公平-人类社会的首要价值

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公平公正 核心价值观

公平公正 核心价值观

公平公正核心价值观
公平公正是人类社会共同的核心价值观,它是社会稳定和和谐
发展的基石。

在人类历史长河中,公平公正一直是人们追求的目标,也是社会进步的动力。

公平公正意味着每个人都有平等的权利和机会,不受到歧视和不公正对待。

它不仅仅是一种道德准则,更是一
种社会责任和义务。

在现代社会,公平公正的重要性更加凸显。

在经济领域,公平
公正意味着资源的合理分配和财富的公平分享。

在政治领域,公平
公正意味着每个人都有参与决策的权利,政府的决策要公正公平,
不偏袒任何一方。

在法律领域,公平公正意味着每个人在法庭上都
能得到公平的审判,不受到特权和歧视。

然而,现实社会中,公平公正并不是普遍存在的。

贫富差距、
地域差异、性别歧视等问题依然存在,一些人因为种种原因而无法
享受公平公正。

因此,我们需要共同努力,不断完善社会制度,推
动公平公正的实现。

政府应该加强监管,保障每个人的权利和利益;社会应该加强教育,提高公民的法律意识和公民意识;个人应该树
立公平公正的意识,不做任何伤害他人利益的事情。

公平公正是每个人的权利,也是每个人的责任。

只有在公平公正的社会中,人们才能真正享有自由和幸福。

让我们共同努力,让公平公正成为社会的常态,让每个人都能在这个世界上找到自己应有的位置和尊严。

社会主义核心价值观中公正平等内涵的解析

社会主义核心价值观中公正平等内涵的解析

社会主义核心价值观中公正平等内涵的解析发布时间:2021-09-10T03:40:20.522Z 来源:《中国教师》2021年5月13期作者:张兴双[导读] 人们在认识改造世界的过程中创造并实现价值,同时也形成了稳定的价值观念,其中起着主导统领作用的就是我们称之的核心价值体系,在价值观念体系中居于核心地位,它是一种精神依托,使一定的社会秩序得以维持,使一定的社会系统得以运转。

张兴双淄博信息工程学校人们在认识改造世界的过程中创造并实现价值,同时也形成了稳定的价值观念,其中起着主导统领作用的就是我们称之的核心价值体系,在价值观念体系中居于核心地位,它是一种精神依托,使一定的社会秩序得以维持,使一定的社会系统得以运转。

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中提出了要努力建设社会主义文化强国,推进社会主义核心价值体系建设的重要决议。

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

其中,“平等、公正”不仅是社会层面中的价值取向,亦是实现共享发展、共同富裕的基本要求。

探究“平等、公正”提出的历史文化背景、解析其深层内涵,是实现中国特色社会主义“公正”目标的需要,也是深刻认识与有效践行社会主义核心价值观的必然要求。

一、社会主义社会核心价值观中公正的内涵分析社会主义核心价值观是对发展社会主义最根本、最核心的看法和认识,贯穿于整个社会主义的学说、制度、运动以及形态中,是社会发展的内在要求和最终价值驱使,是一个相对稳定的概念。

