浙江省2018高考地理一轮复习1.3.1地球的自转课件
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浙江省高中地理第一轮学海导航总复习模块1 第2章第3课 地球的自转课件 湘教必修1
变式 训练1
【解析】第(1)题，根据题意知其时间应为一个 太阳日，比地球自转的真正周期——一恒星日多 3分56秒。第(2)题，地球自转的线速度由赤道向 两极递减，角速度除两极点外，都相等。A点在 极点，线速度和角速度均为0，B、C、D三点是 地球上不同纬度的三点，角速度相同，线速度随 纬度的增加而减小。
【解析】 第(1)题，M点又在晨昏线上，且靠近极点，
则M点的纬度应在66°34′～90°之间，故选A。 第(2)题，图中日期为3日和4日，PN地方时
为0时，经度为160°E，根据时差计算可知北京 时间。
变式 训练2 答案：(1) A (2) B
(2010·上海)18.2010年6月11日第19届世界
项目
地球的自转
定义
地球绕其自转轴的旋转运动
轨道面
赤道平面
地轴的空 间位置
北端始终指向北极星附近
侧视 图
自西向东
方
从北极上空看：呈逆时针方向
向 俯视 旋转；从南极上空看：呈顺时针方
图 向旋转
（续表）
项目
地球的自转
周期
恒星日 太阳日
真正的周期，自转360°， 时间23时56分
昼夜交替周期，自转 360°59′，时间24小时
的开幕式开始时间为2010年6月11日20：00， 此时上海的时间是2010年6月11日20：00＋6小 时＝2010年6月12日2：00，此时正是繁星闪烁。
题眼
当地时间(东二区)
答案： D
A．3日2时40分
B．3日21时20分
C．4日2时40分
D．4日21时20分
变式 训练2
【解析】 本题侧重考查日期的变更问题。由题干信息
P点线速度为0，可知P点为极点；M在东西半球 的分界线上，知PN也为东西半球的分界线，且 PN是一条日期界线，可判断其只能为0时经线， 则PQ为180°经线。
(浙江选考)2018版高考地理总复习第2章宇宙中的地球第5讲地球的自转课件(必修1)
解析
答案
12
(2)地球从E1公转到E3，地球自转了_3_6_0_°___5_9_′，时间间隔为__2_4_小时。 (3)恒星日与太阳日时间不等的主要原因是地__球__自__转__的__同__时__还__围__绕__太__阳__公__转__。
(4)若其他条件不变，地球公转方向相反，则(双选)( )
√A.恒星日的时间不变
答案
2.晨昏线的主要特点
(1)晨昏圈是一个大圆，将地球平分成昼半球和夜半球两部分。 (2)晨昏线上各地太阳高度为 0° ；昼半球太阳高度＞0°，夜半球太阳高 度＜0°。 (3)晨昏线(圈)所在平面始终与太阳光线 垂直 。
答案
(4)晨昏线和极昼圈(极夜圈)的切点的纬度与太阳直射点的纬度之和等于 90°(如上图中α＋θ＝β＋θ＝90°)。晨昏线和极昼圈的切点(如上图中C)地 方时为 0 时；晨昏线和极夜圈的切点(如上图中D)地方时为 12 时。 (5)晨昏线(圈)在 二分日 时与经线圈重合，二至日时与极圈相切。 (6)晨昏线以15°/时的速度 向西(方向)移动。
答案
晨昏线的应用
深化整合
晨昏线是地球光照图中的重要组成部分，隐含很多地理信息，利用它可
以帮助我们很好地解读光照图，其主要的应用现总结
如下：
(1)确定地球的自转方向和南北半球
右图中若 AB 为昏线，则地球呈逆时针方向自转，中心 为北极点；若 BC 为昏线，则地球呈顺时针方向自转，
中心为南极点。
(2)确定地方时
答案
12
2.读“恒星日和太阳日示意图”，回答下列问题。 (1)同一颗恒星、地面一点P、地心第一次“三点共线” E1 到下一次“三点共线” E2 ，地球自转了_3_6_0_°__， 时间间隔为_2_3_时__5_6_分__4_秒____，图中用字母_a_表示，这是 地球自转的真正周期。2016年2月28日20时，某同学将一 天文望远镜固定并对准牛郎星进行观测，第二天，他再 次观测的日期及时间应为_2_0_1_6_年__2_月__2_9_日__1_9_时__5_6_分__4_秒___。 若他还在20时观察，该颗恒星在天顶的__西__(东或西) 侧约__5_9_′_的角度。
