一年级叙事作文：制作我的文集

制作我的文集作文400字

制作我的文集作文400字
亲爱的同学们，你们还在为自己不会写作文而烦恼吗？其实写作并不难，只要你愿意动笔、勤于动笔，坚持不懈，你会发现写作文其实非常简单，非常快乐，无非就是把自己想说的话写出来。

让我们换一种心情看待写作，仅仅把写作当成是一次回忆，不要在乎印象是否深刻，不要在乎词藻是否华丽，最重要的是，“说”出你的心声。

快拿起你手中的'笔，记录下你成长过程中的每一个精彩瞬间吧！
只要你坚持，那么终有一天，你也会像唐睿琪、付牧遥、侯翔同学一样，拥有属于自己的文集，它将会成为见证你成长的纪念册，那么你还在等什么，快来投稿吧！投稿要求：
1、不要从书上或网上摘抄别人的作文，抄袭文章将不予发表
2、文章一经发表，将在原创专区刊登，同学们可以登陆网址，实时关注自己文章是否发表成功。

3、所填资料，除发表作文时会公开作者姓名及学校（也可要求匿名），其他资料本站将予以保密。

4、发表文章达到50篇的同学，将会为你制作“作家文集”，（例如：唐睿琪作文集)。

自制小学生作文集模板后记

自制小学生作文集模板后记今天，我们班的小朋友们都非常开心，因为我们完成了一本自制的小学生作文集！在这本作文集中，每个人都有自己的一篇作文，内容丰富多彩，让人目不暇接。

在这里，我想和大家分享一下我们制作这本作文集的过程和心得。

首先，我们在老师的带领下，确定了作文集的主题和内容。

我们决定以“我的家乡”为主题，每个人都可以从自己的角度去描述家乡的美丽和特色。

这样一来，不仅可以展示我们班同学的写作能力，还可以让大家更加了解彼此的家乡。

接下来，我们开始了作文的撰写。

老师给了我们一些写作技巧和范例，让我们更好地理解如何描述家乡。

大家都很用心地写作，有的同学描述了家乡的美景，有的同学写了家乡的特色美食，还有的同学讲述了家乡的传统文化。

每篇作文都充满了对家乡的热爱和向往，让人感受到了小作者们的真情流露。

在写作完成后，我们开始了作文集的排版和装订。

老师教会了我们如何使用电脑排版，如何选择合适的插图和装饰。

大家都很认真地选择了自己心仪的插图和装饰，让作文集更加生动有趣。

在排版和装订的过程中，我们学会了团队合作和互相帮助，让整个过程更加顺利。

最后，作文集终于完成了！每个人都拿到了自己的作文集，满怀喜悦地翻阅着。

看到自己的作文被精美地装订在书中，大家都感到非常自豪和开心。

我们决定把这本作文集送给学校图书馆，让更多的同学可以欣赏到我们的作品。

通过这次制作作文集的活动，我们不仅提高了写作能力，还学会了团队合作和互相帮助。

我们也更加热爱我们的家乡，更加珍惜我们的成长环境。

希望我们可以继续努力，做出更多更好的作品，让更多的人欣赏到我们的努力和成果。

总之，这次制作作文集的经历让我们受益匪浅，也让我们更加热爱写作和家乡。

我们会继续努力，做出更多更好的作品，为我们的家乡和学校增光添彩！。

制作我的作文集初一初二

制作我的作文集初一初二
《制作我的作文集初一初二》
嘿，说起制作我的作文集初一初二这事儿呀，可真是让我又好笑又感慨呢！想当初刚上初一的时候，我的作文那叫一个“随心所欲”啊，各种奇奇怪怪的想法和表述都有。

记得有一次老师布置了一篇写动物的作文，我可兴奋了，心想终于可以好好发挥一下啦！我就写我家的狗狗。

哎呀，那家伙可调皮啦，整天跑来跑去，还特别喜欢叼着我的袜子到处跑。

我就重点描述它叼袜子这个事儿，什么它偷偷摸摸地跑到我房间，趁着我不注意，一下子就把袜子咬住啦，然后撒腿就跑，我在后面追呀追呀，它还以为我在和它玩游戏呢，跑得更欢了！我把它的小眼神、小动作都描写得超级详细，现在想来真的好搞笑。

