2017-2018届福建省宁德市高三5月质检语文试卷及答案
2018年福建省质检语文
2018年福建省高三毕业班质量检查测试语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”，被认为是中国社会学的一个基本理论概念，它有多个思想或学术来源。
“差序格局”受到多种西方学术思想的影响，其中受社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠基人摩尔根的学说影响最为显著。
费氏在1948年9月1日写给雷氏的信中曾表示：“我读了你的《乡土社会》一文，而且实际上，在我的中文新书《乡土中国》中采用并发挥了你的思想。
费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成，亲属关系可向外护展至所有的社会关系。
但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别，雷氏论及的是“‘个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置”，而费氏认为亲属关系“像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己”。
实际上，费氏提到的以自己为中心的亲属记认体系，同摩尔根的亲属制度研究有关。
在摩尔根看来，每个人即自我，以自我为中心点，周围形成一个亲属圈亦即亲属群体。
摩尔根的亲属制度理论用于人类学实地调查，其基本途径是亲属称谓体系研究。
费氏受过人类学训练，在“江村”调查中，运用这种研究法绘制了当地的亲属称谓体系图表。
该图表所呈现出的“蜘蛛的网”，就是“差序格局”的形象化体现。
“差序格局”的形成与当时中国学术界的研究也有一定的关系。
费氏的“差序格局”有多个内容，既有李树青的三个“主义”，尤其是其中的“自我主义”，也有潘光旦的“伦”、“格局”、“推或扩充”论。
李树青和费氏都对“自我主义”有所论述，主要是针对当时中国人“贫病愚私”中的“私”的问题作出的回应。
2018福建省质检语文试卷及答案
2018年福建省普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇。
(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)此中有真意，。
(陶渊明《饮酒》)(2)云销雨霁，。
(王勃《滕王阁序》)(3) ，枯松倒挂倚绝壁。
(李白《蜀道难》)(4) ，故国不堪回首月明中。
(李煜《虞美人》)(5)寄蜉蝣于天地，。
(苏轼《赤壁赋》)(6)香远益清，。
(周敦颐《爱莲说》)(二)文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2-5题。
书杭检讨遗事[清]洪亮吉杭检讨，名世骏，钱塘人。
少举于乡。
乾隆元年，以鸿博科官翰林院检讨。
先生性伉爽①，能面贵人过，同官皆严惮之。
乾隆中叶，上思得直言及通达治体者，特设阳城马周科⑦试翰林等官，先生预焉。
日未中，已得数千言，语过戆直，末又言：“满洲人官督抚者过多。
”触上怒，抵其卷于地者再，已，复取视之。
时先生试毕，意得甚，方趋同官寓邸食，忽内传片纸出，言罪且不测。
同官恐，促先生急归。
先生笑曰：“即罪当伏法，有都市在，必不污君一片地也，何恐?”寻得旨放归。
先生家故不丰，以授徒自给。
主扬州安定书院者几十年，以实学课士子，暇即闭户著书，不预外事。
又疏懒甚，或频月不衣冠。
性顾嗜钱，每馆俸所入，必选官板之大者，以索贯之，积床下，或至尺许。
其幺么③破碎及私铸者，方以市物，两手非墨污即铜绿。
然先生虽若有钱癖，尝见一商人获罪鹾使④，非先生莫能解，夜半走先生所乞救，并置重金案上，先生掷出之，不顾。
宁德市高三语文5月份测试试卷
宁德市高三语文5月份测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·辽阳模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
历史学家期待夏朝文字的出现，但不应将所有的希望寄托于夏文字的横空出世。
甲骨文是的学科发现，是史料获取中的小概率事件。
夏时期的文字载体未必契刻于龟骨，而如果书于竹帛的话，在北方环境下，可能早已。
同样，发现王陵以证明夏王的存在，以目前考古认知也是。
晚商以前，带墓道的大墓在中原地区高等级贵族墓中并未出现。
在现有材料框架下，以修建是否带有墓道的墓葬，作为社会等级高的标志，是新出现的殷墟社会现象。
这似乎是商代晚期礼制构建和等级区分的一系列新尝试之一，可视为社会发展新阶段的变革现象，而非传承有序的制度或传统。
从社会发展的阶段看，（）。
我们不应以小概率的文字、王陵、都城的性质确定与否，来无视大概率的社会历史发展变革。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 可望而不可即淹没憧憬强人所难B . 可遇而不可求淹没憧憬强词夺理C . 可遇而不可求湮没期待强人所难D . 可望而不可即湮没期待强词夺理（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 在现有材料框架下，以修建是否带有墓道的墓葬，作为社会等级高低标志，是新出现的殷墟社会现象。
B . 在现有材料框架下，以修建是否带有墓道的墓葬，作为社会等级高的标志，是殷墟社会新出现的现象。
C . 在现有材料框架下，以修建带有墓道的墓葬，作为区分社会等级高的标志，是新出现的殷墟社会现象。
D . 在现有材料框架下，以修建是否带有墓道的墓葬，作为区分社会等级的标志，是殷墟社会新出现的现象。
（3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 存在一个被周代人称为“夏”的历史阶段，是大概率事件，在部族社会之后，商王朝之前B . 在部族社会之后，商王朝之前，存在一个被周代人称为“夏”的历史阶段，是大概率事件C . 大概率事件的是，在部族社会之后，商王朝之前，一个被周代人称为“夏”的历史阶段的存在D . 在部族社会之后，商王朝之前，存在一个被周代人称为“夏”的历史阶段，是小概率事件二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高三下·吉林模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
福建宁德2019年高三5月质检-语文
