高三一轮复习水的离子溶液及盐的水解
高三化学一轮复习精品学案:盐类的水解
第3讲盐类的水解『2019·备考』最新考纲:1.了解盐类水解的原理及其一般规律。
2.了解影响盐类水解程度的主要因素。
3.掌握水解离子方程式的书写。
4.了解盐类水解的应用。
考点一盐类的水解及其规律(频数:★★★难度:★★☆)1.定义在溶液中盐电离出来的离子跟水电离产生的H+或OH-结合生成弱电解质的反应。
2.实质→c(H+)≠c(OH-)→溶液呈碱性或酸性3.特点4.规律有弱才水解,越弱越水解,谁强显谁性,同强显中性。
盐的类型实例是否水解水解的离子溶液的酸碱性溶液的pH强酸强碱盐NaCl、KNO3否中性pH=7强酸弱碱盐NH4Cl、Cu(NO3)2是NH+4、Cu2+酸性pH<7 弱酸强碱盐CH3COONa、Na2CO3是CH3COO-、CO2-3碱性pH>7 5.水解方程式的书写(1)一般要求如NH4Cl的水解离子方程式为NH+4+H2O NH3·H2O+H+。
(2)三种类型的盐水解方程式的书写。
①多元弱酸盐水解:分步进行,以第一步为主,一般只写第一步水解方程式。
如Na2CO3的水解离子方程式为CO2-3+H2O HCO-3+OH-。
②多元弱碱盐水解:水解离子方程式一步写完。
如FeCl3的水解离子方程式为Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+。
③阴、阳离子相互促进的水解:水解程度较大,书写时要用“===”、“↑”、“↓”等。
如Na2S溶液与AlCl3溶液混合反应的水解离子方程式为2Al3++3S2-+6H2O===2Al(OH)3↓+3H2S↑。
1.(RJ选修4·P521改编)现有浓度为0.1 mol·L-1的五种电解质溶液①Na2CO3②NaHCO3③NaAlO2④CH3COONa⑤NaOH这五种溶液的pH由小到大的顺序是()A.⑤③①②④B.①④②③⑤C.④②①③⑤D.②④①③⑤答案 C2.教材知识实验探究(1)现有0.1 mol·L-1的纯碱溶液,用pH试纸测定溶液的pH,其正确的操作是______________________________________________________________。
2024届高考一轮复习化学课件(人教版):水溶液中的离子反应与平衡-水解常数及应用
热点 精讲
1.水解常数的概念
(1)含义:盐类水解的平衡常数,称为水解常数,用Kh表示。
(2)表达式:
cHA·cOH-
①对于 A-+H2O HA+OH-,Kh=_____c_A__-______;
cBOH·cH+
②对于 B++H2O BOH+H+,Kh=_____c_B__+_____。
(3)意义和影响因素 ①Kh越大,表示相应盐的水解程度__越__大____; ②Kh只受温度的影响,升高温度,Kh__增__大___。
2.水解常数(Kh)与电离常数的定量关系(以CH3COONa为例) CH3COONa溶液中存在如下水解平衡: CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-
cCH3COOH·cOH- Kh= cCH3COO-
2.磷酸是三元弱酸,常温下三级电离常数分别是 Ka1=7.1×10-3,Ka2=6.2×10-8,Ka3=4.5×10-13,解答下列问题: (1) 常 温 下 同 浓 度 ①Na3PO4 、 ②Na2HPO4 、 ③NaH2PO4 的 pH 由 小 到 大 的 顺 序 是 __③__<__②__<__①___(填序号)。 (2)常温下,NaH2PO4的水溶液pH_<___(填“>”“<”或“=”)7。
CN-的水解程度大于HCN的电离程度,所以c(HCN)>c(Na+)>c(CN-),故C
项错误;
c mol·L-1盐酸与0.6 mol·L-1 N溶液等体积混合后溶液中存在电荷守恒:
c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(CN-)+c(Cl-),溶液显中性,所以c(CN-)=c(Na+) -c(Cl-)=0.62-c mol·L-1,溶液中还存在元素质量守恒:c(HCN)+c(CN-)= c(Na+),所以 c(HCN)=c(Na+)-c(CN-)=2c mol·L-1,所以有 Ka=cCcNH-C·cNH+ =0.62-cc×10-7=6.25×10-10,解得 c=84.0.85,D 项正确。
2023届高三化学一轮复习 盐类的水解课件
Ka1
H2PO4- ⇌ HPO42- + H+ Ka2
HPO42- ⇌ PO43- + H+
Ka3
Kh3 =Kw/Ka1
简单计算:
(1)已知醋酸初始浓度为0.1mol/L,Ka= 10-5,求pH
CH3COOH ⇌ CH3COO-+H+
0.1
0
0 c(H+)=(Ka×c0)1/2
x
x
x pH=3
0.1-x
x
x
(2)已知醋酸钠初始浓度为0.1mol/L,Ka= 10-5,求pH
CH3COO-+H2O ⇌ CH3COOH+OH-
0.1
0
0 c(OH-)=(K ×c )1/2
h
0
x
x
x
pH=9
0.1-x
x
x
Kh=
c(OH-)=
α=
盐的水解常数的计算及应用
应用1、比较盐的水解程度(盐水解生成的弱酸(或
2Al3+ + 3S2- + 6H2O = 2Al(OH)3↓+3H2S↑
Al3+ + 3AlO2- + 6H2O = 4Al(OH)3↓
2Fe3+ + 3CO32- + 3H2O = 2Fe(OH)3↓+3CO2↑
Al3+ +3HCO3- = Al(OH)3↓ + 3CO2 ↑
NH4Fe(SO4)2是否也会发生类似的双水解反应?
