2013-2014学年第一学期教学质量自查高二历史试题
安徽省涡阳四中2013-2014学年高二上学期第一次质量检测 历史试题
2013-2014学年度（上）高二年级第一次质量检测历史试题2013.10请在1——25题中选出一个最佳答案（50分）1战国时期有一个流派主张“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力”“世异则事异,事异则备变”这个流派应是( )A.墨家B.道家C.法家D.兵家2《汉书·董仲舒传》中有“道之大原出于天,天不变,道亦不变”“以教化为大务”“正法度之宜”等记载。
由此可知,董仲舒的思想 ( )A.强调“春秋大一统”B.糅合了多家学派思想C.趋向“三教合一”D.背离了先秦传统儒学3南宋朱熹与明代王阳明相比,两者思想共同之处是( )A.知行合一,都产生于心B.人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽C.心就是理,心外无物D.只有探究万物,才能得到其中的“理”4顾炎武决心做到:“凡文之不关乎六经之旨、当世之务者,一切不为。
”由此可见他( ) A.强调实地调查 B.反对君主专制 C.维护儒家正统 D.主张经世致用5“尽管流于诡辩,但重要的是……拓展了哲学的领域,使其不仅包括物理学和形而上学,还包括伦理学和政治学。
正如罗马时代的西塞罗所言……‘把哲学从天国带到人间’。
”文中省略处应为( )A.智者学派B.苏格拉底C.康德D.伏尔泰6柏拉图说:“在所有动物中,人是最非凡和最高明的。
”亚里士多德表示:“一个自由人是为自己活着,因而不是为伺候别人而活着。
”这反映了古希腊先哲的精神本质是( )A.理性主义B.个人主义C.怀疑主义D.人文主义7薄伽丘的短篇小说集《十日谈》被称为人文主义作品,主要原因是( )A.作者是意大利杰出文学家B.它成书于14世纪的欧洲C.歌颂爱情和女性的智慧,抨击了教会的禁欲主义D.故事中的人物几乎包括了当时社会各行各业的人8马丁·路德在《致德意志基督教贵族公开书》中说:“一个皮匠、铁匠、农民,各有各的工作和职务,但都是被授予圣职的神甫和主教。
”对此理解准确的是( )A.从事各种职业的人就是神甫和主教B.神甫和主教要从各种职业的人中选举产生C.从事各种职业的人都要信奉上帝D.从事各种职业的人是在上帝面前权利平等的教士9一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次,下列选项符合上述说法的是( )A.文艺复兴——人文主义——“人是万物的尺度”B.启蒙运动——理性主义——“人非工具”C.文艺复兴——宗教改革——启蒙运动D.资本主义萌芽——启蒙运动——资产阶级革命10《后汉书·宦者列传》明确记载,东汉蔡伦发明造纸术,可1957年西安灞桥西汉墓又出土了植物纤维纸,这说明( )A.文献资料不可信B.人们不可能了解历史的真相C.考古资料不可靠D.人们的历史认识在逐步接近客观真实11《旧唐书》记载:“文宗大和九年(835年)十二月,丁丑,敕诸道府不得私置历日板(历法)”,因为颁布历法一直是封建帝王的特权。
吉林省长春市2013-2014学年度第一学期高二年级期末调研测试历史试题
长春市2013~2014学年度第一学期期末调研测试高二历史试题卷考生须知：1.本试卷分试题卷和答题纸，满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，在答题纸密封区内填写学校、班级、姓名和准考证号。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束，只需上交答题纸。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分。
）1．在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。
孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是A．因材施教B．有教无类C．温故知新D．当仁不让于师2．学完“百家争鸣”后，某班几个同学将本班各科老师“对号入座”，你认为不恰当的是A．历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家风范B．英语老师穿着时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法C．语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传D．数学老师是法家弟子，学期初他就制定了班规，并严格执行3．他和一位朋友在郊外观赏风景时，朋友问他，山中美丽的花树，它们自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢？他却说：你来看此花树，它才存在；你不来时，它是不存在的。
在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。
“他”指的是A．孟子B．董仲舒C．朱熹D．王阳明4．元末明初小说《三国演义》深受宋明理学的影响。
下列小说人物的言论与宋明理学思想相符的是①张飞：“忠臣宁死而不辱。
大丈夫岂有理二主之理！”②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。
”③李恢：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。
”④孔明：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎？”A．①②③B．①④C．①③④D．③④5．李贽称赞汉司马相如、卓文君“善择佳偶”，还赞扬寡女改嫁，称赞武则天是杰出的政治家。
上述材料反映了李贽A．反对礼的观念B．揭露道学家的虚伪C．破除对孔子思想的迷信D．反对以三纲五常为核心内容的封建礼教6．明清之际著名思想家顾炎武在《日知录》中写道：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉。
2013-2014学年高二上学期期 末考试历史试题
2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，将正确答案涂写到答题卡上。
1．齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。
”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡A.仁者爱人，理解和体贴他人B.克已复礼，人们应贵贱有序C.政在爱民，国君要严于律已D.仁政治国，人际关系要和谐2．著名历史学家黄仁宇在他的《中国大历史》中这样评价中国古代一位思想家的思想：“他的哲学以慈悲为怀，认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。
”黄仁宇评价的是A.孔子“仁”的思想B.孟子的“性善说”C.墨子的“兼爱”思想D.陆九渊的“心学”3．真知与常知异。
尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。
若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。
