惠安一中高考作文讲座
高考心理辅导讲座(高考,我一定能成功)
高考心理辅导讲座高考，我一定能成功揭阳第一中学林晓亮下午好！看到你们正为前途而奋斗我感到高兴，看到你们充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁无辜的脸，我感到心痛。
你们让我想起了当年我的情形。
当时的我虽然成绩一般，但却非常渴望成功。
好在天道酬勤，上天并没有辜负我的努力。
现在不管你怎么样，我相信你一定也渴望成功，成功与否首先是一种自我选择，如果你愿意选择成功，那么，为你成功的选择鼓掌吧！成功是鲜花，芬芳而鲜艳；成功是美酒，甘醇而浓烈；我们渴求成功，因为成功是我们人生绚丽的火花；我们渴求成功，因为我们的成功将标志未来的成功！三年的奋斗即将谱写出一曲辉煌的乐章！我们不甘碌碌而生，我们也不甘默默而活，现在，决战的号角即将吹响，面对高考，让我们大声地说：高考，我一定能成功！人人希望成功，但是过于渴求成功，就一定会害怕失败，而害怕失败就一定会失败。
最明显的一个例子，我们平时说，左眼跳财，右眼跳灾，好了，你就信这个了，今天怎么右眼跳，坏了，右眼跳灾，我今天要倒霉，我今天会出事吧，可别出事，这时候要出事了快高考了。
这样怎么办呢，然后心神不定慌里慌张，骑个自行车一下撞到小石头，倒了，然后爬起来大发感慨，真灵呀，果然右眼跳灾了，真的是灾了。
好彩撞的是小石头，而不是小汽车。
一副很开心的样子，可是你自己有没有想过。
是你自己害怕出事才出事的，如果眼睛要跳就让它跳个够，你只管过自己的生活，该做什么事就做什么事，那绝对一切平安，而你越是担心出事就越出事，越是害怕失败就越失败。
B比如有同学心里担心自己发挥不好，甚至失败的时候，他就会不断的告诫自己“到时候千万别太紧张，可别考砸了”，他就这样不断地告诉自己，结果他大脑里就总是出现自己考试失败、垂头丧气的样子，在这样负面的暗示下，心理紧张，精神恍惚，使得平时应该得心应手的题目都无法很好应付，连最简单的题目都做错，最终导致惨剧的发生。
如果这位同学不要总是这么担心，就不会受到消极的暗示影响，心理和精神状态良好，也就不一定会考砸。
小杨高考作文空白后续
小杨高考作文空白后续以下是我整理的有关于小杨高考作文空白后续，仅供参考：针对网上热传的“福建惠安一中杨婷婷高考分数被掉包，586分变364分”一事，福建省教育考试院调查后发布消息：3日晚9时18分左右，省教育考试院已经找出该考生的试卷原件，和扫描卷核对，没有差别。
在纪检监察组的直接监督下，省教育考试院对该考生试卷原件进行现场核对。
经核实，铁证如山，考生造假。
目前，省教育考试院已将该考生的试卷原件取出单独封存。
近日，一条称朋友“高考分数被掉包了”的微博在网上被广泛传播。
微博称，福建惠安的考生杨婷婷在高考成绩出来后，查到总分是586分，之后进行了志愿填报。
但当她查询录取结果时，她称她的总成绩变成了364分，少了222分。
2日，福建省教育考试院通报了对杨婷婷分数的核查情况，称该生高考分数确实为364分。
而杨婷婷和家人对得到的答复还有疑问。
杨婷婷说，6月高考成绩刚出来时，她查到的总分是586，语文是111，数学129，英语131，文综215。
这个成绩高出当地文科本一录取线73分。
之后，她在网上填报了厦大、中南大学等四个志愿。
7月，当她通过系统查询录取结果时，她说系统显示无法登陆，之后查到的成绩就是364分了。
成绩少了222分，没有被所报的学校录取。
杨婷婷和家人到福建省考试院了解情况，按规定填了表格，上交申诉材料。
得到的答复是，她的语文考卷中，作文是空白，作文0分。
福建省教育考试院研究与宣传处副处长刘辉雄说：“我们把所有卷子原件拿出来，经纪检监察现场核对，和她说的是不符合的。
作文零分空白，一个字都没写。
”杨婷婷对作文空白的说法并不认同。
她说：“他说我作文是空白的。
我都写了800多字，因为到后面时间比较赶，可能有超过800字，后面的一段字有些潦草，我都有写。
”而在通报会上，福建教育考试院出具了考生试卷扫面后的打印件。
这份打印件显示，作文部分空白，未作答。
刘辉雄称：“我们公布的是评卷过程中扫描的打印卷。
按教育部规定考生是查分不查卷。
高考心理辅导讲座(培养良好心态)
高考心理辅导讲座培养良好心态轻松迎接高考揭阳第一中学林晓亮各位老师、同学：下午好！很高兴见到大家。
大家请看，今天我往这一站，你说我是天才还是笨蛋？其实，我不是笨蛋，我也不怎么聪明。
记得我在小时候，别人给我起了一些外号，这些外号大家肯定听过的，用潮汕话来说就是：大柴、白仁。
你想想，这一类外号全集中到了一个小孩身上，你说这小孩是个什么小孩？笨小孩。
我确实是不怎么聪明的，我之所以能考进一中考进大学，完全是靠努力得到的，小学三年级开始，我每天晚上学到十点半，初中的时候自己做了一支提神醒脑笔，就是这种笔，里面有两支笔芯，我拔掉一支，换成大头针，打瞌睡的时候就把大头针转出来，往大腿上一扎，精神就来了。
我是靠这样上一中的。
我一向都相信，人之初，一团肉，一个人要想在一生中有所成就，绝大部分都是要靠后天的努力。
后来到了大学，我读心理，其实说实话，我的心理素质一直都不怎么样，但我的调节能力还可以。
所以，中考和高考我都考得不错，中考是我初三一年考得最好的一次，高考，高考的时候我遇到一些比较糟糕的事，但我还是考了高中三年最好的名次。
在今天这个讲座上，我将结合自己高中的经验和大学学到的心理学知识，和大家一起探讨，如何培养自己的良好心态，以充沛饱满的精神，去把高考拉下马。
