幼儿园学前教育大班教案健康活动.doc
幼儿园大班健康身体锻炼教案（通用5篇）
幼儿园大班健康身体锻炼教案（通用5篇）幼儿园大班健康身体锻炼教案（通用5篇）作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的幼儿园大班健康身体锻炼教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班健康身体锻炼教案1设计思路：在开展主题活动《变变变，长大了》时，有一个分题活动是“身体的秘密”。
当我们说起男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。
同时，他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注：有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成人生活的话题；还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住好奇，偷偷看对方……于是，我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应，同时对学前教育阶段如何开展启蒙“性教育”进行探索，生成了本次活动“身体的秘密”。
活动名称：身体的秘密（大班）活动目标：1、带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3、引导幼儿积极地思维，自由地表达。
活动准备：1、幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识2、教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角（包括人物、动物），提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：集体活动、小组活动活动过程：一、谈话引入，讲解什么是“性”。
1、请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2、引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的“男、女有什么区别”，请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3、提问引发思考：什么是“性”？教师小结：“性”是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。
是哪些部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。
明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
健康领域教案幼儿园大班
健康领域教案幼儿园大班（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、合同协议、条据书信、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, contract agreements, document letters, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!健康领域教案幼儿园大班【精】健康领域教案幼儿园大班（精选12篇）下面是本店铺整理的【精】健康领域教案幼儿园大班（精选12篇）以供借鉴。
幼儿园大班健康活动教案
幼儿园大班健康活动教案
一、活动目的
本次活动旨在帮助幼儿园大班学生们认识到保持健康的重要性，促进他们通过各种活动锻炼身体，增强体质和养成良好的生活习惯。
二、活动准备
1.时间和地点：活动将在校园内开展，时间为每周一次，持续一个学
期。
2.材料准备：准备体育器材、音乐播放器、饮用水等。
3.人员安排：确定活动的负责人和辅导老师，确保教师和助手人手齐