真知须如田夫乃是，故人乃知不善犹为不善，是亦未尝真知，若真知，决不为矣。
这段话体现出的思想是A.格物致知B.心即理也C.发明本心D.致良知4．提倡大丈夫气节，提出“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”品格和“三军可夺帅，匹夫不可夺志”精神的是A.儒家B.道家C.法家D.兵家5．李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，称赞武则天是杰出的女政治家，赞颂商鞅、吴起等改革家，肯定封建社会揭竿起义的农民，反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。
上述材料主要反映了“异端”思想家李贽A.提倡拜金主义，发展工商实业B.主张以“法治”代替“人治”C.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教D.倡导“经世致用”思想6．某书云中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。
高二历史试题
2013-2014学年第一学期普通高中模块监测高二历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. “如果每个人都很有教养，那么家庭将会得到很好的管理；当家庭管理妥当时，国家将会变得有秩序；当国家管理井然有序时，全世界都将会变得和平友好。
”此说源自A. 道家思想B. 儒家思想C. 法家思想D. 佛教思想2. “为人君者，取象于天”。
该语应出自A．老子 B．孟子 C．董仲舒 D．荀子3. 陈寅恪认为宋朝“尚气节而羞势利”，这是因为当时A．理学逐渐盛行 B．市民阶层兴起C．儒学受到冲击 D．中央集权加强4．朱熹编著《小学集注》《论语训蒙口义》《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等习惯提出具体行为规范。
旨在A．培养严谨的治学态度 B．使儒学成为正统C．初步建立儒学教育体系 D．推动儒学的普及5．明朝有学者论述：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。
”该言论主张A．改变君主专制 B．尊重民意 C．建立法治国家 D．君民平等6. 有学者认为：“国不堪贰”的尊君传统和“民为邦本”的民本传统相反而又相成，体现出中国文化的鲜明特色。
导致“尊君”和“民本”传统形成的根本因素是A. 中央集权制度的形成和发展B. 儒家思想的发展和演变C. 自然经济为主的经济形态D. 商品经济的高度发达7．梁启超曾谈到：“中国知识线与外国知识线相接触，晋、唐间的佛学是第一次，明末的历算学便是第二次。
”这里的“第二次”是指A．伊斯兰教传入中国 B．火药传入欧洲C．指南针传入西欧 D．早期西学东渐8. 英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“从它的社会根源来看，它……专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。
淮北市实验高中2013-2014学年度第一学期期末考试高二历史试题
淮北市实验高中2013-2014学年度第一学期期末考试高二历史试题考试时间：100分钟满分：100分第I卷（选择题共60分）本卷共40小题，每小题1.5分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世。
”从中可以看出儒家思想A.注重以人为本B.重视研究社会现实C.注重探究人与自然的关系D.重视人的前生未来2．“战国时代,诸子百家风行一时。
各家中有顺势而活动的,想要因势利导,借助权力来改造社会……”这里“顺势而活动的”指的是A.道家B.墨家C.法家D.儒家3．史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。
”这种“社会政治大转型”主要是指A.从土地国有到土地私有B.从分封制到郡县制C.从百家争鸣到思想统一D.从奴隶制到封建制4．孔子认为作为社会性的人要“克己复礼”,因而其本质思想被历代统治者所重视。
它就是A.追求天下为公B.崇尚秩序C.主张仁政D.天人感应5. 易中天先生在《帝国的终结》一书中写道：“作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的‘雄略之主’，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。
他们只会得出相反的结论。
因此，他们吸取的教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。
”汉武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是A．沿用秦朝以来的郡县制，加强中央集权 B．设立新的中枢权力机构，分割削弱相权C．设立新的中枢权力机构，加强专制皇权 D．通过刺史制和行省制，加强官僚队伍建设6.有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。
这两个阶段的代表人物分别是A．荀子、董仲舒 B．荀子、孟子 C．商鞅、孟子 D．韩非子、董仲舒7．自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起8．《礼记·曲理下》：“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。
宁夏大学附属中学2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题
宁夏大学附属中学2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题一、选择题（每小题2分，共60分）1、“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象反映了（）A．君主专制的削弱B．宗法制的消亡C．中央集权的加强D．分封制的巩固2、明朝“析中书省之政归六部”，六部所掌主要是（）A．决策B．行政C．监察D．司法3、“辉煌属于希腊！”……古代希腊在众多文化领域内都取得辉煌成就的最主要原因是（）A．希腊人民对知识的渴求，探究和思考B．公民的利益受到法律保护C．民主政治的繁荣和公民地位的提高D．得天独厚的地理条件的影响4、19世纪一位英国政治家评论说：“拥有下院多数支持，事事可行，没有下院一事无成。
”对该材料的正确理解是（）A．下院独断专行，控制了英国政坛B．下院权力过大，几乎不受制约C．体现了英国是民主共和的政治体系D．说明英国议会的权力较大，内阁要对议会负责5、在美国，“总统可否决国会通过的法律”，“国会可以三分之二的多数通过总统所否决的法律”。
这体现了（）A．联邦制原则、民主原则B．民主原则，分权制衡原则C．议会主权原则，总统制原则D．法制原则，少数服从多数原则6、法国资产阶级革命后，先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。
普法战争后，成立了法兰西第三共和国。