2018年高考地理大一轮复习第一章行星地球第3讲地球的自转及其地理意义课件
日期的计算 日期的变更
因地球自转，一般情况下，地球上有两个日期，故在进行时间 的换算时，不可避免地要涉及日期的变更，因此我们应明确以 下两个方面的内容：
(1)明确日界线的类型
日界线
自然日界线
经线
地方时为 0 时的经线
人为日界线 180°经线
日期分 割
0 时所在经线时刻在变，该 180°经线在地球表面 特点
(1)图中甲为夜半球，乙为昼半球，A︵OB为_晨_线____。
(2)昼夜现象的成因：地球是一个__不_透_明_____、不发光的球体， 在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。由于地球不停 地自转，昼夜也就不断地交替。 (3)周期：1 个太阳日，即__2_4 ___小时。
1．若地球不自转，只有公转，地球上有没有昼夜交替现象？ 如果有，其周期大约为多少？ 提示：有。昼夜交替周期为 1 年。
地球自转运动的特征
1．影响地球自转线速度的因素
因素
影响
关系
纬度相同，线速度相同纬度越低，
纬度
负相关
线速度越大
海拔
海拔越高，线速度越大
正相关
2．地球自转线速度大小的应用
(1)判断南、北半球
由北向南，线速度越来越大的为北半球；越来越小的为南半球。
如上图位于北半球。
(2)判断纬度带 0～837 km/h→高纬度
地球自转运动的特征 (2017·武威模拟)下图是地球表面自转线速度等值线分布图。读 图回答 1～2 题。
1．图示区域大部分位于( A ) A．北半球中纬度 B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度 2．图中 a、b 两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同， 原因是( A ) A．a 点地势高，自转线速度大 B．b 点地势低，自转线速度大 C．a 点地势低，自转线速度大 D．b 点地势高，自转线速度大
2018年高考地理一轮复习(人教版 )课件：第2课时 地球的运动(一)—自转(30张)
地理
2.(改编题)北京时间2图。此时,表示地球表面晨线的是( ) A.①线 B.②线 C.③线 D.④线
解析: A
当北京时间为1时36分6秒时,根据地方时计算公式,可以算出
此时地方时为0时的经度大约为96°E,则此时晨线与赤道的交点即地方
(3)时区与区时
①时区:全球共分为24个时区,每个时区跨经度15°。 ②区时:每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时,“北京时间”, 即东八区的区时或 120°E 的地方时,“国际标准时间”即中时区区时 或0°经线地方时。
地理
自然界线:地方时0时所在经线 (4)日期界线(如图) 180经线 人为界线:
时为6:00的经线约为174°W,由此可以判断图示时刻,地球表面的晨线是
①线。
地理
考点2
地方时与区时计算
◇要点导学◇ 一、地方时的计算 确定出用以计算的参照时间。该参照时间可以从题目的相关材料中获取,另外也 可利用光照图的特殊经线进行判断,以下表为例。
地理
第2课时 地球的运动(一)——自转
地理
主干梳理 考点突破 图表判读
地理
主干梳理
一、地球自转的一般特点 1.方向
梳图文²理脉络
(1)侧视:
自西向东 。
从北极上空看： 逆时针 方向，如甲图所示 (2)俯视 从南极上空看： 顺时针 方向，如乙图所示
地理
2.周期 时间 恒星日 太阳日 23时56分4秒 24小时 旋转角度 360° 360°59′ 意义 地球自转的真正周期 昼夜交替 周期
地理
4.确定昼夜长短
纬线被晨 昼孤：昼长=昼弧所跨经度数除以15的商 昏线分成 夜孤：夜长=夜弧所跨经度数除以15的商
5.确定日出、日落时间
2018高考浙江(选考)地理一轮复习讲义： 第1章 第2讲 地球的运动(一)——自转(加试要求)
第2讲 地球的运动(一) ——自转(加试要求)
考点一| 地球自转特征
1．地球自转的方向
(1)侧视：自西向东(如图A)。
(2)俯视⎩⎨⎧
从北极上空看：呈逆时针方向(如图B )
从南极上空看：呈顺时针方向(如图C )
2．自转周期
地球自转速度的分布及影响总结
(1)极点的角速度和线速度均为0。
