鄂教版五年级语文上册复习

合集下载

鄂教版五年级上册语文知识点归纳

鄂教版五年级上册语文知识点归纳
13第9课仿写句子
5乐园五《荒岛生存记》
14第15课四字词语写句子
6乐园六《变废为宝》
15第16课读后感
7乐园七《变化真大啊》
16第17课用词语写一段话
8乐园八《寒假活动计划》
17第19课仿写
9第1课仿写“我的梦”
18第22课仿写
四、学生作业
1、常规作业本
课堂听写本
小作文本(8篇习作)
小字本
家庭听写本
长江作业本
家庭作业本(周记本)
读课文,生字组词,阅读相关书籍并搜集资料)
第1课时后
1、写课后生字并组词;2、家庭听写;3、家庭作业。
第2课时后
1、长江作业本;2、感悟卡作业。(每周二、四、六)
要求背诵的课文:2课/4课/13课/17课(7课/11课/12课背诵喜欢部分)所有古诗
《十五夜望月》:思念之情
《寄扬州韩绰判官》:
思念朋友
要求复述的课文:14课/15课/16课/19课
《石灰吟》:
牺牲精神
《客中作》:
思乡
用自己的话讲讲:2课/6课
《秋思》:
思乡
《登幽州台歌》:
怀才不遇
八篇习作:(重点习作:写人记事作文)
《观书有感》:
读书的感受
《终南望余雪》:
写景抒情
语文乐园需要掌握的重点:
1、语文常识积累2、16条名言警句3、四字成语4、不同句式5、词语搭配
三、练笔
1乐园一《一个快乐的人》
10第3课仿写片段
2乐园二《那一次,我流泪了》
11第5课学习写家乡
3乐园三《家庭趣事》
12第7课仿写片段
4乐园四《美丽的校园》
鄂教版五年级上册语文教材知识点归纳