公正极其原则

公正极其原则

摘要:公正是社会的首要价值,它深入人心却又难以界定。

本文在梳理古今中外学者们对于公正的研究基础上,尝试对公正进行界定,以求探明公正的内涵及基本原则。

关键词:公正;界定;内涵;基本原则一、公正的内涵作为一种观念和准则,公正(Justice或译为正义)是与人类文明史相伴的。

从古希腊和古代中国思想家对于公正的论述,到近代西方和中国学者们对于公正的探讨,对于什么是公正——即公正的概念在学者之间从未形成共识。

学术界对于公正的探讨,论著颇多,观点可谓是见仁见智,莫衷一是。

正如博登海默所说:“正义有一张普洛透斯似(a proteam face)的脸,变化无常,随时可呈不同形状,并且有极不同的面貌。

当我们仔细查看这张脸并试图解开隐藏其表面之后的秘密时,我们往往会深感迷惑。

”[1]然而,并不能因此放弃对公正进行界定的努力,在对公正的研究现状和历史进行梳理的基础上,归纳出公正的一般涵义是可能的。

在中国古代的典籍中,先哲们表达了各自对于公正的理解。

《荀子·正论》中说:“故上者下之本也…上公正则下易直矣”,这里的“公正”是客观、正直、不偏私的意思。

《管子·任法》:“上以公正论,以法制断,故任天下而不重也。

”意思是说君主若能实事求是、不偏不倚,依法度判断是非,那么他治理天下就能得心应手,没有负重的感觉。

汉朝班固《白虎通义》日:“公之为言,公正无私也”,意思是:所谓公,就是公正无私。

宋朝苏轼在《后正统论三首·辨论三》中认为“至公大义之谓正”,即公正就是至公大义。

《朱子语类》卷二六则认为:“只是好恶当理,便是公正。

”有些思想家在表述“公正”思想时,通常只用“正直”,或只用“正”、只用“直”。

比如,《韩非子·解老》中说:“所谓直者,义必公正,心不偏私也”,汉朝韩婴说:“正直者顺道而行,顺理而治,公平无私”。

概而言之,中国古代对于“公正”的基本涵义:一是实事求是;二是去私立公;三是遵循一定的道理、规律说话做事。

公平正义的价值

公平正义的价值

公平正义的价值公平正义是指对人类社会中各种不平等现象不断进行反思、批判,并通过社会实践逐步达到平等、正义和公正的一种理念和价值观。

公平正义不仅是社会进步的源泉,也是人类文明的核心价值之一。

公平正义的形成与背景公平正义的概念是在人类社会历史长河中形成的。

人类社会的不平等现象从历史上的奴隶社会、封建社会、资本主义社会到现代高科技社会都有存在。

这种不平等导致资源分配、社会地位和声誉等问题,在人们的生产、生活和文化活动中不断地反映出来。

随着人们对人权、平等和社会正义的认识逐步深入,公平正义的名词和概念开始得到普遍认同。

各国政府和国际组织也逐渐加强了公平正义方面的法律规定和政策制定。

公平正义在社会实践中的意义公平正义不仅仅是一种价值观,更是一种由政府、法律和社会共同实践的过程。

公平正义的实践不仅要达到个体利益的平等,更要实现社会整体利益的平等。

公平正义的实践需要政府、法律和社会三者共同作用。

政府需要制定和执行公平正义的法律和政策,为社会创造公正环境。

法律要确保公民的权利得到保障,禁止歧视和不公正的行为。

社会组织和个人可以行使自己的权利,参与到社会的公平正义实践中来。

公平正义实践的难点和问题公平正义的实践存在一些难点和问题。

首先,不同国家和地区的历史文化、有关法律和教育等因素差异巨大,公平正义的实践也会面临不同的困难和挑战。

其次,公平正义的实践还会遇到各种种族、性别、阶级等社会差异问题。

这些差异可能会导致公平正义的实践受到阻碍,因为不同社会成员对公平正义的理解和表现方式可能不同。

公平正义实践的趋势和前景随着社会的不断发展,公平正义的实践越来越被重视。

在未来,公平正义的实践会得到更多人的重视和支持。

各国政府和国际组织也将在推动公平正义实践方面发挥更重要的作用。

公平正义的实践也需要在技术、科学和教育等方面不断进行改进和革新。

发展先进的技术和科学可能带来新的公平正义实践解决方案,而教育则可以帮助人们更全面、深入地理解公平正义的意义和价值。

平等与公平的价值观

平等与公平的价值观

平等与公平的价值观【导言】平等与公平是人类社会发展历程中的重要价值观,它们是构建和谐社会的基石。

本文将从不同角度探讨平等与公平的内涵和重要性,并提出可行的实现方法。

【平等的内涵与重要性】平等是指每个人在法律和道德上享有同等地位和权利。

它强调人与人之间不分贵贱、贫富、种族、性别等差异,每个人都应该受到平等对待。

平等的内涵包括平等的机会、平等的待遇和平等的尊重。

首先,平等的机会是保障每个人都有公平的进入条件,能够参与教育、就业和社会发展等方面的竞争。

只有在机会平等的基础上,人们才能充分发挥自己的潜力,实现个人价值。

其次,平等的待遇要求在法律面前人人平等,不因个人属性和社会地位的不同而受到不公正对待。

这种平等的待遇能够确保人们在面临竞争和挑战时,享受公正的待遇,获得应有的权益。

最后,平等的尊重强调每个人都应该被视为独立的个体,拥有平等的人格尊严。

这种尊重不仅体现在法律和政策层面,更需要在社会生活中实践,避免歧视和偏见。

平等的重要性在于促进社会的稳定和发展。

当每个人都能享受平等的机会和待遇时,社会将充满活力,人们的创造力将得到最大程度的发挥。

同时,平等也有助于减少社会矛盾和不平等现象,促进社会的和谐与进步。

【公平的内涵与重要性】公平是指按照一定的标准和规则,确保资源分配和社会待遇的公正合理。

公平的内涵包括公平的机会、公平的待遇和公平的结果。

首先,公平的机会是指每个人都能够享有平等的发展机会,不受特殊利益集团的垄断和排斥。

公平的机会体现在教育、就业、升迁等方面,确保每个人都有平等的竞争环境。

其次,公平的待遇要求在资源配置和社会福利方面做到公正公平。

这意味着不仅要给予弱势群体必要的帮助和支持,也要避免财富和权力的滥用,确保资源的合理分配。

最后,公平的结果是指在竞争和努力下,结果应该是公正合理的。

这意味着每个人都应该获得符合自身付出和能力的回报,不因特权和不义而受到不公正的结果对待。

公平的重要性在于促进社会的公正和稳定。

公平与正义的重要性

公平与正义的重要性

公平与正义的重要性公平与正义是人类社会的核心价值观,是保持社会稳定和发展的基石。

它不仅关乎个体的利益和幸福,更关乎整个社会的发展和长治久安。

公平与正义不仅是一种道德和法律规范,更是一种社会意识和价值取向,它需要全社会共同努力来维护和落实。

公平是指在分配资源、机会、权利、责任和待遇等方面,符合一定的公正标准,不偏袒任何一方,不歧视任何人,不损害个体权益。

而正义是指在社会实践中,对公平的维护和恢复,通过一定的法律措施和机制,保障公平得到有效实现。

公平和正义本身是相互关联、相互促进的,公平是正义的前提,正义是公平的实现。

公平和正义的重要性无论是从个体还是整个社会的角度来看,都是非常重要的。

首先,公平和正义是每个人受到保障个体权益的保障。

一个社会只有在公平和正义下,个体才能获得更好的生活保障和更广阔的发展机会。

一个不公平的社会,就无法实现人权的普遍和平等,会导致大量的人陷入贫困和不幸之中。

其次,公平和正义对于社会的发展也是非常重要的。

一个社会如果缺乏公平和正义,会导致社会的分裂和动荡,无法创造出和谐稳定的社会环境。

