高考不定式作状语考点归纳
高考英语非谓语动词作状语的用法 知识点
分考点1 不定式作状语Point 1 做目的状语，意为“为了”，可以单独放在句首、句中或句末。
To pass the college entrance exam, we must work hard.为了通过大学入学考试，我们必须努力学习。
Mike had to shout to make himself heard above the sound of the music.麦克不得不大声说话，以便能在如此大的音乐下被别人听见。
【特别注意】也可用in order to 或so as to 表示目的，但so as to 不能用于句首。
The bus stopped so as to pick up passengers.公交车停下来以便搭载乘客。
He got up early in order to catch the first bus.他早起是为了赶上第一版公交车。
Point 2 作结果状语。
常表示令人意外的结果。
Only/just to do 表示意想不到的结果Enough to do 足够做...Too...to do 太...而不能.....So/such... as to...如此...以至于....I went to see him last night only/ just to find him out.我昨晚去找他。
结果发现他出去了。
（表示出乎意料的结果）Mary is too tired to do the job.玛丽太累了，做不了这项工作。
He is old enough to go to school.他到上学的年龄了。
Point 3 作原因状语。
常用在表示情感或态度的sorry, surprised, disappointed, excited, glad,happy 等形容词后，常用结构为“主语+系动词+形容词+to do”。
Tom was very happy to see his mother.汤姆看到她的妈妈很高兴。
高考英语不定式专项语法讲解
eg.1: It is not difficult for us to learn English well.
例如：difficult, wonderful, meaningful, painful, useful
（2） 作宾语 Would you like to watch TV?
She is too anxious (ready/easy/eager/glad) to
know the results. 肯定
不定式中作结果状语的注意点：
1）某些形容词在“too…to…”结构中表示 肯定，这类词是： anxious, eager, glad, ready, surprised, willing…
He cannot but move to another street.
We cannot help but admire his courage.
He always prefers to ride a bicycle rather than ride on a crowded bus.
（3） 作表语（表将来时）
②have, let, make三个使役动词后的省略
I made him stand outside. He was made to ...
这两类省略的不定式一旦变成被动语态，不 定式要补充完整.
动词不定式作宾补省略to
口诀 不定式省to十一个， 五“看”二“听”一“感
觉”， 三个“使役”紧挨着， 如若主动变被动， 符号to千万别省略。
不定式的逻辑主语： of（品质） / for （性质） sb. to do
不定式知识点归纳总结
不定式知识点归纳总结一、不定式的构成不定式是动词的一种形式，由“to + 动词原形”构成。
例如：to be, to do, to go等。
二、不定式的用法1. 作主语例句：To study hard is important for students.翻译：努力学习对学生来说是很重要的。
2. 作宾语例句：I want to learn English.翻译：我想学英语。
3. 作宾语补足语例句：She asked me to help her.翻译：她要求我帮助她。
4. 作表语例句：Her dream is to become a doctor.翻译：她的梦想是成为一名医生。
5. 作定语例句：There is a lot of work to do.翻译：有很多工作要做。
6. 作状语例句：He came here to see you.翻译：他来这里是为了见你。
7. 用在and, but, or连接两个不定式例句：I want to learn English and to improve my speaking skills.翻译：我想学英语，还想提高口语能力。
8. 与形容词和副词连用例句：I'm happy to meet you.翻译：见到你我很高兴。
9. 用在名词前表示目的，结果等例句：He gave us some advice to help us study better. 翻译：他给了我们一些建议，帮助我们更好地学习。
