八年级地理下册第七章第二节西双版纳课件1
人教版_地理_八年级下_课件_西双版纳
一些旅游者有不文明举止,如乱折花木、 一些旅游者有不文明举止,如乱折花木、 丢弃垃圾、在林中吸烟等…… 丢弃垃圾、在林中吸烟等
对现有旅游景点进行整合 加强旅游景点的规划和改造 强化对旅游景点的监督和管理 提高旅游从业人员的素质 加强对外的宣传工作 加强对旅游资源和环境的保护 开发新的旅游景点和项目
周边景 点增多
本地景 点分散
旅游业 下 滑
不法商 贩缺乏 诚信 生态环境 遭破坏 景点雷 同无新 意
西双版纳旅游景点的不断开发, 西双版纳旅游景点的不断开发,造 成了对原始动植物资源的破环。 成了对原始动植物资源的破环。
旅游景区内废水、垃圾的排放使环境受 旅游景区内废水、 到了污染。 到了污染。
课堂小结: 课堂小结:
一、丰富的旅游资源
1、多姿多彩的雨林植物 、
位置优势
2、活泼可爱的雨林动物 、
丰富的旅游资源 3、以傣族为主体的多样性的民 3、 气候条件
族风情 1、带动作用 、 2、下滑原因 、
二、 蓬勃发展的旅游业
3、问题和对策 、
√ √
√ √
竹楼
A
c
B
象 脚 鼓 舞
E
悠扬的葫芦丝
坎 儿 井
4、20世纪 年代以前,西双版纳地区以 农业 生 、 世纪 年代以前, 世纪80年代以前 产为主, 年代以后使 产为主,80年代以后使 旅游业崛起为支柱产业 并带动了多个部门的发展, 并带动了多个部门的发展,增加了 就业机会 和 人均收入。 人均收入。
板 状 根
板状根 热带植 物的一种特殊 的根, 的根,由离地 面或恰在地面 之上的粗大的 旁侧根发育而 来,有时高达 3—4米,状如 米 扁平的三角板 扁平的三角 。
跳舞草 人 心 果
人教版八年级地理下册《七章 认识省内区域 第二节 西南边陲的特色旅游区——西双版纳》课件_1
鸟中佳丽—— 绿孔雀
亚洲象
泳 。
水有食尖主 、树。、要 滚、吃嫩以 泥含饱杈野 巴硝后枝芭 。碱喜叶蕉 野的欢、、 象水到竹刺 会塘四叶竹 游饮周为
~
.
2
5 米 , 重 3
4 吨
.
2
7 米 , 雌 象 身 高 约
吨 。 一 般 的 公 象 身 高
3
米 多 , 重 量 超 过
约5
野 象
身 高 最 高 达
傣族人
傣族是居住在西双版 纳的主要民族,村寨 多临江河湖畔,住房 为“干栏”式竹楼, 傣族男子喜穿白色对 襟上衣,头缠白布巾, 有纹身习俗。亭亭玉 立的傣族少女则爱穿 色彩鲜艳的紧身上衣 和背心,下身着绚丽 的长筒裙、梳高发髻。
欢乐的泼水节
泼水节是傣历新年,也 是傣家人最欢乐的日子。 这一天人们身着节日盛 装,相互泼水,相互嬉 戏,传递真诚的祝福。
的入做竹
竹 甘 竹 饭 子 筒 蔗 节 时 一
饭 叶 , , 般
塞加只只
或 置 于 烤 炉 上 烘 烤 ,
住 筒 口 , 放 在 火 塘 内 用
水 浸 泡 若 干 小 时 , 用 芭
需 将 新 鲜 竹 节 砍 下 , 将
有 酒 杯 般 粗 , 竹 节 约 长
, 分 为 普 通 竹 筒 饭 、 香
文 蕉 优 40 竹
布朗族
西双版纳境内的布朗族聚居 于勐海县的布朗山、西定、 巴达等山区。布朗男子上穿 青色和黑色对襟无领短衣, 下穿宽裤脚长裤,成年男子 都是 绣脚纹身。妇女衣裙与 傣族近似,上身穿的是紧身、 细袖管无领短衣,用布带代 替纽扣。姑娘们喜欢打扮, 爱戴野花或自编的彩花。
基诺族
基诺族自称是孔明的后裔, 又称是尊敬舅舅的民族。传 说在一千七百多年前的三国 时代,孔明南征到这里,一 部分落伍的士兵在此定居下 来,以后自己取了个民族称 号叫“丢落” (意为孔明把 他们丢了)。后叫“攸乐”, 成为当今基诺族的先民。基 诺族住的竹楼,形如“孔明 帽”十分别致。
新课标人教版初中地理八年级下册七章 第二节 《西南边陲的特色旅游区──西双版纳》
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2
读图填空
1)邻国
A ( 缅甸 )
B ( 老挝 ) A
2)省份
C ( 云南省)
3)河流
D (澜沧江)
A
E (湄公河)
4)山脉
F (横断山脉)
F CD
E
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3
图读分析西双版纳的气温和降水分布特点,
并确定其气候类型。
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4
纬度相同为何景观差异如此之大?
