美术种类(5) 壁画

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敦煌壁画美术教案

敦煌壁画美术教案

敦煌壁画美术教案敦煌壁画建于十六国晚期的北凉到蒙元时代,其敦煌石窟现存五万平方米壁画,是寺院壁画同类题材保存相对完整的文化艺术遗产之一。

以下是分享给大家的敦煌壁画美术教案,一起来看看吧!敦煌壁画美术教案篇1 教学内容:敦煌壁画教学目标:1、初步了解和认识敦煌壁画的艺术成就,体会中国文化的博大精深。

2、领略敦煌壁画的魅力,激发学生对中国传统文化的自豪感,培养学生的爱国热情。

教学重点:引导学生欣赏敦煌壁画。

教学难点:让学生了解和感悟敦煌壁画。

教学课时:2课时教学准备:投影仪、图片等。

教学流程:一、谈话导入你们知道敦煌壁画吗?你对敦煌有多了解呢?学生交流相关资料。

二、新课今天,我们一起去敦煌看看壁画。

(板书:壁画)壁画就是画在墙壁上的画。

敦煌壁画博大精深,气魄宏伟,是民间画师在继承中原汉民族和西域民族艺术优良传统的基础上,吸收并融化了外来表现方法,发展成为具有地方特色的中国民族风格的佛教艺术。

它不仅是民间壁画艺术的奇葩,也是中西文化交流的结晶。

1、了解敦煌壁画如果按1米的高度连接起来,壁画长度可达30公里。

可成为世界上最长的画廊。

它是佛教艺术宝库的一颗璀璨的明珠。

敦煌壁画包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟共有石窟552个,有历代壁画五万多平方米,是我国也是世界壁画最多的石窟群,内容非常丰富。

敦煌壁画是敦煌艺术的主要组成部分,规模巨大,技艺精湛。

敦煌壁画的内容丰富多彩,它和别的宗教艺术一样,是描写神的形象、神的活动、神与神的关系、神与人的关系以寄托人们善良的愿望,安抚人们心灵的艺术。

2、欣赏图片(1)中国画《窟的艺术创造者》这幅画画了什么?请同学说一说。

(2)敦煌莫高窟外景。

它坐落在漫漫黄沙之中。

(3)羽人藻井提问:什么是藻井?藻井是中国传统建筑中室内顶棚的独特装饰部分。

一般做成向上隆起的井状,有方形、多边形或圆形凹面,周围饰以各种花纹、雕刻和彩绘。

多用在宫殿、寺庙中的宝座、佛坛上方最重要部位。

羽人藻井给你什么感觉?(4)飞天飞天,意为飞舞的天人。

中国古代绘画简介(五):壁画

中国古代绘画简介(五):壁画

中国古代绘画简介(五):壁画壁画是指绘在墙壁上画,主要可分为建筑壁画和墓葬壁画两大类。

其中建筑类主要是宫殿、寺观墙壁上,又称宫殿寺观壁画。

壁画从西周到明清历代皆有,最兴盛则是在汉唐。

(一)先秦壁画现存最早的墓葬壁画是西周时代,发现于山西扶风县法门镇杨家堡4号墓,但只见一些残存痕迹。

秦代的宫殿、衙署,普遍绘制壁画,常常以精美的图案和阔绰的画面,显示封建统治的威严。

秦代的墓室壁画。

据史料所载,秦始皇陵地宫“上具天文”,其墓室顶部绘有天象图壁画。

据陕西社科院考古所《秦都咸阳遗址的调查和试掘》(《文物》1976年,11期)一文,已记述发掘出壁画“残块四百四十多块”,颜色多种。

其中于20世纪70年代发现于秦都咸阳宫遗址3号殿长廊上的秦代壁画残部,为一支有七辆马车组成的行进队列,每辆车由四匹奔马牵引;另一处残存的壁画则表现的是一位宫女。

(二)两汉壁画两汉的宫殿、府署、寺观,普遍绘制壁画,或以精美的图案和阔绰的画面,宣扬显示封建统治的威严;或以借物寄情的手法,标榜吏治的清明;或图绘历史故事,作为成败得失的鉴戒;或绘制本朝功臣肖像,作为广大臣僚励志的楷模。

这在当时无疑的发挥了巨大的激励作用,对后世皆产生出重大影响。

宫殿壁画逐渐兴盛。

文帝三年(前177年)在未央宫承明殿,画屈轶草、进善旌、诽谤木、敢谏鼓,藉以激励吏治清明,此是两汉宫殿壁画之始。

汉初不少同姓诸侯王亦绘制宫殿壁画,其中以鲁恭王刘余营建的鲁灵光殿壁画内容最为丰富。

武帝时,在甘泉宫诏画教子有方的金日殚母肖像壁画。

汉宣帝刘询在麒麟阁绘制包括霍光、张安世、赵充国、苏武等11人的功臣图壁画。

东汉绘制宫殿寺观壁画之风尤盛。

明帝刘庄“雅好图画,别立画官”,永平三年(公元60年),下诏在云台进行了我国第二次大规模图绘开国功臣的壁画创作,“图画二十八将于南宫云台”,“其后又增加四人,合三十二人”。

派使赴西域求来佛法后,在新建的白马寺绘制了《千乘万骑群象绕塔图》,这是中国寺院壁画的肇始。

《中国美术鉴赏——第四课天上人间——壁画课件》高中美术人教版美术鉴赏4320

《中国美术鉴赏——第四课天上人间——壁画课件》高中美术人教版美术鉴赏4320

钟离权度吕洞宾
·试一试:浏览教材P29-31页,归纳宗教
壁画的以下几个方面
内容题材: 表现形式(手法):
分布地区:
功能用途:
宗教壁画
内容题材:佛传及“得道成仙”和“普渡众生
游戏人间”的神话故事;
表现形式(手法):多绘画,主次分明、疏密
有致,线条流畅、动静结合,人物等级化、色彩由 单一走向丰富,刻画细腻、场面宏大;