一、我们来看第一个，良好心态有助你高考成功以良好的心态游刃于高考战场。
各位，对这句话有印象吗？这是去年高考，揭阳市第二名，我们的校友林珊说的。
良好的心态，不仅能让我们正常发挥，甚至能让我们超常发挥。
陈伊凡，大家都知道的，他说：心理素质使他的语文超常发挥。
刚才这两位校友，就都很重视良好心态的培养。
除了他们俩，绝大多数的高考成功者都把培养良好心态放到非常重要的位置上。
中国科学院心理学研究所，有个教授叫王极盛，专门研究考试心理。
2002年，他对75名省级高考状元进行了一个调查，这调查叫做“有关20个心理因素在高考中的作用”，调查结果表明，状元们公认的最重要因素是“会调节心态”。
高考作文技巧指导荟萃 惠安高级中学
作文技巧指导荟萃一、如何拟题拟题要求：准确、简洁、新颖、文采拟题常见错误：把话题当文题，毫无个性；题目缺少新意，无创造性；题目不精练，冗长呆板；横空出世，与内容毫无关联；大而无当，放之四海皆准。
话题作文或材料作文通常的方法是拓展延伸法：以话题为中心词，在其前面、后面加上适当的限制、修饰、补充性的词语或短语，扩展成具体可感的标题。
如以“读”为话题，可以拟为《读书乐》、《我爱阅读大自然》、《我读懂了妈妈的眼睛》、《这段生活，我百读不厌》、《我读飘零的梧桐》；以“语文课”为话题，《多味的语文课》、《虚构的语文课》、《语文课剪影》、《这堂语文课真精彩》；以“感动”为话题，《感动的力量》、《为平凡而感动》、《就这样被你感动》、《拒绝感动》、《学会感动》等；稍微引伸开去一点，以“财富”为话题的，《财富论坛》、《才富=财富》、，》、《我是一个大富翁》、《金钱。
权利。
智慧》、《富有的乞丐》；“音乐”为话题的，《音乐与人生》、《一堂特殊的音乐会》、《一个没有指挥的乐队》、《二胡与小提琴的爱情变奏》、《心灵的变奏》、《生活中的阳光》等。
下面介绍几种新颖的方法。
一、反常法。
如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢？读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
二、公式法。
《7-1=0 》（诚信）《8-1>0》（学习）、《1+1 >2》（团结）、《诚实+信用=财富》（诚信）等用数字作题目，准确概括文章内容，激发读者的好奇心，给人启示。
如《8-1＞8》()这个题目也很别致引人：八减去一怎么会大于八呢？读者看完全文后才知道，作者是告诉我们这样一个道理：七个小时的工作，一个小时的休息或锻炼，效果大于八个小时，所以要劳逸结合。
三、借用法。
《众里寻他千百度》（诚信）、《所谓伊人，在水一方》（思念）、《风中有朵雨做的云》（宽容）、《对面的老师看过来》（理解）、《此时无声胜有声》（语言与沟通）、《让暴风雨来得更猛烈些吧》（关注生活）等对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语广告词等直接引用或进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。
高考心理辅导讲座(培养良好心态)
高考心理辅导讲座培养良好心态轻松迎接高考揭阳第一中学林晓亮各位老师、同学：下午好！很高兴见到大家。
大家请看，今天我往这一站，你说我是天才还是笨蛋？其实，我不是笨蛋，我也不怎么聪明。
记得我在小时候，别人给我起了一些外号，这些外号大家肯定听过的，用潮汕话来说就是：大柴、白仁。
你想想，这一类外号全集中到了一个小孩身上，你说这小孩是个什么小孩？笨小孩。
我确实是不怎么聪明的，我之所以能考进一中考进大学，完全是靠努力得到的，小学三年级开始，我每天晚上学到十点半，初中的时候自己做了一支提神醒脑笔，就是这种笔，里面有两支笔芯，我拔掉一支，换成大头针，打瞌睡的时候就把大头针转出来，往大腿上一扎，精神就来了。
我是靠这样上一中的。
我一向都相信，人之初，一团肉，一个人要想在一生中有所成就，绝大部分都是要靠后天的努力。
后来到了大学，我读心理，其实说实话，我的心理素质一直都不怎么样，但我的调节能力还可以。
所以，中考和高考我都考得不错，中考是我初三一年考得最好的一次，高考，高考的时候我遇到一些比较糟糕的事，但我还是考了高中三年最好的名次。
在今天这个讲座上，我将结合自己高中的经验和大学学到的心理学知识，和大家一起探讨，如何培养自己的良好心态，以充沛饱满的精神，去把高考拉下马。
一、我们来看第一个，良好心态有助你高考成功以良好的心态游刃于高考战场。
各位，对这句话有印象吗？这是去年高考，揭阳市第二名，我们的校友林珊说的。
良好的心态，不仅能让我们正常发挥，甚至能让我们超常发挥。
陈伊凡，大家都知道的，他说：心理素质使他的语文超常发挥。
刚才这两位校友，就都很重视良好心态的培养。
除了他们俩，绝大多数的高考成功者都把培养良好心态放到非常重要的位置上。
中国科学院心理学研究所，有个教授叫王极盛，专门研究考试心理。
2002年，他对75名省级高考状元进行了一个调查，这调查叫做“有关20个心理因素在高考中的作用”，调查结果表明，状元们公认的最重要因素是“会调节心态”。
2022年高考惠安语文作文题目是什么
2022年高考惠安语文作文题目是什么2022年高考惠安语文作文题目：
阅读下面的材料，根据要求写作。
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。
本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。