相反,只有在公平和正义下,社会才能得到长期稳定的发展和进步。

公平和正义可以鼓舞人们的积极性和创造性,激发全社会的发展动力。

再者,公平和正义是不可或缺的社会信仰和道德标准。

在一个缺乏公平和正义的社会,人们会失去信仰和道德意识,产生道德的混淆和价值的失调。

而公平和正义是不同群体和利益之间的协调,是道德认知和道德价值观的体现,只有在公平和正义下,才能构建出一个公正、合理、和谐的社会。

最后,公平和正义就是一种中庸之道和平衡之法。

公平和正义既不是一种绝对的权利优先,也不是一种绝对的责任优先,而是协调个体权利和社会责任的平衡之道。

在公平和正义中,各种利益可以在合理的框架下合理配置,使得整个社会在公平和正义的基础上得以顺利运行。

综上所述,公平和正义对于社会的稳定和发展有着非常重要的作用。

保持公平和正义不仅是每个人的责任,更是每个社会成员的责任。

公平正义在构建社会主义和谐社会中的地位和意义

公平正义在构建社会主义和谐社会中的地位和意义

公平正义在构建社会主义和谐社会中的地位和意义公平正义是人类社会发展的基石,是社会主义和谐社会建设不可或缺的重要内容。

公平正义的实现是社会主义制度的优势和核心价值观的体现,对于推动社会发展、维护社会稳定具有重要意义。

首先,公平正义在构建社会主义和谐社会中具有重要的地位。

社会主义制度本身就是一种公平正义的体现,它强调的是社会财富的公有化和共享,实现资源的公平分配。

在社会主义制度下,人们能够享有平等的受教育权、就业权、社会保障权等各项权益,实现了社会资源的均衡配置和公平分配。

公平正义在社会主义制度的运行中占据着重要的地位,它是社会主义的本质要求,是社会主义发展的基础保障。

其次,公平正义在构建社会主义和谐社会中具有深远的意义。

公平正义是社会主义和谐社会建设的根本保证和核心价值观。

一个社会是否公平正义,直接关系到社会的稳定和秩序。

公平正义能够凝聚人心,增强社会积极因素的发展,消除社会不公现象,促进社会和谐与进步。

公平正义的实现能够有效缓解社会矛盾,增进社会凝聚力,构建和谐社会。

再次,公平正义对于社会主义和谐社会建设的推动起到积极的作用。

公平正义是社会主义制度重要的价值取向,也是各级政府和社会组织的重要使命。

各级政府应加强法制建设,建立并完善公平正义的法律法规体系,确保社会资源的合理分配,保障人民基本权益,推动公平正义的实现。

同时,社会组织也要积极参与社会公益事业,推动社会公平正义的实现。

只有全社会共同努力、形成强大的合力,才能使公平正义的目标得以有效地实现。

最后,公平正义在构建社会主义和谐社会中还需要不断完善和提高。

公平正义是一个相对而言的概念,需要根据社会发展的需要和人民的利益进行不断的调整和改进。

社会主义和谐社会的建设是一个复杂的系统工程,需要各级政府和社会组织不断进行制度创新和政策调整。

在全球化和经济快速发展的背景下,公平正义的内涵也需要与时俱进。

要注重人民群众的需求,改变传统公平正义观念的片面性和局限性,不断提升公平正义实践的科学性和有效性。

坚守捍卫公平的原因

坚守捍卫公平的原因

坚守捍卫公平的原因
公平是人类社会的基本价值之一,它是指在各种情况下,对待不同的人或群体,应该是公正平等的。

坚守捍卫公平的原因是多方面的,以下是几个重要的原因:
首先,公平是保障人权的基础。

人权是指人类作为生命体和社会成员所享有的权利,它是人类最基本的权利,包括自由、平等、尊严等。

只有在公平的环境下,人权才能够得到保障和实现。

其次,公平是社会稳定和和谐的重要保障。

如果社会缺乏公平,就会出现一些人利用自己的特权来剥夺其他人的权利,这样会引发社会的不满和不稳定,甚至会导致社会动荡。

再次,公平是促进经济发展的重要条件。

在公平的经济环境下,每个人都有机会参与竞争,只有最优秀的人才能够获得成功。

这样就可以激发人们的创造性和创新精神,推动经济的发展。

最后,公平是建立良好社会形象的重要因素。

一个有公平的社会,可以使人们感到公正、安全、和谐,这样就能够增强社会的凝聚力和向心力,吸引更多的人来到这个社会生活和工作。

综上所述,坚守捍卫公平是非常重要的。

只有在公平的环境下,人们才能够实现自己的价值,社会才能够稳定和谐,经济才能够持续发展。

因此,我们每个人都应该尽自己的努力来维护公平,让公平成为我们生活的底线。

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公平与公正的价值观

公平与公正的价值观

公平与公正的价值观在人类社会中,公平与公正一直是被广泛推崇的价值观。

无论是在社会生活、经济交往还是法律制度中,公平与公正都被看作是一种理念和准则,旨在实现社会的和谐与稳定。

本文将从多个角度探讨公平与公正的重要性和实践方式。

一、公平和公正的概念公平是指对待每个人一视同仁,不偏袒,不偏离根据客观的标准进行公正的评价和分配。

公正是指依据法律、道德、规则等标准进行公正的行为和决策,在公平的基础上给予每个人应有的权利和利益。

二、公平与公正在社会生活中的重要性1. 维护社会公平秩序:公平与公正是社会秩序的基石。

一个拥有公平和公正的社会能够维护社会公平秩序,减少社会不平等现象的发生,保障每个人的基本权益。

2. 促进社会和谐与稳定:公平和公正有助于消除社会矛盾与冲突,提升社会和谐与稳定水平。

只有每个人都能够在公平与公正的环境中得到发展,才能形成和谐的社会关系。

3. 促进经济健康发展:在经济领域,公平与公正能够保证市场的公正竞争,防止垄断和不正当竞争的出现,进而促进经济的健康发展。

三、实践公平与公正的方式1. 政策与法律保障:政府应制定公平与公正的政策和法律,确保资源的合理分配,打破不平等现象,维护人民的利益。

2. 教育与培养:教育是塑造人们公平与公正观念的有效途径,学校和家庭应该加强对公平与公正的教育,培养公民的公正意识。

3. 公共服务平台建设:建立健全的公共服务平台,提供公平、公正、高效的服务,确保每个人都能平等享受公共服务资源。

4. 社会参与与监督:公众应积极参与社会事务,发声维护公平与公正,对违反公平原则的行为进行监督和举报。

四、公平与公正在个人生活中的意义1. 增进人与人之间的信任:公平与公正的行为能够促进人与人之间的信任,建立良好的人际关系。

2. 增强个人内心的平和与满足感:在公平与公正的环境中,任何个体都能够获得公正的对待和回报,从而增强个人的平和与满足感。

3. 塑造良好的行为习惯:通过追求和践行公平与公正,人们能够培养出守法守规、守信用的良好行为习惯。

马克思社会公正思想的现实意义

马克思社会公正思想的现实意义

马克思社会公正思想的现实意义摘要:马克思认为社会的公平正义是人类社会的崇高境界,是共产主义的首要价值所在。

认真研究马克思的社会公正思想,对于我们构建社会主义和谐社会,实现社会公平正义,具有极其重要的现实意义。

本文结合马克思的社会公正思想,从社会公正的角度对社会主义和谐社会的构建进行初步探讨。

关键词:马克思;社会公正;社会主义和谐社会中图分类号:g41文献标识码:a文章编号:1009-0118(2011)-04-0018-01一、马克思的公正思想马克思在揭示资产阶级公正理论的弊端,和批判以生产资料私有制为基础的社会关系中,形成了关于社会公正的思想。

