人教新目标英语七下unit4《Don’teatinclass》(第4课时)学案

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2019版七年级英语下册Unit4Don’teatinclass教案(新版)人教新目标版

2. Structures:
① Don’t eat in class.
② You must be on time.
③ Eat in the dining hall.
④ Can we listen to music, Cindy?
—We can’t listen to music in the hallways, but we can listen to it outside.
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
备课札记
Step 1
Warm up
Show some pictures and let the Ss say out what rule each student in the pictures is breaking.
4. Role-play it.
在听力练习和小对话口语练习的基础上, 进行角色对话表演 , 开展有实际意义的交际运用活动。
Step 7
Summarize
Guide the students to summarize the structures of imperatives and the uses of can, must and have to.
2. 请按时到校。
Please get to schoolontime.
3. 现在他必须回家吗?
Does hehavetogo home now?
4. 请不要坐在这儿。
Pleasedon’tsithere.
5. 上课迟到是不对的。
It’s not right tobelateforclass.
独立完成检测练习, 进行自我评价。
课时
第二课时Section A(Grammar Focus-3c)

人教版新目标七年级英语下册Unit4Don’teatinclass语法篇试题含答案

人教版新目标七年级英语下册Unit4Don’teatinclass语法篇试题学生通过本讲学习，能够掌握本单元的重点语法，并在综合能力上有一定的拓展。

祈使句一、祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。

其主语you常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。

二、祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1.行为动词原形＋其它成分。

例如：Make sentences after the model.根据例句造句。

2. Be动词＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)。

例如：Be careful when crossing the street.过马路时要小心。

3. Let＋宾语＋动词原形＋其它成分。

例如：Let him go back now.让他现在回去吧。

三.祈使句的否定句式祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never，一般分为以下四种类型：1.在祈使句的肯定句式前加Do’t，构成『Don’t＋行为动词原形＋其它成分』。

例如：Don’t say that again!别再那样说了！2.在Be动词引起的肯定祈使句前加Do n’t，构成『Don’t be＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)』。

例如：Don’t be careless.不要粗心。

注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。

3. Let引起的祈使句的否定形式有两种：(1)Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don’t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。

(2)如果以Let’s开头的祈使句，必须在Let’s后加not。

例如：Don’t let me go with her tom orrow. ＝Let me not go with her tomorrow.不要让我明天跟她一起去。

Let’s not tell her the truth whenever we meet her.无论什么时候我们碰到她，都不要告诉她真相。

七年级英语下册Unit4Don'teatinclass第4课时教案(新版)人教新目标版

Unit 4 Don't eat in class课题Unit4 Don’t eat in class. 第四课时Section B 3a-SelfCheck课型新授课教学目标1. 语言知识目标：keep, hair, learn2. 复习情态动词can表示许可的用法；3. 复习练习运用祈使句以及情态动词have to及must来表达一些规则。

4.谈论表达自己对规则的想法或看法。

重点练习运用祈使句以及情态动词have to及must来表达一些规则。

难点谈论表达自己对规则的想法或看法。

教学用具录音机，多媒体教学环节说明二次备课复习上节课单词和句子新课导入Ⅰ. Warming-up and revision1. Have a dictation of the new words and expressions.2. Let Ss read the letters.3. Check the use of have to and must课程讲授Ⅱ. Presentation1. Present some new wordslearn, keep + 名词+ 形容词2. Ss learn the new words and expressions.3. Review the how to use have to and must; can and can't. Ⅲ.Practice 3aCheck the answers.Ⅳ. Writing1. Let's work on 3b:We have many rules at home and at our school. Think what things you have to do and what things you can't do. Completethe chart with rules in your home and school. You can discuss with your partners in your group.2. Ss discuss their rules in groups. Then fill in the blanks. Then check the rules you think are unfair.For example: You must wear a school uniform at school. You must ke ep your hair short at school.3. Let some groups say their answers. Write some o f the rules on the blackboard.Ⅴ. Writing1. Now write a letter to Dr Know. Tell her about all the rules and how you feel about them.2. 写作指导：首先，可以再次阅读2b及3a中的短信的内容及格式。

2025版七年级英语下册Unit4Don’teatinclass教案新版人教新目标版

教学过程
教学
环节
老师活动
学生活动
备课札记
Step 1
Warm up
Show some pictures and let the Ss say out what rule each student in the pictures is breaking.
教学
重点
1. Words, phrases and sentences.
2. Grasp the uses of can, must and have to.
教学
难点
The uses ofcan,mustandhaveto.
课前
预习
Preview the new words
教学
方法
Situational approach; Listening and speaking approach; Communicative approach
⑤And we always have to wear the school uniform.
教学反思
在本节课的教学活动设计, 能够创设丰富的语境, 设置按部就班的学习任务, 充分发挥学生的主体作用, 引导学生合作学习、自主探究, 重视“预习—展示—练习—反馈”的学习过程。
课题
Unit 4 Don’t eat in class.
2. 请按时到校。
Please get to schoolontime.
3. 现在他必需回家吗?
Does hehavetogo home now?
4. 请不要坐在这儿。
Pleasedon’tsithere.
5. 上课迟到是不对的。
It’s not right tobelateforclass.