鄂教版五年级上册复习资料

鄂教版五年级上册复习资料

鄂教版五年级上册复习资料一、生字全解踮(踮脚)甸(沉甸甸)篇(篇章)鸽(信鸽)储(储蓄)掂(掂量)旬(上旬)编(编排)鸥(海鸥)诸(诸侯)矫(矫正)载(记载)铅(铅印)稿(草稿)蓄(蓄积)轿(花轿)裁(裁判)船(轮船)搞(搞定)畜(畜牧)猜(猜谜)悬(悬空)缠(缠绕)柿(柿子)葵(葵花)倩(倩影)恳(恳谈)厘(厘米)沛(充沛)萎(萎叶)核(核心)隔(隔壁)截(截取)傻(傻瓜)顺(笔顺)该(应该)嗝(打嗝)栽(栽树)俊(英俊)须(必须)谁(谁人)攀(攀登)拔(提拔)(选拔)准(准备)樊(襄樊)拨(调拨)(挑拨)窗(窗户)镜(镜子)脱(脱帽)潜(潜伏)艇(快艇)囱(烟囱cōng)境(环境)说(说话)替(替代)挺(挺拔)毯(地毯)煎(煎熬)茧(蚕茧)砌(堆砌)熊(狗熊)毡(毛毡)兼(兼备)虫(幼虫)彻(彻底)能(能力)渴(口渴)烟(烟草)袭(抄袭)锤(锤炼)毡(毡帽)喝(喝水)咽(咽喉)裘(裘皮)捶(捶背)毯(地毯)侵(侵入)府(学府)赵(赵国)像(像章)最(最好)浸(沉浸)俯(俯身)赴(赴约)橡(橡胶)取(取得)延(延期)氛(氛围)促(催促)输(输液)倒(倒影)廷(朝廷)氢(氢气)捉(捉虫)愉(愉快)到(到达)烁(闪烁)盏(酒盏)锋(冲锋)勋(勋章)渗(渗透)砾(瓦砾lì)盔(头盔)峰(山峰)陨(陨石)参(参加)亿(亿万)辉(辉煌)党(党员)梳(梳理)符(符号)忆(回忆)晖(朝晖)常(经常)流(流水)府(政府)纤(纤维)瓣(花瓣)帽(帽子)您(您好)帜(旗帜)迁(迁移)辫(辫子)冒(冒险)悠(悠久)织(纺织)族(汉族)史(史册)浴(沐浴)血(血统)舍(舍弃)旋(旋转)吏(官吏)俗(风俗)皿(器皿)合(集合)谱(乐谱)圣(圣地)尊(尊严)奴(奴隶)罚(罚款)普(普通)怪(古怪)遵(遵守)如(如果)罪(犯罪)羞(害羞)惧(恐惧)催(催促)挪(挪动)抡(抡起)着(着急)俱(俱全)摧(摧毁)娜(婀娜)抢(抢救)避(躲避)默(沉默)搭(搭救)袄(棉袄)烤(烤肉)辟(开辟)墨(墨水)塔(宝塔)妖(妖怪)铐(手铐)韩(韩国)腿(大腿)雁(大雁)恢(恢复)捶(捶打)朝(朝代)褪(褪色)雀(麻雀)诙(诙谐)垂(垂询)肝(肝脏)菊(菊花)仿(仿造)诀(口诀)艰(艰难)肚(肚皮)苟(苟且)防(防线)决(决定)狠(狠毒)需(需要)趟(赶趟)啥(啥样)诱(诱骗)熟(熟人)雷(打雷)躺(躺卧)舎(舍得)锈(铁锈)塾(私塾)委(委屈)捆(捆住)悉(悉心)泣(哭泣)控(控制)萎(枯萎)困(困难)愁(愁苦)粒(颗粒)挖(挖掘)峻(峻峭)缓(缓和)辨(辨别)渠(渠道)缭(缭乱)俊(俊俏)援(支援)辩(争辩)染(染色)撩(撩拨)喝(喝水)澈(清澈)恋(依恋)藏(藏族)整(工整)渴(口渴)撤(撤退)念(思念)臧(臧克家)歪(歪理)遮(遮住)蝴(蝴蝶)蝶(蝴蝶)舞(跳舞)酥(酥脆)蔗(甘蔗)珊(珊瑚)谍(蝴蝶)瞬(瞬间)酷(残酷)增(增强)隆(隆重)稼(耕稼)峰(山峰)拘(拘留)憎(爱憎)窿(窟窿)嫁(嫁妆)蜂(蜜蜂)驹(马驹)淑(淑女)赌(赌气)尤(尤其)铲(铲除)跨(跨越)椒(辣椒)堵(堵住)龙(龙船)产(生产)垮(垮台)猴(猴子)尿(尿布)棒(棍棒)袜(鞋袜)爽(爽朗)喉(咽喉)屎(眼屎)捧(捧场)沫(泡沫)乘(乘车)缀(点缀)妖(妖怪)溪(溪水)珊(珊瑚)蹦(蹦床)辍(辍学)袄(棉袄)蹊(蹊径)删(删除)崩(崩溃)陷(陷害)瀑(瀑布)良(善良)屁(屁股)桶(水桶)隐(隐约)暴(暴晒)浪(波浪)屋(房屋)捅(捅娄子)配(配合)臂(手臂)衔(衔接)搜(搜索)馅(馅饼)醋(陈醋)壁(墙壁)街(街道)馊(馊味)谄(谄chǎn媚)诈(欺诈)凑(凑合)辈(长辈)游(游泳)掀(掀开)作(作业)揍(挨揍)裴(姓裴)淤(淤血)欣(欣赏)翻(翻身)肢(肢体)妄(狂妄)辆(车辆)毅(毅力)番(番茄)吱(咯吱)忘(忘记)俩(哥俩)毁(毁灭)欧(欧洲)盔(头盔)剑(剑客)厘(厘米)锅(铁锅)殴(殴打)盐(食盐)俭(节俭)厚(厚度)祸(闯祸)倾(倾听)与(与其)卡(卡片)沈(沈阳)膝(膝盖)顷(顷刻)写(写生)卞(卞梁)沉(沉没)漆(油漆)嘴(嘴巴)刘(刘海)玲(玲珑)诞(诞辰)肿(肿块)嚼(嚼舌)划(划船)铃(铃声)涎(涎水)仲(仲裁)痴(痴迷)妨(妨碍)嵌(嵌入)燕(燕子)耽(耽搁)疾(疾病)防(防止)崭(崭新)蒸(蒸汽)眈(虎视眈眈)裙(裙子)啄(啄食)替(代替)柴(柴火)瞎(瞎说)群(群体)琢(雕琢)潜(潜伏)紫(紫色)辖(管辖)纯(纯净)埃(尘埃)跌(跌倒)距(间距)暂(暂时)吨(吨位)挨(挨打)迭(迭起)拒(拒绝)哲(哲学)眩(眩光)灼(灼热)凸(凸显)割(割草)毫(毫毛)炫(炫目)酌(酌情)凹(凹陷)害(害怕)豪(自豪)溅(溅洒)染(染色)仪(礼仪)梁(鼻梁)膜(薄膜)践(实践)渠(渠道)议(会议)粱(高粱)模(模范)舔(舔嘴唇)瓶(瓶子)慢(慢车)诧(惊诧)谜(谜语)添(添加)拼(拼音)漫(漫长)姹紫嫣红迷(歌迷)绑(绑住)纽(纽扣)扣(扣留)敞(宽敞)救(抢救)邦(友邦)扭(扭曲)和(和气)蔽(隐蔽)球(足球)菌(细菌)坪(坪坝)猪(猪肝)潭(深潭)茵(绿茵)评(评价)猎(猎人)谭(天方夜谭)搬(搬家)城(城市)售(出售)遗(遗忘)启(启示)般(一般)域(地域)集(集体)遣(派遣)肩(肩膀)寓(寓言)椅(椅子)惑(迷惑)贸(贸易)览(游览)遇(机遇)倚(依仗)感(感动)费(花费)监(监狱)馆(饭馆)绣(绣花)蕾(花蕾)述(评述)洛(洛阳)棺(棺材)诱(诱惑)雷(雷雨)迷(球迷)络(网络)健(健康)伊(伊人)权(权利)崇(崇高)兜(裤兜)键(关键)咿(咿呀)杈(树杈)祟(作祟)兄(兄弟)涉(涉及)某(某事)版(排版)婴(婴儿)妻(妻子)沙(沙市)果(果实)板(老板)樱(樱桃)凄(凄凉)舰(军舰)抵(抵触)迭(更迭)戈(戈壁)缆(电缆)船(轮船)低(高低)选(选拔)弋(游弋)揽(招揽)睹(目睹)溢(溢出)卓(卓见)烹(烹调)赌(赌博)益(公益)桌(桌子)亨(亨利)二、多音字扇(shān扇风)(shàn扇子)载(记载zǎi)(载zài歌载舞)种(种zhǒng类)(种zhòng地)长(长cháng江)(长zhǎng大)弹(弹dàn弓)(弹tán性)校(校jiào对)(学校xiào)中(中zhōng间)(中zhòng奖)尽(尽jǐn管)(尽jìn量)露(露lòu出)(露lù珠)行(步行xíng)(银行háng)横(横héng肉)(强横hèng)难(困难nán)(空难nàn)倒(倒dǎo闭)(倒dào退)称(称chèn心如意)(称chēng号)纤(纤xian弱)(纤qian夫)将(将jiāng军)(将jiàng士)差(差chā错)(差chà不多)(出差chāi)(参差cī)兴(兴xīng旺)(兴xìng趣)舍(舍shě己为人)(宿舍shè)要(要yāo求)(需要yào)间(房间jiān)(间jiàn隔)扎(扎zā皮带)(扎zhā实)(挣扎zhá)号(号háo啕大哭)(小号hào)宿(一宿xiǔ)(宿sù舍)背(背bēi书包)(背bèi诵)强(强qiáng大)(勉强qiǎng)趟(赶趟tàng)(趟tāng水) 藏(收藏cáng)(藏zàng族)量(测量liáng)(雨量liàng) 磅(磅páng礴)(磅bàng秤)磅(磅páng礴)(磅bàng秤)调(调tiáo色板)(调diào动) 撒(撒sā开)(撒sǎ种)禁(情不自禁jīn)(禁jìn止)占(占zhàn据)(占zhān卜) 传(流传chuán)(传zhuàn记)和(和hé平)(唱和hè)行(步行xíng)(银行háng)扫(扫sǎo地)(扫sào帚)佛(佛fó像)(仿佛fú)与(参与yù)(与yǔ时俱进)卡(卡kǎ车)(哨卡qiǎ)空(天空kōng) (空kòng地) 看(看kān家)(看kàn不起)燕(燕yàn子)(燕yān国) 散(闲散sǎn)(散sàn步)钻(钻zuān研)(钻zuàn石)朝(朝cháo向)(朝zhāo阳)菌(细菌jūn)(菌jùn子)划(划huá船)(计划huà)更(更gèng好)(更gēng新)奇(奇jī数)(奇qí怪)还(还hái是)(归还huán)创(创chuàng造)(创chuāng伤)秘(秘bì鲁)(神秘mì)三、近义词矫健—强健等待—期待储蓄—储存居然—竟然喜爱—喜欢暖和—温暖收拾—整理希望—期望平平凡凡—普普通通清楚—明白即便—即使温柔—温顺勤劳—勤快平凡—普通功勋—功劳壮丽—壮美兴旺—兴盛嘱咐—吩咐卓越—杰出害羞—害臊哀求—乞求恐惧—恐怖沉寂—静寂艰难—艰辛高兴—愉快央求—请求忘怀—忘记奢望—渴望坚强—顽强险峻—险要清澈—明澈若隐若现—隐隐约约隆重—盛大珍贵—宝贵清脆—清亮特殊—特别巧妙—奇妙自豪—骄傲特殊—特别蜿蜒—曲折奇妙—巧妙清澈—明澈盼望—希望美丽—漂亮聪明—伶俐规矩—规则难堪—尴尬发怔—发呆清爽—爽朗好听—悦耳惊讶—惊异清晰—清楚坚毅—坚定端庄—庄重真诚—诚挚灿烂—绚烂伴随—陪伴平常—普通诚挚—真挚焦急—焦虑嫉妒—忌妒耸立—矗立怜悯—同情再三—反复央求—恳求吩咐—嘱咐耽误—耽搁显著—明显精确—准确奇异—奇怪注视—凝视困惑—疑惑诧异—惊异热闹—喧闹担心—担忧平静—安静迷惑—困惑闪耀—闪烁目不转睛—全神贯注崇拜—崇敬迷惑不解—疑惑不解准确—正确开门见山—直截了当浩瀚—浩渺悦耳—动听兴致勃勃—兴高采烈四、反义词矫健—蹒跚沉甸甸—轻飘飘明白—糊涂喜爱—讨厌莫名其妙—恍然大悟幻想—现实凉快—炎热特别—普通浓厚—稀薄危险—安全勤劳—懒惰平凡—伟大浪费—节约无穷—有限蜿蜒—笔直广阔—狭小伟大—渺小勇敢—懦弱懒惰—勤劳同意—反对暴怒—温和沉寂—喧闹热烈—冷淡深沉—肤浅控制—放纵熟悉—陌生坚强—脆弱险峻—平坦清澈—浑浊舒服—难受清脆—沙哑温柔—粗暴善良—凶恶净化—污染亲热—冷淡俗气—高雅肥沃—贫瘠仔细—粗心美丽—丑陋聪明—愚蠢清脆—沙哑扬眉吐气—垂头丧气天衣无缝—漏洞百出端庄—轻浮简朴—奢华清晰—模糊肃然起敬—不屑一顾(恨之入骨)真诚—虚伪称赞—批评宽宏大量—小肚鸡肠开门见山—拐弯抹角卓越—平庸平常—特殊温暖—寒冷明亮—黑暗诚挚—虚伪相信—怀疑破坏—保护快乐—悲哀丑恶—美好穷苦—富贵苦难—幸福高兴—悲伤暖和—寒冷精确—粗略坚硬—柔软集中—分散零乱—整齐轻松—沉重微弱—强大紧张—松弛热闹—冷清抗议—赞成崇拜—藐视文明—野蛮光荣—耻辱迷惑不解—豁然开朗五、特殊词语AABB式:干干净净陆陆续续舒舒服服绵绵密密温温柔柔密密麻麻层层叠叠弯弯曲曲祖祖辈辈瘦瘦高高泼泼洒洒嘻嘻哈哈亲亲热热星星点点摇摇晃晃四四方方断断续续飘飘悠悠世世代代恭恭敬敬AABC式:哈哈大笑滔滔不绝AAB式:悄悄地偷偷地。