纳西 双 版
非西 亚 北
孔雀舞
傣家竹楼
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竹筒饭
11
想一想:读下图,本图说明了什么?
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12
西双版纳的旅游景区和跨国旅游线路的分布
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13
活动2:近年,西双版纳旅游业的发展呈 下滑趋势。阅读下面的材料,分析西双版 纳旅游业的下滑与哪些因素有关?
竞争力不强
规划不合理
编力大
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5
北非 西亚
西双版纳
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6
西双版纳
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7
树
望 天
雨林景 观
根
板 状
独 林木
成
绞 物杀
植
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8
象
亚 洲
动物王国
长 尾 猿
绿 孔
鸟
巨 嘴
雀
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9
舞
孔 雀
傣 族 竹
民族风情
泼 水 节
曼
塔
飞 龙
白
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10
读下图,说明傣族的文化习 俗与自然环境的关系?
第二节 西南边陲的特色旅游区 ——西双版纳
人教版八年级地理下册《七章 认识省内区域 第二节 西南边陲的特色旅游区——西双版纳》课件_0
自主学习——自主阅读材料,完成下列问题
• 1、云南省位于我国 西南 边陲,与 (东南亚)缅甸、 老挝 、越南三国接 壤;西北与西藏、北与 四川 、东与 贵州、 广西 等省区相邻,简称“云 或 滇 ”;省会是被称为春城的 昆明 。
A.热带雨林气候 B.热带季风气候 C.亚热带季风气候 D.高山气候
8.“三江并流”的三江指的是:( D )
A.长江、黄河、澜沧江
B.长江、黄河、珠江
C.澜沧江、怒江、黄河
D.怒江、澜沧江、金沙江(长江)
当堂检测——选择性完成
9、读“世界局部地区示意图”,回答下列问题。
(1)云南具有面向南亚、 东南亚 地区的 地理位置优势,通过 澜沧江 (出境后 称湄公河)与多国水路相连。 (2)云南大力开发丰富的水能 资源,建设 大型水电站,成为我国西电东送的主要 能源基地之一。 (3)图中邻国A是 缅甸 。 (4)为加快云南经济发展,长江三角洲地区可向云南提供 资金、技术 方向的帮 助。(任答一点) (5)西双版纳的傣族人民,住竹楼、着短衣长裙,是因为要适应当地 湿热 的 气候特征。 (6)由图可知中南半岛的地形特点是 山河相间 。 (5)泰国居民以 米饭 为主食。(任答一点)
处地中海-喜马拉雅火山地震带上,受亚欧板块、 印度洋板块和太平洋板块的影响而多发地震。
• 2、试分析云南发展旅游业的条件。
旅游资源丰富,有独特的自然景观,多姿多彩的民 族风情和民族文化,多样的生物和气候类型,丰饶 的物产和悠久的历史。
展示学习
• 根据自主学习、合作探究的内容,个人、小组分别展示学习成果, 与他人、他组交流,其他同学、小组,注意倾听与记录,并与自 己/本组的成果做对比,有不同意见的可发表见解。(随前两个环 节完成)
第七章第二节第二节 西南边陲的特色旅游区——西双版纳
主体的多样性民族风情为西双版纳增添了无穷魅力。
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14
泼水节: 泼水节是傣历新年,也是傣家人最欢乐的日子
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15
孔雀舞
竹楼
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16
菠萝饭
竹筒饭
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17
佛教建筑
斗鸡
返回
18
蓬勃发展的旅游业
返回
19
勐仑植物园
野象谷
20
原始森林公园
橄榄坝
返回
21
民族风情园
返回
22
旅游收入占GDP比重%
50
3
丰富的旅 游资源
蓬勃发展 的旅游业
地理位置
要点链接
别具特 色的民 族文化
热带雨 林景观
热带动物
4
丰富的旅游资源
返回
5
返回
6
地理位置
位于云南省南部 横断山脉最南端 接壤国家:缅甸、老挝 水路相连的国家: 泰国、越南
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7
据图,分析西双版纳的气候特点。并确定其气候类型
热带季风气候
全年高温,降水量丰富,分明显的旱雨两季(降水集中在夏季)。
.旅游资源 丰富
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24
发展旅游业对经
济发展产生了什
么作用?
