《语文场景歌课件》统编教案匹配版二年级上册新版

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小学语文统编(部编)人教版二年级上册《场景歌》课件

小学语文统编(部编)人教版二年级上册《场景歌》课件

观察教室里的物 品,用上数量词说一 说。
回家观察家里的物 品,用上数量词说给 爸爸、妈妈听 。
队旗
铜号
红领巾
欢笑
号 孔 铜 园 艘 翠 队 旗 沙 军 巾 稻 帆 舰 滩 领
沙滩 稻田 小溪
红领巾
军舰
帆船
鱼 塘 翠竹 铜号 一艘
队旗 桥孔
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
队旗
铜号
红领巾
欢笑
我会写:
yuá n

qiáo
园 旗 桥
qú n lǐng hà o
群 领 号
一只 一片 一艘 一条
军舰 帆船 沙滩 海鸥
一座花园 一块稻田
“ 红领巾”来到农村看到了
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一道小溪, 一孔石桥。 一竿翠竹, 一群飞鸟。
“ 红领巾”来到公园看到了______
孔 道 பைடு நூலகம்( )小溪, 一( )石桥。
群 竿 一( )翠竹, 一( )飞鸟。

qiáo
cuì
小溪
石桥
翠竹
飞鸟

tónɡ
lǐnɡ jīn
一面 一把 一群 一片
欢笑 “红领巾” 铜号 队旗
三个小朋友
一顶帽子
两只小鸟 一棵小树
两只小白兔 一双鞋子
一把铁铲 两只白鸽
一只蜻蜓
几座房子
一只蝴蝶
几朵花 一条小河
一群蚂蚁 一只蚂蚁
三个小朋友 两朵荷花 一片荷叶 三条小鱼
一只青蛙
一朵白云
一条木船 一条小河 一只小狗
几朵野花 两只鸭子 野花
小学语文精品课件

统编版二年级语文上册识字1 《场景歌》优质课PPT课件

统编版二年级语文上册识字1 《场景歌》优质课PPT课件

一把 铜号
一队“红
一片
领巾”
欢笑
“队”在第四小节出现了两次,意思一
样吗?
◇ 一面队旗指少先队◇ 一队“红领巾”量词,用于成队 的人或事物。
“队旗”具体是什么呢?
队旗
队旗是少先队组织的标 志,全称中国少年先锋队 队旗。五角星代表中国共 产党的领导,火炬象征光 明,红旗象征革命胜利。
你还认识什么旗?
一把铜号
你认识这 种乐器吗?
这种乐器是军队或乐 队里所用的西式喇叭, 是铜质的,军队用它 吹起床号。
学写字
第一笔是 横撇弯钩。
“人”的两 笔要伸展。
左窄右宽
“其”横画 分布均匀。
后鼻音 lǐng
左窄 右宽
jīn 前鼻音
第三笔在 竖中线上。
左窄右宽 在竖中线上
上小下大 上紧下松
小朋友,四个场景我们都去过了, 现在,大家看图回忆课文。
小溪
石桥 翠竹
飞鸟
课堂演练 一、轻松找朋友。
dào tián shíqiáo yìqún tónɡ hào
石桥 稻田 铜号 一群
二、我会扩词。 队( 队伍 ) ( 大队 ) 巾( 毛巾 ) ( 枕巾 ) 军( 军人 ) ( 军队 ) 园( 公园 ) ( 花园 )
( 带队 ) (红领巾) ( 军旗 ) ( 果园 )
三、连一连。
一只
军舰
一艘
海鸥
一丛 一处
港湾 翠竹
一面 一座 一把 一片
石桥 铜号 欢笑 队旗
第二课时 复习闯关
同学们,我们一起来读一读下面的 字词。
帆船 一艘 军舰 稻田 花园 一座石桥 一丛翠竹
互动课堂
上节课我们学习了前三小节, 这节课,我们来学习第四小节。

部编版二年级上册语文《场景歌》教案(精选5篇)

部编版二年级上册语文《场景歌》教案(精选5篇)

部编版二年级上册语文《场景歌》教案(精选5篇)部编版二年级上册语文《场景歌》篇1学习目标:1、认识“滩、艘、军、舰、号…”等12个生字,会写“园、孔、等”10个字。