鄂教版五年级上册语文总复习

鄂教版五年级上册语文总复习

鄂教版五年级上册语文总复习鄂教版五年级上册语文总复习第一单元童年是一首歌,旋律中跳动着快乐的音符;童年是一幅画,画卷中描绘着多彩的岁月;童年是一首诗,字里行间充满了梦想和坚持。

第一课我的写作梦踮(diǎn踮脚踮起)甸(diàn沉甸甸)篇(piān一篇篇章)鸽(gē鸽子信鸽)矫(jiǎo矫健矫正)载(zǎi登载记载;zài装载)铅(qiān铅印铅笔)稿(gǎo退稿草稿)储(chǔ储蓄储存)蓄(xù储蓄蓄积)第二课太阳路猜(cāi猜测猜想)悬(xuán悬挂悬崖)缠(chán纠缠缠绕)柿(shì西红柿柿子)葵(kuí葵花)核(hé桃核核心)隔(gé隔开间隔)截(jié一大截截取)傻(shǎ傻瓜)顺(shùn顺利顺便)谁(shuí是谁)攀(pān攀登攀比)第三课我的房间窗(chuāng门窗窗户)镜(jìng眼镜镜子)脱(tuō脱下逃脱)潜(qián潜水艇潜伏)艇(tǐng快艇)毯(tǎn毯子地毯)煎(jiān煎饼煎熬)茧(jiǎn 蚕茧老茧)砌(qì砌墙堆砌)熊(xióng熊猫)十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

语文乐园(一)1. 坚定,但不固执;勇敢,但不鲁莽;忍让,但不软弱;自信,但不自负;自谦,但不自卑;自强,但不自傲。

2. 陈述句、疑问句、感叹句、祈使句例:通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去攀登。

那么一个圆盘,又红又亮,悬在空中,是什么绳儿系着它呢?要是我的房间是宇宙飞船,那该多好啊!让我们爱书吧,它是知识的源泉。

3. 光景不待人,须臾发成丝。

(唐李白《相逢行》)须臾(yú):片刻,一会儿。

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

(唐杜秋娘《金缕衣》)金缕衣:金线织成的华丽衣服,代指各种华贵物品。

鄂教版五年级语文上册复习

鄂教版五年级语文上册复习

一、选择正确的读音簿子(bu bo)旅行(lu lu)灵巧(ning ling)恋恋不舍(lian nian)警告(jing jin)黄鹂(li ni)啼叫(ti di)门槛(kan jian)涨潮(zhang zhang)一簇簇(chu cu)历程(chen cheng)绿荫(yin ying)讴歌(ou qu))门框(kuang kuang)脂肪(zhi zhi)闸屋(zha jia)脸颊(jia xia)裹挟(xie xia)蜷缩(juan quan)颠簸(bo bo)情不自禁(jin jin)窃窃私语(qie qi)饼干屑(xie xue)威风凛凛(ling lin)胚胎(qei pi)轻盈(ying yin)怜悯(min ming)白鹭(lu nu)勾勒(lei le)瞩目(zhu shu)大禹(yu yu)橙色(cheng deng)淙淙(cong zong)迸射(beng bing)蒸云弥漫(zheng zhen)忧郁(yu yi)瞪眼(deng deng)橄榄(lan luan)娱乐(yu wu)干涸(he gu)哺乳(bu pu)公顷(qing qin)惩罚(cheng cheng)绿藻(zao zhao)羚羊(lin ling)基础(cu chu)开垦(ken keng)挪移(nuo luo)瞅见(chou qiu)充沛(pei fei)匮乏(kui gui)畜生(chu xu)诅咒(ju zu)喘气(chuan chuai)抽咽(yan ye)震颤(chan zhan)凌寒(ling lin)尚且(shang sang)昙花(tan xian)秉烛(bing bin)罕见(han han)分外(fen fen)玷污(dian zhan)漂泊(bo po)排斥(chi ci)郑重(zhen zheng)暮色(mu mo)树茎(jing jin)渺小(miao miao)草垛(duo duo)峭壁(xiao qiao)负载(zai zai)提供(gong gong)假如(jia jia)可恶(wu e)二、特殊词语带花的成语:(百花齐放)、(春暖花开)、(繁花似锦)带月的成语:(月光如水)、(晚风残月)、(清风朗月)ABB:(笑呵呵)、(毛茸茸)、(绿油油)、(红扑扑)、(灰蒙蒙)、(亮晶晶)AABB:(重重叠叠)、(千千万万)、(上上下下)、(急急忙忙)、(安安静静)、(清清楚楚)AABC:(恋恋不舍)、(彬彬有礼)、(咄咄逼人)、(格格不入)、(耿耿于怀)、(岌岌可危)ABAC:(无穷无尽)、(若有若无)、(尽责尽职)、(多姿多彩)、(大嚷大叫)含比喻的:(挺拔如峰)、(清亮如溪)、(凝滑如脂)、(洁白如雪)、(浩瀚如海)ABCC:(兴致勃勃)、(威风凛凛)、(议论纷纷)、(生机勃勃)、(小心翼翼)带数字的:(成千上万)、(雷霆万钧)、(三年五载)、(千军万马)含近义词的:(日思夜想)、(挟风带雨)、(天长日久)争奇斗艳、(奇花异草)(兴国安邦)(翻山越岭)背井离乡)时间短的词:(顷刻间)、(一刹那)、(一瞬间)、(转眼间)含反义词的:(一来二去)、(七上八下)、(三长两短)(东倒西歪)(扬长避短)(前赴后续)三、将词语补充完整桃李(学生)桑梓(故乡)春秋(岁月)巾帼(女子)布衣(平民)鸿雁(书信)玉兔(月亮)手足(兄弟)社稷(国家)丝竹(音乐)汉青(史册)蜡烛(老师)天使(护士)蜜蜂(园丁)同窗(同学)梨园(京剧)须眉(男子)最宝贵的话(一字千金)最好的作品(巧夺天工)最符合情理的道理(天经地义)最无奈的事(木已沉舟)最吝啬的人(一毛不拔)最危急的时刻(千钧一发)(彬彬)有礼不知(所措)破旧(不堪)(窃窃)私语小心(翼翼)(窘迫)寒酸(肃然)起敬(赞叹)不已轻而易(举)无穷无(尽)情不自(禁)毫不(畏)惧(漫漫)长夜(绞尽)脑汁沉默(寡言)天命之年(50岁)弱冠之年(20岁)而立之年(30岁)不惑之年(40岁)花甲之年(60岁)古稀之年(70岁)耄耄之年(90岁)期颐之年(100岁)无(所)不(能)平(心)静(气)惊(惶)不安随(心)所(欲)不(怀)好(意)全(神)贯(注)轻(描)淡(写)(翻)来(覆)去(聚精)会神千(言)万(语)真(心)实(意)百(依)百(顺)无(穷)无(尽)寒意(袭人)(朝夕)相处(奉)公(守)法赞叹(不已)精彩(纷呈)(欢)声(笑)语(风)轻(云)淡雷(霆)万(钧)气(吞)山(河)扑(朔)迷(离)花(团)锦(簇)目瞪(口呆)(荡)(然)无存汹涌(澎湃)云蒸霞(蔚)崇山(峻)岭不寒而(栗)暴风(骤)雨千(岩)万(壑)迫不(及)(待)(先声)夺人(风)清(月)朗山(明)水(秀)日出京城(景)人有它大,天没有它大(一)脸谱全集(面面俱到)西游记(聚精会神)你我各一半(伐)一月一日非今天(明)千里相聚(重)愚公之居(开门见山)(偃)旗息(鼓)(经)久不(衰)(颇)负(盛)名(胆)小如(鼠)苟(且偷)生(贪)生怕(死)(走)马(观)花(相)去(甚)远(亡羊)补(牢)(短兵)相接走(亲)访(友)去(粗)存(精)生死(存亡)(兵)临(城下)(破斧)沉舟(秉)烛夜(游)不(屈)不(挠)苟(延)残(喘)舍(生)取(义)白玉兰(上海)梅花(武汉)牡丹(洛阳)杜鹃(长沙)红绵(广州)桂花(杭州)山茶(重庆)格桑花(拉萨)丁香(哈尔滨)洋紫荆(香港)莲花(澳门)(赞叹)不已(秉)公(守)法四、古诗1、舟过安仁(宋)(杨万里)、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

