山东大职业学院心理情景剧汇演《跨过前面是片天》
大学生心理情景剧剧本范文(6篇)
大学生心理情景剧剧本范文(6篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
在这里你可以参与词条编辑，分享贡献你的知识。
以下是小编整理的大学生心理情景剧剧本范文(6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生心理情景剧剧本1希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。
我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。
郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。
字串5郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。
郝：你下次可不能用了。
[边说边把热得快拔下来][此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]郑：啊恩，王老师，[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]郝：啊，王老师，我我正在辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。
[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜]辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。
郝：这，这个不是我这是头一回。
辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。
大学生8人心理剧剧本
大学生8人心理剧剧本一、主题介绍在现代社会中，心理剧已经是一种广泛受到大众喜爱的艺术形式，其在展现人们内心世界、分析问题性质、揭示人性弱点等方面发挥了独到的作用。
而大学生心理剧则更是关注当代大学生的内心世界、心理问题和社会角色等方面，能够深刻地反映出当代大学生的精神面貌。
本文将围绕一部大学生心理剧剧本进行分析讨论。
二、剧本概述这是一部由8人演出，主题为“岁月流转”的大学生心理剧，从青春期的“追梦时光”到成年后的“成长轨迹”，共分为四个部分，每个部分由两个演员共同完成，分别是“懵懂岁月”、“宿舍生活”、“情感起伏”和“未来计划”。
三、剧本分析1.第一部分：懵懂岁月两位演员化身为九五年的学生，他们面对着高考的压力和学校的种种规定和束缚。
通过这个故事，观众可以看到现在的大学生在高中时期所面临的种种压力和矛盾以及学校规则的客观存在性。
但是，面对着种种困难和压力，两位演员在彼此的支持和鼓励下，坚持自己的梦想，最终成为一名大学生的故事，让观众感到充满了正能量和鼓舞。
2.第二部分：宿舍生活第二部分则是讲述两位同宿舍的男性学生受到不同环境的影响，走向不同的人生路。
在宿舍里，他们分享了彼此的快乐和烦恼，也相互影响和帮助。
而最终的结局则是，两位演员以完全不同的方式来应对外界的挑战和困难。
这一部分主要是讲述了师生情、同窗情以及对于异化的忏悔。
3.第三部分：情感起伏第三部分的两位演员则讲述了他们从两个人变成了一对情侣的故事，以及面对爱情的起伏和挫折后，又如何走出情伤，重新拥抱生活。
在这个故事里，观众可以看到情感的扭曲和变幻，以及重新寻找爱情和自我的过程。
在爱的世界里，我们总是倍感生命的快乐和美好。
4.第四部分：未来计划第四部分则讲述了大学的最后一年，两位检察官成为了改变社会和生活的中流砥柱。
在这个过程里，他们用自己的力量带来了改变，让人们看到青少年在未来他们会取得辉煌、理想和未来成功的新希望。
四、总结这部7人演出的大学生心理剧以它的魅力、情感和内涵，吸引了一大批观众的注目。
跨越时空的对话情景剧简介
跨越时空的对话情景剧简介全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《跨越时空的对话情景剧简介》剧情简介：故事发生在2021年的现代社会，主要讲述了一位名叫小雨的年轻女孩，在一次偶然的机会下，跨越时空与一位来自未来的男孩相遇并展开了一段跨越时空的对话情景。
小雨是一个因为家庭原因而沉默寡言的女孩，而来自未来的男孩显然是一个开朗活泼并且充满了对未来的向往和憧憬的少年。
两个年轻人之间的对话，不仅让小雨慢慢打破了自己的沉默，也让她明白了对未来的向往和憧憬。
男孩告诉小雨，未来的世界是一个充满科技的时代，但也充满了各种挑战和困难，只有在困难面前保持乐观和勇敢，才能在未来的社会中立足。
通过对话，小雨逐渐学会了如何面对和解决自己生活中的问题，也学会了如何坚持自己的梦想和目标。
两个年轻人之间的情感也在对话中慢慢升温，他们之间的友谊和信任也在不断加深。
随着故事的发展，小雨逐渐感受到了来自未来的男孩对自己的重要性，也开始意识到跨越时空的对话并不是一场偶然，而是命运的安排。
最终，他们决定一起面对未来的挑战和困难，并共同创造属于自己的未来。