备。
4.安全措施：提前检查活动场地，确保没有安全隐患，配备急救药品
和医护人员。
三、活动内容
1. 晨间操
每次活动开始前，进行晨间操活动，引导学生们做简单的舒展运动，以充分准备好身体。
2. 动感游戏
设计一系列有趣的动感游戏，鼓励学生们参与，如接力赛跑、抛接球比赛等，增强团队合作意识和团结精神。
3. 户外活动
利用校园的户外环境，进行户外健身活动，如晨跑、趣味操等，让学生们感受自然风景的同时锻炼身体。
4. 营养讲座
邀请专业医生或营养师给学生们讲解健康饮食知识，教导他们如何选择健康食品，养成良好的饮食习惯。
5. 制定健康计划
让学生们制定每日、每周的健康计划，包括运动时间、饮食安排等，培养他们自主管理身体的能力。
四、活动评估
每次活动结束后，通过观察学生们的表现和参与情况，及时总结评估活动的效果，不断改进和调整活动内容，确保活动的有效性和吸引力。
五、活动总结
通过本次活动，希望学生们能够认识到健康的重要性，养成良好的生活习惯，增强体质，促进身心健康的全面发展。
以上为幼儿园大班健康活动教案的详细内容，希望能够为您的教学工作提供一些参考和帮助。
祝活动顺利成功！。
大班幼儿健康领域教案(6篇)
大班幼儿健康领域教案（6篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？这里作者为大家分享了6篇大班幼儿健康领域教案，希望在大班健康领域教案的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
大班健康活动教案篇一活动目标：1、经过观察，了解舌头的外形特点和构造。
2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。
3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自我的舌头。
4、发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。
活动准备：〈．.〉1、每人镜子一面，调味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸），吸管一根。
2、电脑、投影仪、多媒体课件。
活动过程：导入，引出主题1、教师和幼儿一齐玩舌发出声音。
2、提问：是谁帮忙我们发出这些趣味的声音？认识舌头各部分的名称及部位1、师：对了，是我们的舌头，你有没有仔细的观察过它？今日教师为每个小朋友准备了一面镜子，请你仔细地观察一下自我的'舌头，看看它的上头、下头有什么。
2、幼儿边观察边发言。
3、教师把自我的手当作舌头演示，幼儿认识各部分名称：舌头后面连着喉咙的部分叫“舌根”，舌根的前面部分叫“舌体”，舌体的较前面叫“舌尖”，舌体的上头叫“舌背”，舌背上有舌苔，舌体的下头叫“舌腹”，舌腹上有舌系带、血管和突起。
4、师：刚才小朋友说得真好，小舌头自我还想介绍一下自我，我们一齐来听听它说什么。
（看多媒体软件）了解舌头的作用1、幼儿和教师试试舌头不动，还能不能说话。
2、师：舌头除了能帮忙我们说话，还有什么作用？（幼儿讨论）3、幼儿用吸管品尝各种调味品。
品尝后教师提问：你尝到了什么味道？是谁帮忙你明白这些味道的？舌头为什么能尝出各种味道呢？（教师：因为舌背上有许多小小的味蕾，这些味蕾对味道异常敏感。
）什么地方的味蕾对什么味道反映较灵敏？（看多媒体介绍。
）4、幼儿和同伴互看，比较舌头的异同。
教师指导并引导幼儿讨论：为什么有的小朋友的舌苔会异常重？（教师：因为舌头是反映身体状况的一个标志。
幼儿园优质大班健康《身体的小秘密》微教案
第一届陕西省幼儿园微课（程）大赛教学活动设计微课名称：身体的小秘密所属单位：商洛学院艺术学院所属专业：学前教育所属课程：学前儿童健康教育适用对象：大班幼儿主讲人：曾淳淳团队成员：舒凡栩、王珍琪大班健康活动：身体的小秘密一、设计意图由于当今社会幼儿被性侵的事件备受社会、家长及老师的关注，我们的孩子在身心上受到了伤害，其原因在于孩子在“性别教育”上没有深刻的认识，对自我保护意识还很薄弱，家长在引导的方式上有所欠缺，家长对幼儿了解“性”的思想观念上还比较含蓄，所以设计这节有关“性教育”的大班微课活动，旨在让幼儿了解身体的私密部位，懂得保护自己的私密部位，正确识别男女的私密部位，增强幼儿的自我保护意识，同时让家长和老师密切关注幼儿的对“性”的认识。
