收音机课程设计报告

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收音机实验报告

一、实验目的

通过搭建一个简单的收音机电路，了解收音机的工作原理。

二、实验器材

1.电容、电感、电位器、电阻等元器件

2.天线

3.示波器

三、实验原理

收音机是利用射频信号和音频信号的调制解调原理来收听广播电台的无线设备。收音机主要由调谐电路、放大器电路和解调电路组成。

四、实验步骤

1.首先，搭建一个简单的调谐电路。将电感L1与电容C1串联，与地接入调谐电路，通过调节电容C1的大小，来调节信号频率。

2.然后，搭建一个放大器电路。将电容C2串联在调谐电路之后，将电感L2与地并联在C2之后，来改变放大器的增益。

3.最后，搭建一个解调电路。将音频信号接入解调电路，通过

调节电位器的大小来调节音频信号的幅度。

五、实验结果

在搭建好的收音机电路中，调谐电路可以调节收取不同频率的

射频信号，放大器电路可以放大射频信号的幅度，而解调电路可以将射频信号转化为音频信号。

六、实验心得

通过这个实验，我对收音机的工作原理有了更深入的了解。收音机可以通过调谐电路来选择所需的信号频率，并通过放大器电路将信号增大，最后通过解调电路将射频信号转化为音频信号。实验结果表明，收音机的电路是稳定可靠的，可以实现较好的音频接收效果。

总结一下，通过本次实验，我对收音机的工作原理以及电路设计有了更深入的了解。收音机是一种常见的无线通信设备，其技术原理涉及调频、调幅等多个方面的知识。通过实际搭建收音机电路并进行调试，我对收音机的工作原理有了更深入的了解。同时，在实验中还学习到了如何合理选择电容、电感、电位器等元器件，以实现收音机电路设计的目标。通过实验，我不仅加深了对收音机的理论知识的理解，还掌握了一些实际操作技巧。这对我的专业学习和以后的实践工作都有很大的帮助。

华北电力大学收音机实验报告_2

华州电力上学

科技学院

课程设计（综合实验）报告（2013 ~ 2014年度第一学期）

实验：收音机

院系：信息工程系

班级: ______________________

学号：_____________________

学生姓名：__________________

指导教师：__________________

成绩：_____________________

日期：2013年11月2日

一、设计目的

1. 了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别

和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。

2.学习并掌握超外差收音机的工作原理

3.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。

4. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手能力。

二、设计器材

1.电烙铁、焊锡丝

2.螺丝刀、镒子、钳子等必备工具

3.万用表

4. RWo8—7B收■&机实验套件

5.五号电池两节

三、设计概要

超外差收音机在无线电接收机中的应用非常广泛，二超外差收音机又是无线电接收机的典型电路。收音机虽然小，可谓五脏俱全，它包含了无线电接收的各个功能电路。收音机、电视机、手机都采用外差电路接收信号，就连雷达接收机同样也采用外差电路，只是他们的工作频率不同，但接收原理是一样的。近年来由于科技的不断进步，新工艺、新技术、新器件的不断出现，收音机已朝着电路的集成化，电子调谐，数字显示，电脑控制及多功能、高指标、使用方便等方向发展。本实验采用的是RW08-7B型套件为3V低压全硅管袖珍式七管超外差式收音机

