学权
B.科学研究权
C.管理学生权
D.获取报酬权
当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。
A.关注情境阶段
B.关注生存阶段
C.关注学生阶段
D.关注教学阶段
教师最基本的权利是（）。
A.管理学生权
B.教育教学权
C.科研活动权
D.参加进修权
教师的任何教育行为都受到（）的制约。
A.教育部门
B.教育环境
C.教育方法
D.教育观念。