徐州建院2006-2007学年第二学期工作计划实施分解表

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2006――2007学年度第二学期工作计划(草案)(精)

2006——2007学年度第二学期工作计划(草案无锡市胡埭中心小学一、指导思想:以党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》为指导,认真贯彻省、市第11次党代会精神,以“人人享有良好教育”为工作目标,以促进教育均衡化为工作重点,以规范化运作为工作关键,不断提高胡埭教育发展水平。

坚持聚焦课堂,推进课改,全面提升教育质量的发展要求;坚持深化改革,教育创新,文化立校,教育树人的发展思路,进一步团结带领辅导区全体教职员工解放思想、拓宽思路,求真求实,扎实工作,创人民满意学校、做人民满意教师、办人民满意教育。

二、工作目标:总目标:三位和谐发展,打造魅力实小学期重点目标:(关键词:均衡化、规范化(1促进各校均衡化发展,争创人民满意学校。

(2切实贯彻规范化运作,提高教育管理水平。

(3加快教师专业化发展,争做德艺双馨教师。

(4积极推进校本教科研,提升学校办学品位。

(5加强全员全程化德育,提高德育工作实效。

三、具体工作:(一促进各校均衡化发展,争创人民满意学校按照《义务教育法》等有关教育法律法规,根据区局“中心与村小同步发展、捆绑考核”的精神,切实加强对辅导区各普通小学、办班点的管理、督查和指导,努力提高辅导区各校的均衡化发展水平,创办人民满意学校。

1、加大建设“标准校园”和“数字校园”力度。

积极争取政府投入,辅导区各校全面实现“一网新三机”进教室工程,高标准通过省、市、区“合格学校”和“四项配套工程”验收。

2、不断发挥优质教育资源优势。

中心小学要从教育理念、管理机制、教学业务等方面切实扶持并引领各普通小学、办班点的发展,努力实现校际办学条件、师资力量的相对均衡。

3、激励各校自主积极发展。

不断完善《辅导区普通小学发展性评估考核方案》和《辅导区公用经费统筹发放方案》,结合普通小学现代化创建、特色学校创建等各类创建活动,努力引导辅导区各校走内涵发展、可持续发展之路。

倡导普通小学间实现“校际联动、协同发展”。

2006——2007学年第二学期工作计划

2006——2007学年第二学期工作计划指导思想：2006——2007学年第二学期人民路学校工作是以十六大提出的科学发展观为总的指导思想，在2006年学校建设取得较大发展的基础上，学校工作的重点将通过加强学校内部管理，通过新教育实验，促进和保证全面教学质量的提高，促进学校教职工精神状态的继续转变，促进儿童新的生活方式的形成和全面发展。

在本学期工作中，学校要正确处理好课题实验和常规教学的关系，以课题促质量，以课题促进学生的发展和学校特色建设的发展；正确处理好人民路学校、新教育实验学校和新港实验学校新教育集团三所学校的协调发展，以各自的特色建设和三校之间的合作交流和相互竞赛为切入点，促进各自的发展和共同发展；正确处理好学校的长远发展和当前发展的关系，重点抓好新港实验各项工作和今年的招生工作，全力以赴开好新教育实验第七届年会从而保证新港实验学校今后的发展，努力抓好班主任队伍建设和学校内部管理从而保证学校教育教学质量，营造自主、活泼的校园文化来促进教师文化生活质量的提高。

正确处理好骨干教师和青年教师专业发展的关系，努力促进学校骨干教师群体的形成和青年教师的成长，从而保证学校的和谐发展和可持续发展。

一、更加扎实地全面地开展新教育实验研究工作，以优异的成果迎接全国新教育实验第七届年会的召开。

我们已经开展新教育实验三年时间了，开展新教育实验三年来，就像我们开展信息技术教育一样，确实给我们学校带来了许多新的变化，全校性的师生读书活动得到社会的关注和家长的好评，坚持几年的教育反思让我们老师在不知不觉中提升收获，全校有不知多少名学生悄然喜欢上阅读成为一个从小热爱读书之人，新教育实验和我们举办的新教育实验学校不断提升我们学校的品牌。

新教育的理念也不断被我们教师自主地予以接受。

我们在新教育实验中，实验的质量不断提升，从行政要求到实验项目的课程化和广大教师的字句认同，从分项实验到班级特色建设的课题整合，目前，读书已经成为学校的一种时尚，家长积极给学生买书，大家经常谈论绘本和经典图书，领导教师在各种场合积极推荐图书，陈嵩、午读正在成为我们的一种生活方式。

2006-2007学年度第二学期教学工作计划

2006-2007学年度第二学期教学工作计划蓟县第二中学指导思想：坚持“三个面向”,认真贯彻《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，全面实施素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，大力提高教师素质，提高教育质量，保持蓟县二中教育教学持续健康发展。