收音机实训报告

1. 概述

1.1 背景介绍

1.2 目的

2. 实训过程

2.1 准备工作

2.2 实施步骤

2.2.1 组件组装

2.2.2 调试

3. 实训心得

4. 结论

概述

背景介绍

在现代科技快速发展的背景下，收音机作为一种广泛应用的电子产品，不仅具有传统的媒体播放功能，更是在多个领域有着重要的应用价值。

目的

本次实训旨在通过搭建收音机的过程，深入了解收音机的工作原理，

提升学员对电子产品的理解能力和操作技能。

实训过程

准备工作

在开始搭建收音机之前，需要准备相关的电子元件、工具以及实训指

导书。确保每位学员都具备基本的电子知识和动手能力。

实施步骤

组件组装

1. 根据实训指导书，按照步骤将各个电子元件进行组装，包括电路板、按钮、显示屏等。

2. 确保组装过程中每个元件的连接正确，避免出现接线错误导致收音

机无法正常工作。

调试

1. 组装完成后，进行电路连接的检查，确保每个元件之间的连接良好。

2. 接通电源，调试收音机的各个功能，包括调频、音量控制、播放等，确保收音机能够正常使用。

实训心得

通过本次收音机实训，我深刻理解了收音机的原理和组成结构，提升

了对电子产品的操作技能和故障排除能力。同时，实训过程中的团队

合作和思维反馈，也让我受益匪浅。

结论

收音机实训不仅是学习电子产品知识的一种形式，更是培养学员动手

能力和团队协作精神的重要途径。希望通过本次实训的经验分享，能

够激发更多人对电子产品的兴趣，不断探索和创新。

收音机实验报告

一、实验目的

本实验旨在通过搭建一个简单的收音机电路，了解收音机的原理，掌

握收音机电路的基本原理和调谐方法。

二、实验原理

1. 收音机的工作原理

收音机是一种利用无线电波传输信息的设备。无线电波是一种高频振

荡电磁波，可以在空气中传播。当无线电波遇到天线时，会感应出一

个微小的交流电流信号。这个信号经过放大和处理后就可以听到声音。

2. 收音机电路基本原理

收音机主要由天线、调谐器、放大器、检波器和扬声器五部分组成。

其中，天线用于接收无线电波信号；调谐器用于选择出想要接收的频率；放大器用于放大信号；检波器将高频信号转换为低频信号，并去

掉载波；扬声器将低频信号转换为声音输出。

3. 调谐方法

调谐是指选择出想要接收的频率。调谐有两种方式：手动调谐和自动

调谐。手动调谐需要通过旋钮或按键来选择想要接收的频率；自动调

谐则是通过内置电路自动搜索并锁定信号。

三、实验器材与仪器

1. 电容、电感、变压器、二极管、晶体管等元件

2. 天线

3. 示波器

4. 万用表

四、实验步骤

1. 搭建收音机电路。将天线接入调谐器，再将调谐器接入放大器，最后将放大器接入检波器和扬声器。

2. 调试电路。通过示波器观察电路中各部分的信号波形，确定电路是否正常工作。

3. 调谐收音机。手动调谐或自动调谐，选择想要接收的频率，并调节音量大小。

五、实验结果与分析

经过搭建和调试，我们成功搭建了一个简单的收音机电路，并能够实现手动或自动调谐。通过示波器观察信号波形，我们发现放大器对信号进行了明显的放大处理，并且检波器成功将高频信号转换为低频信号，并去掉了载波。最后通过扬声器输出了清晰的声音。

收音机制作实验报告

实验名称：收音机实验

实验原理：从天线接收到的高频信号经检波（解调）还原成音频信号，送到耳机变成音波。

实验材料：

实验步骤：

1.熟悉电路。十度电路原理图和印刷电路版图，弄清元件的装配位

置；

2.清点元件。按照元件清单清点各元件数，却少的补足；

3.检测元件。按正确的方法检测各元件，如不合格应更换；

4.元件插装与固定。按先小后大、从左到右的原则或元件的序号进

行插装。电解电容有政正负极之分，TA7642和三极管要注意引脚方向，不能插错。

5.元器件的焊接与整理。焊各元器件的时间要短，一次不成功应等

元件冷却后再焊，焊完剪除多余元件脚时要注意水平，高度不能超过2mm，特别是大拨盘圆周内的元件脚。

6.在焊接完毕后，先检查元件是否插错，有无虚、假、错焊，在确

认无误后，调动拨盘搜索节目。

实验中遇到的问题：

电路连接后收音机因为没有信号从而收不到台。

收音机实验报告.

收⾳机实验报告.

D S05-7B型中波调幅七管收⾳机

实验报告

班级：电⼦信息⼯程A班

学⽣姓名：

学号：

指导⽼师：

⼀、实验⽬的

1、了解DS05-7B型中波调幅七管收⾳机构造与⼯作原理，同时掌握安装调试的⽅法

2、熟悉掌握我们的专业知识，将理论知识运⽤与实践，增强我们的动⼿能⼒以及分析问题、解决问题的能⼒

3、培养⾃学的能⼒，加强Protel的应⽤能⼒

4、巩固印制腐蚀电路板、打孔、焊接等基础技能

⼆、实验意义

组装DS05-7B型中波调幅七管收⾳机能让我们强化⾼频知识及其他专业知识，是学习的⼀个重要的实践环节。本次组装DS05-7B 型中波调幅七管收⾳机是锻炼我们的动⼿能⼒，培养我们分析、研究、解决实际问题的能⼒。

