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焊接方法与设备 电子教案 第4章

焊接方法与设备 电子教案 第4章

第四章二氧化碳气体保护焊课前分析:1.教学内容及时间分配第一节二氧化碳焊的原理和特点2课时第二节二氧化碳焊设备2课时第三节二氧化碳焊冶金特点2课时第四节二氧化碳焊工艺4课时第五节二氧化碳焊其他方法2课时2.教学目的通过对二氧化碳气体保护焊的学习,使学生掌握二氧化碳气体保护的焊接方法。

3.教学重难点重点:掌握二氧化碳焊的相关基础知识及电流和电压的匹配。

难点:CO2焊冶金原理。

4.教学方法本教学环节采用理论、实践同步进行的方法。

通过面对实物讲授,学生可以更直观的学习。

5.板书布置第一节二氧化碳焊的原理和特点一、原理CO2气体保护焊是利用从喷嘴中喷出的CO2气体隔绝空气,保护熔池的一种先进的熔化方法。

二、特点CO2气体保护焊的优点:⑴生产效率高①CO2气体保护焊采用的电流密度大。

CO2气体保护焊采用密度通常为100~300A/mm2,焊丝熔化速度快,母材熔深大。

②气体保护焊焊接过程中产生的熔渣少,多层焊时,层间不必清渣。

由于焊丝伸出10~20,焊接可达性好,所以坡口可适当开小,减少了焊丝的用量。

③CO2气体保护焊采用整盘焊丝,焊接过程中不必换焊丝,提高了生产效率。

如电焊条的生产效率就低。

⑵对油锈不敏感因为CO2在焊接过程中,CO2气体分解,氧化性强,对工件上的油、锈不敏感,只要工件上没有明显的黄锈,不必清理。

当焊接气孔多时,我们有时到气站增加CO2含量。

⑶焊接变形小CO2气体保护焊电流密度高,电弧集中、CO2气体对工件有冷却作用,受热面小,焊后变形小。

特别适用于薄板的焊接。

⑷采用明弧CO2气体保护焊电弧可见性好,容易对准焊缝、观察并控制熔池。

⑸操作方便CO2气体保护焊采用自动送丝,不必如焊条一样用手工送丝,焊接平稳。

⑹成本低缺点⑴飞溅大CO2气体保护焊焊后清理麻烦,在规范合理的情况下,产生的飞溅不是太多。

因此焊前调节合理的焊接规范是非常重要的。

合理的焊接规范的评定:①飞溅少②电弧的声音均匀、悦耳⑶送丝均匀、平稳⑷焊缝均匀、纹路清晰⑵弧光强焊接时要多加防护⑶抗风力弱由于气体抗风能力不强,焊接时需采取必要的防风措施⑷不灵活由于焊枪和送丝软管较重,在小范围内操作不灵活,特别是水冷焊枪第二节二氧化碳焊设备CO2气体保护焊设备包括:供气系统、焊接电源、送丝机构、焊枪。

焊接方法与设备 (最新版)

焊接方法与设备 (最新版)

复习题一、名词解释1、电弧焊答:利用电弧放电所产生的热量将工件(以及填充金属)熔化,并在冷凝后形成焊缝,并在冷凝后形成焊缝,从而获得牢固接头的焊接过程称为电弧焊2、电阻焊答:电阻焊是工件组合后通过电极施加压力,利用电流通过接头的接触面及邻近区域产生的电阻热进行焊接的方法,英文缩写为RW。

3、钎焊答:用某些熔点低于被连接物体材料熔点的金属(即钎料)作为连接的媒介,利用钎料与母材间的扩散将两被焊工件连接在一起的焊接方法称为钎焊。

4、电弧答:电弧是一种气体放电现象,它是带电粒子通过两电极之间气体空间的一种导电过程。

5、等离子弧答:等离子弧就是用外部拘束作用使弧柱受到压缩的电弧。

6、自由电弧答:未受到外界约束的电弧,如一般电弧焊产生的电弧。

7、电子发射答:阴极表面的自由电子受到一定的外加能量作用时,从阴极表面逸出的过程称为电子发射。

8、逸出功答:电子从阴极表面逸出需要能量,1个电子从金属表面逸出所需要的最低外加能量称为逸出功(Aw),9、阴极斑点答:阴极表面通常可以观察到微小、烁亮的区域,这个区域称为阴极斑点。