(2)纬度相同的两点，自转的速度相同(海拔相同的情况下)。
(3)60°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。
(4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15°，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。
(5)影响地球自转线速度变化的因素
①纬度：纬度越低，地球自转的线速度越大，航天器可利用更大的离心力获得更大的初始速度。
②气象：气候干旱，降水稀少，晴天多，风速小，湿度低，利于对航天器的跟踪观测。
③地形：平坦开阔，利于返回舱的回收。
④交通：交通便利，利于大型设备的运输，沿海适合运输大型航天器。
⑤安全：适合建在人烟稀少的地区。
⑥其他：如科技发达、隐蔽安全、利于国防等。
下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。
照片中的弧线为恒星视运动轨迹。
读图，回答1～2题。
1．据上图判断，摄影师拍摄的地点位于()
A．低纬地区B．中纬地区。
高三地理一轮复习 1.3 地球的自转及其地理意义课件 中图版
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知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
(1)据图判断,摄影师拍摄的地点位于(A) A.低纬地区 B.中纬地区 C.北极附近 D.南极附近 (2)图中a恒星视运动转过的角度约为50°,据此判断摄影师连续 拍摄的时间为(B) A.1个多小时 B.3个多小时 C.5个多小时 D.7个多小时 考法分析: 本题主要以夜晚恒星视运动景观图为背景,考查地 理纬度和地球自转角速度的相关知识;考查获取和解读信息及调动、 运用知识的能力。
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知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
1.角速度的比较:首先看是否为极点,极点上角速度为0;非极点上 任何地点(包括海拔不同的地点)角速度都相同,都是15°/时、 1°/4分钟。如地球同步卫星的角速度与地面对应点的角速度相同。
2.线速度的比较:(1)海拔相同看纬度:海拔相同的情况下,同一纬 线上线速度相同,不同纬线上纬度越高线速度越小,计算公式为:赤 道线速度(1 670 km)×cosФ(Ф为当地的地理纬度),南、北半球纬 度数相同的地点线速度相同。南、北纬60°上的线速度约为赤道 上的一半,南、北极点的线速度为零。
(2)纬度相同看海拔:同一地点或同一纬线上海拔越高线速度越大。 如地球同步卫星的线速度大于地面对应点的线速度。
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
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知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片 中的弧线为恒星视运动轨迹。读图,完成下列各题。
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知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
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知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
一、晨昏线的判读方法
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知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
2018版浙江省高考地理《选考总复习》课件：必修1 第1章 宇宙中的地球 第3讲 地球的自转(加试)