总体要求：进一步贯彻落实两个转变，向精细化管理要质量，向高素质教师队伍要成绩，向单位时间要效益。

以人为本，创建团结紧张、严肃活泼的和谐氛围，努力创建和谐、平等、活泼、奋进的校风、教风、学风。

一、加强教师队伍建设，完善现代教师管理制度，提高教师理论水平1．加强教师队伍建设，认真落实师德教育（1）教师首先要热爱教育事业，这是干好工作的前提。

教师要有责任意识，为学生的终身发展奠定基础。

用高尚的师德影响学生，言传身教，处处做学生的楷模。

（2）从师德的高度，时时反思，改进工作态度，提高教育水平，真正做到全员育人，服务育人，言行育人。

（3）增强育人的实效性，就要深入了解学生，做学生的良师益友，针对各年级学生年龄段，坚持不懈地开展养成教育、诚信教育、青春期教育、法制教育和理想教育，不断提高学生道德水准。

2．强化教育理论学习，提高教师自身素质（1）教务处、年级组要定期组织教育教学理论学习，特别是要加强高一教师新课程理论的学习，用理论指导新课改的顺利实施。

（2）学校继续要求每位教师每学期读一本与教育教学有关的书籍，不断加强理论修养，并做心得笔记，结合教育教学实践，写出相应的反思文章。

教研组长和骨干教师要起模范到头作用，使现代教育思想和基本理念充实到我校教育之中，指导教育教学实践。

（3）充分发挥骨干教师研习会和青年教师研究会的职能作用，强化理论修养，为今后的成才奠定雄厚的基础。

3．强化教师业务素养，努力提升质量要素（1）教研组、备课组要继续认真研究教学大纲和课程标准，并适时举行教材教法讲座，学科组要有培训计划、活动安排、时间、地点、主讲人等，要对新任教师重点培训。

（2）教研组、备课组要继续开展听、讲、说、评课活动，教学基本功要上层次，要有实效，要理论指导实践。

06级2007-2008学年下学期工作计划

2007-2008学年下学期工作计划一、指导思想紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，全面提高教育教学质量，树立强烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，努力突破千人关，实现历史新跨越。

二、总体思路形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。

抓好班风学风。

把握突出尖子生，狠抓特长生，不弃学困生。

严把课堂教学关，严把质量分析关。

三、班级情况基本情况：全班共有60人，男生36人，女生24人。

班级为普通理科班。

但经过二班任课教师的共同努力，班级整体较以前有了很大的转变，成绩有了相对的提高。

四、班主任具体工作1、强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。

引导学生在学习上开展良性竞争，加强知识和心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并切实关心希望生、潜能生，经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向成功。

2、强化班集体常规管理抓实常规以及教室、宿舍、卫生区的卫生状况。

坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓教学，且两手都要硬，并充分发挥班、团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习氛围，争当“班风正，学风浓、环境优”的先进班集体。

发扬“以身作则，甘于奉献，敢打敢拼”的工作作风，严格管理，狠抓落实。

3、重视协调三种关系处理好以下三种关系：第一，任课教师之间的关系。

各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。

确立全班、全校一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。

第二，师生之间的关系。

重过程管理，广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救。

第三，学校与家长的关系。

要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育，特别是希望生、潜能生、学困生、异常生，他们更需要同学的帮助，老师的关心，家长的理解和支持。

4、注重学生心理疏导。

高二学生面临进人高三，心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，我要与任课教师一起努力走进学生的心灵，特别是每次考试前后，要加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。

2006—2007学年度第二学期工作计划(中学)

2006—2007学年度第二学期工作计划（中学）。

改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。

科研小组的老师要以更多的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为全体教师提供较为成功的范例。

本学期要通过课件制作竞赛和整合教学公开课等活动促进全体教师运用现代教育技术水平的提高。

9、教育科研工作要有新突破，每个领导和教师都要进一步强化科研意识、创新意识，挤时间自学教育教学理论，围绕科研课题，联系工作实际，修订科研计划，深入开展研究。

要善于投身教改实践，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。

教科室要着力帮助、督促五大课题研究组各项活动的落实，出好学校科研简报，抓好论文的撰写与交流评比。

以课程改革为契机，把工作重点放在帮助指导全体教师开展课程改革实验研究和课堂教学模式的研究与探索实践上，以点带面，抓出典型，抓出实效。

总之，要通过教育科研建设一支学习型、研究型的教师群体，确保学校质量的可持续提高。

10、继续加强学籍管理，严格执行上级颁发的学籍管理规定。

完善学生出勤报告制度，切实抓好学额巩固，制止流生，提高巩固率，学籍管理资料齐全，管理规范，档案室管理要进一步做到规范化、科学化和现代化。

（三）两支队伍建设1、一流的学校要一流的干部和一流的教师，学校领导、全体党员同志和教职工都要认真落实党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。