一方面,旅游业的发展带动了 多个部门的发展,增加了就业
机会和人均收入,改善了人民
生活,促进了西双版纳的经济 发展。 另一方面,旅游业的发展也加 快了基础设施建设的完善,加 强了当地与外界的联系。
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Thank you!
40
30
20
10
0 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997
年份 1998
第七章认识省内区域pp98
傣 锦
孔雀舞
象脚鼓舞
双版纳各族人民自古与竹有缘,人们种竹吃笋,又以竹建房盖屋、 编桌、做凳,用竹作匙、作盆、作锅烧茶煮饭。竹筒饭,就是人们 用竹煮制的风味食品。 竹筒饭,分为普通竹筒饭、香竹糯米饭两种。普通的竹筒饭, 哈尼、拉祜、布朗、基诺族群众都常煮食。人们上山劳动或外出狩 猎时,常砍下一节鲜竹将米装进其中,加上适量泉水,放在火塘上 烧煮。等米饭煮熟后,将竹筒带饭砍成两半,或四半,各端一半食 用。那竹节不仅代替了锅,也代替了碗。煮得好的竹筒饭,米饭软 而适口,还带有一股特殊的香气,别具一番风味。 香竹糯米饭,傣语称为“考澜”,又称为埋考澜,即糯米香竹 煮制。和以煮饭的糯米香竹,应是幼嫩之竹。这种竹子一般只有酒 杯般粗,竹节约长40余公分。做饭时,只需将新鲜竹节砍下,将优 质糯米装入竹节,加水浸泡若干小时,用芭蕉叶或干净的甘蔗叶塞 住筒口,放在火塘内用文火烧烤,或置于烤炉上烘烤,将水煮干, 将竹筒放在平整的木板或地板上,轻敲上遍,剥去竹筒的薄皮,便 获得一条圆柱形的米饭。其外包裹着一层雪白的糯米香竹竹瓤,用 手握而不会粘手,可随意分段食用。 用糯米香竹煮制的糯米饭,方便携带,在10小时内不会变硬返生,
欢乐的泼水节
西双版纳的民族节日较 多,其中4月中旬举行的 “泼水节”,是最盛大 的节日,是傣家人最欢 乐的日子。这一天人们 身着节日的盛装,相互 泼水,相互嬉戏,传递 真诚的祝福。内容丰富 多采,热闹非凡。欢乐 的“圣水”把傣家人一 年的烦恼和忧伤冲洗得 干干净净。
的入做竹 甘竹饭子 蔗节时一 叶,,般 塞加只只 住水需有 或 筒浸将酒 置 口泡新杯 于 ,若鲜般 烤 放干竹粗 炉 在小节, 上 火时砍竹 烘 塘,下节 烤 内用,约 , 用芭将长 文蕉优 火叶质余 烧或糯公 烤干米分 ,净装。
(初中地理课件晋教八下) 8.1 西双版纳
气候
冬夏 季季 无无 寒台 潮风
图8.3 景洪市的气温和降水量
西双版纳属于 热带季气风候, 全年气温 较高、雨量 充。沛
景洪市的气温和降水量
孟买的气温和降水量
拉各斯的气温和降水量
西双版纳全年高温,5-10月为雨季,11月次年4月为旱季,属热带季风气候。但与南亚 孟买的热带季风气候相比,西双版纳冬季气 温较低,蒸发量较小,降水的季节分配更接 近非洲几内亚湾沿岸拉各斯的热带雨林气候
游客真多,每 天都忙不过来。
可口的风味小 吃生意可火爆啦。
·促进经济发展 ·增加财政收入 ·居民收入增多 ·生活水平提高 ·增加就业岗位
拓展探究
1.阅读图文资料,完成要求。
《人说山西好风光》是一首脍炙人口的山西民歌。有
人提出山西应该把旅游业作为重要突破口,加快转型跨越
发展的步伐,使山西成为中国著名并具有国际影响力的旅
8.1 西双版纳-晶莹透亮的“绿宝石”