考点二
昼夜交替现象(加试)
[知识梳理]
不透明 ；地球自身不发光。 1.成因：地球_______ 太阳 日。 24 小时，即一个_____ 2.周期：____ 3.影响： 昼夜 变化；最高气温出现在 14 时左右， ①导致各地温度发生 _____
最低气温出现在日出前后。
昼夜节律 又称为“生物钟”现象 ) ；白天植物以 ②生物形成 __________( 光合作用为主，夜晚呼吸作用旺盛。
节气(北半球) 夏至 冬至
①确定纬度：直射点的纬度与出现极昼( 极夜 )的最低纬度互余。
上图中Q点为太阳直射点，直射点Q的纬度： 90°－AF的纬度： 晨昏线与地轴的夹角α。 ②确定经度：上图中太阳直射点 Q所在的经线就是平分昼半球的 经线，其地方时为正午12时，通过时间计算可求出其经度度数。 思考 如果地球没有自转，地球就没有昼夜交替，这种说法是否
思考
(1)比较纬度相同、海拔相同两点的自转速度及纬度相同、海拔不 同两点的自转速度。 (2)比较60°纬线上的线速度与赤道上线速度的关系。 (3)比较赤道上空的同步卫星与地面对应点运行的角速度和线速度
的关系。
(4)分析航天发射基地为什么选择在自转线速度较大的纬度低、海 拔高的地区，并且向东发射？ 提示 (1)纬度相同、海拔相同两点的自转速度相同。
理意义 方时与区时、日界 线 3.掌握两种计算： 地方时与区时
考点一
地球的方向、周期、速度(加试)
[知识梳理]
1.自转轴：地轴，北端始终指向北极星附近。 2.自转方向：自西向东(如图甲)。 (1)从北极上空俯视，地球呈逆时针方向旋转(如图乙)。 (2)从南极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转(如图丙)。
(1)在图中画出晨昏线，用
高三地理高考第一轮复习-地球的自转运动课件
3、地球自转的速度
【活动】读右图，分析地球自转的角速度
和线速度各有何规律。 角速度是指球面上作圆周运动的物体在
单位时间内转过的角度，因此地球自转
的角速度除极点外，各地都为15°/时。 线速度则是球面上作圆周运动的物体在单位
3、地球自转的 〖规律〗 速度
地球上某纬度的线速度计算公式： V=2cosФπR /T 或：V=1670×cosФ 式中： cosФ---某地纬度数的余弦值 π---圆周率 R---地球赤道半径长
3）昼夜交替的原因：
①地球是一个不发光不透明的球体
----产生昼夜现象 ②地球不停地自转运动
----促使全球昼夜不断更替
全球昼夜更替的周期为24小时，这就使得地面白昼的增温不 4）昼夜更替的周期：24小时（即一个太阳 至于过分炎热，而黑夜的冷却又不至于过分寒冷，从而不仅保证了 地球上生命有机体的生存和发展，而且还使地球上包括人类在内的 日） 大多数动物按照约为24小时的“生物钟”周期进行活动。
②随纬度的增高，偏移现象愈加明显。
【练习4】用实验模拟沿地表作水平运动物体 的地转偏向现象：甲 同学打开伞，抬头面视伞面内侧，顺时针转
伞；乙同学向转动的伞
面顶部滴红墨水，并观察红墨水流动过程。 据此回答下列问题： 1）红墨水在伞面上流动的轨迹为：
【练习3】下列四幅图是北京、新加坡、圣堡罗、开罗四地天文馆
一、地球自转运动三要素
1、地球的自转方向 地球绕地轴自西向东自转,从北极上 空看呈逆时针方向, 【活动】 绘制地球地转 从南极上空看呈顺时针方向。 S 方向示意图 90°W
0° N
180° 120°W
90°E
2、地球自转的周期 【练习 1】读右图，回答问题： 恒星 1）A是
最新-2018高考地理一轮复习第3讲第1课时地球的自转课件 精品
5(W)×15°，即为75°W。
(4)已知某一时区的区时，求另一时区的区时
公式：已知地的区时±两地的区时差数＝所求地的区时
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特别提示：①若所求地区在已知地的东边，用“＋”；若所 求地在已知地的西边，则要用“－”。
②两地的区时差数，即为两地的时区差数。 ③求得的时间是0至24时为当日时间。24点也可写作次日零