三、不定式的特殊用法1. with + 宾语 + 不定式例句：He left me with nothing to say.翻译：他让我无话可说。
2. for + 宾语 + to 不定式例句：We have a lot of work for you to do.翻译：我们有很多工作需要你做。
3. 不定式的被动形式例句：The book is difficult to finish.翻译：这本书难以完成。
动词不定式作主语、宾语、定语、状语用法详解
3)后接不定式和V-ing形式作宾语均可，且没有大的区别的动词。常见动词有： start, begin, continue等。
A. this B. that C. its D. it
9. Last summer I took a course on ________ .
A. how to make dresses
B. how dresses be made
C. how to be made dresses
3. "疑问代词、疑问副词 + 不定式"常常用作动词或介词的宾语。例如：
I don't know where to spend my holiday. 我不知该去哪儿度假。
Have you decided when to marry?你决定什么时候结婚了吗？
[高考题例]
3. She pretended ________ me when I passed by.
当表语形容词说明不定式的逻辑主语具有某种品质时,常用"It's...of sb. to do sth."。例如：
It's very kind / nice of you to help me。感谢你的帮助。
当表语形容词说明不定式具有某种特征时，应使用 "It's ...for sb. to do sth."。例如：
[高考题例]
12. Tom kept quiet about the accident ________ lose his job.
高考英语-动词不定式-知识点考点全梳理
高考英语-动词不定式-知识点考点全梳理动词不定式在句中的成分1，作主语：To read English aloud is very important 大声朗读英语是很重要的It's very important to read English aloud 大声朗读英语是很重要的。
2，作宾语：I want to play football 我想要踢足球。
I find it easy to study English 我发现学习英语是很容易的。
3，作表语：My plan is to study English well 我的计划就是把英语学好。
4，作定语：I must find a man to talk 我必须找到一个人去聊天I have nothing to do 我没有可以做的事情。
5，作状语；We did a lot of work just to improve our abilities我们做这么多的工作就是为了提高我们的能力。
He got up early that day ，only to be told that it's Saturday5，作补语：He asked me to do homework 他叫我去写作业He was asked to finish the work 他被叫去完成这个工作。
二，疑问词+不定式的句子成分1，做主语：How to study English well is so important 如何把英语学好是很重要的。
2，做表语：My question is how to find it 我的问题就是如何找到它。
3，做宾语：If you want to know what to eat，you must have a menu 如果你想要知道吃什么？你必须有一个菜单。
He is worrying about where to go 他正在担心去哪里不定式的几种时态形式You seems to play football well你好像踢足球还不错（状态）You seems to be playing football very happily on the playground你好像正在操场上打球很开心哦（动作）You seems to have played football for two hours你好像已经踢足球已经两个小时了。
不定式状语
不定式状语
1. 目的状语：表示行为的目的，通常放在动词或谓语动词之前。
例如：
- He came to China to study Chinese.（他来中国学习汉语。
）
- We use computers to store information.（我们使用计算机来存储信息。
）
2. 结果状语：表示行为的结果，通常放在动词或谓语动词之后。
例如：
- She worked hard to pass the exam.（她努力学习通过了考试。
）
- He is old enough to go to school.（他已经足够大可以去上学了。
）
3. 原因状语：表示行为的原因，通常放在动词或谓语动词之前。
例如：
- I'm sorry to hear that you are ill.（听到你生病了我很难过。
）
- We were happy to see our teacher.（看到我们的老师我们很开心。
）
需要注意的是，不定式作状语时，其逻辑主语通常是句子的主语或宾语。
例如：
- He opened the door to let the dog in.（他打开门让狗进来。
）
在这个句子中，“to let the dog in”是不定式作目的状语，其逻辑主语是“he”，即句子的主语。
总之，不定式作状语可以表示目的、结果或原因等，其位置通常在动词或谓语动词之前或之后，逻辑主语通常是句子的主语或宾语。
高考不定式作状语考点归纳
Ｈｅ ｂ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｓ ｏ ｍｅ ． ｗｏ ｏ ｄ ａ ｎ ｄ ｓ ｔ ｅ ｅ ｌ ｙ ｅ ｓ ｔ ｅ ｒ ｄ ａ ｙ Ｓ Ｏ ａ ｓ ｔ ｏ ｂ ｕ ｉ ｌ ｄ ａ ｈ ｏ ｕ ｓ ｅ ．