人教版英语七年级下册Unit4Don’teatinclass.知识点及课后作业

第四讲Unit 4 Don’t eat in class. 基础版单元目标总览：【知识点详解】1、Don’t arrive late for class.上课不要迟到。

1）arrive 意为“到达”。

arrive at+小地点，arrive in +大地点。

◆I will arrive in Beijing next week. 我下周到北京。

◆I arrived at the small village on a cold morning. 在一个寒冷的早晨我到达了那个小村庄。

2）arrive 后面跟地点副词here, there, home时，不需要跟介词。

◆arrive home 到家arrive here 到这儿2、You must be on time.你必须准时。

（1）on time＆in timeon time 意为“按时，准时”，指按照规定的时间或者指定的时间做某事；而in time指“及时”，指不迟到或在规定的时间之前或者接近所规定的时间做某事。

◆We must arrive there on time. 我们必须按时到达那里。

At last, the police arrived there in time. 最后警察及时赶到了那里。

（2）must情态动词，意为“必须”，不能单独做谓语，必须和动词原形以其构成谓语；其后接动词原形；其否定形式mustn’t意为“禁止，千万不要”◆I must do my homework before dinner.晚饭前我必须做完作业。

3、Don’t listen to music in class.不要再课堂上听音乐。

（1）listen 是不及物动词，意为“听,倾听”，强调听的动作，后面接宾语时要加上介词to。

◆We should listen to the teacher carefully. 我们应该认真听老师讲课。

◆Listen! Someone is singing in the garden. 听! 有人在花园里唱歌。

人教新目标英语七下unit4《Don’teatinclass》(第四课时)教案

Unit 4《Don't eat in class》（第四课时）Learning Goals1.Strengthen "don't" imperative sentence, and can guide the general question ofguide.2.Let the students know what should do and what should not do, and why do or do not. ReviewingAt least one pair of students role-plays the conversation in Period 2 in front of the class.Pre-reading ActivitiesRead the book and put the Chinese into English or put the English into Chinese .1.现在起床，整理你的床铺。

____________________________2.晚饭后，我也不能放松。

____________________________3.在我看电视前，我必须读书。

____________________________4.我们不得不遵守它们。

____________________________5.我不想让猫抓到我。

____________________________6.I have to keep my hair short. ____________________________7.I can’t play with my friends or watch TV because have to do my homework.________________________________________________________8.I can’ t relax on weekends either. ____________________________9.My grandpa always tells me I can’t be noisy. ____________________________10.My grandpa is strict with me,but I think it’s best to follow the rules !________________________________________________________Warming-up and leading inT: Do you have any rules to follow at home ?Ss: Yes.T: Do you think it good for you ?S1: Yes, I think so.S2: No, I don’t think so.…2a When you are unhappy about something , who do you like to talk to ?While-reading ActivitiesRead for the general idea of 2bThe general idea of the letters is that _______ .A.There are many rules for MollyB.Dr. Know wants to help MollyC.Molly asks Dr. Know for some help and Dr. Know gives her some advice Read for the specific ideas of 2b2b1 Read the first letter. Answer the questions.1. Why isn’t Molly Brown happy?2. What can’t she do in class?3. When does she have to be in bed?4. What does she have to do before she can watch TV?5.Why can’t Molly play baseball after school ?2b2 What advice does Dr. Know give Molly ? Read the second letter and write down the advice.2c Read the letters again and complete the sentences with have to / must, can or can’t.Post-reading ActivitiesRetell the letters according to the chart above in front of the class.Dear Molly,I know you _____ . People always _____ us, “Don’t do this!”or “You can’tdo that!” But _____ about it, Molly. There are a lot of things you _____ do.You can _____ basketball on weekends. You can _____ TV after you read a book.Parents and schools are sometimes _____ ,but remember, they make rules to help us. We have to _____ them.Good _____ !Dr. Know3a Complete Zhao Pei’s letter to Dr. Know using have to/must, can or can’t.3b Complete the chart with the rules in your home and school. Check the rules you think are unfair.3c Write a letter to Dr. Know. Tell him about all the rules and how you feel about them.Emotional experienceT: Do you have to follow many rules in your home and school?Ss: Yes.T: Do you like them?Ss: No, we don’t.T: I know how you feel. People always tell us , “ Don’t do this!” or “ You must do that!” But think about it, boys and girls. There are lots of things you can do. Remember, parents and school make rules to help us to be better.We should follow them. Do you think so?Ss: Yes.Inquiry into knowledge by translation一、There are too many rules.二、______________________________________辨析：too much, too many与 much tooToo much 和too many 均有“______”之意，______ 修饰不可数名词，______ 修饰可数名词；much too 意为“______”，修饰 ______ 。