对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。
一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。
本手是基础，妙手是创造。
一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2025届福建省惠安一中等高考语文全真模拟密押卷含解析
2025届福建省惠安一中等高考语文全真模拟密押卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
松之风侯军①我对松树的认知，是从一根房梁开始的。
那时我只有十几岁，每天就睡在阁楼上。
忽然有一天，一个并不经常来往的堂叔来到我家，跟父亲嘀咕了一个晚上。
转天，父亲就让我去跟奶奶睡了，说要把阁楼拆掉。
②我问奶奶为什么。
奶奶说，你老伯的儿子要学拉大提琴，老师要给孩子亲手做一把好琴，说是必须要用老松木才行。
你老伯也不知怎么打听到咱家有一根房梁是老松木的，就是搭阁楼用的那根。
这是给孩子学本事的大事，你爸跟我一商量，我就说，不就是一根木头吗?给他吧!③从此，我记住了这根房梁，也记住了做好琴必须用老松木。
我的潜意识里就一直萦绕着一个臆想：当那根房梁变身为大提琴之后，会发出何等美妙的声音呢?④对松的印象伴随某种美妙的旋律，深深烙在我心底。
稍长，学唱《沙家浜》——“要学那，泰山顶上一青松呐——”天长日久，心底又萌生一个向往：等我长大了，一定要到泰山顶上，去看看那个“一青松”。
⑤我第一次去泰山是1980年。
好不容易爬到山顶，却发现泰山顶上哪里只是“一青松”啊，漫山遍野都是青松。
⑥后来，所见的古松名松越来越多。
我发现几乎所有名山大川名胜古迹，都有松树的身影，“天下名山松占多”，这么说一点都不过分。
暮色苍茫中，我去看过庐山的“劲松”，虬枝盘绕，苍劲峥嵘；在北岳恒山，我登上“虎风口”，看过号称恒山十八景之一的“虎田悬松”；在南岳衡山，我也曾来到“磨镜台”观松。
然而，最令人难忘的还是黄山的松，黄山最出名的那棵“迎客松”堪称是黄山的名片。
真是奇松与怪石并峙，苍崖共云海同天。
2025届福建省惠安一中等三校中学高考适应性考试语文试卷含解析
2025届福建省惠安一中等三校中学高考适应性考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字,完成下面小题。
亲亲土豆(节选)迟子建一直到了下午两点，处于极度焦虑状态的李爱杰才突然意识到秦山一定是回礼镇了。
一个要自杀的又怎么会带走饭盒、毛巾、拖鞋等东西呢?她又联想起秦山那天朝她要钱的事，就更加坚定地认为秦山回了家乡了。
李爱杰开始打点回家的行装。
“萍姐，一会儿跟我去办出院手续。
”李爱杰头也不抬地说，“秦山一定是回了家了。
”“他不想治病了？”王秋萍大声叫道。
“他一定明白他的病是绝症了，治不好的病他是不会治的。
”李爱杰哽咽地说，“他是想把钱留下来给我和粉萍过日子，我知道他。
”“这么善良的人怎么让你摊上了？”王秋萍抽咽了一下，“他回家怎么不叫上你？”“叫上我，我能让他走吗？”李爱杰说，“今天的火车已经赶不上了，明天我就往回返。
”一旦想明白了秦山的去处，李爱杰就沉静下来了。
下午王秋萍陪她去办出院手续，院方开始不退住院押金，说病人已经住了一周多了，而且又用了不少药。
李爱杰说不过他们，便去求助于秦山的主治医生。
医生听明情况后，帮助她找回了应退还的钱。
晚间，李爱杰打开旅行袋，取出一条很新的银灰色毛料裤子，递给王秋萍：“萍姐，这是我三年前的裤子，就上过两回身。
城里人爱以貌取人，你去哪办事时就穿上它。
你比我高一点，你可以把裤脚放一放。
”王秋萍捧着那条裤子，将它哭湿了好大一片。
福建省惠安一中等重点中学2025届高三一诊考试语文试卷含解析
福建省惠安一中等重点中学2025届高三一诊考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）明皇封禅泰山．．，张说为封禅使。
说女婿郑镒，本九品官，旧例封禅后，自三公以下皆迁转一级，惟郑镒因说骤迁五品，兼赐绯服。
因大脯①次，玄宗见镒官位腾跃，怪而问之，镒无词以对。
黄幡绰曰：“此乃泰山之力也。
”（段成式《酉阳杂俎》节选）（乙）同治四年．．．．，福成参督师侯相曾公②幕府事于徐州。
明年移驻济宁以巡阅河防纡道泰安观形势遂登泰山余与李榕申甫皆从四月既望乘山轿出郡北门三里入山盘曲上，将四十里，经名迹尤著者十数，皆纵览徘徊始去。
越南天门，折而东行。
又北上为岱顶，即天柱峰也。
山之大势，桐城姚姬传先生尝记之。
凡今登山，皆姚先生所循道也，僻不当道者俱不往。
方余未至南天门时，级道陡耸，巍矗天半。
俯视则一线危磴，窈深莫测，目眩神骇，趑趄却顾。
屏息释虑，鼓勇复前。
俄登天门，道忽坦夷，异境顿辟，睹所未见，方自幸向之不遽止也。
乃趋岱顶，极目四眺。
诸峰起伏环列，相背相依，若拱若蹲。
汶水东来，蜿蜒似带。
遥睇穹碧，渺若无外。
俯视云烟，瞬息变灭。
是夕宿碧霞宫。
四更．．后，趋岱顶东之日观峰，候日出。
风雨骤至，寒甚，良久雨止。
极东红光一缕，横亘凝云之下。
俄而璀璨耀目，日轮晃漾，若自地面涌出。
体不甚圆，色正赤，可逼视。
其上明霞五色，如数百匹锦。
顾视女墙．．，日景甚微，忽又不见。
福建省惠安惠南中学2025届高三第三次模拟考试语文试卷含解析
福建省惠安惠南中学2025届高三第三次模拟考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下文，完成第各题。