分布地区:主要在甘肃、陕西、山西等地区;
功能用途:成教化、助人轮的社会教育作用。
·探究、交流(分组讨论)
1、古人为何要装饰墓室? 2、欣赏宗教壁画代表作,阅读教材有关 内容,理解西方宗教题材在中国古代壁画 创作中是如何被理解和表现的?
1、古人为何要装饰墓室?
①西汉晚期到东汉时期兴起的厚葬风气; ②记述主人生平; ③宗教观念; ④ P26页:朝廷儒家忠孝治国之道。
第 112 窟 反 弹 琵 琶 画 像 中 唐
你认为画面色彩安排怎样?人物表情怎样?
三清殿
三清殿是永乐宫的主殿 ,(三清:元始天尊、 太上道君、太上老君;朝元:指360个值日神去朝拜道教的最高主宰元 始天尊)
朝元图 元
三清殿 朝元图 元
三清殿是永乐宫的主殿 ,(三清:元始天尊、太上道 君、太上老君;朝元:指360个值日神去朝拜道教的最高主宰元始天尊) 作品以八位主神为中心的天界诸神分做东西两列向北集中一起朝拜三清像的场 面。三清像是道观供奉的最高神元始天尊、灵宝天尊、道德天尊,壁画中八位主 神形象最大。用体量大小、衣纹、神态的变化刻画了不同身份的人物;线条圆浑 有力豪放洒脱:色彩灿烂青绿为主、穿插小块白、朱、黄、金色等亮色,画面瑰 丽和谐、层次感强:借鉴佛教绘画把重要的形象加了圆光。 朝元图布局宏伟、气象庄严、动静相参、疏密有致在变化中达到高度统一和谐。

壁画绘画手法

壁画绘画手法

一、手绘墙制作方法/步骤Step1:在墙面上根据图案大致的形状贴上胶纸,这是为了在上面画图案用的。

Step2:在胶纸上面用铅笔打稿,用深色马克笔描出要用的线条。

然后沿着这些线条将图形刻出。

Step3:在墙面铺满报纸,以使图案外的墙体不被颜料污染。

Step4:为了使颜料漆出来的效果更好,在图案上先上一层白色的底漆。

Step5:在图案部位喷涂或刷涂颜色。

Tips:在墙体上绘制图案所使用的颜料可选用丙稀或者墙漆。

当然,手绘墙还有其它很多种方法。

如果你绘画功底够厚,那么可以直接在墙上作画。

如果担心自己的绘画水平,还可以采用与广告相结合的方式来进行。

总之,条条大道通罗马,愿你能打造一个属于自己的新家。

二、DIY手绘墙画的材料、制作方法、注意要点与相关知识充满创意的手绘墙画制作出了属于每个家庭的私家风景。

而这种风景并不局限于家里的某个位置,像卧室、餐厅、甚至卫生间都可以选择。

不过在打造手绘墙画的时候还有一些要点是需要我们去注意的。

1、首先墙画的图案和色彩要服从整体设计风格。

比如您家是中式风格,那就要求墙画图案的色彩主要是比较传统的黑色,红色或者金色。

图案主要来源于中国传统的图案和纹样,或是国画中经常表现的图案。

北欧派简约设计色彩上比较极端,游走于黑白灰和超艳丽色彩两端,因此相应的墙画图案多为经过处理的比较抽象的图案。

现代派设计色彩倾向于艳丽,相应的墙画图案比较写实。

欧式设计的手绘图案色彩比较中性、低调,墙画图案主要来源于古典的欧式装饰符号,来配合欧式家具、墙线的表现。

2、其次手绘墙画出现的位置也有讲究。

一般我们不建议整个房间都画上彩绘图案,那样会让空间显得没有层次。

您可以选择一面比较主要的墙面,大面积绘制。

这种手绘墙画是做为家里的主要装饰物面孔出现的,往往会给人带来非常大的视觉冲击力,效果非常突出,印象深刻。

另外一种是针对一些比较特殊的空间进行针对性绘制,比如阳光房可以在局部绘制与太阳、花鸟为主题的画,在楼梯间画棵大树等等。

壁画

壁画

周昭坎 1938年4月5日生于上海,祖籍广东潮阳。一级美术师、副编审。中国美术家协会会员。现任《美术博览》杂志主编、南京大学美术研究院研究员、中国壁画学会理事、吴作人国际美术基金会理事。曾任中国美术家协会会员工作部负责人和《美术》杂志社副社长、吴作人国际美术基金会副秘书长、民盟中央宣传部副司级巡视员。是第四次全国美代会代表,第六届全国美展评委。 早年师从李咏森、颜文梁等名师学习绘画。1950年代后期开始在报刊和展览发表作品,并从事艺术活动。绘画作品多次入展1960年代以来国内外画展,并多次获奖、出版和由中国美术馆、中国国家博物馆、日本国会等机构及海内外收藏家收藏。代表作如中国国家博物馆收藏的油画《团结合作创伟业》(又名《走向新时代》)、获丁绍光奖全国美展优秀奖的油画《秋色胜似春》、获1983年全国宣传画展二等奖的《没有共产党就没有新中国》、入展中国美协在日本举行的“现代中国油画展”的《情深》、入展第四届全国美展的《越南人民必胜》(中国美术馆收藏)、《全心全意为人民服务》、日本国会收藏、陈列的日本受彰议员三木忠雄像和入展中国美协“中国风景油画展”和“第二届中国静物油画展”的油画《傍水人家》、《质感的组合》及参展台湾举办的“海峡两岸中国当代油画名家百人大展”的油画《流香》等。1990年于德国哥廷根、加拿大多伦多举办个展,香港出版有《周昭坎画集》。绘画作品力求于淳朴自然中创造美的多样,力创深邃意境和动人情趣,台湾《艺术家》月刊曾以《淳朴·自然——周昭坎的艺术》为题评介其作品。此外,著有美术史论百余万字,代表作如《艺为人生——吴作人的一生》、《走过九十——画家萧淑芳》、台湾出版的《中国美术巨匠·潘玉良》卷、《庞薰琹》卷等;主编的《吴作人文选》获出版署1979-1989年优秀美术图书铜奖。发起或主持1985黄山全国油画艺术研讨会、1990杭州全国水彩画艺术研讨会。1987年在中国美协党组支持下,挑头创办《美术》杂志社,实行改革,力挽停刊之危;1993年策划建成门头沟九龙山“画家村”;2001年创办《美术博览》杂志迄今。传略入典《中国当代名人录》、《中国当代美术家人名录》、香港《世界华人艺术家成就博览大典》以及日本《中国当代画家人名录》等。

美术名词解释.

美术名词解释.