福建宁德2019年高三5月质检-语文福建省宁德市2018届高三5月质检语文试题【一】古代诗文阅读〔27分〕〔一〕默写常见的名句名篇。
〔6分〕1.补写出以下名句名篇中的空缺部分。
〔6分〕(l〕虽休解吾犹未变兮，？〔屈原《离骚》〕(2〕，桃李罗堂前。
〔陶渊明《归园田居》〕(3〕闾阎扑地，。
〔王勃《膝王阁序》〕〔4〕，如今无声胜有声。
〔白居易《琵琶行》〕(5〕辛苦遭起一经，。
〔文天样《过零丁洋》)(6)，不知口体之奉不假设人也。
〔宋濂《送东阳马生序》)〔二〕文言文阅读〔15分〕阅读下面的文言文，完成2--5题。
饮泉亭记【明】刘基昔司马氏①有廉臣焉，曰吴君隐之，出刺广州，过贪泉而饮之，赋诗曰：“古人云此水，一歃杯千金。
试使夷、齐饮，终当不易心。
”其后隐之，卒以廉终其身，而后世之称廉者，亦必曰“吴刺史”焉。
有元宪副吴君为广西时，名其亭曰“饮泉”，慕刺史也，而宪副之廉，卒与刺史相先后。
至正十四年，宪副之孙以时，以故征士②京兆杜君伯原所书“饮泉亭”三字，征予言。
予旧见昔人论刺史饮泉事，或病其为矫心，甚不以为然。
夫君子以身立教，有能够植正道，遏邪说，正人心，扬公论，皆当见而为之，又何可病而讥之哉？人命之修短系乎天，不能够力争也，而行事之否臧由乎己，人心之贪与廉，自我作之，岂外物所能易哉？向使有泉焉，曰饮之者死，我乃奋其不畏之气，冒而饮之，死非我能夺也，而容有死之理而强饮焉，是矫也，是无益而沽名也，那么君子病而不为之矣。
大丈夫之心，仁以充之，礼以立之，驱之以刀剑而不为不义屈，临之以汤火而不为不义动，夫岂一勺之水所能幻．移哉？人之好利与好名，皆蛊于物者也，有一焉，那么其守不固，而物得以移之矣。
假设刺史，吾知其决非矫以沽名者也，惟其明白，明而自信，笃也，故饮之以示人，使人知贪廉之由乎内，而不假．乎外，使外好名而内贪浊者，不得以藉口而分其罪。
夫是之谓植正道，遏邪说，正人心，扬公论，真足以启愚而立懦，其功不在伯夷、叔齐下矣。
2017年5月福建宁德市质检语文试卷与答案
2017年宁德市初中毕业班质量检测（一）语文试题（考试时间：120分钟；试卷满分：150分）一、积累与运用（22分）1．默写。
（12分）（1）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）（2（3（4），大庇天下寒士俱欢颜！）（5）子曰：“三军可夺帅也，。
”（《论语》）（6）出淤泥而不染，。
(周敦颐《爱莲说》）（7）日月之行，；，若出其里。
（曹操《观沧海》）（8）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》中的“（9）句子是：2. 阅读下面文字，完成后面问题。
（8 分）宋元时期，福建东南沿海地区以开放的姿态对待外来文化，①（A.衍生 B.繁衍）出了丰富多彩的民间习俗，至今仍对人们的意识和行为起着②（A.默默无闻 B.潜移默化）的作用。
璀．璨的花灯，祥和的鼓乐，清脆的快板、摇yè( )的秧歌——正月前后，一场场xuàn（）烂多姿的民俗文艺在宁德大地上演，福鼎沙埕的铁枝、霍童二月二的花灯、屏南的香火龙——这是闽东的山海文化交织而出的美丽画卷．（）。
它不仅带来丰富的视觉享受，却引发人们对多彩民俗的热议与追溯。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）①璀．璨 ( ) ②画卷．（）③摇yè ( ) ④xuàn（）烂（2）结合语境选择合适的词语。
（只填序号，2分）①②（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。
（2分）3. 下列说法错误的一项是（）（2分）A.《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的剧作家莎士比亚的作品。
B.《史记》是我国的第一部编年体通史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C.《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”，即他们是同乡人，“桑梓”指家乡。
D.“社稷”的“社”是土神，“稷”是谷神。
古代习惯把社稷作为国家的象征。
二、阅读（68分）（一）阅读下面诗歌，完成4—5题。
（5分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
福建省宁德市2018届高三上学期期末质量检测+语文+扫描版含答案
2018年宁德市高三单科质检语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.A（B.原因分析不全面。
根据文意，南朝齐梁时期建康之所以成为文化中心，不仅是因为文学集团的推动，还因为社会的稳定等。
C.归因不当。
“归根结底，都是由士人的流失导致的”，这一表述不当，根据原文，应是“与社会稳定的程度有很大关系”，社会的不稳定，是根本的原因。
D.表述不当，限制欠严。
“必然呈现出书院开设多、私人讲学风行、蒙学发达、书籍印刷业兴旺等特点”这一表述不严密，根据原文所述“复次，文化中心的形成与教育水平、藏书状况等有很大关系。
书院较多的地区，私人讲学之风兴盛的地区，蒙学发达的地区，往往也成为文化中心”，是“往往”，而非绝对如此。
）【本题考查理解文章含义、辨别筛选文章重要信息的能力，能力层级为C级。
】2.C(“全文分别从这两个角度做了详细分析”这一分析不正确。
从原文看，主要是从外在制约因素进行详细分析。
)【本题考查理解分析论点、论据和论证方法的能力，能力层级为C级。
新课程标准要求：“阅读论述类文本，教师应引导学生着重思考思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性、语言的准确性，把握观点与材料之间的联系。
”】3.D(时间有误。
据第五段“到了五代，长安的文化中心地位消失了，而四川……俨然成为一个新的文化中心”，“唐末”应为“五代”。
归因不当。
“教育兴盛”这一表述于原文无据。
) 【本题考查对文章内容的理解和分析的能力，能力层级为C级。
根据文章内容推断出新的结论，这是阅读能力强的重要标志。
理解和分析，就是从文中已知信息推出未知信息或隐含的信息，旨在考查学生是否真正理解了文意。
】（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.B（“表明德叔具有高度的使命感”，过度拔高；“也可看出他是个恋权的人”，分析不当。
）【本题考查对小说有关内容的分析概括以及作品艺术构思的鉴赏能力，能力层级为C。
共设四个选项，要求选出不正确的一项。
2018年福建省高三毕业班质量检查测试语文