并且 不 定式 前 常 有ｎ ｅ ｖ ｅ ｒ ， ｏ ｎ ｌ ｙ 等 副词 修 饰 。
Ｉ ｈ ｕ ｒ ｒ ｉ ｅ ｄ ｔ ｏ ｔ ｈ ｅ ｒ ａ ｉ ｌ ｗ ａ ｙ ｓ ｔ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ， （ ｏ ｎ ｌ ｙ ） ｔ ｏ ｉ ｆ ｎ ｄ ｔ ｈ ａ ｔ ｔ ｈ ｅ ｔ ｒ ａ ｉ ｎ ｈ ａ ｄ ｌ ｅ ｔ ｆ ．
不 定式 作 状语 时 ， 往往接在动词后面 ， 修饰谓语动词 ， 表 示 谓 语 动 作 发 生 的 目的 、 结
果、 原因、 程度等。 １ ． 作 目的状语 表示 目的 时 ， 不定 式 可 放在 句 子 的前 面也 可 放 在句 子 的末 尾 。放在 句
子前面时， 不 定 式 常与 句 子用 逗 号 隔开 ； 而 在 句子 末 尾 时一 般 不用 逗 号 隔开 。为 了使 目的
他 跑得 足 够快 能 够赶 上 李 磊 。 （ 在 “ ｓ ｏ ＋ ａ ｄ ｊ ． ／ ａ ｄ ｖ ． ＋ ａ （ ｎ ） ＋ ｎ ． ＋ ａ ｓ ＋ ｔ ｏ ｄ ｏ ” 中。
Ｔｈ ｉ ｓ ｉ ｓ Ｓ Ｏ ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｅ ｓ ｔ ｉ ｎ ｇ ａ ｓ ｔ ｏ ｙ ｒ ａ ｓ ｔ ｏ ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｅ ｓ ｔ ｃ ｈ ｉ ｌ ｄ ｒ ｅ ｎ．
Ｉ’ ｖ ｅ ｗｒ ｉ ｔ ｔ ｅ ｎ ｉ ｔ ｄ ｏ ｗｎ ｉ ｎ ｏ ｒ ｄ ｅ ｒ ｎ ｏ ｔ ｔ ｏ ｆ ｏ ｒ ｇ ｅ ｔ ． Ｈｅ ｓ ｈ ｏ ｕ ｔ ｅ ｄ ａ ｎｄ ｗａ ｖ ｅ ｄ ｓ ｏ ａ ｓ ｔ ｏ ｂ ｅ ｎ ｏ ｔ ｉ ｃ ｅ ｄ．
高考语法复习之非谓语动词做状语及与状语从句的相互转化与语法填空的应用
非谓语动词作状语高考对非谓语动词作状语的考查多与对动词其他形式的考查同时进行主要包括以下几个方面的内容：1．不定式作状语；2．-ing分词作状语；3．-ed分词作状语。
一、不定式结构作状语不定式结构作状语通常有以下几种情况：1、目的状语（分词一般不能作目的状语）He bought a bicycle to go to town more quickly .To catch the train ,she hurried through her work注：表目的的不定式还常与so as或in order连用，构成so as (not) to do和in order (not) to do 结构，其中so as (not) to do 不能用于句首。
To get there in time, we got up very early.= In order to get there in time, we got up very early.= We got up very early (in order/so as) to get there in time.2、原因状语不定式结构作原因状语常用在作表语用的形容词后。
I’m sorry to hear that .We’re proud to b e young people of China .We are glad to hear the news．3、结果状语不定式结构作结果状语，有时表示未曾预料到的、或令人不快的结果。
（常和only连用）。
He ran all the way to the station ,only to find the train had left .★而现在分词作结果状语常常是可以预料的结果，是伴随谓语动词而产生的自然结果The police opened fire ,killing the robber .He died ,leaving his wife with five children .4. 有时，不定式还可修饰一个句子，表明说话人的态度。
高中英语语法讲义：不定式作定语和状语用法归纳
高中英语语法讲义：不定式作定语和状语用法归纳不定式是非谓语动词常见的一种形式，它具有名词的特征，在句子中可以作主语或宾语;具有形容词的特征，在句子中可以作表语、定语或补足语;具有副词的特征，在句子中可以作状语。
一下主要讲述其作定语和状语的用法。
一、不定式作定语1. 被修饰的名词或词组是不定式的逻辑宾语。
如：There was really nothing to fear. 没有什么值得担心的。
He gave me an interesting book to read. 他给了我一本有趣的书来读。
【注意】如果不定式是不及物动词，后面就得加相应的介词。
如：Mary needs a friend to play with. 玛丽需要一个和她玩的朋友。
They have a strict teacher to listen to. 他们有一个他们得言听计从的严格的老师。
2. 被修饰的名词词组是不定式的逻辑主语。
如：Have you got a key to unlock door？你有钥匙打开门吗？The action to be taken is correct. 要采取的行动是正确的。
There is nothing to be gained by pretending. 通过假装是得不到好处的。
3. 被修饰的名词词组是不定式的同位结构。
这类名词通常是表示企图、努力、倾向、目的、愿望、打算、能力、意向等意义的名词，如ability，effort，attempt，hobby，wish 等。
如：Neither of them had any hobby to do business with Mary. 他们都没有兴趣和玛丽做生意。
I have no wish to quarrel with you. 我不想和你吵架。
4. 动词不定式作定语，有时用主动式表示被动的意义。
如果不定式中的动词为不及物动词时，还要与相应的介词连用。
高考英语不定式作状语语法
高考英语不定式作状语语法
以下是小编分享的高考英语不定式作状语语法，一起来看看吧。
不定式作状语
1)目的状语