鄂教版五年级[上册]语文课后习题复习资料全

鄂教版五年级[上册]语文课后习题复习资料全

第一单元课后习题第1课中心思想:1、“我”把作品寄出去后,想了些什么?你怎样看待“我”的这个梦?①答:“我”把作品寄出去后,浮想联翩。

首先想到自己的作品发表了,而且是在醒目的位置,“我”和周围的人是那样的惊喜。

接着笔锋一转,写假如不被刊登后的心理活动,表达了从容镇定的对待挫折、执着追求梦想的信心和决心。

②答:我是这样看待“我”的梦的:“我”的梦,看起来遥不可及,难以实现,但是充满了对美好未来的憧憬,表现了当代少年乐观的心态和积极向上的进取的精神。

因为有梦才有追求,才能激发造梦、追梦的热情和信心。

第2课1.分角色朗读课文。

说一说,奶奶用什么办法,让我们寻找到了“太阳路”?②答:奶奶用的办法是:让我们先种园子,再让我们观察苗儿的生长过程,理解苗儿都是努力向上生长的,最后奶奶向我们告诉了真正的含义,那就是做人要不畏艰险、努力向上攀登。

2.“太阳路”指的是什么?“我们”为什么要找太阳路?①答:“太阳路”原指,植物向上生长、向太阳攀登的过程。

但在文中指,通向进步、通向光明的路。

②答:寻找太阳路的原因是:一是好奇;二是为了实现心中美好的理想,我们也要寻找自己的奋斗之路。

3.说说下面这段话的意思,并把它背下来。

通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去攀登。

世界上凡事有生命的东西,都在这条路上攀登。

有的走的长,有的走的短。

在攀登中,西红柿会长出果实,葵花会开花结籽儿,桃花会长大成林。

①答:这段话的意思是:世上的万事万物都在通向光明、理想的道路上奋力前行,但追求之路充满艰辛和坎坷。

经过自己锲而不舍的追求,最终才能取得生命中各样的成功与收获,在生命的长河中找到属于自己的那个位置,发出自己的光和热。

人生的路也一样,又陡又长,要做一个有用的人就要不怕艰难困苦,勇敢的尽自己的努力去攀登,这样才有机会取得成功,实现人生的价值。

第3课1.默读课文,根据课文内容填表。

我希望我的房间有轮子我希望我的房间长了翅膀我希望我的房间是一艘大船我希望我的房间是一艘潜水艇我希望我的房间是宇宙飞船我希望我的房间是魔术小屋因为可以开着跑因为可以飞到很远的地方去因为可以当船长,命令水手因为可以看见许多海底动物因为可以探索未知的太空因为可以有很多好吃的我希望我的房间是一个圆圆的茧我希望我的房间是一座冰宫我希望我的房间是学校因为可以舒服的躺在里面因为可以部冷气房还凉快因为我可以扮演任何角色2.读句子,注意带点的词,体会感情的变化。

鄂教版五年级语文上册总复习资料

鄂教版五年级语文上册总复习资料

鄂教版五年级语文上册总复习资料一、语文知识点回顾1.1 字音字形字音是指字的发音,字形是指字的形状。

五年级学生要掌握汉字的基本笔画、结构和常用的字音、字形规律。

其中,需要注意以下几点:•认真学习拼音和偏旁部首,并能熟练运用;•学会用笔画、偏旁和结构等方法区分和记忆字音和字形;•初步了解多音字和同音字,并能运用上下文确定字义。

1.2 词语组句和阅读理解词语组句和阅读理解是语文学习的重点。

五年级主要涵盖以下内容:•能够正确地使用常用句型和语言表达方式,如祈使句、疑问句、陈述句、描写句等;•能够使用常用词语进行造句和组句;•听、说、读、写日常生活和学习中的交际用语,并进行相关阅读理解。

1.3 作文能力五年级学生应当具备一定的作文能力,具体要求如下:•能够根据题目、要求进行文字表达;•能够在实际生活和学习中运用所学知识进行写作;•能够结合实际情况,加深对所学知识的理解和掌握。

二、重点知识点详解2.1 语文知识点2.1.1 字音字形•偏旁部首:是汉字中具有一定意义的偏旁或部首,通过部首可以初步识字和猜测汉字的词义。

例如,“木”就是一个偏旁部首,它常常出现在一些表示事物的汉字中,如“林”、“森”等。

•多音字:指汉字同一简体字有两个或两个以上不同的读音。

例如,“行”可以读成“háng”(走路)、“xíng”(表示可以进行某种演出)等。

•同音字:是指汉字读音相同,但字形不同的词语。

例如,“太”和“泰”就是同音字。

2.1.2 词语运用•成语:一种具有独特文化内涵、形式简练、意义深刻、表现力强的汉字固定搭配。

例如,“胸有成竹”、“不卑不亢”等。

•词语搭配:指一些常用的汉字词语组成的固定搭配,例如,“强身健体”、“和睦相处”等。

•词语拓展:是指根据上下文的需要,增加或减少词语、增加或减少用语的方式表达完整意思。

2.2 阅读理解•听取信息:通过倾听他人的言语,获取相关信息,了解对方想要表达的意思。

•速读:指快速浏览全文,抓住主要内容,并解决阅读中的疑问。

鄂教版五年级语文上册期末复习题

鄂教版五年级语文上册期末复习题

鄂教版五年级语文上册期末复习题一.积累平台(42分)1.看拼音写词语.注意把字写得正确.美观。

(8分)diǎn zhuì qīnɡ shuǎnɡ chà yì mào yì( ) ( ) ( ) ( )hài xiū lónɡ zhònɡ shènɡ dàn chǎnɡ kāi ( ) ( ) ( ) ( )2.把下面的词语补充完整。