它是发射电子最集中的区域,即电流最集中流过的区域。

10、热发射答:阴极表面因受到热的作用而使其内部的自由电子热运动速度加大,动能增加,一部分电子动能达到或超出逸出功时产生的电子发射现象称为热发射。

11、场致发射答:当毗邻阴极表面的空间存在一定强度的正电场时,阴极内部的电子受到电场力的作用。

当此力达到一定程度时电子便会逸出阴极表面,这种电子发射现象称为场致发射。

12、电弧静特性答:在电极材料、气体介质和弧长一定的情况下,电弧稳定燃烧时,焊接电流与电弧电压变化的关系。

也称伏-安特性。

13、电弧静压力答:由于电磁收缩效应使可变导体(气、液)所受的力,对熔池形成压力,又叫电弧静压力。

14、电弧动压力答:F推引起的高温等离子流高速运动产生对熔池的附加压力。

15、电弧稳定性答:焊接电弧的稳定性是指电弧保持稳定燃烧(不产生断弧、飘移和偏吹等)的程度。

焊接工艺焊接方法与设备教案

焊接工艺焊接方法与设备教案

焊接工艺-焊接方法与设备教案章节一:焊接概述教学目标:1. 了解焊接的定义、分类和应用领域。

2. 掌握焊接过程的基本原理和焊接接头的形成。

教学内容:1. 焊接的定义和分类。

2. 焊接过程的基本原理。

3. 焊接接头的形成和特点。

4. 焊接的应用领域。

教学活动:1. 引入焊接的定义和分类。

2. 讲解焊接过程的基本原理。

3. 演示焊接接头的形成和特点。

4. 分享焊接在各个领域的应用实例。

章节二:电弧焊机与焊接电源教学目标:1. 了解电弧焊机的组成和功能。

2. 掌握焊接电源的种类和特点。

教学内容:1. 电弧焊机的组成和功能。

2. 焊接电源的种类和特点。

1. 介绍电弧焊机的组成和功能。

2. 讲解焊接电源的种类和特点。

3. 展示电弧焊机和焊接电源的实际操作。

章节三:焊接材料教学目标:1. 了解焊接材料的分类和性能。

2. 掌握焊接材料的选用原则。

教学内容:1. 焊接材料的分类和性能。

2. 焊接材料的选用原则。

教学活动:1. 介绍焊接材料的分类和性能。

2. 讲解焊接材料的选用原则。

3. 分析实际焊接工程中的材料选用案例。

章节四:焊接工艺参数教学目标:1. 了解焊接工艺参数的概念和作用。

2. 掌握焊接工艺参数的选择和调整。

教学内容:1. 焊接工艺参数的概念和作用。

2. 焊接工艺参数的选择和调整。

1. 介绍焊接工艺参数的概念和作用。

2. 讲解焊接工艺参数的选择和调整方法。

3. 进行实际焊接操作,演示焊接工艺参数对焊接质量的影响。

章节五:焊接质量检验与评定教学目标:1. 了解焊接质量检验的方法和指标。

2. 掌握焊接质量评定的标准和程序。

教学内容:1. 焊接质量检验的方法和指标。

2. 焊接质量评定的标准和程序。

教学活动:1. 介绍焊接质量检验的方法和指标。

2. 讲解焊接质量评定的标准和程序。

3. 进行实际焊接质量检验和评定操作,培养学生的实际操作能力。

章节六:常见的焊接方法(续)教学目标:1. 了解气体保护焊、电阻焊和其他焊接方法的特点和应用。

焊接方法与设备全套教案

焊接方法与设备全套教案

焊接方法与设备全套教案焊接是一种将金属或非金属材料通过加热局部区域并提供外部材料形成牢固连接的方法。

它广泛应用于制造业和建筑业,因此掌握焊接方法和设备的知识至关重要。

下面是一套全套教案,旨在帮助初学者了解不同的焊接方法和适用的设备。

一、焊接方法1.电弧焊接电弧焊接是一种使用电弧来融化和连接金属的方法。

焊工需要一个电弧焊机和电极来完成焊接。

它适用于焊接各种类型的金属,包括钢铁、铝和铜。

2.TIG焊接TIG(Tungsten Inert Gas)焊接是一种使用钨电极和惰性气体来融化和连接金属的方法。

它适用于焊接不锈钢、钛和镍合金等高融点金属。

3.MIG/MAG焊接MIG(Metal Inert Gas)焊接和MAG(Metal Active Gas)焊接是使用惰性气体或活性气体来保护焊接区域,并使用金属焊丝来融化和连接金属的方法。

它们适用于焊接钢铁、铝和镁等金属。

4.氩弧焊接氩弧焊接是一种使用氩气来保护焊接区域,并使用钨电极来融化和连接金属的方法。

它适用于焊接高融点金属,如钢铁和钛。

5.点焊点焊是一种通过在两个金属表面上施加短暂的电流来融化和连接金属的方法。

它适用于焊接薄板、线材和网格。

二、焊接设备1.电弧焊机电弧焊机是用于产生电弧并控制焊接电流的设备。

它通常由变压器和整流器组成,可以调节电弧长度和电流强度。

2.TIG焊机TIG焊机是用于产生钨电极电弧并控制焊接电流的设备。

它通常具有高频点火功能和气体控制系统,以确保焊接质量。

3.MIG/MAG焊机MIG/MAG焊机是用于产生惰性气体或活性气体保护焊接和控制焊接电流的设备。

它通常具有电线送丝系统和气体流量控制系统。

4.氩弧焊机氩弧焊机是用于产生氩气和控制焊接电流的设备。

它通常具有钨电极和气体控制系统。

5.焊接手套、护目镜和焊接材料焊接手套、护目镜和焊接材料是用于保护焊工免受热源和火花的伤害的个人保护设备。

焊接材料包括焊丝、焊条和焊接胶水等。

三、实施教学活动1.理论讲解:介绍不同的焊接方法和设备,并解释它们的原理和适用范围。

《焊接方法及设备》教案

《焊接方法及设备》教案

《焊接方法及设备》教案目录绪论 (8)一、......................................................... 基本要求8二、..................................................... 基本概念:8三、................................................................ 重点8四、................................................................ 难点9五、............................................................. 学时数9六参考资料 (9)七辅助资料 (9)八基本内容 (10)第一章 .................................................... 焊接电弧12 一基本要求.. (12)二基本概念 (12)三难点 (12)四重点 (13)五学时数 (13)六参考资料 (13)七辅助资料 (13)第二章焊丝的加热及熔滴过渡 (35)一、基本要求 (35)二、基本概念 (36)三、重点 (36)四、难点 (36)五、............................................... 学时数:4小时36六、......................................................... 参考资料36七、......................................................... 辅助资料36八本章要点 (37)第三章母材熔化和焊缝成形 (47)一、基本要求 (47)二、基本概念 (48)三、重点 (48)四、难点 (48)五、学时数 (48)六、参考资料 (49)七、......................................................... 辅助资料49八本章要点 (49)第四章焊条电弧焊一、基本要求 (479)二、基本概念 (489)三、重点 (489)四、难点 (489)五、学时数 (489)六、参考资料 (499)七、......................................................... 辅助资料499八本章要点49第五章埋弧焊 (71)一、基本要求 (71)二、基本概念 (72)三、重点 (72)四、难点 (72)五、学时数 (73)六、......................................................... 参考资料73七、......................................................... 辅助资料73八本章要点 (73)第六章钨极氩弧焊 (100)一、基本要求 (100)二、基本概念 (100)三、重点 (100)四、难点 (100)五、学时数 (101)六、......................................................... 参考资料101七、......................................................... 辅助资料101八本章要点 (101)第七章熔化极氩弧焊 (130)一、基本要求 (130)二、基本概念 (130)三、重点 (131)四、难点 (131)五、学时数 (131)六、......................................................... 参考资料131七、......................................................... 辅助资料131八本章要点 (132)第八章二氧化碳气体保护焊 (157)一、基本要求 (157)二、基本概念 (157)三、重点 (157)四、难点 (158)五、学时数 (158)六、......................................................... 参考资料158七、......................................................... 辅助资料158八本章要点 (158)第九章等离子弧焊接 (180)一、基本要求 (180)二、基本概念 (180)三、重点 (180)四、难点 (180)五、学时数 (180)六、......................................................... 参考资料180七、......................................................... 辅助资料181八本章要点 (181)第十章其他先进焊接方法 (85)绪论一、基本要求掌握基本概念、理解焊接本质、特点及分类二、基本概念:1)焊接焊接是通过适当的物理化学方法,使两个分离的固体产生原子间的结合力,从而实现连接的一种方法。