弱碱)越弱,即Ka或Kb越小,水解常数Kh
越大,盐的水解程度越大)
关系式1
高三化学一轮复习——盐类的水解
C
的pH约为10,0.1 mol·L-1 NaHSO3溶液的pH约
HS
结合H+的能力比S
强
为5
D
其他条件相同,测定等浓度的HCOOK和K2S溶液
比较Ka(HCOOH)和Ka2(H2S)的
的pH
大小
主题3 盐类的水解
目录
考点过关
真题回访
盐类的水解程度主要取决于盐本身的性质,酸(或碱)
阳离子)的水解程度
越大 ,溶液的碱性(或酸性)
越弱 ,其对应的弱酸阴离子(或弱碱
越强 ,即越弱越水解。
主题3 盐类的水解
真题回访
考点过关
目录
16
2.次要因素——外因
因素
温度
浓度
外加酸碱
水解平衡
水解程度
水解产生粒子的浓度
升高
右移__
增大__
增大
__
增大
____________________________________________________________________________
点在试纸的中部,试纸变色后,与标准比色卡对照来确定溶液的pH
__________________________________________________________________。
(2)酸式盐溶液可能呈酸性,也可能呈碱性。(
√
)
(3)某盐溶液呈酸性,该盐一定发生了水解反应。(
×)
(4)常温下,pH=10的CH3COONa溶液与pH=4的NH4Cl溶液,水的电离程度相同。(
√
)
(5)常温下,pH=11的CH3COONa溶液与pH=3的CH3COOH溶液,水的电离程度相同。(
高考化学一轮复习(第五辑)考点七十一 盐类水解的规律(含解析)
考点七十一 盐类水解的规律聚焦与凝萃1.理解盐类水解的实质、过程、一般规律; 2.了解影响盐类水解平衡的条件; 3.了解盐类水解对水电离的影响; 4.学会盐类水解离子方程式的书写。
解读与打通常规考点 1.定义:在溶液中盐电离出来的离子跟水电离产生的H +或OH -结合生成弱电解质的反应。
2.实质:盐电离→⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫弱酸的阴离子―→结合H +弱碱的阳离子―→结合OH -→破坏了水的电离平衡→水的电离程度增大→c (H +)≠c (OH -)→溶液呈碱性、酸性或中性。
3.特点:4.盐类水解的条件 (1)盐必需溶于水;(2)盐中必需有弱酸阴离子或弱碱阳离子。
5.规律:有弱才水解,无弱不水解;越弱越水解,都弱都水解;谁强显谁性,同强显中性。
盐的类型 实例 是否水解 水解的离子溶液的酸碱性溶液的pH 强酸强碱盐 NaCl 、KNO 3 否 中性 pH =7 强酸弱碱盐 NH 4Cl 、Cu(NO 3)2 是 NH +4、Cu 2+酸性 pH<7 弱酸强碱盐CH 3COONa 、Na 2CO 3是CH 3COO -、CO 2-3碱性pH>76.表示方法——水解离子方程式(1)一般来说,盐类水解的程度不大,应当用可逆号“”表示。
盐类水解一般不会产生沉淀和气体,所以不用符号“↓”和“↑”表示水解产物。
如Cu 2++2H 2OCu(OH)2+2H +;NH +4+H 2ONH 3·H 2O +H +。
(2)多元弱酸盐的水解是分步进行的,水解离子方程式要分步表示。
第一步水解最易,其次步较难,第三步水解更难。
如Na 2CO 3水解反应的离子方程式为CO 2-3+H 2OHCO -3+OH -、HCO -3+H 2OH 2CO 3+OH -。
(3)多元弱碱阳离子的水解简化成一步完成,如FeCl 3溶液中:Fe 3++3H 2O Fe(OH)3+3H +。
(4)水解分别是酸性和碱性的离子组由于相互促进水解程度较大,书写时要用“==”、“↑ ”、“↓ ”等,如NaHCO 3与AlCl 3混合溶液的反应离子方程式:Al 3++3HCO -3=Al(OH)3↓+3CO 2↑。
【新教材】高考化学一轮讲义:盐类的水解(含解析)
新教材适用·高考化学第三节盐类的水解明考纲要求理主干脉络1.了解盐类水解的原理2.了解影响盐类水解的主要因素3.了解盐类水解的应用一、盐类的水解1.概念在水溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应。
2.实质3.特点(1)可逆:是中和反应的逆反应。
(2)微弱:通常盐类水解程度很小,一般无沉淀析出,无气体放出。
(3)吸热:中和反应放热,水解反应吸热。
(4)符合化学平衡移动原理。
4.规律有弱才水解,越弱越水解;谁强显谁性,同强显中性。