英国的漫画家为此创作了题为“玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子”的漫画。
图中房间衣服凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和国制度的三色帽。
这幅漫画的含义是（）A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变B．法国的共和制像女郎的帽子，只是装饰品C．法国的政治制度像女郎一样软弱无力D．法国的共和制经过长时间的变动才确定下来7、造成德意志帝国宪法专制主义色彩浓厚的主要原因是（）A．皇帝和首相掌握了国家的最高权力B．帝国国会权力弱小C．通过王朝战争完成国家统一，保留了旧传统D．专制主义思想根深蒂固8、陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。
2013-2014学年度高二第一次段考历史(文科类)试题及答案
广东省启恩纪念中学2013-2014学年第一学期高二第一次段考试题历史（文科类）（2013.10）考试时间：90分钟分值：100分一、选择题：本大题共25题，每题2分，共计50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。
1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括钁、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。
材料说明战国时期A．生铁铸造由魏国独断经营B．成套铁农具有利农业精耕细作C．铁制农具成为随葬必备品D．铁制农具最早出现于河南辉县2．公元619年，唐政府颁布法令，规定百姓年满五十者，皆免课役。
唐朝均田制规定，老男、残疾授口分田四十亩，寡妻妾授口分田三十亩。
这表明唐朝前期A．确立封建土地私有制B．抑制土地兼并C．重视百姓的养老问题D．百姓赋税过重3．明末冯梦龙在《醒世恒言》中对盛泽有这样一段描写：“镇上居民稠广，士俗淳朴，俱以蚕桑为业。
男勤女谨，络纬机杼之声通宵彻夜。
”这一材料可用来作为A．分析明代资本主义萌芽的原始材料B．反映明代北方市镇经济发展的第二手材料C．说明明代重农抑商政策破产的有力证据D．研究明代短篇小说写作的直接材料4．张海鹏在《近代中国历史进程概说》中写道：洋务新政（洋务运动）的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。
它虽然没有使资本主义的意识形态、生产方式成为中国社会的主流，但却为此后改良派、革命派成长提供了基础。
下列各项中洋务派为改良派、革命派提供的最关键的基础是A．创办近代工业，刺激了中国民族资本主义的产生B．创办近代教育，培养新式人才C．翻译西方书籍，冲击了旧思想D．创建近代水师，编练新军5．1992年4月8日，《一九九二春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。
不单是深圳人民争相购买阅读，全国各地很多人都托深圳的亲友购买。
这主要是因为该书A．确立了经济体制改革的最终目标B．肯定了深圳改革开放的突出成果C．明确了提出政治体制改革的方向D．解决了困扰改革进程的路线问题6．列宁在十月革命后提出一个著名的公式：苏维埃政权+普鲁士的铁路管理秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育……=社会主义。
6 历史-赣榆县城南高级中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）。
1．（10年广东会考）儒学在中国古代被确立为正统思想，开始于A.周朝B.秦朝C.汉朝D.宋朝2.（07年江苏学测）明清时期出现了资本主义萌芽，传统的社会生产关系发生了变化。
黄宗羲的思想反映了这种变化，下列观点出自黄宗羲的是A.“民为贵，社稷次之，君为轻”B.“宇宙便是吾心”C.“工、商皆民生之本”D.“天下兴亡，匹夫有责”3.（11年河南会考）明末清初，黄宗羲提出“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。
他的真实意图是( )A．限制君权B．消灭君主制度C．宣扬“天赋人权”D．维护中央集权4.（10年福建会考）墨子是墨家学派的创始人，他的主要思想主张是A．“己所不欲，勿施于人”B．“制天命而用之”C．“民贵君轻”D．“兼爱”、“非攻”5. （08年福建会考）宋明时期理学出现并走向成熟。
理学的集大成者是A．孔子B．朱熹C．陆九渊D．李贽6.（09年黑龙江会考）歌曲《说唱脸谱》中唱到：“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”歌曲中所反映的戏剧形式是A.南戏 B．杂剧 C.京剧 D.昆曲7.（10年福建会考）中国古典文学在不同时期各其特色。
下列对应不正确的是A．唐——诗B．宋——词C．元——词赋D．明清——小说8. （09年福建会考）中国古代四大发明对人类文明影响巨大。
其中，蔡伦最大的贡献是A．发明指南针 B．发明活字印刷术 C．改进造纸术 D．发明火药9.（07年江苏学测）源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，下列图片呈现的汉字字体中最早出现的是10.（11年河南会考）2008年北京奥运会开幕式生动地再现了中国悠久的历史文化，其中与中国的四大发明无关的是( )A．3000演员手持竹简，高声咏唱《论语》B．开幕式期间燃放的烟花C．中央巨幅画卷中展现立体活字印刷术D．在巨幅纸张上，演员用独特的身体语言作水墨画11. （09年福建会考）新文化运动提倡新道德。
海头高级中学2013-2014学年高二10月学情检测历史(选修)试题
高二10月学情检测历史（选修）一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替天下百姓打算；唯有一家与其他各家不同，为君主作参谋，专替君主打算。
这一家是A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家2.“天地不仁，以万物为刍狗（指用草做成的狗形，供祭祀用）……道常无为而无不为。
”与此引文最为接近的观点是A.“仁者爱人”B.“鸡犬之声相闻，老死不相往来”C.“与人为善，暖于布帛”D.“君者舟也，庶人者水也”3．战国时期在治国方略上主张“名礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也”的思想家是A.孟子B.韩非子C.墨子D.荀子4．“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。
”极力宣扬并践行这一主张的思想家是A．程颐 B．朱熹 C．李贽 D．王阳明5．钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。
中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。
”由此可见理学A．排斥儒学以外的一切思想 B．博大精深但有一定封闭性C．概括了世间所有自然规律 D．内容丰富、探索世界本源6．在评价一位儒学大师的著作时，梁启超说:“他的政治理想，从近日青年眼光看去，虽平平无奇，但三百年前——卢骚《民约论》（即卢梭《社会契约论》）出世前之数十年，有这等议论，不能不算人类文化之一高贵产品。