到了初二，我的作文水平稍微有点进步啦，但是还是经常闹出一些笑话。

有一回写春天的景色，我把那些花呀草呀树呀描写得乱七八糟的，自己都觉得有点不忍直视。

但那就是那个时候真实的我呀！
现在呀，回头看看这些作文，真的感觉特别有意思。

通过作文集把这些初一初二的点点滴滴都收集起来，就好像把我那两年的时光都装进去了一样。

这就是属于我的独特回忆呀！以后我也可以随时拿出来翻翻，笑着回忆那些年少的时光。

嘿嘿，我的作文集初一初二，真的是充满了各种有趣的故事呢！。

我编作文集_四年级周记400字

我编作文集_四年级周记400字
今天下午，我在整理书包的时候，发现自己每个星期写的作文东一张、西一张的，十分凌乱。

我心想：这也是我的劳动成果啊，丢了实在可惜。

忽然，我心中一亮：何不把这些散乱的作文订成一本作文集呢？
对，说做就做。

于是，我赶紧把那些散落的作文收集起来，按照内容分门别类，一一整理完毕。

接着，又拿来一张8开的大白纸一折，做作文集的书皮，我还把“灌篮高手”画在封面上，让他鼓励我要像他一样，在学习上也要奋发向上。

我又给作文集取了个好听的名字：《童年作文》。

当我翻阅作文集的时候，将会领略童年的无限乐趣。

然后我又按页码，编写了目录，这样用起来更方便。

最后一道工序是给每篇文章画一幅小插图，这也是最难办的了，但我还是信心十足。

我翻开所有的课外读物，参考上面的插图进行想象、加工、借用，用蜡笔一一涂上相应的颜色。

看着自己亲手做的简装作文集，图文并茂，我心里乐开了花。

装订作文集真是苦中有乐，累而有趣，既让我学会了积累材料，又培养了我的想象力！
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————来源网络整理，仅供供参考
————来源网络整理，仅供供参考 2。

我的作文集作文

我的作文集作文我的作文集作文在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的作文集作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的作文集作文1今天下午，我在整理书包的时候，发现自己每个星期写的作文东一张、西一张的，十分凌乱。

我心想：这也是我的劳动成果啊，丢了实在可惜。

忽然，我心中一亮：何不把这些散乱的作文订成一本作文集呢？对，说做就做。

于是，我赶紧把那些散落的作文收集起来，按照内容分门别类，一一整理完毕。

接着，又拿来一张8开的大白纸一折，做作文集的书皮，我还把“灌篮高手”画在封面上，让他鼓励我要像他一样，在学习上也要奋发向上。

我又给作文集取了个好听的名字：《童年作文》。

当我翻阅作文集的时候，将会领略童年的无限乐趣。

然后我又按页码，编写了目录，这样用起来更方便。

最后一道工序是给每篇文章画一幅小插图，这也是最难办的了，但我还是信心十足。

我翻开所有的课外读物，参考上面的插图进行想象、加工、借用，用蜡笔一一涂上相应的颜色。

看着自己亲手做的简装作文集，图文并茂，我心里乐开了花。

装订作文集真是苦中有乐，累而有趣，既让我学会了积累材料，又培养了我的想象力！我的作文集作文2子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”时间匆匆刘氏从不等人，但人却有权力不让它白白流失。