填写下表(常温下):盐的类型实例是否水解水解的离子溶液的酸碱性溶液的pH 强酸强碱盐NaCl、KNO3不水解中性=7 NH4Cl、水解NH+4、Cu2+酸性<7强酸弱碱盐Cu(NO3)2弱酸强碱盐CH 3COONa 、Na 2CO 3水解CH 3COO -、CO 2-3碱性 >75.水解的离子方程式(1)一般来说,盐类水解的程度不大,应该用可逆号“”表示。
盐类水解一般不会产生沉淀和气体,所以不用符号“↓”和“↑”表示水解产物。
如Cu 2++2H 2O Cu(OH)2+2H +; NH +4+H 2ONH 3·H 2O +H +。
(2)多元弱酸盐的水解是分步进行的,水解离子方程式要分步表示。
如Na 2CO 3水解反应的离子方程式为CO 2-3+H 2OHCO -3+OH -、HCO -3+H 2OH 2CO 3+OH -。
(3)多元弱碱阳离子的水解简化成一步完成,如FeCl 3溶液中:Fe 3++3H 2O Fe(OH)3+3H +。
(4)水解分别是酸性和碱性的离子组由于相互促进水解程度较大,书写时要用“===”、“↑”、“↓”等,如NaHCO 3溶液与AlCl 3溶液混合反应的离子方程式为Al 3++3HCO -3===Al(OH)3↓+3CO 2↑。
二、影响盐类水解的主要因素 1.内因形成盐的酸或碱越弱就越易发生水解。
2023届高考化学一轮复习 第28讲 盐类的水解 课件(51张PPT)
―→KKaa22> <KKhh, ,溶 溶液 液显 显____酸碱__性性__________
HA-+H2O
H2A+OH- Kh=cH2cAH·Ac-OH-=KKaw1
水解使溶液显碱性
例:(1) 已知25℃时,草酸(H2C2O4)的电离平衡常数Ka1=5.6×10-2、Ka2=1.5× 10-5,则NaHC2O4的盐类水解平衡常数Kh=____1._8_×_1_0_-_13_________,Kh__<____Ka2, pH__<____7。(填“>”“<”或“=”)
(3) 已知25℃时,HCN电离平衡常数Ka=6.2×10-10,等浓度HCN与NaCN混合溶 液Kh___>___Ka(填“>”“<”或“=”),可见以___N__aC_N_水__解_______为主,溶液pH
___>___7。 【解析】
用精密pH试纸测得浓度均为0.1 mol/L的
C(2021·江苏百校
联考)
NH4HCO3溶液、HCOONa溶液的pH分别为
7.8、10.0
HNO2电离出H+的能 力比CH3COOH的强
H2CO3电离出H+的能 力比HCOOH的强
选项
实验操作和现象
结论
D(2020·苏锡常镇 常温下,分别测定同浓度Na2CO3溶液与
【解析】 pH<7。
(1) Kh=Ka1HK2wC2O4=51.×6×101-01-42=1.8×10-13,Ka2>Kh溶液显酸性,
(2) 已知25℃时,碳酸的电离平衡常数Ka1=4.5×10-7、Ka2=4.7×10-11,则 NaHCO3的盐类水解平衡常数Kh=_____2_.2_×__10_-_8________,Kh___>___Ka2,pH___>___7。 (填“>”“<”或“=”)
(2011--2012年高三第一轮复习)第九章第三节盐类的水解
二、盐类水解的影响因素及应用 1.内因:盐本身的性质 .内因: (1)弱碱越弱,其阳离子的水解程度就越 弱碱越弱, 弱碱越弱 ________,溶液酸性越 ,溶液酸性越________。 。 (2)弱酸越弱,其阴离子的水解程度就越 弱酸越弱, 弱酸越弱 ________,溶液碱性越 ,溶液碱性越________。 。
3.盐类水解反应离子方程式的书写 . 盐类水解一般程度很小, 盐类水解一般程度很小,水解产物也很 少,通常不生成沉淀或气体,书写水解 通常不生成沉淀或气体, 方程式时,一般 方程式时,一般________“↑”或“↓”。 “ ” ” 盐类水解是________反应,除发生强烈 反应, 盐类水解是 反应 双水解的盐外, 双水解的盐外,一般离子方程式中不写 ________号,而写________号。 号 而写 号 4.盐类的水解与溶液的酸碱性 . ①NaCl ②NH4Cl ③Na2CO3 ④
解析:本题考查盐类水解知识。 解析:本题考查盐类水解知识。因为 的水解程度大于CH Na2CO3的水解程度大于 3COONa,所 , 的大小应为③ 以pH的大小应为③>①>②。若将三种 的大小应为 溶液稀释相同倍数, 变化最大的是 变化最大的是③ 溶液稀释相同倍数,pH变化最大的是③, 因为加水促进了①②的水解。加入25 ①②的水解 因为加水促进了①②的水解。加入 mL 0.1 mol·L-1的盐酸后①变成 的盐酸后①变成NaHCO3溶 呈碱性, 变成CH 液,呈碱性,②变成 3COOH溶液呈酸 溶液呈酸 变成NaCl溶液呈中性,故C正确。 溶液呈中性, 正确。 性,③变成 溶液呈中性 正确 种溶液的pH均为 当3种溶液的 均为 时,物质的量浓度 种溶液的 均为9时 大小顺序应为② 大小顺序应为②>①>③。 答案: 答案:C