热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。

2、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍，中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。

严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。

围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。

真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。

2006—2007学年度第二学期工作计划(中学)

2006—2007学年度第二学期工作计划（中学）一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为动力，仔细践行“三个代表”重要思想，以提高质量为全然，全面深入贯彻降实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和降实创新意识，内强素养，外塑形象，从严治校，创建特色。

强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，环绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素养教育，强化各项治理，趁势而上，确保学校各项工作上新的台阶，努力办好人民中意的教育。

二、工作目标强化常规治理，争创江阴市中学生行为规范示范学校；五个国家级、省市级的科研课题要在完成第一时期实验工作的基础上，进一步调整打算，深化研究，创出更丰硕的成果，并分别做好有关结题的预备工作;学校教学质量要确保稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵，和学校的特色学科建设相结合，力争早日拿到aa级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”，向省示范初中迈进！。

三、具体工作任务（一）德育工作要全面贯彻降实党中央、国务院《对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。

全体教工必须坚固树立“每一具教育工作者首先算是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、要充分利用晨会、班会、国旗下说话、校内外活动等途径有打算有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。

从增强爱国情感做起，弘扬和哺育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为适应做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素养做起，促进全体学生的全面进展，对学生日常行规以及对班级日常治理工作的考核要强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。

2006—2007学年度第二学期工作安排

2006——2007学年度第二学期工作安排为全面贯彻落实县教育局学校工作会议精神，完成好镇教办工作任务及指标，进一步提高我校教育教学水平，将我校本学期工作安排如下：一、加强政治学习，提高教师思想素质教师是被誉“人类灵魂”的工程师，教师又被称谓蜡烛，但在照亮别人的同时还应照亮自己。

为使全体教师全身心地投入到教育教学工作中，发扬爱岗奉献的精神，我校继续组织教师学习镇教办提出的“九种思想”。

并学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法规政策，彻底杜绝体罚和变相体罚学生的不良行为，认真落实县教育局的“五项承诺”，将每周一次政治学习落实到位，不断提升教师的道德水准，做到依法治校，依法执教。

二、加强业务学习，提高教师驾驭课堂的能力教师的业务能力在某些程度上，决定了教师的教学水平。

为提升教师的业务水平，本学期按文理科分组，分别组织教师学习教学大纲，教材教法，组织学习新课程标准。

特别是青年教师，认真落实镇教办提出的九项工作，把培养青年教师的工作放在重要位置，要求每个教师的业务学习笔记要完整，青年教师要有习题本，并且把教师的业务学习纳入对教师的考核之中。

三、加强班主任工作，创建良好班集体一个学校工作开展的好坏，学校的校风、学风如何在很大程度上是由班工作开展的好坏决定的，为使班工作顺利实施，本学期将开展如下工作：1、加强对班主任的管理及考核，认真落实班主任工作制度，使班主任真正成为班级的核心。

2、按学期初，学期中，学期末分别组织班主任工作会，做到工作布置，中期推动，期末交流与推动相结合，使班主任的工作水平在管理过程中得到提高。

3、加强对班工作的检查，做到有问题及时发现，及时纠正，及时解决。

4、搞好控辍工作，确保完成镇教办提出的巩固率指标。

四、加强毕业班工作，培养合格学生。

1、为做好毕业班工作我校本学期召开三种座谈会：①毕业班教师座谈会。

②学生家长座谈会。

③部分学生座谈会。

2、制定详细的工作计划，包括培优计划、辅差计划。

2006—2007学年度第二学期

2006—2007学年度第二学期第5、6周4 96 教务处主办★董武清院长一行赴实习学校检查教育实习工作我院2007届师范类毕业生教育实习工作步入了中期检查阶段。

为深入了解教育教学实习情况，3月29日上午，院长董武清、副院长傅爱国、教务处副处长陈兆龙等一行先后赴巢湖一中、二中、三中和四中进行了教育实习工作检查。

检查组一行受到了实习学校的热情欢迎。

每到一处，检查组与相关实习学校负责同志亲切座谈，认真听取他们对我院教育实习工作的意见和建议，双方还就彼此关心的一些问题展开了交流与探讨。

检查中，董院长代表学院对各实习学校给予我院教育实习工作的大力支持表示感谢，同时，检查组还亲切看望了我院实习指导教师和实习学生，详细询问了他们的教学和生活情况，并提出殷切希望和具体要求。

（教务处供稿）★院教学督导组深入一线检查教育实习工作教学督导工作是教学质量保障体系的重要组成部分，对维护教学秩序稳定，保证教学质量具有重要作用。

为积极配合我院“教学质量年”各项工作的顺利开展，今年，学院教学督导组除继续加强对课堂教学的检查、监督之外，将实践教学检查列为督导工作重点来抓。

4月4日，院教学督导组成员崔晓霞、徐士友、刘朝兴、陆荣、祁述茂、刘捷在教务处相关负责同志的陪同下，深入居巢区夏阁中学、黄山中学等基层教学第一线检查指导教育实习工作。