二、活动目标1.认知目标知道自己的私密部位以及懂得保护自己的私密部位。
2.技能目标能带动作、有感情的学唱儿歌《安全宣言》；能正确的识别男女的私密部位3.情感目标能积极的参与到活动中，增强幼儿的自我保护意识。
三、活动准备PPT、背景音乐、男孩女孩教具、红绿灯教具、儿歌《安全宣言》、钢琴、教师弹唱准备四、活动重难点重点：学会保护自己的私密部位。
难点：1.引导幼儿通过儿歌来加强自我保护意识；2.正确识别男女的私密部位；五、教学方法1.直观法教师运用生动、形象的教具，引导幼儿进行观察和操作；教师利用简单易懂的儿歌渗透在教学过程中，引导幼儿边念儿歌边做动作，加深对儿歌的印象，以此来增强幼儿的自我保护意识。
2.观察法教师引导幼儿通过自己已有的生活经验，去观察男女之间的不同之处。
3.比较法教师引导幼儿通过已有的生活经验，比较男女的不同之处。
六、活动过程1.激发兴趣导入游戏导入：比一比谁的反应又快又准，老师发指令，幼儿触摸自己身体的某个部位。
身体律动操《我的身体》，导出主题----身体的小秘密。
（师：跟着老师一起去寻找身体的小秘密。
）2.区分男女师出示男孩女孩教具，引导幼儿判断自己是男孩还是女孩，大胆讲述男孩女孩的区别。
大班健康教案与反思8篇
大班健康教案与反思8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于幼儿园大班健康教案(优秀6篇)
关于幼儿园大班健康教案(优秀6篇)关于幼儿园大班健康教案篇1活动目标1、学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。
2、初步养成良好的卫生习惯。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备1、男孩手偶。
2、幼儿眼保健操图卡(见材料制作)。
3、轻快的音乐。
活动过程1、出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。
请幼儿说说他应该怎样做。
2、播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。
3、老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。
眼保健操眼睛左看123，数三下后回中间;眼睛右看123，数三下后回中间;眼睛上看123，数三下后回中间;眼睛下看123，数三下后回中间。
闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。
4、待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。
提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。
5.鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。
活动反思本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。
关于幼儿园大班健康教案篇2活动目标：1、对自己的身体感兴趣，喜欢探索身体的奥秘。
2、幼儿通过运动感知关节的部位及其作用，懂得保护关节的重要性。
重难点：探索身体运动的奥秘，感知关节的构造、作用，懂得保护关节。
活动准备：1、电脑一台，教学课件三个（心脏、血液循环、关节构造），骨骼挂图一张，纸宝宝图一张，幼儿用书人手一本，彩笔若干；2、与保健医事先了解有关关节的基本知识（该活动前已进行了认识大脑、骨骼的相关活动）；3、活动前让幼儿在户外尽情游戏。
活动过程：一、谈话活动引入主题。
1、提出问题，引发幼儿讲述。
“你玩了什么？”“你身体什么地方动了？”……2、游戏“画圈圈”。