高三一轮复习-盐类的水解 教学设计
高三一轮复习-盐类的水解教学设计本次教学采用驱动性问题链研究模式,引导学生逐步深入理解盐类水解的原理和影响因素。
教师应该注重启发式教学,引导学生自主思考和解决问题,培养其证据意识和严谨的科学态度。
同时,教师应该灵活运用多种教学策略,如案例分析、实验设计、数据分析等,以提高学生的研究兴趣和参与度。
本节课的主题是盐类水解,是人教版选修4《化学反应原理》第三章“水溶液中的离子平衡”第三节的内容。
教材主要从三个方面探究盐溶液的酸碱性、不同酸碱性的原因以及影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用。
盐类水解是高中化学的核心概念与原理知识,研究盐类的水解有益于发展学生的微粒观、变化观、平衡观等基本观念,有助于提升学生“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”等化学学科核心素养。
本人所教班级的学生基础相对薄弱,需要突破的瓶颈是盐的水解程度存在差异性的原因、水解平衡常数的应用与相关计算。
因此,本次教学采用驱动性问题链研究模式,通过一系列由浅入深的问题,引导学生逐层解决问题,最终达全面深刻的理解知识,逐渐养成正确的思维方式。
同时,教师应该注重启发式教学,引导学生自主思考和解决问题,培养其证据意识和严谨的科学态度。
教师应该灵活运用多种教学策略,如案例分析、实验设计、数据分析等,以提高学生的研究兴趣和参与度。
教学目标包括认识盐类水解的原理和不同因素对水解平衡的影响、初步学会设计实验方案对盐溶液水解程度规律的验证、通过水解平衡常数以及pH的相关计算强化水解平衡定量分析、通过对科研数据的分析推理进一步强化水解程度的影响因素、了解盐类水解在生活中的应用,认识化学与人类生活的密切联系,培养社会责任感。
本次教学的重难点是盐类水解的原理和水解平衡常数的相关计算。
据《普通高中化学课程标准(2017年版)》,教学应该以“素养为本”,创设真实问题情境,激发学生兴趣,促进研究方式转变。
___也曾指出,科学和知识的增长始于问题,终于愈来愈深化的问题,愈来愈能启发新问题的问题。
2024届高考一轮复习化学教案(人教版)第九章水溶液中的离子反应与平衡第54讲盐类的水解
第54讲盐类的水解[复习目标] 1.了解盐类水解的原理及一般规律。
2.了解影响盐类水解程度的主要因素。
3.了解盐类水解的应用。
4.能利用水解常数(K h)进行相关计算。
考点一盐类水解原理及规律1.定义在水溶液中,盐电离出来的离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应。
2.盐类水解的结果使溶液中水的电离平衡向正反应方向移动,使溶液中c(H+)和c(OH-)发生变化,促进了水的电离。
3.特点(1)可逆:盐类的水解是可逆反应。
(2)吸热:盐类的水解可看作是酸碱中和反应的逆反应。
(3)微弱:盐类的水解程度很微弱。
4.盐类水解的规律有弱才水解,越弱越水解;谁强显谁性,同强显中性。
盐的类型实例是否水解水解的离子溶液的酸碱性强酸强碱盐NaCl、NaNO3否中性强酸弱碱盐NH4Cl、Cu(NO3)2是NH+4、Cu2+酸性强碱弱酸盐CH3COONa、Na2CO3是CH3COO-、CO2-3碱性5.水解反应的离子方程式的书写(1)盐类水解的离子方程式一般用“”连接,且一般不标“↑”“↓”等状态符号。
(2)多元弱酸盐:分步书写,以第一步为主。
(3)多元弱碱盐:水解反应的离子方程式一步完成。
(4)阴、阳离子相互促进的水解①若水解程度不大,用“”表示。
②相互促进的水解程度较大的,书写时用“===”“↑”“↓”。
应用举例写出下列盐溶液中水解的离子方程式。
(1)NH4Cl:NH+4+H2O NH3·H2O+H+。
(2)Na2CO3:CO2-3+H2O HCO-3+OH-、HCO-3+H2O H2CO3+OH-。
(3)FeCl3:Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+。
(4)CH3COONH4:CH3COO-+NH+4+H2O CH3COOH+NH3·H2O。