(4分)一 ( )( )气邯郸()()返璞()()不()一()水()草()翻来()()壮()()云舍()取()3.词语搭配。

(4分)积累()培育()拓宽()分享()创造()珍惜()增长()反映()4.选词填空。

(4分)不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因为……所以……1.()我们已经学过了法律知识.()应该更自觉地遵守法律。

2.这件事()班长做的.()是学习委员干的。

3.()没有亲临其境.()很难叫人相信这是真的。

4.()你能刻苦学习.()能不断提高学习成绩。

5.修改病句。

(10分)1.树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。

2.白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。

3.老师的眼睛射出了宽慰的笑意。

4.在联欢晚会上.李春唱了动听的歌声。

5.周梅英知道自己错了.心情很繁重。

6.我会填。

(填写本学期我们所学的格言或诗句。

)7分(1)写一句珍惜时间的格言:(2)战国屈原在《涉江》中写道:(3)写一句出自《论语》中的名句:(4)古往今来.夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情.望着明月.王建写下了“”这样的传诵千古的名句;于谦在是《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是:“”:朱熹借诗句“”告诉我们源头活水的道理;杜甫《望岳》中描绘泰山的诗句是:“”。

7.下列句子各采用了什么修辞方法.请选一个填在句子后面的括号中去。

(6分)拟人夸张比喻排比1.“金皇后”又肥又壮.全身的毛一片金黄.亮得像一匹黄缎子。

鄂教版五年级上册语文复习提纲(第六单元)

鄂教版五年级上册语文复习提纲(第六单元)

鄂教版五年级上册语文复习提纲(第六单元)姓名:【识记部分】●多音字()()传曾()()()()参()仔()()●形近字漆()玲()诞()妨()膝()铃()涎()防()沈()耽()纯()埃()沉()眈()钝()挨()●近义词焦急()格外()央求()耽误()怜悯()诚挚()耸立()格外()●反义词真诚()秘密()破坏()进步()丑恶()温暖()明亮()相信()●背诵部分(背诵部分难字还要会写)(完成了就由家长打“√”)①第十七课第。

()②古诗。

(要求还会默写)()③乐园第二题。

()④乐园名言。

(要求还会默写)()【理解部分】17、《用目光倾听》●用真诚的目光去倾听的原因: 交流最需要的就是真诚, 在与别人交流、听别人说话的时候, 要望着对方, 只有用目光倾听, 才能表达自己的诚意。

●我的“窗子”永远明亮灿烂中双引号的作用是特殊含义。

●“妈妈一句话教会我生活”“一句话”指的是听别人说话, 你要望着对方。

●用真诚的目光去倾听的作用:真诚的目光胜似千言万语, 传送的是温暖的春天。

●本诗的主旨:妈妈的真诚教会我生活。

“我”从母亲的教诲中体会到母亲的伟大, 懂得与人交往一定要真诚。

18、《雪地贺卡》●作者以雪人名义写贺卡的心情: 珍爱童心, 不让刘玲失望, 为刘玲编织一个童年的神奇童话。

●当刘玲写了第二张贺卡向“我”这个大人写信时, “我”可以不回信, 目的是让这件事成为刘玲童年的一个秘密, 她长大后自然就会明白道理, 反而会觉得这是一件幸福的事情, 因为“一个有秘密的童年是多么幸福!”19、《快乐王子》●市长和上帝的看法是完全不一样的, 前者只从外表的漂亮来衡量事物的价值, 而上帝却从事物内在的品质去评价, 这两者的对比正好揭示了这篇童话的主旨: 真诚、善良的心才是世间最珍贵的。

诗词诵读《客中作》●本诗作于东鲁兰陵, 以兰陵为“客中”, 在开元盛世繁华的社会背景中, 李白更是重友情, 嗜美酒, 祖国的山河景致, 在豪放性格的李白心中都充满了美丽。

2014-2015鄂教版五年级语文上册期末复习资料1

2014-2015鄂教版五年级语文上册期末复习资料1

2014-2015鄂教版五年级语文上册期末复习资料12014-2015年鄂教版五年级语文上册期末复资料重点词语:1.踮起、沉甸甸、鸽子、一篇、矫健、登载、铅印、退稿信、储蓄罐、猜不透、悬在、缠绕、西红柿、葵花、桃核、隔天、一截、顺着、攀登、墙壁、门窗、眼镜、脱下、潜水艇、舅舅、毛毯、煎饼、蚕茧、砌成、狗熊、幻想、固执、勇敢、鲁莽、忍让、软弱、自谦、自傲、绚丽、沉浸、解渴、烟囱、袭击、入侵、官府、延伸、运输、促使、闪烁、气氛、功勋、纤维、光辉、渗透、旗帜、历史、民族、沐浴、谱写、神圣、尊严、奴隶、脊背、勤劳、街区、颠簸、花瓣、衣帽、巅峰、灵魂、嘱咐、昭示、智慧、清晰、管教、懒惰、害羞、催促、哀求、挪动、搜寻、躲避、静默、怀念、甜美、恢复、包袱、沉寂、瘫痪、憔悴、捶打、央求、敏感、诀别、热烈、烂漫、忘怀、坚强、奢望、勋章、诱人、失望、委屈、熟悉、抽泣、控制、邮戳、需要、捆好、模仿、险峻、缓慢、分辨、水渠、美啊、缭绕、点缀、奇花异草、喝水、清澈、留恋、西藏、遮住、蝴蝶、舞蹈、酥油茶、增添、隆重、庄稼、赌气、尤其、铲断、跨步、猴子、撒尿、玉米棒、丝袜、清爽、缘故、嚼着、荡涤、战鼓、武夷山、妖怪、小溪、肥沃、高超、珊瑚、屁股、水桶、分配、手臂、衔接、搜寻、馅饼、欺诈、凑合、长辈、游泳、掀开、翻开、肢体、妄想、车辆、毅力、欧洲、头盔、宝剑、厘米、祸害、蘸浆、倾听、真诚、伴随、灿烂、千言万语、照耀、贺卡、沈阳、嫉妒、圣诞、焦急、埋没、膝盖、臃肿、痴心、嘴唇、鲜艳、妨碍、镶嵌、雕像、耸立、脸颊、怜悯、裁缝、忧愁、耽误、剑柄、火柴、纯洁、跌倒、吩咐、酷爱、名额、生藕、孺子、距离、暂时、目眩、切割、灼烧、感染、桥梁、视网膜、舔食、诧异、谜题、敞开、包裹、山猪潭、水域、遗失、启示、堤防、干扰、聚拢、王侯、时候、压抑、卓越、浩瀚、健忘、游览、描述、依偎、舰艇、崇高、蕴含、出版、洋溢、展览馆、公寓、贸易、花蕾、刺绣、乞求、权威、崇拜、裤兜、婴儿、涉及、XXX、烹调、鲜嫩。