(一)实现社会公正的前提条件马克思在谈论公正社会时,总是把高度发达的物质生产作为最重要的前提条件。

“通过社会生产,不仅可能保证一切社会成员有富足的和一天比一天充裕的物质生活,而且还可能保证他们的体力和智力获得充分的自由的发展和运用。

”这就需要把生产发展到能够满足全体成员需要的规模;消灭牺牲一些人的利益来满足另一些人的需要的情况;彻底消灭阶级和阶级对立。

这一切都将是废除私有制的最主要结果。

(二)公平正义是历史的、具体的、相对的马克思认为,公平是随着历史条件的变化而变化的,每一个时代的人们对从公平的要求各不相同,赋予其内涵也就不同。

恩格斯也曾深刻指出:“平等的观念,无论以资产阶级的形式出现,还是以无产阶级的形式出现,本身都是一种历史的产物,这一观念的形成,需要一定的历史条件,而这种历史关系本身又以长期的以往的历史为前提。

这样的平等观念说它是什么都行,就不能说是永恒的真理。

”(三)实现社会公正的基本路径马克思指明,实现社会公平正义的现实道路只能是依靠无产阶级消灭私有制,消灭阶级,实现人类解放。

马克思在著作中已经表明,社会不公正的根源在于生产资料私有制下的剥削制度。

因此,只有通过无产阶级的解放运动确立的未来理想社会从根本上实现了这种社会公正,即人的全面发展的和自由人联合体的共产主义社会。

人类社会中的规则和公平

人类社会中的规则和公平

人类社会中的规则和公平人类社会的发展离不开规则和公平的存在。

规则是人类社会运行的基石,而公平则是社会稳定和和谐的保障。

规则和公平相辅相成,共同构建了一个有序而公正的社会秩序。

本文将从不同角度探讨人类社会中规则和公平的重要性,并思考如何在现实生活中实现更加公正的社会。

首先,规则在人类社会中的作用不可忽视。

规则是社会行为的指导原则,它们规范了人们的行为方式和行为准则。

规则的存在使得人们的行为可以有序进行,避免了混乱和无序的状态。

例如,在交通中,交通规则的存在使得车辆和行人能够有序地行驶和通行,减少了交通事故的发生。

在经济领域,市场规则的制定和执行保护了消费者的权益,维护了市场的公平竞争。

规则的存在使得人们可以预测和依赖,从而增加了社会的稳定性。

然而,规则的存在并不意味着社会就一定是公平的。

公平是人类社会中的一种价值追求,它指的是对待每个人都公正和平等。

公平的实现需要社会制度和机制的支持。

然而,在现实生活中,我们常常会面临着不公平的现象。

例如,社会阶层的存在导致了资源分配的不平等,一些人享有更多的权益和机会,而另一些人则处于劣势地位。

这种不公平现象不仅影响了个体的发展和幸福感,也会导致社会的不稳定和冲突。

那么,如何实现更加公平的社会呢?首先,我们需要建立公正的制度和机制,确保每个人都能够享有平等的权益和机会。

这需要政府和社会各界的共同努力。

政府应该制定和执行公平的法律和政策,保护弱势群体的权益,减少社会的不平等。

社会各界应该加强公平意识,倡导平等和包容的价值观,消除歧视和偏见。

同时,个体也需要自觉遵守规则,尊重他人的权益,为社会的公平发展做出贡献。

其次,教育的重要性也不可忽视。

教育是培养公民意识和价值观的重要途径,它能够帮助人们认识到公平的重要性,并提供平等的机会。

教育应该注重培养人的综合素质和能力,而不仅仅是知识的传授。

教育应该注重培养学生的思辨能力和创新精神,让他们具备独立思考和解决问题的能力。

同时,教育也应该注重培养学生的公民意识和社会责任感,让他们意识到自己的行为对社会的影响,并为社会的公平发展贡献自己的力量。

关于公平的总结

关于公平的总结

关于公平的总结公平是人类社会发展进程中的一个核心价值观,指的是对待各方公正合理,给予每个人平等的权利和机会,不偏袒任何一方。

在社会关系和资源分配中确保公正公平的原则是建立和谐稳定社会的基础。

公平不仅是一个理念和道德价值观,也是社会正义和法律的基石。

以下是关于公平的总结:首先,公平是人类社会发展的追求。

人类社会的发展离不开公平。

在各个历史时期,人们为了追求公平而进行斗争和革命。

公平的追求促进了人类社会的进步和发展,为社会带来了稳定和繁荣。

其次,公平是社会和谐稳定的基础。

一个公平的社会能够使每个人都感到公正合理,减少社会矛盾和冲突,增进人与人之间的信任和合作。

只有在公平的基础上,社会才能实现共同富裕和可持续发展。

再次,公平是保障人权和人的尊严的重要原则。

每个人都应该享有平等的权利和机会,不论种族、性别、年龄、贫富等差异。

公平的原则保障了人们的基本权利,如受教育权、就业权、健康权等。

同时,公平也是保护人的尊严的基础,能够减少不公正对待和歧视。

此外,公平也是经济发展和社会进步的动力。

公平的资源分配和营商环境能够激发人们的创造力和积极性,提高社会整体生产力和竞争力。

公平的市场竞争、公正的法律制度能够促进经济的繁荣和社会的进步。

然而,实现公平并非易事。

人们的利益、需求和背景各不相同,如何平衡各方利益是一个复杂的问题。

实现公平需要社会各个方面的共同努力,包括政府、企业、公民等。

政府需要制定公平合理的法律法规,保护人权和实现社会公平;企业需要遵守道德和法律,提供平等的机会和待遇;公民需要维护自己的合法权益,关注社会公益,参与公平正义的实践。