人教版新目标英语七年级下册《Unit4Don’teatinclass》说课稿4

人教版新目标英语七年级下册《Unit 4 Don’t eat in class》说课稿4一. 教材分析人教版新目标英语七年级下册《Unit 4 Don’t eat in class》是一篇关于学校规则和行为规范的阅读文章。

本节课的主要内容是让学生掌握并运用情态动词“can”和“must”来表达能力和规定。

通过本节课的学习，学生能够理解学校的规定，学会遵守学校的纪律，提高他们的语言运用能力和思维能力。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，他们已经学会了使用一些基本的单词和句型。

但是，他们对情态动词“can”和“must”的掌握还不够熟练，需要通过本节课的学习来提高。

此外，学生在学校中经常接触到各种规定，但是对于如何用英语来表达这些规定还不够了解。

因此，本节课的教学内容与学生的实际生活紧密相连，能够激发他们的学习兴趣和积极性。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握情态动词“can”和“must”的用法，理解学校的规定，并能够用英语来表达这些规定。

2.能力目标：学生能够通过阅读和听力活动，提高他们的语言运用能力和思维能力。

3.情感目标：学生能够理解并遵守学校的纪律，培养他们的自律意识和社会责任感。

四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握情态动词“can”和“must”的用法，并能够运用到实际情境中。

2.难点：学生能够用英语来表达学校的规定，并在实际情境中正确运用情态动词。

五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，通过各种活动和任务来引导学生学习和运用语言。

同时，运用多媒体教学手段，如PPT和视频，来提供丰富的教学资源和真实的语言环境。

六. 说教学过程1.导入：通过复习上一节课的内容，引导学生进入本节课的学习主题。

2.阅读理解：学生通过阅读文章，回答相关问题，理解学校的规定，并能够用英语来表达这些规定。

3.听力活动：学生通过听录音，回答相关问题，提高他们的听力能力和语言运用能力。

4.小组讨论：学生分组讨论，用英语来表达学校的规定，并能够正确运用情态动词。

七年级英语下册Unit4Don’teatinclassPeriod4教案人教新目标版(2021年整

山东省郯城县红花镇七年级英语下册Unit 4 Don’t eat in class Period 4教案（新版）人教新目标版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省郯城县红花镇七年级英语下册Unit 4 Don’t eat in class Period 4教案（新版）人教新目标版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为山东省郯城县红花镇七年级英语下册Unit 4 Don’t eat in class Period 4教案（新版）人教新目标版的全部内容。

Don’t eat in class课题Unit 4 Don’t eat in class。

课型New教学目标Learn about the rules by reading the signs.Learn to ta lk about the rules at school，in someone’s house 教学重点and other places the Ss are familiar with。

教学难点祈使句肯定形式与否定形式的运用教学设计学生活教师活动动Step 1 Free talkTalk with Ss about the house rules on weekdays andweekends。

T: Can you watch TV on school nights？S1： No， we can't。

T: Do you have to clean your own clothes?S2: Yes， I do。

S3: …Step 2 Group workWork in groups, fill in the table。

初中英语《Unit4Don’teatinclass》单元教学设计以及思维导图

Unit 4 Don’t eat in class适用年级七年级所需时间课内共用4课时主题单元学习概述本主题单元的标题是“Don’teat in class.”，是人教版七年级下册第四单元，内容与学生学校生活相关，符合七年级学生的年龄特点和心理特点，他们有深刻的生活体验，易于接受。

本单元的中心话题是rules，主要语言功能项目是谈论并制定某些规章制度（校规、班规、家规等）。

语言结构为祈使句，情态动词can 表示许可的用法和情态动词must，have to以及各种句式的变化。

围绕这一中心话题，结合学生生活实际，教材插入了许多学生感兴趣的图片，从基本语言知识到语言综合运用层层递进，听、说、读、写依次展开，引导学生思考、学习和运用语言，并寓教于学，对学生起到规范教育作用。