焊接方法与设备教案

焊接方法与设备教案

焊接方法与设备教案1. 电弧焊:电弧焊是一种常见的焊接方法,通过在两个金属部件之间产生弧光和热量,从而将它们融合在一起。

电弧焊设备包括焊枪、电焊机和焊接电极。

2. 气体保护焊:气体保护焊是一种利用保护气体来防止氧化和污染的焊接方法,常用于焊接不锈钢和铝合金。

气体保护焊设备包括焊枪、氩气瓶和气体调节器。

3. 熔化极气体护焊:熔化极气体护焊是一种利用熔化的焊条来产生保护气体的焊接方法,常用于焊接低碳钢和低合金钢。

熔化极气体护焊设备包括焊枪、焊条和气体保护装置。

4. 焊接设备的安全使用:在使用焊接设备时,必须遵循相关的安全规定,包括穿戴防护装备、确保通风良好、以及避免与导电物接触等。

通过本讲座的学习,学生们将能够了解不同种类的焊接方法以及相应的设备,并能够根据实际情况选择适合的焊接方法和设备来完成相应的焊接任务。

焊接方法与设备教案在本讲座的继续部分中,我们将深入探讨每种焊接方法的详细步骤以及相应的焊接设备。

首先,我们将对电弧焊进行详细介绍。

电弧焊是一种常见的焊接方法,具有广泛的应用范围。

电弧焊的基本原理是利用电流来产生高温的电弧,从而将金属部件融化并融合在一起。

在进行电弧焊时,需要使用以下主要设备:1. 焊枪:焊枪是用来传送电流和保护气体,并产生电弧的重要工具。

焊枪的设计和材料选择将影响焊接的稳定性和效果。

2. 电焊机:电焊机是用来产生所需的电流和电压,并将其传送到焊接点的装置。

电焊机的种类有交流电焊机和直流电焊机,选择适合的电焊机取决于焊接材料和环境。

3. 焊接电极:焊接电极是用于产生电弧和向焊接部件添加材料的金属棒。

焊接电极的种类有多种,包括镀铜、镀镍等,选择适合的焊接电极将直接影响到焊缝的质量。

下面我们将介绍气体保护焊的详细步骤以及相应的焊接设备。

气体保护焊是一种通过向焊接区域提供惰性气体进行保护,以防止金属氧化和污染的焊接方法。

气体保护焊通常用于对不锈钢、铝合金和其他容易受氧化的金属进行焊接。

焊接方法与设备教案,DOC

焊接方法与设备教案,DOC

电离电压低----带电粒子容易产生有利于电弧导电
电离电压高----带电粒子难以产生电弧导电困难
电离度:电弧内单位体积内电离的粒子数与气体电离前粒子总数的比值
X=电离的粒子密度/电离前中性粒子密度。
焊接电弧中,气体介质电离的形式主要有:
热电离、场致电离、光电离
①热电离
定义:气体粒子受热作用而产生电离的过程。
(1)接触引弧
接触引弧主要应用于:焊条电弧焊、埋弧焊、熔化极气体保护焊。
仅供个人学习参考
课时授课计划副页 1 年月日
教学过程及授课内容 对于焊条电弧焊接触引弧又可分为:划擦法、直击法
附注
(2)非接触引弧
引弧时,电极与工件之间保持一定间隙,在电极与工件之间施加高
电压击穿间隙使电弧引燃,这种引弧方式称为非接触引弧。
四.焊接电弧的分类及热效率
1.焊接电弧的分类
按电流种类分:
交流电弧、直流电弧、脉冲电弧
按电弧状态不同分:
自由电弧、压缩电弧
按电极材料不同分:
熔化电极电弧、非熔化电极电弧
(1)直流电弧
直流电弧由直流电源提供热源,燃烧稳定,有极性可供选择;(正接法
和反接法)
但有电弧磁偏吹;
仅供个人学习参考
课时授课计划副页 1 年月日
工周期。
6)焊接是一种“柔性”加工工艺,既适用于大批量生产,又适用于小
批量生产。
7)缺点
(1)产生焊接变形和焊接残余应力;
(2)焊接接头的性能不均匀性;
(3)止裂性差
四、焊接方法发展历程:
结合课件进行讲解。
五、焊接的应用:
各种焊接方法广泛地应用于机械、化工、冶金、车辆船舶、石油、建筑、
国防工业、航空航天的各个领域。

焊接方法和设备的教学设计

焊接方法和设备的教学设计

焊接方法和设备的教学设计教学设计:焊接方法和设备一、教学目标:1.了解常见的焊接方法和焊接设备;2.掌握不同焊接方法的操作步骤;3.能够正确使用焊接设备进行焊接操作;4.培养学生的焊接技能和安全意识。

二、教学内容:1.常见的焊接方法1.1 电弧焊接1.2 气焊和氧割1.3 氩弧焊接1.4 感应焊接1.5 滚焊和摩擦焊1.6 爆炸焊接1.7 点焊和脉冲焊2.焊接设备2.1 焊机2.2 焊钳和割炬2.3 电焊面具和防护服2.4 防护用具三、教学过程:1.引入(5分钟)通过展示一些焊接相关的图片和视频,激发学生的兴趣,并引导学生思考焊接方法和设备的重要性。

2.知识讲解(20分钟)详细讲解常见的焊接方法和焊接设备的原理、特点、应用范围等,结合实际案例进行讲解,使学生对焊接方法和设备有更深入的了解。

3.操作演示(30分钟)老师进行操作演示,首先介绍一种焊接方法的操作步骤,然后开始实际操作,解释每个步骤的注意事项和操作技巧,并告诉学生如何正确使用焊接设备。

4.学生实践(40分钟)学生分组进行实践操作,每个小组由一名学生担任焊接操作员,其他学生担任观察员,并相互交叉实践,确保每个学生都能够参与实际操作和观察。

5.总结(10分钟)师生共同总结本节课的重点和难点,回答学生提出的疑问,强调注意事项和安全意识。

四、教学评价:1.实际操作评价根据学生的操作情况,评价其操作的准确性、技术水平、安全意识等。

2.理论知识评价通过小组讨论、个别答辩等方式评价学生对焊接方法和设备的理解程度。

3.学生自评和互评学生对自己的操作和理论知识进行自我评价,通过相互评价,帮助彼此提高。

五、教学资源准备:1.电弧焊机、气焊和氧割设备、氩弧焊机、感应焊机、滚焊和摩擦焊机、点焊机、脉冲焊机等焊接设备;2.焊钳、割炬、电焊面具、防护服等焊接用具;3.图片、视频等教学辅助材料。