2、正确流利的朗读课文一、二两小节,初步感知数量词的用法。

学习重点:1、认识“滩、艘、军、舰、号…”等12个生字。

2、正确流利的朗读课文,初步感知数量词的用法。

学习难点:初步感知数量词的用法,尝试用数量词表达熟悉的事物。

学前准备:生字卡片、图片等。

学习过程:一、谈话导入,激发兴趣。

小朋友,你们喜欢旅游吗?你去过哪些地方?今天,老师和大家要去几个很美很美的地方,想去吗?(想)让我们一起出发吧!二、学习、感悟课文第一节。

1、出示海滩的图片。

说说你看到了什么?板书:海鸥沙滩军舰帆船2、小朋友真会观察,这些词语你会读吗?自己试一试。

(1)自己读。

(2)谁会读?指名读。

(3)齐读。

3、真了不起,可里面的生字你会认吗?滩(沙滩)(海滩)艘(一艘船)(几艘)军(军舰)(军队)舰(舰队)(军舰)帆(扬帆起航)(帆船)稻(稻谷)(水稻)园(公园)(园林)孔(孔雀)(孔桥)翠(翠竹)(翠绿)队(队伍)(军队)铜(黄铜)(铜器)号(学号)(句号)(1)指名读。

(2)开火车读。

(3)小朋友,在这么短的时间里,你记住了哪个生字?是怎么记的?(4)让我们再来一起读一读生字。

4、瞧,这美丽的海滩正向我们招手呢!小朋友,这时你的愿望是什么呀?5、课文的第一小节就写了这个美丽的地方,请小朋友自己打开书来读一读。

(1)自己读。

(2)谁愿意来读?(3)听到小朋友读得那样认真,老师也想来试试。

(范读)(4)请同桌一起读。

(5)起读。

(6)看着图试着背一背。

三、学习课文第二小节。

1、火车一路开过来,你看到了田野里有什么?2、田野里的景色真美呀!课文的那一小节写的呢?请小朋友赶紧打开书,找一找,读一读。

四、比一比,看谁说得多。

一鱼塘一稻田一石桥一翠竹一海鸥一帆船板书:一只一条一片一片一艘一群部编版二年级上册语文《场景歌》教案篇2教材分析:这是一组数量词归类识字。

统编版二年级语文上册第二单元《场景歌》教案

统编版二年级语文上册第二单元《场景歌》教案

统编版二年级语文上册第二单元《场景歌》教案一、教学内容本课选自统编版二年级语文上册第二单元《场景歌》。

本课内容主要围绕四个场景展开:海边、山村、公园、夜晚。

具体教学内容包括:课文朗读与理解,生字词的学习,课文的情感体验,以及语文素养的培养。

二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

2. 学习并掌握本课生字词,如“海、山、公、夜”等。

3. 通过对四个场景的描绘,激发学生对大自然的热爱,培养他们的审美情趣。

三、教学难点与重点重点:正确、流利、有感情地朗读课文,学习生字词。

难点:理解课文描绘的场景,体会作者的情感。

四、教具与学具准备教具:课文挂图、生字卡片、多媒体设备。

学具:课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示四个场景的图片,让学生猜一猜,激发他们的学习兴趣。

2. 朗读课文:教师带领学生朗读课文,指导学生注意语气、节奏的把握。

3. 生字词学习:让学生自学生字词,教师进行讲解、示范,帮助学生掌握。

4. 课文解析:分析课文描绘的四个场景,引导学生体会作者的情感。

5. 随堂练习:让学生根据课文内容,用画笔描绘自己最喜欢的场景。

六、板书设计1. 课文《场景歌》2. 生字词:海边、山村、公园、夜晚3. 课文结构:四个场景的描绘七、作业设计1. 作业题目:请用画笔描绘出你最喜欢的场景,并用文字描述它。

2. 答案:学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生对课文情感的理解,提高朗读、识字的效果。

2. 拓展延伸:引导学生观察生活中的场景,尝试用诗歌的形式进行创作。

组织课后实践活动,让学生走进大自然,体验不同场景的魅力。

重点和难点解析1. 教学目标中“正确、流利、有感情地朗读课文”的要求。

2. 生字词的学习与掌握。

3. 课文描绘的场景理解和情感体验。

4. 教学过程中的随堂练习设计。

5. 作业设计中的创作与实践。

6. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、正确、流利、有感情地朗读课文1. 示范朗读:教师示范,让学生听准语音、语调,感受语气变化。