2018年福建省高三毕业班质量检查测试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”，被认为是中国社会学的一个基本理论概念，它有多个思想或学术来源。
“差序格局”受到多种西方学术思想的影响，其中受美国社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠基人摩尔根的学说影响最为显著。
费氏在1948年9月1日写给雷氏的信中曾表示：“我读了你的《乡土社会》一文，而且实际上，在我的中文新书《乡土中国》中采用并发挥了你的思想。
”费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成，亲属关系可向外扩展至所有的社会关系。
但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别，雷氏论及的是“个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置”，而费氏认为亲属关系“像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己”。
实际上，费氏提到的以自己为中心的亲属记认体系，同摩尔根的亲属制度研究有关。
在摩尔根看来，每个人即自我，以自我为中心点，周围形成一个亲属圈亦即亲属群体。
摩尔根的亲属制度理论用于人类学实地调查，其基本途径是亲属称谓体系研究。
费氏受过人类学训练，在“江村”调查中，运用这种研究法绘制了当地的亲属称谓体系图表。
该图表所呈现出的“蜘蛛的网”，就是“差序格局”的形象化体现。
“差序格局”的形成与当时中国学术界的研究也有一定的关系。
费氏的“差序格局”有多个内容，既有李树青的三个“主义”，尤其是其中的“自我主义”，也有潘光旦的“伦”“格局”“推或扩充”论。
李树青和费氏都对“自我主义”有所论述，主要是针对当时中国人“贫病愚私”中“私”的问题作出的回应。
潘氏深入研究儒家社会思想，他对“伦”的分析和考据（如“沦”指水的纹理）则成为费氏“同心圆波纹”的来源。
他还对“人伦差等”进行辨析，并提出人作为有自我意识的主体，各自有其“格局”。
有学者指出，费氏根据潘氏的研究提出“差序格局”几乎是水到渠成的。
2018年5月宁德市高三质检文综试题(含答案)
2018年5月宁德市普通高中毕业班质量检查文科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。
第Ⅰ卷1至9页，第Ⅱ卷10至16页。
共300分。
考生注意：1．答题前，考生务必先将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答无效。
3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷本卷共35小题，每小题4分，共计140分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
黄山短尾猴栖息地依赖于植物的物候期，其海拔范围随季节变化有明显的差异。
图1示意黄山短尾猴各季节栖息地的海拔范围与林带的关系(图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四个季节黄山短尾猴活动的海拔范围)。
读图回答1-3题。
图11.图中Ⅲ所代表的季节是A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2.短尾猴食物供给最丰富的林带是A.常绿阔叶林B.常绿落叶阔叶混交林C.落叶阔叶林D.山地矮林3.当地旅游活动可能对短尾猴造成的影响是A.食物种类变少B.主要活动空间变小C.患病率下降D.觅食时间变长20世纪80年代，广东是我国第一产糖大省。
1993年之后，广西甘蔗种植面积和产糖量跃居全国第一，但与产糖大国巴西相比甘蔗生产机械化程度低，生产成本高。
据此回答4-5题。
4．20世纪90年代初，广东蔗糖产量减少的主要原因是A.劳动力价格上涨B.消费市场的萎缩C.经济水平的提高D.农业生产结构的调整5．多年来限制广西甘蔗生产机械化水平提高的主要原因是A.家庭联产承包责任制B.耕作技术落后C.经济落后，资金不足D.劳动力素质低我国西南地区峰丛洼地面积广布，其中甘房弄洼地是世界上最深最陡的峰丛洼地。
该洼地深530米，面积约2.35平方公里，底部的小块圆形平地上生活着几户村民。
2017-2018届福建省宁德市高三5月质检英语试卷及答案
2017-2018年宁德市普通高中毕业班质量检查英语本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。
第一卷1至12页，第二卷13至14页。
满分150分。
考试时间120分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上，请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
在草稿纸、试卷上答题无效。
3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一卷(选择题共115分)第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有1 0秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．What cookies does the woman want to have?A．Orange cookies． B．Chocolate cookies．C．Strawberry cookies．英语试题第1页共14页2．Where most probably are these people?A．In the cinema． B．In the lab．C．In the Zoo．3．What is the possible relationship between the two speakers?A．Shop assistant and customer．B．Husband and wife．C．Doctor and patient．4．What is the doctor's telephone number?A. 482-3351．B．482-5531．C．428-5531．5．What did the man find the most interesting?A．Climbing mountains．B．Playing chess with a Frenchman．C．Meeting a Frenchman．第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