鄂教版五年级语文复习资料

鄂教版五年级语文复习资料

鄂教版五年级语文复习资料五年级语文学习不仅仅是学习新的知识,还要复习已经学过的知识,下面是WTT整理的鄂教版五年级语文复习资料,供大家参阅,希望对你有帮助!鄂教版五年级语文复习资料(上)fagrave;n weacute;i yi zograve;ng yi zograve;ng iāng biān yiacute; chagrave; nagrave; jiān fēn biagrave;n tiaacute;n jigrave;ng ( )( )( )( )( )( )heacute; ugr ave; ruacute; dograve;ng fǔ wegrave;i yān cōng wegrave;i laacute;n bēi wēi moacute;u zi lǐng lǜe( )( )( )( )( )( )( )( )zhǎn zhuǎn bugrave; miaacute;n gěng yegrave; cā shigrave; piaacute;o pō dagrave; yǔ wǎn ruacute; yǎng qigrave;( )( )( )( )( )( )wǔ megrave;i qīng ligrave; liaacute;o kuograve; faacute;n yǐng uaacute;n wǔ huacute; yigrave; lǒng lǒng ī igrave;( )( )( )( )( )( )( )maacute;o niuacute; zhugrave; ligrave; cū guǎng fǎn yǎn liuacute; chagrave;ng sǎng zi shān luaacute;n( )( )( )( )( )( )( )zī uacute;n zhegrave;ng fǔ luograve; shān jī chuaacute;n cāng shegrave; tuǎn huǒ jiagrave;n jiān yugrave;( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )migrave; migrave; piāo yaacute;ng yuǎn shegrave; choacute;ng yaacute;ng qiān fāng bǎi jigrave; chǔ jigrave;ng egrave; lieg rave;( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēng bēi shuagrave;i lǐng caacute;n kugrave; iacute; jī sugrave; iagrave;ng shī rugrave;n hǒu jiagrave;o( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )iōng cute; fegrave;i teacute;ng uegrave; yegrave; huacute;n qiān megrave;ng yiacute;ng lǔ zhigrave;shēn bigrave; huagrave;( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mograve; gāo kū piān piān yugrave; fēi zōng segrave; shǒu bigrave; cū guǎng agrave;o yugrave;n egrave; liegrave;( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hugrave;n dugrave;n yugrave;n yugrave; nǎo nugrave; zhī chēng shēn qū jīn magrave;i huacute;n zhuoacute; gān liacute;n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chaacute;ngrs; e tān laacute;n sōu uacute;n wēi bī jiān zhagrave; yaacute;o yuǎn yī kagrave;o( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )raacute;n raacute;n shagrave;ng shēng hagrave;o yuegrave; dāng kōng shegrave; yǐnɡ jiē jigrave; jiāo yě mugrave; iaacute;( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiā jieacute; yuaacute;n gugrave; migrave; shiacute; zhī yuaacute;n sǒng ligrave; pāi shegrave; bēn fugrave; choacute;u duagrave;n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )iaacute;n chuāng guǎng magrave;o wuacute; yiacute;n yigrave;sōu jigrave;ng zhiacute; īn chiacute; sheacute;n wǎng fēn i( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )liǔ shugrave; huagrave;n fā jī ligrave; jīn jīn yǒu wegrave;i fǎn chuacute; hēng shū hoacute;u loacute;ng( )( )( )( )( )( )( )ā yiacute; ligrave; zhī yuegrave; lǎn shigrave; agrave;o migrave;jī běn ī dēng qiān miacute;ng ( )( )( )( )( )( )( )faacute;ng agrave;i zegrave;ng gěi chǎng kāi cegrave; lǜegrave; chaacute;ng jǐng lugrave; sī yǎ igrave;ng migrave;n g( )( )( )( )( )( )( )iǎo īn yigrave; yigrave; bǎi kagrave;n bugrave; yagrave;n yagrave;o waacute;n yugrave;n yugrave; ɡōnɡ diagrave;n yuaacute;n ɡugrave; qǐ pagrave;n( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )jiǎo huaacute; hǎi ōu feacute;n shāo kē toacute;u quaacute;n wegrave;i yāo he bō li qiaacute;n zi iaacute;n qigrave;( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )wǎn iugrave; zi zǒu jiē chuagrave;n iagrave;ng iǎo tān fugrave; yugrave; chǔn shigrave; zhǔ fugrave; jiū chaacute;n( )( )( )( )( )( )( )boacute; shigrave; zī uacute;n jiān yugrave; kāi pigrave; caacute;n kugrave; bagrave;o zi fēng bēi fegrave;i teacute;ng iōng cute;( )( )( )( )( )( )( )( )( )鄂教版五年级语文复习资料(中)二、填空目不转( )手不( )卷 ( )览( )书专心( ) 字( )句( ) 互相( )( )各( )( )见 ( )吞枣望文生( ) 断( )取( ) 狂风( ) 似( )( )如画 ( )丽( )美心潮( ) 无与( )比喷( )而出 ( )大雨翩然( ) 大( )轰( ) ( )光( )发书读千遍,( ) 酣畅( ) ( )迷离晶( )明( ) ( )然自( ) ( )头( )气铿锵( ) ( )懂( )懂( )云( )水训练( )( )急不( ) 迫不( )待大( )晚成 ( )月当空心( )神往广( )无垠小心( )( ) ( )( )上升 ( )牵梦( ) ( )( )欲飞巨石( )( )1、按时间顺序排列下列词东方( ) 晨( )( )露 ( )东升 ( )满天日( )( )天( )日当头 ( )西沉夜( )降( ) 三( )半夜夜( )人静2、按褒、贬义词分类高( )远( ) 深谋远( ) 吹毛求( ) 老( )巨猾精( )求精好高( )远 ( )计多( ) ( )计妙算 ( )人忧天一丝不( ) 褒义词:贬义词:3、按描写人物外貌、动作、语言、神态给下列词分类。

最新鄂教版五年级语文上册期末复习题

最新鄂教版五年级语文上册期末复习题

鄂教版五年级语文上册期末复习题一、积累平台(42分)1、看拼音写词语,注意把字写得正确、美观.(8分)diǎn zhuì qīnɡ shuǎnɡ chà yì mào yì( ) ( ) ( ) ( )hài xiū lónɡ zhònɡ shènɡ dàn chǎnɡ kāi ( ) ( ) ( ) ( )2、把下面的词语补充完整.(4分)一 ( )( )气邯郸()()返璞()()不()一()水()草()翻来()()壮()()云舍()取()3、词语搭配.(4分)积累()培育()拓宽()分享()创造()珍惜()增长()反映()4、选词填空.(4分)不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因为……所以……1.()我们已经学过了法律知识,()应该更自觉地遵守法律.2.这件事()班长做的,()是学习委员干的.3.()没有亲临其境,()很难叫人相信这是真的.4.()你能刻苦学习,()能不断提高学习成绩.5、修改病句.(10分)1.树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱.2.白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白.3.老师的眼睛射出了宽慰的笑意.4.在联欢晚会上,李春唱了动听的歌声.5.周梅英知道自己错了,心情很繁重.6、我会填.(填写本学期我们所学的格言或诗句.)7分(1)写一句珍惜时间的格言:(2)战国屈原在《涉江》中写道:(3)写一句出自《论语》中的名句:(4)古往今来,夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情,望着明月,王建写下了“”这样的传诵千古的名句;于谦在是《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是:“”:朱熹借诗句“”告诉我们源头活水的道理;杜甫《望岳》中描绘泰山的诗句是:“”.7、下列句子各采用了什么修辞方法,请选一个填在句子后面的括号中去.(6分)拟人夸张比喻排比1.“金皇后”又肥又壮,全身的毛一片金黄,亮得像一匹黄缎子.()2.泉水永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明......()3.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的儿女.()4.这时候,什么苍松啊,翠柏啊,却挽留不住游人.()5.一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣.()6.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉.()二、阅读之窗( 27分)(一)课内阅读:(10分)山是野的.索溪峪的山,是天然的美,是野性的美.这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心.什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆战.这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”,令人浩气长舒.这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……1、这一段话是典型的()结构并仿照这种结构写一段话.(5分)2、这段话写了索溪峪的山野性之美的三个特点,分别是(摘录原文中的句子回答.)(3分)3、摘录文中的一个比喻句和一个拟人句.(2分)(二)阅读短文,完成练习.(17分)市长的柱子乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑.1918年,十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮,负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情:大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙.这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告,立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来,问他发生了什么事.奥罗斯基说:“市长先生,什么事情也没发生,当年建成的时候就是这个样子.”市长奇怪了:“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”“是的,市长先生,毫无用处.”市长越发地奇怪了:“既然毫无用处,你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它碍事吗?”奥罗斯基说:“是的,它很不好看,也很碍事,就是画蛇添足.我的设计里本来没有这根柱子,是后来按照柯蒙市长的要求加进去的,因为他认为没有这根柱子,大厦会不安全.如果我不按照他的要求去做,他将不会采用我的设计,不让我来负责建造这座大厦.”原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意,他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙,是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错.奥罗斯基对这位新市长说:“现在柯蒙早就下台了,我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了.”波尔金沉思良久,却说:“不,留着它,还有用处,让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它.”后来,那根奇怪的柱子被保留下来了,人们称它为:柯蒙市长的柱子.1、写出下列词语的近义词.(4分)修缮( ) 良久( ) 越发( ) 画蛇添足( )2、“支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句.(2分) _____________________________________________________________________3、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人?要用关于他行为的例子来说明.(3分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子,为什么不拆掉,而把它保留下来?(3分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目,而用“市长的柱子”?你体会到了什么?(3分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、习作园地(30分)题目:的滋味要求:1、先把题目补充完整语句通顺.2、书写工整,内容具体,字数不少于350.。