统编(部编)版语文二年级上册 识字《1 场景歌》课件(39张PPT)

统编(部编)版语文二年级上册 识字《1 场景歌》课件(39张PPT)

第二阶:我会阅读
学习内容
1.理解词语。 2.理解内容:圈画出量词,并说说哪
个量词表示数量多。 3.“一”的变声。
返回
词语听写
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 到处 人群
近义词
欢笑—欢乐
反义词
欢笑—痛哭
理解词语
【海鸥】鸟,头和颈部褐色,翅膀外缘白色, 内缘灰色,躯干白色,爪黑色。常成群在海 上或内陆河流附近飞翔,吃鱼、螺、昆虫等, 也吃谷物和植物嫩叶。 【军舰】有武器装备能执行作战任务的军用 舰艇的统称。 【一方】“一方”作为数量词,一般用来形 容方形的物品,如:“一方砚台、一方手 帕。”“一方”也专指用地、土地,如,人 们生活中的常用语“一方水土”。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面有些什么。
一块草地,一簇鲜花。 一片树木,一户人家。 一条小溪,一座石桥。 一株大树,一群小鸟。 一队 “红领巾”,一面队旗。 一阵歌声,一片笑语。
我想试试
量词歌
一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭, 五本书,六支笔,七棵果树八朵花,九 架飞机十辆车,量词千万莫用差,小朋 友,试一试,换换就要闹笑话。
起笔,笔程长,捺脚低;“卜”竖起笔略 高,在竖中线方,点收笔于横中线。
重难点字书写指导
结构:全包围 部首:囗 书写:国字框上下同宽,左右两竖直挺平行;
“元”字的第二横在横中线上侧,竖弯钩 的竖在竖中线右侧。
重难点字书写指导
结构:左右结构 部首:方 书写:左窄右宽,顶部左低右高。右边部分上下
紧凑。“其”的横与横之间要等距。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面有些什么。
老师来指导
一只
海鸥

统编版二年级语文上册1 场景歌 课件(共31张PPT)

统编版二年级语文上册1 场景歌 课件(共31张PPT)

一队“红领巾”:这里指戴红领巾的少先队员们,
所以用“一队”。
你还可以用什么量词来形容这些少先队员呢?
一群“红领巾”
一组“红领巾”
一名“红领巾”
一位“红领巾”
认真读课文,注意生字的读音。把字音读 准,句子读通顺。
说一说:这篇课文一共有几段话?
1 场景歌
1 一只海鸥,一条帆船。 一艘军舰,一处港湾。
乡野
自由读课文,读准字音,想一想,每一 节分别描写了什么场景。
场景歌
海边 一只海鸥,一条帆船。 风景 一艘军舰,一处港湾。
田园 一方鱼塘,一块稻田。 风光 一行垂柳,一座花园。
一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
一方鱼塘
一块稻田
一方手帕
一行垂柳
一座花园
一方砚台
山间 风景
校园 风景
场景歌
场景歌 你都看到了哪些场景呢?
少先队员分别到了哪些地方? 乡村
duì qí
一面队旗
tónɡ hào
一把铜号
lǐnɡ jīn
一 队“红 领 巾”
huān xiào
一片欢笑
平常说“一条红领巾”,这里为什么说“一队 ‘红领巾’”?“一队‘红领巾’”指的是谁?
一条红领巾:单指红领巾,用“一条”。
旗铜 号 领巾
(红旗)(铜号) (号码) (红领巾)
少先队员们都去了哪些地方呢?
海边
场景歌
公园




一只海鸥,一条帆船。 一道小溪,一座石桥。




一艘军舰,一处港湾。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一yì 方鱼塘,一yí块稻田。 一yí 面队旗,一yì把铜号。 一yì 行垂柳,一yí座花园。 一yí 队“红领巾”,一yí 片欢笑。

统编版语文二年级上册1《场景歌》(课件)

统编版语文二年级上册1《场景歌》(课件)