这部剧的主题是关于从过去走向未来，关于如何面对生活中的困难和挑战，并且展现了友谊和信任的力量。
通过跨越时空的对话，小雨和男孩之间建立了一种特殊的联系，也带给观众一种温暖和希望的感觉。
希望观众能够通过这部剧，获得一些启发和感悟，让自己也能够更勇敢地面对未来的挑战和困难。
第二篇示例：跨越时空的对话情景剧《时光穿梭者》《时光穿梭者》是一部关于跨越时空的对话情景剧，讲述了一名年轻科学家意外发明了一台时光机，经历了一段时空之旅的故事。
剧中主要角色包括科学家小陈、时空机器人小机、年轻艺术家小美和历史名人爱因斯坦。
第一幕故事开始于一家小小的实验室，小陈是一名年轻有为的科学家，一直在研究时空旅行的可能性。
在一次偶然的实验中，他成功地制造出了一台时光机，可以穿越时空，实现人类从未想象的旅行。
小陈决定进行第一次时空之旅，他坐上时光机，启动了控制面板。
心理情景剧剧本
别让梦想蒙尘作者：传媒与艺术系11广告班袁野指导教师：朱慧主题：放飞心灵，阳光大学梗概：带着一份梦想到大学的赵子岫慢慢颓废了，他觉得大学生活无聊空虚，整日沉迷于游戏，舍友劝他几次他都置若罔闻，后来在一次与舍友的争吵中终于幡然醒悟。
人物：正文第一幕旁白：大学新生报到的第一个晚上，赵子岫，范建强，李春华，王兵分在同一个宿舍，兴奋地在聊天。
赵子岫：不容易啊，十二年的苦读，啊。
大学。
我终于来了（双眼微闭，作深情拥抱状）王兵：都是这样啊，受了这么多年罪，终于可以轻松一下了（伸了个懒腰）范建强：估计也轻松不了，那么多门课，门门要考，压力也不小（一本正经）王兵：管他什么压力呢，能过就行，不就是个及格嘛，小意思。
范建强：前段时间网上不是有句名言嘛，挂科比不挂柯南，什么意思，挂科的可能性极大啊。
赵子岫：无所谓啦，刚开学，考试挂科那么遥远的事情，破坏气氛的话就不要说了。
人生得意须尽欢，这几天，咱哥几个先HAPPY一下，怎么样。
李春华：求妹子。
初中高中爸妈看得太紧，把哥都憋坏了，到了大学，终于是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞了，好么好么期待，妹子，妹子，哥要妹子。
赵子岫：妹子会有的，放心吧。
刚从高考中解放，咱翻身农奴得把歌唱起来，先玩着，哥也是有梦想的人，将来也是想搞一番事业的，慢慢来，大学四年呢。
范建强：学习得重视，一刻也不能放松啊，我估计一玩，大家心就都散啦。
李春华：不说多少了，大家都睡吧，我到梦里找妹子去了。
第二幕：背景：开学一个月后教室赵子岫：（轻浮的）哥几个，这课没上头啊，学习需要兴趣啊，今天天气这么好，要不咱。
王兵：额，我怕，我还是老老实实在班上吧。
范建强：我也不去，老师讲得挺有意思，你就乖乖听课吧，一门课两个学分呢，挂了就不好办了。
赵子岫：范同志，你就不能说点好听的嘛，一天挂到晚。
李春华：走着，我们去娱乐一下，弄个网，再搞几局桌球。
赵子岫：好兄弟，走。
两个人勾肩搭背边走边唱：说走咱就走啊，你有我有全都有啊，亲爱的亲爱的大学我爱你，不上课的日子轻松地一米。
【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学
【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学心理剧是由精神病理学家莫瑞努（Moreno）1921年提出的，心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系。
以下是小编整理好的心理剧剧本5分钟左右，欢迎大家阅读参考！心理剧本《陪你走》【1】第一幕旁白：炎热的一天又开始了，一大早，知了已经耐不住了，不停的叫着，搅得人心烦意乱，陈清远带着忧愁心不在焉地走在校园路上，大家冲忙地走着，没有人注意到他那张无精打采的脸和那沉重紊乱的步伐。
（音乐）知了的叫声在离教室不远的地方，陈清远猛地一抬头赶紧把臂上的黑纱摘下，藏在书包里，又不放心地摸摸之后才进教室。
（音乐）铃声（旁白）上课了，他不知道老师在讲什么，也没听到“莎莎“的写字声，那颗心在一个孤独的角落暗自哭泣，那伤与痛只有它的主人才知道。
（音乐）铃声（旁白）紧张的一节课结束了，同学们松了一口气，而陈清远却继续发呆。
（音乐）配有下课特有的喧闹声，动作有人物不时走动，说话的表现。
科代表：交作业了，交作业了！（动作）他从前面开始收，到陈时已有一小叠了科代表：陈清远，作业。
陈清远：哦。
（伸手往包里拿，把本子抽出时黑纱也跟着掉了出来）（音乐）用古筝（旁白）天啊，他担心的事还是发生了！（动作）他慌忙而迅速地捡起来，把他塞进书包科代表：什么呀？神神秘秘的！陈清远：没，没什么！给！（动作）把本子递个过去（音乐）铃声（旁白）这一节课陈清远忐忑不安：“不好，刚才肯定有人看见了，该怎么办呢？大家知道了肯定会瞧不起我的……”瞬间，他觉的千万双异样地眼光向他聚来，所有的人在那指指点点，都在嘲笑，他狠不得有个洞马上钻进去。
（音乐）铃声（动作）一下课，陈清远马上整理书包，背上书包走同桌：清远，还有一节课呢！（动作）陈继续走陈清远：没你的事！考勤的同学：陈清远，还没放学呢，回来。
陈清远：“我就想走，你管的着吗？”考勤同学：“你早退，我就得管！陈清远：“我愿意，我早退，我愿受罚，你用不着你操心！考勤同学：“你，违纪了，还这么嚣张，太不象话了！陈清远：“以后我的事你少管，还有你们也别过问我的事！（动作）说完冲出教室（旁白）他变了，变得自己也不认识了。