鄂教版五年级语文上册期末复习题

鄂教版五年级语文上册期末复习题

鄂教版五年级语文上册期末复习题一、积累平台(42分)1、看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。

(8分)diǎn zhuì qīnɡ shuǎnɡ chà yì mào yì( ) ( ) ( ) ( )hài xiū lónɡ zhònɡ shènɡ dàn chǎnɡ kāi ( ) ( ) ( ) ( )2、把下面的词语补充完整。

(4分)一 ( )( )气邯郸()()返璞()()不()一()水()草()翻来()()壮()()云舍()取()3、词语搭配。

(4分)积累()培育()拓宽()分享()创造()珍惜()增长()反映()4、选词填空。

(4分)不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因为……所以……1.()我们已经学过了法律知识,()应该更自觉地遵守法律。

2.这件事()班长做的,()是学习委员干的。

3.()没有亲临其境,()很难叫人相信这是真的。

4.()你能刻苦学习,()能不断提高学习成绩。

5、修改病句。

(10分)1.树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。

2.白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。

3.老师的眼睛射出了宽慰的笑意。

4.在联欢晚会上,李春唱了动听的歌声。

5.周梅英知道自己错了,心情很繁重。

6、我会填。

(填写本学期我们所学的格言或诗句。

)7分(1)写一句珍惜时间的格言:(2)战国屈原在《涉江》中写道:(3)写一句出自《论语》中的名句:(4)古往今来,夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情,望着明月,王建写下了“”这样的传诵千古的名句;于谦在是《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是:“”:朱熹借诗句“”告诉我们源头活水的道理;杜甫《望岳》中描绘泰山的诗句是:“”。

7、下列句子各采用了什么修辞方法,请选一个填在句子后面的括号中去。

(6分)拟人夸张比喻排比1.“金皇后”又肥又壮,全身的毛一片金黄,亮得像一匹黄缎子。

鄂教版五年级语文上册期末复习题

鄂教版五年级语文上册期末复习题

鄂教版五年级语文上册期末复习题一、积累平台(42分)1、看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。

(8分)diǎn zhuì qīnɡ shuǎnɡ chà yì mào yì( ) ( ) ( ) ( )hài xiū lónɡ zhònɡ shènɡ dàn chǎnɡ kāi ( ) ( ) ( ) ( )2、把下面的词语补充完整。

(4分)一 ( )( )气邯郸()()返璞()()不()一()水()草()翻来()()壮()()云舍()取()3、词语搭配。

(4分)积累()培育()拓宽()分享()创造()珍惜()增长()反映()4、选词填空。

(4分)不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因为……所以……1.()我们已经学过了法律知识,()应该更自觉地遵守法律。

2.这件事()班长做的,()是学习委员干的。

3.()没有亲临其境,()很难叫人相信这是真的。

4.()你能刻苦学习,()能不断提高学习成绩。

5、修改病句。

(10分)1.树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。

2.白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。

3.老师的眼睛射出了宽慰的笑意。

4.在联欢晚会上,李春唱了动听的歌声。

5.周梅英知道自己错了,心情很繁重。

6、我会填。

(填写本学期我们所学的格言或诗句。

)7分(1)写一句珍惜时间的格言:(2)战国屈原在《涉江》中写道:(3)写一句出自《论语》中的名句:(4)古往今来,夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情,望着明月,王建写下了“”这样的传诵千古的名句;于谦在是《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是:“”:朱熹借诗句“”告诉我们源头活水的道理;杜甫《望岳》中描绘泰山的诗句是:“”。

7、下列句子各采用了什么修辞方法,请选一个填在句子后面的括号中去。

(6分)拟人夸张比喻排比1.“金皇后”又肥又壮,全身的毛一片金黄,亮得像一匹黄缎子。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

鄂教版五年级语文上册复习
第一单元
1、课文中心:告诉我们心中要有梦想,并不断为梦想而努力,结果并不是最重要的。

生字词:矫健、登载、储蓄
2、生字词:悬挂(崖)缠绕葵花间隔傻瓜攀登
习题:2、3
3、生字词:窗户眼镜(竞赛)(竞争)潜水艇砌墙
境界(毕竟)(竟然)
4、古诗:《十五夜望月》唐朝王建,诗中表达了诗人思念家乡,思念亲人的感情。

通过“地白”“栖鸦”“冷露”“湿桂花”“明月”这些景物来表达情感的。

5、乐园:①会背会默
②陈述句(平淡、朴素的语言)举例:今天小明提醒我们说,明天有运动会。

疑问句(疑问语气)举例:明天会下雨吗?
感叹句(感叹语气)举例:啊!今天真是快乐的一天!
祈使句(命令、请求的语气)举例:请不要打扰我写作业。

③珍惜时间的名言积累。

(一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴)
第二单元
第4课(1)生字词:袭击锤炼(锻炼)侵犯(侵入)练习(熟练)(2)背诵课文。

(3)两首诗的不同之处:
《过雪山草地》重点写自然环境的恶劣,红军饥寒交迫,表现生存的危机。

《四渡赤水出奇兵》既写了自然环境恶劣,也写了敌人的凶猛攻击。

(4)习题P23 3
第5课生字词:挺拔(拔地而起)延伸一盏灯闪烁
拨动(拨号)朝廷(庭院)
第6课(1)生字词:锋利渗透梳理纤(xiān)维沼泽(zhǎo zé)花瓣
辫子分辨辩论
(2)雷锋精神指:忠于党,大公无私,一心为公,一心为人民的精神。

(3)背诵课文
第7课 1.生字词:旗帜民族浴血奋斗舍生取义谱写尊重遵守花团锦(j ǐn)簇
2.背诵:2.14.16.12 (段落)
古诗:《石灰吟》明朝于谦,是一首托物言志诗,赞颂了石灰坚强不屈,洁身自好的精神,表现了自己不畏艰难,敢于牺牲的献身精神和保持高尚节操的优秀品质。

