英语句子结构详解(精华)

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英语句子成分结构详解【精选】

英语句子成分结构详解【精选】

英语句子成分结构详解【精选】

英语句子成分结构详解

定语 | 状语 | 宾语 | 补语 | 同位语 | 独立成分 | 分词独立结构

一、英语语句基本结构分析:

>> 主谓宾结构:

主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家~

谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.

宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等

例:The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen. >> 主系表结构:

主语:同‘主谓宾’结构。

联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become成为,turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。

表语:说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别。

感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻

例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy >> There be 结构:

英语句子结构详解

英语句子结构详解

英语句子结构详解

英语句子是由词汇和短语组成的语言单位,用于表达完整的意思。本文将详细介绍英语句子的结构。

主语和谓语

英语句子通常由一个主语和一个谓语组成。主语是句子中执行动作或被动作的东西或人,而谓语表示动作或状态。

例如:

- 主语(S):I

- 谓语(V):am studying

这个简单的英语句子是由一个主语和一个谓语构成的。

主谓宾结构

在一些句子中,除了主语和谓语之外,还会有一个宾语。宾语是动作的承受者或影响者。

例如:

- 主语(S):She

- 谓语(V):likes

- 宾语(O):apples

这个句子是由一个主语、一个谓语和一个宾语构成的。主谓宾句子结构在英语中非常常见。

陈述句、疑问句和祈使句

英语句子可以分为陈述句、疑问句和祈使句。

陈述句用来陈述事实或表达观点,通常是以主谓结构构成。

疑问句用来提问,通常是以疑问词开头,然后是主谓结构。

祈使句用来表示命令、请求或建议,通常是以动词开头。

例如:

- 陈述句:I am studying English.

- 疑问句:Are you studying English?

- 祈使句:Study English every day.

这些句子示例展示了不同类型的英语句子结构。

并列结构和从句

英语句子还可以使用并列结构和从句来增强其表达能力。

并列结构是将两个或多个平等的成分连接起来,使用并列连词如"and"、"but"、"or"等。

从句是一个句子中的一部分,通常以连词引导,可以是主从复合句或非限制性从句。

例如:

- 并列结构:I like to read books and watch movies.

英语句子成分结构详细解析

英语句子成分结构详细解析

英语句子成分结构详细解析

定语|状语|宾语|补语|同位语|独立成分|分词独立结构

一、英语语句基本结构分析:

>>主谓宾结构:

主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等.主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!

谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi。)没有宾语,形成主谓结构,如:We come。

宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等

例:The boy needs a pen。主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen。

〉>主系表结构:

主语:同‘主谓宾'结构。

联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become成为,turn变成,go变.其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻。

表语:说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为'之意,注意与动宾关系的区别.例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy

英语句子结构成分分析

英语句子结构成分分析

英语句子结构成分分析

1. 英语句子的结构构成详解

英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析:(一)主谓宾结构:1、主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.T o be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词:表发生、出现的,如:take place, appear, happen, break out;表来、去,如:come, go 等)3、宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等。除了代词宾格可以作宾语外,名词,动名词,不定式等可以作宾语。

eg:I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构:1、主语:同‘主谓宾’结构。2、谓语:联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become成为,turn变成,go变和感官动词如:feel, touch, hear, see等。

英语句子结构

英语句子结构

英语句子结构

英语结构

英语句子结构详解:

1.主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。主语一般在句首。

2.谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

3.宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’

4.定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。

5.状语:状语修饰动词、形容词、副词或全句,说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的.等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前。

英语句子结构分方法:

1、简单句

简单句,即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况,英语句子中都有主语、谓语(或表语),有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型,一般情况下,主语、谓语、宾语的先后顺序是固定的,不可能宾语跑到谓语前面,或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上,英语简单句还可以简化为三种形式:

主语 + 谓语(及物动词) + 宾语;I hate grammar.

主语 + 谓语(不及物动词); Grammar sucks.

英语句子结构分析讲解

英语句子结构分析讲解

定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分:主语和谓语

次要成分:表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语

I met my best friend Tom at the station yesterday .

