江苏省语文高考复习系类之词语
苏教版高中语文必修三词语复习
苏教版高中语文必修三词语复习1、狂风曾来sǎodàng 扫荡过它，冰雹曾来dǎjī打击过它，霜雪曾来fēngsuǒ封锁过它，大火曾来shāozhuó烧灼过它，暴雨曾来chōngshuā冲刷过它，帝国主义的炮弹也曾hōngjī轰击过它。
不过，尽管受了磨难，它还是默默地坚持着。
一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地展现出àngrán 盎然的生机和万huì卉争荣的景象。
2、我时时chángyáng 徜徉在中国古典诗歌的天地里，体会最细微的感情，捉摸nài 耐人寻味的思想，感受kēngqiāng 铿锵的节奏、w ǎnzhuǎn 婉转悠扬的韵律，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然tànwéiguānzhǐ叹为观止的描画。
3、夏天的清晨，薄雾飘荡的乡村，姑娘chì赤着脚，Cǎi踩着草上晶莹的露珠，走到银色的小溪边，轻轻地jí汲满了一桶水。
4、清秋之夜，天上的羽云像轻纱似的，给微风徐徐地yè曳过天河，天河中无数微粒似的星光明灭闪烁。
5、暗夜将尽，每一棵树都diǎn 踮起脚来遥望着东方，企盼着chénxī晨曦。
6、黄昏pánshān 蹒跚在苍茫的原野上。
最后看见它好像醉汉似的tuírán 颓然倒下，消失在黑夜里了。
7、登上最后的顶峰，周围是耸峙的峭壁，tūwù突兀的危崖，cuó’é嵯峨的怪石，挺立的苍松。
《祖国山川颂》1、上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，yúnzhēngxiáwèi云蒸霞蔚，颇为壮观。
刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，俊秀ēnuó婀娜。
2、这一天，我像在一支雄伟而guīlì瑰丽的交响乐中飞翔。
3、“江津号”qǐdìng 启碇续行，我走到休息室里……你可以想象得到那真是léitíngwànjūn雷霆万钧4、这时，远远的前方，无数céngluándiézhàng 层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。
2019高考江苏语文高考成语专题词语(包括熟语)积累
第一部分
语言文字运用
13． 【孜孜不倦】 工作或学习勤奋不知疲倦，不知劳累。 14． 【妙趣横生】 洋溢着美妙意趣。适用对象为语言、文章或美术品。 如：故事情节妙趣横生，遣词造句准确诙谐。
第一部分
语言文字运用
第三类：褒贬颠倒(褒词误用贬义) 1． 【拭目以待】 形容期望很迫切。 2． 【神机妙算】 形容预料准确，善于估计形势，决定策略。 3． 【凤毛麟角】 比喻珍贵而稀少的人或事物。
第一部分
语言文字运用
(3)关于：主要表关涉的范围。“关于……”作状语，只 能用于主语前；“对于……”作状语，用在主语前后均可。 “关于”短语可做题目， “对于”短语不可。 例：关于织女星，民间有个美丽的传说。
第一部分
语言文字运用
3．不免、未免 (1)不免：表示客观上免不了，难以避免。 例：时间快到了，事情还没做完，心里不免着急起来。 (2)未免：表委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。 例：这些手续，未免规定得过于烦琐。
第一部分
语言文字运用
14．到底、终于 (1)到底：副词，表示经过种种变化或曲折最后实现的情 况。 例：新方法到底实验成功了。 (2)终于：副词，表示经过种种变化或等待之后出现的情 况。 例：这流言终于消失了。
第一部分
语言文字运用
15．根据、依据 (1)根据：偏于强调结论或言论的根本来源。口语和书面 语都常用到。 例：他的疑心没有根据。 (2)依据： 偏于强调结论或言论的依据。 多半用于书面语， 更多用于法令文件、科技语体。 例：只有依据敌我对比的全部基本因素，才能得出正确 的分析。
语言文字运用
6． 【一气呵成】 形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧 凑，迅速不间断地完成。形容文思敏捷。 如：这篇一气呵成的好文章，读来真是令人神清气爽。 如：小明写作文每次都是一气呵成。
江苏省高考语文学科重点成语大全(解析版)