”他评价的是A．董仲舒的《春秋繁露》 B．朱熹的《四书章句集注》C．李贽的《焚书》 D．黄宗羲的《明夷待访录》7．《民本的极限——黄宗羲政治思想新论》的作者张师伟认为，黄宗羲是传统社会一心一意专事“补天”的“抱道君子”，而不是传统政治体系的所谓“掘墓人”。
对此理解正确的（）①黄宗羲并没有从根本上否定儒家学说的统治地位②黄宗羲的政治哲学仍然是服务于传统王权的儒家政治哲学③黄宗羲并不反对君主专制制度④黄宗羲的思想对近代中国社会的变革作用不大A．①②③④ B．①② C．①③④ D．①②④8．17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。
福建省三明九中2013-2014学年高二上学期第一阶段质量检测历史(文)试题 Word版无答案
高二上学期第一阶段质量检测历史（文）试题考试时间：60分钟试卷总分：100分命题人：岳志民审核人：曾淑妹一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（注意：选择题答案要用2B铅笔涂在答题卡上。
）1．有学者将春秋战国时期的几种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
据此分析，其中“全面归服自然的隐士派”的思想主张是A．“仁”和“仁政” B．“无为而治”，小国寡民C．以法治国 D．“父子君臣，天下之定理”2．“天下有道，则礼乐征伐自天子出；……天下有道，则政不在大夫。
天下有道，则庶人不议。
”这一言论出自先秦时期的A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家3．春秋战国诸子百家著述各异，各自提出挽救时弊的主张。
墨子主张国家应“节用”，不要浪费。
孟子强调划定土地经界。
商鞅主张开辟草莱，制定阡陌。
对于以上三位学者的主张，以下说明何者较为适当A．三者都站在维护统治者利益的立场 B．三者都是基于维护农民利益的立场C．三者都是以精耕细作的小农经济做考虑 D．三者都是以重视发展商品经济做考虑4．儒家主张“民贵君轻”，君主统治必须为人民谋福利，“天下者乃天下人之天下，非一人之天下也”。
在君民关系上与之相对立的观点是A．“天生民而树之君，以利之也” B．“惟夫国之有是，出于群心之自然”C．“天子受命于天，天下受命于天子” D．“国将兴，听于民。
国将亡，听于神”5．董仲舒的新儒学体系之所以被汉武帝接受，主要是因为它A．有利于社会经济的发展 B．有利于加强民族关系C．有利于学术思想的开放D．有利于巩固统一和加强专制统治6．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。
导致这一现象的思想因素是A．墨子“兼爱”思想 B．孟子“性善论”C．老子“无为”思想 D．董仲舒“天人感应”学说7．现代人所说的“检讨书”在古代皇帝的笔下就是“罪己诏”。
扬州市2013-2014学年高二上学期期末调研测试历史试题(必修)
江苏省扬州市2013-2014学年度高二第一学期学业水平必修科目期末考试高二历史（必修）2014.1注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题和判断题，第Ⅱ卷为非选择题，满分为100分，考试时间为75分钟。
2.请将第Ⅰ卷选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案用黑色钢笔直接书写在答题卡上的规定位置。
3、请填好自己的姓名与考号，填写不正确，视为无效。
第Ⅰ卷（共70分）一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1．春秋以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。
导致这一变化的主要原因是A．宗法制的衰落 B．分封制的加强C．百家争鸣局面的出现 D．民贵君轻思想的提出2．江苏连云港尹湾出土的东海郡《集簿》(西汉永始四年前后)记载：“……县、邑、侯国卅八：县十八，侯国十八，邑二。
其廿四有堠。
都官二……”据此可知当时实行的地方行政制度是A．郡县制 B．郡国并行制 C．分封制 D．行省制3．下列条款引自近代中国三个不平等条约，按签订时间排序应是①各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理，中国人民概不准在界内居住。
②大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之上海等五处港口。
③日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。
A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②①4．某战役中“双方海军主力在黄海北部海域进行，此役北洋水师失利，共损失5艘战舰，日本联合舰队多艘战舰重创。
北洋舰队自此退入威海卫。
”有关此役，下列表述正确的是A．此战发生于1884年 B．此战清军损失较大，但主力尚存C．此战清军主力全军覆没 D．此战发生于八国联军侵华时期5．卢沟桥事变后不久，日本侵略者故伎重演，在侵略华北的同时，把战火烧到华东地区，中国守军坚决予以反击，爆发了A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战6．在《寻访抗战老兵》中曾有这样一段记载：“国民党第二战区副司令长官卫立煌率领部分官兵乘车前往延安。
湖北省荆门市2013-2014学年度上学期质量检测高二历史
荆门市2013-2014学年度上学期质量检测高二历史（考试时间：100分钟总分：100分）注意事项：1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
2、所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。
第Ⅰ卷（选择题，共54分）一、选择题（27小题，每小题2分，共54分）1．《资治通鉴》对刘备性格的描述取材于《三国志》，但只保留了“有大志，少语言，喜怒不形于色”的正面描写，删除了刘备“不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服”这些喜好声色犬马的文字。
《资治通鉴》这种取舍A．是对历史的歪曲B．体现了现实的需要C．是作者个人喜好的体现D．是对《三国志》的更正2．李贽驳斥轻视和贬低商人的传统观念，指出：“且商贾亦何可鄙之有？挟数万之赀，经风涛之险，受辱于关吏，忍诟于市易，辛勤万状，所挟者重，所得者末。
”更有甚者，商人“必交结卿大夫之门，然后可以收其利而远其害。
”这反映出当时A．官商勾结，贿赂成风B．商业资本力量雄厚，商品经济发达C．封建制度严重阻碍商品经济发展D．商业发展严重依赖于封建官府3．据记载，苏格拉底最后被雅典法庭以引进新的神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑，尽管他曾获得逃亡的机会，但苏格拉底仍选择饮下毒汁而死。