主语谓语定语宾语同位语状语

㈠主语(subject)

句子说明的人或事物

Jane is good at playing the piano.(名词)

She went out in a hurry.(代词)

Four plus four is eight.(数词)

To see is to believe.(不定式)

Smoking is bad for health.(动名词)

The young should respect the old.(名词化的形容词)

What he has said is true. (句子)

找出下列句中的主语:

1、The sun rises in the east.

2、Twenty years is a short time in history.

3、The poor are now living in the shelter.

4、Seeing is believing.

5、To see is to believe.

6、He likes dancing.

7、What he needs is a book.

8、It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.㈡谓语

英语句子成分结构详解

英语句子成分结构详解

英语句子成分结构详解

一、英语语句基本结构分析:

主谓宾结构:

主语:可以作主语的成分有名词,主格代词,动词不定式,动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!

谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词没有宾语,形成主谓结构,如:We come.

宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是代词宾格,如:me,him,them等

例:The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen.

主系表结构:

主语:同主谓宾结构。

联系动词/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy

There be 结构:

There be 表示存在有。这里的there没有实际意义,不可与副词there那里混淆。

此结构后跟名词,表示有某事物

试比较:There is a boy there./前一个there无实意,后一个there为副词那里。

二、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用的表示。返回

定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,;或不定式、分词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。

形容词作定语:

The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)

/小男孩需要一支兰色的钢笔。

英语句子结构和成分详解

英语句子结构和成分详解

第一章句子成分和简单句基本句型

一、句子成分

构成篇章的基本单位是句子,组成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分都是由单词、短语或从句充

其中,主语和谓语是句子的主体部分。表语、宾语和补足语是谓语的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的修饰部分。

二、充当句子成分的各种形式

主语:主语可以由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、从句等来担任。

1.名词

All efforts will be in vain if we can’t learn English by practicing repeatedly.

如果我们不通过反复练习来学习英语,所有的努力将付之东流。

2.数词

Two thirds of them can play more than one musical instrument.他们中有2/3的人不只能演奏一种乐器。

3.代词

Who knows the answer? 谁知道答案?

4.不定式

To see is to believe.眼见为实

It’s an honor to make a speech here. 在这里发言我很荣幸。

5.动名词

In my opinion, cloning should be dealt with carefully. 我认为应该慎重对待克隆。

6.名词化的形容词或分词

The old should be respected.老人因该受到尊重。

The disabled will receive more money. 残疾人会收到更多的钱。

7.名词性短语

The teacher with his students is going to visit the museum.老师和同学们要去参观博物馆。

(完整版)英语句子结构分析讲解

(完整版)英语句子结构分析讲解

定义 :构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和

次要成分;

主要成分:主语和谓语

次要成分:表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语

I met my best friend Tom at the station yesterday .

主语 谓语 定语 宾语 同位语 状语

㈠主语(subject )

句子说明的人或事物

Jane is good at playing the piano.Jane is good at playing the piano.(名词)(名词)

She went out in a hurry.She went out in a hurry.(代词)(代词)

Four plus four is eight.Four plus four is eight.(数词)(数词)

To see is to believe.To see is to believe.(不定式)(不定式)

Smoking is bad for health.Smoking is bad for health.(动名词)(动名词)

The young should respect the old.The young should respect the old.(名词化的形容词)(名词化的形容词)

What he has said is true. What he has said is true. (句子)(句子)

找出下列句中的主语:1、The sun rises

in the east.

2、Twenty years is a short time in history.

英语句子结构详解(精华)

英语句子结构详解(精华)

第一章简单句

一、简单句(simple sentence):是基础句型,只有包含一个主谓结构,而句子的各个结构都只由单词或短语表示。

有五种基本结构:“主语+谓语(SV)”、“主语+谓语+主语补语(SVC)”、“主语+谓语+宾语(SVO)"、“主语+谓语+宾语+宾语(SVOO)”、“主语+谓语+宾语+宾语补语(SVOC)"等五种基本结构。其他各种句子基本上由此五种句型缩略或扩展而成.

1、“主语+谓语(SV)”结构,简称为主谓结构,谓语是不及物动词。此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等,如:

(1)、Day│ broke. 天亮了

(2)、Things │change。事物是变化的.