(5)Al2S3:2Al3++3S2-+6H2O===2Al(OH)3↓+3H2S↑。
(6)AlCl3溶液和NaHCO3溶液混合:Al3++3HCO-3===Al(OH)3↓+3CO2↑。
高考化学一轮复习教案(人教版)第七单元水溶液中的离子反应与平衡第3讲
第3讲盐类的水解复习目标1.了解盐类水解的原理。
2.了解影响盐类水解程度的主要因素。
3.了解盐类水解的应用。
4.能利用水解常数(K h)进行相关计算。
考点一盐类的水解及其规律1.盐类的水解2.盐类水解的规律有弱才水解,越弱越水解;谁强显谁性,同强显中性。
盐的类型实例是否水解水解的离子溶液的酸碱性溶液的pH(25 ℃)强酸强碱盐NaCl、KNO301否—02中性pH03=7强酸弱碱盐NH4Cl、Cu(NO3)204是05NH+4、Cu2+06酸性pH07<7弱酸强碱盐CH3COONa、Na 2CO 308是09CH3COO-、CO2-310碱性pH11>73.水解离子方程式的书写(1)一般要求①盐的离子+H2O弱酸(或弱碱)+OH-(或H+),离子方程式中用“”而不用“===”。
②(2)盐的水解方程式的书写类型①一元强酸弱碱盐水解:如NH4Cl水解的离子方程式为01NH+4+H2O NH3·H2O+H+。
②一元强碱弱酸盐水解:如CH3COONa水解的离子方程式为02CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-。
③多元弱酸盐水解:分步进行,以第一步为主。
如Na2CO3水解的离子方程式为03CO2-3+H2O HCO-3+OH-、HCO-3+H2O H2CO3+OH-。
④多元弱碱盐水解:水解离子方程式一步完成。
如FeCl3水解的离子方程式为04Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+。
⑤阴、阳离子相互促进的水解:水解程度较大,书写时要用“===”“↑”“↓”等。
如Na2S溶液与AlCl3053S2-+2Al3++6H2O===3H2S↑+2Al(OH)3↓。
4.盐的水解常数以反应A -+H 2O HA +OH -为例(1)表达式:K h =01c (HA )·c (OH -)c (A -)。
(2)与K w 、K a (HA)的关系:K h =c (HA )·c (OH -)·c (H +)c (A -)·c (H +)=K w K a (HA )。
高三化学一轮复习 第08章 第3讲 盐类的水解课件
(3)考虑盐受热时是否分解。Ca(HCO3)2、NaHCO3、KMnO4
固体受热易分解,因此蒸干灼烧后分别为:
归纳 Ca(HCO3)2―→CaCO3 ; NaHCO3―→Na2CO3 ; 拓展 KMnO4―→K2MnO4+MnO2。
(4)还原性盐在蒸干时会被 O2 氧化。如 Na2SO3(aq)―蒸―干→
[提示] 加入稀H2SO4是为了抑制Fe2+的水解,加入铁 屑是为了防止Fe2+被氧化。
1.等物质的量浓度的下列四种溶液中,NH+ 4 浓度最大的
是
()
A.NH4Cl
B.NH4HCO3
C.NH4HSO4
D.NH4NO3
解析:NH4HCO3 中 HCO-3 的水解促进 NH+4 的水解,c(NH+4 ) 最小,NH4HSO4 中 H+抑制 NH+4 的水解,c(NH+4 )最大。
解析:CH3COONa、Na2S、NaHCO3均为强碱弱酸盐, 溶液呈碱性,AlCl3为强酸弱碱盐,溶液呈酸性。
答案:(1)碱 CH3COO-+H2
3COOH+OH-
(2)碱 S2-+H2
-+OH-
(3)酸 Al3++3H2
3+3H+
(4)碱 HCO-3 +H2
2CO3+OH-
5.常温下,0.1 mol/L的下列五种溶液,其pH由大到小 的排列顺序为________。 ①NaHCO3 ②NaClO ③NH4Cl ④NaCl ⑤CH3COONa
水原理 化肥 的使用
3H2
3(胶体)+3H+
铵态氮肥与草木灰不得混用,原因是 2NH+4 +
CO23-===2NH3↑+CO2↑+H2O
[特别提醒] 利用Fe3+易水解的特点可以除去溶液中的Fe3+, 如:除去Cu2+中混有的Fe2+、Fe3+的方法:由于Fe3+极易 水解,故而常用降低溶液中c(H+)的方法促进Fe3+水解,进 而保证Cu2+不被消耗且Fe3+可以被除去。 (1)除Fe3+常用试剂:CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3、
高三一轮复习盐类的水解 ppt课件
2质021/3的/30 量浓度大小为
.