古渡(1)这个古渡，已经不知道有多少年头了。
在我曾经过往的日子里，它总是充满生机和喧哗，如同古渡的流水一样。
(2)那些日子，这条河上没有一座桥，靠一只木船来回渡河，终年无绝。
古渡脚下的卵石，总是被那些肩头沉沉负重的农家人的草鞋磨得光亮。
当船还未过来时，他们就坐在卵石上，抽着旱烟，聊着桑麻，或者说些七荤八素的话题，激起阵阵笑声。
古渡是这些劳作者短暂的栖泊处，在这里他们可以坦然地放下重负，等待着对岸木船犁开涟漪，桨声矣欠乃缓缓而来。
撑船的壮实汉子无疑是最有人缘的，候船的人远远叫着他的小名，催他撑得快些。
尤其是赶墟那天，大姑娘小媳妇多，满满地坐上一船，红红绿绿，总会让他心绪舒畅，撑得又快又稳，赢得阵阵惊叹和好评。
这个时候，会让人感到生活的平和和灿烂，所有的劳累和苦涩，都似流水一般远去了。
可是，有几次洪峰下来的时候，浊浪滚滚漫过堤坝，河面上漂浮着枯枝败叶，打着旋儿推搡向前，这时的古渡和渡船就难免出现惊险、慌乱的情景，尤其是暮归十分。
古渡苍老，河水悠悠，连同这纯朴的生活悄悄流逝。
(3)后来我离开了这里，由这条脱去油漆露出本色的木船送我到下游的一个渡口，不远处有一条公路，每日有车经过。
(4)许多年以后途经这里，古渡犹在，人迹杳无，往日那些声响都已沉入岁月深处。
决胜高考之速度话题作文评讲课件
从速度开始有序链接学习内容，社会生活，自然现象，对材料 的占有，对材料的合理运用，依据的是合理的联想。
【范文第展9章台】扩声系统调音
放慢心灵的脚步
向往着撑着油纸伞于青石板路上的默默彳亍
（chìchù，慢步走、走走停停），却在公路上 提着书包急速奔走；向往着细尝那糯米银牙后的
点第评9：章这扩是声一系篇统极调富音 思想力度的文章。文中为“速度”这一话 题Байду номын сангаас定的平台是有相当高的思想基础的，把“速度”这一个普通 的常见的社会现象设置在心灵净化的背景下，其定义就不同凡响 了。而具体到“心灵净化”的方式，思路沿着两条线索展开：古 人平淡舒适的生活，自然山水。这也就构成了文章的两层主体内 容。而首尾以排比句遥相呼应无疑为全文结构锦上添花。这也就 提醒同学们，如果为文章找到了恰当的结构形式，那么其他的创 造性尝试，比如闪亮的思想火花，别致的选材样式，靓丽的语言 词汇，都能充分体现，在写作上跃上一个新台阶。
立意四：过快的速度无形中给人类带来了压力，高速的生活节 奏逼得让人喘不过气，过快的发展严重地伤害我们的生存空间。 也许真的有一天，过快的发展使我们又回到过去。这也许就是天 理循环吧。
立意第五9章：米扩兰声系．统昆调德音拉在《缓慢》一书中感叹：“为什么缓慢的 乐趣消失了呢？以前那些闲逛的人们到哪里去了？在我们的世界 里，悠闲被扭曲为无所事事，其实两者完全不同，无所事事的人 心情郁闷、觉得无聊，并且不断寻找他所缺少的动力。”适当地 放慢人生速度未必是坏事。
放慢第心9章灵的扩脚声系步统，调你音便可在那幽长的小巷逢着一个丁香般结着愁 怨的姑娘； 放慢心灵的脚步，你便可以从那糯米银牙中品尝出江南特有的香 软滋味； 放慢心灵的脚步，你便可从那浓郁香茗升起的袅袅水汽中悟出人 生的真谛。 放慢心灵的脚步，让自己的心去贴近自然，倾听自然与心灵合奏 的美妙天籁，让心灵之花含也富丽，绽也堂皇！
福建省惠安一中等2025届高三第二次模拟考试语文试卷含解析
福建省惠安一中等2025届高三第二次模拟考试语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是中国哲学以为,一个人不仅在理论上而且在行动上完成统一,就是圣人。
他是既入世而又出世的。
，而且最宜于为王，至于实际上他有机会为王与否,那是另一回事,亦是无关宏旨的。
①内圣,是就其修养的成就说;外王,是就其在社会上的功用说②但是中国的圣人不是不问世务的人,他的人格是所谓的“内圣外王”的人格③所谓“内圣外王”,只是说,有最高的精神成就的人,按道理说可以为王④圣人不一定有机会成为实际政治领袖⑤就实际的政治说,他大概一定是没有机会的⑥中国圣人的精神成就,相当于佛教的佛、西方宗教的圣者的精神成就A．②①③⑥④⑤B．②①⑥④⑤③C．⑥②①④⑤③D．⑥②③①④⑤2、阅读下面的文字，完成下面小题。
中华美学精神是中华优秀传统文化具体到审美与文艺创造上的产物。
中华优秀传统文化又和各家各派思想的产生发展密不可分。
因此，我们在考察中华美学精神时，也要充分注意各家各派尤其是处于主导地位的儒家思想的重要作用。
而论及儒家思想的美学影响，核心的一点就是对美善统一尽善尽美的境界追求。
中华美常精神一向与善和真的问题密切联系在一起。
从善的角度来看，儒家把“仁者爱人”看作最高的善。
仁与礼分不开，礼也不能脱离仁。
所以孔子说“人而不仁，如礼何”，即离开了任，礼是没有意义和价值的。
孔子所说的“爱人”，又不仅仅是爱自己，而是把爱己与爱人高度统一起来，“已欲立而立人，已欲达而达人”“已所不欲，勿施于人”。
2025届福建省惠安一中等高三下学期一模考试语文试题含解析
2025届福建省惠安一中等高三下学期一模考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
史诗是一门古老的口头艺术，（）。
《格萨尔》之所以能够流传百世，至今仍活跃在民间，首先应归功于史诗最直接的创作者、继承者和传播者——民间说唱艺人。
在漫长的历史岁月中，这些说唱艺人云游四方，孜孜不倦地吟诵歌唱，成就了世界范围内规模最大、篇幅最长的史诗。