六、教学特色:1.以实际操作为基础,培养学生的实践能力;2.注重对焊接安全的教育和培养学生的安全意识;3.通过小组讨论和学生互评,促进学生的合作和交流。

《焊接方法及设备》教案

《焊接方法及设备》教案

陕西三和学院焊接工《艺教案】焊接教研组:和炜刚2011-11-18@目录绪论 (5)一、基本要求 (5)二、基本概念: (5)三、重点 (6)四、难点 (6)五、学时数 (6).六参考资料 (6)七辅助资料 (6)八基本内容 (6)第一章焊接电弧 (8)一基本要求 (8)二基本概念 (8)三难点 (8)四重点 (8)¥五学时数 (9)六参考资料 (9)七辅助资料 (9)第二章焊丝的加热及熔滴过渡 (19)一、基本要求 (19)二、基本概念 (19)三、重点 (19)四、难点 (20)"五、学时数:4小时 (20)六、参考资料 (20)七、辅助资料 (20)八本章要点 (20)第三章母材熔化和焊缝成形 (25)一、基本要求 (25)二、基本概念 (25)三、重点 (25):六、参考资料 (26)七、辅助资料 (26)八本章要点 (26)第四章焊条电弧焊一、基本要求 (259)二、基本概念 (259)'三、重点 (259)四、难点 (259)五、学时数 (269)六、参考资料 (269)七、辅助资料 (269)八本章要点26第五章埋弧焊 (36)一、基本要求 (36),二、基本概念 (36)三、重点 (36)四、难点 (36)五、学时数 (37)六、参考资料 (37)七、辅助资料 (37)八本章要点 (37)第六章钨极氩弧焊 (47)、一、基本要求 (47)二、基本概念 (47)三、重点 (47)四、难点 (47)五、学时数 (47)六、参考资料 (47)七、辅助资料 (48)八本章要点 (48)…第七章熔化极氩弧焊 (59)一、基本要求 (59)二、基本概念 (59)五、学时数 (59)六、参考资料 (60)七、辅助资料 (60)—八本章要点 (60)第八章二氧化碳气体保护焊 (70)一、基本要求 (70)二、基本概念 (70)三、重点 (70)四、难点 (70)五、学时数 (70)六、参考资料 (70)\七、辅助资料 (70)八本章要点 (71)第九章等离子弧焊接 (79)一、基本要求 (79)二、基本概念 (79)三、重点 (79)四、难点 (79)五、学时数 (79)-六、参考资料 (79)七、辅助资料 (79)八本章要点 (79)第十章其他先进焊接方法 (85)|]/绪论\一、基本要求掌握基本概念、理解焊接本质、特点及分类二、基本概念:1)焊接焊接是通过适当的物理化学方法,使两个分离的固体产生原子间的结合力,从而实现连接的一种方法。

焊接方法与设备教案

焊接方法与设备教案

焊接方法与设备教案焊接是一种将两个或多个金属材料连接在一起的方法,通过熔化金属并使其冷却形成坚固的连接。

它被广泛应用于制造、建筑、修复和其他行业。

本教案将介绍常见的焊接方法和使用的设备。

一、焊接方法:1.电弧焊接:电弧焊接是最常见和常用的焊接方法之一、它使用电流通过两根电极之间产生电弧,在电弧的高温下使金属熔化并形成连接。

电弧焊接可以使用直流或交流电,适用于各种金属材料。

2.气体保护焊接:气体保护焊接是使用惰性气体(如氩气)或活性气体(如二氧化碳)来保护焊接区域免受氧气和其他气体的污染。

这种焊接方法适用于材料如不锈钢、铝和铜等。

3.点焊:点焊是一种特殊的电阻焊接方法,它使用电流在两个金属板之间产生瞬时的熔化,并在冷却后形成焊点。

点焊通常用于连接薄金属,如汽车制造中的车身组件。

4.摩擦焊接:摩擦焊接通过对两个金属表面施加压力和产生摩擦热来使金属熔化并形成连接。

这种焊接方法常用于同种或类似金属的连接,如铝合金。

5.激光焊接:激光焊接使用激光束在焊接接头上产生高能量光束,使金属熔化并快速形成连接。

激光焊接具有高精度、高效率和低热影响区的优势,适用于精密焊接。

二、焊接设备:1.焊接机:焊接机是通过供应电流来产生焊接弧的设备。

根据焊接方法的不同,焊接机可以是手持式电弧焊机、自动化气体保护焊机、点焊机、摩擦焊机或激光焊机等。

2.气体保护装置:气体保护装置用于提供惰性气体或活性气体来保护焊接区域免受氧气和其他污染物的影响。

它通常包括气瓶、减压阀、流量计和气体传递系统等。

3.电极:电极是用于产生焊接弧的导电材料。

根据焊接方法的不同,电极可以是焊条、焊丝、电极管或电极盘等。

4.焊接钳:焊接钳用于将工件保持在正确的位置,并在焊接过程中提供稳定的焊接接触。

它通常具有耐高温、耐磨损和绝缘等特性。

5.辅助工具:辅助工具包括焊接面罩、焊接手套、焊接锤、焊接割穿设备等,用于提供焊接过程中的安全保护和操作便利。

本教案只是简要介绍了常见的焊接方法和设备,实际应用中还会有更多的变种和专用设备。

焊接方法与设备第三版教学设计

焊接方法与设备第三版教学设计

焊接方法与设备第三版教学设计一、课程背景焊接作为一种常见的金属连接方式,在工业生产中扮演着重要的角色。

掌握好焊接方法和设备的使用,对于从事制造、加工、修理等行业的人员来说都是非常必要的技能。

为了提高学生对焊接方法和设备的掌握能力,需要在课程设计中更有针对性地设置教学目标和教学内容,并且搭配合理的教学方法和工具,进行有效的教学。

二、教学目标通过本课程的学习,学生应该能够:1.理解焊接的基本概念和分类;2.掌握不同类型焊接设备的工作原理和使用方法;3.学习不同焊接方法的操作步骤和应用范围;4.培养良好的操作习惯和安全意识,提高焊接效率和质量。

三、教学内容1. 焊接的基本概念和分类1.1 焊接的定义和作用1.2 焊接的分类和特点1.3 焊接材料和气体的选择2. 不同类型焊接设备的工作原理和使用方法2.1 电弧焊设备的结构和使用方法2.2 气焊设备的结构和使用方法2.3 氩弧焊设备的结构和使用方法3. 不同焊接方法的操作步骤和应用范围3.1 手工电弧焊的操作步骤和应用范围3.2 气焊的操作步骤和应用范围3.3 氩弧焊的操作步骤和应用范围4. 操作习惯和安全意识的培养4.1 操作习惯的培养和注意事项4.2 安全意识的重要性和应注意的安全事项四、教学方法在教学过程中,将主要采用一下教学方法:1. 讲授法对于焊接的基本概念和分类,以及不同类型焊接设备的工作原理等理论知识进行讲解。

