苏教版四年级数学上册《《观察物体》课件
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苏教版数学四年级上册第三单元全部课件
从不同角度观察由几个小正方形摆成的物体，描述看 到的形状时，要注意小正方形的数量，还要注意小正方形 的相对的位置关系。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
苏教版 数学 四年级 上册
3、观察物体
拼搭和观察不规则立体图形
情景导入
用4个大小相同的 正方体，摆成下
面的形状。
探究新知
上面
前右 面面
上面： 前面： 右面：
观察物体时，在同一个位置看到 的相同的视图可能有不同的摆法；
上面的物体，从正面都可以看到 。
从不同位置观察不同的物体可能 有相同的视图，但也可能不同。
前面
右面
前面
巩固练习
爱心捐款箱下面的三幅图，分别是从哪个方向看到的？
观察的 物体
前面 右面
上面
判断题。
（1）
这两个立体图形从左面看到的图形不同。( ×)
（2）从左面看。到的形状是 ，不能确定有多少个小
正方体。
( √)
选择题。
（1）从右面观察到的图形的是（ B ）。
A.
B.
C.
（2） A.前面
是从（ B ）观察的。
B.右面
C.上面
在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状。
从右面和上面观察这两 个物体的形状完全相同。
从前面观察这两个物体 的形状不同。
练一练 摆一摆， 连一连。
先摆一摆，再看一看。
从哪些一面看到的图形相不同？ 前面和右面看到的是相同的； 上面看到的是不同的。
课堂练习
先数一数各有几个正方体，再摆一摆。
有（ 7）个
有（ 8）个
有（ 9）个
有（11 ）个
课后作业
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
苏教版 数学 四年级 上册
3、观察物体
拼搭和观察不规则立体图形
情景导入
用4个大小相同的 正方体，摆成下
面的形状。
探究新知
上面
前右 面面
上面： 前面： 右面：
观察物体时，在同一个位置看到 的相同的视图可能有不同的摆法；
上面的物体，从正面都可以看到 。
从不同位置观察不同的物体可能 有相同的视图，但也可能不同。
前面
右面
前面
巩固练习
爱心捐款箱下面的三幅图，分别是从哪个方向看到的？
观察的 物体
前面 右面
上面
判断题。
（1）
这两个立体图形从左面看到的图形不同。( ×)
（2）从左面看。到的形状是 ，不能确定有多少个小
正方体。
( √)
选择题。
（1）从右面观察到的图形的是（ B ）。
A.
B.
C.
（2） A.前面
是从（ B ）观察的。
B.右面
C.上面
在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状。
从右面和上面观察这两 个物体的形状完全相同。
从前面观察这两个物体 的形状不同。
练一练 摆一摆， 连一连。
先摆一摆，再看一看。
从哪些一面看到的图形相不同？ 前面和右面看到的是相同的； 上面看到的是不同的。
课堂练习
先数一数各有几个正方体，再摆一摆。
有（ 7）个
有（ 8）个
有（ 9）个
有（11 ）个
课后作业
苏教版四年级数学上册第三单元 观察物体精品优质课件
这是从右面看 到的。
这是从上面看 到的。
第三单元 从不同方向观察同一物体
观察物体的面时要注 意，正对观察的面， 从水平面观察，才能 看准是什么形状。
观察物体时， 要注意些什么？
练一练
第三单元 从不同方向观察同一物体
你能说出正方体的前面、右面和上面各是什么颜色的
吗？
上面
右 前面 面
练一练
第三单元 从不同方向观察同一物体
√( )
(
第三单元 从不同方向观察同一物体
这节课你们都学会了哪些知识？
从不同角度观察由几个小正方形摆成的物体，描述看 到的形状时，要注意小正方形的数量，还要注意小正方形 的相对的位置关系。
同学们，下课了！
从不同方向观察同一物体
从不同方向观察立体图形
情景导入
第三单元 从不同方向观察同一物体
用4个大小相同的 正方体，摆成下
面的形状。
探究新知
观察物体
从不同方向观察同一物体
情景导入
第三单元 从不同方向观察同一物体
仔细观察这个投 票箱。
探究新知
例1
第三单元 从不同方向观察同一物体
你能指出投票箱 的前面、右面和
上面吗？
第三单元 从不同方向观察同一物体
上面
投右
票前 面
面
箱
第三单元 从不同方向观察同一物体
投 票 箱
这是从前面看 到的。
投 票 箱
第三单元 从不同方向观察同一物体
用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如图）。从前面、
右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形。
第三单元 从不同方向观察同一物体
从前面、右面和上面观察下面的物体，看到的分别 是什么形状？在下面方格里画出来。
四年级数学上册3.1观察物体(一)PPT课件苏教版
三
观察物体
观察物体(一)
SJ 四年级上册
画杨桃
有一次学校上图画课，老师把两个杨
桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座