数等于该纬线昼弧所跨经度除以15°的商，夜长的小时数 是夜弧所跨经度除以15°的商。 6．确定日出、日落时间 某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方时；日 落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。
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7．确定极昼、极夜的范围 晨昏线与哪个纬线圈相切，该纬线圈与极点之间的纬度范围
(2)时区号＝已知经度÷15°(取整数)，余数<7.5°，则所得
商数就是时区数；若余数>7.5°，时区数就是所得商数加
1，东经度为东时区，西经度为西时区。
(3)区时：每一时区以中央经线的地方时为本时区共同使用的
时间，这个时间为区时。
中 央 经 线 的 度 数 ＝ 时 区 号 ×15° ， 如 西 五 区 的 中 央 经 线 ＝
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[解析] 第(1)题，P点为晨昏线与纬线的切点，即P位于极圈 内。P点盛行东南风，则推出P位于南极圈内。4月30日太 阳直射北半球，则南极点附近出现极夜，则P点地方时为 12时。据图中信息可知：120°E地方时为20时。根据地 方时计算方法可算出P点所在经度应为0°。第(2)题，3月 21日～6月22日，P点自南极点向北移动到极圈位置；6月 22日～9月23日，P点从南极圈向南移动到南极点位置；9 月23日～12月22日，P点从南极点向北移动到极圈位置。 因此，世博会自4月30日经184天(6个月)，至10月底结束， P点先向北，后向南，再向北移动。
最新-2018届高考地理系列一轮复习 13地球的运动课件 新 精品
角速度是______。
(3)与 F 点角速度、线速度都相等的点是______点。在地球运动中，
从 F 点运动到 B 点需______小时______分钟。
(4)在图上用“
”画出与 D 点角速度和线速度相等的地
方。
答案：(1)A C (2)C 15°/小时 (3)B 6 40 (4)“—”画在 20°S 和 20°N 上。 解析：角速度是地球自转时单位时间内转过的角度，地球自转一
5．地球公转的方向、自转的方向、地球南北极、近、远日点之 间的关系(见下图)
温馨提示 近、远日点与冬、夏至日的区别： 1．时间上的区别：近日点为 1 月初，冬至日为 12 月 22 日左右； 远日点为 7 月初，夏至日为 6 月 22 日左右。 2．在公转轨道上的区别：近日点位置较冬至日靠西，远日点位置 较夏至日靠东。
答案：(1)A (2)D (3)C
考点三晨昏线的特点及应用 晨昏线又叫晨昏圈，其中半个圆圈代表晨线，半个圆圈代表昏线。
1．晨昏线的特点 (1)平分地球，是过球心的平面与地球表面相交的大圆。 (2)永远平分赤道。 (3)所在平面与太阳光线垂直。 (4)线上各点太阳高度均为 0°。 (5)自东向西移动，与地球自转方向相反。
例 3(天津卷)下图中 X、Y 分别为晨昏圈与纬线圈的切点。据图回 答(1)～(2)题。
(1)X、Y 两点情况相同的是( )
A．太阳所在方向
B．所在时区
C．正午太阳高度 D．白昼长短
(2)太阳直射点正向什么方向运动？能确定的是( )
A．向北 B．向南
C．向东 D．向西
【解析】 (1)读图可知，由于 X、Y 是晨昏线与纬线的切点，此 时太阳直射点不在赤道，所以 X、Y 两点不在同一经线上，它们的经 度相差 180°所以不在同一时区；由于 X、Y 是晨昏线与纬线的切点， 一个是极昼区的起点，一个是极夜区的起点，所以正午太阳高度不同， 昼夜长短也就不相同；由于 X、Y 两点在晨昏线上，所以在这两点观 看太阳，太阳刚好在地平线上，又由于两点经度相差 180°，所以太阳 在 X、Y 的正东或者正西，所以两点的太阳方位相同。(2)读图可知， 此时太阳直射点不在赤道，从地球的公转运动考虑，太阳直射点可能 向北移动，也可能向南移动；从地球的自转运动考虑，由于地球自西 向东运动，所以太阳直射点的移动方向与地球自转方向相反，故可以 确定此时太阳直射点向西运动。
最新-2018届高考地理一轮复习 第一章专题3 地球的运动课件 中图版 精品