乐园:背诵1.3题
会写比喻句(像,是,好像)举例:云块在天空徐徐变幻着,时而像巨人,时而似雄狮,时而又好像染了色彩的山峦。

第三单元
第八课:
1.生字词:惩罚、害羞、哀求、礼貌.、抡(lūn)起、包袱.惧怕
...
..俱乐部2.了解课文中父亲的形象:对“我”习惯上的严格要求,对于“我”身心健康的慈爱,所以父亲对我的父爱是严中有爱。

3.P49 课后习题第二题必须会背诵。

4.结合生活实际谈谈你对父爱的理解。

(积累几句优美的句子,例如:父爱是一棵大树,即使在烈日炎炎的夏日,也会为我撑起一片荫凉。

父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,也不让一滴水珠落在我身上。


第九课:
1.生字词:大雁.、恢复、捶背、铁锤、仿膳、诀别、决定、艰难、坚定
....................、侍养、喜出望外
2.P53课后习题第3题要求背诵。

3.课文中作者究竟明白了什么人生的意义。

要求背诵。

(见书上笔记)
第十课:
1.生字词:需要、必须
.....、诱惑、熟悉、委.屈、捆.绑、抽泣、控制
2.明白为什么父亲要背回满满一袋子整整齐齐的家信?P58第2题
3.P58课后习题第3题要求背诵。

古诗:
1.背诵并默写古诗。

2.会翻译,了解书本上带点字解释。

见(jiàn)
3.诗人为什么临发又开封?(生怕自己在家信中还没完全表达清楚自己的意思)
4.从哪些诗句中看出作者对家乡亲人的深切思念?(欲作家书意万重,复恐匆
匆说不尽行人临发又开封)
乐园(三)
1.第一题前后鼻音区分。

2.自己会仿造排比句。

3.名人名言会背诵并默写。

4.《邯郸学步》告诉我们的道理:别人的长处固然要学,但是不应该盲目模仿,
否则别人的长处没学到,反而丧失了原来的自我。

第四单元
第11课:
1.生字词:险峻、英俊
.....、分辨、渠道、缭绕
..、清澈、向往已.久
2.背诵并默写第5、6自然段。

3.P66课后第3、4题目会背诵,并且知道最后一题这些动词让我们感受到:这
一汇聚过程象征着中华民族强大的凝聚力,作者的骄傲与自豪跃然纸上。

第12课:
1.生字词:藏.族、遮掩、蝴蝶、舞蹈、酥油茶、增加、隆重、庄稼
.....................
2.p70课后习题第2、3题。

3.背诵1、2、7、8自然段并会默写、
第13课:千峰万仞、拔地而起、断臂悬崖、绵亘蜿蜒、浩气长舒、不拘一格、旁逸斜出、窈窕淑女、敢弄倩影、难以言状、跨越、猴子、喉咙、时候、丝袜、清爽、荡涤
2.背诵2、3自然段,最好是会默写。

尤其是重要的句子。

3.P74第2、3题必须会背诵。

古诗:
1.背诵并默写古诗。

2.会翻译,了解书本上带点字解释。

知道本诗是说理诗,而且采用了比喻的修
辞手法。

把半亩方塘比作书本。

3.明白古诗告诉我们的道理:读书学习只有不断地吸收新知识才能有日新月异的进步。

其中古诗后两句:“问渠那得清如许,为有源头活水来。

”更是阐明了这个道理。

乐园(三)
1.第2题。

在网上搜集两个比拟句:既有比喻也有拟人的句子。

3.名人名言会背诵并默写。

2.《一鼓作气》告诉我们的道理:遇事要善于观察分析,冷静等待时机。

第5单元
第14课生词:小溪陷入瀑布良田
习题: P82 (2)
第15课生字词;搭配,手臂衔接搜索馅饼凑热闹
习题:P85 P86
第16课生词:掀开轻举妄动毅力幸灾乐祸肃然起敬国泰民安罪魁祸首号啕大哭和颜悦色
古诗:《寄扬州韩绰判官》唐朝杜牧,表达了诗人对江南似水柔情及对故人的怀念。

乐园:1.会背会写
2.会判断和写夸张句,知道其表达效果
例:这个房间小得连一个人都容不下。

3.积累名言:事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?
眼见方为是,传言未必真。

第六单元
第17课生词:倾听与众不同
习题: 2
“窗子”:引号的特殊含义
第18课生词:膝盖嘴唇诞生妨碍防止模仿
习题:P100
不忍心:让刘玲就这么等着,让她伤心,难过。

更不忍心:“我”更不忍心破坏她天真纯朴的心灵,“我”不忍心伤害她。

带有秘密的童年:表达了作者对刘玲这种呵护与珍视之情。

童年时美好的,带有秘密的童年是幸福的。

第19课生词:嵌入耽误啄食跌起雕琢迭起
习题:P108 2题 4题
提示语在前:
提示语在后:
提示语在中间:
古诗《客中作》唐代李白前两句是:兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

后两句是:但使主人能醉客,不知何处是他乡。

表达了:诗人身虽为客却乐而不觉在他乡乐观的感情。

乐园:①对偶句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

大漠沙如雪,燕山月似钩。

②积累名言:投我以桃,报之以李。

(知恩图报)
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

(关爱,尊敬他人)
隔音呼号:xi ’ān qǐ’é
西安企鹅
第七单元
第20课生词:暂时头晕炫目灼伤感染桥梁
炫丽高粱
习题:3 分号表分句间是并列的关系。

第21课生词:舔一下挑三拣四诧异纽扣救治添加捡起
第22课生词:搬家水域销售遗憾
习题:P127 3
古诗《登幽州台歌》唐代陈子昂的怀古诗,“念天地之悠悠,独怆然而涕下。

”写出了诗人心中的孤独悲凉之感。

全诗抒发了诗人生不逢时,怀才不遇的悲愤之情。

乐园:洒(洒水)拔(拔河)竟(竟然)
酒(酒店)拨(拨动)竟(竞赛)
扰(打扰)侯(王侯)荼(如火如荼)
拢(聚拢)候(时候)茶(粗茶淡饭)
名言:不涸泽而渔,不焚林而猎。

(长远考虑,保持生态平衡)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(绝处逢生,不懈追求)
第八单元
第23课生词:迷惑不解贸易展览花蕾含苞欲放引以为荣滔滔不绝绘声绘色
造句:(1)我们去杭州时,那里的导游绘声绘色的描述着那里的风景名胜。

(2)他滔滔不绝的给我说这中国的历史文化。

习题:P140 2 3
第24课生词:健忘崇拜裤兜儿涉及出版妻子
习题:P144 3
第25课生词:抵达舰艇抛开目睹热泪盈眶洋溢依偎扬威吐气卓越习题:P147 2 3
古诗《终南望余雪》是唐代祖咏的咏雪绝,颔联“积雪浮云端”描绘了积雪与白云相连的景象。

“林表明霁色,城中增暮寒。

”既是对雪后景色的描写,同时也流露了诗人的情感。

乐园:1.会背会写
2.顶针的修辞手法。

会判断会写:天时不如地利,地利不如人和。

3.名言积累(礼节交往)
有朋自远方来,不亦乐乎?
往而不束,非礼也;来而不往,亦非礼也。

4.成语故事:《鹬蚌相争,渔翁得利》告诉我们:不能因一时利益而丧失自我。

多音字╱jì(系鞋带)╱ gēng (三更半夜)╱xǐu(一宿)系更宿
╲xì(关系)╲ gèng (更是)╲sù(宿舍)
╱ hǎ(哈达)╱ z ǎi(牛仔)╱bì(秘鲁)哈仔秘
╲hā(哈哈大笑)╲ zǐ(仔细)╲ m ì(秘密)。

相关文档
最新文档