位在前排靠边的地方。讲桌上那两个 杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃 根本不像平时看到的那样，而像是五 个角的什么东西。 为什么他看到的杨桃和平时不一样？
1
课堂探究点
从前面、右面和上面观察物体
从前面和上面看到的是
。
从右面看到的是
。
4.回家看看电视机和微波炉，它们的前面、右面和上
面分别是什么形状。 略。
易错辨析
5. 判断：
从上面看到的图形是平行四边形
。( × )
辨析：观察物体时没有正对着物体的一面观察，从上面观察正方体，
看到的图形是正方形。
作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
2、正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？长方体呢？
上面 前面 右面
上面 前面 右面
小试牛刀
1. (1)正方体的( 上 )面和长方体的( 前 )面都是红色。 (2)正方体的( 右 )面和长方体的( 上 )面都是绿色。
(3)正方体的( 上 )面和长方体的( 右 )面都是黄色。
2. 下面的三幅图分别是从哪一面看到的？
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 从前面、右面和上面观察物体
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
1
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？
这是从前面 看到的。 投 票 箱
这是从右面
看到的。
这是从上面 看到的。
苏教版四年级数学上册第三单元3.2观察物体(2)课件
探索新知
辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形时，应 以观察者的角度，从不同方向观察物体，把观察到 的图形和题中的图形对照，从而得到正确的答案。
根据指定的视图摆物体时，先思考这个视图是从哪 个方向观察到的，再根据视图的特点摆出物体。
随堂小练
1.摆一摆，连一连。(教材P34 练一练 第1题)
前面 右面
前面
右面
上面
探索新知
如果从上面看到的是
，这4个正方体应该怎
样摆？先摆一摆，再看一看。
探索新知 你能在方格纸上画出从前面和 右面看到的图形吗？
前面 右面
探索新知
想一想，说一说：在刚才观察物体的过 程中，有哪些注意事项？
从不同角度观察由几个小正方形摆成的物体，描 述看到的形状时，要注意小正方形的数量，还要 注意小正方形的相对的位置关系。
上面
随堂小练
2.用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如图）。从 前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看 到的图形。(教材P34 练一练 第2题)
前面 右面 上面
随堂小练
3.用两个同样大的正方体摆一个长方体（如图），先 从前面、右面和上面看一看，再说说看到的分别是下 面哪个图形。(教材P36 练习六 第3题)
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
三 观察物体
2 观察物体（2）
学习目标
1. 使学生通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置， 进一步深化对实物和视图关系的认识。
2. 会从前面、右面、上面观察摆成的物体，能根据观察结果正确选择或画出 相应的视图。（重点）
3. 根据不同的视图摆出相应的长方体或正方体。（难点）
情境导入
四年级数学上册3.1观察物体(一)PPT课件苏教版
( 前 )面
( 右 )面
( 上 )面
3. 选择 从前面看到的图形是( A )，从右面看到的图形是( A )。
A.
B.
C.
4. 把一个正方体放在桌上，如果站在不同的位置看，下 面哪种说法是对的，在对的后面打“√”。
(1)最多能同时看到两个面。(
(2)最多能同时看到三个面。( (3)最多能同时看到四个面。( √
从前面和上面看到的是
。
从右面看到的是
。
4.回家看看电视机和微波炉，它们的前面、右面和上
面分别是什么形状。 略。
易错辨析
5. 判断：
从上面看到的图形是平行四边形
。( × )
辨析：观察物体时没有正对着物体的一面观察，从上面观察正方体，
看到的图形是正方形。
作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 从前面、右面和上面观察物体
1
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
1
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？
这是从前面 看到的。 投 票 箱
这是从右面
看到的。
这是从上面 看到的。
观察物体时，要注意什么？
小试牛刀 1、把文具盒放在桌上，分别从前面、右面和上面看一看。
)
) )
归纳总结：
观察物体的方法：观察物体一般从前面、右 面和上面去观察，观察物体的某个面，要正 对着这个面进行观察。一般从不同的位置去 观察物体，看到的形状也不相同。
夯实基础
1.