(3)、The moon│rose.月亮升起来了。

(4)、They│are running very slowly。他们跑得很慢

2、“主语+谓语+主语补语(SVC)”结构,简称为主谓补结构。

“主语+连系动词+表语(SLP)"句型实际上也是一种主、谓、主补结构,此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用,其它系动词仍保持其部分词义如:

英语句子成分和英语句子结构讲解

英语句子成分和英语句子结构讲解

英语句⼦成分和英语句⼦结构讲解

⼀、英语句⼦成分和英语句⼦结构讲解:

主语(subject): 句⼦说明的⼈或事物。主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。The sun rises in the east. (名词)He likes dancing. (代词)Twenty years is a short time in history. (数词)

Seeing is believing. (动名词)

To see is to believe. (不定式)What he needs is a book. (主语从句)

It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.

(It形式主语,主语从句是真正主语)

谓语(predicate): 说明主语的动作、状态和特征。

We study English. He is asleep.

表语(predicative): 系动词之后的成分,表⽰主语的性质、状态和特征。

He is a teacher. (名词)Seventy-four! You don?t look it. (代词)

Five and five is ten. (数词)He is asleep. (形容词)

His father is in. (副词)The picture is on the wall. ( 介词短语)

My watch is gone / missing / lost. (形容词化的分词)

英语句子结构大全

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句子的基本结构

一、句子的基本成分

句子的基本成分有以下几种:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。

1、主语:句子的主体,全句述说的对象。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当, 位于句首。The boy n eeds a pen.

Smok ing is bad for you.

2、谓语:说明主语的动作或状态。由动词或系动词加表语担任,常置于主语后。

The train leaves at 6 o 'lock.

She is readi ng.

3、宾语:表示动作的对象。一般由名词或代词担当,常置于谓语后。

He won the game.

He likes play ing computer.

4、表语:用以表述主语的特征、状态、身份等。一般由名词或形容词担任,置于系动词之后。He is a stude nt.

We are tired.

注意:除了 be系动词外,还有一些动词也可以用作系动词,

1)表感官的动词 :feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

2)表转变变化的动词:become, get, grow, turn, go 等。

3)表延续的动词:remain, keep, hold, stay, rest 等。

5、定语:对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。

The black bike is mine.(形容词)

The boy in blue is Jim.(介词短语)

I have nothing to do today.(动词不定式)

英语句子解析(主谓宾)

英语句子解析(主谓宾)

英语句子解析

英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析:英语语句基本结构分析:(一)主谓宾结构:主谓宾结构:,主格代词(如you),数词,动词不定式,1、主语、主语:可以作主语的成分有名词(如boy)动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!eg: The boy comes from America. He made a speech. Two and two is four. To be a teacher is my dream. Doing a research is a necessary step of covering a story. 2、谓语、谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,eg:We come. Many changes took place in my home town. 注(以下这些词是不及物动词:表发生、出现的,如:take place, appear, happen, break out; 表来、去,如:come, go 等)3、宾语、宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them 等。除了代词宾格可以作宾语外,名词,动名词,不定式等可以作宾语。eg:I will do it tomorrow. The boy needs a pen. I like swimming. I like to swim this afternoon. (二)主系表结构:主系表结构:1、主语:同‘主谓宾’结构。、主语2、谓语:联系动词(Link verb):be 动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词、谓语如:become 成为,turn 变成,go 变和感官动词如:feel, touch, hear, see 等。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。3、表语:说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分、表语词。(1)当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别。eg: He became a teacher at last. His face turned red. (2)感官动词多可用作联系动词eg: He looks well.他面色好。It sounds nice.这个听起来不错。I feel good.我感觉好。The egg smells bad.这个鸡蛋难闻。例:Tom is a boy.(Tom 是个男孩)主语为Tom,系词为be 动词的第三人称单数is,表语为a boy 结构:(三)There be 结构There be 表示‘存在有’。这里的there 没有实际意义,不可与副词‘there 那里’混淆。此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’ 试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩。)/前一个there 无实意,后一个there 为副词‘那里’。二、定语定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no 构成的复合不定代词时,(如:something、nothing);或不定式、分词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。(一)形容词作定语:形容词作定语The little boy needs a blue pen.小男孩需要一支蓝色的钢笔。(二)数词作定语相当于形容词:数词作定语相当于形容词Two boys need two pens.两个男孩需要两支钢笔。(三)形容词性物主代词或名词所有格作定语:形容词性物主代词或名词所有格作定语His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom 的钢笔。There are two boys of Toms there.那儿有Tom 家的两个男孩。(四)介词短语作定语:介词短语作定语The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。There are two boys of 9,and three of 10.有两个9 岁的,三个10 岁的男孩。(五)名词作定语:名词作定语The boy needs a ball pen.男孩需要一支圆珠笔。副词作定语:The boy there needs a pen.那儿的男孩需要一支钢笔。不定式作定语:The boy to write this letter needs a pen.写这封信的男孩需要一支钢笔。(六)分词(短语)作定语:分词(短语)作定语The smiling boy needs a pen bought by his mother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。(七) 定语从句七定语从句:The boy who is reading needs a pen.那个在阅读的男孩需要一支钢笔。三、状语状语修饰动词、形容词、副词或全句,说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目