2. 示范法在教师的指导下,进行相应的焊接操作示范,让学生能够更加直观地理解和掌握操作方法。

3. 实践法通过配备相应的焊接设备和材料,让学生逐步学习和掌握各种焊接方法的操作步骤,并逐渐培养出良好的操作习惯和安全意识。

五、评估和考核为了保证教学效果,需要进行相应的评估和考核,主要考核内容如下:1.理论知识的掌握程度,考核方式为闭卷考试;2.实际操作能力的掌握程度,考核方式为实际操作。

六、总结本课程的教学设计主要针对焊接方法和设备的使用方面进行了详细介绍,通过理论讲解、实际操作和不同教学方法的组合使用,能够帮助学生更好地掌握焊接技能,并培养出相应的操作习惯和安全意识。

焊接方法与设备第三版教学设计 (2)

焊接方法与设备第三版教学设计 (2)

焊接方法与设备第三版教学设计教学目标本课程旨在让学生了解焊接的基本概念、相关标准和流程,并掌握常见的焊接方法和设备,能够正确地使用焊接设备进行焊接,掌握一定的焊接技能和常见问题的处理方法。

教学内容1.焊接基本概念–焊接定义和分类–焊接过程和流程–焊接标准和规范2.焊接材料和设备–焊接材料的选择和使用–焊接设备的种类和用途–焊接接头和焊缝的准备3.焊接方法–电弧焊–气焊–氩弧焊–焊接熔覆–焊接半自动化4.焊接技能–焊接安全注意事项–焊接技能的训练和提高–焊接常见问题和处理方法教学方法本课程采用理论教学和实践操作相结合的教学方法。

理论教学部分通过讲解和讨论焊接的基本概念和原理,帮助学生掌握焊接的基本概念和技能。

实践操作部分通过模拟真实的焊接操作,让学生亲自体验和掌握焊接技能,提高焊接的实际操作能力。

同时,本课程将采用案例分析、小组讨论等方法,鼓励学生积极参与教学过程,提高学生的学习效果和能力。

教学评估本课程采用多种评估方式进行学生的学习评估,主要包括理论考试、实际操作考核和作业评估等。

其中,理论考试主要测试学生对焊接基本概念、技能和常见问题的掌握程度;实际操作考核主要测试学生的焊接技能和实践操作能力;作业评估主要评估学生对焊接材料、设备和方法的掌握情况。

评估结果将作为课程效果的重要参考依据,帮助教师及时发现和解决学生学习过程中存在的问题,提高教学质量和效果。

教学资源为了提高教学效果和学生的实践操作能力,本课程将提供多种教学资源和条件,包括理论讲解PPT、实践操作设备、案例分析材料、教学视频等。

同时,本课程还将提供全程辅导和指导服务,及时解答学生的问题和困难,帮助学生顺利完成学习任务。

总结本课程针对焊接的基本概念、材料和设备、方法和技能等方面进行全方位教学设计和安排,旨在让学生全面掌握焊接技能和常见问题的处理方法,提高学生的焊接实践能力和操作水平。

通过本课程的学习,学生将能够了解并掌握焊接的基本概念和流程,掌握常见的焊接方法和设备,能够正确地使用焊接设备进行焊接,掌握一定的焊接技能和常见问题的处理方法,为将来的实践操作打下坚实的基础。