2. 从前面看正方体，看到的是什么图形？
从前面、右面和上面看正方体， 看到的都是正方形。
新苏教版四年级数学上册第2课时 观察物体(2)-精品课件.ppt
2．用6个同样大的正方体摆成一个长方 体（如图）。从前面、右面和上面分别 看一看，再在方格纸上画出看到的图形。
cc cc
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 3:06:08 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
第 三 单元 观 察 物 体
第 2 课时 观 察 物 体 （2）
新知讲解
2 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
新知讲解
2 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
从前面看是什么图形呢？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
cc cc
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 3:06:08 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
第 三 单元 观 察 物 体
第 2 课时 观 察 物 体 （2）
新知讲解
2 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
新知讲解
2 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
从前面看是什么图形呢？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
苏教版四年级上册数学《观察物体》PPT教学课件(第3课时)
从左面看
观察物体
38
做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
△
√
⊙
观察物体
39
做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
△
⊙
观察物体
√
40
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看 从左面看 从上面看
观察物体
41
观察物体
42
下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状？连一连。
第6页
3.根据从前面、右面和上面观察到的物体的图形，连一连。
第三单元
第3课
从不同面观察到的图形可能不同。
第7页
第三单元
第3课
4.用4个小正方体摆一摆 ，从前面、右面和上面看到的分别是 什么图形？把它画出来。
第8页
第三单元
第3课
5.比较物体① 和物体② ，想一想:从哪些面看到的图形完 全相同？从哪些面看到的图形不同？ 从右面和上面观察到的图形完全相同，从前面观察到的图形不同。
第9页
●即时巩固 看一看，连一连。
第三单元
第3课
第 10 页
第三单元
第3课
➡归纳总结 我们学习了从前面、右面和上面观察用4个正方体摆成的稍复杂的 物体的方法，并画出看到的图形，知道了从同一面观察不同的物体， 所得到的图形可能相同，也可能不同。
第 11 页
课堂巩固
1.填空题。 想一想，填一填。
第三单元
观察物体
24
下面三幅图分 别是从什么方
向看到的？
正面
左面
观察物体
上面
25
这是我看到的物 体的一个面
可能是正方体：
还可能是？
观察物体
38
做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
△
√
⊙
观察物体
39
做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
△
⊙
观察物体
√
40
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看 从左面看 从上面看
观察物体
41
观察物体
42
下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状？连一连。
第6页
3.根据从前面、右面和上面观察到的物体的图形，连一连。
第三单元
第3课
从不同面观察到的图形可能不同。
第7页
第三单元
第3课
4.用4个小正方体摆一摆 ，从前面、右面和上面看到的分别是 什么图形？把它画出来。
第8页
第三单元
第3课
5.比较物体① 和物体② ，想一想:从哪些面看到的图形完 全相同？从哪些面看到的图形不同？ 从右面和上面观察到的图形完全相同，从前面观察到的图形不同。
第9页
●即时巩固 看一看，连一连。
第三单元
第3课
第 10 页
第三单元
第3课
➡归纳总结 我们学习了从前面、右面和上面观察用4个正方体摆成的稍复杂的 物体的方法，并画出看到的图形，知道了从同一面观察不同的物体， 所得到的图形可能相同，也可能不同。