有人称他们为史诗传承的“活载体”，对他们而言，吟唱史诗是赖以维持生计的重要途径，也是自己一生的精神追求。
《格萨尔》说唱艺人，在藏语中称“仲巴”或“仲肯”，意思是“唱故事的人”。
在千余年的历史中，说唱艺人的旅行为《格萨尔》插上了飞翔的翅膀，在高原之巅广为传播，艺人们的说唱技艺也在这个过程中随之得到升华。
史诗说唱艺人所继承和传播的史诗《格萨尔》是藏族民间传统文化的结晶，是世代说唱艺人智慧与才能的集中体现。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．凭借口头吟唱的游吟诗人世世代代传承至今B．凭借世世代代游吟诗人的口头吟唱传承至今C．传承至今靠的是世世代代口头吟唱的游吟诗人D．传承至今靠的是世世代代游吟诗人的口头吟唱2．下列各句中的破折号和文中“最直接的创作者、继承者和传播者——民间说唱艺人”的破折号，作用相同的一项是A．“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员，正静候着这个举国关注的时刻。
B．这令我到底惦着江南了。
——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前……C．坚强，纯洁，律己之严，客观公正——这些美德都难得地集中在她一个人的身上。
D．微软“小冰”的诗集令人震惊——其中的一些诗几乎无人意识到是人工智能的作品。
“读”命题作文评讲
高考广东省惠来一中“读”命题作文评讲PPT “读”命题作文评讲【文题】阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，人的一生有三分之二时间在读书，从幼儿班读到大学毕业，还要读硕士，读博士，工作以后还要读书。
也有人说，人的一生不光在读有字书，也在读无字书，在读人生，读社会。
请以“读”为题写一篇文章。
要求：①自定立意。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
【写作指导】“读”有字之书，可以读景、物、人、事，更可读作者在书中寄寓的情思理想，人的一生也在书的陪伴下愈走愈充实，愈走愈美丽。
“读”无字之书，既可读人生，读一生中的喜怒哀乐、爱恨情仇、人世沧桑；也可读社会，读万家灯火、世间百态、人情冷暖。
但无论“读”什么，都需要你有一双慧眼，更要你有一颗慧心。
“读”得新，可以“见”人之所未见——这需要你有独到的见解；“读”得细，可以“品”出个中三味——这需要你有细腻的情感；“读”得深，可以“悟”出人生真义——这需要你有深邃的思辨。
只要你的文章蕴含真心、真情、真义，自可拨动读者的心弦，撼动读者的心魄，震动读者的心灵。
【佳作展评】[记叙类]读蔡月樵时间在不停地流淌，书页在不停地翻动，我的脚印也在不停地向前延伸……有时间读书上了初一，语文老师布置了一项长期性的作业——找一本书来读。
现在回想起来，竟发现那时候读的书是最多的。
《男生贾里》让我饱览了一幅幅生动、活泼、有趣的校园生活画卷。
有时，甚至惊喜地发现贾里的身世与我竟有着相似的地方——有那么一点“伟人的细胞”。
《名人佚传》对我的影响可谓大矣，虽然是一本从旧书摊上买来的薄薄的不怎么出名的书，但是却让我认识了不少古今中外的伟人、名人，诸如屈原、周恩来、毛泽东、罗曼·罗兰等等，其中谈的最多的就是少小要立志的问题。
于是，自己也开始琢磨要立个什么志向。
是啊，那时候我有的是时间，一个人在书的海洋里尽情地遨游着……没时间读书上了初三，我整个人就像一根绷紧了的弦，没有片刻的松弛。
每每看到书柜里躺着的不知是哪天心血来潮买来的书，就感觉有一双充满渴盼的眼睛在凝视着我。
2025届福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学高三语文第一学期期末质量检测模拟试题含解析
2025届福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学高三语文第一学期期末质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1．在下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）谭鑫培的唱腔，其感情上的描绘，尺寸上的操持，长短腔的安排，都是章法分明，。
《空城计》散板前六向用腔简捷，到第七句腔调迂回曲折，如行云流水，悦耳动听，达到了炉火纯青的化境。
有时，耐人寻味；有时浓墨一挥，气象万千。
听之似乎无板眼之拘；细拍之则，意到神随，美不胜收。
A．秋毫无犯淡妆浓抹丝丝入扣B．秋毫无犯轻描淡写环环相扣C．有条不紊轻描淡写丝丝入扣D．有条不紊淡妆浓抹环环相扣2．下列对相关词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．擢，提拔官职。
如李密《陈情表》提到“今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢”中的“擢”，“擢”与“拔”同义。
B．食邑，又称采邑、封地，中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑（包括土地上的劳动者在内）。
C．南巡，指帝王到南方巡视。
与此相对，北狩，指帝王到北方狩猎，也是帝王被掳到北方的婉辞。