此外,在全球化的今天,实现全球公平也成为一个重要课题。

各国之间存在发展差距和资源分配的不平衡,全球贫富差距也日益扩大。

为了实现全球公平,各国需要加强合作,促进经济发展的互利共赢,减少贫困和不平等。

同时,全球治理体系需要进行改革,确保各国在国际事务中拥有平等的发言权和参与权。

总之,公平是人类社会发展的核心价值观,是社会和谐稳定、维护人权和促进经济发展的基础。

对公平理论的心得体会

对公平理论的心得体会

对公平理论的心得体会公平理论是指人们对于公平与正义的感知和评价,并基于此对社会分配和机会的公平性作出判断的理论。

在现代社会中,公平问题一直备受关注。

公平理论不仅在社会学、心理学、经济学等学科领域有着广泛的研究,也在人们的日常生活中起到很大的作用。

通过学习与了解公平理论,我深感其在解决社会问题和促进人类发展方面的重要性。

以下是我对公平理论的几点心得体会。

首先,公平是人类社会的基础价值观。

无论是家庭、学校、还是工作场所、社会整体,公平都是一种人们普遍追求的价值观念。

任何一个有组织的社会群体,都离不开公平的原则。

公平能够提供一种公正的分配机制,避免资源的浪费和不合理的分配,使每个人都能够获得公平的机会,发挥自己的潜力,进而推动社会的发展和进步。

其次,公平是人们的心理需求。

公平对个体来说并不仅仅是对待他人的要求,更是对自身待遇和机会的追求。

人们追求公平是因为他们对不公平、不公正的事物感到不满,这种不满使得他们努力改变现状。

例如,在工作场所,如果一个员工感到自己总是被不公平对待,他就会产生不满,影响到自己的工作积极性和工作质量。

因此,满足人们的公平需求能够提高组织的凝聚力和团队合作。

再次,公平还体现了社会的和谐与稳定。

公平是社会稳定的重要保障之一。

当一个社会缺乏公平,资源分配过于不均,少数人过度富有,大多数人贫困,社会将出现各种社会问题和冲突。

而在一个公平的社会中,资源合理分配,每个人都有获得机会提升自己的权利,社会将更加和谐稳定。

公平的存在能够减少社会阶层的不稳定和矛盾,提高社会的整体福利。

此外,公平也是人们选择合作的基石。

公平对于人们的选择和行为具有重要影响。

在合作关系中,当人们感觉到自己受到公平对待时,他们更愿意去合作、去分享,出现更多的互惠行为。

相反,当个体感到自己不公平对待时,他们会选择报复和不合作,导致社会关系的破裂和信任的丧失。

因此,公平不仅对个人的道德发展有影响,对于整个社会的合作与发展也有着重要的作用。

公平对于人民群众的意义

公平对于人民群众的意义

公平对于人民群众的意义公平,作为人类社会的基本价值追求,对于人民群众来说具有深远的意义。

它不仅关系到每个人的切身利益,更是社会稳定、和谐发展的重要基石。

在这篇文章中,我们将探讨公平对人民群众的意义,并阐述如何在现实中实现和维护公平。

一、公平对于人民群众的意义1.保障基本权利:公平意味着每个人都应该享有平等的基本权利,如生存权、受教育权、发展权等。

只有当这些权利得到保障,人民群众才能过上尊严的生活,实现自我价值。

2.促进社会和谐:公平有助于减少社会矛盾和冲突,促进社会和谐。

当人们在面对机会、资源、待遇等方面都能感受到公平,他们更容易形成共识,共同为社会发展贡献力量。

3.激发创造力:公平的竞争环境有助于激发人民群众的创造力。

当每个人都能够在平等的起跑线上竞争,他们更愿意投入时间和精力去创新、去创造,为社会进步贡献力量。

二、如何在现实中实现和维护公平1.法治保障:加强法治建设,确保法律法规的公平性和公正性。

通过法律手段,保障人民群众的基本权利,打击各种不公平现象。

2.制度建设:完善各项制度,确保公平原则贯穿始终。

例如,在教育、就业、分配等领域,建立公平的制度安排,确保人民群众能够公平地享受社会资源和发展机会。

3.监督与问责:加强监督和问责机制,确保公平原则在各个领域得到有效执行。

对于违反公平原则的行为,要依法追究责任,维护人民群众的合法权益。

三、结论总之,公平对于人民群众具有深远的意义。

它不仅关系到每个人的切身利益,更是社会稳定、和谐发展的重要基石。

为了实现和维护公平,我们需要加强法治建设、完善制度建设、加强监督和问责机制等多方面的努力。

只有这样,我们才能确保人民群众在公平的环境中生活和发展,共同为社会的进步和繁荣贡献力量。

人类对社会公平的追求演讲稿

人类对社会公平的追求演讲稿

人类对社会公平的追求演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,和大家一起探讨人类对社会公平的追求这一重要话题。

人类自古以来就一直在追求公平。

公平,是一个让人心向往之的词语。

它代表着公正、平等、合理,是人们对社会秩序的期望和追求。

然而,现实中我们却常常发现社会上存在着种种不公平的现象。

一些人因为出身、性别、贫富等原因而受到歧视和不公平对待,这让我们不禁要问,为什么社会上会存在这样的不公平?我们又应该如何去追求社会的公平呢?首先,我们要认识到不公平的存在。

不公平的存在是一个客观事实,我们不能对此视而不见,更不能对此麻木不仁。

只有认清了问题的存在,我们才能够有动力去寻找解决的办法。

其次,我们需要努力去消除不公平。

这需要我们每个人都积极参与到公平的追求中来。

我们可以通过教育、法律、社会制度等方面去推动公平的实现。

同时,我们也可以在日常生活中多关心他人,多帮助弱势群体,让我们的社会更加温暖和公平。

最后,我们要建立一个公平的社会观念。

只有人人都认同公平的重要性,才能够真正实现社会的公平。

在追求公平的过程中,我们可能会遇到各种各样的困难和阻力。

但是,正如马丁·路德·金所说,“不公平在任何地方都是一种威胁,正义在任何地方都是一种捍卫。

”我们不能因为困难而放弃,而是要坚定信念,勇敢前行。

因为只有我们共同努力,才能够创造一个更加美好、更加公平的社会。

最后,让我们共同努力,为实现社会公平而奋斗!谢谢大家!。

是否应该将社会公平作为辩论辩题?

是否应该将社会公平作为辩论辩题?