6
4、有①Na2CO3溶液 ②CH3COONa溶液 ③NaOH溶液 各25 mL,物质的量浓度均为0.1 mol·L-1,下列
说法正确的是 ( C )
A.3种溶液pH的大小顺序是③>②>① B.若将3种溶液稀释相同倍数,pH变化最大的是② C.若分别加入25 mL 0.1 mol·L-1的盐酸后,pH 最大的是① D.若3种溶液的pH均为9,则物质的量浓度的大小 顺序是③>①>②
如Al2S3 水解 Al3++3H2O Al(OH)3+3H+ S2-+H2O HS-+OH- HS-+H2O H2S+OH2Al3++3S2-+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑ CH3COONH4+H2O CH3COOH+ NH3.H2O
2021/3/30
13
四、盐类水解的应用
1、判断溶液的酸碱性或pH大小
Fe3+ +3H2O Fe (OH)3+3H+
1、用可逆符号:
分步水解 以第一步为主
2、多元弱酸根离子分步水解,第一步较易发生,水
2021/3解/30 方程式一般只需写第一步的水解.
5
练习:
1、相同物质的量浓度的NaX、NaY、NaZ三种溶液
的pH分别为7、8、9,则相同物质的量浓度的 HX、
HY、HZ的酸性强弱顺序为 HX>HY>HZ 。
4
判断下列盐溶液的酸碱性,写出水解离子方程式
NH4NO3 Na2CO3 KAl(SO4)2
NH4++H2O NH3·H2O+H+
高三化学一轮复习【盐类的水解】
CO32 > HCO3 。 (4)水解相互促进的盐>单独水解的盐>水解相互抑制的
盐。如
NH
4
的水解程度:
(NH4)2CO3>(NH4)2SO4>(NH4)2Fe(SO4)2。
【基础小题快练】
1.下列物质在常温时发生水解,对应的离子方程式正确
的是 ( )
A.Na2CO3: CO32+2H2O
H2CO3+2OH-
【解析】选C。如果弱酸、弱碱的电离程度相当,生成 的盐的水溶液也呈中性,如CH3COONH4;含有弱酸根离子 的盐溶液不一定呈碱性,如NaHSO3溶液呈酸性;强酸强 碱盐的水溶液不一定呈中性,如NaHSO4。
【高考模拟预测】 1.由一价离子组成的四种盐:AC、 BD、AD、BC的1 mol·L-1的溶液,在室温下,前两种溶 液的pH=7,第三种溶液pH>7,最后一种溶液pH<7,则( )
):②>①
B.水的电离程度:③>②>①
C.溶液的pH:①>②>③
D.将①与③等体积混合,所得溶液呈碱性
【解析】选C。A项,氯化铵为强电解质,完全电离后产 生大量的 NH,4氨水为弱电解质只有少量的 产N生H4, 正确;B项,①抑制了水的电离,②和③均促进了水的电 离,但是由于电离平衡常数:NH3·H2O:Ki=1.8×10-5, H2CO3:Ki2=4.7×10-1C1,O32 大于 NH的4 水解程度,则 CO32对 水的电离促进更多,排序正确;C项,②中溶液
离子
溶液的 酸碱性
常温下溶 液的pH
强酸强 NaCl、 碱盐 KNO3
_否__
_中__性__ _p_H_=_7_
盐的 类型
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一、强电解质和弱电解质 混合物 单质物质 非电解质纯净物 化合物 强电解质电解质弱电解质注意:①化合物不是电解质即为非电解质②难溶性化合物不一定就是弱电解质。
(例如:BaSO 4难溶,但它溶解那部分是完全电离的,所以BaSO 4等仍为强电解质。
)判断电解质强弱的方法:1.在相同浓度.相同温度下,与强电解质做导电性对比实验。
2.在相同浓度.相同温度下,比较反应速率的快慢。
如:将锌粒投入到等浓度的盐酸和醋酸溶液中,结果前者比后者快。
3.浓度与pH 的关系。
如:0.1mol·L -1CH 3COOH ,其pH ﹥1,则证明CH 3COOH 是弱电解质。
4.测定对应盐的酸碱性。
如CH 3COONa 溶液呈碱性,则证明醋酸是弱酸。
5.稀释前后的pH 与稀释倍数的变化关系。
例如,将pH=2的酸溶液稀释1000倍,若pH﹤5,则证明为弱酸;若pH=5,则证明为强酸。
6.采用实验证明电离平衡。
如醋酸溶液中滴入石蕊变红,加入醋酸钠晶体,颜色变浅。
7.利用强酸(或碱)制备较弱的酸(或碱)判断电解质的强弱。
如将醋酸加入到石灰石中有二氧化碳产生,则说明酸性:CH 3COOH ﹥H 2CO 38.利用元素周期律进行判断,如非金属性:Cl ﹥S ﹥P ﹥Si ,则酸性:HClO 4﹥H 2SO 4﹥H 3PO 4﹥H 2SiO 3;金属性:Na ﹥Mg ﹥Al ,则碱性:NaOH ﹥Mg (OH )2﹥Al (OH )3二、弱电解质的电离平衡1.电离平衡概念:一定条件(温度、浓度)下,分子电离成离子的速率和离子结合成分子的速率相等时,各微粒的浓度不再发生变化。