转眼间，已经到了初中的第一个暑假了，我知道初中暑假与小学暑假打有不同，小学的暑假大可以用来玩乐，至于作业只要在开学之前完成就可以了。

但初中的暑假是对一年学习的取长补短，而不是依然用来玩乐，从而不正视学习。

子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”大可译为学过的知识要常常复习。

这样既不会遗忘又可以从中学到新的知识。

对待学习要不知满足，时时刻刻要再实践中学到新的知识，要做到学而不厌。

对虚心向自己请教的人要做到诲人不倦。

这样便可以与他人互相交流，互相学习，在学业上就可更上一层楼。

制作我的文集

制作我的文集制作我的文集作为一名学生，写作是我们必须掌握的重要技能之一。

在学习中，我们不仅需要写作文、读书笔记、实验报告等，还需要制作自己的文集来记录我们的学习历程和成长。

那么，怎样制作一本属于自己的文集呢？一、确定文集主题首先要确定文集的主题，可以根据自己的兴趣、经历和喜好来确定。

主题的确定有助于我们更好地围绕一个中心点来展开写作，使文集更加有系统性和连贯性。

比如，可以选择自己喜欢的文学作品、自己的写作经历、学习笔记等作为主题。

二、收集素材收集素材是制作文集的必要步骤。

可以从自己写作的草稿、日记、读书笔记、实验报告等中选取优秀的作品，也可以从其他渠道获取素材，比如阅读名人传记、文化经典等。

此外，还可以从互联网、图书馆等资源中搜集相关资料，扩充自己的知识面和文化素养。

三、筛选优秀作品收集到的素材需要进行筛选，选出优秀的作品进行整理和编辑。

优秀的作品应该具有独特性、有价值性、有感染力和有启发性。

同时，还需要注意文集的整体风格和形式的统一性，使读者能够轻松阅读和理解。

四、设计排版设计排版是文集制作的重要环节，它直接影响到文集的美观度和可读性。

可以使用一些排版软件，比如Adobe InDesign、CorelDRAW等，进行设计排版。

在排版过程中，可以根据文集的主题和作品风格来选择字体、颜色等元素，使整本文集的视觉效果更佳。

五、印制装订文集制作完成后，需要进行印制和装订。

根据不同的需求，可以选择不同的印刷方式和装订方式。

可以选择将文集印刷成平装本或精装本，也可以选择将文集装订成插页式或钉子式。

印刷和装订的质量也需要注意，以保证文集的质量和寿命。

六、分享传阅文集制作完成后，可以与家人、朋友、老师或同学分享传阅。

分享传阅可以让更多人欣赏到我们的作品，也可以获得更多的反馈和建议，进一步提高我们的写作水平和思维能力。

总之，制作自己的文集不仅可以记录我们的学习历程和成长，还可以锻炼我们的写作能力和审美素养。

希望大家能够认真对待文集制作这一过程，不断提高自己的写作水平和创作能力。

我的作文集模板一年级

我的作文集模板一年级
我的作文集。

我的作文集是我在一年级时写的一本小书，里面收集了我一年级时期的一些作文和日记。

我很喜欢写作文，因为写作文可以让我表达自己的想法和感受，也可以锻炼我的语言表达能力。

在我的作文集里，有很多有趣的作文和日记。

比如，我写了一篇关于我的家庭的作文，我描述了我的爸爸妈妈和我一起生活的快乐场面。

还有一篇关于我的小狗的作文，我描述了我和小狗一起玩耍的情景。

这些作文让我回忆起了一年级时期的美好时光。

除了作文，我的作文集里还有一些日记。

我喜欢在日记里记录每天的生活，比如学校的趣事、和朋友们一起玩耍的快乐时光，还有老师给我们讲的有趣的故事。

通过这些日记，我可以回忆起一年级时期的点点滴滴。

我的作文集不仅记录了我的成长，也记录了我的进步。

一年级刚开始的时候，我写的作文可能有些简单，语言表达也不够流畅。

但是随着时间的推移，我的作文越来越好，语言表达也越来越流畅。

这些作文和日记见证了我的进步，也让我更加热爱写作。

我的作文集对我来说意义非凡。

它不仅是我写作的见证，也是我一年级时期的回忆。