《焊接方法及设备》教案

《焊接方法及设备》教案

《焊接方法及设备》教案第一章:焊接概述教学目标:1. 了解焊接的定义、分类和应用领域。

2. 掌握焊接过程的基本原理和焊接接头的形成。

3. 了解焊接质量的评定方法和焊接安全常识。

教学内容:1. 焊接的定义和分类。

2. 焊接过程的基本原理。

3. 焊接接头的形成和特点。

4. 焊接质量的评定方法。

5. 焊接安全常识。

教学活动:1. 讲解焊接的定义和分类。

2. 演示焊接过程的基本原理。

3. 示例焊接接头的形成和特点。

4. 讲解焊接质量的评定方法。

5. 讲解焊接安全常识。

练习与作业:1. 解释焊接的定义和分类。

2. 描述焊接过程的基本原理。

3. 举例说明焊接接头的形成和特点。

4. 简述焊接质量的评定方法。

5. 列举焊接安全常识。

第二章:电弧焊机教学目标:1. 了解电弧焊机的组成和工作原理。

2. 掌握电弧焊机的使用方法和维护保养。

3. 了解电弧焊机的安全操作规范。

教学内容:1. 电弧焊机的组成。

2. 电弧焊机的工作原理。

3. 电弧焊机的使用方法和维护保养。

4. 电弧焊机的安全操作规范。

教学活动:1. 讲解电弧焊机的组成。

2. 演示电弧焊机的工作原理。

3. 示例电弧焊机的使用方法和维护保养。

4. 讲解电弧焊机的安全操作规范。

练习与作业:1. 描述电弧焊机的组成。

2. 解释电弧焊机的工作原理。

3. 简述电弧焊机的使用方法和维护保养。

4. 列举电弧焊机的安全操作规范。

第三章:焊接材料教学目标:1. 了解焊接材料的分类和选用原则。

2. 掌握焊接材料的储存和使用方法。

3. 了解焊接材料的性能和质量评定。

教学内容:1. 焊接材料的分类和选用原则。

2. 焊接材料的储存和使用方法。

3. 焊接材料的性能和质量评定。

教学活动:1. 讲解焊接材料的分类和选用原则。

2. 演示焊接材料的储存和使用方法。

3. 示例焊接材料的性能和质量评定。

练习与作业:1. 解释焊接材料的分类和选用原则。

2. 描述焊接材料的储存和使用方法。

3. 简述焊接材料的性能和质量评定。

焊接工艺—焊接方法与设备教案

焊接工艺—焊接方法与设备教案

焊接工艺—焊接方法与设备教案第一章:焊接概述教学目标:1. 了解焊接的定义、分类和应用领域。

2. 掌握焊接过程中的基本原理和参数。

教学内容:1. 焊接的定义和分类。

2. 焊接过程的基本原理。

3. 焊接参数的选择和控制。

教学方法:1. 讲授法:讲解焊接的定义、分类和应用领域。

2. 互动法:引导学生了解焊接过程的基本原理。

3. 实践操作:演示焊接参数的选择和控制。

教学评估:1. 提问:检查学生对焊接定义、分类和应用领域的掌握情况。

2. 实践操作:评估学生在实际操作中焊接参数的选择和控制能力。

第二章:电弧焊机教学目标:1. 了解电弧焊机的分类和工作原理。

2. 掌握电弧焊机的使用和维护方法。

教学内容:1. 电弧焊机的分类。

2. 电弧焊机的工作原理。

3. 电弧焊机的使用和维护。

教学方法:1. 讲授法:讲解电弧焊机的分类和工作原理。

2. 互动法:引导学生了解电弧焊机的使用和维护方法。

3. 实践操作:演示电弧焊机的操作和维护。

教学评估:1. 提问:检查学生对电弧焊机分类和工作原理的掌握情况。

2. 实践操作:评估学生在实际操作中电弧焊机的使用和维护能力。

第三章:焊接材料教学目标:1. 了解焊接材料的分类和性能。

2. 掌握焊接材料的选用和使用方法。

教学内容:1. 焊接材料的分类。

2. 焊接材料的性能。

3. 焊接材料的选用和使用。

教学方法:1. 讲授法:讲解焊接材料的分类和性能。

2. 互动法:引导学生了解焊接材料的选用和使用方法。

3. 实践操作:演示焊接材料的选用和使用的操作。

教学评估:1. 提问:检查学生对焊接材料分类和性能的掌握情况。

2. 实践操作:评估学生在实际操作中焊接材料的选用和使用能力。

第四章:焊接过程控制教学目标:1. 了解焊接过程的基本参数。

2. 掌握焊接过程的控制方法。

教学内容:1. 焊接过程的基本参数。

2. 焊接过程的控制方法。

教学方法:1. 讲授法:讲解焊接过程的基本参数。

2. 互动法:引导学生了解焊接过程的控制方法。

焊接工艺焊接方法与设备教案

焊接工艺焊接方法与设备教案

焊接工艺-焊接方法与设备教案第一章:焊接概述1.1 焊接的定义与分类1.2 焊接过程的基本原理1.3 焊接的目的与重要性1.4 焊接方法的分类及其特点第二章:电弧焊技术2.1 电弧焊的原理与特点2.2 电弧焊的设备与工具2.3 电弧焊的操作技巧与要点2.4 电弧焊的应用范围及实例第三章:气体保护焊技术3.1 气体保护焊的原理与特点3.2 气体保护焊的设备与材料3.3 气体保护焊的操作技巧与要点3.4 气体保护焊的应用范围及实例第四章:电阻焊技术4.1 电阻焊的原理与特点4.2 电阻焊的设备与工具4.3 电阻焊的操作技巧与要点4.4 电阻焊的应用范围及实例第五章:激光焊技术5.1 激光焊的原理与特点5.2 激光焊的设备与材料5.3 激光焊的操作技巧与要点5.4 激光焊的应用范围及实例第六章:焊接工艺参数的选择6.1 焊接电流的选择6.2 焊接电压的选择6.3 焊接速度的选择6.4 焊接温度的控制6.5 焊接工艺参数的选择实例第七章:焊接质量的检测与控制7.1 焊接质量的检测方法7.2 焊接缺陷的类型与防治7.3 焊接质量的控制体系7.4 焊接质量的检测与控制实例第八章:焊接安全与防护8.1 焊接安全常识8.2 焊接过程中的防护措施8.3 焊接事故的预防与处理8.4 焊接安全与防护实例第九章:焊接工艺在工程应用中的案例分析9.1 焊接工艺在建筑行业中的应用案例9.2 焊接工艺在机械制造中的应用案例9.3 焊接工艺在船舶工业中的应用案例9.4 焊接工艺在航空航天中的应用案例第十章:焊接技术的未来发展10.1 焊接技术的发展趋势10.2 先进焊接技术的应用与发展10.3 焊接技术在新能源领域的应用前景10.4 焊接技术在智能制造中的应用前景重点和难点解析一、焊接方法的分类及其特点:了解和区分不同焊接方法的特点和适用范围,理解各种焊接方法的基本原理。

二、焊接过程的操作技巧与要点:掌握各种焊接方法的操作步骤和技巧,理解焊接过程中的关键控制点。

焊接方法与设备(新)

焊接方法与设备(新)

15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。2021年3月上午2时48分21.3.1002:48March 10, 2021
16、行动出成果,工作出财富。。2021年3月10日星期三2时48分57秒02:48:5710 March 2021
17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。上午2时48分57秒上午2时48分02:48:5721.3.10



11、越是没有本领的就越加自命不凡。21.3.1002:48:5702:48Mar-2110-Mar-21
MOMODA POWERPOINT 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。02:48:5702:48:5702:48Wednesday, March 10, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。21.3.1021.3.1002:48:5702:48:57March 10, 2021
方法能力:获取信息、分析和 解决问题的能力
社会能力:沟通交流、团队协作的能力, 较强的责任感、良好的敬业精神
《焊接方法与设备》课程设计
乌兰察布职业学院
《焊接方法与设备》说课
3.1.教材及相关资料
本课程使用高职高专教育部规划教材,雷世明主 编;课程教学内容的选取以职业岗位能力培养为依据, 以电弧焊方法的实践操作能力、焊接设备的工作原理 及结构为主线,结合实际情况,删减部分内容,强调 课程内容的应用性、实践性,淡化课程内容的纯理论 性,通过实践带动知识、技能的学习与职业素养的提 升。以完成工作任务所需的能力、知识构建课程教学 内容。
12、故人江海别,几度隔山川。。02:48:5702:48:5702:48Wednesday, March 10, 2021

焊接方法与设备教案课程

焊接方法与设备教案课程

课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日教学过程及授课内容附注模块二:焊丝的熔化与熔滴过渡一、预防触电的安全技术我国生产的焊接电源的空载电压和工作电压焊机空载电压工作电压焊条电弧焊机≯90V25~40V埋弧焊70~90V——电渣焊机40~65V——氩弧焊、CO2焊65V——等离子切割300~450V——网络电压:380/220V。

安全电压:干燥时36V;潮湿时12V。

(1) 熟悉和掌握焊接方法的安全特点、有关的电学知识、防触电及触电后的急救知识;严格执行安全操作规程。

(2)遇焊工触电时,不得赤手拉触电者,应迅速切断电源,若触电者昏迷时,立即实施人工呼吸,直至送到医院。

(3)光线暗的场地、容器内操作或夜间工作时,工作照明灯的电压不应大于36V,高空作业或特别潮湿场所,安全电压不超过12V。

(4)焊工的工作服、手套、绝缘鞋应保持干燥。

(5)在潮湿场地工作时,应用干燥的木板或橡胶板等坐垫板。

(6)焊工在拉、合电源闸刀或接触带电物体时,必须单手进行。

(7)在容器内或船舱内或其他狭小工作场所操作时,须两人轮换操作,其中一人留守在外面监护,不得离开。

(8)焊机外壳必须接地或接零。

二、预防火灾和爆炸的安全技术(1)焊接前认真检查工作场地周围是否有易燃、易爆物品(如棉纱、油课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日•课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日。