检查中，督导组采取多种灵活形式如听课、座谈会、检查教案等，对我院学生的教育实习进行了较全面的检查和指导，并提出了许多有益意见和建议。

通过此次检查，加深了督导组与实习学校间的联系，对进一步提高我院教育教学实习水平具有积极促进作用。

（教务处供稿）★我院成功举办第25次全国计算机等级考试根据省教育厅文件精神和学院教学工作安排，4月7—8日，我院成功举办了第25次全国计算机等级考试。

为保证此次考试的顺利进行，4月6日下午，计算机系在老实验楼203教室组织召开了考务会。

来自各系（部）、相关单位的负责同志及部分监考教师参加了考务会。

2006-2007学年度第二学期学校工作计划(8开)

2006～2007学年度第二学期学校工作计划枣庄市第一中学二00七年二月2006～2007学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期我校的各项工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学的发展观统领学校发展全局，围绕构建和谐校园，提高教学质量，促进学生全面发展为目标。

按照抓管理、促教学、提质量、上水平的整体思路，切实抓好校园秩序的整顿工作、教职工职业道德的建设工作，高中新课程方案的落实工作和冲刺2007年高考的复习迎考工作，为实现我校的“6368”发展规划打下坚实的基础。

二、奋斗目标在全体师生员工的共同努力下，校园秩序得到进一步治理，学生良好的生活习惯、学习习惯得到新强化，学生的思想道德水平得到新提高，良好的学风得到进一步巩固；教职工职业道德修养取得新的成就，教师的教育教学水平又有进一步的提高，新课程的教学理念得到进一步的落实，教学的质量意识得到进一步的加强，各级部的质量指标得到进一步的明确，即：高一级部：东校区在期末考试中进入全市前20名的学生数量力争突破4人，前3000名的学生力争达到300人，前5000名的学生达到400人；西校区高一进入全市前3000名的学生力争超过100人，前5000名的学生力争超过260人。

东校区高一各科平均分、优秀率、贴合率达到省重点高中平均水平。

西校区高一各科的平均分、优秀率、贴合率达到市重点高中的平均水平。

高二级部：东校区在期末考试中总分进入全市文理前10名的学生数量不少于3人，理科前50名力争达到3人，文科前50名力争达到5人，进入全市文科前1600名、理科前4400名的学生总数不少于400人；西校区高二文科力争有学生进入全市前100名，理科有学生进入全市前300名。

进入全市文科前1600名、理科前4400名学生总数不少于330人。

东校区高二各科的平均分、优秀率、贴合率达到三所省重点高中的平均水平。

西校区高二各科的平均分、优秀率、贴合率达到市重点高中的平均水平。

06—07学年第二学期教学任务

关于2006—2007学年第二学期教学任务安排的通知各系部：根据学院各专业的教学计划，现将2006—2007学年第二学期的教学任务安排如下，请接到通知后，做好以下几项工作：一、根据下课单所列课程，安排好各门课程的任课教师。