每当我翻开这本小书，都会让我回忆起一年级时期的美好时光，也会让我感受到自己的成长和进步。

我会珍惜这本作文集，也会继续努力写作，记录我的成长和进步。

希望将来的我能够有更多更好的作文和日记，记录我的美好回忆，见证我的成长。

制作诗集中的一件事作文

制作诗集中的一件事作文
最近，我心血来潮，决定自己动手制作一本诗集。

这可不是一件轻松的活儿，中间发生了好多有趣又让人哭笑不得的事儿，今天就跟大家讲讲其中一件。

我兴致勃勃地把自己写的那些小诗都整理了出来，准备排版。

我心想，这
排版嘛，肯定得弄得漂漂亮亮的，才能配得上我这“大诗人”的作品。

于是，
我打开电脑，开始研究各种排版软件。

这一研究可不得了，我发现那些软件的功能多得让我眼花缭乱。

什么字体、字号、行距、页边距……看得我脑袋都大了。

我就像一只无头苍蝇，在这一堆
复杂的选项里乱撞。

好不容易，我觉得自己大概搞明白了，就开始动手操作。

我选了一个自认
为超级好看的字体，还把行距拉得大大的，觉得这样才有艺术感。

结果，等我
打印出来一看，差点没把自己气晕。

那字体大得离谱，一行字没几个就占满了一页纸。

而且因为行距太大，整
首诗看起来稀稀拉拉的，就像被打散的队伍，毫无美感可言。

我拿着这“惨不忍睹”的打印稿，欲哭无泪。

这哪是什么诗集啊，简直就
是一场排版灾难！没办法，我只好重新来过，这次可不敢再乱来了，老老实实
地按照正常的排版方式，终于做出了还算满意的效果。

制作诗集这件事啊，让我明白了，有时候不能光凭自己的想象，还得遵循
一定的规律和常识，不然可就闹笑话啦！。

制作诗集的趣事作文

制作诗集的趣事作文
哎呀，说起咱们这制作诗集的趣事儿，那可真是一箩筐一箩筐的，说都说不完。

记得那会儿，咱们班几个文学爱好者一拍即合，决定整
一本属于咱自己的诗集。

这事儿一提，大家那叫一个激动，一个个摩
拳擦掌，跃跃欲试。

咱们首先得给这本诗集起个响亮的名字，这可难坏了咱们。

有的
说叫“中原诗韵”，有的说“黄河之声”，还有的提议“豫风雅韵”。

最后，经过一番激烈的讨论，咱们决定就叫“豫风雅韵”，既体现了
咱河南的地域特色，又显得文雅大气。

接下来就是搜集诗稿了。

咱们班的才子佳人都拿出了自己的看家
本领，有写山水田园的，有写历史典故的，还有写现代生活的。

大家
你一言我一语，互相启发，互相修改，那气氛，真是热闹非凡。

最有趣的是咱们的编辑工作，那可真是个技术活儿。

咱们几个编辑，一边校对，一边排版，还得设计封面，设计内页。

咱们甚至还请
来了美术老师，给咱们的诗集画了几幅插图，那画风，别提多有特色了。

最后，咱们的诗集终于出炉了。

咱们还特地举办了一个发布仪式，邀请了全校师生来参加。

看着大家手里拿着咱们的诗集，脸上洋溢着
满意的笑容，咱们心里那叫一个美滋滋。

这制作诗集的过程，虽然辛苦，但收获满满。

咱们不仅锻炼了自
己的文笔，还增进了同学之间的友谊。

这经历，真是难忘啊！。

自做作文集

自做作文集我一直觉得，把自己写的东西整理成一个作文集，是一件特别酷的事儿。

就好像把散落在时光里的那些思绪和回忆，都一一捡起来，装进一个漂亮的小盒子里。

前阵子，我心血来潮，决定要自己动手做一个作文集。

这可不是一件简单的事儿，得从一堆写得乱七八糟的稿子里面挑出还算能看的，然后再一点点整理、修改、排版。

我把那些旧稿子从抽屉的角落里翻了出来，好家伙，有的纸都已经泛黄了，上面的字迹也模糊不清。

我就像个考古学家似的，小心翼翼地翻阅着这些“文物”，试图从那些歪歪扭扭的字迹和涂涂改改的痕迹中，找到曾经的灵感和想法。

有一篇写的是我小时候偷偷去果园摘果子的事儿。

那时候，我家附近有个果园，每到果子成熟的季节，那满树的果子就像一个个小灯笼，红彤彤的，特别诱人。

我心里痒痒的，老想着去摘几个尝尝。

终于有一天，趁着果园主人不注意，我偷偷溜了进去。