名词解释:1、二方连续:是用一个单独‎纹样,按一定的形式‎法则,上下或左右连‎续或重复而成‎的。

2、、明度:色彩的明暗、深浅程度称为‎明度。

3、美术史:研究美术发展‎过程的学问,包括有关美术‎作品、美术家、流派和风格的‎信息、阐述和评价。

4、工艺美术:指以美术技巧‎制成的各种有‎实用价值或欣‎赏价值的工艺‎品。

5、同类色:是指同一色相‎的颜色之间有‎深浅不同的变‎化,比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同‎类色。

6、农民画:农民的画。

也包括渔民和‎其他劳动者的‎画。

在内容上主要‎表现农民自己‎的生活和思想‎感情,在形式上自由‎随意,经常借用民间‎美术,如剪纸、刺绣、皮影等造型方‎法,在画法上没有‎既定的框框,不求形似,不讲透视,总体上呈现出‎热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风‎格。

7、版画:在不同的材料‎的版面上通过‎手工制版、印刷而成的一‎种绘画。

从拓印方法和‎材质上可分为‎七个类别:凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。

8、肖像画:人物画的一种‎。

专描绘人物形‎象之画。

可分头像、半身像、全身像、群像等。

9、二方连续:是用一个单独‎纹样,按一定的形式‎法则,上下或左右连‎续或重复而成‎的。

10、雕塑:造型艺术的一‎种形式,是雕和塑的总‎称。

以可塑的或可‎雕刻的材料,制作出各种实‎在体积的形象‎。

11、如果物体的一‎个角与画着相‎对,这种透视称成‎角透视。

12、晕染:也叫渲染或烘‎染,中国画技法的‎异种。

将两只湿笔种‎的一只蘸颜色‎,将颜色涂染要‎求范围的一部‎分,再用另一支清‎水笔沿颜色的‎边缘运行,同时带少许颜‎色,一直涂到要求‎的范围,使颜色产生深‎浅自然的过渡‎效果。

13、接染:用渲染的方法‎,将两个在一个‎范围的颜色,用清水衔接起‎来,产生自然过渡‎的效果。

14、明度:色彩的明暗、深浅程度成为‎明度。

15、插图:又名“插画”,绘画的一种,指插附在书报‎杂志中的图画‎。

赣美版美术五年级下册《第17课 敦煌壁画》教案1

赣美版美术五年级下册《第17课 敦煌壁画》教案1

赣美版美术五年级下册《第17课敦煌壁画》教案1一. 教材分析《敦煌壁画》是赣美版美术五年级下册第17课的内容。

本课以敦煌壁画为主题,旨在让学生了解敦煌壁画的艺术特点和历史价值,培养学生对传统文化的认识和热爱。

教材通过图片和文字介绍了敦煌壁画的内容、风格和表现手法,以及敦煌莫高窟的历史背景。

学生通过学习本课,可以了解敦煌壁画的艺术魅力,提高审美能力。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的美术基础,对绘画和艺术作品有一定的认识。

但是,对于敦煌壁画这一特定的艺术形式,学生可能较为陌生。

因此,在教学过程中,教师需要引导学生了解敦煌壁画的特点,通过图片和实物展示,让学生感受敦煌壁画的魅力。

同时,学生对于传统文化的了解还不够深入,教师需要在教学中注重激发学生的学习兴趣,引导学生了解敦煌壁画的历史价值。

三. 教学目标1.让学生了解敦煌壁画的艺术特点和历史价值。

2.培养学生对传统文化的认识和热爱。

3.提高学生的审美能力和绘画技巧。

四. 教学重难点1.敦煌壁画的艺术特点和表现手法。

2.敦煌壁画的历史价值和传统文化。

五. 教学方法1.图片展示:通过展示敦煌壁画的照片,让学生直观地了解其艺术特点。

2.故事引导:以敦煌莫高窟的历史故事为线索,激发学生的学习兴趣。

3.欣赏分析:引导学生欣赏敦煌壁画,分析其艺术特点和表现手法。

4.实践操作:让学生动手绘制敦煌壁画,提高其绘画技巧。

六. 教学准备1.准备敦煌壁画的相关图片和资料。

2.准备绘画工具和材料。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片展示敦煌壁画,引导学生关注其艺术特点。

同时,简要介绍敦煌莫高窟的历史背景,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)展示敦煌壁画的相关资料,让学生了解其艺术特点、表现手法和历史价值。

引导学生欣赏分析敦煌壁画,培养其审美能力。

3.操练(10分钟)让学生动手绘制敦煌壁画,可以是对敦煌壁画的临摹,也可以是根据自己的想象进行创作。

在绘制过程中,引导学生注意线条、色彩和构图等方面的问题,提高其绘画技巧。

美术种类(5) 壁画.doc

美术种类(5) 壁画.doc

壁画装饰壁面的画。

包括用绘制、雕塑及其他造型或工艺手段,在天然或人工壁面(主要是建筑物内外表面)上制作的画。

壁画作为建筑物的附饰部分,通过建筑与绘画的相互适应,达到建筑的实用性与绘画的感染力的和谐统一,既具有意识形态方面的功能,又具有建筑的装饰与美化功能,构成环境艺术的一个重要方面。

沿革壁画是最早的独立绘画形式。

现存史前遗迹分为洞窟壁画与摩崖壁画两种,欧洲、非洲、大洋洲、亚洲都有发现。

最早的距今约 2万年。

中国近年发现摩崖壁画已有数十处,有的被断定为新石器时代作品(如内蒙古阴山岩画)。

随着建筑技术的发展,壁画从洞窟摩崖壁画转向建筑壁画。

古代壁画多分布在神庙、宫殿、寺院、庭苑、石窟、陵墓等建筑物中。

文艺复兴是西方壁画史上的辉煌时代。

现代西方绘画和建筑风格以及科学技术的发展,也影响了壁画形式的变化。

20世纪以来,墨西哥的壁画运动与苏联的壁画创作,面向社会,在内容和形式上都具有新的意义。

中国古代文献曾记录过壁画的内容与规模。

屈原的《天问》就是对壁画有感而发的。

陕西咸阳秦宫壁画残片,是距今2300年前的手绘真迹。

魏晋以前,壁画多表现神话与世俗生活。

佛教传入以后,宗教壁画迅速发展,唐代形成壁画的高峰期。

莫高窟、克孜尔石窟和陕西许多唐墓,都显示出中国古代壁画的风貌与艺术高度。

宋以后,壁画逐渐衰落。

中华人民共和国成立后,壁画得到恢复与发展,北京首都机场壁画群体完成于1979年。

嗣后,不断在一些新建筑中增设壁画,许多作品在艺术表现、制作方法以及继承传统、借鉴外国经验方面,都有所创新和发展。

制作和技法壁画主要分为绘画型与绘画工艺型两大类。

绘画型以绘画手段为主,作者用手绘方式直接在壁面上完成,所使用的基底包括石壁、泥壁、木板、金属板、编织物或其他材料的表层,可采用干壁画、湿壁画、蛋彩画、油画、蜡画和丙烯画等方法。

