会计学原理(第四版)+电子教案电子课件第七章财务会计报告第二节资产负债表表3

会计学原理第四版课程设计

会计学原理第四版课程设计一、课程概述本课程为会计学原理第四版，旨在为初学者提供基本的会计学知识和技能，使其能够熟练掌握会计学的基本原理和方法，对常见的会计业务进行科学的认识和处理。

二、教学目标1.熟练掌握会计学的基本概念和基础知识，了解现代会计的发展历程和基本原则。

2.能够使用会计核算方法处理常见的会计业务，掌握会计分录的编制与分析方法。

3.能够编制并正确分析各类财务会计报表。

4.能够理解会计信息在内部管理决策和外部投资决策中的作用和重要性。

三、课程内容第一章会计学概述本章主要介绍了会计学的定义、发展历程、产生背景和目标及其在社会经济生活中的作用。

第二章会计基础理论本章主要介绍了会计分录、账户、凭证、原始凭证、复式记账法、余额、明细账、总账等基础理论知识。

第三章会计核算方法本章主要介绍了会计核算的基本概念和方法。

包括资产、负债、所有者权益、收入、成本和费用等的核算方法，以及各种经济业务的会计处理方法等。

第四章财务报表分析本章主要介绍了财务报表的种类、目的和价值，对公司的财务情况进行分析、比较和评价的方法和技巧。

四、教学方法本课程采用传统授课和案例分析相结合的教学方法。

在教学过程中，讲解基础理论知识，并结合典型的会计业务案例，进行现场演示和实践操作。

同时，每章节结束后，针对案例，进行讨论和分析，以达到深入理解的目的。

五、考核方式本课程的考核方式采用期末考试和平时成绩相结合的形式。

其中，期末考试占总成绩70%，平时成绩占总成绩30%。

平时成绩包括出勤率、课堂表现和作业单等方面考核。

其中作业单占平时成绩的50%。

每章教学完成后，老师会布置相应的作业，要求学生利用所学知识和案例练习操作以提高能力。

期末考试内容主要包括掌握的理论知识和实际业务的应用分析。

具体形式为选择题、填空题、计算题和案例分析等。

六、教学资源本课程所需的教学资源主要包括教材、教案、PPT等。

同时，学生还可以下载相关的数据和案例实际操作。

会计学原理第七章账务处理程序PPT课件

本章难点：记账凭证账务处理程序；汇总记账凭证账务处理程序；科目汇总表账务处理程序
武汉工程大学经济管理学院
《会计学原理》
第一节账务处理程序的意义
一、账务处理程序的意义
1、账务处理程序：指会计凭证、账簿组织、会计报表、记账程序和记账方法相互结合的方式。
账簿组织是指账簿的种类、格式和各种账簿之间的相互关系；记账程序和记账方法是指凭证的整理、传递，账簿的登记和根据账簿编制会计报表的程序和方法。
武汉工程大学经济管理学院
《会计学原理》
第一节帐务处理程序的意义
三、账务处理的一般程序
1.填制或取得原始凭证，必要时根据原始凭证编制原始凭证汇总表，作为原始记录；
2.根据原始凭证或原始凭证汇总表，填制记账凭证；
3.根据记账凭证，按经济业务发生时间的先后顺序逐笔登记日记账，作为序时记录；
4.根据记账凭证按经济业务所涉及的账户，登记分类账，作为分类记录；
记
济
始
账
业
凭
凭
务
证
证
日
总分类
记
账本期
账
发生额
对照表
分
及明细
类
分类账
账
明细表
财务会计报告
武汉工程大学经济管理学院
《会计学原理》
第一节账务处理程序的意义
四、会计循环
会计循环指对日常发生的各种经济业务，从分析经济业务起直至提供会计报表止的一系列会计处理程序，也就是周而复始地进行会计核算工作程序，这个程序通常称为会计循环。
原则
要保证全面、系统、及时、正确、清晰地提供反映本单位经济活动情况的会计核算资料，满足投资者、债权人、主管部门、国家经济管理部门和本单位等内外部信息使用者的需要