第 11 页
课堂巩固
1.填空题。 想一想，填一填。
第三单元
观察物体
24
下面三幅图分 别是从什么方
向看到的？
正面
左面
观察物体
上面
25
这是我看到的物 体的一个面
可能是正方体：
还可能是？
苏教版数学四年级上册《观察物体》公开课课件
2．
他们看到的是哪一面？连一连．
22.08.2019
观察物体
11
练一练
3．看一看，说一说． （1）
下面的图形分别是谁看到的？
22.08.2019
观察物体
12
练一练
3．看一看，说一说．
小红
（1）
小明
小芳
下面的图形分别是谁看到的？
22.08.2019
观察物体
13
练一练
3．看一看，说一说． （2）
下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？
观察物体
4
1
2
3
4
22.08.2019
观察物体
5
22.08.2019
ห้องสมุดไป่ตู้
观察物体
6
下面这些图分别是谁看到的？
点击 图片
22.08.2019
观察物体
7
22.08.2019
观察物体
8
22.08.2019
观察物体
9
练一练
1．
下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）
√
22.08.2019
观察物体
10
练一练
22.08.2019
观察物体
14
22.08.2019
观察物体
15
总结
通过本节课的学习， 掌握观察物体的方法， 描绘常见物体的形状。
22.08.2019
观察物体
16
22.08.2019
观察物体
17
22.08.2019
观察物体
18
22.08.2019
观察物体
1
学习目标
学会从不同的角度观察物体； 掌握生活中常见物体的形状。
他们看到的是哪一面？连一连．
22.08.2019
观察物体
11
练一练
3．看一看，说一说． （1）
下面的图形分别是谁看到的？
22.08.2019
观察物体
12
练一练
3．看一看，说一说．
小红
（1）
小明
小芳
下面的图形分别是谁看到的？
22.08.2019
观察物体
13
练一练
3．看一看，说一说． （2）
下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？
观察物体
4
1
2
3
4
22.08.2019
观察物体
5
22.08.2019
ห้องสมุดไป่ตู้
观察物体
6
下面这些图分别是谁看到的？
点击 图片
22.08.2019
观察物体
7
22.08.2019
观察物体
8
22.08.2019
观察物体
9
练一练
1．
下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）
√
22.08.2019
观察物体
10
练一练
22.08.2019
观察物体
14
22.08.2019
观察物体
15
总结
通过本节课的学习， 掌握观察物体的方法， 描绘常见物体的形状。
22.08.2019
观察物体
16
22.08.2019
观察物体
17
22.08.2019
观察物体
18
22.08.2019
观察物体
1
学习目标
学会从不同的角度观察物体； 掌握生活中常见物体的形状。
新苏教版四年级数学上册第三单元《1观察物体(1)》课件PPT
义务教育教科书苏教版四年级数学上册
情境导入
指一指：投票箱的前面、右面和上面。
义务教育教科书苏教版四年级数学上册
探索新知1
从前面、右面和上面观察 投票箱，分别看到什么形 状?
前面
右面
上面
这里所说 的前面、 右面和上 面，都是 相对于观 察者而言 的。
义务教育教科书苏教版四年级数学上册
探索新知2
从上面 和右面 看到的 图形有 什么区 别？
义务教育教科书苏教版四年级数学上册
课堂小结
观察物体时要注意什么？
观察物体的面时要注意，正对观察的面， 从水平面观察，才能看准是什么形状。
义务教育教科书苏教版四年级数学上册
第三单元 观察物体
1 观察物体(1)
义务教育教科书苏教版四年级数学上册
学习目标
1.使学生通过观察、操作、比较和想象，认识物 体的前面、右面、上面，会从物体或几何体的前 面、右面和上面进行观察，并能正确辨认从不同 位置观察到的图形。
2.通过学习，使学生发展空间观念、借助想象和推 理解决问题的能力。
义务教育教科书苏教版四年级数学上册
典题精讲
右面 前面 从前面和右面看到 的是什么图形？
义务教育教科书苏教版四年级数学上册
易错提醒
从前面、右面和上面看到的是什么图形？
前面
前面 上面
右面
右面
上面
从前面和上面看到的 图形是一样的。
义务教育教科书苏教版四年级数学上册
学以致用
前面（ 红）色 右面（ 绿）色 上面（ 黄）色
义务教育教科书苏教版四年级数学上册
学以致用
你能指出洗衣机和电冰箱的前面、右面和上面吗？
正面 上面 右面
苏教版四年级数学上册第三单元观察物体课件全套
三
观察物体
观察物体(一)
SJ 四年级上册
画杨桃
有一次学校上图画课，老师把两个杨
桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座
位在前排靠边的地方。讲桌上那两个 杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃 根本不像平时看到的那样，而像是五 个角的什么东西。 为什么他看到的杨桃和平时不一样？
2
1
课堂探究点
从前面、右面和上面观察物体
前面
右面
上面
1
课堂探究点
辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形
2
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
你能根据看到的图形连一连吗？
前面
右面
上面
小试牛刀（教材P33试一试） 如果从上面看到的是 摆？先摆一摆，再看一看。
易错辨析（选题源于《典中点》 ） 4. 判断：
,从前面看到的是
，从右面看到的
是
，从上面看到的是
。( × )
辨析：没有根据观察者的文职确定观察方向。
作 业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思
维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
三
观察物体
观察物体(三)
SJ 四年级上册
之前我们学习了从不同方向观察简单的物品，请大家说 一说这些图形是哪个方向看到的。
)
) )
11
归纳总结：
观察物体的方法：观察物体一般从前面、右 面和上面去观察，观察物体的某个面，要正 对着这个面进行观察。一般从不同的位置去 观察物体，看到的形状也不相同。
（讲解源于《点拨》）
观察物体
观察物体(一)
SJ 四年级上册
画杨桃
有一次学校上图画课，老师把两个杨
桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座
位在前排靠边的地方。讲桌上那两个 杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃 根本不像平时看到的那样，而像是五 个角的什么东西。 为什么他看到的杨桃和平时不一样？
2
1
课堂探究点
从前面、右面和上面观察物体
前面
右面
上面
1
课堂探究点
辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形
2
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
你能根据看到的图形连一连吗？
前面
右面
上面
小试牛刀（教材P33试一试） 如果从上面看到的是 摆？先摆一摆，再看一看。
易错辨析（选题源于《典中点》 ） 4. 判断：
,从前面看到的是
，从右面看到的
是
，从上面看到的是
。( × )
辨析：没有根据观察者的文职确定观察方向。
作 业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思
维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
三
观察物体
观察物体(三)
SJ 四年级上册
之前我们学习了从不同方向观察简单的物品，请大家说 一说这些图形是哪个方向看到的。
)
) )
11
归纳总结：
观察物体的方法：观察物体一般从前面、右 面和上面去观察，观察物体的某个面，要正 对着这个面进行观察。一般从不同的位置去 观察物体，看到的形状也不相同。
（讲解源于《点拨》）
四年级上册数学课件-3.3 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
2、分别从前面、右面和上面观察你摆出的立体图形。
3、和同桌说一说你摆出的立体图形的前面、右面和上 面是什么的图形完全相同？
从哪一面看到的图形不同？
R
U
用4个小正方体摆一摆：
从前面看到的是
，从右面看到的是
。
用4个小正方体摆一摆：
从上面看到的是
从右面看到的是
从前面看到的是
。
上面的房子模型，有的从某一面看到的是
，
先找一找是哪几个，再分别说说是从哪一面看到的。
上面
前面
右面
右面
上面
前面
上面
右面
前面
活动要求：
1、请你照样子摆一摆。
2、分别从前面、右面和上面观察这个 物体。
3、在作业纸上完成连线。
上面 前面 右面
请同学们想一想它的前面，右面和上面是什么样子的， 在方格纸上画出来
R
U
前面 右面 上面
活动要求：
1、用4个正方体摆出你喜欢的立体图形（正方体的面与 面要互相重合）。
3、和同桌说一说你摆出的立体图形的前面、右面和上 面是什么的图形完全相同？
从哪一面看到的图形不同？
R
U
用4个小正方体摆一摆：
从前面看到的是
，从右面看到的是
。
用4个小正方体摆一摆：
从上面看到的是
从右面看到的是
从前面看到的是
。
上面的房子模型，有的从某一面看到的是
，
先找一找是哪几个，再分别说说是从哪一面看到的。
上面
前面
右面
右面
上面
前面
上面
右面
前面
活动要求：
1、请你照样子摆一摆。
2、分别从前面、右面和上面观察这个 物体。