①干壁画,是直接在干燥的壁画上绘制。

它先用粗泥抹底,再涂细泥磨平,最后刷一层石灰浆,干燥后即可做画。

②湿壁画,在古代欧洲使用比较多。

《敦煌壁画》教学课件最新

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第一课 西方传统绘画知识与鉴赏

第一课 西方传统绘画知识与鉴赏
典型作品:《劫夺留西帕斯的女儿》《秋千》。
18世纪,随着法国大革命的到来,新古典主义艺术家们开始不满足描绘精致放纵的享乐生活,而将绘画的题材和风格转向具有宏大场面的历史革命方面,对古罗马、古希腊的艺术进行模仿,在造型上重视素描和轮廓,以严谨的写实主义强调理性而非感性的表现。
19世纪拿破仑下台,在波旁王朝复辟的年代,苦闷压抑的知识分子掀起了浪漫主义运动,他们不满足于单纯地再现历史题材,而是取材于现实生活、中世纪传说和文学著作,重视人的感受,主张张扬个性,艺术表现手法多采用对比强烈的戏剧性效果,表现人性冲突和社会矛盾。
主要知识脉络:
(一) 壁画
原始美术包括洞窟壁画和岩画。
洞窟壁画就是画在洞窟的壁面和顶部的绘画,起源于距今3万到1万多年的旧石器时代晚期,手法写实而生动,表现对象以动物为主,且仅用粗壮而简洁的黑色线条勾勒出动物的轮廓,用红色、褐色和黑色平铺上色,不讲究虚实变化。虽然绘画技法像儿童画一样简单,却能形象地表现出原始社会粗犷野性之美。
20世纪以来诞生了许多画派。1905年,以马蒂斯为代表的野兽派,追求原始格调,用快速、粗犷、有力的笔触造型,用纯粹的色块组织画面,使之充满律动感。1908年,以毕加索为代表的立体派,主要追求由几何形体排列组合而产生的形式美。抽象主义美术于1910年前后产生,代表画家有俄罗斯画家康定斯基。
一战期间产生了达达主义,之后出现了超现实主义艺术思潮,代表画家有夏卡尔、达利等。此外,在美国产生了抽象表现主义绘画,代表画家有杰克逊·波洛克、马克·罗斯科。
典型作品:《阿尔诺芬尼夫妇像》。
素描是用铅笔或炭条在纸本上进行的创作,多为单色,注重结构和造型,通过明暗关系来塑造形象。
典型作品:《祈祷的手》。
达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔被并称为“文艺复兴三杰”。

美术基础知识

美术基础知识

美术基础知识美术作品产生的来源:1、源于对现实生活的感受.2、需要创造性的构思和独特的表现技巧。

美术主要包括:1、绘画、2雕塑、3设计、4、建筑(书法、篆刻、摄影、动画、摄像、电脑美术、新媒体艺术等也属于美术)。

绘画分类:1、按照工具材料分:中国画、油画、版画、素描等。

2、按照表现题材:人物画、山水画、花鸟画等。

3、按照功能分:壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画、插图等。

雕塑分类:1、按照材料和工艺分:石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃钢塑等。

2、按照表现形式分:浮雕、圆雕、透雕。

3、按照功能性质:架上雕塑、建筑装饰雕塑、纪念性雕塑、环境雕塑等。

设计分类:工业产品设计、广告、标志、书籍装帧、商品包装、空间外环境设计。

建筑分类:1、传统建筑:宫殿建筑、坛庙建筑、宗教建筑、园林建筑、民居建筑。

2、现代建筑:纪念性建筑、公共建筑、民用建筑。

“三庭五眼”:是前人绘画经验的总结,是成年人五官平视时的基本比例关系的一般规律。

分为上庭、中庭、下庭。

透视:如果人的头部产生俯、仰或侧转运动,那么画面中五官的比例、位置和形状也会相应地发生变化.八种头部基本形(头部八格):申、甲、由、田、用、国、目、风。

“站七坐五盘三半”:是前人绘画经验的总结,是以一个头长为单位,衡量出的一般成年人身体的基本比例关系。

重心线:人体重心是由人的头、躯干及四肢重力的合力共同作用而形成的点,由此点垂直向下指向地面的线。

动态线:人体的运动产生动态,就描绘着以人物的动态而言,最明显的动态线就是衣裤与身体贴得较紧的部位。

服装设计的原则:服装设计要兼具审美性和实用性.服装设计的三要素:款式、颜色、面料.学生装款式主要分为两类:制服式学生装和运动式学生装.服装设计效果图主要有:淡彩表现法、水粉表现法、彩色铅笔表现法、麦克笔表现法、材料拼贴等。

字体设计变化方法:字形变化、结构变化、字义变化。

字体设计表现形式:形象化字体设计、意象化字体设计、装饰化字体设计。

中国传统装饰绘画

中国传统装饰绘画
2020/2/5
• 西汉的壁画则主要是为了标榜吏治的“清 明”而创作的。
– 宣帝时更是在麒麟阁绘制了11位功臣的肖像壁 画,开了后世绘制功臣图的先河。
– 东汉明帝时,由于明帝本人的爱好,壁画创作 之风更盛。白马寺的《千乘万骑群象绕塔图》 ,是中国佛教寺院壁画的肇始。
2020/2/5
《单骑图》
• 秦代的墓室壁画遗迹,迄今尚未发现。但汉墓壁画的发现,则早在 本世纪20年代初就开始了。
–概念
• 具有特定装饰功能的。 • 具有明显装饰风格的。 • 从属性、工艺性、装饰性是其主要的特点。 • 中国装饰绘画的形式:壁画、帛画、版画、木板年画