2018年福建省高三毕业班质量检查测试语文
2018年福建省高三毕业班质量检查测试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”，被认为是中国社会学的一个基本理论概念，它有多个思想或学术来源。
“差序格局”受到多种西方学术思想的影响，其中受美国社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠基人摩尔根的学说影响最为显著。
费氏在1948年9月1日写给雷氏的信中曾表示：“我读了你的《乡土社会》一文，而且实际上，在我的中文新书《乡土中国》中采用并发挥了你的思想。
”费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成，亲属关系可向外扩展至所有的社会关系。
但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别，雷氏论及的是“个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置”，而费氏认为亲属关系“像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己”。
实际上，费氏提到的以自己为中心的亲属记认体系，同摩尔根的亲属制度研究有关。
在摩尔根看来，每个人即自我，以自我为中心点，周围形成一个亲属圈亦即亲属群体。
摩尔根的亲属制度理论用于人类学实地调查，其基本途径是亲属称谓体系研究。
费氏受过人类学训练，在“江村”调查中，运用这种研究法绘制了当地的亲属称谓体系图表。
该图表所呈现出的“蜘蛛的网”，就是“差序格局”的形象化体现。
“差序格局”的形成与当时中国学术界的研究也有一定的关系。
费氏的“差序格局”有多个内容，既有李树青的三个“主义”，尤其是其中的“自我主义”，也有潘光旦的“伦”“格局”“推或扩充”论。
李树青和费氏都对“自我主义”有所论述，主要是针对当时中国人“贫病愚私”中“私”的问题作出的回应。
潘氏深入研究儒家社会思想，他对“伦”的分析和考据（如“沦”指水的纹理）则成为费氏“同心圆波纹”的来源。
他还对“人伦差等”进行辨析，并提出人作为有自我意识的主体，各自有其“格局”。
有学者指出，费氏根据潘氏的研究提出“差序格局”几乎是水到渠成的。
2018届福建省宁德市高三下学期第二次(5月)质量检查语文试题图片版含答案
参考答案与解析
1.C（3 分） 【解析】A.“前者以音乐的曲调、节奏、旋律为手段”这一表述不严密，依据原文所述，可知“曲调、节 奏、旋律”只是实现“整体效果”的一部分手段。B.“与王维的赠别诗《送元二使安西》相配的音乐主要 是感伤基调”这一表述与原文意义不符。D.“律诗、绝句被称为‘近代曲辞’ 、 ‘新乐府辞’ ”这一表述不当， 限制不严密。根据原文所述，被称为“近代曲辞” “新乐府辞”的是特指唐代的律、绝体诗歌。 【命题立意】本题考查学生理解语句、筛选并整合文中信息的能力。能力层级为 B 级。 2.B（3 分） 【解析】 “再分说各类‘音象’的产生机理”这一表述不当，就选文而言，分说部分只介绍第一种“音象” 的产生机理。 【命题立意】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。能力层级为 C 级。 3.D（3 分） 【解析】D.推理不当， “格律”只是产生唐诗音乐效果、构成“音象”的手段之一，除此之外，还有非格律 手段。 【命题立意】本题考查学生整合文中信息并进行分析和推断的能力。能力层级为 C 级。 4.D（3 分） 【解析】 “反映农民工以苦为乐的精神面貌”这一理解不当。这篇小说写的是进城农民工的生存际遇，但作 者不从农民工艰辛无奈、以苦为乐的“底层角度”入手，而着眼于“底层光芒”这一聚焦点，表现了“王 达”们身上体现着的真、善、美，对美的人际、美的爱情、美的生活的诗意追求。 【命题立意】本题主要考查学生对小说相关内容与艺术特色的分析与鉴赏能力。能力层级为 D 级。 5.（5 分）示例：①语言简洁传神。如“奓着两手的泥巴，也嘿嘿笑” ，勾勒出王达淳朴、憨厚的性格。② 语言生活化。如王达与工友们之间的交谈，王达与彩仙之间的对话，都洋溢着普通人的生活气息。③语言 诗化，富有张力。如小说中关于月光洒在王达身上的描写，还有彩仙与王达关于过日子的对话，含蓄有韵 味。④文中多用短句，轻松、明快、活泼，富有节奏感。⑤人物语言个性化。如老赵、彩仙的语言，都符 合人物形象各自的特征。 （答对一点得 2 分，二点得 3 分，三点得 5 分。若有其他答案，言之成理，亦可赋 分。 ） 【命题立意】本题考查学生对文学作品分析与鉴赏的能力。能力层次为 D 级。 6.（6 分） 示例一：⑴不能删去。⑵理由：①这样结尾使情节结构更完整。这部分叙述王达床头多了新捏的彩仙泥像， 并点出彩仙给王达好吃的使他很开心。这些内容是小说情节（为彩仙儿子捏泥人）的接续，点明王达重建 家庭生活的美好心愿（或“对爱情新生活的美好心愿” ）得以实现。②这样结尾突出了主题，张扬了人性美 的力量。称颂了当代中国农民工对美好生活的向往、期待与追求。③这样结尾满足了读者的审美期待，符 合中国传统的审美观。小说以美好结局收尾，体现了人情的和融与人性的醇美。 （每点２分，答到３点给满 分。 ） 示例二：⑴可以删去。⑵理由：①删去后，小说故事情节结构仍是完整的。②删去后，小说主要人物的性 格形象仍是明晰的，王达的朴实、憨厚、内敛、坚韧和彩仙的善良、温和、真诚、体贴，依然能清晰呈现 在读者眼前。③删去后，给读者留下更多的想象空间。 （每点２分，答到３点给满分。 ） （若有其它角度的表述，合乎文情且言之有理，亦可。 ） 【命题立意】本题考查学生对文学作品分析与鉴赏的解读能力。能力层次为 D 级。 7.C （3 分） 【解析】 “人们可以预见报纸、期刊等传统纸质阅读将可能退出历史舞台”这一推断不成立。 【命题立意】本题考查学生对文中信息和图表内容的理解和分析综合能力。能力层级为 C 级。 8. B D（5 分，答对一项得 2 分，答对两项得 5 分。 ） 【解析】A.“材料一引确凿的统计数据，阐述了培养青少年良好阅读习惯关键在于以优秀读物浸润青少年 心灵的观点”这一表述不当，引统计数据是为了说明“阅读能力最旺盛的时期是青少年，这个时期的阅读 会对青少年的成长起到助推作用”这一观点， “培养青少年良好的阅读习惯，用优秀读物浸润青少年的心灵
福建宁德2019高三5月质量检查-语文