上述材料反映了苏格拉底A．忠诚于他热爱的雅典城邦B．破坏雅典城邦法律的权威C．只注重自己的灵魂D．捍卫城邦现行的民主制度4．国防大学教授公方彬在《中国梦为何选择中国道路》一文中指出：“西方的法治有深厚的传统，于是形成民众普遍的法治观念和契约意识。
”影响西方社会“民众普遍的法治观念和契约意识”传统形成的是A．希腊民主政治和基督教的精神信仰B．罗马法和中世纪形成的领主政治C．商品经济的发展和基督教的精神信仰D．希腊民主政治和罗马法5．卢梭把《论人类不平等的起源和基础》寄给伏尔泰，请他评论，伏尔泰在回信中写道：“在使我们都变得愚蠢的计划上面运用这般聪明灵巧，还是从未有的事。
读大作，人一心想望四脚走路。
连云港市灌云县2013-2014学年高二上学期期中调研历史试题
灌云县2013-2014学年度第一学期期中调研高二年级历史试题卷总分100分时间75分钟一、选择题（每题3分，共60分）1、孔子和墨子虽然代表不同的思想派别，但是他们思想也有共通之处，下列表述中属于两人思想共同点的是（）A、建立和谐的人际关系B、实行仁政来回复人的善性C、强调一切要顺应自然D、主张以绝对权威震慑臣民2、“穿衣吃饭即是人伦物理，除却穿衣吃饭，无论物矣。
……夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。
”这一思想（）A、适应了统治阶级的政治需要B、在一定程度上反映了资本主义萌芽的要求C、来一代朴实学风的先河D、具有朴素的辩证法思想3、我国自行设计运行的“长征火箭”将“神舟七号”飞船顺利送入太空，它与中国早期的“火箭”一样，都是利用反冲运动的原理。
要想了解我国古代火药武器的最早记录，你可以查阅（）A、《汉书》B、《唐书》C、《抱朴子﹒仙药》D、《梦溪笔谈》4、培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。
”这里所说的影响主要是指（）A、促进了西欧社会制度的转型B、奠定了中国古代文明古国的地位C、推动了欧洲工业革命的发展D、打破了世界各地彼此隔绝的状态5、歌曲《说唱脸谱》中唱道：“蓝脸的窦尔顿盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫渣渣……”歌中所述的戏曲形式是（）A、南戏B、杂剧C、京剧D、昆曲6“查西洋各国，数十年来，讲求轮船之利，互相师法，制作曰新，独中国扭于因循积习，不思振作，耻孰其焉！”对此段材料理解正确的是（）A BC D7、一位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说：“他是因中英战争刺激而产生的一部成果。
我们认为它将极大地摧毁傲慢心态，驱散中国统治者和学究们的愚昧无知，证明他们所属的并非地球上的唯一一个国家。
”该著作的作者（）A、最早提出了发展资本主义的方案B、迈出了中国近代化历程的第一步C、成为近代中国开眼看世界的第一人D、提出“师夷长技以制夷”的思想8、孙中山曾说：“民生主义，即贫富均等，不能以富者压倒贫者也。
山东省广饶一中2013-2014学年高二上学期期末质量检测 历史 Word版含答案
2013-2014学年上学期期末教学质量调研高二历史2014．01试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。
满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2．选择题分实验班、普通班共做题，普通班题，实验班题，选错题组，影响得分。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，只上交答题卡。
第Ⅰ卷选择题（50分）一、选择题：本题包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
多选、错选均不得分。
【普通班实验班共做题】1．“民贵君轻”、仁政学说属于A.儒家思想B.法家思想C.道家思想D.墨家思想2．提出“罢黜百家、独尊儒术”的思想家是A.荀况B.董仲舒C.朱熹D.陆九渊3．黄宗羲指出：“古者，以天下为主，君为客。
凡君之所以毕世而经营者，为天下也；今也以君为主，天下为客，凡天下之亡地而得安宁者，为君也”。
以上材料反映的核心思想是A.维护封建礼教B.抨击君主专制C.提倡经世致用D.主张君主立宪4．“天地也，做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。
地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
”上述揭露当时黑暗现实的中国古代文学名句的作者是A.屈原B.李白C.苏轼D.关汉卿5．下列名言属于苏格拉底的是A.“万物皆由水生成，又复归于水”B.“人是万物的尺度”C.“知识即美德”D.“吾爱吾师，吾尤爱真理”6．马克思在评论西欧宗教改革时说道：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。
浙江省台州中学2013-2014学年高二上学期第一次统练历史试题
台州中学2013学年第一学期第一次统练试卷高二历史一、选择题（34小题，每小题1.5分，共51分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
）1、有专家指出：“（周朝）800年的统治中，影响之深远，常使历史学家难于区分，究竟某些特色是周朝的还是中国人的性格？”下列对该材料分析准确的是A.周朝的长期统治政策逐步成为今天国人的性格B.分封制使周朝文化覆盖了华北地区进而影响今天国人的性格C.宗法制一直延续到现在从而铸造了今天国人的性格D.儒家崇尚周礼导致中国主流文化一直来的实质就是周文化2、近代思想家谭嗣同评论说：“中国两千年之政，秦政也。
”意指秦朝对后世的影响是A．秦的暴政成后世统治者警示 B．秦朝确立中国古代政治的基本格局和运作模式C．秦朝郡县制影响中国两千年 D．清朝君主专制和秦朝本质相同3、唐朝某中央机构的职能为：“凡百官奏钞（文书），侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。
”该机构是A．门下省 B．中书省C．尚书省 D．御史台4、亚里士多德说：“谁说应该让一个人来统治？这就在政治中混入了兽性的因素。
”下列不能体现其思想的是A.雅典公民大会B.英国议会C.清朝军机处D.中国全国人民代表大会5、1925年闻一多创作《七子之歌—台湾》：“我们是东海捧出的珍珠一串\琉球是我的群弟\我就是台湾\我胸中还氤氲着郑氏的英魂\精忠的赤血点染了我的家传\母亲\酷炎德夏日要晒死我了\赐我个号令\我还能背城一战\母亲\我要回来\母亲!”此时距台湾“离家”有A.83年B.65年C.50年D.30年6、以下是1902年北京城一茶馆里四位中国人聊天的一些话。
张义说：“我看到过慈禧太后出逃。
”李辛说：“我参加过义和团运动。
”王平说：“我家住在东交民巷。
”赵洋说：“我家周围的炮台都拆毁了。
”他们当中谁的话不符合当时的现实A.张义B.李辛C.王平D.赵洋7、美国《时代》1938年1月3日载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。
14 历史-启东中学2013-2014学年高二上学期期中考试试题 历史(选修)