2020/2/5
• 绘画: –纯绘画不一定具备很强的装饰性,更注重 其内在思想以及作画的技法、表现形式。 •我国的传统绘画讲究以线造型,用色薄 而透明; •注重表现与写意,强调感性。
有山水、竹石、花鸟等。
2020/2/5
道教与壁画
• 道教美术是体现道教教义,反映神鬼思想和道士修 道生活内容的美术作品,一般分 为道家思想的壁画 、墓室石刻,道教庙宇中的道教始祖、神仙鬼属的 石刻造像、道祖故 事画,举行道教仪式悬挂的水陆 画以及道教修道生活画等。
• 各道观、民居、园林中也普遍采用民间广为流传的 八仙、麒麟、万年青等吉祥辟邪 的装饰图案。木版 印刷的门神、灶君、关帝、财神、寿星等神像,在 民间流传尤盛。 中国道教美术随着道教的盛衰,有 其产生、发展的历史过程,在中国美术史上写下 了 辉煌的一页。
2020/2/5
2020/2/5
2020/2/5
2020/2/5
2020/2/5
古代壁画
• 概述 • 新石器时代 • 秦汉时期壁画 • 魏晋南北朝时期

四,壁 画

四,壁 画

中国古代雕塑艺术》导学案
1 什么是雕塑? 雕塑有那些种类? 2 中国古代雕塑分那两类?有何特点? 3 霍去病墓的动物石刻有何特点? 4 你知道兵马俑的身高有多少吗? 5 他们是怎样排兵布阵的? 6 兵马俑的人物都有那些特点?与古希腊的雕塑有何区别? 7 唐朝陵墓有何特点?昭陵的六骏有何特色? 8 中国佛教雕塑有何特点?中国唐朝的佛教雕塑有何变化?
唐代时期风格 题材非常丰富,大致可归纳为:净土 变相,经变故事画,佛、菩萨等像,供养人。净土变 相的构图利用建筑物的透视造成空间深广的印象,复 杂丰富的画面仍非常紧凑完整,是绘画艺术发展中一 重要突破,一直被后世所摹仿、复制并长期流传。佛、 菩萨等像在唐代的佛教美术中是一重要创造,别是唐 代菩萨的形象为古代美术中理想与现实成功结合的重 要范例。唐代供养人壁画精心描绘了上层社会生活的 基本内容, 五代及北宋初期风格 由最后的高潮走向衰落,北宋 洞窟多以前代洞窟改建而成,宋代壁画之下往往覆盖 有唐代或北魏壁画,前代洞窟的门口两侧往往有五代 北宋加绘的供养人,供养人往往尺寸极大,如真人甚 至超过真人大小。显现了当时的构图技巧以及山水人 物的绘画水平。
(一)墓室壁画
墓室壁画一般绘于墓室的四壁、顶部以及 甬道两侧。墓室壁画的内容多是反映死者 生前的活动情况,也有神灵百物、神话传 说、历史故事、日月星辰以及图案装饰, 目的主要是说教和对亡者的纪念或者希望 死者在冥间能过上好日子。秦始皇统一六 国后阴阳五行、道家神仙思想,生作寻仙 之游,死起厚葬之风盛行,追求“上具天 文,下具地理”的地下宫殿。
课堂小结
我们学习了中国古代的相关壁画,了解了 墓室壁画的特点与佛教壁画的特征,对中 国传统的优秀的壁画应当懂得去保护与继 承,课外同学们可以回到自己的家乡去调 研,丰富自己的知识,提高自己的审美意 识。

美术(绘画)作品分类及特点

美术(绘画)作品分类及特点

方增先“说红书” 人物画) 方增先“说红书”(人物画)
范宽“雪景寒林图” 范宽“雪景寒林图”(山水画 )
陈之佛的花鸟画
中国画的技法形式: 中国画主要有工笔、写意、 2 、 中国画的技法形式 : 中国画主要有工笔 、 写意 、 勾勒、设色、 勾勒、设色、水墨等技法形式 Technique of Chinese painting 1) According to the means of expression, Chinese painting can be divided into two categories: the meticulous (gongbi) school which is characterized by close attention to detail and fine brush work and freehand (xieyi) school which is marked by exaggerated forms and freehand brush work..
张仃的焦墨山水画
中国画融诗词、歌赋、书法、绘画、印章于一炉, 中国画融诗词、歌赋、书法、绘画、印章于一炉,诗、书、画、 相映生辉,这也是任何绘画艺术都没有的独特艺术形式。 印,相映生辉,这也是任何绘画艺术都没有的独特艺术形式。 Chinese painting is a combination in the same picture of the arts of poetry, calligraphy, painting, and seal engraving, which gives Chinese painting its unique qualities. 中国画中的一个重要品种是水墨画。水墨画特别讲究墨色的变化, 中国画中的一个重要品种是水墨画。水墨画特别讲究墨色的变化, 重要品种是水墨画 墨分五色”之说,表明是在单纯的色彩中求丰富性和微妙性。 有 “墨分五色 ”之说,表明是在单纯的色彩中求丰富性和微妙性 。 墨因含水分之不同所造成的浓、 墨因含水分之不同所造成的浓 、淡、 枯 、湿 、焦以及通过皴擦点 染等手段,在画面上形成造型的和色彩的语汇,予人以美感。 染等手段,在画面上形成造型的和色彩的语汇,予人以美感。 One of the important categories of Chinese painting is ink-and-wash. What gives ink-and-wash paintings their unique flavour is that they make use of darkness or lightness, density or dilution to present the light and colour possessed by various objects, especially the particular effect formed between water, ink and unprocessed xuan paper. Hence, there is a saying “ Chinese Ink Representing Five Colors”.