2. 特点:(1)“等”:v 电离= v 结合(2)“动”:动态平衡,v 电离= v 结合 ≠0(3)“定”:平衡时分子、离子的浓度不再变化(是否相等?)(4)“变”:电离平衡是相对的平衡,外界条件改变,平衡可能要移动,移动的方向运用勒夏特列原理判断。
3.影响电离平衡的因素(1)决定性因素——弱电解质的本性。
(2)外因:溶液浓度——同一弱电解质,浓度越大,电离度越小。
温度——由于弱电解质电离过程均要吸热,因此温度升高,电离度增大。
若不指明温度,一般指25℃。
其它因素——如改变pH 值等。
(3)多元弱酸、多元弱碱的电离多元弱酸的电离是分步电离的,每步电离都有电离平衡常数,通常用K 1、K 2、K 3 分别表示。
如:磷酸的三个K 值,K 1>K 2>K 3 ,但第一步电离是主要的,磷酸溶液的酸性主要由第一步电离决定。
因此在说明磷酸溶液显酸性的原因时,只写第一步电离方程式便可。
多元弱碱的电离也是分步电离的,但习惯上书写其电离方程式时,可写其总的电离方程式。
如:Cu(OH)2 Cu 2++2OH —5.电离方程式的书写 强电解质电离用“==”,弱电解质电离用“”。
6.溶液的导电性与电解质强弱的关系三、水的电离和溶液的PH 值1.水是极弱的电解质,原因能发生自电离 H 2O+H 2O H 3O ++OH -简写成H 2O H ++OH -,与其它弱电解质一样,其电离程度大小受温度及酸、碱、盐等影响2.水的离子积——纯水及电解质稀溶液中(c ≤1mol·L -1)有c (OH )·c (H +)=K w ,K w 只受温度影响,常温时(25℃)K w =1×10-14,温度升高,水的电离程度增大。
K w 亦增大,100℃,K w =1×10-12 电离程度 组成3.溶液的pH(1)表示方法:pH= —lg{c (H +)} (适用范围:稀溶液)(2)测定方法:pH 试纸、pH 计、酸碱指示剂4.有关pH 计算的解题规律(1)单一溶液的pH 计算①强酸溶液,如HnA ,设浓度为c mol·L -1,则c (H +)= nc mol·L -1,pH= —lg{c (H +)}= —lg nc②强碱溶液,如B(OH)n ,设浓度为c mol·L -1,则c (H +)= 10—14/nc mol·L -1,pH= —lg{c (H +)}=14+lg nc(2)酸碱混合pH 计算①适用于两种强酸混合 c(H +)混 = [c(H +)1V 1+ c(H +)2V 2] /(V 1+ V 2)②适用于两种强碱混合 c(OH —)混 = [c(OH —)1V 1+ c(OH —)2V 2] /(V 1+ V 2)③适用于酸碱混合,一者过量时:c(OH —)混 | c(H +)酸V 酸 — c(OH —)碱V 碱|c(H +)混 V 酸 + V 碱说明:①若两种强酸(pH 之差大于2)等体积混合,混合液pH = pH 小 + 0.3②若两种强碱(pH 之差大于2)等体积混合,混合液pH = pH 大 — 0.35.强酸(强碱)、弱酸(弱碱)加水稀释后的pH 的计算(1)强酸pH=a ,加水稀释10n 倍,则pH= a + n(2)弱酸pH=a ,加水稀释10n 倍,则pH< a + n(3)强碱pH=b ,加水稀释10n 倍,则pH= b —n(4)弱碱pH=b ,加水稀释10n 倍,则pH> b —n(5)酸碱溶液无限稀释时,pH 只能约等于或接近于7,酸的pH 不能>7,碱的pH 不能<7说明:常温下弱酸(弱碱)用水稀释,当弱酸(弱碱)电离的H +(-OH )浓度小于10—6 mol·L-1时,计算稀释液的pH 值,不能忽略水的电离。
四、盐类水解在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的H +或OH -结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解1. 实质:复分解反应盐+水酸+碱 (中和反应的逆反应,吸热)(水解规律)①有弱才水解,都弱双水解,谁弱显谁性。
②越弱越水解,越热越水解,越稀越水解。
注意:①有弱还要看溶不溶,不溶也不一定不水解。
(如MgCO 3也水解,但是FeS 不水解。
)②中和反应是完全进行的,所以其逆反应水解反应程度很小,用可逆符号。
③谁强显谁性,都强不水解显中性,都弱看水解的相对强弱。
④多元弱酸的酸式酸根看电离与水解的相对强弱。
(-3HSO 和-42PO H ,电离程度>水解程度)⑤多元弱酸根离子分步水解,以第一步水解为主。