会计学原理财务会计报告课件

）
现金流量表（半年报、年报）
财务
相关附表（半年报、年报）
()
会（会计）财务计报表附注
报
告
的
构成
财务情况说明书
2021/7/16
会计学原理财务会计报告
6
会计报表可以按照不同的标准进行分类。
1、按反映的经济内容分类
静态报表——反映企业财务状况的报表,如资产负债表动态报表—— 反映企业经营成果的报表，如利润表
2、按服务对象分类反映企业财务状况变动情况的报表
对外报表，种类、格式、内容按国家统一规定对内报表，种类、格式、内容由企业自行规定
3、按编报时间分类（月度报表、季度报表。。。）
4、按编制基础分类
个别报表——由独立核算单位编制的会计报表合并报表——由母公司编制的综合反映企业集团财务状况、经营成果及现金流量的会计报表汇总报表——由主管部门或上级机关根据个别会计报表，连同本单位的报表汇总编制而成的会计报表。
2021/7/16
会计学原理财务会计报告
21
资产负债表各项目“期末数”填列方法：（一）根据总账余额直接填列大部分项目属于此类填列方法，包括 “未分配利润”项目（年报）（二）根据总账余额分析计算（+或-）填列如（1）“货币资金”项目（2）“存货”项目（3） “待摊费用”项目（4）“短期投资”/“长期债权投资”等项目（5） “未分配利润”项目（中期报告）//
•有序进行（复核、装订、盖章、鉴证）
•对象明确
•报送及时（根据规定，月报应于月
份终了后6天对外提供；季报应于季度终了后15天内对外提供；半年报应于中期终了后60天内对外提供，年报于年度终了后4个月内报出。）

《会计学原理(第四版)》学习指导书

本章结构本章小结本章概念（关键词）本章相关的法规、制度及主要阅读文献练习题及解答教材练习题解答
本章结构本章小结本章概念（关键词）本章相关的法规、制度及主要阅读文献练习题及解答教材练习题解答
本章结构本章小结本章概念（关键词）本章相关的法规、制度及主要阅读文献练习题及解答教材练习题解答
本章结构本章小结本章概念（关键词）本章相关的法规、制度及主要阅读文献练习题及解答教材练习题解答
本章结构本章小结本章概念（关键词）本章相关的法规、制度及主要阅读文献练习题及解答教材练习题解答
本章结构本章小结本章概念（关键词）本章相关的法规、制度及主要阅读文献练习题及解答教材练习题解答拓展知识现金流量表编制（间接法）
本章结构本章小结本章概念（关键词）本章相关的法规、制度及主要阅读文献练习题及解答教材练习题解答
本章结构本章小结本章概念（关键词）本章相关的法规、制度及主要阅读文献练习题及解答教材练习题解答
本章结构本章小结本章概念（关键词）本章相关的法规、制度及主要阅读文献练习题及解答教材练习题解答
精彩摘录
这是《《会计学原理（第四版）》学习指导书》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。
作者介绍
这是《《会计学原理（第四版）》学习指导书》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
第七章长期资产与投资
04
第八章负债
06
第十章所有者权益
05
第九章流转税与所得税
第十一章财务报表
附录模拟试题与参考答案
本章结构本章小结本章概念（关键词）本章相关的法规、制度及主要阅读文献练习题及解答

《会计学原理》ppt课件

会计的最终目的：满足会计信息使用者的需要我国会计准那么规定：
符合国家宏观经济管理要求满足有关各方了解企业财务状况和经营成果满足企业加强内部管理的需要
二、任务〔P12-15〕
正确及时地记录和反映经济活动情况，为经济管理工作提供系统的经济信息
监视和促进对国家财经法律、法规、制度、纪律的贯彻执行
可以正确计算盈利与亏损配比应同时满足：
1、时间上配比 2、反映对象上配比
配比有三种关系：
1、直接配比 2、间接配比 3、即时确认
三种配比关系举例
某企业有甲车间，消费A、B两种产品甲车间有三类职工，a类职工专门消费A
产品，b类职工专门消费B产品，c类职工负责对整个车间的管理。另外企业还有行政管理人员d类职工。那么：
些特殊领域的会计：〔1〕社会会计〔2〕国际会计〔3〕通货膨胀会计〔4〕人力资源会计〔5〕增值会计〔6〕遗产会计
第二节会计的对象
会计对象即会计所反映、监视和分析、预测、控制的内容。
会计的对象随着会计的开展而变化：一、会计产生以后，在相当长的一段时间里：
会计的对象是：财产物资的收支和结存二、商品货币经济充分开展后
有企业在发生失火后把失火损失估计得过高以为了获得多的保险公司赔款
十二、重要性原那么
该原那么要求在会计处理过程中，对经济事项应区别其重要程度，采用不同的会计处理方法和程序：
重要事项：分别核算，分项反映次要事项：简化核算
该原那么要求每个企业确定自己的重要会计事项同一会计事项在不同的企业其重要程度不一如：一项本钱为10万元的短期投资，对于净资产不一
2、西汉时期：官府和民间都已有会计帐簿 3、唐宋时期：产生了“四柱结算法〞