D．太守是秦朝至汉朝时期对郡守的尊称，汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长官，负责治民、进贤、决讼、检奸，但不能自行任免所属掾吏。
3．阅读下面的文言文，完成下面小题。
（班）固字孟坚，年九岁，能属文诵诗赋。
及长，遂博贯载籍。
所学无常师，不为章句，举大义而已。
永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，开东阁，延英雄。
时固始弱冠，奏记说苍，荐桓梁、晋冯诸人，苍纳之。
父彪卒，归乡里。
固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。
既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书。
高三英语文学阅读写作思维型课堂探究
高三英语文学阅读写作思维型课堂探究惠安一中陈燕丽摘要：在语言教学中，英语文学阅读具有其他任何阅读无可比拟的优势，以文学阅读为依托的高三英语阅读写作思维型教学模式，对学习者的思维能力发展将有深远的影响，其丰富的英语教育文化内涵能更好地体现英语课程工具性和人文性的统一，最终达到总复习教学的有效性。
关键词：高三英语；文学阅读写作；思维能力以文学阅读为依托的高中英语阅读写作思维型教学模式指的是把握高中学生思维能力教育的最佳时期，以英语文学阅读为载体，以语言为工具，组织课堂师生“双主体”互动，激发课堂的思维活动有效促进学习者语言学习发展，培养文化和创新思维意识，并以高效的课堂教学质量带动学生创新思维能力的发展和创造性人格的培养，最终完美地把内心的情感用英语表达出来。
为了深入研究《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003；以下简称《课程标准》），全面解读高考“一点四面”的基本原则，提高复习的有效性，我县成立了高考学科复习指导小组，笔者有幸担任一节文学阅读写作课The House on Mango Street的教学任务，诠释高三英语文学阅读写作应用课的真正意义，本节课录像在第三届全国中小学外语教师名师大会科研成果展评中，荣获一等奖。
下面笔者拟以本节课为例来探讨和分析如何构建高三英语文学阅读写作思维型课堂。
一．高三英语文学阅读写作思维型课堂教学的理论基础《课程标准》第九级对阅读目标描述的一部分是能阅读一般英文原著，抓住主要情节，了解主要人物；对知识目标描述的一部分是在学习和交流中，能有效地运用语言提高认知水平，发展思维能力；第八级对情感目标描述的一部分是在用英语交流的过程中，能理解语言隐含的情感、态度和价值观。
第九级对“写”目标描述的一部分是能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情；能阐述自己的观点和评价他人的观点，文体恰当，用词准确；能做到文字通顺，格式正确。
《课程标准》教学建议部分则提出教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力，应创造条件让他们能够探究自己感兴趣的问题并自主解决问题，应为他们独立学习留有空间和时间，有机会通过联想、推理和归纳等思维活动用英语分析问题和解决问题；课标还建议教师在教学中要注意发展学生的批判性思维能力和创新精神，在设计任务时要使他们的思维能力、想象力、审美情趣等综合素质得到发展。
2007年惠安一中高三语文省质检作文选登
2007年惠安一中高三语文省质检作文选登我忧我思617班黄书诚这一夜，我的心中颇不宁静，在床上辗转反侧了许久，才渐渐地滑入梦乡……恍惚中，我来到一个猎场。
“左牵黄，右擎苍”，如此英姿飒飒，是何等意气风发；“锦帽貂裘，千骑卷平风”；如此前呼后拥，是何等英雄威武！而我，却一脸苦闷。
恍惚中，我又来到一座阁子。
“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳”，如此奢华排场，该是何等的雍荣华贵！而我，却只低头沉思。
有如此物质享受，为何我独无动于衷？知我者谓我心忧，我亦何忧？为我所思！我所思者，皆源于我所见所闻。
现在的社会中，葛朗台的富翁似已销声匿迹，人们抱定“今朝有酒今朝醉”，纵情享受：在风月场所一掷千金购美人一笑，在奢侈品商店挥金如土恐落人后……他们的声色犬马，我不向往。
我只在想，想书店柜子上的花花绿绿的书，装帧越来越美，内容空洞无物的却越来越多。
前段时间，某出版社有个活动，力邀杨绛女士出席，她婉言拒绝，并称：“我是一盆清水，不是肥皂水，不能用来吹泡泡！”闻罢此言，我不由拍案叫绝，出版上门似乎只盼着吹出个大而美丽的泡泡，帮他们赚得个钱满盆钵，殊不知，美丽如泡泡者，也易幻灭。
由此，我不禁想起另一盆“清水”——钱钟书先生。
先生的《管锥编》使他誉满中华，不愧“文化昆仑”之称，而他的《围城》更是使他为市井妇孺所知。
如此的硕果累累，如此的名声在外，先生视若草芥，只关上书房门，在书的世界里徜徉，在对真知的追求之路上前行……“吾生也有涯，而知也无涯。
”先生毕其一生，实践此言，平凡如我者，“虽不能至，然心向往之”。
书是人类的精神食粮，那么，人类的精神空气又是什么？我以为，唯有爱无愧于此称号。
《麦琪的礼物》中男女主人公间相濡以沫的爱情常令人潸然泪下；《兄弟连》中战士们义比金坚的兄弟情常令人荡气回肠；《陈情表》中李密的乌鸟反哺之情常令人热泪盈眶……爱无所不在，唯有对爱的追求才使我们与爱发生共鸣。
我思考得越多，我的忧患便越深。