美术的分类ppt

美术的分类ppt

水彩画:用水调和透明颜料作画的一种绘画方法,简称水彩,
由于色彩透明,一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果,但调 和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏,水干燥的快,所以水彩画 不适宜制作大幅作品,适合制作风景等清新明快的小幅画作。颜 色携带方便,也可作为速写,搜集素材用。
水粉画:使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点
油画:是以用快干性的植物油调和颜料,在画布亚麻布,
纸板或木板上进行制作的一个画种。主要材料和工具有颜料、 松节油、画笔、画刀、画布、上光油、外框等。画面所附着 的颜料有较强的硬度,当画面干燥后,能长期保持光泽。凭 借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象,色彩丰 富,立体质感强。油画是西洋画的主要画种之一。
人物画
风景画
静物画
动物画
从作品的形式看,绘画可分为壁画、
年画、连环画、漫画、宣传画、插图等。
壁画:墙壁上的艺术,即人们直接画在墙面上的画。作为
建筑物的附属部分,它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的 一个重要方面。壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。
石器时代欧洲的山洞壁画
隋唐时期敦煌莫高窟壁画 秦汉时期壁画
美术一般可分为:
1.绘画 2.雕塑 3.建筑 4.设计、工艺 5.书法 6.摄影 7.新媒体艺术
绘画:使用笔、刀、墨、颜料等工具材料,
在纸、纺织品、木板、墙壁等平面 上,通过构图、
造型和设色等表现手段,创造艺术形象。
绘画种类繁多,从不同的角度可将它划分为 不同的类别。
从地域看,绘画可分为东方绘画和西洋绘画 。
设计美术设计美平面设计环艺广告设计封面设计包装设计壁饰插图设计招贴海报标志设计文字设计陶艺设计只要是平面都是平面设计室内设计公共场所设计展示设计只要是规划一个区域的具体样子的都是环境艺术设计如公园室内地铁站等美术服装设计人物化装发型设计

四年级上册美术教案-第20课 我们身边的壁画 ▏人美版(北京)

四年级上册美术教案-第20课  我们身边的壁画 ▏人美版(北京)

四年级上册美术教案-第20课我们身边的壁画▏人美版(北京)教学目标1. 知识与技能:使学生了解壁画的定义、历史、分类及其在生活中的应用,能够运用所学的美术知识创作出具有个人特色的壁画作品。

2. 过程与方法:通过观察、讨论、实践等活动,培养学生对壁画的欣赏能力和创作能力,提高学生的美术素养。

3. 情感态度与价值观:培养学生对壁画的热爱和尊重,激发学生对传统艺术的兴趣,增强学生的民族自豪感。

教学内容1. 壁画的历史与文化:介绍壁画的发展历程,包括古代壁画、现代壁画以及壁画在不同文化中的表现。

2. 壁画的分类与特点:介绍壁画的分类,如宗教壁画、宫廷壁画、民间壁画等,并分析各类壁画的特点。

3. 壁画的创作方法:讲解壁画的创作流程,包括构思、草图、上色等,并介绍壁画的创作技巧。

4. 壁画的应用与影响:介绍壁画在生活中的应用,如家居装饰、公共艺术等,并讨论壁画对社会文化的影响。

教学重点与难点1. 教学重点:使学生了解壁画的定义、历史、分类及其在生活中的应用,掌握壁画的创作方法。

2. 教学难点:培养学生的壁画欣赏能力和创作能力,激发学生对传统艺术的热爱。

教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、壁画作品图片、教学课件。

2. 学具:画纸、画笔、颜料等绘画材料。

教学过程1. 导入:通过展示壁画作品图片,引起学生对壁画的兴趣,导入新课。

2. 新授:讲解壁画的历史、分类、特点及其在生活中的应用,并示范壁画的创作方法。

3. 实践:学生根据所学的知识,进行壁画的创作实践。

4. 展示与评价:学生展示自己的作品,进行自评、互评和教师评价。

5. 总结与反思:总结本节课的学习内容,引导学生进行课后反思。

板书设计1. 我们身边的壁画2. 内容:壁画的历史、分类、特点、创作方法、应用与影响作业设计1. 必做题:根据所学的知识,创作一幅壁画作品。

2. 选做题:研究壁画的起源和发展,写一篇短文。

课后反思通过本节课的学习,学生应该能够了解壁画的定义、历史、分类及其在生活中的应用,掌握壁画的创作方法。

美术基础常识

美术基础常识

美术基础常识美术基础常识关于工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后,使之具有强烈的审美价值的产品。

我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。

下面是店铺为大家整理的美术基础常识,欢迎大家阅读浏览。

【构图】造型艺术术语。

指作品中艺术形象的结构配置方法。

它是造型艺术表达作品思想内容并获得艺术感染力的重要手段。

【色彩】绘画的重要因素之一。

是各种物体不同程度地吸收和反射光量,作用于人的礼堂所显现出的一种复杂现象。

由于物体质地不同,和对各种色光的吸收和反射的程度不同,使世间万物形成千变万化的色彩。

【色相】色彩可呈现出来的质的面貌。

自然界中各各不同的色相是无限丰富的,如紫红、银灰、橙黄等。

【色度】指颜色本身固有的明度。

如七种基本色相中,紫色色度最深暗,黄色色度最明亮。

【色调】亦称调子。

在一定的色相和明度的光源色的照射下,物体表面笼罩在一种统一的色彩倾向和色彩氛围之中,这种统一的氛围就是色调。

【色性】色彩的没属性。

色彩基本分为暖色(也称热色)和冷色(也称寒色)两类。

红、橙、黄为暖色,给从以热烈、温暖、外张的感觉;绿、青、蓝、紫为冷色,给人以寒冷、沉静、内缩的感觉。

【笔触】指作画过程中画笔接触画面时所留下的痕迹。

笔触虽为一种技术因素,但也传达出画者的艺术个性和修养,因而,也是画家艺术风格的一个组成部分。

【中国画】简称“国画”。

指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的、在世界美术领域中自成独特体系的中国民族绘画。

它是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。

按表现题材,可分为人物、山水、花竹、禽鸟、畜兽、虫鱼、宫室等画料。

按表现手段和技法,可分为工笔、写意、钩勒、没骨、设色、水墨等画法。

按幅面样式,可以分为立轴、横卷、册页、扇面等款式。

中国画十分重视笔墨,运用线条、墨色和轻重彩色,通过钩皴点染,干湿浓淡并用,来表现客观物象的形体结构,阴阳向背;并运用虚实疏密结合和“留白”等手法来取得巧妙的构图效果。

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壁画装饰壁面的画。

包括用绘制、雕塑及其他造型或工艺手段,在天然或人工壁面(主要是建筑物内外表面)上制作的画。

壁画作为建筑物的附饰部分,通过建筑与绘画的相互适应,达到建筑的实用性与绘画的感染力的和谐统一,既具有意识形态方面的功能,又具有建筑的装饰与美化功能,构成环境艺术的一个重要方面。