幼儿大班健康活动教案(优秀6篇)
幼儿大班健康活动教案(优秀6篇)作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面的6篇幼儿大班健康活动教案是由作者精心整理的幼儿园大班健康教案范文模板，欢迎阅读参考。
幼儿园大班健康教案篇一设计理念：大班的孩子好奇心强了，很多都想自己去尝试一下，但很多时候都半途而废。
比如：学习跳绳时，他们害怕困难就不愿意坚持，画画时，他们经常半途而费，针对这些问题，我就想设计一个心理健康活动，潜移默化地让孩子明白，困难是无时不在的，不管困难有多大，都应该以一种积极的态度去面对它，并想办法去解决它，为此，我设计了这个活动帮助孩子树立一种勇于尝试、不怕困难的精神，使孩子在活动中充分体验成功的快乐，加深对困难的理解。
设计思路：本次大班的心理健康活动主要从以下几个环节入手，帮助孩子改变面对困难的态度，促使孩子以积极的心态面对困难。
一环节：从谈话引入主题，让幼儿知道困难每个人都会遇到，这是一件正常的事情。
第二环节：从弗洛格找宝藏的故事入手，引导幼儿产生共鸣，讨论自己遇到的困难及面对困难的态度。
第三环节：通过一个“电网”游戏，在孩子挑战成功后引导孩子感受从尝试，失败，再尝试，成功的奇特的感觉，帮助孩子逐渐建立自信心，战胜困难。
第四环节：通过教师的总结，巩固幼儿对困难的认识，了解面对困难的方法。
活动重难点：知道困难是无处不在的，并能以积极地心态面对困难。
活动目标：1、认识自己常常会面对的有哪些困难，正确分析产生困难的原因。
2、懂得遇到困难时要主动思考解决问题的办法，敢向困难挑战。
3、认真参与活动，体验解决困难的快乐。
活动准备：1、物质准备：故事《弗洛格找宝藏》PPT、电网场地创设2、经验准备：幼儿有困难的经验，有失败和成功的体验。
活动过程：一、谈话引入主题，知道遇到困难是正常的。
1、提问：小朋友们，幼儿园生活开心吗？在活动中，游戏中，你都碰到过哪些困难呢？教师总结：原来每个人都会遇到困难，遇到困难是件正常的事情。
大班健康活动教案3篇
大班健康活动教案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班健康活动：《打板栗》
大班健康活动：《打板栗》活动背景在幼儿园大班中，孩子们的体力和活力充沛，但由于长时间坐在课桌前学习，他们的身体需要更多的运动来保持健康。
为了帮助孩子们锻炼身体，提高兴趣，我们开展了这个以健康为主题的活动。
活动目的通过本次活动，我们的目的有以下几点：•帮助孩子们认识板栗这个健康食品，增强他们的营养知识；•培养孩子们的团队合作精神，提高他们的协调能力；•通过运动，增强孩子们的身体素质，更好地适应学习生活。
活动准备在进行活动前，我们需要提前准备以下物品：•板栗：选取新鲜的板栗，清洗干净，晾干备用；•棒球棒或铁棍：用于敲打板栗；•垃圾桶：用于收集板栗壳和残渣。
活动过程步骤一：介绍板栗首先，老师会向孩子们介绍板栗的营养价值，以及板栗的种类和特点。
孩子们可以自由发问，老师回答。
步骤二：学习打板栗技巧老师会向孩子们演示如何打板栗。
要求孩子们在队列中依次上台，试着用棒球棒或铁棍敲击板栗，促进孩子们之间的交流，并锻炼他们的身体协调能力。
步骤三：进行比赛孩子们依次上台，进行比赛。
每个孩子在规定时间内尽可能地多敲打板栗，比赛结束后，以敲打板栗个数为最终成绩。
比赛过程中，老师会给予鼓励和指导，加强孩子们的成就感。
活动总结通过这次活动，孩子们不仅学会了如何健康地运动，还了解了板栗这个健康食品的生长环境和营养价值。
孩子们在轻松愉快的比赛中，建立起了友谊，培养了团队合作精神。
结语健康活动是我们学前教育的重要内容之一，希望通过这次活动，孩子们可以养成良好的健康习惯，为未来的成长打好基础。
幼儿园大班健康教案大全
幼儿园大班健康教案大全引言在幼儿园大班阶段，儿童的身体发育和健康状况对他们的学习和成长至关重要。
因此，为了帮助幼儿建立起良好的健康习惯，教师们需要制定一份全面的健康教案。
本文将为您提供一份幼儿园大班健康教案大全，旨在帮助教师们更好地教育和引导幼儿。
一、体育锻炼1. 教案名称：室内运动游戏目标：通过室内运动游戏的方式，增强幼儿的体质和协调能力。