三、DS05-7B型中波调幅七管收⾳机的⼯作原理及说明

由于最简AM收⾳机中⾼频放⼤器只能适应较窄频率范围的放⼤，要想在整个中波频段535kHZ—1605kHZ获得⼀致放⼤是很困难的。因此⽤超外差接收⽅式来代替⾼放式收⾳机。所谓超外差式，就是通过输⼊回路先将电台⾼频调制波接收下来，和本地振荡回路产⽣的本地信号⼀并送⼊混频器（利⽤晶体管的⾮线性作⽤导致混频的结果产⽣许多新的频率），再经中频回路进⾏频率选择，得到⼀固定的中频载波调制波,这个过程称为变频。超外差的实质就是将调制波不同频率的载波，变成固定的且频率较低的中频载波。如图1通过变频，将所要收听的电台的⾼频信号变成另外⼀个预先确定好的频率，然后

再进⾏中频放⼤和检波。

图1 超外差原理

⽐较起来，超外差式收⾳机具有以下优点：接收⾼低端电台（不同载波频率）的灵敏度⼀致；灵敏度⾼；选择性好（不易串台）。

制作收音机实验报告

一、实验目的

1、2、3、

制作一个收音机。

会用Protel99SE软件设计收音机的原理图和电路板图。会焊接，和原理图电路比较，会测试版图是否有错。

二、实验原理

1、收音机的性能特性

国内首颗采用CMOS工艺的调频收音机芯片；驱动能力强，可直接驱动耳

机及放大器；功耗低，比国外最先进数字收单机方案还低价1MS；频率覆盖从76M-108M的各国调频波段；高度集成度，所需外围器件数大概为零；强大的数字信号处理技术（DSP），实现自动频率控制和自动增益控制；数字自适应噪声抑制接受灵敏度高、音质出色、立体声效果优异；支持重低音，可调式电台搜寻、混音等功能；只需一个32.768K晶体作为参考时钟；支持I2C和SPI数字接口，可以配合所有多媒体处理芯片；可数字音量控制、线性模拟输出电压。

2、收音机原理图电路

图1收音机原理图电路

电源指示和滤波接插件

单片机

耳机接口RDA5807SP图2Protel中的原理图电路3、电路板设计

图3Prtel中的电路板三、实验步骤及内容

1、原理图设计

(1)原理图构成基本要素

原理图的基本要素包括元器件、电器连接和必要的注释。原理图符号是原

理图的主体，来源于系统或设计者提供的原理图库，因此在设计原理图之前常常要先载入原理图。原理图中的电气连接主要包括导线连接、网络标号连接和端口连接等方式，其中导线连接和网络标号连接最为常见。注释包括元器件序号、参数以及为了使原理图更易读懂、交流和施工等添加的注释文字，其主要功能是方便读图、装备调试和交流等工作。（2）绘制原理图的基本原则

组装收音机课程设计

一、课程目标

知识目标：

1. 学生能理解并掌握收音机的基本结构原理，包括天线、调谐器、放大器和扬声器的工作原理。

2. 学生能描述并识别收音机中常用的电子元件，如电阻、电容、电感及二极管、三极管等。

3. 学生能了解并解释收音机的调幅（AM）与调频（FM）两种广播信号的差异。

技能目标：

1. 学生能够独立组装并调试一个简易收音机，包括正确安装电子元件、电路连接和调谐。

2. 学生通过实践操作，掌握基本电路测试方法，能够使用多用电表进行简单的电路检测。

3. 学生能够运用问题解决技能，诊断并修复收音机组装过程中的常见故障。情感态度价值观目标：

1. 培养学生对电子技术的兴趣，激发他们探索科学技术的热情。

2. 增强学生的团队合作意识，培养在团队中沟通协作解决问题的能力。

3. 培养学生的耐心和细致，通过实践活动，使学生认识到精确和细致工作的重要性。

本课程设计针对中学生设计，结合学生好奇心强、动手能力逐渐增强的特点，

注重理论与实践相结合，旨在通过组装收音机的实践活动，提高学生的电子技术知识水平，锻炼学生的动手能力，同时引导学生形成积极的科学探究态度和价值观。通过具体可衡量的学习成果，教师可以有效地进行教学设计和学习效果评估。