我记得那天阳光特别好，透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。

我蹑手蹑脚地走进果园，眼睛不停地四处张望，生怕被人发现。

看到一棵挂满果子的树，我兴奋得差点叫出声来。

我伸手去摘果子，可是够不着，于是我就像只猴子一样，抱着树干往上爬。

结果一个不小心，差点从树上摔下来，吓得我心都提到嗓子眼儿了。

好不容易摘到了几个果子，我赶紧揣进兜里，准备开溜。

可刚走到果园门口，就听到有人大声喊：“谁在里面！”我当时脑子一片空白，撒腿就跑。

跑的时候，兜里的果子还不停地往外掉，我也顾不上捡，心里就想着千万别被抓住。

回到家，我躲在房间里，心还在怦怦直跳。

拿出果子一看，有的都被摔坏了，可我还是觉得特别甜，可能是因为这果子里加了“冒险”的味道吧。

还有一篇是写我第一次做饭的经历。

那天爸妈都不在家，我肚子饿得咕咕叫，于是决定自己动手做饭。

我打开冰箱，看到里面有几个鸡蛋和一把青菜，就想着做个简单的青菜炒蛋。

我学着妈妈的样子，先把青菜洗干净，可这青菜上的泥巴特别顽固，我洗了好几遍才洗干净。

然后开始打鸡蛋，结果一不小心把蛋壳掉进了碗里，费了好大劲才挑出来。

制作诗集的趣事作文

制作诗集的趣事作文在我的记忆长河中，有许多有趣的事情像繁星一样闪烁着，其中制作诗集的那段经历，就如同夜空中最亮的那颗星，每每回想起来，都让我忍俊不禁。

那是一个阳光明媚的周末，老师布置了一项特别的作业——制作一本属于自己的诗集。

对于热爱诗歌的我来说，这简直是一个超级有趣的挑战。

我满心欢喜地开始准备，先把自己的书桌收拾得干干净净，然后找出一叠厚厚的白纸，准备大显身手。

可当我真正拿起笔，却发现大脑一片空白，完全不知道从哪里开始。

“哎呀，这可咋办呀？”我自言自语道。

就在我愁眉苦脸的时候，突然灵机一动，决定先从自己最喜欢的诗人李白的诗开始收集。

我翻箱倒柜地找出了家里所有的诗词书籍，一本本地摆在桌子上，那场面简直像个小小的书山。

我一会儿趴在地上，一会儿又跪在椅子上，忙得不亦乐乎。

每找到一首李白的诗，我都兴奋得像发现了宝藏一样，大声地朗读出来。

“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”我一边念着，一边想象着李白在寂静的夜晚，对着明月思念家乡的情景，心里充满了感动。

好不容易把李白的诗收集得差不多了，我又开始为排版发愁。

我想让诗集看起来既美观又有个性，于是尝试了各种排版方式。

有时候把诗写在纸的正中间，周围画上一些小花小草；有时候又把诗写在左上角，右边空白的地方画一幅简单的山水画。

有一次，我突发奇想，想要把一首诗排成一个爱心的形状。

结果，写着写着就乱了套，字歪歪扭扭的，看起来像个被压扁的爱心，真是滑稽极了。

我看着那失败的作品，忍不住哈哈大笑起来。

在抄写诗词的过程中，也发生了不少有趣的小插曲。

有一次，我不小心把墨水打翻了，弄得桌子上、纸上到处都是。

我手忙脚乱地找纸巾擦拭，结果越擦越脏，最后整个桌面都变成了一片“墨海”。

我看着那狼狈的场面，无奈地摇摇头，心想：“这可真是‘偷鸡不成蚀把米’啊！”经过几天的努力，我的诗集终于有了雏形。

可当我仔细翻阅时，却发现有几页的顺序颠倒了，还有几首诗抄错了字。

“哎呀呀，这可怎么行！”我赶紧重新整理，修改错误。

班级制作的诗集给我印象深刻的作文

班级制作的诗集给我印象深刻的作文在我的学生生涯中，经历过不少有趣的事儿，但要说印象深刻的，还得是我们班级制作的那本诗集。

那是一个阳光正好的午后，语文老师走进教室，脸上带着神秘的微笑。

她轻轻地把一叠纸放在讲台上，然后清了清嗓子说：“同学们，今天咱们要来搞一个特别的活动——制作一本属于咱们班的诗集！” 话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们七嘴八舌地讨论起来。