会计学原理讲义

问题2：会计(kuài jì)要素的内容是什么，会计(kuài jì)要素一共有几个呢？
第三十五页，共522页。
二、会计要素(yào sù)的内容
会计对象(duìxià ng)的具体化—会计要素
会计要素(yào sù)的内容：资产负债
所有者权益收入费用利润
第三十六页，共522页。
（一）资产(zīchǎn)
2. 商业企业的资金(zījīn)运动 3. 行政事业单位的资金(zījīn)运动
第十三页，共522页。
制造业的资金(zījīn)运动
投资者投入资本和企业(qǐyè)借入的资金形成：
货币 (huò bì)、厂房、机器设备等
生产经营过程：供应、生产、销售
缴纳所得税、偿还债务、投资者分配利润
和经济管理，而在每个企业、事业、机关等单位范围内建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统。这个系统主要用来处理各单位的资金运动发出的信息，通过信息加工(jiā gōng)可以连续、系统、全面、综合的反映资金运动。并利用加工(jiā gōng) 后的信息和信息反馈，帮助信息使用者做出满意的财务决策和经济决策，以控制资金运动沿着预定的目标或有利的方向发展。
3、管理活动论（80年代，北派，以杨纪琬、阎达伍为代表）
认为“会计是经济管理的重要组成部分，它是通过收集、处理和利用经济信息，对经济活动进行组织、控制、调节和指导，促使人们权衡利弊，比较得失，讲求经济第七页，效共522页益。的一种管理活动”
4.信息系统论（南派，以葛家澍为代表）认为“会计是旨在提高经济效益，加强经营管理
二、会计(kuà i jì)的对象
--会计所要核算和监督的内容一、会计的一般对象：企事业等单位所发生的能用货币

会计学原理》课件(全

会计学原理课件概述
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
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目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 课件简介 3 课件内容 4 教学方法 5 教学资源 6 教学评价
单击此处添加章节标题
课件简介
课件背景
课件名称：会计学原理课件概述课件目的：帮助学生理解会计学的基本原理和概念课件内容：包括会计学基本概念、会计科目、会计报表、会计核算等课件适用对象：会计学专业学生、会计从业人员等
加强师生互动，提高学生学习积极性
定期进行教学反馈，及时调整教学方法和内容
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
YOUR LOGO
课件PPT
课件PPT是教学资源的重要组成部分课件PPT可以帮助学生更好地理解和掌握会计学原理课件PPT可以提供丰富的案例和习题，帮助学生提高实践能力课件PPT可以提供互动环节，提高学生的学习兴趣和参与度
习题与答案
习题类型：选择题、判断题、计算题等
习题难度：初级、中级、高级
习题来源：教材、网络、自编等
互动讨论
学生回答：学生根据问题进行思考和回答，表达自己的观点
教师提问：提出与教学内容相关的问题，引导学生思考
教师点评：教师对学生的回答进行点评，指出优点和不
足
学生讨论：学生之间进行讨论，互相交流观点和看法
教师总结：教师对讨论内容进行总结，强调重点和难点
教学资源
教学大纲
课程目标：掌握会计学的基本原理和方法教学内容：会计学原理、会计实务、会计法规等教学方法：讲授、案例分析、实践操作等考核方式：平时成绩、期末考试、实践操作等

会计学原理(第四版)+电子教案电子课件第一章

为了对经济业务完整、连续和系统的记录和计算，就需要采用一定的记账方法对经济业务发生引起的会计要素的增减变动在账簿中进行登记。根据我国《企业会计准则》的要求，企业应当采用借贷记账法进行记账。关于借贷记账法，本书将在第二章中详细介绍。
总论
1 第四节会计核算的基本前提与会计信息质量要求
三、会计信息质量要求
一、会计核算的前提条件
会计核算的前提条件是组织会计核算工作应当具备的
前提条件，是企业进行会计确认、计量和报告的基本前提，
也称会计假设，是人们在长期的会计实践中逐步认识和总
结形成的。
我国《企业
会计准则》
3 会计期间
1 中提出的会计
假设有
会计主体
2 持续经营
4 货币计量
总论
1 第四节会计核算的基本前提与会计信息质量要求
二、会计核算的基础工作（一）权责发生制
根据基本准则的规定，企业应当以权责发生制为基础进行会计确认、计量和报告。
权责发生制原则又称为应计制或应收应付制。它是以收付应归属期间为标准，确定本期收入和费用的处理方法。
总论
1 第四节会计核算的基本前提与会计信息质量要求
二、会计核算的基础工作（二）借贷记账法
总论
1 第一节会计的意义
三、会计的职能与作用（二）会计的作用
01 会计在宏观经济管理中的作用 02 会计在微观经济管理中的作用
总论
1 第一节会计的意义
四、会计信息服务对象（一）会计信息的外部使用者
投资者
债权人
政府机关
职工供应商
顾客
总论
1 第一节会计的意义
四、会计信息服务对象（二）会计信息内部使用者
第一章总论