实施步骤：- 活动前，准备好必要的器材，如球类、绳子等。
- 将幼儿分成若干小组，让每组轮流进行不同的运动游戏，如传球、跳绳等。
- 注意引导幼儿正确的动作和姿势，鼓励他们互相合作和分享。
2. 教案名称：户外探索目标：通过户外活动，让幼儿接触大自然，锻炼身体，同时培养他们的观察力和探索精神。
实施步骤：- 带领幼儿到户外，选择一个安全的场地进行活动。
- 鼓励幼儿观察和探索周围的环境，寻找不同的植物和动物。
- 可以进行一些简单的户外游戏，如追逐游戏、踢球等。
二、健康饮食1. 教案名称：合理膳食目标：教导幼儿正确的饮食习惯，引导他们选择健康食物。
实施步骤：- 利用图片或实物展示各类食物，向幼儿介绍不同食物的营养成分和作用。
- 提醒幼儿要吃足够的蔬菜、水果和谷物，尽量减少高糖和高脂肪食物的摄入。
- 可以设置一些小游戏或制作食物图谱，让幼儿亲自选择和组合食物。
2. 教案名称：健康午餐目标：培养幼儿自理能力和餐桌礼仪，提供健康的午餐。
实施步骤：- 组织幼儿一起参与午餐准备工作，如洗水果、摆放餐具等。
- 饭前向幼儿展示午餐的内容，教导他们如何正确地用餐，警示他们不要吃太快或吃得太多。
- 注重幼儿的餐桌礼仪，鼓励他们互相尊重和支持。
三、个人卫生1. 教案名称：正确刷牙目标：教导幼儿正确的刷牙方法，培养良好的口腔卫生习惯。
实施步骤：- 通过图片和实物向幼儿介绍口腔健康的重要性。
- 教导幼儿正确的刷牙步骤和时间，使用正确的刷牙工具。
- 组织幼儿进行刷牙实践，提醒他们必须坚持每天刷牙两次。
大班健康课教案5篇
大班健康课教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班健康课教案5篇教案的编写要注重培养学生的自主学习和自我评价能力，教案在书写时需要对教学活动进行创新和改进，这有助于提升教师的创新管理能力，以下是本店铺精心为您推荐的大班健康课教案5篇，供大家参考。
幼儿园学前教育幼儿园大班体育活动优秀教案一物多玩(重点资料).doc
幼儿园大班体育活动教案：一物多玩本文整理了关于幼儿园大班体育活动教案：一物多玩，希望对幼儿学习有所帮助，内容如下。
设计意图：“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。
在一物多玩的活动中即离不开“物”，也离不开“玩”。
为了让孩子在活动中都能够有所提高，所我根据本班幼儿的实际情况选择了许多以“球”为主体物的游戏，引导幼儿探索新颖的玩玩法，孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能，到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的技能，对孩子们来说还会有兴趣吗？所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上，结合球，让孩子们接受全新的挑战。
通过本节课让孩子学习更多的玩法，并且提高孩子们在游戏中的相互合作能力，能够根据游戏规则进行游戏。
选择材料：皮球活动目标：1.培养孩子积极参与探索游戏活动的兴趣。
2.通过讨论皮球的一物多玩，使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。
3.在游戏中锻炼孩子的配合能力和身体协调性的发展。
活动准备：皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐预设玩法：你抛我接、夹球跳、头顶传球辅助材料：报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈活动过程：一、导入1.队列队形展示（两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队）2.热身活动3小.朋友你们都喜欢玩皮球吗？那谁能说一说皮球可以怎样玩呢？二、基本部分1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球，听音乐和皮球一起做游戏，看看谁的玩法最多，但是不能让皮球跑出我们的场地，当老师吹哨子时，请小朋友站着原地不动，我们一起看看大家是怎么玩的，好吗？（小结完以后，集合，幼儿站成两队将球放到球框中）2.刚才小朋友们都玩的非常棒，今天老师想请小朋友互相配合一起用球进行各种游戏，请小朋友们想一想可以怎样玩呢？3.那请小朋友们前后拉开距离，一起进行胯下传球练习吧！幼儿听音乐开始游戏。