一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词,“孔”指有孔的物品;“道”指某些长形的东西;“丛”指聚集生长在一起的草木。
一丛翠竹随风舞动,一孔石桥横跨一道小溪,溪水哗啦啦地唱着歌,歌声引来了一群快乐的飞鸟。
山区美景
你会用上刚才的数量词看图说话吗?
欢笑
一面队旗,一把铜号。一群“红领巾”,一片欢笑。
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。音序:T结构:左右
一片沙滩
一只海鸥
海滩风景
一艘军舰
一条帆船
一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。
请圈画出表示数量的词?再说说哪个量词表示数量多?
一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。
一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。
活动场景
“红领巾”
铜号
队旗
红领巾
少先队员
一面队旗,一把铜号。一群“红领巾”,一片欢笑。
用借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情。他们举着队旗,拿着铜号去郊游。
认识数量词
阅读方法解密:
概念:数量词是数词和量词的合称。数词是指表示数字的词,如:一、二……量词是表示人或事物数量单位的词,如:只、片……作用:明了清晰,具有很好的说服性。判断:借助含有数字和数量单位的词来判断。
一只海鸥
我会读
一片沙滩
园yuán(公园、花园、园子)孔kǒng(小孔、孔雀、无孔不入)桥qiáo(大桥、木桥、桥头)群qún(羊群、群众、一群)队duì(队伍、队员、队列)

统编版二年级语文上册1 场景歌 (课件)(共21张PPT)

统编版二年级语文上册1 场景歌 (课件)(共21张PPT)
“ 红领巾”来到农村看到了
















“孔、道、丛”不是常用的量词,“孔”指有 孔的物品;“道”指某些长形的东西;“丛”指聚 集生长在一起的草木。
这句中用了什 么修辞手法?
一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一片欢笑。
用借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队 员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情。 他们举着队旗,拿着铜号去郊游。
场景歌
我会认
tān sōu jūn jiàn fān dào
滩艘 军 舰 帆稻
yuán kǒng cuì duì tóng hào
园 孔翠 队 铜 号
读一读
tān
沙滩
yuán
花园
sōu jūn jiàn
一艘 军舰
kǒng cuì
一孔 翠竹
fān
帆船
duì
队旗
dào
稻田
tóng hào
铜号
艘 军
想课文写了哪些地 方。
一队“红领巾”,一片欢 笑。
第一节:海边的美丽风景 第二节:平原地区的田园风光 第三节:山区的优美环境 第四节:同学们活动的场景
“一”的变化:
儿歌中的“一”有很多,你能读出它的变化吗?


一只海鸥,一片沙滩。


一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘 一座花园 一行垂柳 一块稻田
一把 一群
(尺子) (小刀) (伞) ( 羊) (飞鸟) ( 红领巾)
再试一试。
一块草地,几座青山。 一片蓝天,一群大雁。 几棵果树,一片稻田。 一个鱼塘,一株高粱。 一群游鱼,一个村庄。

最新统编版语文二年级上册《场景歌》精品教学课件

最新统编版语文二年级上册《场景歌》精品教学课件
要求: 朗读第1小节,圈出其中的量词。
学习活动三—精读课文 深入分析 一艘( )
学习活动四—小组合作 探究练习
要求: (1)自由朗读2—4小节,圈出量词。 (2)圈好后,小组尝试还可以用这些量词形容
哪些事物。
学习活动四—小组合作 探究练习

用来形容方形的物品。 一方砚台 一方手帕
专指用地、土词
要求: 按照预习单内容,小组合作认识本课的生字词,
并整合小组同学的字词,完善自己的预习单。
学习活动二—初读课文 整体感知
要求: 自由朗读课文,读准字音,读准节奏。
学习活动二—初读课文 整体感知
海边场景
山村田园 公园场景 少先队员活动场景
学习活动三—精读课文 深入分析
用量词说一说你看到了什么?
通过今天的学习你们收获了哪些知识呢?
下课了!
•你的收获感有多大,我的满足感就有多强烈!