如需外聘，仍由课程所在系部联系、考察和聘请。

在安排任课教师的任课班级、课时量时要结合近期学生评教和学生座谈会的反映。

2007年1月10日前把教师任课安排表交回教务处。

二、教务处会同各系部，于2007年1月18日—1月22日编排系部课表、学院总课表及院历并交学院领导审定。

三、各系部根据专业教学计划中有关课程安排，组织教师制定下学期课程进度计划，并严格审核把关。

下学期开学后第二周以系部为单位交教务处。

四、各系部根据教学计划要求，将下学期课程设计、实验或综合实习时间安排表，于2007年1月10日前交教务处。

五、各系部任课教师根据课程大纲要求推荐相关教材版本，于12月20日前报教务处。

推荐教材时请注意以下几点：1、政治经济学等“两课”课程，选用教育厅统一指定教材版本。

2、语文、数学、英语等教材的选用按教育厅和财大推荐意见，五年制选用普高教材，三年制选用“专升本”推荐教材，中专班选用教育部规划教材。

3、其余教材由各系部组织任课教师推荐（优先选用高职高专及中专规划教材）。

所推荐教材按要求填好表格，系部主任审查签字后，交教务处审核，主管教学副院长审批，教务处统一组织订购。

六、部分课程可安排上大课。

附：1、《2006—2007学年第二学期下课单》2、《教材推荐表》3、《教师学期任课安排表》2006—2007学年第二学期下课单2002级五年制高职商务英语专业（一个班）：毕业实习2002级五年制高职电子与信息技术专业（一个班）：毕业实习2002级五年制高职计算机应用技术（一个班）：毕业实习2002级五年制高职计算机网络技术专业（一个班）：毕业实习2002级五年制高职会计电算化专业（二个班）：毕业实习2003级五年制高职商务英语专业（一个班）：共28节商务英语（周4）谈判英语（周4）英汉翻译（周4）英文函电与写作（周6）宏微观经济学（周4）就业指导（周2）计算机应用能力考证课（周4）2003级五年制高职广告制作与装潢专业（二个班）：共26节中国画（周4）书籍装帧与版式设计（周8）中国工艺美术史（周4）室内设计（周8）就业指导（周2）下乡采风（3周）2003级五年制高职财务会计（一个班）：共28节财务管理（周4）审计（周6）电子商务（周4）宏微观经济学（周4）预算会计（周4）推销技巧（周4）就业指导（周2）2004级三年制高职电子与信息技术专业（二个班）：毕业实习2004级三年制高职英语旅游专业（一个班）：毕业实习2004级三年制高职视觉艺术传达专业（一个班）：毕业实习2004级三年制高职计算机应用技术专业（二个班）：毕业实习2004级五年制高职会计专业（一个班）：共26节应用写作（周4）数学（周4）英语（周4）体育（周2）财务会计（周4）企业管理（周4）市场营销（周4）2004级三年制高职财务会计专业（三个班）：毕业实习2004级三年制高职市场营销专业（一个班）：毕业实习2005级三年制高职电子信息工程技术专业（二个班）：共26节通信电子电路（周6）现代通信技术（周6）程控交换机原理与实训（周6）电子技术专业英语（周2）EDA实训（周4）电视机维修原理与实训（周2）无线电装接工考证课（1周）2005级三年制高职旅游英语专业（二个班）：共26节饭店管理（周4）英美概况（周4）旅游市场营销（周4）旅游英语（周6）英语听说（周2）日语（周4）旅游应用文写作（周2）2005级三年制高职视觉传达艺术设计专业（一个班）：共26节包装设计（5周）书籍装帧与版式设计（4周）中国画（2周）中国工艺美术史（周2）展示设计与商业摄影（4周）2005级五年制高职计算机应用技术专业（一个班）：共26节语文（周4）数学（周4）英语（周4）体育（周2）VB程序设计（周6）常用工具软件（周4）思想道德修养与法律基础（周2）2005级三年制高职计算机应用技术专业（二个班）：共28节微机原理（周4）VF程序设计（周4）计算机网络技术（周4）软件工程概论（周2）PHOTOSHOP平面设计（周4）多媒体技术（周4）计算机组装与维护（周6）2005级二年制高职软件技术专业（二个班）：毕业实习2005级五年制高职会计专业（二个班）：共26节语文（周4）数学（周4）英语（周4）体育（周2）思想道德修修养与法律基础（周2）网络基础（周4）基础会计（周6）2005级三年制高职会计专业（五个班）：共26节经济法概论（周4）统计学（周4）财务会计（周4）成本会计（周4）管理会计（周4）会计电算化（周4）会计职业道德（周2）2005级三年制高职市场营销专业（一个班）：共26节网络基础（周4）经济法概论（周4）营销师基础（周8，5月22日前上）商品学（周8，5月22日后上）营销师技能（周6，5月22日前上）企业管理（周8，5月22日后上）商务谈判（周2，5月22日后上），营销职业道德（周4，5月22日前上）2006级三年制高职会计专业（九个班）：共28节毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想（周4）应用写作（周4）经济应用数学（周4）大学英语（周4）体育（周2）税法（周4）基础会计（周6）2006级三年制高职市场营销专业（一个班）：共26节毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想（周4）应用写作（周4）经济应用数学（周4）大学英语（周4）体育（周2）财政与金融（周4）商品学（周4）2006级三年制高职电子信息工程技术专业（一个班）：共26节应用写作（周4）高等数学（周4）大学英语（周4）体育（周2）大学物理（周4）电路基础（周4）电子工艺实训（周4）电子工艺综合实训（1周）2006级三年制高职旅游英语专业（一个班）：共28节大学英语（周4）体育（周2）导游语言技巧（周4）景观概述（周4）导游基础知识（周4）导游实务（周4）旅游法规及职业道德（周6）2006级三年制高职视觉艺术传达专业（一个班）：共26节应用写作（周4）大学英语（周4）体育（周2）平面构成（周2）色彩构成（周4）立体构成（周4）图形创意（周4）计算机基础（周4）2006级三年制高职计算机应用技术专业（二个班）：共28节毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想（周4）应用写作（周4）高等数学（周4）大学英语（周4）体育（周2）电子技术基础（周4）高级语言程序设计（周6）2006级三年制中专会计专业（二个班）：共28节经济与政治基础知识（周4）应用写作（周4）数学（周4）英语（周4）体育（周2）财政与金融（周2）基础会计（周6）计算技术（周2）2006级一年制中专会计专业（二个班）：共28节语文（周4）数学（周4）英语（周4）财务会计（周6）金融基础知识（周2）会计电算化（周6）会计职业道德（周2）会计专升本班（一个班）：共24节经济应用数学（周8）英语（周6）基础会计（周4）财务会计（周6）电子信息专升本班（一个班）：共24节高等数学（周8）英语（周6）模拟电子技术（周4）数字电子技术（周6）计算机应用专升本班（一个班）：共24节高等数学（周8）英语（周6）数据结构（周4）C语言（周6）。