①根据图中的晨线或昏线判断出昼半球和夜半球。 如下图，若AB为晨线，BC为昏线，晨昏线与北 极圈相切，则根据晨线是黑夜进入白天的界线， 昏线是白天进入黑夜的界线这一特点，可以判定 AB线以东和BC线以西为白昼，两线之间为黑夜， 北极圈 及其以北出现极昼，南极圈及其以南 出现极夜。
②根据极昼、极夜的范围确定太阳直射点的位置。 如上图所示，整个北极圈内为极昼时(整个南极圈 内为极夜时)，日期为6月22日，太阳直射北回归线； 如果整个南极圈内为极昼(整个北极圈内为极夜)， 则日期为12月22日，太阳直射南回归线； 如 果晨昏线和经线重合，全球昼夜平分，则太阳直射 赤道。如果北极圈内大部分地区发生极昼(南极圈 内部分地区发生极夜)，则太阳直射点位于赤道和 北回归线之间；如果北极圈内大部分地区发生极夜 (南极圈内部分地区发生极昼)，则太阳直射点位于 赤道和南回归线之间。直射点的具体纬度可通过切 点纬度与直射点纬度的互余关系计算。
3．季节更替 (1)原因：_太__阳__直__射__点___在纬度上的周年变化。 (2)天文四季 ①夏季：一年内白昼_最__长__，太阳高度_最__大__的 季节。 ②冬季：一年内白昼_最__短__，太阳高度_最__小__的 季节。 ③春秋季：冬夏季节的过渡季节。
考能联动提升
时间计算和日期的变更
图11中，北极周边地区出现极夜现象， 太阳直射点离南回归线比较近，读取晨 昏线与赤道交点的位置和时间是判读此 图的突破口。
(2)全球日照图 全球日照图是指能完整表示全球昼夜长短分布状 况的投影图。此类图一般将极点、极圈和回归线 放大到与赤道一样长，因而与实际图相比有很大 的变形，离赤道越远，变形越大。 全球日照图由于缺乏立体感，图上的晨昏线与昼 夜分布不像半球日照图那样清晰，所以判读难度 较大。判读全球日照图的关键是晨昏线、极昼和 极夜的分布情况，以及赤道上日出、日落的时间。 具体方法如下：
高考地理一轮复习——地球的自转课件
光照图的绘制：
第三课时 地方时及区时计算
依据图文材料创设命题情境，通过相关图文材料呈 现的隐性或显性信息，从以下四个角度进行考查：角度 一：结合时事热点与实际生活发生的时间，考查时差与 区时的计算。角度二：结合某区域经纬网图，考查地方 时的计算。
角度三：结合国际日界线分布图，考查日期范围的确定。 角度四：通过人们实际生产生活的时刻，考查日期范围 的求算和变化。
➢昏纬交点的时间【 12、24 】 （读同图纬说度明各晨地（日昏落）的线地与方纬时线）交点的时间特点
将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个 地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。读图回答3 题。
3．该实验最能够直观演 示的地理现象是（ ）
A．昼夜的更替 B．四季的更替 C．运动物体偏向 D．地方时差异
一艘海轮从上海出发驶向美国旧金 山。当海轮途经下图中P点时正值日 出，图中EF线表示晨昏线。读图回 答第4题。
4．此时太阳直射点的位置最接近( ) A.15°N,135°E B．15°S,135°W C．23°26′N,0°D．23°26′S,180°
5、读图，回答下列问题。 ⑴图示半球为 南半球 。 ⑵晨昏线MPN，其中晨线为 MP ， 昏线为 NP 。 ⑶晨昏线MPN移动的方向是自东向,西 速度为 15°／小时 。 ⑷图示日期期，晨昏线MPN与地轴的夹角为 23°26′ 。
第二课时 昼夜更替
依据图文材料创设命题情境，通过图文材料呈现的隐 性或显性信息，从以下两个角度进行考查：角度一： 结合某地同一时刻不同日期晨昏线图，考查某日昼夜 分布状况。角度二：通过某地某时刻晨昏线简图，考 查晨昏线特征。
3.昼夜更替 ⑴概况
读图说明： 昼昼夜夜半现球象的产分生界的线原？因？ 昼昼夜夜半更球替及的晨原昏因线？上的太阳高度
高考地理一轮复习课件：1.3地球自转及其地理意义
【拓展提升】地球自转线速度大小的应用
(1)判断南、北半球:由北向南,线速度越来越大的为 北半球;越来越小的为南半球。如上图位于北半球。 (2)判断纬度带。
(3)判断地势高低。 等线速度线凸向低值说明线速度比同纬度其他地区 大,即地势较高(如上图A 处可能为山地、高原等);等 线速度线凸向高值,说明线速度比同纬度其他地区小, 即地势较低(如上图中B 处可能为谷地、盆地等)。
(4)日界线。
自然日界线