“诗集？那是啥玩意儿？”同桌小明一脸懵地看着我。

我白了他一眼，“就是把咱们写的诗都收集起来，编成一本书呗。

”老师拍了拍手，让大家安静下来，开始给我们讲具体的要求和安排。

“每个人都要写一首诗，可以是关于校园生活的，可以是关于梦想的，也可以是关于大自然的。

然后咱们再一起挑选出优秀的作品，进行排版、设计，最后装订成册。

”说干就干，大家立马陷入了思考之中。

我也不例外，咬着笔头，绞尽脑汁地想着。

写啥好呢？校园生活？每天上课下课，好像没啥特别的。

梦想？又感觉太宏大，不好写。

最后，我决定写春天的校园。

“春天的校园，像一幅五彩的画。

绿树抽新芽，花儿笑哈哈。

操场上的我们，像快乐的小鸟。

教室里的读书声，像动听的歌谣。

”写完之后，我自己读了几遍，感觉还不错，就交了上去。

接下来的几天，老师一直在忙着挑选诗作。

我心里那个忐忑啊，就像揣了只小兔子，不停地蹦跶。

盼星星盼月亮，终于等到了老师公布入选名单的那天。

“入选的同学有，小红、小刚、还有……”老师一个一个地念着名字，我的心都提到了嗓子眼儿。

“还有小李！”听到我的名字，我兴奋得差点跳起来，那种感觉，比考了满分还高兴。

然后就是排版和设计了。

老师把我们几个叫到一起，让我们自己商量怎么弄。

大家你一言我一语，争论得面红耳赤。

“我觉得应该把诗按照主题分类，这样看起来更有条理。

”学习委员小红说道。

“不行不行，那样太死板了，还是打乱顺序，给人一种惊喜的感觉。

”调皮鬼小刚反驳道。

“哎呀，你们别吵了，要不咱们一部分按主题，一部分打乱，怎么样？”我提出了一个折中的办法。

制作诗集时发生的事作文

制作诗集时发生的事作文诗集，听起来就是个充满诗意和浪漫的东西。

最近，我突发奇想，决定自己动手制作一本诗集，这过程中的种种，可真是让我哭笑不得。

一开始，我兴致勃勃地准备了一个精美的笔记本，想着要把我心中那些美好的诗句都一一记录下来。

我坐在书桌前，阳光透过窗户洒在桌面上，仿佛在为我加油鼓劲。

我先从自己以前写的一些小诗入手。

翻出那些旧本子，看着歪歪扭扭的字迹，还有那些充满稚气的语句，自己都忍不住笑了起来。

“哎呀，这写的都是啥呀！”我一边嘟囔着，一边还是认真地把它们抄写到新的笔记本上。

抄着抄着，问题就来了。

我发现以前写的诗有的格式不太统一，有的韵脚也押得怪怪的。

这可怎么办呢？我纠结了半天，最后决定还是要修改修改。

于是，我拿起笔，开始在旁边涂涂改改，一会儿划掉几个字，一会儿又添上几句。

不一会儿，页面就变得乱糟糟的，像是被调皮的小猫抓过一样。

改完自己的诗，我又想着要收集一些喜欢的诗人的作品。

我打开电脑，在网上搜索起来。

这一搜可不得了，各种各样的诗一下子涌了出来，我眼睛都看花了。

“到底选哪一首好呢？”我自言自语道，感觉每一首都那么精彩，难以取舍。

好不容易选好了几首，准备抄写的时候，我又发现了一个问题——我的字写得太难看了！看着那歪歪斜斜的字，我自己都觉得对不起这些优美的诗句。

“不行，我得练练字！”我下定决心，找来一本字帖，练了半天，手都酸了，可字还是没有多大进步。

正当我焦头烂额的时候，家里的小猫跑过来凑热闹。

它一下子跳到桌子上，把我的笔碰掉了。

我刚想发火，却看到它那无辜的小眼神，心一下子就软了。

“算了算了，你这小家伙也不是故意的。

”我无奈地摇摇头，把笔捡起来继续写。

为了让诗集更漂亮些，我还打算画一些插图。

我拿起彩笔，想画一朵花，结果画出来的却像一个歪瓜裂枣的包子。

“哎呀，这画画水平也太差了吧！”我懊恼地把纸揉成一团，扔到一边。

经过几天的努力，诗集终于有了一些雏形。

我翻看着自己的成果，虽然还有很多不完美的地方，但心里却充满了成就感。

班级制作诗集活动中发生的事情的一篇作文

班级制作诗集活动中发生的事情的一篇作文“哎呀，咱们班要制作诗集啦！”同桌兴奋地对我说。

那是一个阳光明媚的上午，教室里充满了热闹的气息。

老师站在讲台上，笑容满面地宣布了要进行班级制作诗集的活动，同学们立刻炸开了锅，叽叽喳喳地讨论起来。

“这肯定很好玩！”“我们要选哪些诗呀？”大家你一言我一语。

我也特别激动，心里想着一定要好好参与这个活动。

分组的时候，我和几个好朋友自然地凑到了一起。

“我们得想个超级棒的主题！”我提议道。

“对呀对呀，不然怎么能脱颖而出呢！”小明附和道。

“要不就选关于梦想的吧！”小红说。

“哎呀，这个好，梦想多有意思呀！”大家纷纷点头同意。

于是，我们开始收集各种关于梦想的诗。

有的同学从家里带来了自己喜欢的诗集，有的则在网上搜索。

“哇，这首诗写得太好了！”小刚拿着一本书叫起来，“我读给你们听听啊！”他声情并茂地朗读起来，我们都沉浸在那优美的诗句中。

在制作诗集的过程中，我们也遇到了一些小麻烦。