沿革壁画是最早的独立绘画形式。

现存史前遗迹分为洞窟壁画与摩崖壁画两种,欧洲、非洲、大洋洲、亚洲都有发现。

最早的距今约 2万年。

中国近年发现摩崖壁画已有数十处,有的被断定为新石器时代作品(如内蒙古阴山岩画)。

随着建筑技术的发展,壁画从洞窟摩崖壁画转向建筑壁画。

古代壁画多分布在神庙、宫殿、寺院、庭苑、石窟、陵墓等建筑物中。

文艺复兴是西方壁画史上的辉煌时代。

现代西方绘画和建筑风格以及科学技术的发展,也影响了壁画形式的变化。

20世纪以来,墨西哥的壁画运动与苏联的壁画创作,面向社会,在内容和形式上都具有新的意义。

中国古代文献曾记录过壁画的内容与规模。

屈原的《天问》就是对壁画有感而发的。

陕西咸阳秦宫壁画残片,是距今2300年前的手绘真迹。

魏晋以前,壁画多表现神话与世俗生活。

佛教传入以后,宗教壁画迅速发展,唐代形成壁画的高峰期。

莫高窟、克孜尔石窟和陕西许多唐墓,都显示出中国古代壁画的风貌与艺术高度。

宋以后,壁画逐渐衰落。

中华人民共和国成立后,壁画得到恢复与发展,北京首都机场壁画群体完成于1979年。

嗣后,不断在一些新建筑中增设壁画,许多作品在艺术表现、制作方法以及继承传统、借鉴外国经验方面,都有所创新和发展。

制作和技法壁画主要分为绘画型与绘画工艺型两大类。

绘画型以绘画手段为主,作者用手绘方式直接在壁面上完成,所使用的基底包括石壁、泥壁、木板、金属板、编织物或其他材料的表层,可采用干壁画、湿壁画、蛋彩画、油画、蜡画和丙烯画等方法。

①干壁画,是直接在干燥的壁画上绘制。

它先用粗泥抹底,再涂细泥磨平,最后刷一层石灰浆,干燥后即可做画。

②湿壁画,在古代欧洲使用比较多。

它是壁面基底半干时,用清石灰水调和颜料进行绘制,颜色与未干燥的墙面经过渗透而牢固结合,干燥之后产生一种特殊的效果。

由于必须一次完成,不容打草图与修改,着色后立即渗入,色彩晦暗而且浓重,需要掌握预想效果,所以技巧上难度较大。

③蛋彩画,是在干壁上作画,盛行于文艺复兴时代,它使用蛋黄(或蛋青)为主要调和剂,加入蜂蜜、无花果汁与胶融合而成的水溶颜料,不透明、易干、有坚硬感,但易脱落,要涂上亚麻仁油或树脂做为保护层。

15世纪以后,逐渐为油画所取代。

④蜡画,是用蜡与颜料混合,画在木板或石质等不同材料的基底上,然后经过加热处理,使其表面发生变化,出现一种有光泽的表层。

蜡画最早产生于希腊,在罗马庞培壁画中,曾发现这种画法,后来多用于圣像画。

⑤油画,是欧洲15世纪以后发明的,以亚麻仁油为调和剂,一般是在亚麻布或木板上做画,很少在泥地壁面上绘制,为减少画面的光泽,也可以用干酪麦加白垩、锌白粉制做吸油底子。