启东中学2013-2014学年度第一学期期中考试高二历史（选修）试卷命题人：黄静（考试时间：100分钟，满分：120分）一．选择题（共26题，每题3分，共78分）1．下面是某学校学生对分封制、宗法制的认识，下列认识正确的是①甲同学认为分封制是把包括京城镐京、洛邑在内的广大地区的土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代②乙同学认为从“礼乐征伐自天子出”这一现象到“礼乐征伐自诸侯出”反映了分封制的瓦解③丙同学认为宗法制的核心是嫡长子继承制④丁同学认为在周王室中周王正妻所生之子一定能够成为大宗A．①②B．①③C．②③D．①④2．司马迁《史记李斯列传》中评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无功伐之患。
”下列对材料信息的本质理解，最准确的是A．肯定了秦朝统一的历史意义B．肯定了秦朝地方行政制度的作用C．敏锐地指出了分封制的弊端D．指出了分封制与郡县制的本质区别3．据《新唐书》卷46《百官志》记载：唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名”。
唐代这一做法的目的是A．凸显宰相位高权重地位B．利于解决皇帝和宰相的分歧C．强化皇权对相权的控制D．借助强化相权加强君主专制4．官吏制度是政治制度的重要组成部分。
下面对我国古代选官、用官制度表述正确的是A．商周时期选官的主要途径是军功B．选官标准历经门第－品行－才学的变化C．秦汉时选官主要采取九品中正制D．隋朝开创的科举制有利于加强中央集权5．明朝永乐帝时设立了内阁制 以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。
英国“光荣革命”之后国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院 成为国王直辖的最高行政机关。
下面关于两国内阁制的叙述正确的是A．内阁制的形成标志着两国的皇权（王权）得到空前强化B．内阁已经成为两国最高权力的象征C．明朝的内阁长官称丞相，英国的内阁长官称首相D．明朝内阁是君主专制加强的结果，英国内阁是君主立宪的象征6．古代雅典民主为近现代西方政治思想和制度奠定了最初基础。
2013—2014学年第一学期高二年级第一次质量调研 历史试题
2013～2014学年度第一学期高二年级第一次质量调研历史试题出卷人、审核人：荣盘岭一、单项选择题：（每小题2分，共60分。
请将正确答案填写在答题卡的相应位置。
）1.孔门弟子中有穷困潦倒的颜回、富甲天下的子贡、出身没落贵族的曾子等人，这表明孔子在教育上主张A．有教无类B．因材施教C．循循善诱D．温故知新2.孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想之一是A．仁者爱人B．忠恕之道C．克己复礼D．中庸之道3．“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以潜告之，不知自省，又出怪异警告之，尚不知变，而伤败乃至。
”这反映董仲舒的什么思想A．天人感应B．罢黜百家C．君权神授D．独尊儒术4．“汉武帝所努力缔造的政体，究其实，是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础，而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。
”对以上材料的说明和解释不正确的是：A．汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”，即同时尊奉儒、法两家的学说B．“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其它学说C．儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具D．儒家思想从此沦为法家的附庸，其“仁政”思想被剔除出去5.“朱熹在重新肯定儒家的基本学说时，也同时带给了儒家学说新的转变……它使儒学有了整体、和谐的发展，赋予了儒学一个新的面貌。
”这里的“儒学一个新的面貌”主要是指A．从佛教与道教中汲取了有益的内容B．糅合了道家、阴阳五行家的一些思想C．更多地汲取了佛学中禅宗的思想D．提出了“天下为主，君为客”的新命题6.“人人自有定盘针，万化根源总在心。
却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。
”这首诗反映了A. 孟子的“仁政” B董仲舒的“独尊儒术”C. 王阳明的“心学”D.顾炎武的“经世致用”7.黄宗羲在《明夷待访录》中说：“为天下之大害者，君而已矣!”这一言论在当时反映了A．农民反封建的强烈愿望B．知识分子参与政权的愿望C．商品经济的发展要求D．资产阶级对民主政治的要求8.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。
山东省济宁市鱼台二中2013-2014学年高二3月质量检测 历史试题
山东省济宁市鱼台二中2013-2014学年高二3月质量检测历史试题一、选择题（本题共30个小题，每题2分，共60分。
每题只有一项最佳答案。
）1. 战国时，荀子游访秦国后，在《强国篇》中谈到：秦民风淳朴，官吏忠于职守，士大夫效忠公室，朝廷办事效率高，“故四世（自秦孝公起的四位国君）有胜，非幸也，数也”。
荀子的观点可以说明（）A.秦国的四位国君很有作为，秦的强盛是必然的B.秦国军事上的胜利是偶然因素所致C.由于秦国统治政策得当，其强盛成为形势发展的必然D.封建经济发展是秦国强盛的根本原因2. 《吕氏春秋》记载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
”这一现象从本质上反映了（）A.春秋时期生产力的发展B.春秋时期井田制已经开始瓦解C.生产力决定生产关系D.生产关系对生产力的反作用3. “大臣太重者国危，左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，大王更为臣也。
”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益？（）A.没落贵族B.立功将士C.新兴地主D.富裕农民臣4. 商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是（）A.废井田开阡陌封疆B.“世卿世禄”制C.推行县制D.连坐制5. “画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟”。
反映了春秋战国时期的时代特征是（）A.生产力的发展B.争霸战争频繁C.思想文化繁荣D.社会动荡变革6. 商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是（）①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法A.①②③④⑤B.①②⑤C.①②③⑤D.②④⑤7．《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