（教师小结）三、游戏环节1.今天老师也为小朋友们，准备了三个游戏，我们一起来看看第一个游戏规则吧！教师出示你抛我接规则图，进行讲解，请男孩、女孩分别站成2纵队，进行小组游戏“你抛我接”。
大班健康教案(精选)
内容实用性
详细描述
分析教学内容是否与幼儿的实际生活紧密相关，是否有助 于解决实际问题。如发现内容与实际生活脱节，需调整教 学内容，使其更具实用性。
总结词
内容科学性
详细描述
审查教学内容的科学性，确保所教授的健康知识和技能是 正确的、科学的。如发现内容存在科学错误，需及时修正 ，并补充正确的科学知识。
培养学生对健康饮食 的重视和兴趣，增强 自我保健意识。
帮助学生树立正确的 饮食观念，为未来的 健康生活打下坚实的 基础。
培养学生对食物的感 恩之心，养成珍惜食 物的好习惯。
02
教学内容
健康饮食
总结词
培养良好的饮食习惯
01
总结词
认识各类食物的营养价值
03
总结词 养成良好的饮食习惯
05
02
详细描述
介绍健康饮食的重要性，如何选择新鲜、营 养丰富的食物，以及如何养成定时、定量的 饮食习惯。
总结词
教师引导作用
详细描述
评估教师在教学中引导作用的发挥情况。如发现教师引 导不足，需加强教师的引导作用，帮助幼儿更好地理解 和掌握健康知识和技能。
教学过程的反思与改进
总结词：教学过程流畅性 总结词：教学氛围营造 总结词：时间管理
详细描述：分析教学过程是否流畅，各个环节是否衔接 自然。如发现教学过程存在不流畅之处，需调整教学环 节，优化教学过程。
总结词
学会与人交往
详细描述
教授孩子学习如何与人相处，建立良好的人际关系 ，培养他们的社交能力。
认识和管理情绪
总结词
详细描述
引导孩子认识自己的情绪，学会合理表达和调节情绪， 培养他们的情绪管理能力。
03
教学方法
幼儿园学前教育大班健康优秀教案闯关取宝(重点资料).doc
大班健康教案：闯关取宝活动目标1．巩固幼儿走、跑和平衡能力，掌握双脚向前跳的技巧，提高动作的灵敏性和协调性。
2．培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。
活动准备大纸盒和小纸盒若干、平衡木。
活动流程图1．准备活动：热身操。
愉悦身心，舒展肢体，为下面活动做铺垫。
2．活动一：通过场景的变化，巩固走跑、平衡等能力，尝试学习双脚向前跳的动作方法并能够熟练掌握运用。
3．活动二：通过游戏《闯关取宝》巩固已学到的双脚向前跳的动作经验，达到锻炼的目的。
4．结束部分：舒展身心，放松精神，教师点评，结束活动。
活动过程1．幼儿与教师共同做热身操。
2．启发兴趣，尝试练习双脚跳。
教师用大纸盒做的“山洞”、小纸盒摆的“石头阵”、平衡木搭的“小桥”等设置“寻宝”路线，幼儿可自由选择不同场地进行尝试练习。
在幼儿练习过程中，教师巡回观察与指导，要特别注意幼儿的安全，让幼儿从同一方向进行活动，避免相撞。
同时要根据幼儿的活动情况进行难度变化，比如运用肢体动作来给幼儿增加难度。
要注意难度增加后个别能力较弱幼儿的活动情况，适当进行鼓励和帮助。
与幼儿共同讨论怎样解决在石头阵中遇到的困难，找出适宜的方法(双脚向前跳)，带领幼儿练习，帮助幼儿掌握双脚向前跳的动作要领：准备跳时，腿稍微弯曲；起跳时，用力蹬地，臂向前上方摆，带动身子向前上方跃出，腿尽量蜷起；落地时，前脚掌先着地，屈膝缓冲，动作要轻。
之后，教师带领幼儿再次进行集体练习。
3．闯关取宝，巩固练习。
巩固前面游戏中掌握的动作方法，并利用所学的动作方法完成一定的目标，进一步提高锻炼身心的效果。
同样要注意幼儿从同一方向进行活动，保证安全。
幼儿每过一次障碍，教师发给幼儿一张贴片，代表闯关一次成功，共两关。