1.称辞： （1）敬称（用于别人）： 不吝赐教 鼎力相助 耳提面命 屈尊纡贵 ［解词］ 鼎力相助：指别人对自己大力帮助，不能用于自己帮助别人； 耳提面命：多指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导。 （2）谦称（用于自己）： 敝帚自珍 才疏学浅 雕虫小技 狗尾续貂 挂一漏万 敬谢不敏 力薄才疏 略知皮毛 美芹之献 抛砖引玉 蓬荜生辉 信笔涂鸦 一孔之见 以蠡测海 以管窥豹（管窥之见 管窥蠡测） ［解词］ 挂一漏万：形容列举不周，选了一个，但遗漏很多。 敬谢不敏：恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。 美芹之献：地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄，不足当意。 2.时态： （1）过去时：明日黄花 落花流水 马齿徒增 曾经沧海 ［解词］ 马齿徒增：比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。 曾经沧海：后用来比喻见识广博，经验丰富的人很难看得上一般的人或事物。 落花流水：指时光流逝，也指东西被吃或抢而零落，还指敌人大败 （2）现在时：方兴未艾 今非昔比 今不如昔 曾几何时 稍纵即逝 ［解词］ 方兴未艾：事物正在发展，还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。 今非昔比：现在不能和过去相比，形容变化大，且多指好的变化。 曾几何时：指时间过去不久。 （3）将来时：长此以往 从长计议 来日方长 高瞻远瞩 从长计议：用较长的时间慎重考虑 仔细商量；或不急于作出决定，慢慢想办法解决 来日方长：未来的日子还很长。表示事情还大有可为或劝人先不必急于去做成某事 3.身份： （1）异性：两小无猜 青梅竹马 相敬如宾 比翼齐飞 举案齐眉 破镜重圆 ［解词］相濡以沫：比喻同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，延续生命。 （2）医生：妙手回春 起死回生 悬壶济世 （3）女性：豆蔻年华 秀色可餐 暗送秋波 明眸皓齿 楚楚动人 ［解词］ 秀色可餐：女性貌美，也可指风景优美。 暗送秋波：眉目传情，也指献媚取宠，坏人暗中勾结。 （4）青年：崭露头角 闻鸡起舞 （5）老人：鹤发童颜 老骥伏枥 耄耋之年 4．人多 热闹繁华等： 万人空巷 摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 举袖为云 络绎不绝 门庭若市 水泄不通 人声鼎沸 ［解词］万人空巷：多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。
江苏高考语文备考资料：成语
A部【哀兵必胜】遭受压迫而悲愤的奋起抵抗的军队必定能取胜。
【哀而不伤】悲哀而不过分，多形容诗歌、音乐等具有中和之美；也比喻处事适中，没有过与不及之处。
【安步当车】古代称人能安贫守贱，现多指以从容的步行代替乘车。
【安时处顺】安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
【安土重迁】形容留恋故土，不肯轻易迁移。
【安之若素】形容面对困境毫不介意，心情平静。
【黯然销魂】心怀沮丧得好像丢了魂似的，形容非常悲伤愁苦。
【暗送秋波】原指男女暗中眉目传情，后引申为献媚取宠，暗中勾搭。
【按图索骥】既比喻办事机械死板；也比喻按照线索寻找。
B部【八面来风】比喻来自四面八方的信息、意见和其他资源。
【百年树人】比喻培养人才是长期而艰巨的事。
【百身何赎】表示对死者极沉痛地悼念。
【斑驳陆离】形容色彩杂乱不齐；指建筑、器物等古老陈旧。
【阪上走丸】像在斜坡上滚弹丸，比喻形势发展迅速或工作进行顺利。
【抱残守缺】指保守不知改进。
【暴虎冯河】比喻有勇无谋，鲁莽冒险。
【鲍鱼之肆】比喻坏人成堆的地方。
【筚路蓝缕】驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。
【敝帚自珍】把自己家里的破扫帚当成宝贝，比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。
【鞭辟入里】形容能透彻说明问题，深中要害。
【标新立异】独创新意，立论与人不同（中）；为了显示自己，故意另搞一套（贬）。