会计学基础(第四版)课件：财务会计报告

其他应在财务报告中披露的相关信息资料
2024/4/28
财务会计报告
三、财务会计报表的分类
(一)按照编制时间分类
中期财务报表（月、季、半年）年度财务报表
单位报表 (二)按照编制单位分为汇总报表
合并报表
内部报表 (三)按照其服务对象分为外部报表
2024/4/28
财务会计报告
四、财务会计报表的编制要求
1.依据可靠。会计报表应当根据登记完整、核对无误的会计账簿记录和其他有关资料编制，做到数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚。
2.数字衔接。会计报表之间、会计报表各项目之间，凡有对应关系的数字，应当相互一致。本期会计报表与上期会计报表之间有关的数字应当相互衔接。
3.按期报送。各单位应当按照有关法律、行政法规规定的期限对外报送财务报告。
3.有助于企业经营管理人员了解各项任务指标的完成情况。
4.有助于企业职工、社会公众了解企业的就业岗位是否稳定，劳动报酬的高低以及有关企业目前状况等方面的资料。
2024/4/28
财务会计报告
二、财务报告的组成
企业财务会计报告
对外报送的财务报表（包括主表及附表）
会计报表附注
资产负债表利润表现金流量表所有者权益变动表
流动负债：短期借款应付账款应交税费
流动负债合计
长期负债：长期借款
长期负债合计
所有者权益：
实收资本未分配利润
所有者权益财务会合计报计告
二、资产负债表的编制
“ 年初余额”栏根据上年资产负债表的“期末余额” 栏内各项目的金额填列。
“期末余额 ”的填列： 1.根据总账科目的余额直接填列 2.根据总账科目的余额计算填列 3.根据总账科目和明细账科目的余额分析计算填列 4.根据若干个明细分类科目余额分析计算填列 5.根据有关资产科目与其备抵科目抵减后的净额填列

《会计学原理》教案

《会计学原理》教案一、教学目标1.理解会计学的基本概念和原理，掌握会计基本知识和核算方法。

2.培养学生的会计思维和分析能力，提高其财务管理和决策能力。

3.培养学生的职业道德和责任感，正确处理会计职业中的伦理问题。

二、教学内容第一章会计学概述1.会计学的概念和特点2.会计的目标和作用3.会计信息的特点和要求第二章会计的基本假设和基本规则1.实体假设和货币计量假设2.会计要素和基本规则第三章会计的基本核算方法1.会计等式和会计分录2.借贷记账法和现金记账法第四章会计科目和会计凭证1.会计科目的分类和编码方法2.会计凭证的种类、内容和编制方法第五章账户的建立和操作1.资产、负债、所有者权益类账户的建立和使用方法2.成本、收入、费用类账户的建立和使用方法第六章会计准则和会计制度1.会计准则的概念、分类和相关法规2.会计制度的内容和建立方法第七章财务报表与分析1.财务报表的种类和编制方法2.财务报表的分析方法和技巧第八章会计与成本管理1.成本管理的基本概念和目标2.成本核算和成本控制方法三、教学方法1.讲授法：通过讲解会计学的基本概念、原理和方法，帮助学生理解和掌握相关知识。

2.实例分析法：通过分析真实的会计案例，让学生应用所学知识解决实际问题，培养其分析和解决问题的能力。

3.讨论法：通过小组讨论或全班讨论的形式，促进学生的思考和交流，加深对会计学原理的理解。

4.作业实践法：布置相关的课后作业和实践任务，让学生动手实践，巩固和应用所学知识。

四、教学工具1.录播课程：利用多媒体技术，录制相关的教学课程，便于学生反复学习和复习。

3.计算机软件：使用会计软件，进行会计核算和财务报表编制的实操练习。

五、评价方式1.课堂表现评价：根据学生的积极参与程度、课堂表现和讨论质量，进行评价。

2.作业完成评价：根据学生完成的课后作业和实践任务，进行评价。

3.考试评价：根据学生的期末考试成绩和表现，进行总体评价。

六、教学进度安排第一周：第一章会计学概述第二周：第二章会计的基本假设和基本规则第三周：第三章会计的基本核算方法第四周：第四章会计科目和会计凭证第五周：第五章账户的建立和操作第六周：第六章会计准则和会计制度第七周：第七章财务报表与分析第八周：第八章会计与成本管理七、教学参考书目1.《会计学原理》，李晓蓉，北京大学出版社，2024年。