2006-2007学年度第二学期工作计划(开学简化)

胜利孤岛第二小学学校工作计划（2006-2007学年度第二学期）本学期学校的工作思路和要求是：立足“一个坚持”；突出“两个重点”；完成“三项任务”；强化“四种意识”。

一、立足“一个坚持”，就是坚持以“三个代表”为指导，把依法治校、以人为本、民主管理作为学校管理总则本学期，我们将进一步在“规范管理年”活动成果的引导下，在加强管理、提高实效上下工夫，具体要求体现“两要”：1．要继续以规范管理为手段，以“创争”活动为载体，全面加强师资队伍的政治思想建设和道德建设在工作中，我们要着力做到“三个到位”：一是学习培训到位，要充分利用教研组活动学习时间，引导教师学习师德规范，全面落实《胜利教育管理中心关于加强教学、提高质量的21条措施》，学习有关教育法律法规，不断提高教职工个人道德素养；二是宣传工作到位，要大力倡导“自强不息，从小事做起”的务实精神，树立师德标兵，宣传身边的优秀教师，弘扬正气；三是考核激励到位，要更加完善考核机制，认真履行学校章程，修订有关校园管理、文明办公、文化建设等制度，加大师德考核力度。

2．要以提高管理效益为根本，不断改进方法本学期，我们在学校管理上要做到两个注重：一是注重管理方法的改进，要以新形势、新任务、新要求的“三新”思维作为认识和运作的前提，不断改进工作方式和方法，努力提高工作实效；二是注重建章立制，注意调查研究，走群众路线，努力把整改措施转化为学校管理的制度，全面推进依法治校、民主管理的进程。

二、突出“两个重点”，就是要加强教学规范管理，加强学生日常行为规范管理教学规范和学生日常行为规范是全面提高教学质量和办学效益的两个关键性的内容。

根据新情况、新要求，本学期，我校将着力加强教学规范管理和学生日常行为规范管理。

1.加强教育教学规范管理第一，规范教育行为，促进我校教育管理有“格”有“序”，努力提升学校办学品位具体工作上要做好“三抓”：一是抓思想规范。

要重视理论学习，进一步明确肩头的责任，学校行政领导和党员队伍要身先士卒，做好表率作用；二是抓指导督促。

2006-2007学年第二学期学校教学计划

学校教学工作计划2006-2007学年第二学期一、指导思想：以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，抓住课程改革这一契机，办好让人民满意的教育。

二、本学期我校教学工作将继续加强管理与检查的实施与落实工和，力曾管理中服务于教师，教育中服务于学生，着力于学生的能力及学习效果的跟踪检测。

有的放矢的做好以下工作：㈠、坚持一个中心，不断提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学质量始终是学校、社会、家长关注的焦点。

课程改革是教学工作中的重中之重，又是取得良好教学质量的必走之路。

本学年我校面临着市直建校，存在生源与发展的竞争，如果把教育做得更好，赢得社会及家长的支持和认可，是我校面临的主要问题。

因此，本学期要求全体教师做到：在教育观念上要不断的学习和更新；在教学行为上要朝着新课程所倡导的目标继续努力；历炼自我，形成自己独特的教学风格，不断在教学中成熟起来，同时将继续加大对学困生的转化工作，用一颗真诚的心感召学生、感召家长和社会。

办家长满意的学校。

１、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。

在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立为人的可持续性发展而教的现代教育理念，增强教师的整体素质。

（1）组织教师继续学习新课程改革内容。

理念是先导，学习是保证。

为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师积极参与并开展校本教研活动，开展学习研究活动并做好读书笔记，每月检查一次教育随笔教育故事不少于四篇，一学期不少于十六篇。

每节课后记教学后记。

并能与同事经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

徐州市政府关于印发《2007年＜政府工作报告＞主要目标任务分解方案》的通知

徐州市政府关于印发《2007年＜政府工作报告＞主要目标任务分解方案》的通知文章属性•【制定机关】徐州市人民政府•【公布日期】2007.02.28•【字号】徐政发[2007]25号•【施行日期】2007.02.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文徐州市政府关于印发《2007年〈政府工作报告〉主要目标任务分解方案》的通知(徐政发〔2007〕25号2007年2月28日)各县（市）、区人民政府，徐州经济开发区管委会，市各委、办、局（公司），市各直属单位：市十三届人大五次会议审议通过的《政府工作报告》，确定了今年我市经济社会发展主要目标，明确了政府工作的总体要求、任务和措施。