大学校园心理剧剧本(优秀3篇)
大学校园心理剧剧本（优秀3篇）心理剧是由精神病理学家莫瑞努1921年提出的，心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系，伴随剧情的发展，下面是白话文整理的大学校园心理剧剧本（优秀3篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
人物：牛光：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽（幕起。
两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上）海滨：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日，元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）牛光：（笤帚停下）我早起习惯了。
睡不着。
（低头继续扫地）永明：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。
（说完把上衣套在头上）航科：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。
海滨：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。
（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊牛光：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。
哈哈哈哈……海滨：哎，（叹息）就是资金比较紧张。
永明：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲）海滨：是啊，资金咋解决？航科：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝冬宝的床努努嘴）冬宝不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。
众人：（兴奋，赞同）对呀！海滨：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？牛光：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。
咱又不是不还他！众人：（附和）是呀！永明：（看看四周）哎，冬宝去哪了？牛光：刚出去，可能去厕所了吧。
（朝向同学丙）舍长，等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。
大学生心理情景剧
大学生心理情景剧剧名：《想说爱你不容易》编剧：12思政、XXX主要人物：XXX（主角）：心思敏感细腻，但由于以前肥胖，心里有自卑感，太在乎别人对自己的评价。
同时由于家境优越，父母宠爱，又有自我、固执的性格。
以前未有过集体生活的经历。
XXX（XXX舍友）：比较有主见，直白。
XXX（XXX舍友）：外表美丽，性格随和。
小诗（XXX舍友）：性格活泼，真诚。
心理咨询师XXX。
XXX妈妈。
医生。
道具：桌子四张，椅子四张，纸板门一张，纸板床四张，行李箱一个，背包一个，耳塞四副，碗四个。
灯光亮）旁白：新生开学，XXX和妈妈拿着行李踏入了这座陌生城市的美丽校园，妈妈边帮XXX处理入学事宜边叮嘱XXX。
XXX妈妈：XXX啊，这是你第一次住宿，也不知道你不惯，怎么选了个这么远的学校呢？也不知道你其他舍友们好不好相处，你比大部分同学都小了两三岁，妈妈担心你啊。
XXX：妈妈，不会啦，我比较小，大家会比较让着我点的。
XXX妈妈：话是这么说，可妈妈还是担心你，你以前因为XXX被人家欺负的事情妈妈可还记得呢，要不是你已经瘦下来……XXX打断妈妈的话：（有点不耐烦）好了，都是以前的事了，我现在不漂亮么，你不要老说我胖胖胖的那些事情了。
XXX妈妈：（拍拍XXX）好好好，妈妈不说了，妈妈回去后要好好照顾自己哈，有什么事情打电话给妈妈，快点回宿舍吧，不然等下她们都熟悉了，你还没回宿舍呢，到时候怕你和她们相处不好。
旁白：XXX回到宿舍，四个女生进行简单的自我介绍后，四人相处的不错）地点：食堂四人点完餐，坐在同一起）XXX：（转头看了看XXX）哎，XXX，你怎么不吃饭啊，就吃这么点青菜和清汤可以么？XXX：对呀对呀，你不是要减肥吧，节食可不好。
小诗：XXX，你已经很瘦啦，节食身体可受不了的。
XXX：没有没有，我没有减肥。
就是不想吃而已，没胃口，真的不是节食。
XXX：好吧，没胃口也要吃点哦。
回宿舍后）XXX：我先去上个厕所啊，你们应该暂时都不用吧。
大学生心理健康教育 情景剧表演剧本
大学生心理健康教育情景剧表演剧本游戏Or Ta注:括号内的语言均不需要念出哈故事梗概:男主人公梁子辰在进入相对轻松的大学生活后，疯狂的迷恋上了游戏，很少抽时间陪女朋友，甚至开始敷衍，开始撒谎。