高考英语 句子结构详解剖析

高考英语 句子结构详解剖析

高考英语-句子结构详解剖析

1、For example, a grandmotherly woman staffing an animal rights booth at a recent street fair was distributing a brochure that encouraged readers not to use anything that comes from or is tested in animals - no meat, no fur, no medicines.

结构分析:句子主干是:…a …woman …was distributing a brochure …; woman后面的现在分词短语staffing an animal rights booth是woman的后置定语;brochure后面的that引导定语从句; anything后面的that引导定语从句;

译文:例如,在近期的一次集市上,一位老奶奶站在动物权利宣传点前散发小册子,规劝人们不要使用动物制品和动物实验制品--肉类,毛皮,药物。

2、Finally, because the ultimate stakeholders are patients, the health research community should actively recruit to its cause not only well-known personalities such as Stephen Cooper, who has made courageous statements about the value of animal research, but all who receive medical treatment.

英语句子成分结构详解主谓宾定状补同位语分析

英语句子成分结构详解主谓宾定状补同位语分析

英语句子成分结构详解

定语| 状语| 宾语| 补语| 同位语| 独立成分| 分词独立结构

一、英语语句基本结构分析:

>> 主谓宾结构:

主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!

谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.

宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等

例:The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen. >> 主系表结构:

主语:同‘主谓宾’结构。

联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become 成为,turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻。

表语:说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别。例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy >> There be 结构:

英语句子结构精华版

英语句子结构精华版

同位语
位于名词或代词后面,说明它们的性质和情况
We young people should respect the old. 名词
He himself will do the experiment. 代词
He is the oldest among them four. 数词
He told me the news that our team won the game. 从句
⑤ She loves the library because she loves
books.
⑥ I am afraid that if you've lost it, you must
pay for it.

The students followed Uncle Wang to see
the other machine.
一) 挑出下列句中的宾语 ① My brother hasn't done his homework. ② People all over the world speak English. ④ How many new words did you learn last class?
⑤ Some of the students in the school want
(三) 挑出下列句中的定语
1. What is your given name?
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第一章简单句

一、简单句(simple sentence):是基础句型,只有包含一个主谓结构,而句子的各个结构都只由单词或短语表示。

有五种基本结构:“主语+谓语(SV)”、“主语+谓语+主语补语(SVC)”、“主语+谓语+宾语(SVO)”、“主语+谓语+宾语+宾语(SVOO)”、“主语+谓语+宾语+宾语补语(SVOC)”等五种基本结构。其他各种句子基本上由此五种句型缩略或扩展而成。

1、“主语+谓语(SV)”结构,简称为主谓结构,谓语是不及物动词。此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等,如:

(1)、Day│ broke. 天亮了

(2)、Things │change.事物是变化的。

(3)、The moon│rose.月亮升起来了。

(4)、They│are running very slowly. 他们跑得很慢

2、“主语+谓语+主语补语(SVC)”结构,简称为主谓补结构。

“主语+连系动词+表语(SLP)”句型实际上也是一种主、谓、主补结构,此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用,其它系动词仍保持其部分词义如:

(5)、He │died│ young. 他年轻时就死了。

(6)、John │was│ cast as Hamlet. 约翰扮演哈姆雷特

(7)、This│is│an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。

(8)、The dinner│smells│good.午餐的气味很好。

3、“主语+谓语+宾语(SVO)”结构,可简称为主、谓、宾结构,其谓语一般是及物动词,宾语多是直接宾语。此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词

(9)、Who│knows│the answer? 谁知道答案?