福建宁德2019高三5月质量检查-语文语文本试卷分五大题，共12页。
总分值l50分，考试时间l50分钟。
【一】古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写出以下名句名篇中空缺的部分。
(6分)(1)民生各有所乐兮，余独好修以为常。
(屈原《离骚》)(2)茕茕孑立，形影相吊。
(李密《陈情表》)(3)暧暧远人村，依依墟里烟。
(陶渊明《归园田居》)暖(4)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
(自居易《琵琶行》)(5)浮光跃金，静影沉璧。
(范仲淹《岳阳楼记》)(6)想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (每空l分，凡错、漏、添字等与原文不一致的，均不给分。
)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2—5题。
【注】①菟裘：地名。
在今山东省泗水县。
②夷、齐：指伯夷、叔齐。
2、对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项(3分)C(疏：书信)A、隐公追先君之志而授国焉追：追念B、师有密疏，未屏也屏：遮挡C、问小同：“见吾疏乎?”疏：疏远D、殆哉岌岌乎允之也殆：危险3、以下各组句子中，全都属于表现乱臣贼子行为的一组是(3分)①为其少故也，吾将授之矣②反谮公于桓公而弑之③途之人皆捕击之矣④骊姬欲杀申生，而难里克，那么优施来之⑤遂鸩之⑥虑敦疑己，遂大吐，衣面皆污A、①②③B、①④⑥C、②④⑤D、③⑤⑥3、(3分)C(①是鲁隐公的仁义行为。
③是路人的心理和行为。
⑥是王允之自我保护的措施。
)4、以下对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项为哪一项(3分)A、隐公尽管仁慈，有长者之风，但在对付小人方面的智慧比一般人还差。
B、里克、李斯之死，令人惋惜，因为他们忠诚耿直为国，却中了小人的圈套。
C.第四段运用比喻手法，形象地说明了叛逆谋反者像毒蛇一样凶残与危险。
D、作者写鲁隐公等五位历史人物遭遇乱臣贼子的故事，是要后来人以此为戒。
B(里克、李斯之死，都不足悲哀，因为他们并非“忠诚耿直为国”，因此中了小人的圈套。
2018届宁德市普通高中毕业班第二次质量检查试卷(文)含答案
2018届宁德市普通高中毕业班第二次质量检查试卷文 科 数 学本试卷分第I 卷和第II 卷两部分．第I 卷1至3页，第II 卷4至6页，满分150分．考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证、姓名填写在答题卡上．考生要认真核对答题卡上粘贴的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致．2．第I 卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．第II 卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答．若在试题卷上作答，答案无效．3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并交回．第I 卷一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．已知集合{}2,1,0,1A =--，{}2|20B x x x =+-<，则A B =I A ．{}0B ．{}0,1C ．{}1,0-D ．{}2,1,0,1--2．复数2i1i -=+A ．1i --B ．1+i -C ．1+iD ．1i-3．右图是具有相关关系的两个变量的一组数据的散点图和回归直线，若去掉一个点使得余下的5个点所对应的数据的相关系数最大，则应当去掉的点是A ．DB ．EC ．FD ．A4．下列曲线中，既关于原点对称，又与直线1y x =+相切的曲线是A ．3y x =B ．254y x =+C ．ln 2y x =+D ．14y x=-5．若x ，y 满足约束条件10,20,2,x y x y x +-≥⎧⎪-≥⎨⎪≤⎩则4z x y =-的最小值是A ．43B ．73C ．7D ．96．已知等差数列{}n a 满足3514a a +=，2633a a =，则17a a =A ．33B ．16C ．13D ．127．如右图所示，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则此几何体的表面积为A ．25B ．24C ．23D ．228．将周期为π的函数ππ())cos(0)66f x x x ωωω=+++>的图象向右平移π3个单位后，所得的函数解析式为A ．π2sin(23y x =- B ．2cos(23y x π=- C ．2sin 2y x = D ．2π2cos(23y x =-9．过抛物线24y x =的焦点F 作一倾斜角为3π的直线交抛物线于A ，B 两点（A 点在x 轴上方），则AFBF =A ．2B ．52C ．3D ．410．已知ln(2),1,()1,1,x x f x x x x +≥-⎧⎪=⎨-<-⎪⎩若函数2(2)(2)y f x f x k =--+只有一个零点，则实数k 的值为A ．4B ．3C ．2D ．111．将一个内角为3π且边长为2π的空间四边形，则此空间四边形的外接球的半径为AB ．2C ．3 D12．记n S 为数列{}n a 的前n 项和，满足132a =，1233()n n a S n *++=∈N ，若2n nS M S +≤ 对任意的n *∈N 恒成立，则实数M 的最小值为A． B ．176 C ．4112 D ．42018届宁德市普通高中毕业班第二次质量检查试卷文 科 数 学第II 卷注意事项：用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答．在试题卷上作答，答案无效．本卷包括必考题和选考题两部分．第13～21题为必考题，每个试题考生都必须做答．第22、23题为选考题，考生根据要求做答．二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13．已知两个单位向量a ，b，且|2|-=a b a ，b 的夹角为_______．14．已知点P 是以1F ，2F 为焦点的双曲线22:1C x y -=上的一点，且12=3PF PF ，则12PF F ∆的周长为______．15．