谈论规章制度这个话题在英语中表现出较强的语体差异——书面语及口语、正式及非正式场合中语言的使用不完全相同。

具体说，书面语及命令式的正式口语中人们多使用祈使句，而大多数口语交流中，人们则有意回避祈使句结构，较多地使用相应的情态动词。

这一点，英语和汉语的语言文化有很大差异。

英语语言中，不合时宜或生硬地使用祈使句，即便不被视为没有礼貌或缺乏教养，也回被认为不够友善。

因此通过这单元的学习，学生还将学会如何得体地使用祈使句和情态动词来谈论规章制度。

本单元的学习重、难点:重点掌握祈使语气的用法，包括表示允许的Can及其当情态动词用的haveto do；以及各种可以用在表述规章制度的动词和句型。

难点在于情态动词的用法，以及祈使句与它的应答。

依据语言学习“感知、体会、理解、运用”的认知规律，将本单元的学习划分为两个专题。

专题一：学会得体地使用祈使句和情态动词来谈论学校规章制度。

专题二：如何运用所学与他人谈论其他规章制度，如家规，公共场合的规章制度等。

专题三是研究性学习专题，在以上两个专题学习的基础上，了解中外相同或不同的校规、班规及家规，了解西方孩子有烦恼时，更愿意向专业人士或机构求助。

七年级英语下册《Unit4Donx27teatinclass》教学(新版)人教新目标版

教课资料范本七年级英语下册《 Unit 4 Don't eat in class 》教课（新版）人教新目标版编辑： __________________时间： __________________Unit 4 Do n’t eat in class.Learning Objectives一、 Topic s（话题） :Rules二、 Functions ( 功能)Talk about rules三、 Structures (构造)1.Imperatives(Don ’t)2. Can for permission3.Modal verbs have to, must四、 Target Language (目口号言)Don’ t eat in the classroom!We can’ t arrive late for class.We must be on time.Can we wear a hat in class?Yes, we can./No, we can’ t.We have to clean the classroom.We have to follow the rules.五、 Vocabulary（词汇）rule, dish, night, luck, hair, arrive, listen, fight, wear,bring, practice, relax, read, feel, remember, follow, keep,learn, quiet, noisy, dirty, terrible, strictarrive late for class, be on time, listen to music, do thedishes, make your bed, be strict with , follow the rules 六、 Skills ( 技术)Listening for key informationScanning in reading七、 Recycling（复习稳固）go out, do your homework, watch TV, clean your room, help your mom make breakfast, in the evening, every Saturday八、教材剖析这本教材的词汇量很大，有难度，可是，内容新奇，特别是生动开朗的卡通化的画面，很切合七年级学生的年纪特色和心理特色，此中还囊括了丰富多彩的文化知识，以及合作研究的活动，十分切近学生的实质生活经验。

人教版新目标英语七年级下册《Unit4Don’teatinclass》公开课说课稿

人教版新目标英语七年级下册《Unit 4 Don’t eat in class》公开课说课稿一. 教材分析人教版新目标英语七年级下册《Unit 4 Don’t eat in class》是一篇关于学校规则和纪律的阅读文章。

本课的主题是让学生了解和遵守学校的规章制度，培养学生的良好行为习惯。

教材通过描述一个教室里的场景，让学生学会用英语表达不允许在课堂上吃东西的规定。

本课的主要语言点包括情态动词“Don’t” 的使用，以及与学校相关的词汇和表达方式。

二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的阅读理解能力。

他们对学校的规定和纪律有一定的了解，但可能对如何用英语表达这些规定和纪律还不够熟悉。

此外，学生可能对一些与学校相关的词汇和表达方式还不够熟悉，需要通过教学进行补充和巩固。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握情态动词“Don’t” 的使用，学会用英语表达学校的规定和纪律。

2.能力目标：学生能够通过阅读理解文章，运用所学知识描述和解释学校的规定和纪律。

3.情感目标：学生能够认识到遵守学校规定的重要性，培养良好的行为习惯。

四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握情态动词“Don’t” 的使用，学会用英语表达学校的规定和纪律。

2.难点：学生能够正确运用情态动词“Don’t” 描述不允许的行为，并能够用英语解释学校的规定和纪律。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，让学生在实际情境中运用所学知识。