To… only to (仅仅为了)，in order to，so as to，so(such)… as to… (如此……以便……)
He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班车。
I come here only to say good-bye to you. 我来仅仅是向你告别。
2)作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
What have I said to make you angry.
He searched the room only to find nothing.
3)表原因
I‘m glad to see you.
典型例题
The chair looks rather hard， but in fact it is very comfortable to ___。
A. sit
B. sit on
C. be seat
D. be sat on
答案：B. 如果不定式为不及物动词，其后应有必要的介词。
当动词与介词连用时，常位于“形容词+动词不定式”结构的末尾。
动词不定式作条件状语考点梳理(一)
动词不定式作条件状语考点梳理（一）一、动词不定式作条件状语的历史传承动词不定式作条件状语至少可以追溯到成书于1931年George O. Curme 著的Syntax，并且被中外的语法学家所认可，传承至今。
以下是动词不定式作条件状语的历史传承：1. George O. Curme 著Syntax(1931年版) (汪璜译《英语句法》商务印书馆1989年8月第1版)(上册)P581:“I was thinking of asking ￡30 for the month.”(for the use of the boat)—“The boat is not worth it to buy.”(=if one should buy it for that price)《英语句法》(下册)P201:I should be glad to go (= if I could go).I should have been glad to go (=if I could have gone).He would have been foolish to do it (=if he had done it).2. R. W. ZANDVOORT 著A Handbook Of English Grammar (First published 1957)P10：In so-called “free-adjuncts”, the idea of purpose may be weakened, and even shade off into that of circumstance or condition.To hear him talk, you’d think he knew all about the subject.3. 李绍基编著的《英语非谓语动词》（译林出版社1981年12月第1版）P68：动词不定式短语有时也可用来表示一定条件，其产生的结果往往带有虚拟或主观推断的性质，因此句中的谓语动词前常用should, would, could, must等词。
高考英语语法词汇专项突破：动词不定式作状语重难点解读+巩固训练+答案
高考英语语法词汇专项突破：动词不定式作状语重难点解读+巩固训练+答案【动词不定式作状语考题呈现】to pass on wisdom.答案与解析: to teach。
考查非谓语动词不定式作目的状语。
依据句意可知，此处表达“来传授学问和才智”，所以用不定式作目的状语。
故填to teach。
句意：几千年来，人们通过讲寓言来传授学问或传授智【考例2】（2022新高考全国I卷）The plan will extend protection to a significant number of areas that were previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority_______ (increase)effectiveness and reduce inconsistencies in management.答案与解析: to increase。
考查非谓语动词不定式作目的状语。
分析句子可知，空处应填动词非谓语形式作目的状语，故空处应用动词不定式作目的状语。
故填to increase。
句意：该方案将把爱护范围扩大到大量以前未受爱护的地区，将很多现有的大熊猫爱护区纳入一个管理机构，以提高效率，削减管理上的不全都性。
（2022全国乙卷）(strengthen)the connection with young people, the event included a number 【考例3】of public promotional activities on social media, inviting twenty-nine tea professionals from around the world to have thirty-six hours of uninterrupted live broadcasts.答案与解析: To strengthen。
2020年高考英语易错题集锦 不定式作状语
不定式作状语一、要点精讲不定式作状语可以表示目的、结果和原因等。
1. 目的状语：作目的状语时，不定式的逻辑主语通常也是全句的主语，往往意为“为了；想要”。
不定式作状语有三种形式：to do、in order to do、so as to do肯定：toin order to + 动词原形so as toso as to do (一般不用在句首)In order to/To get there on time, they started early.= They started early so as to get there on time.为了按时到那里，他们早早就出发了。