最新人教部编版二年级上册语文《场景歌》优质教学课件

最新人教部编版二年级上册语文《场景歌》优质教学课件

4.表示交通工具的量词:辆、列、架、艘等。
一辆汽车
一列火车
一架飞机
一艘船
5.表示穿着衣物的量词:件、条、顶、只、双等。
一件衣服
一条裤子 一件裤子
一顶帽子
两只袜子 一双袜子
6.表示家庭用品的量词:张、把、块、部、台、个、 盏等。
一张椅子 一把椅子
一部手机
一盏台灯
一台电脑
7.表示建筑物的量词:座、栋、扇、间等。
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰, 一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
海边 郊外
田园 活动
连一连,记一记。 海边
一片
帆船
一条
军舰
一艘
沙滩
一只
海鸥
郊外
一孔 一道 一群 一丛
飞鸟 石桥 翠竹 小溪
田园
一座 一块 一方 一行
一队 一片 一面 一把
稻田 花园 垂柳 鱼塘
活动
欢笑 队旗 铜号 “红领巾”
量词的用法
1.表示人的量词:个、位、条。
一个人 一位先生 一条好汉
2.表示动物的量词:只、匹、头、条等。
一只狗
一匹马
一头牛
一条鱼
3.表示植物的量词:棵、枝、朵、片等。
一棵树
一枝花 一朵花
一片树叶
统编版《语文》二年级上册
场景歌
——量词的运用
场景歌
一只海鸥,一片沙滩。 一道小溪,一孔石桥。 一艘军舰,一条帆船。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一方鱼塘,一块稻田。 一面队旗,一把铜号。 一行垂柳,一座花园。 一队“红领巾”,一片欢笑。

统编版语文二年级上册1《场景歌》(课件)

统编版语文二年级上册1《场景歌》(课件)
场景歌
学习目标
1 会认12个生字,会写10个生字。
2 正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3 初步感知数量词的用法,尝试用数量词表达 熟悉的事物,培养想象能力和表达能力。
4 学会留心观察周围的事物,感受美好生活, 学会发现美、欣赏美。
学写生字
园 孔 桥 群队 旗铜号领巾
初读要求:
1.用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音, 读通句子,并画出自己不理解的地方。
2.标出小节序号,思考课文主要写了哪些场景?
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
文中写了哪些场景? 文中描写的场景有海滩、山村、 公园、校园。
海边美景
山区美景
翠竹
小溪
石桥
飞鸟
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
课文解读
读第四小节,回答问题。 (1)第二句中的“红领巾”指什么?
指戴着红领巾的少先队员。
(2)本节展示了一幅怎样的场景?
一群少先队员,胸戴鲜艳的红领巾,高举少先队 队旗,吹响铜号,整齐出发去郊游。小朋友们一路上 欢声笑语,多么快乐啊!
你能说说这一小节是什么景色吗? 山村田园风光图
这里有什么?我们填一填。 一方( 鱼塘 ) 一块( 稻田 ) 一行( 垂柳 ) 一座( 花园 )
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
田园风光
你会用上刚才的数量词看图说话吗?
小鱼们在一方鱼塘里快乐地游来游去,鱼塘 旁边有一块稻田,远处有一行垂柳和一座花园。
一( 只 )海鸥
一( 片 )沙滩 一( 艘 )军舰 一( 条 )帆船 一( 方 )鱼塘 一( 块 )稻田 一( 行 )垂柳 一( 座 )花园

统编二上《场景歌》上课课件

统编二上《场景歌》上课课件

(示范教学PPT)统编二上《场景歌》 上课课 件-名 师课堂
一把铜号
一面队旗
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(示范教学PPT)统编二上《场景歌》 上课课 件-名 师课堂
一片欢笑
一群“红领巾”
(示范教学PPT)统编二上《场景歌》 上课课 件-名 师课堂
(示范教学PPT)统编二上《场景歌》 上课课 件-名 师课堂
说一说
一( 方 )鱼塘 一( 座)石桥 一( 只 )海鸥
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一( 片 )稻田 一( 丛 )翠竹 一( 条 )帆船
(示范教学PPT)统编二上《场景歌》 上课课 件-名 师课堂
仿造课文说一说这张图片上有什么?
(示范教学PPT)统编二上《场景歌》 上课课 件-名 师课堂
识字
① 场景歌
我会读
海鸥 秧苗 小溪 队旗
沙滩 稻田 石桥 铜号
军舰 鱼塘 翠竹 红领巾
帆船 花园 飞鸟 欢笑




小火车,动起来!
我会写
海鸥
(示范教学PPT)统编二上《场景歌》 上课课 件-名 师课堂
一只海鸥
(示范教学PPT)统编二上《场景歌》 上课课 件-名 师课堂
一片沙滩
一行垂柳
一座花园
(示范教学PPT)统编二上《场景歌》 上课课 件-名 师课堂
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一道小溪
一孔石桥
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一丛翠竹