基础会计第4版第7章编制财务报表

按编制主体分
3
个别财务报表
个别财务报表是指会计主体编制的仅反映本主体财务状况、经营成果和现金流量情况的报表。
我国企业财务报表的构成、编报期间和报送对象如下表所示。
二、财务报表的编制要求
（一）财务编制前的基础工作
01 认真对账和进行财产清查。
02 按期结账。
03
在对账、结账和财产清查的基础上，编制试算平衡表。
列报相关的合计、总计项目
11
ABCDE
12
第三节利润表
目标： 1. 理解利润表的定义； 2. 了解利润表的格式与列报要求； 3. 掌握利润表的列报方法。
可以反映企业一定会计期间收入的实现情况。
1
可以反映一定会计期间的费用耗费情况。
2
可以反映企业生产经营活动的成果，即净利润的实现情况。
中期财务报表
按编报期间分
1 中期财务报表是指编报期间短
于一个会计年度的报表，包括月度、季度、半年度财务报表。
合并财务报表是指反映母公司和其全部子公司形成的企业集团整体的财务状况、经营成果和现金流量情况的财务报表。
合并财务报表
4 按编报主体分
2 按编制期间分
年度财务报表
年度财务报表是指编报期间涵盖一个完整会计年度的财务报表。
财务报表
财务报告
资产负债表
反映企业特定日期的财务状况。
利润表
反映企业一定期间的经营成果。
现金流量表
反映企业一定会计期间现金流入和流出情况。
所有者权益变动表附注
反映构成所有者权益的各组成部分当期的增减变动情况。
其他应当在财务报告中披露的相关信息和资料
2024/5/8

会计学原理第四版教学设计

会计学原理第四版教学设计一、教学目标本课程旨在让学生全面了解会计学的基本概念和原理，通过学习理论知识和实际案例分析，培养学生的财务分析能力和决策能力，合理运用会计知识，为企业决策提供重要依据。

二、教学内容本课程主要包括以下几个方面的内容：1.会计学基础知识–会计学的发展历程及基本原理–财务会计与管理会计的区别–会计信息系统的基本构成2.会计核算理论–核算对象和原则–会计账户的基本设置与使用–会计科目与科目分类法3.费用与成本核算–费用与成本的基本概念与分类–费用及成本核算方法4.资产负债表与利润表分析–资产负债表的基本结构–利润表的基本结构–财务比率与财务指标分析5.管理会计与财务管理–管理会计的基本原理及核算方法–资本预算及投资决策分析–财务规划与风险管理三、教学方法在教学过程中，将采用多种教学方法，包括：1.讲授法。

由教师讲解理论知识，并引导学生进行思考和讨论。

2.实例分析法。

以实际的企业案例为基础，通过对公司的财务报表进行分析和解读，培养学生的财务分析能力。

3.报告讨论法。

要求学生在课前阅读相关文献，准备有关某一财务问题的讨论报告，并在课堂上进行讨论。

4.案例教学法。

教师选取一些具有代表性和典型性的财务案例进行讲解和分析。

四、考核方式1.课堂表现（占总分10%）：包括出勤情况、课堂积极参与度、作业完成情况等。

2.作业和小组讨论（占总分30%）：包括课后作业、小组讨论报告等。

3.期中考试（占总分30%）：开卷考试，主要考察理论知识掌握情况。

4.期末考试（占总分30%）：闭卷考试，主要考察综合应用能力和分析判断能力。

五、教材及参考书目1.王稼琦. 会计学原理. 中国财政经济出版社，2017年版.2.Warren C. S. 会计学. 中国人民大学出版社，2015年版.3.阮乃思. 会计学案例分析（第三版）. 经济科学出版社，2018年版.4.郑蕙. 企业财务分析. 机械工业出版社，2016年版.六、结语这门课程旨在培养学生的财务分析能力和决策能力，帮助他们更好地理解企业财务报表和财务状况。