否定：in order not to+ 动词原形so as not toIn order not to fail the exam, you have to work hard.= you have to work hard so as not to fail the exam.为了考试及格，你要努力。
2. 结果状语不定式做结果状语有三种形式：too…to、(not) …enough to do 、so+adj./adv.+as to do(=such+adj.+n.+as to do)The child was too young to look after himself.The child was not old enough to look after himself.The child was so young as not to look after himself.那孩子太小不能照顾自己。
Mike was such a young child as not to look after himself.麦克那么小还不能照顾自己。
不定式做结果状语有时表示“出乎意料的结果”。
经常与only、never连用。
He lifted the rock only to drop it on his own feet.他搬起石头砸了自己的脚。
动词不定式要点归纳
动词不定式要点归纳一、不定式作主语1. 单个不定式以及两个或两个以上疑问词+不定式作主语，谓语动词都用单数。
When and where to build the new factory is not decided yet.2. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，而将不定式后置。
Is it necessary to complete the design before National Day?3. 不定式的复合结构用for/of sb. to do sth. 表示。
这一句型中的介词用for 还是of ，取决于前面的形容词。
如形容词是表示容观情况的easy , difficult , hard , important , necessary 等时用for ；如形容词是表示人的特征、状态、或性质的foolish , silly ,stupid, clever , wise , kind , nice , lazy , polite ,impolite, careless , honest, brave, proud 等时用of 。
如：It is important for us to learn a foreign language.It was foolish of you to give up what you rightly owned.二、不定式作宾语1. agree, ask, beg, choose, decide, expect, fail, force, hope, learn, long, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, want, wish, would like, should love 等动词（短语）后只能跟不定式作宾语。
We agreed to meet here but so far she hasn't turned up yet.2. 以下动词（短语）既可跟不定式也可跟动名词作宾语，但含义不同。
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义(066)动词不定式做状语常考知识点总结整理
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义（066）动词不定式做状语常考知识点总结整理作状语：动词不定式可用作修饰动词或形容词的状语，通常放在其所修饰的动词或形容词之后。
•作目的状语。
如：Sean went to America to learn English.肖恩去美国学习英语。
Every morning he gets up very early to exercise.每天早晨他早早起床去锻炼身体。
Fuel is a substance used to generate light, heat, or energy.燃料是一种用来产生光、热或能量的物质。
Dams are used to control flooding, provide water for irrigation, and generate electricity for the surrounding area.水坝被用于防洪、提供灌溉用水、并为周围地区发电。
例题：It was unbelievable that the fans waited outside the gym for three hours just a look at the sports stars.A. hadB. havingC. to haveD. have【答案选C】此处用不定式表目的。
为了强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可变为in order to 或so as to + 动词原形。
但应注意in order to 位于句首或句中均可，而so as to 不能位于句首。
如：Jacqueline reads China Daily every day in order to/so as to improve her English.杰奎琳每天读《中国日报》以便能提高她的英语水平。
In order to catch the train, they started out early.为了能赶上火车，他们早早就出发了。
高考英语-不定式-知识点考点全梳理
高考英语-不定式-知识点考点全梳理不定式1，不定式的形式：To do 不是很强调时间性I want to do my homeworkTo have done 动作发生在谓语动词之前I am pleased to have done my work 我很开心已经完成了我的作业。
To be doing 动作发生和谓语动词一致。
I am pleased to be watching TV when you called 当你打电话给我时，我很开心在看电视。