2.教学手段：利用多媒体课件和实物教具，帮助学生更好地理解和记忆课文内容。

六. 说教学过程1.导入：通过提问学生对学校规定的了解，引出本课的主题。

2.阅读理解：学生阅读课文，回答相关问题，理解课文内容。

3.新课呈现：教师通过实物教具和多媒体课件，介绍情态动词“Don’t”的使用，以及与学校相关的词汇和表达方式。

4.课堂活动：学生分组讨论，用英语描述学校的规定和纪律。

5.练习巩固：学生完成相关练习题，巩固所学知识。

七年级英语下册Unit4Don'teatinclass教学课件(新版)人教新目标版

A: What are the rules? B: We can’t arrive late for class. We must be on time.
You can begin like these: Don’t…. Class Rules Don’t talk in class. 1.__________________ 2.__________________ 3.__________________ 4.__________________ 5.__________________ 6.__________________ 7.__________________ …
Don’t fight.
Don’t listen to music in class.
Don’t eat in the classroom. Don’t fight.
Don’t sleep in class.
Don’t run in the hallways. Don’t arrive late for class.
Unit 4 Don't eat in class.
fight
listen to music in class
arrive late for class
Run in the hallways eat in the classroom
Can we sleep in class?
We can’t sleep in class.
将下列句子译成英语。
1. 不要在上课时听音乐。 Don’t listen to music in class. __________________________ 2. 我们必须准时。 We must be on time. ___________________________ 3. 我们能把音乐播放器带到学校里来吗？ Can we bring the music player to school? ___________________________________ 4. 在图书馆里我们必须保持安静。 We must keep quiet in the library. ________________________________ 5. 不要在楼道里跑。 Don’t run in the hallways. _________________________________

七年级英语下册Unit4Don39;teatinclass讲义新人教新目标

Unit4 Don't eat in class Unit 4 Talk about rulesKey words:school rulesSentences:talk about rulesPassage:Talk about the rules(at home, at school, …)School rulesDon’t arrive late for class.Don’t eat in the classroom.Don’t talk in the class.Don’t listen to music in the classrooms or the hallways. Don’t fight.重难点精讲Grammar确信祈使句Turn left.Eat outside.Open the windows.否定祈使句Don’t turn left.Don’t eat outside.Don’t open the windows.Imperative sentences 祈使句have to , can, must 的用法.I have to go.You can listen to music after class.You must finish your homework every day.Talk about rulesDon’t run in the hallways.We must be on time for class.---Can we eat in the classroom?--- No, we can’t, but we can eat in the dining hall. --- Does he have to wear a uniform at school?--- Yes, he does.--- What do you have to do?--- We have to be quiet in the library.重点词组on timebe strict withthink abouthave to常见考点keep + adj.be late formake +n. + adj.help sb. do sth.辞汇大考查题一：首字母填空We must obey the school r_________.Don’t f_________. You should help each other.Don’t a_______ late for class.Students have to wear u__________ at school.Don’t l________ to music in class.题二：选词完成句子swim; wash; cook; be; loud; speak;Mother often asks me to practice _________ English.Don’t _______ in the lake!She often helps her mum ________ dinner.Jack ________ late for work yesterday.Aunt Li must do some __________ on Sunday.You c an’t talk __________ in the c lassroom.题三：将以下句子改成祈使句.You can’t play in the street.You can’t take photos here.You can’t talk in the library.You should listen carefully in class.You can sit here and enjoy your meal.题四：The students can’t go out ______ school nights, but they can _________ weekends. ____________ late for class again!Don’t talk ________ eat in the classroom!________ talking here. Please be quiet!--I can’t watch TV after school.-- I can’t, _________.题五：When did you __________ Beijing?A. arriveB. arrive atC. arrive inThere are ________ rules in our school.A. too muchB. much tooC. too manyOur teacher often tells us ________ in the hallways.A. don’t runB. not runC. not to run题六：完成句子学生应该天天准时上学。

七年级英语下册Unit4Don’teatinclass学案人教新目标版(2021年整理)

七年级英语下册Unit 4 Don’t eat in class学案（新版）人教新目标版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级英语下册Unit 4 Don’t eat in class学案（新版）人教新目标版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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Unit 4 Don't eat in class。

一、学习目标1。

掌握句型:Don’t arrive late for class.We can’t listen to music in the hallways， but we can listen to it outside.We have to be quiet in the library。

2。

能谈论一些规则.二、重点、难点重点:单词：arrive， fight, sorry, wear， bring, relax, read， remember，keep短语：on time， listen to， go out, practice the guitar， do the dishes, too many, be strict with sb.， follow the rules, have fun句型：1. Get up now and make your bed! 现在起床并整理好床铺！2。

Don’t eat in class。

不要在课堂上吃东西。

3。

And we always have to wear the school uniform。