经线 地方时为 _0_时__的经线
日期 分割
特点
经线时刻在变 ,该线在地 球表面自东向西移动
人为日界线 _1_8_0_°__经__线__
该线在地球上 的位置不动
【思维判断】(正确的打“√错”误, 的打“×”。) (1)越过180° 经线,日期一定改变。 ( × ) (2)越过日界线,日期一定改变。 ( √ ) (3)从理论上讲,地球上不会出现只有一个日期的现 象。 ( × )
【跟踪检测】 (2017· 沈阳模拟)地球表面有甲、乙、丙、丁 四点(如下图),据此回答1 、2 题。
1.四个地点中线速度最慢的是 ( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
2.在乙点上空俯视绘制的地球运动的投影图正确的 是
( )
【解析】1 选A,2 选A 。第1 题,地球自转线速度的规 律:自赤道向南北两侧递减,故纬度越高,地球自转线 速度越小。第2 题,图示乙点大致位于北半球的中纬 度地区,故形成的俯视图应以北半球中纬度为中心,可 看到北极上空,其自转方向围绕北极呈逆时针,故A 图 符合;B图为赤道上空的俯视图;C图为北极上空俯视 图;D图为南极上空俯视图。
【高频考点· 互动研】 【典题升华】 (2013· 天津高考)图中所示照片是摄影师在夜晚采 用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运 动轨迹 。读图回答(1)、(2)题。
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一、地球自转周期 1.下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照 片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图,完成下题。
关闭
恒星视运动的实质是地球自转运动的反映。地球每小时自转15°,当恒星
3
图中a恒星视运动转过的角度约为50° ,据此判断摄影师连续拍摄 视运动转过的角度约为 50( °时 ,连续拍摄需要 3个多小时。 关闭 的时间为 个多小时 填整数 )。
-6知识梳理 对点演练 一 二
一、地球自转的基本特征 1.方向 (1)侧视:自西向东 。
(2)俯视
从北极上空看:逆时针 从南极上空看:顺时针
方向,如下面甲图所示 方向,如下面乙图所示
-7知识梳理 对点演练 一 二
2.周期
时 周期
恒星日 23 小时 56 分 4 秒 太阳日 24 小时
-12知识梳理 对点演练 一 二
(3)时区与区时。 ①时区的划分。 在地球上经度每隔15° 划分为一个时区,全球共分为24 个时 区。 以本初子午线为基准,从7.5° W到7.5° E划分为一个时区,叫中时区 或零时区 。 在中时区以东,每隔15° 划分为一个时区,依次为东一区至东十二 区;在中时区以西,每隔15° 划分为一个时区,依次为西一区至西十二 区。
解析
关闭
答案
-19知识梳理 对点演练
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五、日期范围的计算 5.北京时间2012年12月21日19:18,北半球迎来冬至。此刻,日期 为2012年12月22日的地区约占全球面积的 。
关闭
本题考查日期分界线和日期范围的计算。全球日期分界线有两条,一是 180°经线,二是0:00所在经线。本题可以通过计算180°经线的时间计算
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加试要 命题分 节 名师解读 考试内容及必考要求 析 求 次 2.地球的公转 (1)地球公转的方向、速 分析 度、周期 地球 (2)地球公转的轨道、黄 公转 赤交角及图示 的地 (3)正午太阳高度的时空 理意 分布规律 义 (4)昼夜长短的变化规律 (5)四季变化和五带分布
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课时1
地球的自转
3.速度
地球自转的真正周期
360°59' 昼夜交替
除南北两极点 外,任何地点 角速度 的自转角速度都约为 15°/h 由赤道 向两极 逐渐减小; 线速度 赤道最大,极点为 0