1 场景歌(课件)-统编版语文二年级上册

1 场景歌(课件)-统编版语文二年级上册

有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
复习检测 巩固生字
游戏巩固
我会读: 帆 艘
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
书空练习。
军舰稻
园翠队 铜 号
处园队旗
词语巩固
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
“铜”是金字旁,跟什么有关? “号”是口字头,跟什么有关? “领”是页字旁,跟头有关。
说一说
你还能用 这些量词形容 什么事物?
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
一只( 小猫 ) 一片( 树叶 )
一艘( 轮船 ) 一条( 小溪 )
第二站:野外
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
仿照课文说一说。
一方( ) 一块( ) 一行( ) 一座( )
结构图示
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
场景歌
海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园 公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
统编版二年级语文上册
1 场景歌
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
【学习目标】
1.背诵课文,积累运用。感受课文中展示的美景。 2.仿照课文,学会用数量词表达生活中的事物。
【学习重点】
运用并积累不同事物的数量词表达方式。
【学习难点】
熟读课文,感受儿歌的韵律和趣味。

二年级语文(人教统编版)《场景歌(第二课时)》【教案匹配版】最新国家中小学课程

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小学语文二年级上册
一方鱼塘,一条帆船。 一面队旗,一群飞鸟。
一只海鸥,一块稻田。 一行垂柳,一片欢笑。
一道小溪,一把铜号。 一丛翠竹,一处港湾。
一艘军舰,一座石桥。 一群“红领巾”,一片花园。
小学语文二年级上册
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一方鱼塘,一条帆船。 一面队旗,一群飞鸟。
一只海鸥,一块稻田。 一行垂柳,一片欢笑。
一道小溪,一把铜号。 一丛翠竹,一处港湾。
一艘军舰,一座石桥。 一队“红领巾”,一片花园。
小学语文二年级上册
一( )海鸥,一( )帆船。 一( )军舰,一( )港湾。
一( )鱼塘,一( )稻田。 一( )垂柳,一( )花园。
一( )小溪,一( )石桥。 一( )翠竹,一( )飞鸟。
一( )队旗,一( )铜号。 一( )“红领巾”,一( )欢笑。
小学语文二年级上册
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小学语文二年级上册
翠竹
小学语文二年级上册
翠鸟
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一丛翠竹
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一群飞鸟 一群( )
小学语文二年级上册
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一面队旗
一队“红领巾”
一把铜号
一片欢笑
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一(方)鱼塘 一(座)石桥 一(只)海鸥
一(口)鱼塘 一(孔)石桥 一(群)海鸥
一(片)鱼塘
小学语文二年级上册
一(块)稻田 一(方)稻田 一(丛)翠竹 一(片)翠竹 一(只)帆船 一(条)帆船
一(片)稻田 一(竿)翠竹 一(根)翠竹 一(架)帆船
小学语文二年级上册
小学语文二年级上册

(部编版)小学语文二级上册《场景歌》PPT优质课件

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tóng

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我会写
笔顺
组词
铜号 铜板 古铜色
造句: 早上,从远处传来铜号的声 音。
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号o
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我会认
笔顺
组词
几号 号码 铜号
造句: 我妈妈会吹铜号。
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多音字
行 háng(一行) xíng(行走)
号 hào(铜号) háo(号啕大哭)
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我会写
园孔桥群队
旗铜号 领巾
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识字方法

形声字:“舟”是形旁,表示和船有关,“见”是声旁。
组词:军舰 兵舰

形生字: “舟”是形旁,表示和船有关,“叟”是声旁。
组词:一艘 三艘
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形声字:“口”是形旁, “元”是声旁。 组词:花园 公园

形生字: “巾”是形旁, “凡”是声旁。 组词:帆船 风帆
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巧记:“舀”水浇“禾”苗 组词:稻田 水稻 稻米 字义:谷类作物,通常指水稻。
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在乡村看到什么? 一 方 鱼 塘,一 块 稻 田。 一 行 垂 柳,一 片 花 园。
在公园看到什么? 一 道 小 溪,一 座 石 桥。 一 丛 翠 竹,一 群 飞 鸟。
我会读