二、教学内容

本章节教学内容紧密围绕课程目标，确保学生能够系统地学习和掌握收音机的组装原理与实践技能。教学内容主要包括以下几部分：

1. 收音机原理介绍：

- 收音机基本结构及其工作原理。

- 调幅（AM）与调频（FM）广播信号的区别。

2. 电子元件认识：

- 电阻、电容、电感等基础元件的作用和识别。

收音机课程设计

一．课程设计目的和任务

本次课程设计的目的是通过自己动手焊接一台超外差式收音机，加深对收音机工作原理的掌握，并掌握调频收音机电路的构成和调试方法。并进一步熟悉焊接知识。

课程设计任务

焊接一台六管收音机，并经过自己的调试可以收到3-4个频道。

二．设计任务分析

本次课程设计的任务是焊接一台超外差式收音机，超外差式收音机主要由输入回路高频混频级、一级中放、二级中放兼检波、低放级和功放级等部分组成。

超外差式收音机的工作原理是:天线接收道德高频信号，经输入调谐回路选频为f1，再经高频放大级放大进入混频级。本机振荡器输出的另一高频信号f2亦进入混频级，则混频级的输出含有f1、f2、(f1+f2)、(f1-f2)等频率分量反而信号。混频级的输出接调谐回路选出中频信号（f2-f1）,再经中频放大器放大，获得足够高的增益，然后经鉴频器解调出低频调制信号，由低频功放级放大。其电路原理图为：

由于天线接收到的高频信号经过混频成为固定的中频，再加以放大，因此接收机的灵敏度较高，选择性较好，性能也比较稳定。

三．系统实施

1 焊接前检查电路印刷班是否有短路和短现象，有的话要及时解决

2 读出电阻示数和三极管的极性，电烙铁接通电源进行预热

3 依次将各个元器件焊在电路板，先焊低矮和耐热的元件，然后再装大一点的

元件，焊耐热性差的元件

4 将喇叭、电池槽依次焊到电路板上，并将喇叭固定好

5用万用表依次测量D、C、B、A四个电流缺口，若被测量的数在规定的参考值左右，则用焊锡依次将这四点接通

6 将电路板固定在外壳上，将电量开到最大，调节双联拨盘即可收到电台

收音机课程设计报告

课程设计

报告

设计题目：

系别：

专业：

班级学号：

姓名：

一、课程设计目的与要求

二、收音机原理及原理图

三、元器件及常用工具的认识

四、收音机的装配与调试

五、焊接、组装、调试及故障分析与处理

六、课程设计心得

参考文献：

1．《高频电子技术基础》（曾兴文刘乃安高等教育出版社）；

2.《模拟电子技术基础》（童诗白华成英高等教育出版社）；

3.《电路原理》（邱关源高等教育出版社）；

4．《电磁场理论基础》（王蔷李国定清华大学出版社）；

一、课程设计目的与要求

1.1设计目的：

本学期学习了《高频电子线路》这门课程，对无线电通信的理论知识有了

进一步的理解和认识。这次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况，

同时也能加深对理论知识的理解，提高设计能力。通过对一只正规产品收音机

的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器

件的识别，简易测试，及整机调试工艺。

1、掌握HX108-2 七管半导体收音机各功能模块的基本工作原理；

2、掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除；

3、通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程；

4、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力；

1.2设计要求：

1、分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。

2、安装调试及测量结果。

3、可在此基础上进行创新设计，如改善系统性能。

二、收音机原理及各集成块的分析

2.1总体概述:

超外差调幅收音机基本原理方框图

常用典型七管超外差收音机电路，它主要由输入回路、变频级、中放级、检波

级、低放级、功率输出级和AGC 电路组成。Automatic Gain Control

收音机实验报告

课程设计说明书

指导老师签名：

20 年月日

此次设计就是自己通过对电路的认识然后安装、调试等，加深对收音机

电路的认识，并且通过实际的安装锻炼一下大家的动手实验能力，期中主要是焊接的技术；并且通过实验中多遇到的的一些问题，如：没有声音，或者是很弱，虚焊、焊接技术导致铜片掉落等，学会进行问题的分析和解决，让自己能够在实际中运用所学所得的知识来解决实际生活中的问题。让大家能够做到学有所用、学能所用。