比如排版的时候，大家意见不一致，有的说这样好看，有的说那样好看。

“哎呀，到底怎么办呀！”我有点着急了。

“别急别急，我们再商量商量嘛。

”小丽安慰我。

最后，经过一番激烈的讨论，我们终于达成了一致。

还有一次，我们为了给诗集画一幅漂亮的封面，大家都使出了浑身解数。

“我觉得画一片星空吧，代表着我们的梦想无边无际。

”我提议道。

“好呀好呀，再加上一些星星点点的装饰。

”小明说。

于是，我们一起动手，画呀画呀，终于画出了一幅让我们满意的封面。

经过大家的努力，我们的诗集终于完成啦！当我们把它交给老师的时候，心里充满了自豪。

“这是我们一起努力的成果呀！”我感慨地说。

“没错，这诗集就像我们的宝贝一样！”小刚笑着说。

班级制作诗集的活动，让我们收获了太多。

我们不仅学到了很多诗，还懂得了团队合作的重要性。

这不就像我们的人生一样吗？在追逐梦想的道路上，会有各种困难和挑战，但只要我们团结一心，就一定能够克服，实现我们的梦想。

这真是一次难忘的经历啊！。

制作小诗集难忘的事情作文

制作小诗集难忘的事情作文哎呀呀，提起制作小诗集这事儿，那可真是让我终身难忘！
那时候，老师突发奇想，让我们自己动手制作小诗集。

我一听，脑袋都大了，这可咋办呀？但没办法，任务下来了，硬着头皮也得上啊！
我先是在家里翻箱倒柜，找各种诗词书籍，那场面，就跟“寻宝”似的。

好不容易找齐了材料，又开始纠结怎么排版。

一会儿觉得这样好看，一会儿又觉得那样不错，简直比选美还难！
然后就是写字画图了。

我那字啊，写得歪歪扭扭，自己看着都想笑。

画画更是惨不忍睹，画个小鸟像只胖鸭子，画朵花像个大馒头。

可我还自我安慰：这叫抽象艺术，你们不懂！
最搞笑的是，我不小心把胶水当成了水，往纸上一泼，好家伙，那纸瞬间变成了“大花脸”，诗词都模糊不清了。

我当时那个着急啊，就像热锅上的蚂蚁，团团转。

经过一番“艰苦奋战”，我的小诗集总算完成了。

虽然它看起来有点“奇葩”，但每一页都是我用心努力的成果。

当我把小诗集交给老师的时候，心里别提多忐忑了。

没想到老师居然还表扬了我，说我有创意，有个性。

那一刻，我简直要飘起来了！
这次制作小诗集的经历，虽然充满了波折和笑话，但真的让我超级难忘。

它让我知道了，只要用心去做，就算不完美，也是最珍贵的宝贝！。

我想做一个属于自己的文集_小学作文

我想做一个属于自己的文集
本文是关于小学作文的我想做一个属于自己的文集，感谢您的阅读！
今天，我本来想在网上搜我的名字，看一下有多少人投票我的作文。

我一个不小心，打出了文集两个字，结果看到了许多人的文集。

我看到他们做的文集十分有创意，可以放入自己的照片，还有文章。

我很羡慕，想要是我也有一个属于自己的文集那该多好。

但是接下来我看到一个小告示：必须发表50或50篇以上作文的同学才能创作文集。

我失望地低下了头，我现在才发表19篇，何年何月才能到50篇啊？可是我并没有因此而泄气。

我想的是要继续写作，写到50篇的时候，创作一个属于自己的文集！虽然我现在离50篇还很遥远，但，我相信，只要有心，在遥远的路都能走下去！这不是刚好符合了那句“世上无难事，只怕有心人”吗？
六年级:汪子昭
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

我的文集_小学五年级作文200字

我的文集
话说，经过我不断的努力写作，终于达到了我一个梦寐以求的梦想——拥有一个属于我自己的文集！数一数日期，也就寥寥几日，可我已经写了十多骗了，虽然对大人们来说这近二十元的人民币不值一提，但对我梦这些头一次挣钱的小孩子却意义重大，他可是我们人参的第一桶金，也是我们有生以来第一次学会挣钱，在院内和援外传为佳话，别提有多神气呢。

妈妈还把我戏称为大作家，搞得我既可笑又自豪！在话说我又文集那天，那可真叫一个趾高气扬，就连我半夜做梦也偷遮乐呢！
一定要发表，不然我就发飙啦！哈哈......。

学生制作的作文集：作文集【范本模板】

编者的话这册《童年回忆录》是我们自编的“作文书"，它是我们从六年级日记中精心选编而成的作文册.它的内容丰富:有写人篇,记事篇，想象篇看图作文篇。

实话告诉你吧——写作文并不难！但是，有一部分同学老觉得没什么好写的,觉得没意思。

其实并不是这样的,在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时,你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。

这就是写作选材的秘诀~!但即使选到了材,不会表达怎么办呢?到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”.要写事，就要有“感”。