是否应该将社会公平作为辩论辩题?正方观点,社会公平应该作为辩论辩题。

首先,社会公平是一个社会发展的基本价值观,是对每个人的平等权利和机会的保障。

正如美国总统林肯所说,“公平是人类社会的基石。

”社会公平的存在可以促进社会的和谐与稳定,激发人们的创造力和活力,推动社会的进步和发展。

其次,社会公平是一个国家治理的重要内容,也是一个国家发展的重要标志。

中国改革开放以来,不断推进社会公平,减少贫富差距,提高教育、医疗、就业等公共服务的普惠性,取得了显著成就。

正如中国国家主席习近平所说,“要努力使发展更加公平,使改革更加公正,让制度更加有效,让法治更加有力。

”。

再者,社会公平也是一个国家软实力的体现,是一个国家形象的重要组成部分。

一个国家在国际上的形象,除了经济实力和军事实力外,还需要展现出对公平正义的追求。

正如英国前首相丘吉尔所说,“一个国家的伟大不在于它的经济实力,而在于它对公平正义的追求。

”。

反方观点,社会公平不应该作为辩论辩题。

首先,社会公平是一个抽象而模糊的概念,很难对其进行具体的界定和衡量。

不同的人对于公平的理解和要求也各不相同,因此很难达成共识。

正如法国哲学家卢梭所说,“公平是一个虚无缥缈的概念,每个人都有自己的理解。

”。

其次,社会公平的实现需要牺牲一部分人的利益,而这种牺牲往往是不公平的。

比如在税收政策上,为了实现社会公平,往往需要对高收入者进行更多的税收征收,这就是对一部分人的不公平对待。

正如经济学家弗里德曼所言,“追求公平可能会导致对个体的不公平对待。

”。

再者,社会公平的实现需要时间和资源的投入,而这种投入往往会影响社会的整体效率和竞争力。

为了实现教育公平,可能需要对教育资源进行重新配置和调整,这会影响教育的整体质量和效率。

正如经济学家哈耶克所说,“追求公平可能会导致资源的浪费和效率的降低。

”。

综上所述,社会公平作为辩论辩题,无论是从道德层面还是实际操作层面,都存在一定的争议和困难。

因此,是否应该将社会公平作为辩论辩题,需要进行深入的思考和讨论。

社会公平的重要性辩论辩题

社会公平的重要性辩论辩题

社会公平的重要性辩论辩题正方辩手观点:社会公平是一个社会的基本价值观,对于一个健康发展的社会来说,社会公平是至关重要的。

首先,社会公平可以促进社会的稳定和和谐。

当社会中的资源和机会能够公平分配时,人们会更加满意,减少社会矛盾和不满情绪,从而使整个社会更加稳定。

同时,社会公平也能够激励人们的积极性和创造力。

当每个人都有平等的机会去追求自己的梦想和目标时,人们会更加努力奋斗,从而推动社会的进步和发展。

另外,社会公平也能够提高社会的效率。

当资源能够合理分配,人们能够在最适合自己的领域发挥才能,整个社会的生产力和创造力也会得到最大程度的释放。

名人名句,美国总统林肯曾经说过,“政府是人民、由人民、为人民所制定的”。

这句话表达了社会公平的重要性,即政府应该为了人民的利益而努力,保障每个人都能够享有公平的机会和权利。

经典案例,在中国改革开放初期,实行了一系列的改革政策,其中包括土地承包制度的实施。

通过这一制度,农民可以按照自己的劳动力和经营能力来承包土地,从而使农民的积极性得到极大的激发,农业生产也得到了极大的提高,整个社会也因此受益。

反方辩手观点:社会公平固然重要,但是在现实社会中,实现社会公平是非常困难的。

首先,社会中的资源和机会是有限的,而人的需求却是无限的。

因此,要求社会公平往往会导致资源的过度分配,从而影响整个社会的效率和发展。

其次,人的天赋和努力程度是不同的,要求完全的社会公平会剥夺一部分人的努力和创造的动力,从而影响整个社会的进步。

另外,要求完全的社会公平也可能会导致社会的不公正。

因为人们对于公平的定义是不同的,一味追求社会公平可能会忽视个体的差异性和特殊性,从而导致一些人的利益受到损害。

名人名句,英国哲学家约翰·罗尔斯曾经说过,“公正是一种基本的道德原则,但是追求完全的公平是不现实的”。

这句话表达了社会公平在现实中难以实现的观点。

经典案例,在苏联实行共产主义制度的时期,追求社会公平是这个国家的一大目标。

社会公正与教育公正

社会公正与教育公正

社会公正与教育公正【字体大中小】作者:冯建军2009-09-04 来源:江西教育科研第1页摘要:公正是社会的首要价值,也是和谐社会的基本特征。

促进社会公正是建设社会主义和谐社会的需要。

教育公正是社会公正的一部分,而且是关系民生问题的重要部分;同时,教育又是培育公民的公平意识和正义感,实现政治公正、经济公正和文化公正的前提和基础。

因此,教育公正是朝向社会公正迈进的不可缺少的“王牌”。

关键词:和谐社会;社会公正;教育公正社会公正是人类社会具有永恒价值的基本理念和基本的行为准则,它既是一种理想追求和美好的期望,更是社会发展中必须妥善处理的一个现实问题。

从古代社会到现代社会,随着生产力的发展、市场经济的发育完善、社会政治民主的推进,社会正义意识日渐觉醒和凸显,社会公正问题也日渐受到政府、政党的关注。

我国提出构建社会主义和谐社会的目标,胡锦涛总书记提出,和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