(10)、He│admits│that he was mistaken. 他承认犯了错误。

(11)、Robbie didn’t│ deny │the facts. 罗比不否认这些事实

(12)、She │heard│ whispering. 她听到了一阵沙沙声。

4、“主语+谓语+宾语+宾语(SVOO)”句型,可简称为主谓宾宾结构,谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思,其谓语动词须是可有双宾语的及物动词,即所谓的与格动词,两个宾语多数情况下一个是动作的直接承受者(直接宾语),另一个是动作的间接承受者(间接宾语)。通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。如:

(13)、We │gave│ the baby │a bath. 我们给婴儿洗了个澡

(14)、Judith │paid│ me │ a visit. 朱迪思来看望了我。

(15)、She│ordered│herself│a new dress. = She ordered a new dress for herself.

她给自己定了一套新衣裳。(注:本句中,直接宾语为a new dress,间接宾语为herself。)

(16)、I│showed│him│my pictures. 我给他看我的照片。

有时也可有两个直接宾语。如:

(17)、He │asked│her│ a question. 他问了她一个问题。

5、“主语+谓语+宾语+宾语补语(SVOC)”结构,可简称为主谓宾宾补结构,其谓语须是可有这种复合宾语的及物动词,宾语补语与宾语一起构成复合宾语。此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。如:

(18)、I found this book easy. 我发现此书不难(形容词easy用作宾语补语)

(19)、They held him hostage. 他们将他扣作人质。(名词hostage用作宾语补语)

(20)、They│painted│the door│green. 他们把门漆成绿色.(green,表明门的性质)

(21)、They│found│the house│deserted. 他们发现那房子无人居住.(deserted,表明房子的状态)

注:宾补,全称宾语补足语,用来补充说明宾语。宾语补足语也有许多形式,如名词,不定式,形容词以及副词、介词短语等。

第二章并列句

英语句子结构分为三类:一、简单句;二、并列句;三、复合句;上一节介绍了简单句,这一节主要介绍其中的并列句。

并列句:(compound sentence):由两个或两个以上的简单句并列而成。常见的并列句结构是:简单句+并列连词+简单句。

并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。它们之间用连词连结。

并列连词通常有:and、or、but、then、so等

并列连词在句中连接两个或两个以上的并列成分。可连接两个词,两个短语,两个分句,但所连接的两个成分必须一致,绝不能一个是词,一个是句子。

英语中并列句有四种类型:

一、联合关系

常用的连词有and( 同,和), when(=and just at this time 就在这时,然后), not only…but (also)…( 不仅……而且…… ), neither…nor… (既不……也不……)等来连接。这时分句之间是顺承关系或并列关系。and一般不译出来。如:

(1)、He helps me and I help him. 他帮我,我帮他。

(2)、He not only gave us a lot of advice, but also helped us to study English. 他不仅给我们出很多建议,并且还帮助我学英语。

(3)、I was just leaving when the telephone rang. 我正要离开,电话铃响了。

(4)、She not only sings but also dance. 她不仅唱歌而且跳舞。

(5)、I like red and orange. 我喜欢红色和橙色。

(6)、I like playing football and swimming. 我喜欢踢足球和游泳。

注: when 作这种用法时,主要用于was/were doing sth. when sth./sb. did;was/were about to do sth. when sth./sb. did;was/were on the point of doing sth. when sth./sb. did 等句型中,表示“当某人或某物正在或正要做某事,就在这时突然又发生了另一事”。

例题分析:

Ⅰ、We bought her a birthday present,_____ she liked it very much.

A. so

B. or

C. and

D. but

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