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2 避免失体
怀揣梦想奋斗，就 能演绎大气人生。小 草因为有了梦想，就 能不畏严寒冲破厚厚 的土层，将生命的绿 意伸向蓝天。水滴因 为有了梦想，就能流 向小溪奔向江河汇入 大海，使生命才会永 不干涸而成其博大。 怀揣梦想奋斗，就能 演绎大气人生。“小草 因为有了梦想，就能不 畏严寒冲破厚厚的土层， 将生命的绿意伸向蓝天。 水滴因为有了梦想，就 能流向小溪奔向江河汇 入大海，使生命才会永 不干涸而成其博大。” 一诗人如此说。
人生赛跑，其成功的秘诀，是树 立远大目标，是磨练坚韧意志， 是坚持不懈的奋斗，是怀揣一个 平常心的心态。 《成功的秘诀》
错误3： 中心不明
人生赛跑，其成功的秘诀，是树立 远大目标，是磨练坚韧意志，是坚 持不懈的奋斗，更是怀揣一个平常 心的心态。 《成功的秘诀》 告诫3：结尾要突出文章的中心
阅读下列材料，根据要求作文（2012年清 华大学保送生考试笔试作文题） 挤公交车时我们常遇到一种有趣的现象： 挤上车前，我们总是大喊大叫着让我们上 车，大家往里面挪一挪，里面还有地儿。 当大家挤上车后，我们又开始讨厌别人再 挤上车，极不情愿挪动位置。 社会上这类现象很普遍，请结合现实生 活，谈谈你对这种现象的看法。题目自拟， 不少于800字
两类题你要关注： 第一类：哲理思辨题。 孤独和喧嚣都难以忍受。如果一定要选择忍受， 那我宁可选择孤独。 ——周国平《人与永恒》 阅读此语，你有何看法？请写一不少于800字的记 叙文或议论文。
白杏珏：我也 宁可选择孤独，至少不会丢了自己。
史金霞：孤独与喧嚣是不可比的，喧嚣诉诸外在，孤 独诉诸内心。所以喧嚣中，也会有孤独。（关键要把 握内心）
高三作文，提醒两句话： 1你要避免常见错误 2你要展现文章的亮点
第一讲 如何避免常见错误呢？
拣尽寒枝方可栖
[关注起点]
1避免绕题 嗨，我看了几段，还 看不出文章主题，看 不出文章与标题与材 料的联系。
生命，就如珍宝那样， 甚至比珍宝更加贵重。而人生道路的选择，便是 生命的升华。 《人生的选择》
第二类：生活思考题
阅读下列材料，根据要求作文（2012年清 华大学保送生考试笔试作文题） 挤公交车时我们常遇到一种有趣的现象： 挤上车前，我们总是大喊大叫着让我们上 车，大家往里面挪一挪，里面还有地儿。 当大家挤上车后，我们又开始讨厌别人再 挤上车，极不情愿挪动位置。 社会上这类现象很普遍，请结合现实生 活，谈谈你对这种现象的看法。题目自拟， 不少于800字
2012年浙江卷： 台湾作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿 成绩一直中等，但却被全班同学评为“最欣赏的同 学”。理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相 处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄 了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想 成为坐在路边鼓掌的人。”这篇博文在网上引起了 热议。 网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。 请在上述网民的议论中，选取一种看法，写一 篇文章。你可以讲故事，抒发情感，也可以发表议 论。
(A)己已上车，也应助人上车。工作
生活中，我们亦应如此：为人，多 一些换位思考，少一些自私自利； 为事，多一些替人着想，少一些自 我利己。诚能如此，则邻里将更加 和睦，生活将更加美好，社会也会 因之而更加文明。
告诫4： 结尾要 回扣标 题，回 扣材料
(B)
错误4： 未扣材料
因此，审视现实，纵观社会，须知： 少些利己，多些利人。 工作生活中，为人，多一些换 位思考，少一些自私自利；为事， 多一些替人着想，少一些自我利己。 诚能如此，则邻里将更加和睦，生 活将更加美好，社会也会因之而更 加文明。
告诫1：要清晰表达你的审题
错误2 空话废话 快乐到底是什么？你已经寻找到 了吗？还是你仍然在迷茫中寻找呢?请停驻下来吧，看 看周围看看自己，赶快行动吧. 《寻找快乐》 快乐到底是什么？你应不会在迷茫中寻找了吧。 生活可以如此美好，生活可以如此充满快乐， 请停下匆忙的脚步，请减却内心的浮躁，看看 周围看看自己，在生活中在劳动中在梦想的追 求中就可寻找到生命的快乐。 告诫2：语言不可模糊含混
杜拉斯曾言：“把灯关掉，以便看清灯 仓。”唯有熄灭内心的焦灼之火，保持一 份相对的神清思澈，我们才能在纷繁世相 前安之若素。 花瓶仍是花瓶，为何在得到之后便失去 了当初羡艳的目光？得不到的，朝思暮想 踮脚张望；握在手里的，不断质疑甚至嫌 弃。这恐怕是现代人的通病。拒绝患得患 失，以冷静沉着之姿去评判事物，不为形 势所扰，才能真正领悟生命的真谛。 ——《熄灭“焦灼之 火”》
2012年辽宁卷： 台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯 光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然 出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的 演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是： “人，要隐于音乐背后。” 女钢琴家的话耐人寻味。 有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了 缺憾，有人联想到人生的诸多方面…… 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭。