《西双版纳2020版宣传片》
学习目标
1. 能运用地图说出西双版纳的地理位置,并能对其作出简要的评价。 2.通过实例、结合图文资料,分析出西双版纳动植物资源、旅游资 源的优势,说出旅游业对其经济发展的带动作用。 3.能以西双版纳为例,说明经济发展与保护生态环境的相互关系。
。因此,西双版纳高温多雨的气候环 境能满足热带动植物生长的需要,全 年树木郁郁葱葱,动植物资源十分丰 富。
动植物王国
动物王国 植物王国
亚洲象˙西双版纳
长臂猿˙西双版纳
孔雀˙西双版纳
蜂猴˙西双版纳
犀鸟˙西双版纳
热带雨林˙西双版纳
望天树˙西双版纳
铁树王˙西双版纳
榕树˙西双版纳
板根树˙西双版纳
鸡蛋花˙西双版纳ຫໍສະໝຸດ 西双版纳为什么是 我国版图上
《西双版纳》说课稿
7.2《西双版纳》说课稿(附说课课件)阅读:646次2012-5-16 16:48:39 作者:hpf23417.2《西双版纳》说课稿永年县第五实验学校韩鹏飞一、说教材本课出自人教版八年级地理下册第七章第二节《西南边陲的特色旅游区—西双版纳》。
1、地位与作用本节是认识省内区域的一个特例,主要是认识西双版纳的旅游特色,包括西双版纳丰富的旅游资源、蓬勃发展的旅游业两个框体。
它是地理科学区域性和综合性的体现,帮助同学建立起学习地理的基本思路,具有不可替代的作用。
旅游活动是学生生活中最为关注的现象,通过学习西双版纳的有关知识,带领学生欣赏独具魅力的雨林景观和民族风情,认识旅游业对西双版纳经济发展的作用,引导学生关注家乡旅游业的发展状况,让学生切切实实感受到现在学习的是对生活有用的地理,是对终身发展有用的地理。
2、教学目标知识与技能:(1)认识西双版纳的地理位置优势。
(2)熟悉原始热带雨林景观的基本特征。
(3)了解西双版纳的旅游资源优势。
过程与方法:(1)理解西双版纳傣族的文化习俗与自然环境的关系;(2)分析旅游业迅速崛起的原因以及对经济的带动作用;情感态度与价值观:通过西双版纳的案例,加深对旅游业可持续发展思想的认识。
3、重点与难点重点:认识西双版纳的地理位置优势;难点:分析西双版纳的旅游资源优势;二、说学生本课教学中的旅游资源、旅游业发展跟我们的生活很贴近,对八年级学生来说很有兴趣,所以学生会有一种强烈的求知愿望,依据学生的知识基础和认知特点,注意结合学生的审美情趣进行教学,激发学生的学习积极性,提高学习效率。
三、说教法、学法根据教学内容和学生的特点,体现新课改的理念,倡导自主学习、合作探究的方式,应用多媒体辅助创设情境,营造宽松和谐的课堂气氛,引导学生阅读欣赏,在分析问题中探究,激发学生学习的积极性、主动性。
学生在教师引导下,可采用的学习方法有:读图分析法、自主学习法、合作探究法等。
四、说教学程序1、导入新课欣赏视频:西双版纳风光(葫芦丝伴奏)。
广东省中山市八年级地理下册 第七章 认识省内区域 西双版纳精品课件2 新人教版
3、“竹筒饭” 当地人外出劳作时,只需 带大米、食盐。生火做饭时就地砍下一段竹 筒,加上泉水,置于火中烧煮,煮熟之后将 竹筒砍成两半即可食用。
4、“大象逛街” 在版纳,大象可以 当作运输工具,你可以在大街上经常看到 它们的身影。
蓬勃发展的旅游业 --支柱产业
角色扮演:
假如你是一位旅行社的业务员,你 的任务是向人们宣传西双版纳旅游资 源的优势。请你试一试。
请互相交流:旅游业可以带动哪 些部门的发展?对当地人民的生 活有何影响?