1、超外差收音机原理

所谓超外差式，就是通过输入回路先将电台高频调制波接收下来，和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器，再经中频回路进行频率选择，得到一固定的中频载波(如：调幅中频国际上统一为 455KHz,中国为 465KHZ)调制波。

超外差的实质就是将调制波不同频率的载波，变成固定的且频率较低的中频载波。在广播、电视、通讯领域，超外差接收方式被广泛采用。如下图

比较起来，超外差式收音机具有以下优点：

(1) 接收高低端电台(不同载波频率)的灵敏度一致；

(2) 灵敏度高；

(3) 选择性好(不易串台)。

(4) 装配简单

由于直接放大式收音机的灵敏度比较低，只能接受本地区强信号的电台，接收远地电台的能力较弱，它的选择性差，接收相邻频率的电台信号时存在串台现象。

为了提高灵敏度和选择性，就要采用超外差式收音机。超外差式收音机有别于直放式收音机的特点是它不直接放大广播信号，而是通过一个叫变频级的电路将接收的任何一个频率的广播电台信号变成一个固定中频信号(我国规定中频频率是 465KHz)，由中频放大器进行放大，然后进行检波，得到音频信号，最后推动扬声器工作。

《收音机实验报告》

电工电子实习（EDA）

实验报告

姓名蒋从伟

班级网络10K1班

学号 101909030107

EDA 实验一、实验目的：

1、掌握多位计数器相连的设计方法。

2、掌握十进制、六十进制和二十四进制计数器的设计方法。

3、巩固数码管的驱动原理及编程方法。

4、掌握CPLD 技术的层次化设计方法。

二、实验要求：

基本要求：具有时、分、秒计数显示功能，以二十四小时循环计时。扩展要求：具有调整时间的功能以及整点报时功能。

三、实验原理：

选用74LS163芯片共计6片，采用同步计数的方法来设计相关计时器，同一源输入脉冲接至CLK ，控制ENT 使能端实现计数，秒位计时器与分位计时器均为六十进制，时位计时器为24进制。

四、实验结果（电路图、仿真波形以及说明）：

1、秒位计时电路设计（60进制）

秒低位计数用十进制计数器（74163改装）计数，由脉冲信号触发计数，9秒（秒低位输出1001B ）时，秒低位清零；秒高位计数用六进制计数器（74163改装）计数，9秒时，秒高位芯片ENT 输入高电平，由此触发计数，59秒（秒低位输出1001B ，秒高位输出0101B ）时，秒高位清零。

2、分位计时电路设计（六十进制）

分位计时电路与秒位计时电路计时原理相差无几，只在触发计数的使能信号量上有一定差异。分低位计数用十进制计数器（74163改装）计数，59秒时触发计数，9分59秒（分低位输出为1001H，秒高位输出0101B，秒低位输出1001B）时，分低位清零；分高位计数用六进制计数器（74163改装）计数，9分59秒时，分高位芯片ENT输入高电平，由此触发计数，59分59秒（分高位输出为0101B，分低位输出为1001B，秒高位输出0101B，秒低位输出1001B）时，分高位清零。