要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。

比如，读的老舍先生的散文《养花》，你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养死了，还是养得生机勃勃，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢?老舍先生说养花的经历有苦有乐,你可以联想到人生的成功与失败,列举事例,深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文！～那就让我们从“感点"起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧!~加油!写人篇:1伟大的母爱-————-—---———--——-——张颖洁2我们班的“四害”---—-—-——-—-——张颖洁记事篇：1有趣的一堂课----—-—---—--——-——张颖洁2笑声-——-—-—--—-——----——--———-—张颖洁3难忘的一天————---————-—--—————张颖洁4讲诚信与善意的谎言辩论会-—---—张颖洁5我被题目“耍"了--—---—--—-—--章晓钰6难忘的第一次—-——-—---------—--章晓钰7制作水果沙拉-—--——----——-———--章晓钰8难忘的第一次--—---———----——-——张杰9我被题目“耍”了--————--—————-何志伟看图作文篇：1假文盲—--—-—————---——-—————-—-张颖洁想象篇：1假如我是白云-—--—---—-——------张颖洁写人篇伟大的母爱张颖洁“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。

自制收集诗歌集时发生的趣事作文

在一个阳光明媚的星期天，我和妈妈在家里一起做了一本属于自己的诗集，这本诗集
是用我们搜集来的古诗做的。

我们先从书架上拿出了一本诗集，这本诗集的封面是一首诗，书名叫《我爱祖国》。

我翻开了第一页，首先映入眼帘的是一首古诗：“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”这首古诗不仅写出了作者在月光下抬头望月的情景，还表现了作者
对故乡的思念之情。

我想：这首古诗一定是诗人李白写的，他用这首诗来表达自己对
祖国母亲深深的爱。

我接着看第二页，第二页主要是一些作者写诗时用过的词语：“明月”、“月光”、“霜露”、“霜降”、“寒蝉”等等。

这些词语都是一些诗词中常见的，但是我在查找古诗时，却怎
么也找不到这些词语。

于是我又仔细地看了一遍这首诗：“明月几时有？把酒问青天……”我想：这首古诗是写中秋节的，但是怎么会用到这些词语呢？我又看了一下第
三页，这首古诗是写中秋节的，但是作者却用到了“赏月”这个词语。

你在的班级有没有制作小诗集250字作文

你在的班级有没有制作小诗集250字作文自制的诗集作文篇1初次赏析我们小组自制的诗集是在家里。

32k的牛皮纸封面，白净细腻的内页，工整流畅的字迹，还有诗旁的几只联翩彩蝶与烂漫群芳。

它有个好听的名字——古往今来。

自从选定诗集名字起，我们就开始动工了。

胡毓哲绞尽脑汁，阅尽群诗，为摘录诗词而效力；乐徐铭四处采购，挑选饰物，为点缀布置而忙碌；我翻遍箱柜，寻求材料，为编制诗集的原材料张罗不休。

诗集，我们我们要把你塑造得尽善尽美！第二个星期匆忙地推走了第一周，心急火燎地坐在了时间列车员的位置上，，所剩时间无几。

上课铃不断接替着下课铃，换班似地轮回着，纸上的字一个个在胡毓哲旋转的笔尖下获得新生，在纸上相互寒暄，不时引来一只只惟妙惟肖的彩蝶，在周围盘旋。

随着乐徐铭在水瓶口沾水而舞动的手指，那纹身纸上死板的蝴蝶在字里行间变得活泼、灵动，宛如一阵阵花瓣雨，纷纷扬扬，与那几首具有盎然诗意的诗词相映衬，把诗集衬托得古典、儒雅。

彩蝶联翩，诗意盎然。

自制的诗集作文篇2四季花儿五彩，她对蝴蝶说：“我是春天！”荷叶圆圆，她对青蛙说：“我是夏天！”枫叶火红，她对小鸟说：“我是秋天！”雪花飘飘，她对落叶说：“我是冬天！”春天是个五彩的世界，夏天是个孕育的季节。

秋天是农民最快乐的日子，冬天是动物的摇篮。

春，夏，秋，冬，每个季节都有欢乐与忧伤。

影子影子在前，影子在后，影子常常陪着我。

影子在左，影子在右，影子永远不离我。

影子影子你真好！跟你在一起，我从来不会孤单与寂寞。

假如假如我有一枝马良的神笔，我要给美丽的房子，画一对翅膀。

让房子在地震时，飞上天躲避，不会在可恶的地震里，摇摇晃晃，迅速倒塌。

假如我有一枝马良的神笔，我要给寒冷的冬天和落叶的秋天，画一个美丽的春天。

让冬天和秋天，也能春暖花开，没有雪花和落叶。

假如我有一枝马良的神笔，我要给遍地风尘的沙漠，画上一片绿色的海洋。

让人们在沙漠也能快活的生存，不会在没水的沙漠活活渴死，不能生存。

假如我有一枝马良的神笔……。