62周年 国庆晚会
董卿问一升红旗52年的藏族阿妈： 您什么时候升起第一面红旗
公路开通的 那年，是60年
董卿问：您是什么时候入的党
公路开通 的第十年。
董卿说：阿妈的纪年方式很特别， 让我们按照她的纪年献上祝福:在这公路开通的第 41年，祝她老人家健康长寿，家人生活幸福。
精彩结尾回放 美点1： 引用论证 展现底蕴 美点2： 联系现实， 散发热度
题目：莫愁前路无知己
“莫愁前路无知己”，不要 担心自己是否有文凭有证书， 担心能否获得知己获得他人 的尊重认可，而要担心你有 无实际工作能力。
某人在街上遇见多年未见的班花，她问 他最近都在忙啥？ 他如实地回答：“这2天很忙，昨天 给中石化下了一个单，今天签订了与电 信的合约，明天还要去谈一个与联通、 苹果三方合作的方案." 媳妇在后面给了他一脚，吼到：“加 个油、装个宽带、买个手机 ，你得瑟 啥！”
落点1： 落笔材料 展现“晰” 度
“参差百态乃幸福之源。” 只要珍惜不一样的自己，人人 都是精美的艺术品，只要珍惜 我们这个独特的社会，她也是 一件精美的艺术品。 诚能如此，则为生命之幸， 社会之幸，国家之幸。
落点2： 落点社会国家 展现宽度
Hale Waihona Puke 只要珍惜不一样的自己，人 人都是精美的艺术品，只要珍 惜我们这个独特的社会，她也 是一件精美的艺术品。记住罗 素给我们的告诫：
厦门双十月考题 龙应台女士在《中国人，你为什么不生气》中所 言：“在一个法制轨道上的社会里，人是有权利生气 的。你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有 我，还有你我的下一代都要成为沉默的牺牲者、受害 者！” 康德说：“生气是拿别人的错误惩罚自己。” 以上两段话引发你怎样的思考？请根据你的思考 和认识写一篇不少于800字的作文。
“参差百态乃幸福之源。”
落点3： 落笔警句 展现厚度
高考作文：如何获取阅卷老师的青睐
福建教育学院 作文工作室 石修银【特级教师】
特别关注： 命题二大变化 1引导学生从政治表态到道德拷问， 从道德拷问到关注人生关注生活。
2从命意作文到命域作文
（1）“伪写作”可以休矣： 潘新和《中学语文教学》2012年第 9期 （2）问题命域：为写作生命解套： 石修银《语文教学通讯》2012年第9 期 （3）解放思想，培植独立的写作人格 石修银《福建教育》2012年第10期
告诫： 开头要迅疾入题，让读者明晰文 章与材料与标题的关系： （1）开头（第一或第二段）要回扣 标题，点出文章中心， (2)开头一段字数不超过80字。
延展生命的路程（69） 人生如赛跑，或许更像行 程——“在有限的时间内看你 跑了多少路程”冯骥才之“路” 得之，人生不求一路狂奔，但 须一路兼程，延展“吾生须臾” 的人生路程。
起点2： 概念起点， 展现宽度 风度，不仅仅是美好的举止和姿态,更是因为具有 高尚的道德情操，而在言行中表现出的一种风姿 与魅力,它是铁骨铮铮的勇士凝结于眉宇间的那股 正气,是善意的微笑带给别人的如阳光般的温暖
起点3： 生活起点， 展现热度
当夕阳的余晖洒落在每个角落，我 们不禁感叹，早上生机勃勃的旭日真 美呀，怎么不一直停留在那一刻呢？ 当雨淅沥沥地打在芭蕉叶上，我们不 禁想念起那阳光普照的日子，可当万 里晴空时，我们却又忍不住怀念那朦 胧的烟雨。也许，得不到的永远最美 吧！
吴先生毕业十年，尽管现在他已拿到国际认可的 “项目工程管理”资格证书，但三个月前他应聘 杜邦时，只有一张大专学历文凭和在几家外企担 任过工程经理的经历证明。吴先生说，工程部经 理对人的要求颇高，既要有技术、又要外语好， 同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大 公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并不 少，博士、硕士都有，但最后还是他这个大专生 胜出。为什么?原因就在于“老外”更看重的是 一个人的实际能力，而不是纸上的东西，这想必 就是知名跨国公司的用人规则。
【二关注落点】
阅卷日记 文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落， 犹如豹尾劲扫，响亮有力，也应该追求美感， 给予读者美的享受。
错误1 “诗话” 空洞
我看到了一方净土，看到了袁隆平在这 块净土上乘凉，晒太阳，呼吸新鲜空气。 《守护》
以自己脱俗的灵魂守护一方心灵的净 土，我们就会像袁隆平那样怀揣乐观 的心境，就是田间的“艰辛”也能享 受生活的快乐，就是日晒的“严酷” 也还心揣理想的美好。
宋代张载曾说知识分子：“为天地立心，为生民立 命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我们今天期 待一位位如袁隆平般的大师级的人物，能让中国的 精神文化复兴不再无从谈起。 《我们需要怎样的大师》 美点3： 回扣材料 厚重美 凸显严谨 清晰美
推荐四个落点
两三点雨山前
“参差百态乃幸福之源。” 只要珍惜不一样的自己，人人 都是精美的艺术品，只要珍惜 我们这个独特的社会，她也是 一件精美的艺术品。