当他的谎言再次被揭穿时，他们的关系出现了裂痕。
旁白: 情景1 宿舍室友1:(与女朋友打电话中) 哎，媳妇啊，我跟你说啊，我最烦的嘛就是骗女人的男人，所以我肯定不会骗你的，知道不。
男主角:搞起了，4等1.室友1:(张嘴嘘，直挥手，暗示男主角小声点，并支支吾吾的对女朋友说) 额，，额，，额内个，搞起是内个。
学习的意思，他们要内个，啦我出去上自习的意思，恩对对对～四个人等我一个，四个人等我一个。
哎，你放心，我等会给你打过去行不，，，哎好嘞。
现场播放LOL全军出击以及Vitory、音频室友2:喂去吃饭，去吃饭。
男主角: 哎呀，赶紧在来一局，再来一局。
:去食堂，去食堂。
室友3男主角:(很无奈的表情)，哎呀，要不然订饭吧。
室友2:那订饭要不你去拿啊。
室友3:刚刚谁超神谁去拿啊。
男主角(无奈加无辜):哎呀，那肯定是我啊。
好吧好吧，订饭我去拿。
旁白:情景2 宿舍楼下(男主角耍着爪机，女主角走了过来)女主角(微笑):你是给哪个小女生发短信呢。
男主角(手机藏进口袋):没有，打LOL的男生哪有时间搞外遇啊。
我这是等外卖呢。
女主角:等外卖,打上撸啊撸都不去食堂吃午饭了。
男主角(无辜):没有，我本来想去吃的，他们都没人跟我去。
我就只好订饭了。
女主角:那我晚上跟你一起去男主角(点头): 好好好好。
女主角:别总呆在寝室啊，没事出来逛逛啥的，今天晚上去打个网球吧。
男主角(无奈):啊, 雅蠛蝶。
女主角:我不管我不管，今天晚上去打网球。
男主角: 哦那好吧。
旁白:情景3 宿舍门外。
(男主角接到女主角电话)男主角:喂，××× ，怎么了。
男主角: 啊，哦。
你要回去面试啊。
男主角: 哦哦，好吧。
那早点回来吧。
男主角:恩恩，放心，我最近忙着毕设没什么时间玩游戏。
大学生心理健康情景剧
情景剧《不一样的故事》主人公：杨天琪苏小语其他人物：姚楠（寝室长）张婷（室友）杨天琪父亲苏小语父亲苏小语母亲苏小翔（小语弟弟）第一幕关灯地点：初入校门道具：树，条幅（激扬新青春锐气传承太阳石精神）音乐：《vacation》-----sp 20s----人物：姚楠张婷苏小语杨天琪旁白：我看见稚嫩的幼苗破土而出，洋溢着参天碧绿的渴望。
我听见清晨的阳光敲醒了年轻的心，用纯真的心灵憧憬梦想的风景。
辽宁工程技术大学迎来了大一新生入学的日子，青春飞扬在这里起航！苏小语：这就是我即将生活四年的大学了。
从村子里考了出来，我一定要好好努力，珍惜这个机会，（祈祷）让爸爸妈妈弟弟过上好日子。
苏小语，加油！张婷：哈哈，终于没有了老爸老妈的唠叨，我要自由，我要快乐，我的大学，我来了！这是我的大学梦起飞的地方！姚楠：大学四年,我要实现人生的完美蜕变,展翅高飞,超越自我,实现梦想！（三人退场后杨天琪拖着行李落寞地从条幅后面穿过）关灯第二幕.地点：寝室道具;旅行箱（姚楠张婷苏小语在寝室收拾床铺，杨天琪拖着行李走进来，）苏小语：（热情）啊，同学你好，我们寝就差你了。
哈哈，以后大家就是一家人了！我叫苏小语。
姚楠：欢迎欢迎，我叫姚楠张婷：我叫张婷，嘿嘿我是本地的，什么事都可以问我哦。
杨天琪：你们好，我叫杨天琪，我来自。
苏小语：这是我们家自己养的蜜蜂产的蜂蜜，你们尝尝，城市里都买不到呢！姚楠：这么厉害，自己养的蜜蜂？（品尝）嗯…味道不错，就是有点儿涩。
苏小语：哈哈，我家还养猪，还有鸡鸭鹅呢。
张婷：我也要！苏小语：天琪，你也尝尝吧。
杨天琪：哦不了。
苏小语：我特意给大家带的，不要客气，尝尝吧。
杨天琪：谢谢，真的不用了。
关灯第三幕地点：寝室道具：床毛绒玩具（放在床上）衣挂桌子椅子门电脑（此幕活跃气氛调动大家情绪）人物：苏小语杨天琪张楠姚婷开灯旁白：经过军训的洗礼与大学课程的熏陶，大家逐渐熟悉了大学生活，寝室的同学们彼此成为了好朋友。
然而，生活并不是一帆风顺。
心理健康情景剧剧本
心理健康情景剧剧本内容简介：本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想逃避考试，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。
班长:男（林永青饰演）副班长：男，乖巧听话（李聪聪饰演）学习委员：男，绰号"心理专家"（王金帅饰演）纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼（韩佳龙饰演）班主任：男（牟冬冬饰演）心理老师:男（康万烁饰演）第一幕（班长家里）沙发一组，座椅一组；（独白）我，林永青，一直是老师和同学们心目中的好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，对生活充满了热爱，对未来充满了向往，人生充满了阳光……就连见到我们班那二百五团支书都觉得他是可爱，欢乐多。
可是，可是好比晴天霹雳，上次考试考砸了，砸的一地碎片，我郁闷，我伤心。
我怎么对得起老师、家长，同学。
这次期中考试还有几天要到了，不知道怎么搞的疲倦、失眠、厌食、头脑混乱，我实在没有信心参加考试……啊，我开始怀疑人生了……[班主任及副班长、学习委员、纪律委员到班长家探望，有慰问品若干][纪律委员敲门]林永青，班主任来看你了……[班长开门迎接，彼此拥抱、问好][班主任，关心地]身体现在怎么了？[班长苦恼地]谢谢老师关心！也不知道怎么了，精神不好，老拉肚子，失眠……过两天身体好点我马上就去上学。