-8知识梳理 对点演练 一 二
二、地球自转的地理意义 1.昼夜交替
-9知识梳理 对点演练 一 二
2.沿地表水平运动物体的偏移 (1)偏转原因:地球自转产生地转偏向力 。 (2)偏向规律:北半球右 偏,南半球左 偏,赤道上不 偏转。 (3)“左右手”演示法。 具体方法为北半球用右手,南半球用左手,掌心朝上,如下图所示, 四指指向物体运动的方向,大拇指的指向即为物体的偏转方向。
全球新旧日期之比。根据北京时间为12月21日19:18,180°经线的时间为
12月21日23:18,则地球上最早的地区日期为12月21日,所以全球没有日期 为2012年12月22日的地区。 0
关闭
首次成功对接时,①②③④中代表地球表面晨线的是 解析 。答案
-17知识梳理 对点演练
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三、水平运动物体的偏转的运用 3.下图所示,两条河流下游各有一个小岛,①②③④中最终小岛可 能连接的堤岸是 。
关闭
左图为北半球,河流右偏,②处侵蚀,①处沉积;右图为南半球,河流左偏,③
处侵蚀,④处沉积。 ①④
解析 答案
-16知识梳理 对点演练
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二、晨昏线的判断 2.北京时间2011年11月3日1时36分6秒,“天宫一号”目标飞行器与 “神舟八号”飞船成功实现首次交会对接。下图是“神舟八号”与“天 宫一号”首次对接空间位置示意图。读图,完成下题。
关闭
②与④线与北极圈相切,反映的是二至日状况,故排除②④。北京时间11 月3日1时36分6秒时,0°经线地方时为17时36分6秒,180°经线地方时为5 时36分6秒,故晨线应在180°经线附近。 ①
第三讲
地球的运动
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节 加试 考试内容及必考要求 命题分析 名师解读 次 要求 地方时的计 常以简答题形 分 算:〔2015· 10 式呈现:主要通 1.地球的自转 析 浙江选 过区域图考查 (1)地球自转的方 地 考,28(3)〕 不同经纬度地 地 向、速度、周期 球 〔2016· 4 浙江 区的地方时、 球 (2)昼夜交替现象 自 选考,28(3)〕; 区时、正午太 的 (3)水平运动物体的 转 正午太阳高度 阳高度角及日 运 偏转现象 的 角的计算: 期范围的计算, 动 (4)地方时与区时的 地 〔2016· 4 浙江 影子朝向、昼 区别及计算 理 选考,28(3)〕 夜长短及正午 (5)国际日期变更线 意 〔2016· 10 浙 太阳高度角的 义 江选 变化也是常考 考,28(4)〕 点
解析
关闭
答案
-18知识梳理 对点演练
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四、地方时(区时)的计算 4.某船于2015年4月13日16时(当地时间)到达里约热内卢 (22° 54'S,43° 11'W),此时深圳的时间为 。
关闭
深圳使用北京时间,即东八区区时,里约热内卢为西三区,两地相差11个时 区,时间上相差11小时;再运用“东加西减”规律,可判断此时深圳的时间为 14日3时。 14日3时
-10知识梳理 对点演练 一 二
3.产生时差 (1)原因:由于地球自西向东自转,同纬度的甲、乙相比,乙地 对位置偏东,乙地 时刻较早。
相
-11知识梳理 对点演练 一 二
(2)地方时。 ①含义:因经度不同而不同的时刻,称为地方时 。经度每隔1° , 地方时相差4 分钟。 ②判断:图中甲、乙、丙中,甲、丙位于同一条经线上,地方时相 同 。 ③计算:图中甲与丁经度相隔60° ,地方时相差4小时 ,按“东 加西减”原则计算,若丁地地方时为6时,则甲地为2时 。
-13知识梳理 对点演练 一 二
东西十二区各跨7.5°
,合为一个时区。
②区时:每个时区中央经线的地方时 两个时区区时相差1小时。
为该时区的区时。相邻的
-14知识梳理 对点演练 一 二
(4)日期范围。 ①新的一天:从0时所在经线向东到180°经线。 ②旧的一天:从0时所在经线向西到180°经线。
-15知识梳理 对点演练