公平正义(公正)是和谐社会的一个核心特征。

社会的公正必然要求教育的公正。

教育公正关系到人民群众的切身利益,是当前人民群众最关心的民生问题之一,所以,教育公正是社会公正的重要组成部分,也是实现社会公正的基础。

它通过提高公民的能力素质,改善不利人群的社会地位;通过营造一个公平正义的社会环境,促进社会公正的实现,发挥教育的社会功能。

在这个意义上,教育公正是“实现人类平等的伟大工具,它的作用比任何其他人类发明都要大得多”。

一、公正是社会的首要价值社会既是一个物质的存在,也是一个关系性的存在,人与自然、人与人组成社会存在的基本关系。

社会的有序和发展就是要维护两大关系及其各自的平衡。

人与自然的关系平衡是社会存在的物质前提,在这一物质前提下,人与人的关系是社会存在的根本。

社会关系中的人不只是一个生命体,更是一个利益体。

人有利益的需要和追求,基本的需要是维护生命存在的保证,对利益的不断追求是为了更好地生活。

人类最基本价值准则

人类最基本价值准则

人类最基本价值准则人类最基本的价值准则包括尊重、公正、公平、同情、慈善、宽容和友善等。

这些价值准则是人类社会发展的基石,也是我们与他人相处的基本原则。

下面我将以这些价值准则为题,从不同的角度进行创作。

尊重是人类最基本的价值准则之一。

每个人都应该被尊重和平等对待,无论他们的种族、性别、宗教或社会地位如何。

尊重他人意味着我们应该听取他们的意见,尊重他们的观点,并尊重他们的个人空间和隐私。

只有通过尊重他人,我们才能建立和谐的人际关系,促进社会的发展和进步。

公正和公平也是人类最基本的价值准则之一。

公正意味着每个人都应该受到公正的待遇,不论他们的背景如何。

公正还意味着我们应该遵守法律和道德规范,对待他人要公平无私。

公平意味着每个人都有平等的机会和权利,不受歧视或不公平对待。

只有通过公正和公平,我们才能建立一个公正和和谐的社会。

同情和慈善是人类最基本的价值准则之一。

同情意味着我们应该关心他人的痛苦和困境,愿意伸出援手帮助他们。

慈善意味着我们应该慷慨解囊,帮助那些需要帮助的人。

同情和慈善是人类的本性,它们使我们能够产生共鸣,帮助他人,缓解他们的痛苦和困境。

只有通过同情和慈善,我们才能建立一个温暖和谐的社会。

宽容和友善是人类最基本的价值准则之一。

宽容意味着我们应该接受和尊重他人的不同观点和信仰,不论它们与我们的观点是否一致。

友善意味着我们应该友好相待,待人亲切和善良。

宽容和友善是建立和谐社会的关键,它们使我们能够建立友谊和信任关系,减少冲突和分歧。

只有通过宽容和友善,我们才能建立一个和谐友善的社会。

人类最基本的价值准则包括尊重、公正、公平、同情、慈善、宽容和友善等。

这些价值准则是我们与他人相处的基本原则,也是建立和谐社会的基石。

只有通过遵循这些价值准则,我们才能建立一个公正、和谐、友善的社会,实现人类的共同发展和进步。

让我们共同努力,将这些价值准则融入到我们的生活中,为创造一个更美好的世界贡献自己的力量。

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N v2 0 5 o. 0
公平 : 人类社会的首要价值
王一多 孟昭勤
( 西南民族大学, 川 成都 604) 四 1 1 0
摘要: 二十年来, 最近一、 我国管理界和理论界的许多 人在效率主义思想的指导下盲目追求经济效率而轻视社 会公平问 甚至错误地理解和解释公平与效率之间的关系。 题, 在这种价值导向下, 中国社会的两极分化急剧扩大, 基尼 系 数迅速从升到世界最高水平, 成为全球最不公平的国家之一。这种状况已经引起 国人强烈不满, 并已成为 阻碍社会安定、 团结、 和请与社会健康发展的重要因素。本文从三个方面论证和阐明了公平对社会的重大意义:
明, 人们在社会分配中总是要把个人报酬与贡献的 比率同他人的比率进行比较, 看其相对值。如果比 率相等, 则认为公平合理, 否则就会感到不公平、 不 合理。不公平感一般产生于两种情况: 一是认为自 己与他人做出了同样的贡献, 但得到较他人更少的 报酬。二是认为自己比别人干得多、 贡献大, 却和别 人得到同样的报酬甚或更少。研究显示, 在工作或 生产中, 当人们认为分配公平合理时, 人的心理就处 于平衡稳定状态, 愿意努力工作。而当人们认为分 配不公平合理, 产生不公平感和不满情绪之后, 人的 心理就会失去平衡稳定状态, 从而影响工作积极性。 不公平感产生后通常会导致一下后果:1 个人减 () 少自己工作上的投人, 降低工作质量或数量。() 2 发牢骚或制造人际矛盾, 导致组织内部关系紧张。 () 3产生对组织的离心力, 甚至放弃工作, 离开岗 位。毫无疑问, 以上三种后果都会直接或间接地导
真实含义和可操作性定义川, 在此基础上, 我们将
近一步阐明公平对人类社会的重大意义。
一、 社会公平与政治民主、 公民基本权利的关系
笔者在《 论公平概念的可操作性定义》 中提出
率各占5%, 0 则该项分配的社会公平率为0 。这意 味着该项分配没有体现社会公平。如果满意率为 6%, 0 不满意率为4%, 0 则该项分配的社会公平率 为2%。这意味着该项分配体现了一定的社会公 0 平。如果满意率为9%, 0 不满意率为 1%, 0 则该项 分配的社会公平率为8%, 0 这意味着该项分配体现 了较高的社会公平。相反, 如果一项分配的满意率 为3%, 0 不满意率为7%, 0 则该项分配的社会公平 率为一0 4%。这意味着该项分配极不公平。总之, 一项权利分配, 当且仅当社会公平率为正数值时, 该 分配才具有一定程度的公平性, 且数值越高越公平,
重要的尺度。
置于优先的地位, 而社会公平问题则只需放在较次 要的位置上予以“ 兼顾” 则可。其实, 稍微懂一点管 理学、 心理学和经济学常识的人都应该知道, 效率与 公平之间存在着正相关的依存关系, 即在相关条件 不变的情况下, 公平程度的高低决定着效率的高低。 换言之, 对一个社会或组织来说, 分配越公平, 效率 越高; 分配越不公平, 效率越低。早在2 世纪5 年 0 0 代, 美国管理心理学家亚当斯就已通过科学研究证
一、 公平是人类政治生活的首要价值。政治民主的根本 目的是建立公平社会。政治民主和会 民权利是社会公平的
基础, 反过来看, 社会公平又是衡量社会政治民主和公民权利的重要尺度。二、 公平是人类社会经济生活和经济发 展的首要价值。文章从管理心理学、 人类文明历史的发展和人力资源开发三个方面阐明, 在相同的条件下, 社会奋 平程度的高低决定着社会生产和工作效率的高低。即对一个社会或组织来说, 权利分配越公平, 效率越高; 权利分 配越不公平, 效率越低。三、 公平是社会安定、 团结与和谙的基础和前提。一个公平的社会必然是安定、 团结与和 谐的社会, 而不公平的社会则必然是不安定、 不团结、 不和谐的社会。并且, 社会越公平, 越是安定、 团结与和谐 ; 社