我国南北朝时期的数学家张丘建是世界数学史上解决不定方程的第一人，他在《张丘建算经》中给出一个解不定方程的百鸡问题，问题如下：鸡翁一，值钱五，鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一．百钱买百鸡，问鸡翁母雏各几何？用代数方法表述为：设鸡翁、鸡母、鸡雏的数量分别为x ，y ，z ，则鸡翁、鸡母、鸡雏的数量即为方程组53100,3100z x y x y z ⎧++=⎪⎨⎪++=⎩的解．其解题过程可用框图表示如右图所示，则框图中正整数m 的值为 ______．16．已知定义在R 上的函数()f x 满足()0f x '>且(()e )1x f f x -=，若()f x ax a ≥+恒成立，则实数a 的取值范围为______．三、解答题：本大题共6小题，满分70分．解答须写出文字说明证明过程和演算步骤．17．（12分）ABC ∆的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，且(sin cos )b a C C =+．（１）求角A 的大小；（２）若a b ==，求AC 边上高BD 的长．18．（12分）为响应绿色出行，某市在推出“共享单车”后，又推出“新能源租赁汽车”．每次租车收费的标准由两部分组成：①里程计费：1元/公里；②时间计费：0.12元/分．已知陈先生的家离上班公司12公里，每天上、下班租用该款汽车各一次．一次路上开车所用的时间记为t （分），现统计了50次路上开车所用时间，在各时间段内频数分布情况如下表所示：将各时间段发生的频率视为概率，一次路上开车所用的时间视为用车时间，范围为[)20,60分．（１）估计陈先生一次租用新能源租赁汽车所用的时间不低于30分钟的概率；（２）若公司每月发放800元的交通补助费用，请估计是否足够让陈先生一个月上下班租用新能源租赁汽车（每月按22天计算），并说明理由.（同一时段，用该区间的中点值作代表）19．（12分）如图，在四棱锥P ABCD -中，//AD BC ，22AB AD BC ===，PB PD =，PA =.（１）求证：PA BD ⊥；（２）若PA AB ⊥，BD =，E 为PA 的中点． （i ）过点C 作一直线l 与BE 平行，在图中画出直线l 并说明理由； （ii ）求平面BEC 将三棱锥P ACD -分成的两部分体积的比．20．（12分）已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b +=>>，四个顶点所围成的四边形的面积为（１）求椭圆C 的方程；（２）已知点12A（，），斜率为2的直线l 交椭圆C 于B ，D 两点，求ABD ∆ 时间t （分）[)20,30[)30,40[)40,50[)50,60次数122882面积的最大值，并求此时直线l 的方程．21．（12分）已知函数32()34()f x x ax a =-+∈R ．（１）讨论()f x 的单调性；（２）若函数()f x 有三个零点，证明：当0x >时，2()6()e a f x a a ≥-．请考生在第22、23题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题记分．做答时请写清题号．22．（10分）选修4—4：坐标系与参数方程在直角坐标系xOy 中，以坐标原点O 为极点，x 轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线1C 的极坐标方程为2(4cos )4r ρρθ-=-，曲线2C 的参数方程为4cos ,sin x y θθ⎧=⎪⎨=⎪⎩（θ为参数）．（１）求曲线1C 的直角坐标方程和曲线2C 的极坐标方程；（２）当r 变化时设1,C 2C 的交点M 的轨迹为3C ，若过原点O ，倾斜角为3π的直线l与曲线3C 交于点,A B ，求OA OB -的值．23．（10分）选修4—5：不等式选讲已知实数x , y 满足1x y +=.（１）解关于x 的不等式225x x y -++≤；（２）若,0x y >，证明：2211(1)(1)9x y --≥。
宁德市高三上学期语文第五次质量考评试卷
宁德市高三上学期语文第五次质量考评试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。
B . 两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
C . 近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
D . 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 目前，总耗资达5 500万英镑的“伦敦奥运文化节”正在如火如荼地举行，1 000万张免费门票让公众有机会欣赏来自世界各地的舞蹈、戏剧、艺术、音乐表演。
B . 梁平竹帘起源于宋代，迄今已有1 000多年历史。
它是以竹丝为主要原料，编织成帘，并画上精美图画的民间工艺美术品。
C . 由于浙江等地近日发生多起因由食用织纹螺引起的中毒事件，卫生部20日发布通知，要求禁止销售和食用织纹螺。
D . 瑞典哥德堡大学研究人员对4 100多名年龄20岁到24岁的瑞典男女研究1年后发现，那些经常使用电脑或手机的人，更有可能出现压力增大、睡眠紊乱以及沮丧抑郁。
3. （2分） (2017高三上·开封月考) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . 各位老师对于学前教育所发表的管见让我受益匪浅，我也谈点自己的粗浅看法，请大家指正。
B . 我和朋友相约周末去看香山红叶，朋友却临时有事失陪，他连声向我说：“非常抱歉，请见谅！”C . 为了小区邻里关系的和谐融洽，看到谁家有困难，我都会鼎力相助，我深信远亲不如近邻。
D . 在开封名家书画展上，某书法名家现场挥毫，并将作品赠予主持人，说：“拙笔一幅，敬请惠存。
”二、现代文阅读 (共3题；共25分)4. （6分）(2019·茂名模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
2024福建省宁德市高三下学期5月质量检测三模语文试题及答案
2024届宁德市普通高中毕业班五月份质量检测语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读 (35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5 小题。
经典是思想与意义的渊薮经典，用卡尔维诺的话说，“是一本每次重读都像初读那样带来发现的书”。