为进一步增强工作责任感和紧迫感，确保各项工作任务落到实处，根据市政府主要领导同志要求，现将《2007年〈政府工作报告〉主要目标任务分解方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

今年是党的十七大召开之年，是全面落实“十一五”规划和省、市党代会精神的关键一年。

各地、各部门要按照今年市政府工作的总体要求，紧紧围绕全面建设小康社会的总目标，积极解决经济社会发展中出现的新矛盾、新问题，强化服务意识，创新工作思路，全面完成市十三届人大五次会议确定的各项任务，努力实现全市经济社会又好又快发展。

各地、各部门要认真对照《政府工作报告》提出的主要预期目标，明确任务，突出重点，精心组织，进一步细化、量化指标，做到定人员、定任务、定时间、定要求，确保人人肩上有责任，件件工作有着落。

牵头主办单位要强化统筹协调，精心组织实施，确保完成工作任务；各责任单位要积极主动负起责任，千方百计解决问题，全力以赴做好工作；其他部门也要认真对照《政府工作报告》中的任务和要求，切实履行职责，努力做好工作。

市政府秘书长是各项工作的总督办人。

分管副秘书长是相关工作的督办人，要加强督促检查，定期组织检查，随时掌握各项工作的进展情况，分析各项工作的落实情况，协调解决或建议市政府领导协调解决工作中出现的主要问题，推动工作落实。

教务处2006—2007学年第二学期工作计划

2006—2007学年第二学期工作计划教务处2007年2月1日2006—2007学年第二学期工作计划根据学院工作基本思路和学期教学工作安排意见，教务处将继续深入学习高职教育教学管理经验，加快现代化教学管理手段在教学管理中的应用，开拓创新，探索适合我院高职教育发展的教学管理办法。

认真贯彻“以人为本”“服务学生”的教育理念，紧紧围绕高职培养目标，以教风、学风建设为中心，规范管理，扎扎实实做好教学服务工作。

一、指导思想坚持“以学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的职教教育理念，坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针，根据学校对教务处工作的要求，加强师资队伍的建设，实施规范、科学、精细化的教学管理，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，探索建立完善的教学质量评价体系，进一步加强教务处“研究、指导、服务、检查”的职能，全面提高教学质量。

二、加强政治理论和业务方面的学习一方面，根据学院党委的安排，继续组织处室人员学习“三个代表”的重要讲话，不断提高处室人员的政治思想素质；另一方面，组织处室人员学习高职高专教育的有关文件和兄弟学校教学管理方面的经验，开阔思路，搞好我院的各项教学管理工作。

在处室倡导积极向上，团结友爱的良好风尚，讲奉献，比贡献，改进工作方法，提高工作效率。

三、根据高职教育的特点，落实技能培养教学计划高职高专教育是高等教育的重要组成部分，但高职和高专又有所不同，因此，在教学计划制定时一定要进行正确的定位，明确我院学生的培养目标，突出特色，重视实践教学，组织安排上学期编制的技能培养教学大纲的具体实施工作。

特别是针对2007级新生，对如何提高学生的实际工作能力中的一些细节问题做重点研究。

四、改革规范考务工作在学期初组织补考中进一步整顿考风考纪。

本学期期末将有40个班级参加期末考试，考务工作量大，为了适应培养高职人才的需要，对考务工作进一步探讨，探索适合我校的突出技能培养的考试方法。

2006.---2007---2学校教学计划

2006------2007 学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以党的教育方针为指针，以实施素质教育为重点，以教学质量的提高为生命 ,以课堂教学改革为突破口，以提高课堂教学效率为途径，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，抓好常规管理,调动一切积极因素，务实工作，全面提高教育教学质量，开创教育教学工作的新局面。

二、教学目标以创办优质教育，全面实施素质教育为目标，以新课程标准为指导，以培养学生创新精神和实践能力，面向全体、发展特长、规范管理、建立完善教学质量评估办法，努力完成各科教学质量合格率98%，实施教学质量一票否决制。

三、具体工作1、开齐学科，配齐教师，开足课时。

2、学期初认真学习新课程标准，通读教材，结合所教学科和学生特点，制定出科学合理的学科教学计划。

班主任要做好学生的辅导工作，要有培优补差计划，要有辅导记录。

3、加强常规教学的过程管理，以质量为中心，视质量为生命。

（1）认真备课，精心制作教案，在中心校集体备课的基础上，搞好本校的四次集体备课（3---6 月），备课过程中要做到“四个一”。

要执行备课制度，教案书写要规范，操作性要强，不可写教后案。

五月份参加中心校举办的实用教案展。

具体要求：语文教案每单元要有单元教学总目标，每课要有具体的教学目标。

目标不用分项标出，但目标要全，要体现三维性。

教学过程中不但要有教师行为，还要设计学生参与的环节，要给学生参与空间和想象空间。

作文教案每篇2 节，每节要有教学目标，指导过程要详细，尤其指导课，要有例文的梗概内容；数学教案每单元要有总的教学目标，每节有具体的教学目标，教学过程要突出学生参与行为，注重对学生进行思维训练，习题设计要有层次、有梯度，具有一定的开放性，要在培养学生的思维能力上下工夫。