每一关可以根据幼儿的能力来加减活动的难度。
教师要注意难度增加后个别能力较弱的幼儿活动情况，适当进行鼓励和帮助，以便增强幼儿挑战困难的信心。
4．结束活动。
教师简单点评活动中的情况，表扬幼儿的勇敢和大胆，组织放松游戏。
幼儿园大班健康教案
幼儿园大班健康教案教学目标：1. 培养幼儿的健康意识，了解保健常识，掌握一些基本的健康习惯。
2. 培养幼儿动手能力和自理能力，培养良好的卫生习惯。
教学内容：1. 保健常识：洗手的重要性、饮食健康、锻炼身体、保护眼睛等。
2. 用手感受身体，了解身体的部位。
教学准备：洗手液、毛巾、餐具、图片、水果、床模型、眼罩等。
教学过程：一、引入新知（10分钟）1. 导入：以画面的方式展示洗手、吃水果、锻炼身体的图片，让幼儿猜猜这些图片都代表什么。
2. 引导：根据幼儿的回答，逐步引导幼儿认识到这些图片都是关于健康的，它们是我们保持健康的方法。
二、学习新知（20分钟）1. 保健常识知识讲解：a) 洗手的重要性：介绍洗手可以防止细菌传播，保护自己和他人的健康。
b) 饮食健康：与幼儿一起探讨什么食物是健康的，什么食物对身体不好。
给幼儿展示一些水果，并让幼儿自己选择喜欢的水果。
c) 锻炼身体：讲解锻炼身体的好处，展示一些简单的运动动作，并让幼儿模仿动作。
d) 保护眼睛：讲解不要长时间盯着电视、手机以及其他电子屏幕，养成正确的用眼姿势。
2. 用手感受身体：给每个幼儿发放床模型和眼罩，让幼儿用手摸床模型上的不同部位，并让他们猜猜这些部位是身体的哪一部分。
三、巩固练习（15分钟）1. 与幼儿一起进行手部洗手演示，并引导幼儿一起洗手。
2. 发放水果给幼儿，让幼儿动手剥水果皮、切水果，然后大家一起品尝水果。
3. 进行简单的体操运动，让幼儿跟随老师的指导做运动。
四、课堂小结（5分钟）请幼儿回答以下问题：1. 为什么洗手很重要？2. 哪些食物对我们的身体好？3. 我们为什么要锻炼身体？4. 用手机、电视太久对眼睛有什么影响？五、课后延伸活动1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起参加户外活动，一起做有益于身体健康的事情。
2. 绘画活动：鼓励幼儿用画笔画出自己喜欢的健康食物，或画出自己运动时的姿势。
备注：本节课的重点在于培养幼儿的健康意识和良好的卫生习惯，通过亲身体验和参与，让幼儿能够主动积极地去关注自己的健康。
大班幼儿健康教案含反思5篇
大班幼儿健康教案含反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿大班健康活动教案(精选4篇)
幼儿大班健康活动教案(精选4篇)幼儿园大班健康教案篇一活动目标：1、了解偏食带来的不良影响。
2、认识均衡营养的重要性。
活动准备：1、幼儿用书，教学图卡组、VCD。
2、各类食物小图卡。
活动过程：1、教师讲述故事《只爱吃肉的球球》。
⑴教师提问，幼儿自由回答。
①教师：球球只爱吃什么？后来发m. …生了什么事？②教师：吃蔬菜水果有什么好处？你最喜欢出什么食物呢？⑴师生进行"小厨师"活动。
（幼儿围成圆圈后坐下。
教师依次拿出食物图卡，如鸡肉、青菜等，请幼儿说出食物的名称。
）⑴教师：你们觉得这些食物好不好吃？谁喜欢吃这种食物？谁想要这张图卡？（每位幼儿代表一种食物，并将食物图卡交给该幼儿。
）2、户外游戏活动。
⑴选出一名幼儿担任小厨师，绕着圆圈走，一边走一边说："我今天要买菜。
"其他幼儿说："买什么菜？"小厨师："我要买萝卜、鸡肉。
"（小厨师随意念出刚才幼儿所选择代表的食物，被叫到的幼儿就跟着小厨师绕圈走。
）⑴小厨师说出"我买完了"的口令时，绕圈走的幼儿就要赶快找位子坐下最后一位没位子坐的幼儿就要担任小厨师，继续游戏。
3、师生共同设计营养大餐。
⑴教师将幼儿分组，请幼儿讨论并合组食物图卡，设计出一套营养均衡又美味的餐点。
⑴请幼儿将讨论出来的餐点画下来。
⑴教师要提醒幼儿在搭配过程中要注意营养均衡。
完成后再请幼儿进行分享。
效果分析：幼儿都能专心聆听故事，并且能够大胆陈述，像是张瀚翔、麦修睿都能表达自己的想法。
幼儿都能积极回答老师提出的。
问题。
能够举例说出偏食对身体的坏处。