[学习委员]你没有来上课，同学们可想你了，几个班干部让我把他们的课堂笔记带给你看看。
[纪律委员大声地]去去去！你就知道学习，别人病了，应该好好休息，养养身体才对！是不是老师！[副班长给老师和同学倒水，正好给了纪律委员一杯水]好了！谁像你，你就知道玩，考试再差也不在乎，照玩不误！心理素质好！[纪律委员一伸头]考试不好怎么了，我努力了。
再说了“三好学生”，思想好、表现好、体育好，怎么了！是不是呀，老师！[班主任，笑笑]林永青，要注意休息，但最近的课程很紧张，如果身体允许，要看看书，如果有什么不懂的要问问老师和同学，最好是休息、学习两不误。
情景剧串词合集()
情景剧串词合集()丁：尊敬开场的老师朱：亲爱的同学合：大家晚上好!朱：我是丁：我是朱：今年是师大一百一十年校庆。
回首往昔，南师的点点滴滴让人感慨不已。
从民国时期到八年抗战，从新中国的诞生我们走到了今天。
丁：这期间，南师有过蓬勃的发展，有过尴尬的瓶颈，有过无奈的倒退，甚至有过痛彻心扉的苦难。
朱：南师人啊，他们用热血与激情，用理性与智慧，用坚持与辛勤换来今日桃李满天下，术业铸辉煌的南师。
今晚，八支参赛队伍将用历史情景剧的方式向南师致敬。
朱：首先，由我来介绍本次比赛的评委。
他们是丁：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
下面我将向大家介绍本场比赛的比赛规则和评分环节。
1)剧本内容须切合本次历史情景剧大赛的主题:桃李灼华，同时又不乏创新。
2)每队时间控制在10分钟内(包括布景和表演，10分钟时会有现场提醒)如超过12分钟，强制暂停。
3)专业评委从各参赛队伍的剧本质量、演员表现力、主题思想、道具服装以及对比赛时间、场面的控制等多方面的表现进行打分。
4)满分为100分，其中剧本质量20分，演员表现力20分，主题思想30分，道具服装15分，时间、场面控制15分。
5)各评委打分精确到个位数。
各小队专业得分为去掉一个最高分、一个最低分后的平均值。
6)待表演所有小队表演结束以后，公布各小队得分和排名。
2.朱：一百一十个春秋，南师经历了多少风雨才走到今天。
丁：四万多个日夜，多少南师人奉献了他们的青春。
朱：是啊，南师人为了学术，为了教育，为了国家，为了人民作出了令人钦佩的贡献。
丁：比如美术大师徐悲鸿曾任教于国立中央大学。
那么他又是如何为劳苦大众发声的呢?下面请欣赏11级5班带来的《徐悲鸿》。
3.朱：有了徐先生这样的有识之士，大学思潮不断发展。
得益于突破传统的男女混招政策，方应暄和王萃年在国立中央大学的校园相遇了。
这对青年男女会摩擦出怎样的火花呢?下面请欣赏外院代表队带来的《翠堤春晓》。
丁：经历了发展的初期。
这个时代，偏激的思维使我们经历了多少伤痛;这个时代，荒诞的言行使我们遭遇了多少不幸。
心理情景剧《何去何从》5.25
心理情景剧《何去何从》剧本（5.11打印版）本剧内容是根据真实事例改编而成。
本剧讲的是我校学生（主人公）在校期间的学习，生活，交往等经历。
主人公高考失利，不得已来到白云，不能接受来白云的现实，对学习无兴趣、厌学，生活懒散、在通过自己的同学朋友的帮助、心理老师的引导、成功师兄的启发后慢慢的使自己认识到了自我，认识到自己心态的消极、学习的重要性，端正了自己的态度。
克服自己由失恋引起的多种内心矛盾，由厌学、玩网络游戏到努力进取，再到一个成功人士的心路历程。
剧名：《何去何从》主演：忆枫（男）、荣轩（男）、子默（男）、正豪（男）、思霖（女）、旁白配角：心理老师（女）、班主任、主持人、钟师兄、老板、会计、职员、餐馆服务员2名（第2幕和12幕各一名）道具: 第1幕（文件夹2个、老板办公桌一个、笔记本电脑1台、小型音响、办公桌、凳子、相框含有相片、座机、手机）、2幕（一大束玫瑰花、饭桌、桌布、菜单、点菜的本子和笔、凳子2个、茶）、3幕（闹钟、按摩椅、长沙发、洗脸盆4个、毛巾4条、牙刷牙杯4套、枕头两个、梳子）、4幕（班主任的手表、老师的胸卡）、5幕（手提笔记本、鼠标、桌子四张、凳子四个、书3本、笔3支）、6幕（扇子1把、mp3/4/5、电子照片）、7幕（靠背的凳子2张、一张桌子）、8幕（沙发2张、玻璃桌1个、纸巾盒1个、办公桌1张、办公椅1张、老师胸卡）、9幕（书、讲台桌、其它桌子6-8张，凳子6-8张、笔、笔记本、胸卡、书《毕业生风采录》）、10幕（书5本、桌子四张、凳子四张）、11幕（闹钟、办公桌、凳子、文件夹、笔、按摩椅、长沙发、笔记本电脑1台、鼠标、座机）、12幕（饭桌、桌布、菜单、点菜的本子和笔、凳子6个、杯子6个）。
歌曲：红豆、爱上你是一个错、明天会更好、白云校歌、轻音乐（班得瑞的地平线、希望之歌、很伤感的纯音乐）、伴奏（真的好想你、永恒的爱、雷声霹雳）、闹钟声、手机铃声第1幕地点：忆枫自己的公司、 2021年2月14日情人节春天本幕道具：文件夹2个、老板办公桌一个、办公桌、凳子、相框（有相片）、座机、手机、笔记本电脑1台、小型音响正常照明忆枫走进舞台一职：“老板好！（走个过场, 忆枫点头，走进自己的办公室）（在办公室坐定后给王会计打电话，很奇特的座机电话声-兔子铃电话铃声响起，2秒后停止）会计：老板，您好！忆枫：王会计，到我办公室来一下。
