学科学术学位研究生培养方案模板教学教材

机械工程学科学术型硕士学位研究生培养方案
（适用二级学科：080201机械制造及其自动化、080202机械电子工程、
080203机械设计及理论、080204车辆工程）
一、学科简介
学科始建于1954年，现有4个本科专业，2006年与长春理工大学联合培养硕士研究生，2013年成为硕士学位授权学科。

机械工程学科为吉林省“十一五”重点学科，“十二五”优势特色重点建设学科，学科设有8个用于研究生教学、科研使用的创新中心、研究所和实验室，其中省级科研基地1个。

学科现有成员32人，其中教授10人，副教授8人，博士14人，占43.75%，学科队伍中有教育部机械类学科教学指导委员会委员1人，省拔尖创新人才2人，省部级优秀教师2人，省中青年骨干教师2人。

硕士生导师16人，其中长春理工大学兼职博士生导师1人。

机械工程学科跟踪学科的国内外发展趋势，结合国家和地方经济建设的需求，逐步形成了机械零件传动性能分析与检测技术、机械加工及其自动化研究、机电液控制技术研究、机械数字化设计和先进制造工艺及装备研究等多个具有较强特色和优势的稳定研究方向，本学科在带传动技术、汽车零部件检测技术、自由曲面研抛设计与加工技术、机电控制技术、激光加工微小孔技术、机械产品数字化设计等方面进行了较系统的研究，取得了一批具有较高水平的研究成果。

二、培养目标
本学科培养德、智、体全面发展的机械工程学科领域的高层次科学技术人才，毕业后可从事本学科领域的教学、科研和工程技术工作以及相关的科技管理工作。

1. 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学发展观，勇于追求真理，服从国家需要，立志为社会主义现代化建设事业服务。

2. 掌握机械工程领域坚实的基础理论知识和系统的专门知识，了解学科研究领域的国内外发展动态，具有严谨求实的科学态度、创新精神以及良好的学术道德修养，能独立从事本学科领域的科学研究和技术开发工作。

3. 熟练掌握一门外语，能阅读本专业外文资料，能用外文撰写学术论文，具有较好的外语口语交流能力。

三、二级学科与研究方向
（一）080201机械制造及其自动化
1.精密加工与控制技术
2.智能磨削测控技术
3.激光加工技术
4.机械加工自动化
5.先进制造工艺及装备
6.数字化设计与制造
（二）080202机械电子工程
1.机电系统控制技术
2.机电液一体化应用技术
3.在线检测理论与技术
4.液压传动及控制
5.数控技术
（三）080203机械设计及理论
1.现代机械设计理论与方法
2.机械可靠性设计
3.机械性能状态监测及故障诊断
4.机械CAD/CAM/CAE技术
5.机器视觉及智能检测技术
（四）080204车辆工程
1.汽车动态仿真与控制
2.混合动力汽车设计理论与控制技术
3.汽车系统动力学及其控制技术
4.汽车关键零部件设计/制造
四、学制与学分
硕士研究生修业年限为三年，其中约一年半的时间用于完成课程学习、调研、选题和开题报告等工作，学位论文的研究和撰写的时间不少于一年。

学生可按相关规定申请提前或延期毕业，也可分阶段完成学业，但在校学习时间最短不得少于两年，因特殊原因未能按时毕业的，经批准可延长学习年限，延长年限一般不超过一年，延长期限后仍不能毕业的，按长春大学研究生学籍管理实施细则》执行。

硕士研究生课程学习实行学分制。

总学分不少于34学分，其中学位课不少于22学分，非学位课不少于10学分，必修环节2学分。

五、培养方式
研究生为全日制，在校学习全部课程，课程学习实行学分制，在导师指导下按照学科的培养方案要求选修课程。

研究生的科研及论文工作实行导师负责制，鼓励以导师为主的指导小组集体培养。

课程学习和科学研究工作，做到理论与实践相结合。

六、课程学习
1.课程设置
注：（*）为机械电子工程（080202）必修课。

2.教学方式
课程采用课堂理论讲授、研讨、自学与实践相结合的方式。

3.考核方式
考试、考查见课程安排。

4.补修课程
对于同等学力和跨专业考生需补修本科相应专业学科基础课，具体课程为工程力学、机械设计基础、机械制造技术基础、机械工程控制基础。

补修课程不单独设课，不计学分，参加本科生课程考试，考试成绩在60分以下者不允许进行硕士论文开题。

七、学位论文
1.论文选题
论文选题应具有一定的理论意义或工程应用价值，能够对研究生进行较系统的科学研究训练。

鼓励研究生在条件允许的情况下尽可能参与导师承担的科研项目。

2.开题报告
开题报告的主要内容包括论文选题的理论基础或意义；国内外关于该课题的研究现状及趋势；本人的详细研究计划；主要参考书目等。

在第三学期初举行开题报告会，研究生论文开题报告要由论文开题评议小组做出评议，经审核同意后，才能正式进入论文工作阶段。

3.中期检查
学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成，导师要及时全面地掌握研究生的论文工作进度。

同时由3名以上教师（具有副教授以上职称或博士学位）组成的考核组对论文中期检查，就论文的理论分析、实验方法、数据、结果的可靠性、设计方案的可行性及初步结论的正确性等进行评审，通过检查者才能继续进行论文工作。

4.论文答辩
完成所有培养环节并通过学位论文预审者，按照《长春大学授予硕士学位实施细则》进行答辩。

八、必修环节
1.文献阅读与开题报告
研究生在开题报告前，必须阅读本学科前沿的国内外文献25篇以上，其中至少8篇外文学术文章，并写出不少于4000字的中英文文献综述报告，由研究生导师审阅并组织考核。

2.中期考核
硕士研究生入学后第四学期初须进行中期考核。

中期考核内容包括政治思想、课程学习、开题报告情况、学位论文工作进展和身体状况等。

3.学术活动
为拓宽研究生的学术视野，提高研究生的科研能力，硕士研究生在学期间应参加3次以上由导师安排的学术交流活动，单独作公开的学术报告不少于1次。

每次活动均要求写出
500-1000字的书面报告或总结，经导师签字后自己留存，在申请论文答辩时一并交学院。

同时学科组织5人以上小组对参加学术活动和学术报告情况给与评定，视完成情况给分，作为必修环节的成绩。

九、其他要求
在学习期间，硕士研究生应在导师的指导下，学生本人为第一作者，导师为第二作者，并以长春大学为第一署名单位，在省级以上学术刊物（含录用通知）或国际会议（须被检索）上公开发表与硕士学位论文研究内容相关的学术论文1篇以上，否则不准许参加学位论文答辩。

十、本培养方案自2014级研究生开始施行。