”这则材料反映的实质问题是( )A．春秋时期铁器和牛耕的作用 B．春秋时期私田的开垦越越多C．国君承认了私田主人的土地所有权 D．封建生产方式比井田制进步8．商鞅变法推行重农抑商政策的最主要目的是( )A．吸引商人把钱财投入农业 B．鼓励人民从耕织，求功名C．防止商人和高利贷者兼并土地 D．满足发动兼并战争的需要9．商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是( )A．废除井田制，以法律形式确立封建土地所有制B．建立县制，实行中央集权C．重农抑商，奖励耕织，发展小农经济D．按军功授爵，废除贵族特权10．下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系相符的是( )A．北方统一的实现 B．鲜卑族封建化进程的深化C．北方民族大融合 D．北方经济的发展11．北魏孝文帝改革移风易俗的内容包括( )①易服装②讲汉话③改汉姓④通婚姻A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④12．时人描写孝文帝改革后，“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。
2013—2014学年度第一学期期末高二年级联考历 史 试 题 卷
2013—2014学年度第一学期期末高二年级联考历史试题卷时间：100分钟满分：100分第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题(共25小题，每小题2分，总计50分)1.《汉书·董仲舒传》“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”等记载，由此可知董仲舒的思想A.强调“春秋大一统”B.糅合了多学派思想C.趋向“三教合一”D.背离了先秦传统儒学2.下列思想按出现的朝代排序正确的是①“天子受命于天，天下受命于天子”②“我之出而仕也，为天下，非为君也”③“明主之国，无书简之文，以法为教”④“宇宙便是吾心，吾心即是真理”A.①②③④ B．②③①④ C．③④①② D．③①④②3.“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。
这一主张表明A.古希腊民主政治充分保护个人利益B.人类社会的传统和习俗不容置疑C.社会的道德规范是客观统一的D.人们应对宗教神学持怀疑态度4.1497年在市政厅广场睥中心树立起一个金字塔形的“火葬台”在最下面一层押送假须、假面具和狂欢节的化妆品服；上面一怪是拉丁文和意大利诗人的著作，其中有薄伽丘的作品；其次是妇女的装饰品和化妆品、香料、镜子、面纱和假发。
这些物品被焚烧的主要原因是A.违背传统宗教观念B.导致社会奢侈成风C.危及封建君主统治D.倡导民主自由思想5．“让我用德语，否则人们不了解我在说什么……我深信《圣经》及理性……我的心臣服于上帝的话语之中……”上述文献应出自A．康德 B．英王亨利八世 C．马丁·路德 D．加尔文6．英国启蒙思想家洛克认为，自由不等于放任。
放任就会使一部分人侵犯其他人的生命、自由和财产。
自由的真正含义是，在法律许可的范围内随心所欲地支配自己的人身、行动和财产，而不受他人的束缚和强制。
这表明洛克的观点是A.只有民主政体才能保证思想和言论自由B.只有分权才能防止专制，保障自由C.只有实行法治，人民才能充分享有自由D.只有通过新的社会契约，才能实现平等7、德国哲学家康德曾这样评价伏尔泰和卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013—2014学年度第一学期期末教学质量检查高二历史试卷（文科）注：l．全卷满分100分，考试时间90分钟。
2．所有各题答案均写到答题卡上。
一．选择题：满分60分。
本大题共30小题，每题2分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
将正确答案的代码填涂入答题卡内。
1.广东人非常讲究根据时令来煲各种不同的汤水。
例如春季祛湿，夏季安心宁神，秋冬祛燥进补……，这种饮食习惯体现了A．儒家的“克己复礼”的思想 B.道家的“顺应自然”的思想C．墨家的“节用尚力”的思想 D.法家的“是古非今”的思想2．近年来网络语言“神马都是浮云”成为很多人的口头禅，可用于感叹或表达超然的心态等，成为许多人的口头禅。
下列主张与这一心态最相似的是A．孔子 B．墨子 C．庄子 D．韩非子3. 郭沫若深刻地指出，是“社会的转变”“促成春秋战国时代的百家争鸣、群花怒放”，关于这段话的理解，不正确的是A.春秋战国时期出现了中国历史上第一次思想解放运动B.“社会的巨变”体现为井田制的崩溃、土地私有制的确立和分封制瓦解。
C.“社会的巨变”的根本是社会形态的转变D.当时百家争鸣的学派里儒学受到了统治者的重视4.汉武帝晚年，经常换年号，通常每隔四或六年即有一个新年号，象征新的开始，以求符合宇宙运行的常规。
这体现了A.韩非的“权、术、势”相结合的思想B.老子的“无为而治”的思想C.董仲舒的“天人感应”的思想D.荀子的“天行有常，制天命而用之”的思想5. “学问以格物致知为先，明善诚身为要，凡诗书、尚书等六经文字孔子与孟子的遗言，都下过工夫。
”此学者是A．陆九渊 B．王守仁 C．朱熹 D．李贽6.在中国，取名字是很讲究的一件事，也往往具有时代特色。
下列名字中，体现了中国主流传统文化思想的名字是A．吴莫愁 B．谢霆锋C．任贤齐 D．张艺谋7．有学者评价道：“他们批判了一个旧世界，但没有可能发现一个新世界”该学者评价的是 A．启蒙运动学者B．明清进步思想家C．马克思主义者D．辛亥革命领导者8.古人在生产生活中难免要解决一些与生产实际相关的问题，“今有田广十五步从十六步。
问为田几何？答曰：一亩。
”就是古时一道计算面积的题目。
这种描述最可能出现在A.《农书》B. 《伤寒杂病论》C. 《齐民要术》D. 《九章算术》9. 下图是2008年北京奥运会部分场馆标识，与这些标识最相近的字体是A.小篆 B隶书 C.楷书 D.草书10.右图是明代唐伯虎的《春树秋霜图》：图中高岭回耸，枯树新枝，绽发嫩芽透露出春的消息……两位士人的侃侃而谈，平添了些许诗情画意，该画属于A．岩画 B.帛画 C.文人画 D.风俗画11.杂居《西厢记》曲辞优美，表现当时青年男女反叛传统礼教，争取爱情自由的共同心声。
关于《西厢记》下列说法正确的是A．它被誉为中国戏曲的“百戏之祖”它的出现标志着中国古代戏曲的成熟B．它将中国戏曲推向了一个新的高峰，被誉为“国粹”C．它是受到了明末清初进步思潮的影响而出现的12. 据宋代笔记《醉翁谈录》记载“柳耆卿居京华，暇日遍游……所至，（人）爱其有词名，能移商换羽，一经品题，声价十倍。
（人）多以金、物资给之。
”由此反映出宋代A．词人拥有很高的社会地位 B．宋词颇受市民阶层的喜爱C．市民的娱乐生活丰富多彩D．宋词都是委婉含蓄、沉郁悲凉的风格13.有人认为“西学东渐”这股思潮展现了“在中西文化的交流碰撞中，一些先进知识分子开始摆脱隔绝状况，逐渐踏上蜕变与新生的近代思想文化历程。
”以这种视野来研究历史属于A．革命史观 B.全球史观 C.生态史观 D.近代化史观14．“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”，是因为当时的先进人士认识到挽救旧中国就必须A．唤醒民众进行反侵略斗争B．彻底批斗儒家传统思想C．学习西方的政治文明D．进行彻底的反帝反封建民主革命15.“今日策中国者，必曰兴民权”这句话最有可能出自谁之口A.严复B.康有为C.梁启超D.孙中山16. 历史学家杨天石认为，孙中山不是“资产阶级革命家”，可以把他定性为“平民知识分子革命家”。