心理健康教育情景表演剧本
心理健康教育情景表演剧本
《心灵的声音》
场景：学校礼堂
角色：心理健康老师、学生A、学生B、学生C
（学生A、学生B、学生C站在舞台上，心理健康老师站在
台下）
心理健康老师：大家好，今天我们要进行一场关于心理健康的情景表演，希望能通过这次表演来促进大家对心理健康的了解。
学生们，请你们开始表演吧。
（学生A面露疲惫的神情走上舞台）
学生A：哎，最近压力好大，每天都觉得很焦虑，睡不着觉，有时候还会感到很抑郁。
（学生B走上舞台）
学生B：我觉得我也是，最近总是情绪低落，对任何事情都提不起兴趣，有时候甚至觉得生活没有意义。
（学生C走上舞台）
学生C：我也有同样的感受，我一直觉得自己很孤独，无法和别人建立深层的情感联系，有时候甚至觉得自己是多余的人。
（心理健康老师走上舞台）
心理健康老师：在生活中，我们常常忽视了心理健康的重要性，而这些情绪困扰着我们却被忽视。
但是，我们要知道，心理健康问题是可以被治愈的，通过寻求帮助、倾诉、寻找解决问题的方式来改善我们的心理状况。
同时，我们也要注意他人的心理健康，给予他人宽容和支持，让更多的人能够找到自己心灵的声音，获得心理健康。
（学生们一起合影）
心理健康老师：希望大家能从这次表演中体会到心理健康的重要性，珍惜自己的心理健康，也关心他人的心理健康。
感谢大家。
（全场掌声）
（幕布落下）。
心理剧爱在行动中——make the change
爱在行动中——make the change内容简介：随着经济体制改革逐步深入，大学生求职难的问题逐渐浮出水面，最近几年成为热点话题，亲临其境的1等人，在一次次求职遭遇中，表现出当今大学生越挫越勇的坚定信心，同时，随着一次次被各种不同企业的遴选，年轻人也经历了前所未有的考验和锻炼，随之而来的是他们的爱情观，事业观，朋友之间的相护扶持和快意恩仇，展现了90后们生存竞争的真实画卷。
本剧通过对1的求职难及职场辛酸、爱情受挫、最后成功找准自己的方向等一系列情节进行展开，主题升华。
跟许多普通的应届大学生一样选择了进入了百万大军求职的洪流之中，找个好工作，留在大城市，几乎成了所有求职者的共同心愿。
有点名气的大公司的一个职位居然达到了千分之一录用率的激烈搏杀，他好不容易通过各方面的关系在凭借自己优异的成绩艰难的在众多的求职者中脱颖而出，得到了在A公司实习的机会,可进了公司才知道，公司里的竞争更加的激烈与残酷，适者生存的道理在这里被体现的淋漓尽致。
初出茅庐的大学生，面对这样一个复杂的境地里有些措手，面对上司的刁钻，同事的冷漠。
加上自己的不自信也频频出错，身心倍感疲惫……第一幕程飞。
王经理。
职员三人。
女友艾丽(灯灭搬桌椅)A公司会议室，人力资源部的王经理正在给大伙开会，程飞这次做的数据调查表完全不对，导致业务不能顺利进行。
(灯光全亮)王经理：（把报告往桌子上一拍）你看看你做的调查表，完全不是我想要的结果。
这笔业务对咱们这个月的业绩多重要你知道，一旦谈不成，后果你心里明白，这责任谁都担不起。
程飞：我是仔仔细细对照着小明给我的数据做的调查表，前前后后检查了好几遍，不可能出错的。
王经理：别狡辩了，我想要的是结果，你做的不对就是不对。
这个调查表我让阿美做了，你还是先练练基本功吧,做人要谦虚啊。
(灯全灭)程飞心里想，自己苦苦做了三天两夜的数据表居然出了错，这还是因为在实习单位表现出色，积极争取王经理，才让自己插手这笔业务的，没想到到手的碗砸了，心情无比沮丧。
大学校园心理剧剧本
大学校园心理剧剧本大学校园心理剧剧本（一）人物：刘小北（男主角），罗涛（寝室长），孙扬（室友），王梓（室友，酷爱诗歌，绰号"诗人"），李悦（室友），尤野（室友），田老师（女）[心理辅导老师]红牌！王梓（放下手中的诗歌全集）：每天生活在没有硝烟的战场上，真叫人痛不欲生，活着便成一种罪恶。
尤野：哎！刘小北，你咋不说话？要不来个获奖感言让我们大饱耳福？（旁人冷笑一声，刘小北仍沉默不语）刘小北（突然猛地站起来）：都是我的错，行了吧！我的错！（甩掉手中的笔夺门而出）李悦：哎哎哎……！这什么人哪？切！罗涛（向门外望了一下）：得了得了，谁也甭吵了，搞得宿舍里乌烟瘴气，这事儿你们也甭把责任都推到刘小北一人儿身上，谁都有责任，作为寝室长，我负主要责任，这样吧，作为惩罚：下个月的卫生我全包了（低下头）。
","他倒徊，叹！叹！（大田老师：同学，你好！请坐。
（手势）刘小北紧张、局促不安又很拘谨地坐下来，表情极为不自然。
刘小北：老师，我跟您直说吧，我不喜欢我寝室那帮人，他们也不爱搭理我，他们几个本地人自成一团，孤立我，排斥我，我不知道我哪儿招他们惹他们了，我讨厌所有的人，我……其实也不是什么大事，只是，只是与寝室的同学闹别扭了，产生了一些不愉快，我总觉得他们在排斥我，（头微低下）田老师：嗯！你先冷静一下，我大概知道你目前的状况了，老师也是从学生时代走过来的，非常理解你心里的感受，是这样，既然你今天主动找我谈话，就表示你信任我，相信我有能力帮你出主意，摆脱困境，我这样说对吗？刘小北连连点头，心里迫切想得到老师的指引。
田老师：我为管你们寝室今天发生了什么，总之出现问题了，出现了你无法解决的问题，这让两败俱伤。
小北（若有所思）：嗯，那谢谢老师！我会试着跟他们交流的。
第三幕旁白：小北走后，寝室里议论纷纷。