当然，这也需要读者是一个有思想、有发现能力的人。
任何经典，总是活在当下，总是与一切时代同在，回答每一个它的读者所处时代必然会提出的问题。
对于一个真正有思想能力和发现能力的人来说，所有的经典都是他那个时代的经典。
只有思维能力孱弱、缺乏足够想象力的人，才会把《论语》或《史记》看作是过去时代的书。
也没有任何一个好学深思者，会认为《荷马史诗》表达的只是虚构的希腊神话，而不是复杂的人类经验。
经典与一般著作不同的地方就在于，它们不是单纯的书，而是人类经验不可分割的基本组成部分，与人类一起生活、成长；另一方面，阅读经典是人类成长的基本方式，人类每次总是带着新的经验和新的思想去阅读经典，经典也因而每次都会展现出新的深度和广度。
这也就是为什么释义学必然是阅读经典的基本方法论。
经典是意义的渊薮，是思想取之不尽的源泉。
朱熹倾几十年之力于《四书集注》，原因即在于此。
经典是无法一览无余的，它随着我们的理解力和领悟力，以及我们的问题意识的提高而愈益精深博大，不可方物。
伽达默尔在《真理与方法》中根据柯林武德在其自传中提出的问题逻辑，论述了他自己的释义学的问答逻辑的思想。
大意是柯林武德认为，理解一个文本首先要理解它所要回答的问题；而伽达默尔认为，理解文本的首要前提是我们先向它提出问题，然后将文本视为对我们问题的回答。
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2017-2018年宁德市普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
一、古代诗文阅读（27分）(一)默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名旬名篇中的空缺部分。
（6分）(1)佩缤纷其繁饰兮，__________________________。
（屈原《离骚》）(2) _________________________，朝不虑夕。
（李密《陈情表》）(3)复道行空，_________________________？（杜牧《阿房宫赋》）(4)今年欢笑复明年，_________________________。
（白居易《琵琶行》）(5) _________________________，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）(6)夕阳西下，_________________________。
（马致远《天净沙·秋思》）(二)文言文阅读（1 5分）阅读下面的文言文，完成2～5题。
上万侍郎书[明]归有光居京师，荷蒙垂盼。
念三十余年故知，殊不以地望逾绝而少变。
而大臣好贤乐善、休休有容之度，非今世之所宜有也!有光是以亦不自嫌外，以成盛．德高谊之名，令海内之人见之。
有光晚得一第，受命出宰百里①，才不逮．志，动与时忤。
然一念为民，不敢自堕于冥冥之中，拊循劳徕②，使鳏寡不失其职。
发于诚然，鬼神所知。
使在建武之世，宜有封侯爵赏之望。
今被挫诎③如此，良．可悯恻。
流言朋兴，从而信之者十九，小民之情，何以能自达于朝廷?赖阁下桑梓连壤，所闻所见，独深知而信之。
时人以有光徒读书无用，又老大，不能与后来英俊驰骋。
妄自测疑，不待问而自以为甄别已有定论矣。
夫监郡之于有司之贤不肖，多从意度；又取信于所使咨访之人。
只如不睹其人之面，望其影而定其长短妍丑，亦无当矣。
如又加以私情爱憎，又如所谓流言者，使伯夷、中徒狄复生于今，亦不免于世之尘垢，非饿死抱石，不能自明也。
夫士之所负者气耳。
于其气之方盛，自以古人之功业不足为；其稍歉，则犹欲比肩于今人；其又歉，则视今人已不可及矣。
方其久诎于科试，得一第为州县吏，已为逾分；今语文试题第1页共１２页则顾念养生之计，欲得郡文学，已复不可望。
计已无聊，当引．而去之。
譬行舟于水，值风水之顺快，可以一泻千里；至于逆浪排天，篙橹俱失，前进不止，未有不没溺者也。
不于此时求住泊之所，当何所之乎?兹复有渎于阁下者，自以禽鸟犹爱其羽，修身洁行，白首为小人所败。
如此人④者，不徒欲穷其当世之禄位，而又欲穷其后世之名。
故自托于阁下之知，得一言明白，则万口不足以败之。
假令数百人见誉，而阁下未之许，不足喜也；假令数百人见毁，而阁下许之，不足惴也。
故大人君子一言，天下后世以为准。
有光甘自放废，得从荀卿屈原之后矣!今兹遣人北上，为请先人敕命，及上解官疏，并道所以。
轻于冒渎，无任惶悚。
不宣。
（选自《归有光散文选集》，有删节） [注]①出宰百里：出任县令。
②劳徕：慰问、劝勉。
③挫诎：贬斥。
④此人：作者自指。
2．对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是( )(3分) A．盛．德高谊之名盛：美好B．才不逮．志逮：赶上C．良．可悯恻良：确实D．当引．而去之引：引领3．下列全都属于归有光想要辞职的原因的一组是( )(3分)①晚得一第，受命出宰百里②流言朋兴，从而信之者十九③监郡之于有司之贤不肖，多从意度④视今人已不可及⑤欲穷其后世之名⑥请先人敕命A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑤D．②④⑥4．下列对文章有关内容的概括与分析，不正确．．．的一项是( )(3分)A．作者晚年才及第，受命为县令；任县令时他一心勤政为民，却招致贬斥，感到很委屈。
B．作者揭露了明代官场的不良风气：流言诽谤；监郡甄别官吏大多主观臆测，偏听偏信。
C．作者以‚禽鸟犹爱其羽‛为喻，表明自己一向洁身自爱，希望万侍郎能为他表明清白。
D．作者最后说，若大人君子不能为他公正进言，他甘被放逐，步荀子、屈原后尘以死明志。
5．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)时人以有光徒读书无用，又老大，不能与后来英俊驰骋。
(3分)译：__________________________________________________________ _________(2)假令数百人见誉，而阁下未之许，不足喜也。
译：__________________________________________________________ _________语文试题第2页共1 2页(三)古代诗歌阅读（6分）6．阅读下面的诗歌，完成后面题目。
（6分）自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞①[唐]刘长卿汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。
汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。
孤城②背岭寒吹角，独树临江夜泊船。
贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。
（选自《唐诗三百首》）[注]①本诗是作者被贬途经汉口时所作。
源中丞，即源休，曾为御史中丞，后以事除名，时流放岳州(即今岳阳)。
②孤城：指汉阳城(即今武汉汉阳)。
(1)颔联中‚斜‛‚远‛两字意蕴丰富，请任选．．一字简要赏析。
(3分)答：__________________________________________________________ _________(2)尾联运用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。
(3分)答：__________________________________________________________ _________二、文学名著、文化经典阅读（1 6分）(一)文学名著阅读(１０分)7．下列各项中对作品故事情节的叙述，不正确．．．的两项是( )( )(5分)A．看到玩龙灯的人被烧得哀叫奔逃，觉新惋惜花炮太少，没烧够。
对此，觉慧很是反感，觉民却认为玩灯人、观灯人都各得其所。
（《家》）B．范博文的求爱使林佩珊陷入苦恼。
林佩瑶建议她挑定一个人做终身伴侣，但林佩珊却说老是和一个人在一起，多么单调。
（《子夜》）C．弗比斯被刺伤后，爱斯梅拉达被控用巫术杀人。
在庭审中，她无法承受酷刑的折磨，无奈招认，被法庭判处绞刑。
（《巴黎圣母院》）D．玛丝洛娃获得减刑后，决定跟随西蒙松，对此聂赫留朵夫无法理解。
后来他在《福音书》中找到了答案，开始了一种全新的生活。
（《复活》）E．见到英俊的堂弟查理，欧也妮神魂颠倒，产生了爱情。
她对查理表现出异常的关心，瞒着葛朗台尽量招待查理吃喝得好些。
（《欧也妮·葛朗台》）8．简答题。
(选做一题)(5分)(1)阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。
江口关平问了，遂引使者入荆州，叩见云长，具道鲁肃相邀赴会之意，呈上请书。
云长看书毕，谓来人曰：‚既子敬相请，我明日便来赴宴。
汝可先回。
‛语文试题第3页共1 2页鲁肃为什么要宴请云长？云长赴宴经过如何？请简述相关情节。
（2）阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。
平儿笑道：‚老爷把二爷打了个动不得，难道姑娘就没听见？‛宝钗道：‚早起恍惚听见了一句，也信不真。
我也正要瞧你奶奶去呢，不想你来了。
又是为了什么打他？‛‚老爷‛‚二爷‛分别是谁?‚二爷‛为什么挨打？请简述相关情节。
答第( )题：__________________________________________________________(二)文化经典阅读(6分)9．阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面题目。
(6分)①子贡曰：‚管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。
‛子曰：‚管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
微管仲，吾其被发左衽矣。
岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎，而莫之知也？‛（《论语·宪问》）②(公孙丑)曰：‚管仲以其君霸，晏予以其君显。
管仲、晏子犹不足为与？‛（孟子）曰：‚以齐王①，由反手②也。
‛（《孟子．公孙丑上》）． [注]①以：凭借；王：称王。
②由：犹如；反手：反掌。
(1)上述两个选段中，孔子、孟子对管仲各有怎样的评价？请简要概括。
（2分）答：__________________________________________________________(2)孔子、孟子对管仲的评价为什么不同？请简要分析。
（4分）答：__________________________________________________________三、现代文阅读（24分）(一)论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成１０～１２题。
论‚入迷‛茅盾①有多种多样的‚入迷‛。
②唐·吉诃德先生看武侠小说把一份家产几乎看光，还嫌不够，还要出去行侠。
终于把一条老命也赔上。
这是‚入迷‛的一种。
③《红楼梦》上香菱学诗，弄得茶饭无心，梦里也做诗。
这也是‚入迷‛。
但据说香菱居然．．把诗做好了。
④乡间有伧夫读《封神榜》，搔头抓耳，心花大放，忽开窗俯瞩，窗下适停有馄饨担，开了锅盖，热气蓬蓬直上。
伧夫见了，遽大叫道：‚吾神驾祥云去也！‛跨窗而出，把馄饨语文试题第4页共1 2页担踹翻了。
这又是一种‚入迷‛，然而程度远在唐·吉诃德先生之下。
⑤唐·吉诃德先生的‚入迷‛，结果是悲剧。
乡间伧夫的‚入迷‛，结果是喜剧。
香菱的‚入迷‛，结果不悲不喜，只成了一篇平凡的故事。
⑥就‚入迷‛而论，唐·吉诃德先生实在是伟大的，你看他始终不动摇。
乡间伧夫那一幕喜剧，叫做一时发昏，也许他赔偿了馄饨担以后就发誓不再看《封神榜》了。
但当他高叫‚吾神驾祥云去也‛，而且撩衣跳窗的时候，他那态度倒也是‚严肃‛的，他确实‚走进了《封神榜》‛，不自知其非书中人了！至于香菱，她茶饭无心地读杜工部温飞卿的时候，她惟一目的是自己也做个诗人。
使她着了‚迷‛的，不是杜工部他们的作品，而是她自己想做诗人这一念的‚虚荣‛。
故就‚入迷‛而论，香菱的，便是最下乘!⑦有些人一拿起小说来读，便在心里说：‚小说家言，岂能当真。
‛于是他带着怀疑的微笑，被动地看下去了。
有些人进了戏园，就自己提醒自己道：‚这是做戏呀！‛于是他让‚戏‛拉着，坐到终场。
他们自视为绝顶聪明的人，视唐·吉诃德先生为天字第一号笨伯。
可是我们说，真正含有严肃的人生意义的小说或戏曲原来不是给此等人看的！此等人看小说进戏园只是糟蹋时间罢了！读小说或观剧，一定得有几分‚入迷‛，——就是走入作品中，和书中人一同笑一同哭。
这才算不负那小说或戏曲，而小说或戏曲也没白糟蹋了他的光阴。
⑧一位作家写作品的时候，也非‚入迷‛不可。
他的感情要和他笔下人物的感情合一。
他写的人物不止一个，然而他所憧憬的，或拈出来使人景仰或认识的人物，却只有一个或一群，作家就要憎恨此人物所憎恨的对象，拥护此人物所拥护的一切!作家须自己先这么‚入迷‛，然后可望读者也‚入迷‛。
然后他的作品不是消遣品，他的力气不算白费。