致工作或生产效率的降低。 不仅管理学、 心理学的研究证明了效率与公平
之间的依存关系, 而且人类社会文明发展的历史也
一再充分地证明了这种关系。我们知道, 奴隶社会 是权利分配最不公平的社会, 也是生产效率最低下 的社会, 因此它必然会被更为公平的封建社会所取 代。封建社会相对于资本主义社会来说更不公平和 更缺乏效率, 因此封建社会最终又必然会让位于资 本主义社会。而自 从人类进人资本主义社会以来的 20 0 多年间, 仍一直在通过发展社会民主和提高社 会公平程度来提高社会的生产效率。政治民主和社 会公平对效率的促进关系, 可以通过近现代西方发 达国家民主的发展和管理模式演变的轨迹而十分清
满 越 越不 意率 低 公平川。
这一定义还可以用数学公式表示如下: 社会公平率= 满意率一 不满意率 公式中的“ 社会公平率” 表示一项权利分配的 公平程度的高低,满意率” 不满意率” “ 和“ 分别表示 公众对权利分配公平性的满意与不满意的程度。例 如, 对某一分配来说, 如果公众中的满意率和不满意
收稿 日 20 - 9 4 期: 5 0 - 0 作者简介: 王一多, 西南民族大学管理学院教授, 硕士生导师; 孟昭勤, k南民族大学管理学院教师。
20 0
西南民族大学学报 · 人文社科版
第2 卷 6
数值越低越不公平。运用这一定义和公式, 我们就 可以在任何情况下, 对任何社会和组织中的权利分 配制度和分配方式的公平程度进行可操作性的、 精 确的测量和判定。 我们认为, 这个定义和公式既是判定一个社会 ( 或组织) 权利分配公平性和公平程度的尺度, 也是 衡量一个社会( 或组织) 政治民主和公民权利的最
又悲惨, 社会财富分配极不公平 , 两极分化十分严
重。 工人普遍缺乏工作热情, 劳动生产率十分低下, 劳资对抗激烈, 工人磨洋工、 消极怠工等“ 劳工问 题” 是企业普遍存在的现象。
为了平息工人愤慈, 缓和劳资对抗, 克服工人消
第 1期 l
王一多 孟昭勤 公平: 人类社会的首要价值
2 01
一个社会为什么需要民主?公民为什么要有权 利?最基本、 最重要的原因在于: 人民需要公平。毋 容质疑, 任何社会的公民都不愿接受压迫和剥削, 都 希望享有基本的公民权以维护和捍卫自 身的利益。 而在国家或社会这样的经济、 政治共同体中, 公民最 基本、 最重要的权利就在于表达意见和意见收到平 等尊重的权利。这种权利, 在现代民主社会中主要 是通过政治民主和工业民主( 或曰经济民主) 来体 现的。在政治上, 人们可以通过平等的投票或表决 来解决政治原则 、 政治权力以及社会权利的分配问 题; 在经济上, 则可通过平等协商( 或平等投票) 的 方式来解决经济利益分配的问题。由于民主社会的 权利分配是通过平等投票和平等协商的方式来解决 的, 因此, 分配不公平的制度是很难持久地推行, 即 使有所出现, 也会很快得到纠正。但是在专制社会 中, 由于大多数人被剥夺了表达意见的权利或剥夺 了意见受到平等尊重的权利, 社会权利的分配是由 少数人决定的。在这种情况下, 那些掌握和控制着 社会权力的少数人为了自身利益, 将必然会利用其 权力在利益分配中为自己夺取最大份额, 从而使社 会分配不公平的现象大量地出现。同时, 由于社会 的大多数公民没有表达意见和意见受到平等尊重的 权利, 不可能通过平等投票或平等协商的手段来维 护自 身利益和修正分配不公平的现象, 因而在这样 的社会中, 权利分配不公平的现象必然会日 益扩大, 直到社会再也无法正常维持下去的时候方休。 由以上关系我们不难看出, 在一个社会中, 政治 民主和公民权利是社会公平的基础。反过来看, 社 会公平又是衡量社会政治民主和公民权利的重要尺 度。即社会越民主, 则社会权利的分配越公平; 社会 越专制, 则社会权利的分配越不公平。 二、 公平与效率的关系 公平不仅是社会政治生活的首要价值, 而且也 是社会经济生活的首要价值, 尤其是社会经济发展 的首要价值。但是近些年来, 国内不少管理者和理 论界人士在效率主义思想的指导下, 错误地将效率 与公平割裂开来, 认为社会效率可以离开社会公平 而单独存在。有些管理者和学术界人士甚至更为荒 谬地将二者的关系对立起来, 认为效率必须以不公 平为前提, 追求公平就会阻碍效率。因此, 为了“ 以 经济建设为中心”为了追求经济价值和效率, , 就必 须在一定程度上牺牲公平 , 或者至少是必须将效率
总2 卷 第 1 期 6 1
文社科版
V l2 N . o. o 1 6 1
Ju ao Su w sU i rt N tnl e H m ni &Sc l ne or l ot e n e i f aoats u ai s oi Si cs n f h t v s o i i . y r i t e a c e
极怠工现象以便提高劳动生产率, 1 到 9世纪末2 0
世纪初, 西方国家开始出现更为文明和人道的经济 保健型管理模式。在这种管理模式中, 劳动者的权 利开始受到更多的重视, 权利分配较以前更加公平, 因而社会生产效率也得到较大提高。 2 世纪中期以来, 0 随着西方各国政治民主的进 一步发展和工业民主化运动的产生, 以及劳资谈判 和工人参与管理的法制化, 西方国家又相继出现了 支持帮助型和协同合作型的管理模式。在这两种管 理模式中, 由于劳动者享有了更大的权利, 并能以主 人翁的身份参与企业和组织的各项管理, 利益分配
趋于更加公平, 因而劳动生产率又得到了更大的提
高。
以上历史事实充分说明, 社会效率与社会公平
了一个“ 公平” 社会公平” 或“ 的定义: 在一个社会或 组织中, 对于一项或多项权利分配来说, 如果公众 ( 参与分配的所有成员) 的满意率高于不满意率, 则 该分配就在一定程度上体现了公平或社会公平; 如 果公众的满意率等于或低于不满意率, 则该分配就 缺乏公平或社会公平。相应地, 满意率越高越公平,
晰地反映出来。2 世纪以前, 0 西方各国的民主化程 度较低, 企业普遍采用独裁专制型的管理模式。企 业的生产、 经营和利益分配的一切权力均掌握在企 业主和由企业主委任的管理者手中。管理者的指令 是“ 金科玉律”工人的义务就是执行命令。管理者 ,
的使命就在于让工人俯首帖耳、 驯服效力, 工人的天 职则是唯厂主之命是从。在企业主和管理人员看 来, 工人对掌握“ 生死大权” 的雇主卖命效力乃是天 经地义的。在这种管理模式下, 工人的命运艰难而
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