To have been doing 动作发生在过去，并且一直持续He is said to have been teaching English here for more than ten years 据说他在这里教书已经超过了10年To be done 被动语态The desk needs to be repaired 这个课桌需要被修理伊比沙岛位于圣约瑟夫巴利阿里群岛的法尔科海滩日落和esvedra不定式的作用：1，作主语：It is good to study English= To study English is good 去学习英语是很好的2，作宾语：I want to read books 我想要读书3，作表语My dream is to be a successful man 我的梦想是成为一个成功的人。
4，作补语：I want you to do homework 我想要你去写作业。
5，作定语：He is the first man to read books 他是第一个读书的人6，作状语：1，He is surprised to see you here 他很惊奇看到你在这里2，In order to be healthy ，I must do exercises 为了健康，我必须练习3，He is too young to go to school 他太年轻了而不能去上学。
英语中不定式作状语的语法知识介绍
英语中不定式作状语的语法知识介绍错误聚焦：作定语的不定式是短语动词时，注意不能漏掉后面的介词。
有人住的地方。
×There is a place to live.√There is a place to live in.(因为按“动宾关系”，to live a place中live是及物动词，不能带宾语，所以是错误的。
而to live in a place才能合要求。
) 他没有要担心的事。
×He has nothing to worry.√He has nothing to worry about.注意：不定式作定语时常常用主动语态代替被动语态。
有时主动语态和被动语态形式的含义有差别。
主动式：There is something to do.有件要办的事。
(主动语态代替被动语态)被动式：There is something to be done.有件能办的事。
(含义有差别)6)作状语不定式常用于充当：目的状语、原因状语、结果状语、句首评注性状语。
They came here to seek a new life.他们来这里寻求一种新生活。
(目的状语)John went to England to pursue his MBA.约翰去英国学工商管理硕士学位。
(目的状语)To be frank, I do not agree with you.坦率地说，我不造成你的话。
(评注性状语)不定式经常放在：glad, sorry, happypleased, eager, luckyfortunate, proud, angrysurprised, amazed, disappointedready, foolish, cleverwilling等形容词后面作原因状语。
I’m glad tomeet you here.在这里见到你真使我高兴。
She is proud to have won the first place.她因取得第一名而自豪。
不定式作状语
不定式短语作状语要理解不定式作状语我们必须要明白以下几点。
①可以做什么状语②不定式的动作行为与主句主语的关系③不定式短语如何转化为一个相应的状语从句。
一般来说不定式在句中通常做目的，原因和结果状语。
下面分别举例说明：1,不定式做目的状语可以放在句首，也可以放在句末。
放在句首时，需要加逗号与句子隔开，放在句末时不需要隔开。
如To ca tch t he fi rst b us, L i Lei star ted o ut ea rly.Momopene d the wind ow to letsomefresh airin. 注意为了强调目的状语，可以用i n ord er to do 或者 soas to do。
In or der t o do前后均可，而 soas to do只能放在后面。
如Mo m ope ned t he wi ndowso as to l et so me fr esh a ir in.2,不定式做原因状语往往要放在表示人的喜怒哀乐等情感的形容词或分词之后。
这些形容词有angry,anxi ous,c onten t,cle ver,c ruel,delig hted,disap point ed,ex cited,fool ish,g lad,h appy,pleased,po und,r eady,sorry,surp rised,will ing,f ortun ate,r ight,wrong,fool ish,l uck,q uick,slow等。
注意不要用逗号隔开。
如I am g lad t o see you.Man y peo ple a re co ntent to l ive a simp le li fe.3,不定式作结果状语，注意下面几种情况：①Onl y todo表示出人意料、意想不到的结果eg. wehurri ed to therailw ay st ation only to f ind t he tr ain h ad le ft.②enoug h todo, t oo…to do结构eg. The boyisn’t oldenoug h togo to scho ol. = Theboy i s too youn g togo to scho ol.③在so(s uch)…as to do结构中，意为‘如此……以致……’eg. I am n ot su ch afoolas to beli eve a chea t. He is s o kin d asto he lp th e old lady offthe b us.一般说来不定式作状语的逻辑主语必须是主句主语，主句主语和不定式的动词存在着动作上的主谓和动宾关系。