3、在作业纸上完成连线。
上面 前面 右面
请同学们想一想它的前面，右面和上面是什么样子的， 在方格纸上画出来
R
U
前面 右面 上面
活动要求：
1、用4个正方体摆出你喜欢的立体图形（正方体的面与 面要互相重合）。
苏教版 四年级数学上册 从不同方向观察同一物体 课件(共16张PPT)
2.完成练习册本课时的习题。
观察物体
第1课时 从不同方向观察 同一物体
一 情境导入
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
同样的庐山怎么会高低各不同呢？
二 新课探究 （教科书第32页例1） 你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
仔细观察这个投票箱。 上面
前面
右面
从前面、右面和上面观察投票箱，看 到的形状分别是怎样的？
前面是( ) 右面是( ) 上面是( )
前面是( ) 右面是( ) 上面是( )
二、从前面、右面和上面观察桌面上这本字典， 看到的形状分别是怎样的？连一连。
字典
前面
上面
右面
五 课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
◎站在任意一个位置，最多只能看到长 方体的3个面。 ◎从不同角度观察同一物体，看到的形 状可能是不同的。
这是从前面看到的。
这是从 右面看到的。
这是从 上面看到的。
这里所说的前面、右面和上 面，都是相对于观察者而言的。
观察物体时，要注意些什么？
从前面、上面、右面观察物体 时，观察者的视线一定要正对着物 体的那个面。
小结
站在不同的位置观察正方体、长 方体时，有时只能看到一个面，有时 能看到两个面，有时能看到三个面， 并且最多只能看到三个面。
三 随堂练习 （教科书第32-33页练一练）
1.把文具盒放在桌上， 分别从前面、右面 和上面看一看。
2.正方体的前面、右面和上面各是什么颜 色？ 长方体呢？
前面是红色，右面是绿色； 上面是黄色。
前面是黄色，右面是红色； 上面是绿色。
四 培优训练
1.下面正方体和长方体的正面、右面和 上面各有什么图案？
观察物体
第1课时 从不同方向观察 同一物体
一 情境导入
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
同样的庐山怎么会高低各不同呢？
二 新课探究 （教科书第32页例1） 你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
仔细观察这个投票箱。 上面
前面
右面
从前面、右面和上面观察投票箱，看 到的形状分别是怎样的？
前面是( ) 右面是( ) 上面是( )
前面是( ) 右面是( ) 上面是( )
二、从前面、右面和上面观察桌面上这本字典， 看到的形状分别是怎样的？连一连。
字典
前面
上面
右面
五 课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
◎站在任意一个位置，最多只能看到长 方体的3个面。 ◎从不同角度观察同一物体，看到的形 状可能是不同的。
这是从前面看到的。
这是从 右面看到的。
这是从 上面看到的。
这里所说的前面、右面和上 面，都是相对于观察者而言的。
观察物体时，要注意些什么？
从前面、上面、右面观察物体 时，观察者的视线一定要正对着物 体的那个面。
小结
站在不同的位置观察正方体、长 方体时，有时只能看到一个面，有时 能看到两个面，有时能看到三个面， 并且最多只能看到三个面。
三 随堂练习 （教科书第32-33页练一练）
1.把文具盒放在桌上， 分别从前面、右面 和上面看一看。
2.正方体的前面、右面和上面各是什么颜 色？ 长方体呢？
前面是红色，右面是绿色； 上面是黄色。
前面是黄色，右面是红色； 上面是绿色。
四 培优训练
1.下面正方体和长方体的正面、右面和 上面各有什么图案？
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从上面看形状不变，可以摆在哪里？
从侧面看形状不变，可以摆在哪里？
先摆一摆，再连一连。
先摆一摆，再看一看。
这三个物体从正面看到的形状相同吗？ 从侧面和上面看呢？
哪些物体两个侧面看是一样的?在( ) 里画“√”
（
）
（
）
（
）
（
）
连一连
正面
侧面
上面
正面
左侧面
上面
右侧面
看一看，画一画 从正面看：____ 从左侧看：____ 从上面看：____ 从右侧看：____
苏教版四年级数学上册
同学们要认识物体的左侧面和右侧面， 能够从正面，上面以及从不同侧面观察 5至6个相同正方体摆成的物体，进一步 积累辨认物体视图的经验，能辨析面观察这四个正方体拼 成的图形，形状是怎样的？请你画出 从正面看到的形状（正视图）
添一个，从正面看形状不变， 应怎样摆？
看一看，选一选
1.从正面看
2.从上面看 3.从侧面看
的是____
的是____ 的是____
4.从侧面看
的是____
数一数
本节课我们主要学习了哪些内容？同学之间 互相讨论一下！