尤野：你说那小子咋这么倔呢！孙扬：就是讲他几句廉洁受不了了，心理承受能力也差了点吧。
李悦：像他那么内向又沉默的人，鬼晓得人心里都憋着什么事儿呢，哎，你们看，小北桌上（正在拖地）有封信（拿起小北的信）罗涛：喂，李悦，你干嘛！随便看人家东西是很不礼貌的。
大学生心理情景剧——不曾孤单
不曾孤单第一幕：音乐起（三秒后旁白起）旁白：伴随暑期生活的结束，同学们纷纷踏入大学校门，面对陌生的环境，想起远离的家乡，孤独感油然而生，寡言少语的宁静对赵莹、周慧、钱芳来说像个冰山，难以接近。
赵莹：发这么多书，真是累死人了！（宁静沉默的点点头）（男甲、乙上场）男甲（对旁边男乙）：哎，那是我们班长赵莹（随即和男乙跑上前去）男甲：班长我们帮你们搬吧。
赵莹：嘿谢谢你。
（把书给男甲，而男乙也向宁静伸出手去接）宁静：不用（低头绕过男乙身边）男乙（尴尬的抽回手）：她怎么这么内向啊？赵莹（耸耸肩）：一直以来就这样，从不和我们多说几句话。
男乙：如果是这样，那以后有什么活动多让她参加，走出自我。
男甲（朝乙坏笑）：那这光荣而又艰巨的任务可就交给你了。
因为你是本地人，对这地方比我们熟，所以以后多带她出去逛逛，努力把她转变成外向，我想她应该会感激你的……赵莹（笑着点头）：是啊，我赞成。
男乙（惊讶状）：额，可以吗？我也想啊，可就怕她不愿意。
赵莹（翻白眼）：给你点阳光就灿烂了。
男乙（故作可怜）：班长你可不能冤枉我，是他把我套进去的。
赵莹：是吗？随即笑起来。
（宁静在前面快速不见了人影，后面三人边说边笑。
随即下台）旁白：从开学的几星期以来，宁静一直保持着她特有的沉默。
其它人也识趣的不主动找她，路上熙攘的人群中总见到她一个人低头走路，似乎是来自另一个世界的陌生人……第二幕（宿舍中）赵莹：宁静，周慧与钱芳不在，我出去一下，你给我看一下热水袋啊。
宁静：我……（没等宁静回答，赵莹已带上门飞奔而出）（不一会儿，红灯熄了，宁静刚拔下插头，辅导员推门而入）辅导员：宁静，你在做什么呢？使用违规电器?难道我没说过学校的规章制度吗？赵莹：(一脸愕然，手足无措)：辅导员我……辅导员：既然这样，热水袋就没收了。
以后还要看你的学习情况（说完走出宿舍）（宁静踱回自己的座位）赵莹三人：累死了！（三人手中提满东西，推门而进）赵莹：好重啊，买多了，幸亏路上遇到了你们，要不然都不知道怎么回来。
大学心理情景剧剧本--两个人(爱情,友情地挣扎)
大学心理情景剧剧本导演:叶伟鹏编剧:叶伟鹏现场布置:叶伟鹏演员表: 默 (吴振芳) 以下简称欧立阳 (梁伟强 ) 以下简称欧霍敏(霍敏霞) 以下简称霍师姐一 (洋) 师姐二 (熊慧婷)师兄一 (谭) 师兄二 (岳展)道具表:拉杆衣箱3 个, 背包3个, 凳子3, 桌子2, 餐具3份, 购物袋, 书1本, 茶杯1个, 专业牌匾 3个第一幕, 霍拉着衣箱背着背包出, 到接待处, 欧同出, 寻油储专业, 由师兄带领 , 随后欧寻, 师兄二带, 霍寻旅游英语, 师姐一带,师姐一: 师弟, 你是油储的吧?(点头):嗯.师姐一:那我带你去注册吧.(点头):嗯,.两人路经外国语接待处, 霍与师姐二亲切地交谈着师姐二: 霍敏,我们去注册吧(微笑), 等一下去宿舍.〔迎向〕霍:小默,我们走吧!(与默走得很近)到注册处(同时, 师兄带欧到注册处)师姐一:(伸手向注册处)浩东,查一下…对了(望向)你叫什么?霍:师姐, 他叫默, 油储专业,我叫霍敏, 旅游英语的, 麻烦师兄帮我们查一下师兄:嗯,(查找)这个表先填一下, 再去那里(指右边)办饭卡, 再去那里(左边)拿军服, 晓娟,等一下你带他到这里(拿钥匙)师姐:你的宿舍是7区b206, 走吧, 默师弟(眨了眨眼睛)霍:嗯, 你师兄, 麻烦你了. (拉着欲走)欧,(看到霍和.叹一声好漂亮,主动打招呼) 兄弟, 你也是b206? 刚好我也是!(拍肩) 一起吧! (笑得很开心,同时将目光扫向霍) 嗨, 你好, 你也是我们专业的? 还没请教芳名.霍:他叫默, 我叫霍敏, 我们是一起来的,请多多指教!(微笑点头):你好! (点头)旁白:新生的一天开始,欧觉得自己可以去追霍, 而又是与之相熟的舍友, 对自己的恋爱大计自然便利了许多, 而的向, 欧的活泼开朗, 让一个成为倾听者, 一个成为倾诉者.2人也成为形影不离的朋友.第二幕经过一段时间的磨合, 三人经常一起出出入入,一起下课吃饭购物, 欧也与2人的关系快速地熟络起来,欧:默,等一下和霍敏一起去吃饭不?(说着向默挑挑眉):嗯(点头), 等小敏下课我们就一起去.霍出(抱着书)霍:今天去哪吃饭?(看向2人)欧:哈, 我们打算去外面吃饭. 默也同意, 是吧?(向使眼色) 怎么样?:嗯, 小敏, 去外面吃吧霍:那好吧欧向前微笑着上前去帮霍拿书, 并从走向霍的一边欧:书我帮你拿吧,那么重,愿不愿意给我一个机会为美女效劳? (手自然地拿书)霍:好,你(微笑着)三人来到饭店, 饭桌上欧主动跑到霍身边欧:来, 霍敏, 你来点菜吧!(将菜单递给霍)霍:嗯, 问问小默吃什么吧?(将菜单递给):随便吧, 我无所谓,(看了欧一眼)欧:那我们两个点吧,怎样?霍敏?霍看了看两人霍:嗯,这个小默爱吃,这个(指着菜单)还有这个,这个(欧连忙拿笔记,望着他们两个)欧:等一下吃完去买东西吧,怎么样?(看向霍敏)霍:可以,我刚好要去买点东西吧,那我们吃完就去超市吧.:可是…(欲言又止)欧:默你有事吧?