我会写
处园桥群队 旗 铜 号 领巾
半包围结构,捺要写得舒 展,托住上部。
写“园”字要注意先里头 后封口。“元”字的第一横写 得略短,第二横略长。
说一说:旅行最后一站你看到了什么?
一 道 小 溪,一 座 石 桥。 一 丛 翠 竹,一 群 飞 鸟。
cuì

配乐朗读
《场景歌》
一只海鸥,一条帆船。 一道小溪,一座石桥。
一艘军舰,一处港湾。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一方鱼塘,一块稻田。 一面队旗,一把铜号。 一行垂柳,一片花园。 一队“红领巾”,一片欢笑。
他们举着队旗,吹着铜号,一路欢 声笑语,一起去了清凉的海边。
一只海鸥,一条帆船。 一艘军舰,一处港湾。
他们来到了美丽的山村。 一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。
他们来到了美丽的公园。 一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。
少先队员们看着这么美丽的景色,真 开心啊!
一面队旗,一把铜号。一队“红领 巾”,一片欢笑。
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前言
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“页”横画起笔在竖中 线上,长撇伸向“令”下方。
居中。中竖是悬针竖,要直。
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第2课时
sōu
蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军
jiàn
fān
舰,一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪
白的海鸥从海面飞过,无数游客在美丽的
沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊!
填一填 一(只)海鸥 一(艘)大船 一(片)树叶 一(条)小鱼
(1)找出儿歌中的数量词。 (2)同桌拍手读儿歌。
今天我们的收获真不小,欣赏了美丽 的风景,学习了数量词,掌握了几种识字 方法,还写了一手好字,回家后仔细观察 家中物品,用上数量词说给父母听。
板书设计
海边 只、条、艘、处
场 景 歌
乡村 公园 活动
方、块、行、片 道、座、丛、群 面、把、队、片
用 好 量 词
第1课时
第2课时
第1课时
同学们,你们喜欢旅游吗?你们去过什么 地方旅游?看到过什么?
桂林
北京
上海
香港
重庆
西安
今天,老师要带领大家去研学旅行, 出发啦!想一想,一路上,我们会看到哪 些美丽的场景呢?
1 场景歌
我会读
一 面 队 旗,一 把 铜 号。 一 队“红 领 巾”,一 片 欢 笑。
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“乔”字起笔撇要平, 第三笔撇往左靠,与木字旁 穿插,第五笔撇写作竖撇。
左部横左伸右缩;右部 点、撇呼应,横间隔要均匀。
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左窄右宽。右边长撇往左 下方舒展,与左边穿插。
左低右高。右边部分上下紧凑。
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左窄右宽。字形方正。 上小下大,长横在横中线稍上。
一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
dào
一 方 鱼 塘,一 块 稻 田。
yuán
一 行 垂 柳,一 片 花 园。
稻 与禾苗有关 稻子 稻田
理解量词 一方鱼塘 一方砚台、一方手帕 一块稻田
一块饼干、一块蛋糕、一块西瓜 一片花园
一片白云、一片汪洋
弯弯的小河,随风飘荡的垂柳,乡村 这么美,让我们读读吧!
游戏拓展
一只 一艘 一条 一块 一行 一道 一座 一丛
一片 一方 一群 一面
这是什么? 这是什么?
这是一本书。 这是一块黑板。
数字歌
一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。
七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣, 小朋友们笑哈哈。
自由读一读这首《数字歌》。
一 面 队 旗,一 把 铜 号。 一 队“红 领 巾”,一 片 欢 笑。
数量词,数量词与后面的事物一定 要搭配得当,否则会闹出笑话。
初读课文
请同学们大声朗读课文前3小节,边 读边思考:少先队员带领我们游览了哪些 地方?
海边 乡村 公园
在海边看到什么? 一 只 海 鸥,一 条 帆 船。 一 艘 军 舰,一 处 港 湾。
铜号:
“铜”字用加一加的办 法:“同学”的“同”加上 金字旁;换一换的办法: “洞”去掉三点水,换成金 字旁;编儿歌识记法:金字 旁边有个同学。
lǐnɡjīn
红 领 巾(意指少先队员) 领左边是“司令”
的“令”,司令就是发
号施令的人,头领。 领带 带领 本领
队旗: 加一加:双耳旁+人。 换一换:“认”去掉言字旁,换上双耳旁。 编儿歌识记:一人只有左耳。
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