【表里山河】外有大河，内有高山，指有山河天险作为屏障，形容地势险要。
【别无长物】原指生活俭朴，现形容贫穷。
【别无二致】意思是指区分不出两者的差别，指两者完全一致，【不逞之徒】因失意而胡作非为的人。
【不法常可】不把常规惯例当做永远不变的模式，敢于创新。
【不孚众望】不能使大家信服，未符合大家的期望。
【不归之路】生活或工作中永不后悔的抉择（如改革开放）；无法后退的选择；走向死亡的道路。
（台湾用语）【不假思索】形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。
（不能用来直接形容人）【不见经传】指人或事物没有什么名气；也指某种理论缺乏文献上的依据。
江苏省2022高考语文大一轮复习知识清单2 知识清单二 常见近义成语辨析 Word版含答案
学问清单二常见近义成语辨析1．趁火打劫/浑水摸鱼趁火打劫：趁别人有危难时去抢夺利益。
浑水摸鱼：比方趁混乱的时机捞一把。
2．惨无人道/惨绝人寰惨无人道：残暴狠毒到极点，残暴到灭亡人性的程度。
惨，残酷狠毒。
惨绝人寰：世上再没有比这更惨的。
形容凄惨到极点。
人寰，人世。
3．心满足足/称心如意心满足足：格外满足。
称心如意：完全合乎心愿，感到满足。
4．承前启后/承上启下承前启后：承接前人的，启发后代的。
多用于事业、学问方面。
承，承接。
启，开创，启发。
亦作“承先启后”。
承上启下：接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。
5．成群结队/三五成群成群结队：聚集到一起，结成一群一伙。
亦作“成群结伙”。
三五成群：三个五个结成一群。
6．痴心妄想/胡思乱想痴心妄想：痴迷的心思，荒唐的想法。
一心想着不行能实现的事。
胡思乱想：没有依据或不切实际地瞎想。
7．重整旗鼓/卷土重来重整旗鼓：比方失败后积聚力气，重新行动。
亦作“重振旗鼓”。
卷土重来：形容失败后组织力气，重新反扑过来。
卷土，卷起尘土，形容人马奔跑。
8．处心积虑/呕心沥血处心积虑：蓄谋很久，费尽心机。
多含贬义。
处心，故意。
积虑，积久考虑。
呕心沥血：形容费尽心血。
9．马虎大意/粗枝大叶马虎大意：做事不细心，马虎。
粗枝大叶：形容不细致，做事马虎大意。
10．大张旗鼓/声势浩大大张旗鼓：比方声势和规模很大。
声势浩大：声威和气概格外壮大。
11．当仁不让/义不容辞当仁不让：《论语·卫灵公》：“当仁不让于师。
”后泛指遇到应当做的事，乐观主动去做，不退让。
当仁，指面临仁义之事。
义不容辞：指顾全道义而不推辞。
12．道貌岸然/一本正经道貌岸然：形容神态庄重严峻。
现常用来形容故作正经，表里不一之状。
多含讥讽意。
道貌，正经、严峻的外貌。
岸然，傲岸、威猛的样子。
一本正经：形容庄重法规，格外认真(有时带有讥讽的意味)。
13．等量齐观/一视同仁等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
多用于物。
等，同等。
2025届高考语文复习高频成语100词
2025届高考语文复习言语理解高频成语 100词1、一蹴而就(真题词频：47次)：比喻事情轻而易举，一下子就成功。
通常用于否定句。
2、层出不穷(真题词频：45次)：接连不断地出现、没有穷尽。
3、南辕北辙 (真题词频：43次)：比喻行动和目的正好相反4、司空见惯(真题词频：41次)：指某事物十分常见，不足为奇。
5、大相径庭(真题词频：39次)：表示彼此相差很远或矛盾很大。
指事物区别明显，意见、看法截然不同，6、相辅相成 (真题词频：36次)：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
7、日新月异(真题词频：36次)：每天都在更新，每月都有变化。
指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
8、潜移默化(真题词频：36次)：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
9、末兩绸缪(真题词频：34次)：天还没有下雨，先把门窗绑牢。
比喻事先做好准备工作。
10、历久弥新(真题词频：33次)：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值；或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。