⑥丙烯画,是使用人工合成的丙烯酸为调和剂,快干,无光泽,可以免除油画材料慢干、画面反光的弱点,为现代壁画所采用。

以上几种主要方法,有时也混合使用,或与工艺制作相结合,有的还与浮雕结合。

现代壁画中这种混合使用方法更为发展。

绘画工艺型是壁画的最后效果必须通过工艺制作手段体现。

由于发挥手工工艺或现代工艺制作,加上各种材料的质感、肌理性能,从而出现其他绘画手段所不能达到的特殊艺术效果。

有些材料的坚固性能,可以保持壁画的耐久性,防止自然损害;还便于制作室外超大型壁画。

因此,现代日益发展这种类型的壁画,其中包括壁雕、雕刻、镶嵌画、彩色玻璃画、陶瓷等类型。

①壁雕,介于雕刻与壁画之间,由于倾向平面化构图,主要不是以体积造型为主要表现手段,所以仍接近壁画,它有浅浮雕、深浮雕及阴刻线等不同手法。

现代除石质材料之外,也有用水泥、陶瓷、木雕、人造树脂、青铜、铝合金、不锈钢等各种材料,或混合使用制作的壁雕。

②壁刻,是在水泥基底上,用工具刻制完成。

它用水泥掺和白垩土、石灰、石英沙,再调进颜料,做出多层不同颜色的壁面,趁漆面未干时,用雕刀等工具剥刻出不同色层,构成画面。

③镶嵌壁画,是一种古老技法,最早出现在西亚,现代也有新发展。

它主要以水泥调入其他粘合剂,将色石子、陶瓷片、色玻璃、料器、贝壳、珐琅、宝石等不同颜色的颗粒粘合起来拼成画面。

此外还有使用大块石料(如色大理石)、木材板块、色玻璃镶成。

镶玻璃,古代西方用于教堂的玻璃窗上,现代已应用到一般建筑的壁面上,分高温玻璃与普通玻璃、透明与不透明等不同品种。

④陶瓷壁画,在现代很流行。

由于陶瓷便于制作,坚固耐久,并且有良好的视觉效果,品种多样,因此为现代壁画广泛使用,成为一种比较理想的形式。

壁画家们还可以利用各种工艺制作壁画,如磨漆、漆画、珐琅、织毯、编织、印染、人造树脂、合成纤维、印刷、搪瓷、金属等各种材料,都可用来制做壁画。

由于现代科学与工艺技术的发展,壁画已经突破了绘画的界限,使绘画、雕刻、工艺、建筑和现代工业技术相互结合,从而成为边缘艺术。

(李化吉)全景画大型环状室内壁画。

常以油画作为基本手段,画面覆盖圆形大厅的整个内墙面,观众在大厅中央环顾四周欣赏画面。

画面由发生在不同时间和空间的众多情节和场景组成,从不同侧面反复和加强同一主题。

在画面前往往陈列与主题有关的模型或实物,作为辅助表现手段。

这些模型或实物,在剧场式的灯光效果作用下,与画面重叠交错,能使观众感觉到的景物相融,产生特殊的身临其境的真实感觉。

现在,有的全景画还增加了音响、旁白、活动模型和道具等,发展成一种综合性艺术。

全景画大都表现战争题材。

在美术史上,第 1幅全景画出现在1787~1788年,是爱尔兰画家巴凯尔完成的。

19世纪后期,全景画在法国、德国、俄国、波兰、匈牙利等国先后发展起来。

苏联的《斯大林格勒大会战》(1982)是全景画中规模宏大的作品。

中国画和日本画中的山水、风俗长卷,一定意义上也可视为全景画,如中国北宋张择端的《清明上河图》。

(晨明)细密画一种精细刻画的小型绘画。

主要用作书籍的插图及封面和扉页上的装饰图案。

随着时代的变化,它们有的画在羊皮纸上,有的画在纸上,也有的画在书籍封面的象牙板或木板上,形式不一。

多数采用矿物质颜料绘制,甚至把珍珠、蓝宝石磨成粉当颜料。

埃及新王朝(公元前16世纪)法老陪葬品中曾发现过插图卷物,人们认为这是最早的细密画。

以后细密画曾在希腊和罗马广泛流行,但幸存下来的实物很少。

目前世界各国博物馆、图书馆、私人收藏的细密画绝大多数是拜占庭、波斯、加洛林、奥托、尼德兰的手抄和小型木板蛋胶画。

最著名的是尼德兰林堡兄弟1433年开始为贝里公爵画的10幅《祈祷文插图》,画面极为精美,用珍贵颜料画在羊皮纸上。

另外波斯细密画也很著名,它盛行于阿尔-卡尼德时期、萨非时期和后萨非时期,每个时期内又分为各种不同派别,14~16世纪间有一支庞大的细密画队伍。

细密画在宫廷、贵族中广为流传,它代表伊斯兰伊朗美术的一个高峰。

细密画是为少数人服务的艺术,本质上是贵族艺术,并没有在民间普遍流传。

在中世纪的欧洲上流社会和波斯伊斯兰教哈里发宫廷中,细密画被视为珍品而互相赠送、收藏和玩赏。

细密画的画师多数集聚在宫廷中。

随着活字版印刷术和照相术发明与普及,细密画形式也逐渐消失,但细密画的艺术风格仍对现代的艺术继续产生影响。

(毛君炎)年画欢庆年节时装饰环境的绘画。

年画是中国特有的民间美术形式,是适应人们庆贺年节的风俗活动而产生发展的。

年画最早大约萌始于秦汉之际,当时逢除夕便在门户上画神荼、郁垒及虎以驱鬼魅不祥之物。

至宋代,汴京(今河南开封)、临安(今浙江杭州)的岁末市场上有门神、钟馗等神像出售,供年节贴挂。

随着城乡庆贺新年活动的丰富,此时年画扩展到表现美女、娃娃、风俗、戏曲等题材,并开始镂版雕印,加速了它的发展与普及。

明中叶以后,商业手工业进一步发展,雕版印刷中的彩色套印技术也趋向成熟,大大促进了木版年画的绘刻与销行,全国各地陆续出现了很多年画产地。

其中,天津杨柳青年画、苏州桃花坞年画成为南北两大中心,其他如河南朱仙镇、河北武强、山东潍县、山西临汾、陕西汉中和凤翔、四川绵竹和梁平、湖南邵阳、广东佛山、福建漳州和泉州、台湾台南等地所印制年画亦著称于世,艺术上形成不同的风格,题材内容也更为丰富多样,成为木版年画的盛期。

迄至清末,由于帝国主义入侵及国内反动统治造成农村凋敝贫困,影响了木版年画的销路而渐呈衰微之势,但在上海、天津等城市中兴起了用石印及胶版印刷的年画,其中尤以月份牌年画最为流行。

抗日战争时期,战斗在延安和太行山等地的革命美术工作者吸收民间年画形式创作了表现新内容的新年画,为年画开拓了崭新道路。

1949年以后,新年画继续得到发展,成为拥有广泛群众的画种之一。

年画主要作为年节装饰,喜庆欢乐的内容、强烈的浪漫主义色彩及与之相适应的红火活泼的形式,构成它的基本艺术特色。

年画题材广泛,举凡带有吉庆内容的风俗生活、新闻轶事、传统戏曲小说的人物故事、仕女、婴儿、山水花鸟及吉祥图案等都有大量表现,一些新鲜事物也总是较为迅速的在年画中得到反映,20世纪还出现过批判揭露丑恶行为的讽刺性题材和描绘政治事件的新闻年画。

年画较其他绘画形式更强调装饰性与娱乐性,木版年画适应各地区不同环境的装饰需要,创造了门画、历画、中堂、四扇屏、窗顶、窗旁、炕围子、福字灯等多种样式。

年画经常在描绘美好形象中运用为群众熟知的谐音寓意手法表现吉祥内容,如松、鹤、桃、灵芝象征长寿,莲花和鱼谐音连年有余,瓶中插牡丹寓意平安富贵等,在表现历史故事及戏曲题材的年画中,又有单幅画、组画、连环画(或称屏画)等样式。

年画还强调人物形象俊秀、标题吉利、色彩明快,务求赏心悦目,表现年节的欢乐情绪。

年画作者大都熟悉群众的生活和爱好,创作上密切适应群众需要,因而为人民喜闻乐见。

由于年画张贴于千家万户,对群众的思想情操和审美趣味起着巨大的潜移默化作用。

年画在发展中由于绘制印刷的生产方式不同而有着多种形式。

早期年画多为人工绘制,至今山东高密县犹保留了扑灰年画,即将画稿以木炭在纸上扑描复制,加速起稿速度,然后奋笔描绘,同一画稿可很快绘制多幅年画,更带有原作性质。

木版印刷年画最迟始于宋,早期以木版雕印墨线,人工设色,明代以后流行水印套色,单纯强烈而艳丽,但有的地区(如天津杨柳青)年画在套色后还在人物头脸衣饰等部位以人工印染描绘,形成精致细腻的半印半画形式。

石印、胶版年画是随现代印刷术的发展而产生的,可以将色彩复杂而丰富的绘画制版印刷,其中月份牌年画由于吸收民间年画喜庆红火特色,采用炭粉擦笔及水彩渲染,形成细腻逼真的效果而流行一时。

1949年以后,年画吸收了中国画、油画、水粉画、彩色摄影等形式,展示了更为丰富多采的面貌。

随着人们思想观念和生活习俗的变化,年画在内容及形式上也在发生变化。

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