下面主张能论证这一结论的是：A．“驱除鞑虏，恢复中华” B．“创立民国”C．“平均地权”与“节制资本” D．“自由为体，民主为用”17. 据史料记载， 1918年，贵州一任姓女学生“醉心男女平权，婚姻自由”，反对父母包办婚姻，后被逐出家门，甚至遭到官府拘押，但仍不肯屈服。
这则材料反映出A.人们婚俗观念发生了根本变化 B．主张恋爱、婚姻自由的思想普及C．婚礼仪式日趋简化 D.新思潮冲击了传统的封建礼教思想18.真理标准问题的讨论为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，因为它A．打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚B. 全面否定了“文化大革命”的错误理论C．提出要完整准确地理解毛泽东思想 D．提出了坚持四项基本原则19. 2013年李克强总理在答记者问时说道，对于1977年在田头锄地时得到高考录取通知书时的激动至今仍记忆犹新。
下列情景最有可能出现在1977年高考考场的是A．考前播放反映粉碎“四人帮”的歌曲 B．考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅C．考场中张贴有“科教兴国”的标语D．考场中张贴有“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的标语20.新中国成立以后文学界涌现出了大批的新人，例如赵树理、周立波、杜鹏程等，但是这些作家们在60年代要么不写了，要么写出来的作品平庸无奇。
导致这一现象出现的原因是A．大跃进和“人民公社”运动的影响 B．中国开始实施“教育大革命”C．“双百方针”受到破坏 D.新中国扫盲教育的开展21.凡人都有死（大前提）。
苏格拉底是人（小前提）。
所以：苏格拉底有死（结论）。
这是逻辑学上典型的三段论。
逻辑学这门学问的创始人应该是：A.苏格拉底B.泰勒斯C.亚里士多德D.柏拉图22.余秋雨在《稷下》中写道：“欧洲在走向近代的过程中又一次成了古罗马和古希腊的学生。
这次重新上学的结果也十分惊人。
”关于这句话的理解，下列说法正确的是：A.“这次重新上学”是指文艺复兴运动B.“这次重新上学”的斗争矛头直指封建君主专制C.“这次重新上学”从根本说是古希腊和古罗马精神和文化的再生D.“这次重新上学”使欧洲人彻底摆脱了中世纪的束缚23.刘祚昌教授认为：“宗教改革猛烈地冲击了天主教会，促成了教会的分裂，有力地削弱了封建统治，从而有利于资产阶级的活动，为资本主义生产时代的到来铺平了道路。
”下列能印证材料主旨的是A．宗教改革是天主教会内部的改革运动B．宗教改革导致资本主义生产时代开始C．宗教改革运动实质上是资产阶级的文化运动D．宗教改革形成了资产阶级反对君主专制的精神武器24. 18世纪以来，西方传统家庭观念逐渐淡化，在家庭中间的性别分工发生变化，许多妇女走出家庭，开始扮演社会角色。
”导致这一现象的原因不包括A.工业革命的开展B.资本主义政治民主化的加强C.男女平等的彻底实现D.启蒙思想的影响25.《人权宣言》的第三条规定：“所有主权国家的根源存在于国民。
任何团体或个人都不得行使非直接来自于国民授予的权力。
”体现了A．天赋人权 B.三权分立 C.民主共和 D.人民主权26.吉卜林说：“有力量者应该有所获，能有所获者应该保持住。
”下列哪个理论与吉卜林所说的意思最接近A.哥白尼的“日心说”B.伽利略的比萨斜塔实验C.牛顿的力学体系D.达尔文的“生物进化论”27. 1931年10月，一位美国伟人逝世的消息传开以后，有人向美国总统胡佛建议在为其举行葬礼那天，美国全国停电一分钟，以示哀悼。
该伟人有可能是A．瓦特 B.达尔文 C.爱迪生 D.爱因斯坦28. 法国文学史家爱弥尔·法盖说：“……是明确地冷静地观察人间的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。
……要从几千几万的现实事件中，选择出最有意义的事件……”下列作品中符合这种观点的是A．《唐璜》 B．《巴黎圣母院》 C．《人间喜剧》 D．《等待戈多》29．“憧憬于色彩，赞美太阳。
凡是有光明的地方，不问何物，都是他们的好画材。
”画家丰子恺描述的西方画派是A．现实主义B．浪漫主义 C．现代主义D．印象主义30.电影《侏罗纪公园》讲述了约翰·哈蒙德博士发现了一只吸了恐龙血藏在树脂化石中的蚊子。
他从恐龙血中提取出DNA，复制出恐龙由此引发的故事。
剧中恐龙被成功复制的基础是A．进化论 B.生物遗传工程 C.经典力学体系 D.网络技术的发展二．非选择题（本大题共2小题，第31題20分，第32题20分，共计40分）31．（20分）思想是地球上最美丽的花朵。
一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前行的力量。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：【材料】走过了数千年的历程，中国文化经过了无数的起起伏伏，这一文化圈的中国人也体验了无数的悲欢离合。
返顾中国文化发展的轨迹，最可注意的是其兼容并蓄的胸怀；维持中国人遭逢外来异质文化时，长处能够吸收其精华，融入自己文化体系。
同时，若一个思想体系趋于独断，以致僵化时，常有内发的修正，使中国文化有更新的机会。
但是，鸦片战争以后，中国在西潮的冲击下蹒跚颠簸；中国人也因之对于自己的文化传承，由怀疑而至扬弃。
许倬云《万古江河——中国历史文化的转折与开展》1.以古代中国思想史为例说明中国文化的“兼容并蓄的胸怀”。
（至少两个）（4分）2.中国思想体系在明清时期趋于“独断”、“僵化”时，“内发的修正”指的是什么？（2分）。
请结合所学知识说说这种“思想修正”产生的时代背景。
（4分）3.结合近代史实说明“在西潮的冲击下……中国人对自己文化由怀疑而至扬弃”的历程。
（8分）4.依据上述材料，谈谈你对中华文化的传承和发展的认识。
（2分）32.(20分) 人类的思想解放过程实际上就是建立在不断质疑的基础上，而理性的质疑可以推动社会的发展和进步。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：【材料一】至于神，我既不知道他们是否存在，又不能知道他们是什么样子。
有许多东西阻碍着我们的认识。
——普罗塔哥拉（前481－约前411）【材料二】 18世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者，最重要的是他们及其关注社会，更加具有批判的精神和意识。
这些人就如恩格斯所说的，不承认任何外界的权威，宗教、自然观、社会、国家制度，一切收到了最无情的批判；……在这些启蒙学者的眼中，以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆了。
——陈乐民、周弘《欧洲文明进程》【材料二】十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。
——毛泽东1.普罗塔哥拉在质疑神的基础上，提出了什么主张？并分析这一主张产生的进步意义。
（4分）2.结合材料二回答18世纪的启蒙思想家们质疑的对象有哪些？（不得摘抄原文）在此基础上他们又提出了哪些新的政治主张？分析这些主张对近代欧洲的积极作用。