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教学过程及授课内容附注绪论第一节焊接方法及及发展概况一、焊接及其本质连接分为:可拆卸连接;永久性连接。

焊接:通过加热或加压,或两者并用,使用或不用填充材料,使焊件达到结合的一种加工工艺方法。

(焊接是通过适当的物理化学方法,使两个分离的固体通过原子间的结合力结合起来的一种连接方法。

)二、焊接的分类焊接分为:(1)熔化焊:利用一定的热源,使构件的被连接部位局部熔化成液体,然后再冷却结晶成一体的方法称为熔焊。

(2)钎焊:利用摩擦、扩散和加压等物理作用,克服两个连接表面的不平度,除去氧化膜及其它污染物,使两个连接表面上的原子相互接近到晶格距离,从而在固态条件下实现连接的方法。

(3)压力焊:采用熔点比母材低的材料作钎料,将焊件和钎料加热至高于钎料熔点、但低于母材熔点的温度,利用毛细作用使液态钎料充满接头间隙,熔化钎料润湿母材表面,冷却后结晶形成冶金结合。

根据热源分类,熔化焊包括:电弧焊、气焊、铝热焊、电渣焊、电阻焊、电子束焊、激光焊等。

电弧焊又分为:熔化极电弧焊、非熔化极电弧焊。

熔化极电弧焊包括:焊条电弧焊、埋弧焊、熔化极气体保护焊(MIG\MAG)、CO2焊、螺柱焊等。

教学过程及授课内容附注非熔化极电弧焊包括:钨极氩弧焊(TIG焊)、等离子弧焊三、焊接的特点:1)焊接可将各个零部件直接连接起来,无需其他附加件,接头强度一般也能达到与母材相同,因此,焊接产品的重量轻、成本低。

2)焊接接头是通过原子间的结合力实现的连接,均匀性及整体性好、刚度大,在外力作用下不像机械连接那样产生较大的变形。

3)焊接结构具有良好的气密性、水密性,这是其他连接方法无法比拟的。

4)可连接不同类型的金属材料、不同形状及尺寸的材料,可使金属结构中材料的分布更合理。

5)可将结构复杂的大型构件分解为许多小型零部件分别加工,然后再将这些零部件焊接起来,这样就简化了金属结构的加工工艺、缩短了加工周期。

6)焊接是一种“柔性”加工工艺,既适用于大批量生产,又适用于小批量生产。

7)缺点(1)产生焊接变形和焊接残余应力;(2)焊接接头的性能不均匀性;(3)止裂性差四、焊接方法发展历程:结合课件进行讲解。

五、焊接的应用:各种焊接方法广泛地应用于机械、化工、冶金、车辆船舶、石油、建筑、国防工业、航空航天的各个领域。

教学过程及授课内容附注第一单元:电弧焊基础知识要实现金属的焊接,必须提供能量,对于熔焊,主要是热源的热能。

常用焊接方法的热源有:电弧热、电阻热、化学热、摩擦热、激光束、电子束。

模块一、焊接电弧一、焊接电弧的物理基础研究意义:弧焊电源是电弧能量的供应者,其电特性影响到电弧燃烧的稳定性,从而直接影响到焊缝的质量。

电弧定义:由焊接电源供给的,具有一定电压的两电极间或电极与母材间,在气体介质中产生的强烈而持久的放电现象。

电弧是一种特殊的气体放电现象,它是带电粒子通过两电极之间气体空间的一种导电过程。

气体放电:两极间的气体被击穿而导电的过程。

非自持放电:气体导电所需要的带电粒子不能通过放电过程本身产生,而需要外加措施来产生带电粒子(加热、施加一定能量的光子等等)。

自持放电:当电流大于一定值时,一旦放电开始,放电过程本身就可以产生维持导电所需要的带电粒子。

有暗放电、辉光放电、电弧放电等三种。

要使两电极之间的气体导电必须具备两个条件:(1) 两电极之间有带电粒子;(2) 两电极之间有电场。

1、焊接电弧产生的条件要使电弧产生和稳定燃烧,就必须使两极(或电极与母材)之间的气体中有带电粒子,而获得带电粒子的方法就是中性气体的电离和金属电极(阴极)电子发射。

因此,气体电离和阴极电子发射是焊接电弧产教学过程及授课内容附注生和维持的两个必要条件。

(1)气体电离定义:在外加能量作用下,使中性的气体分子或原子分离成电子和正离子的过程。

实质:中性气体粒子吸收足够的外部能量,使分子或原子中的电子脱离原子核束缚而成为自由电子和正离子的过程。

电离能:中性气体粒子失去第一个电子所需要的最小能量成为第一电离能失去第二个电子所需的能量称为第二电离能。

,,单位:电子伏(eV)为:1.6×10-19J电离电压:气体的电离电压的大小反映了带电粒子产生的难易程度。

电离电压低----带电粒子容易产生有利于电弧导电电离电压高----带电粒子难以产生电弧导电困难电离度:电弧内单位体积内电离的粒子数与气体电离前粒子总数的比值X=电离的粒子密度/电离前中性粒子密度。

焊接电弧中,气体介质电离的形式主要有:热电离、场致电离、光电离①热电离定义:气体粒子受热作用而产生电离的过程。

实质:气体粒子的热运动形成频繁而激烈的碰撞。

主要位置:弧柱区(温度在5000-50000K)②场致电离定义:在两电极间的电场的作用下,气体中的带电粒子被加速,电能转化为带电粒子的动能,当带电粒子的动能达到一定数值时,则可能与中性粒子发生非弹性碰撞而使之电离,这种电离被称为场致电离。

教学过程及授课内容附注场致电离发生的位置:主要是两极区,由于在这两个区域内电场强度可达105-107V/cm,而弧柱区电场强度为:10V/cm左右,电场作用不明显。

由于电子质量远小于其他粒子的质量,因而在电场的作用下,速度快,动能大,其余其他粒子发生非弹性碰撞,几乎将本身的动能全部传递给相应的粒子,使中性粒子发生电离或激励。

