第十三简单机械

第十三章《力和机械》复习提纲一、弹力物体由于发生 而受到的力叫弹力,弹力的大小与 有关，日常生活中所称的 、 、 等实质上都是弹力。

弹簧测力计：A 、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

B 、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：指针与刻度盘二、重力：⑴重力的概念： 。

重力的施力物体是： 。

受力物体 ⑵重力大小的计算公式 其中 它表示 ⑶重力的方向： 其应用是 、 分别检查墙是否 和面是否 。

⑷重力的作用点— ： 叫重心。

质地均匀外形规则物体的重心在如 ☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）三、摩擦力：1．定义：2．分类： 3．摩擦力的方向：与物体 相反，有时起 作用，有时起 作用。

4．静摩擦力大小应通过受力分析，结合 求得5．在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦 。

6．滑动摩擦力： ⑴测量原理：⑵测量方法：⑶ 结论：该研究采用了 法。

实验还可研究滑动摩擦力的大小与 等无关。

7．应用：⑴理论上增大摩擦力的方法有：⑵理论上减小摩擦的方法有：四、杠杆定义： 叫杠杆。

说明：①杠杆可直可曲，形状任意，但必须是硬棒。

②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。

如：鱼杆、铁锹。

五要素——组成杠杆示意图。

①支点：②动力：③阻力：说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：⑤阻力臂：过支点垂直力的作用线作垂线摩擦力画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。

实验前：应调节 ，使杠杆在 位置平衡。

这样做的目的是： 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。

1．如图1所示，在A 点作出使杠杆平衡的最小力的示意图。

2．如图3所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A 点。

请作出拔钉子时所用最小动力F 的示意图。

3．如图6所示，王师傅想用最省力的方法把—个油桶推上台阶，请在图中画出这个力的示意图。

4．如图8所示，一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面。

请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O ”标明这个“杠杆”的支点。

4、应用：五、滑轮 定滑轮：①定义：②实质： ③特点：使用定滑轮 。

④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F G ；S F (或速度v F ) S G (或速度v G )动滑轮：①定义：②实质：③特点：使用动滑轮能F F 1（3） （1）（6） （8）④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 只忽略轮轴间的摩擦则 F= ，S F (或v F )=滑轮组：①定义：②特点： ③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 。

只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= ，S F (或v F )=④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。

然后根据“奇动偶定”的原则。

结合题目的具体要求组装滑轮。

跟踪练习：一、填空题1．2．水总是从高处流向低处是因为水受__的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_的作用．3．物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是 30 kg 的物体所受重力是_____ N ．一只熊猫的体重是490 N ，它的质量是_____．4．体重为400 N 的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N ．5．汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____，起到_____的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_____起到_____的作用．6．一个质量是10 kg 的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N ，则物体受到的拉力是_____ N ；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N ，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N ．7．动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆，使用这种杠杆必定_____距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫______；使用这种杠杆可以_____距离；等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆．既_____又_____的杠杆是没有的．8．如图12-1所示，物体G 重60 N ，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A 点加一个方向为_____的_____ N 的力；也可以在B 点加一个方向为_____的_____ N 的力．9．如图12-2所示，在水平拉力F 的作用下重100 N 的物体A ，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B 的示数为10 N ，则拉力F 的大小为__N ，物体A 与水平桌面的摩擦力大小为 N ．10．如图12—3所示，一个轻质杠杆可绕O 点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A 、B 两端，若甲物体重10 N ，则乙物体重_____N 时杠杆才能在水平位置平衡．11．一个弹簧长200 mm ，下端挂5 N 物体时长250 mm ，挂2 N 的物体时，弹簧伸长____ mm ，当弹簧长245 mm 时，弹簧受到的拉力是_____ N ．12．把重为20 N 和30 N 的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____．二、单选题13．在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是A ．拿在手中的瓶子不会滑落B ．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C ．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦D ．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦114．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为A．这样使锯齿更锋利B．这样使锯更受撞击C．锯用得太久，齿被撞歪D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力15．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图12—4所示，则在抬起直杆的过程中A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定16．要使如图12—5的杠杆水平平衡，可采取的做法是A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码D．支点左端减少一个钩码17．如图12—6所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会A．A端向上运动B．A端向下运动C．保持平衡不动D．不能确定18．如图12—7所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( )，用手抓住A时，弹簧秤读数为( )，用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）．A．196 N B．343 N C．147 N D．49 N19．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0．2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是A．4．2 N B．4 N C．3．8 N D．无法判断三、多选题20．下列说法中正确的是A．弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B．弹簧秤可直接测量物体的质量C．弹簧秤可间接测量物体的质量D．天平或杆秤不能间接测量物体的重力21关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是A．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B．自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C．摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D．自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦22．要用15 N的力刚好提起20 N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是A．一个定滑轮B．一根杠杆C．一个动滑轮D．一个轮轴23．一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是A．使动力和阻力都增加相同大小的力B．使动力和阻力都增加相同的倍数C．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半D．移动支点，使阻力臂增大为原来的1．5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的24．如图12—8所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变大C．动力逐渐变大D．动力逐渐减小四、作图与实验题25．画出12-9各图中的动力臂L1和阻力臂L2．26。

图12—10中，物体A的质量都是5 kg，画出图中A物体受到的重力．27．某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的问：（1）指出该同学做实验的错误之处；（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系．五、计算题28．一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？29．甲、乙两个同学体重之比是5∶4，其中甲同学质量为60 kg，则乙同学的质量和体重各是多少？30．已知作用在某杠杆上的动力是2 N，阻力是5 N，阻力臂长10 cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2．5 N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？。