各学科教案要有板书设计，过程新颖，环节清楚，书写工整、规范，符合创新教育要求。

每单元要有详实具体、切合实际的教学反思；具体包括：学生学习本单元的收获（和自己的哪些做法有关）、存在的不足、产生的原因、今后的努力方向（改进措施）。

06-07第二学期学校工作计划

06-07第二学期学校工作计划逸夫小学2006-----2007学年度第二学期教育教学工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以2007年县教育局工作总体思路为要点，认真贯彻县教育局教育系统工作会议精神，以提高质量为第一要义，以校园环境建设，师资队伍建设为重点，全面提高教育教学质量，促进学校全面发展。

二、工作目标：1、稳步提高教学质量，各年级合格率99%，毕业年级合格率100%，，优秀率80%。

2、加强德育工作的针对性和实效性，努力构建德育目标体系，提高德育工作质量，探索家校合作的途径与方法。

3、抓环境建设，创建良好的育人环境，争创校容校貌先进学校。

4、学生安全事故的发生率、家长对教师违规行为的投诉率控制在零以内，家长对教师教学工作评价的满2意率达90%以上。

5、教师素质稳步提高，参加市、区竞赛成绩优于往年。

三、工作要点：（一）以全面提高教育教学质量为中心，努力创建“知名”学校。

（二）建立完善的管理机制。

树立“管理出效益，管理出质量”的思想，建立清晰的管理系统和岗位责任，完善各项规章制度，逐步形成一套行之有效的管理办法，使学校的各项工作有章可循，有条不紊。

学校建立领导成员分包年级组和教研组，教研组长包抓学科，教师包扶学生的全员质量责任制。

（三）加强师资队伍的建设。

“以教师的发展，促学校的发展”，加强师资队伍的建设，是完成学校各项工作，提高教育教学质量的根本与突破口。

通过各种形式，强化师德师风建设；通过校本培训，促进教师专业化的进一步成长；强化管理，规范教学行为，认真执行《永寿县中、小学教学常规管理细则》，从而达到“师德高品位，专业高学识，能力多方位”的教师队伍建设3总目标。

1、大力开展教师读书活动。

阅读教育专著、名著，是一线教师继续教育最便捷的方式，是帮助教师提高的有效途径，也是学校名师培养工作的基础工程。

学校图书室组织一批教育专著，全天候向教师开放。

教师每周集中阅读时间不得少于一小时，每学期读书笔记不少于一万字，并定期组织读书心得交流会。

20006—2007学年度第二学期教研活动计划(精)

教研组
何金祥
冯明明
项目
教学周
活动内容
活动范围或形式
责任人
协办人
13、5月28日—6月1日
全体教师及教辅人员有关“工学交替”、“产教结合”等工学结合教学模式、教学理念的学习探讨；发挥实训基地作用，加强学生实际操作能力培养的研讨；提高教学质量改进教学方法的研讨；播放录像“细节决定成败”讲座（3：00—4：00）
教师全体会；本学期45岁以下教师把所任教课程制作的一节课件报送教务处（由教务处评选最佳课件）；下达并落实2007—2008学年度第一学期教学任务
教务处全体
冯明明
何金祥
项目
教学周
活动内容
活动范围或形式
责任人
协办人
17、6月25日—29日
各教研组同头教师研定本学期期末考试试卷（做到同头教师统一进度、统一试卷、统一评分标准）并在规定的时间内把电子版试卷报教务处。
教务处全体
何金祥
姜晓波
8、4月23日--27日
不同层次基础课及专业课教师对相应层次教学方案、教学进程的研究探讨；的课件制作讲座（3：00—4：00）
教务处全体
何金祥
冯明明
9、4月30日--5月4日
运动会、春假、五一节
10、5月7日--11日
全体会；不同层次基础课及专业课教师对相应层次教学方案、教学进程的研究探讨（记录报教务处）；教师在计算机房（305教师）模拟课件制作练习（3：00—4：00）
教研组
何金祥
姜晓波
14、6月4日—6月8日
全体会；全体教师及教辅人员有关“工学交替”、“产教结合”等工学结合教学模式、教学理念的学习探讨；发挥实训基地作用，加强学生实际操作能力培养的研讨；提高教学质量改进教学方法的研讨（记录上报教务处）；教研组内听课及其教研