因而场致电离中电子起到主要的作用。

③光电离定义:中性气体粒子受到光辐射的作用而产生的电离过程范围:电弧的辐射只可能对K、Na、Ca、Al等金属蒸汽直接引起电离,而对焊接电弧气氛中的其他气体则不能直接引起电离热电离和场致电离属于碰撞电离是产生带电粒子的主要途径,光电离是产生带电粒子的次要途径(2)阴极电子发射阴极表面的分子或原子接受外界的能量而释放出自由电子的现象称为电子发射,电子发射所需要的能量成为逸出功。

①热发射:固态或者液态物质表面受热后其中的某些电子具有大于逸出功的动能而逸出到表面以外的空间中去。

②光电发射:固态或液态物质表面接受光射线的能量而释放出自由电子的现象。

③重粒子撞击发射:能量大的重粒子(正离子)撞击到阴极上,引起电子的逸出。

④自发射:固态或者液态物质表面存在强电场,使阴极有较多的电子发射出来,又称为场强发射。

2、焊接电弧的引燃方法造成两电极间气体发生电离和阴极电子发射而引起电弧燃烧的过教学过程及授课内容附注程称为焊接电弧的引燃。

通常有接触引弧和非接触引弧两种方式。

(1)接触引弧接触引弧主要应用于:焊条电弧焊、埋弧焊、熔化极气体保护焊。

对于焊条电弧焊接触引弧又可分为:划擦法、直击法(2)非接触引弧引弧时,电极与工件之间保持一定间隙,在电极与工件之间施加高电压击穿间隙使电弧引燃,这种引弧方式称为非接触引弧。

非接触引弧需要利用引弧器,引弧器有两种,高压脉冲引弧和高频高压引弧。

高压脉冲引弧:使用高压脉冲发生器,其频率为50~100Hz ,电压峰值为3000~10000V.高频高压引弧:使用高频振荡器,其频率为150-260kHz,电压峰值为2000~3000V 。

二、焊接电弧的构造及静特性1、焊接电弧的构造焊接电弧组成(1)阴极区:电弧紧靠负电极的区域,很窄,约10-5~10-6cm 。

阳极区阴极区弧柱区教学过程及授课内容附注阴极斑点:电弧放电时,负电极表面集中发射电子的微小区域——阴极斑点。

T阴=2130~3230o C,放出的热量占36%(2)阳极区:电弧紧靠正电极的区域,比阴极区宽,约10-3~10-4cm。

阳极斑点:电弧放电时,正电极表面集中接收电子的微小区域—阳极斑点。

T阳=2330~3930o C占总热量的43%左右。

(3)弧柱区:介于阳极区与阴极区之间的区域。

T弧柱=5730~7730o C.占总热量的21%。

(4)电弧电压:即电弧两端(或电极)之间的电压降。

U弧=U阴+U阳+U柱2、焊接电弧的静特性含义:在电极材料、气体介质和弧长一定的情况下,电弧稳定燃烧时,焊接电流与电弧电压变化的关系称为电弧静特性,也称为伏——安特性。

表示它们之间关系的曲线称为电弧的静特性曲线。

(1)电弧静特性曲线:呈“U”形;ab段—下降特性区bc段—平特性区cd段—上升特性区(2) 电弧静特性曲线应用:不同的焊接方法在一定的条件下其电弧静特性只是曲线中的某一区域;下降特性区电弧燃烧不稳定,一般不采用。

教学过程及授课内容附注①焊条电弧焊、埋弧焊一般工作在平特性区,电弧电压只随弧长变化,与焊接电流关系很小。

②钨极氩弧焊、等离子弧焊一般也工作在平特性区。

当电流较大时才工作在上升特性区。

③熔化极氩弧焊、二氧化碳气体保护焊和熔化极活性气体保护焊基本上工作在上升特性区。

三.焊接电弧的稳定性定义:电弧保持稳定燃烧(不产生断弧、飘移和偏吹等)的程度。

1. 弧焊电源的影响采用直流电源焊接时,电弧的燃烧比交流电源稳定。

具有较高空载电压的焊接电源电弧燃烧稳定,而且引弧容易。

2.焊接电流的影响焊接电流越大,电弧温度越高,电弧气氛中的电离程度和热发射作用就越强,电弧燃烧就越稳定。

实验测定表明: 随电流增大,电弧引燃电压降低;自然断弧的最大弧长也增大;因此,电弧就稳定。

3.焊条药皮或焊剂的影响焊条药皮或焊剂中加入电离能较低的物质(K、Na、Ca的氧化物)较多,能增加电弧气氛中的带电粒子,可以提高气体的导电性,从而,使电弧燃烧稳定。

如果焊条药皮或焊剂中加入电离能较高的氟化物( Ca F2、)及氯化物(KCl、NaCl、)时,降低了电弧气氛中的电离程度,使电弧燃烧不稳定。

4.焊接电弧偏吹的影响电弧偏吹:正常情况下,电弧的中心轴线总是保持沿焊条(焊丝)的轴线方向,即使焊条与焊件有一定倾角时,电弧也随着电极轴线的方向而教学过程及授课内容附注改变。

(如图所示)但实际焊接中,由于气流的干扰、磁场的作用或焊条偏心的影响,会使电弧中心偏离电极轴线的方向,这种现象称为电弧偏吹。

电弧偏吹的影响:电弧轴线不能对准焊缝中心,影响焊缝成形和焊接质量。

(1)焊接电弧偏吹的原因①焊条偏心产生的偏吹药皮薄的一侧熔化的快,使电弧外露,造成电弧偏吹。

国标规定:直径≧ 2.5mm的焊条,偏心度≧ 7%;直径为2.5mm和3.2mm的焊条,偏心度≧ 5%;直径≦5mm的焊条,偏心度≧ 4%偏心度计算:偏心度= 2(T1-T2)/( T1+T2 )②电弧周围气流产生的影响③焊接电弧的磁偏吹直流电弧焊时,因受到焊接回路所产生的电磁力的作用而产生的电弧偏吹称为磁偏吹。

电弧因周围磁力线不对称而偏向磁力线疏的一侧。

a.导线接线位置引起的磁偏吹b.铁磁物质引起的偏吹c.电弧运动至钢板端部时引起的偏吹(2)防止或减少焊接电弧偏吹的措施①条件许可时,使用交流电源代替直流电源焊接;②调整焊条角度,将焊条向偏吹方向倾斜一定角度;③采用短弧焊;④改变接线部位或在焊件两端同时接线;⑤焊缝两端各加一小块钢板(引弧板和引出板);⑥露天作业时,如有大风则必须使用挡风板;管子焊接时,必须将管口教学过程及授课内容附注堵住。

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