2. 影响因素(1)决定性因素——盐的性质(2)外因①浓度——增大盐的浓度,水解平衡向水解方向移动,但水解程度减小。
道理与化学平衡相似,增大某反应物浓度,平衡向正方向移动,但该反应物转化率一般要减小。
减小盐的浓度(加水稀释),平衡仍向水解方向移动。
如-23CO +H 2O-3HCO +-OH ,加水稀释 c (-3HCO )、c (-OH )均减小。
因此,盐的浓度越大,水解程度越小,但对应的离子浓度越大,盐的浓度越小,水解程度越大,但对应的离子浓度越小。
②温度——温度越高,水解程度越大。
因盐类水解是中和反应的逆反应,中和反应均为放热反应,水解反应一定吸热。
(如制备Fe (OH)3胶体利用了温度对盐类水解的影响。
)③溶液的pH 值——根据盐类水解后溶液的酸碱性判断水解程度大小(如a. FeCl 3溶液=在配制时加入盐酸,抑制其水解。
b. 等物质的量浓度的NH 4HSO 4和NH 4Cl 溶液,c ( 4NH )显然是NH 4HSO 4大于NH 4Cl )④同离子效应:弱电解质加到水中,若水中有与弱电解质相同的离子,则弱电解质的电离程度减小,如醋酸溶液中加入醋酸钠晶体,平衡左移,电离程度减小,加入盐酸亦然。
⑤离子反应效应:若向弱电解质溶液中加入能与弱电解质的离子结合的离子,则弱电解质的电离程度将变大。
如醋酸溶液中加入氢氧化钠,平衡右移,电离程度增大(1)判断溶液的酸碱性(2)利用盐类互相促进水解——泡沫灭火器(3)分析盐溶液中离子浓度大小(4)配制盐溶液。
(配制FeCl 3溶液要加入盐酸,配制Na 2SiO 3溶液加入NaOH )(5)判断离子共存问题(6)解释一些化学现象(FeCl 3溶液制胶体,无水AlCl 3瓶盖打开有白雾等。
)3.盐类水解的应用1.用热的纯碱溶液洗油污的原因:升高温度可促进Na 2CO 3的水解,使溶液中c (OH -)增大。
2.明矾净水的离子方程式:Al 3++3H 2O Al(OH)3+3H +。
3.制备Fe(OH)3胶体的离子方程式:Fe 3++3H 2O=====△Fe(OH)3(胶体)+3H +4.用离子方程式说明不能在溶液中制取Al 2S 3的原因:2Al 3++3S 2-+6H 2O===2Al(OH)3↓+3H 2S ↑。
3.溶液中离子浓度大小比较1.比较方法判断溶液中微粒浓度的大小常用方法:“一个比较”“两个微弱”“三个守恒”。
(1)“一个比较”①根据题中所给信息:如果是电离能力大于水解能力,例:CH 3COOH 的电离程度大于CH 3COO -的水解程度,所以等浓度的CH 3COOH 与CH 3COONa 溶液等体积混合后溶液显酸性;同理NH 3·H 2O 的电离程度大于NH +4水解的程度,等浓度的NH 3·H 2O 和NH 4Cl 溶液等体积混合后溶液显碱性。
②根据题中所给信息:如果是水解能力大于电离能力,例:HClO 的电离程度小于ClO-的水解程度,所以等浓度的HClO 与NaClO 溶液等体积混合后溶液显碱性;反之,如果等浓度的HClO 与NaClO 溶液等体积混合后溶液显碱性,可知HClO 的电离程度小于ClO -的水解程度。
③酸式盐溶液的酸碱性主要取决于酸式盐的电离能力和水解能力哪一个更强。
如在NaHCO 3溶液中,HCO -3的水解能力大于电离能力,故溶液显碱性。
(2)“两个微弱”①弱电解质(弱酸、弱碱、水)的电离是微弱的,且水的电离能力远远小于弱酸和弱碱的电离能力。
如在稀醋酸中:CH 3COOH CH 3COO -+H +H 2O OH -+H +在溶液中微粒浓度由大到小的顺序:c (CH 3COOH )>c (H +)>c (CH 3COO -)>c (OH -)。
②弱酸根或弱碱阳离子的水解是很微弱的,但水的电离程度远远小于盐的水解程度。
如在稀NH 4Cl 溶液中:NH 4Cl===NH +4+Cl -NH +4+H 2O NH 3·H 2O +H +H 2O OH -+H +所以在NH 4Cl 的溶液中微粒浓度由大到小的顺序是:c ( Cl -)>c (NH +4)>c (H +)>c (NH 3·H 2O )>c (OH -)。
(3)“三个守恒”如在Na2CO3溶液中:Na2CO3===2Na++CO2-3CO2-3+H2O HCO-3+OH-HCO-3+H2O H2CO3+OH-H2O OH-+H+①电荷守恒:c(Na+)+c(H+)=2c(CO2-3)+c(HCO-3)+c(OH-)②物料守恒:c(Na+)=2c(CO2-3)+2c(HCO-3)+2c(H2CO3)2.常见类型(1)多元弱酸溶液,根据多步电离分析,如在H3PO4的溶液中,c(H+)>c(H2PO-4)>c(HPO2-4)>c(PO3-4)。