2019部编本秋天教学精品课件图文ppt精品文档

《秋天》完美版PPT(共24页)

1 2 生活中罩在我们头上的光环和不如意的事情就像颜色不一的气泡，不论多么好看或难看，总有一天它会破灭。与其盯着不开心的东西，不如活动手脚，
舒展自己的笑脸，实实在在地为着理想而追求。这时候光环会变虚，我们的心灵则会因为不懈的追求和微笑慢慢地充实。
两汉乐府是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而留传下来的汉代诗歌。汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分：一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的郊庙歌辞，其性质与《诗经》中的“颂”相同；另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐，世称之为“乐府民
识字、写字是阅读和写作的基础，它不仅是第一学段的教学重点，同时也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。
会认字的教学
课文中要认识；换个语境要认识；
把所学的汉字运用于
阅读。
书写
分析字形
在识记的过程中可以通过各种形式和游戏，给学生创造机会，增
加汉字与学生见面的机会，反复复现。鼓励学生用自己喜欢的方式识字，调
部编小学语文一年级上册
《秋天》集体备课
文学色彩和传统文化底蕴均加深选文的调整
贴近学生的生活，尊重儿童的天性
识字写字
遵循了儿童学习语文的规律
会认字 300个
降低难度放缓坡度减轻负担保护天性
会写字 100个
由易到难由简到繁由独体字到合体字
保护兴趣
阅读
• 把学生的阅读由课内引向课外
？
《秋天》是本册书第一篇课文，第一次出现自然段，应该让学生对自然段有一个初步的正确的认识。
一个字一个字地朗读的阶段。
能读好短句子，对于长句子的朗读有困难。
朗读指导
能正确地朗读课文。
关注学生的朗读差异

《秋天》教学课件(共18张PPT)

认一认，读一读。明丽酿造烦恼羊肠小道照耀珍藏柔韧井井有条稻穗红袄葡萄蓬蓬勃勃
写写
guì yāo cháng píng 桂腰肠苹
fán nǎo jiǔ róu shū 烦恼酒柔梳
听课文朗读，跟着诗人我们走进了秋天，看到了秋天的什么风景呢？把你的发现告诉大家。
秋天
秋天
秋天
秋天
秋天
秋天
看了秋景，听了秋的歌曲，你对秋天有了怎样的印象呢？
自主朗读，在进行自读时，边读边标出诗歌的小节来。再小组交流识字。
学习生字
穗 suì 麦穗膘 biāo膘壮葡 pú 葡萄缨 yīng红缨枪
蝉 chán 鸣蝉袄 ǎo 棉袄萄 táo 韧 rèn 坚韧
（2023-2024学年完美订制版）
1.秋风
2
0
此
2
处
3
可编
年
辑修
版
改
2.秋阳
3.秋色
4.秋实
5.秋香
1.描红课后生字，小组交流评价。 2.熟读诗歌。

部编版秋天ppt完美版31页PPT

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
部编版秋天ppt完美版
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

部编版教材《秋天》教学课件1

做锻炼
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》Байду номын сангаас学课件1
跑步
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
打乒乓球
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
跳绳
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
跳绳歌花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳。单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。你也跳，我也跳，跳出健康与欢笑。
秋天的保健
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秋天要注意哪些事情？小朋友们一起来说一说。
晚上睡觉盖好被子喝水要喝热的开水怕冷的小朋友要多穿一点流汗了要擦干净不吃太辣的食物
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
我的小小保健卡
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
运动之星
班上哪些同学爱锻炼，我们把她的名字写到光荣榜上。
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
做个小沙包
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
你还会做什么
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
健健康康过秋天
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
我们一起来锻炼
秋天里小朋友有哪些运动项目，我们一起说一说？
荡秋千做锻炼跑步打乒乓球跳绳
部编版教材《秋天》教学课件1
部编版教材《秋天》教学课件1
荡秋千
部编版教材《秋天》教学课件1

部编版《秋天》PPT精品课件84

天空那么蓝，那么高。
●
●
苹果那么（），那么（）。
秋天到了，天气凉了。树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
秋天到了，天气凉了。树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿
●●●
排成个“人”字，一会儿
●●●
排成个“一”字。
田野里，棉花白
●
了，高粱红了，稻子
1、请同学们先自由地、放声地读读课文，将好词佳句用横线划下来，多读几遍，并将课文读通读顺。 2、交流同学们自主发现的好词，集体品读。 3、这篇文章是按什么顺序写的？谁来简单地说一说课文的主要内容。教师引导学生共同归纳。（教师板书：雨起、雨中、雨后）
（三）|学习“雨起”，感知“悄悄” 1、看，山雨来了。请有感情地读读第一自然段，山雨初来乍到时带给你怎样的感受？ 2、练习说话，朗读品评。来得突然──跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（1）自由读这句话，感受雨来时带来了怎样的感觉？（悄悄然的、有节奏的……）（2）就带着这种静悄悄的韵味有感情地朗读。（四）、学习“雨中”，感悟神奇
教学过程
秋天
hónɡ sè
红色
●
huánɡ sè
黄色
●
tiān qì
天气 ●
tián yě
田野 ●
pái chénɡ
排成 ●
nán fēi
南飞
●
fēnɡ shōu
丰收
●
sè红色●源自sè黄色●
天气 ●
yě
田野 ●
pái
排成 ●
南飞
●
fēnɡ
丰收
●
lián
秋天到了，天气ɡ凉了。 ●

部编版语文《秋天》PPT1

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8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
画一幅美丽的秋景图
连一连，读一读。
黄澄澄的
枣
水灵灵的
稻子
红彤彤的
葡萄
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1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。
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2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.
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3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。
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4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。
秋天
我会读
liáng mián jié shì píng
凉风棉花洁白似的苹果
zǎo lù suí liáng
duī
大枣公路随风粮食土堆