像是石泳枫说：如果偏食就长不高的，而且很容易会生病的。
大班健康活动设计教案篇二活动目标：1、在游戏情境中积极感知、熟悉椅子的多种玩法。
2、遵守游戏规则，在锻炼中增强爬、跳、跑等技能。
3、体验体育游戏带来的挑战与快乐，提高同伴间的合作意识。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
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大班教案：健康活动
一.设计意图：
幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。
大班幼儿对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。
我根据本班幼儿的实际能力，设计了“灵巧的身体”系列活动，在活动中，幼儿积极思考、尝试，利用身体各部分来移动，满足了幼儿的兴趣与需要。
为尽量地满足幼儿创造游戏的兴趣与欲望，特设计本次活动。
活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索箱子的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，促进幼儿在原有水平上获得发展。
体验创造的乐趣，提高对体育活动的兴趣，从而在活动中不断提高对基本动作的掌握以及身体的灵敏性与协调性。
二.活动目标：
1.幼儿借助箱子进行自主活动，综合发展幼儿的基本动作，提高身体灵活性、协调性。
2.积极探索、交流箱子的多种玩法，提高创造能力与探索能力。
3.通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。
三.活动准备：
纸箱人手一个（高度不同）音乐（轻快）彩旗多于幼儿人数的水果空篮子一只
场地图：用纸箱布置的小山坡……山洞………汽车（移动工具）………医院
四.活动形式：小组个别
五.活动重点：借助箱子，发展幼儿的基本动作
六.活动难点：创新游戏方法，提高幼儿创造力
七.活动过程：
（一）、利用纸箱进行准备活动
利用纸箱做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐做动作，活跃活动的气氛。
（二）、鼓励幼儿自由探索与交流分享
1.启发观察，激发兴趣。
师：“刚才小朋友们做的都特别好，所以老师奖励给每个人一辆小汽车。
”教师神秘的语气，引导幼儿观察纸箱、变成汽车，激发幼儿参与活动的兴趣。
2.创设情境，自由探索
1）以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望，鼓励幼儿想出不同的办法来开动汽车。
幼儿自由想象、实践，完成规定要求。
教师观察指导，鼓励好的方法，对有困难的幼儿进行个别帮助。
2）师：“现在小朋友开动自己的汽车，我们一起到果园去摘果子吧！”
以摘果子的情境调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。
3.激发兴趣，创新活动形式。
师：“刚才我们小朋友把纸箱当成小汽车开着玩，那你们再想想，还能怎样玩呢？你们试试看吧！”
教师启发性的语言，调动幼儿继续探索不同的玩法，教师观察指导，发现好的及时鼓励，并有意识引导幼儿练习助跑跨跳动作。
鼓励
幼儿在游戏中与同伴交流玩法，尝试别人的玩法，体验游戏的乐趣。
（三）、游戏竞技《送水果》
师生共同布置场地（如图），把幼儿分组，进行平行游戏。
集体玩法：各队的小猴子要跨过小山坡（纸箱），钻过山洞（纸箱），在开着小汽车（纸箱）快速将果子运到医院，在沿原路回来。
用时最短的一队获胜。
（1）在钻爬的环节中，教师特意为幼儿设置了两只纸箱，以此来培养幼儿在竞技中安全、有序，共同进去的体育精神。
（2）在跨跳环节中，教师设置了高低不同的纸箱，满足不同水平幼儿的需要，使幼儿在活动中体验成功，树立活动的自信心。
（3）评价环节中，对速度最快的一队进行鼓励，把彩旗发给各队。
（四）.结束部分：
播放音乐放松身体，结束活动。