(打断)那我跟霍敏去吧! 嗯, 就这样决定了.(向使眼色)叹了口气,摇了摇头,低头吃饭,神情有些呆滞, 一边吃饭, 一边想着:"我根本就没事, 干嘛不想我去, 难道我又要一个人, 不是多了一个朋友了吗? 难道立阳只是为了小敏? 或许他只是有事要跟小敏说吧,但为什么最近除了三个人一起,立阳都是很忙的样子, 他值不值得我交?〞欧:霍敏,你吃多点, 来, 这个给你, 哈…你皮肤真好,在女生中都很少的哦, 这是不是叫天生丽质啊?哈.霍:呵呵…是吗?(开心的笑)啊!我的皮肤一般般啦, ( 欧不断夹菜给霍)不用客气, 你也吃吧! (有些手足无措,望向,心想:〞好似冷落了小默了.〞) 小默, 你下午有事?不如一起去吧, 一个人……(突然止住了嘴) 嗯, 一起去买点东西也不错啊.:啊?我…(欧向使眼色)我有事, 你们去吧…欧:哈…既然他有事, 那我们两个去吧.(笑着看向霍)霍无奈点了点头.自此, 欧与霍经常在一起上课, 下课, 吃饭, 隐隐中有些许形影不离的味道, 昔日朝夕相处的两个好朋友似乎都离默而去了, 霎时间的孤独令他很不适应,一个是青梅竹马的好朋友,一个是朝夕相处的舍友, 他也开始不怎么跟两个人交流了, 只是经常一个人想心事)第三幕霍敏与欧在宿舍区前散步聊天，时不时可以看到两人在嬉笑打闹。
心理情景剧剧本
心理情景剧《跨过去，前面是片天》剧本----2010英语1班梗概：从小遭遇种种不幸、身心累受创伤的某高职学院大二男生赵波,自卑而孤独.当他鼓起勇气去追求自己的爱情时,又一次遭到了残酷无情的打击。
绝望的他产生了轻生的想法,在同学们和老师的真诚帮助和感化下,他认识到了自己生命的价值、重新燃起了生命的希望。
人物：赵波，张宁，张宁室友，老乡，小餐馆老板，小餐馆服务员，小餐馆客人，赵波的班主任，班长，同学若干，旁白第一幕：时间：傍晚；地点：女生宿舍楼下，人物：赵波、张宁、张宁室友、赵波老乡道具：棉被，手机，桌子，电话，音乐，（PPT手机信息）旁白：从小遭遇种种不幸、身心屡受创伤的赵波, 自卑而又孤独.在一次活动中他偶然认识了可爱的张宁，俩人成了朋友，在相处中赵波慢慢爱上了张宁。
于是他鼓起勇气向张宁表白,可是却没有得到张宁的接受。
这天,他又来到张宁的宿舍楼下:赵波：天变冷了，我担心张宁晚上睡觉冷，所以特意到街上买了床棉被给她。
（说完拿起手机拨通了张宁的手机，“嘟…嘟…嘟…对不起，您所拨打的电话暂时无人接听”）又不接，还是不接。
哎，算了，打她寝室看看吧。
喂，张宁在吗（女生宿舍里，张宁的室友听出了是赵波的声音，赶紧捂着话筒对张丹小声说）张宁室友：张宁，又是那个赵波，接不接张宁：怎么又是他不接，就说我不在。
（紧张而厌烦地）张宁室友：喂，……她不在！赵波：我知道她在寝室，让她接一下，我真有事找她。
（哀求）张宁室友：不好意思，她真的不在！就这样啊，再见（说完“啪”地挂了电话）赵波：哎，喂，喂……（对着手机直叫唤）(赵波无比失望地站在那里，这时他的一个老乡正好走过来了。
)老乡：赵波，你怎么拎床被子站在这儿呢赵波：（突然被问住了，迟疑了一下说道）我……我不干嘛。
（突然想起什么似的说）哦，老乡，这样吧，你先帮我把被子带上去放你寝室，回头会有个女同学来你那取的，到时你就把被子交给她，好吗老乡：好的，没问题。
（说着把被子抱上楼了）旁白：赵波又拨了几次张宁的手机，可还是没人接。
中国梦
中国梦•校园情•快乐心山东大学（威海)第九届心理情景剧大赛圆满落幕本报讯12月1日晚，由学生工作处心理指导中心主办，学生心理委员工作站承办的山东大学（威海）第九届心理情景剧大赛在图书馆报告厅举行。
学生处副处长葛彩云以及来自各个学院的领导和老师观看了本次比赛。
经过层层选拔，共有六组队伍脱颖而出。
商学院带来的《追梦赤子心》讲述了一个曾是众人心中“女神”的高中生被保送到大学后的迷茫，经历失败后的痛苦，并着重表现了女主人公在舍友和同学们的鼓励和帮助下坚定前行，直到最后实现歌唱梦想的过程。
商学院《三剑客》剧组紧随其后，他们带来的《三剑客》剖析了当代大学生心理的三个方面：本我、现实之我、理想之我，三个“我”各执一词，针锋相对，但在进行了激烈的斗争之后最终达成了思想上的统一。
艺术学院带来的《我的好兄弟》一鸣惊人，主人公二愣子进入大学后不学无术，给他的发小“书呆子”带来很多麻烦，尤其是他的不上进让“书呆子”很气愤，他们的友谊进入前所未有的险境，最后，在二愣子的真诚悔过后，两人涣然冰释，诠释了好兄弟之间的珍贵友谊。
主人公的精妙舞技和群众演员的精彩反串，无不是本剧的亮点，赢得了观众热烈的掌声。
翻译学院带来的《恰同学少年》带大家穿越时空，回到了内忧外患的民国年代，展现了一群以毛泽东为首的新青年不畏强权、誓死不向卖国贼和侵略者屈服的骨气，字字铿锵，气势宏大，发人深省。
法学院带来的《成长日记Ⅱ》讲述了一个关于理想和现实的故事，将理想贯穿于整个剧中，最终揭示了理想是活在现实中的这一主题。
艺术学院12级平面班带来的《向上吧，少年》感动了现场的许多观众，该剧讲述了一个家庭不富裕但自尊心极强的男生由不理解母亲到被母爱惊醒的过程，歌颂了伟大的母爱，温暖了整个现场。
最终，艺术学院《我的好兄弟》剧组凭借新颖的剧本和逼真的表演获得本次大赛一等奖，其中“二愣子”的扮演者朱铁雄获得最佳男演员奖。
《向上吧，少年》中母亲的扮演者彭宇宁获得最佳女演员奖。