电子技术实习收音机制作

一、实习目的和内容

经过老师的指导，我选择了电子技术相关的实习项目，以收音机制作

为主题。本次实习的目的是提高我对电子技术的实际操作能力以及对收音

原理的掌握程度，了解和运用电子元器件，掌握基本的电路连接方法和操

作技巧。

二、实习过程和方法

1.收集资料：在开始实习之前，我先收集了一些关于收音机原理和电

子元器件的资料，包括收音机电路原理图、电子元器件的功能和参数等。

这些资料对我实习过程中的理论学习和实际操作具有很大的帮助。

2.学习收音机原理：在开始实际操作之前，我首先了解了收音机的原理。收音机是利用调谐电路实现不同频率的电磁波接收和解调，然后放大

输出的一种设备。我学习了调频收音机和调幅收音机的原理，并掌握了其

电路结构和工作原理。

3.制作收音机电路：在学习收音机原理之后，我根据资料和老师的指导，开始制作收音机电路。首先，我通过计算和测量，选取了适合的电子

元器件，并按照收音机电路原理图进行连接。在连接过程中，我特别注意

了元器件的方向和位置，以确保电路连接正确。

4.焊接电子元器件：电子元器件的焊接是制作收音机的关键步骤之一、我根据焊接技术和经验，先将电子元器件预热，然后涂上适量的焊剂，最

后使用焊锡炉或焊接枪进行焊接。焊接过程中，我注意控制焊接时间和温度，以免损坏元器件。

5.调试和测试：在完成收音机电路的制作之后，我进行了调试和测试。首先，我连接电源，打开电源开关，观察电路是否有明显的异常现象。如

果没有异常，我开始调整电子元器件的参数，如电容和电感的数值，以实

现对不同电台的接收。

收音机实验报告

电装实习课

——收音机的装配与调试

实验报告

姓名：

学号：

班级：

一、实验目的：

1、学习收音机的调试与装配。

2、提高读整机电路图及电路板图的能力。

3、掌握收音机装配流程，提高焊接工艺水平。

二、实验内容：

1、学习元件测试与识别与筛选。

2、学习电路器件焊接与结构装配。

3、学习测量仪器使用与电路调测方法。

4、通过对整机的电路分析，学习电子产品的电路结构与工作原理。

5、故障判断及排除。

三、实习器材及介绍：

1．电烙铁。

2．工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必要工具,收音机套件一包（，焊锡

丝。

3.两节5号电池

4..F40型DDS信号源

四、超外差式收音机工作原理

1、组成框图

2、特点

超外差收音机先将高频信号通过变频变成中频信号，此信号的频率高于音频信号频

率，其频率固定为465kHz。由于465kHz取自于本地振荡信号频率于外部高频信号频

率之差，故成为超外差。

f,f,f即：0中频S（高频调幅信号）（本振）

455kHz 1kHz~2.07kHz 535~1605kHz

中放可采用窄带放大器。可以较容易地实现很高的增益，工作也比较稳定。能获得

较高的灵敏度和稳定性。直接放大式的高放必须采用宽带放大器，在增益要求较高的情

况下其实现较为困难，而工作也不稳定。

中放级采用窄带放大器，经多个谐振回路选择。有较强的选择性和较高的信噪比。

由于不论哪一个电台的广播信号，在接收中都变成固定频率的中频信号在放大，因

此，对不同电台具有大致相同的灵敏度。

3、CXA1191集成电路收音机电原理图

4、AM工作原理

中波调幅广播信号由磁棒天线线圈Ll和四联可变电容中的C3构成的调谐回路，选择的电台信号送入IC第10脚。本振信号由振荡线圈L4和四联可变电容中

收音机设计报告

江西农业大学

工学院

电子电路课程设计报告

设计题目超外差式收音机的装配与调试学生专业班级电子信息工程1402班

学生姓名（学号）肖小宽（20141579）

指导教师马文烈

完成时间 2015年1月1日

2015 年 1 月 1 日

超外差式收音机课程设计报告

一、课程设计目的和要求

1.1课程设计目的：

1．培养学生动手能力和思维能力。

2．丰富自身知识，增加学生专业知识的了解。

3．训练学生用实验方法分析。研究电子学问题。

4．培养学生养成工作品德和严肃的实验态度。

5．引导和启发学生将模拟电路、数学逻辑电路与科学研究和实践相结合，为今后的学习、工作打下良好的基础。

1.2课程设计要求：

1．通过动手实践，深化学习所学知识，了解各种元器件的工作原理和作用。

2. 独立完成收音机的焊接，安装，以及调试，做出一个完整的收音机。

3. 撰写课程设计报告和学习心得。

二、设计工具材料

（1）材料

电阻、电解电容和瓷片电容、三极管、中频变压器（中周）、磁棒线圈、调谐盘、耳机插座、变压器、发光二极管和喇叭

元件清单：

（2）设计工具

万用表、电烙铁、电池、焊锡、松香等

三、分析与设计

①电阻：

电阻值计算方法：

在实物电阻中，第一二种颜色所对应的数字代表电阻值的前两位数字，最后一种颜色所对应的数字代表电阻值中从第三位开始数，“0”的个数。

③三极管：

本次课程设计组装的收音机中有两种三极管。V5，V6为9013属于中功率三极管，V4为9014属于高频小功率三极管，在安装时，一定注意要将元件安在正确的位置，否则装出来的效果不好。同时，要求电容和三极管管脚的长度要适中，不要剪的太短，也不要留的太长，使它们不要超过中周的高度。