旅游收入GD收入在国内生产总值中 的比重
60
40 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 年份
西双版纳旅游 业的下滑与哪 些因素有关?
我为西双版纳旅游业献计献策
真真假假:
1、“版纳小和尚” 在西双版纳,未 成年的男子都要入佛寺当几年和尚。
2、“空中走廊” 为了便于游人观赏西 双版纳的自然风光,当地人在树的半腰架起 了便于游人行走的空中走廊。
请欣赏原始热带雨林景观及其动物, 并思考此地出现这样雨林景观的主 要原因。
望 天 树
板 状 根
独木成林
绞杀植物
思考: 为什么西双版纳的动植物这么丰富? 分析西双版纳的 气温和降水。确定 其气候特点。
特点: 高温多雨,
降水集中在夏季。
类型:热带季风气候
西双版纳是除海南之外,我国_____热__带__雨__林_______ 保存最完整的地方。良好的雨林为动物提供了生存 的条件。所以人们把这里称为_____热__带_动__物__王__国____
西南边陲的特色旅游区 --------西双版纳
同学们知道西双版纳在哪里吗?
西双版纳的地理位置
1、 地理位置
西双版纳说课课件
说教材分析
位置与内容 编写意图 教学目标 重、难点
本节是人教版八年级地理下册第 七章《认识省内区域》的第二节。 七章《认识省内区域》的第二节。它 是认识省内区域的一个特例, 是认识省内区域的一个特例,主要是 认识西双版纳的旅游特色, 认识西双版纳的旅游特色,是地理科 学区域性和综合性的体现。另外,本 学区域性和综合性的体现。另外, 节内容还涉及了少数民族地区的发展 问题,渗透着爱国主义的教育。 问题,渗透着爱国主义的教育。
说板书设计
位置优势 雨林景观 动植物资源 民族风情 政策鼓励 旅游资源 旅游业 崛起 交通运输业
商业
房地产业
1.认识西双版纳的地理位置和气候特征。 1.认识西双版纳的地理位置和气候特征。 认识西双版纳的地理位置和气候特征 2.掌握原始热带雨林景观的基本特征, 2.掌握原始热带雨林景观的基本特征,了解 掌握原始热带雨林景观的基本特征 其动植物资源。 其动植物资源。 3.了解西双版纳的民族风情。 3.了解西双版纳的民族风情。 了解西双版纳的民族风情 4.分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因及其 4.分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因及其 旅游业对当地经济的带动作用。 旅游业对当地经济的带动作用。 5.探讨如何保持该地区的可持续发展。 5.探讨如何保持该地区的可持续发展。 探讨如何保持该地区的可持续发展
人教版八年级地理下册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
西南边陲的特色旅游区
西双版纳
说课人: 说课人:朱丽冰 单 位:巩义市大峪沟镇一中
说课程标准 说教材分析 说教法学法 说教学过程 说板书设计
说课程标准
1.运用地图说出区域的位置,并对区域地理 1.运用地图说出区域的位置, 运用地图说出区域的位置 位置作出简要评价。 位置作出简要评价。 2.根据有关材料,说出支柱产业对区域经济 2.根据有关材料 根据有关材料, 发展的带动作用。 发展的带动作用。 3.举例说明区域环境和区域发展对生活方式 3.举例说明区域环境和区域发展对生活方式 和生活质量的影响。 和生活质量的影响。
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1 4 7 10 0 月
1、景洪月均温最低在___ 月,达____℃ 2、景洪降水最多的月份是 ___月,最少的月份是___。 3、从图中可知,西双版纳 热带季风气候 属于____________,其特 有明显干湿季 点是________________。 4、在这种条件下,西双版 热带雨林 纳的植被类型为_______, 动物有______、______、 绿孔雀 长尾猿 亚洲象 ________等。
西双版纳地处热带季风气候区。
来自印度洋上的西南季风,对西双版纳 热带雨林的形成有着独特的意义。
热 带 动 物 王 国 自然环境里各个因素相互影响,相
互制约。植物分布是制约动物分 布的一个重要因素。
蜂猴
别具特色的民族文化
傣族的文化习俗与自然环境有怎样 的关系?
国家AAAA级 勐仑植物园 原始森林公园
第二节 西南边陲的特色旅游区
西双版纳
学 习 任务
1、认识西双版纳地理位置特点,学会分析该地热 带季风气候形成的基本原因。 2、掌握原始热带雨林景观的基本特征,会分析西 双版纳成为“热带动物王国”的原因。
3、了解西双版纳的资源优势,分析该地旅游业迅 速崛起的原因,以及旅游业对经济的带动作用。 4、认识该地区保持可持续发展的途径和建立设立 自然保护区的重要意义。
傣族园
各种边 境游
AAA级景区
野象谷 热带花卉园
旅游业成为支柱产业原因
国家政策的扶持和鼓励
地理位置优势和资源优势
旅游业带动其它部门和行业的发展,
也得到了这些部门和行业的支持和 配合
周边景 点增多
本地景 点分散
旅游业 下 滑
不法商 贩缺乏 诚信
景点大 同小异
生态环境 压力大Biblioteka 特色旅游 纬度位置——北回归线以南
海陆位置——距离海洋不太远
东南距北部湾400多千米 西南距孟加拉湾600多千米
地形位置——横断山脉最南端
回归线上的明珠
思 考
西双版纳临近北回归线,为什么却没有像其 他地方一样出现热带沙漠景观呢?
西双版纳的气温和 降水的分布有何特 点?
西双版纳的气候属 于什么类型?怎样 形成的呢?
蓬 勃 发 展带 的动 旅 游 业
交通运输 商 业
城市建设
房 地 产
西双版纳 西南 1、________是我国____边陲的特色旅游区, 云南 它位于____省境内。 横断 2、西双版纳地处____山脉最南端,南部和 澜沧江—— 老挝 缅甸 ____、____接壤,还以__________ 湄公河 泰国 越南 ______与____、____等水路相连,旅游 资源丰富。 海南 3、西双版纳是除____外,我国原始热带雨林 保存最完整的一个地方。 热带动物王国 4、西双版纳被称为“____________”,主要动 亚洲象 绿孔雀 长尾猿 物有________、______、______等。
图中的省份是____ 云南 与它相邻的国家是 1、______ 越南 2、______ 老挝 3、______ 缅甸 1
3
2
图中的 是 我国的旅游胜地 ________。和它 西双版纳 相邻的国家是 老挝 缅甸 ____、____这里 的______是“全 景洪市 国优秀旅游城市。
1
3
2
学习任务
1、认识西双版纳地理位置特
点,学会分析该地热带季风 气候形成的基本原因。
2、掌握原始热带雨林景观的
基本特征,会分析西双版纳 成为“热带动物王国”的原
热带雨林景观
丰富的旅游资源 热带动物王国
别具特色的民族文化
热带雨林景观
西双版纳独特的热带雨林景观是怎 样形成的?
遮 阳 伞
8、西双版纳先后建成了__________、 热带植物园 傣族园 野象谷 ______、______等一大批国家级旅游景 旅游业 区,使______成为其重要支柱产业。 景洪 9、西双版纳的____市成为“全国旅游城市”。
气温/℃ 25 20 15 10 5 0
降水量/毫米 250
200
150 100 50
傣族 5、泼水节是以____为主体的节日。 傣族 哈尼族 布朗族 6、西双版纳有_____、______、______等 13个少数民族。 竹楼 孔雀舞 7、傣家的住房为____,喜爱的舞蹈是______ 竹筒饭 象脚鼓舞 和________;喜欢吃的主食是______和 菠萝饭 _______。
风景游、风情游、田园游、 旅游兴州 生物强州 口岸活州 边境游、探险游、过境游-----文化立州 依法治州
发展旅游业应注意
一个国家或地区旅游业的兴旺发达与否, 不仅取决于旅游资源的数量和质量,还取决 于对这些旅游资源的开发、利用、保护的科 学性和合理性。必须贯彻可持续发展战略: 一、对旅游机构要加强管理, 二、引导游客文明旅游,爱护旅游资源。
小
结
丰富的旅游资源 热带动植物—热带季风气候特点、成因 民族文化—与自然环境的关系 地理位置优势—各种边境游 旅游业的发展—与其他产业关系 蓬勃发展 出现下滑 重振对策
西双版纳旅游来的下滑与哪些因素有关? 请为西双版纳旅游局献出你的高招。
奇特的植物 珍稀的动物 独特的民俗
丰富的旅 游 资 源
独特的地 理 位 置