11、相得益彰(真题词频：33次)：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
褒义词。
12、不可或缺(真题词频：33次)：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少点。
或：稍微。
13、根深蒂固(真题词频：32次)：比喻基础深厚，不容易动摇。
中性词。
14、独树一帜 (真题词频: 32次) ：比喻独特新奇，自成一家。
15、举足轻重 (真题词频: 32次) ：比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。
16、不言而喻(真题词频：32次)：不用说话就能明白。
形容道理很明显。
17、有目共睹(真题词频：31次)：形容事物非常明显。
18、毋庸置疑(真题词频：31次)：事实明显或理由充分，不必怀疑。
20、一成不变(真题词频：30次)：一经形成，不再政变。
一般用于否定句，极少用用于肯定句。
21、理所当然 (真题词频：30次)：按道理应当这样。
2o22江苏省高考语文成语
2o22江苏省高考语文成语
1、安步当车:从容地步行，就当乘车一般。
2、安土重迁:留恋故土，不肯轻易迁移。
3、白云苍狗:比喻世事变幻无常。
4、百无聊赖:指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。
5、暴虎冯河:比喻有勇无谋，鲁莽冒险。
6、鞭辟入里:鞭辟:鞭策，激动。
里:内部。
指学习要切实。
形容言论或文章说理透彻、深刻。
7、别无长物:除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。
现形容贫穷。
8、不耻下问:不可用于比自己高明的人.
9、不孚众望:未符合大家的期望，贬义。
这两个成语常被混用。
10、不负众望:没辜负大家的期望，褒义。
11、不胫而走:消息传得很快。
12、不刊之论:不可改易的言论。
13、不可理喻:不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达:不追求名誉和地位。
江苏省2020年高考语文学科重点成语大全(解析版)
江苏省2020年高考重点成语大全（解析版）1.称辞：（1）敬称（用于别人）：不吝赐教鼎力相助耳提面命屈尊纡贵［解词］鼎力相助：指别人对自己大力帮助，不能用于自己帮助别人；耳提面命：多指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导。
（2）谦称（用于自己）：敝帚自珍才疏学浅雕虫小技狗尾续貂挂一漏万敬谢不敏力薄才疏略知皮毛美芹之献抛砖引玉蓬荜生辉信笔涂鸦一孔之见以蠡测海以管窥豹（管窥之见管窥蠡测）［解词］挂一漏万：形容列举不周，选了一个，但遗漏很多。
敬谢不敏：恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。
多作推辞做某事的婉辞。
美芹之献：地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄，不足当意。
2.时态：（1）过去时：明日黄花落花流水马齿徒增曾经沧海［解词］马齿徒增：比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。
曾经沧海：后用来比喻见识广博，经验丰富的人很难看得上一般的人或事物。
落花流水：指时光流逝，也指东西被吃或抢而零落，还指敌人大败（2）现在时：方兴未艾今非昔比今不如昔曾几何时稍纵即逝［解词］方兴未艾：事物正在发展，还没有停止。
多形容新生事物正在蓬勃发展。
今非昔比：现在不能和过去相比，形容变化大，且多指好的变化。
曾几何时：指时间过去不久。
（3）将来时：长此以往从长计议来日方长高瞻远瞩从长计议：用较长的时间慎重考虑仔细商量；或不急于作出决定，慢慢想办法解决来日方长：未来的日子还很长。
表示事情还大有可为或劝人先不必急于去做成某事3.身份：（1）异性：两小无猜青梅竹马相敬如宾比翼齐飞举案齐眉破镜重圆［解词］相濡以沫：比喻同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，延续生命。
（2）医生：妙手回春起死回生悬壶济世（3）女性：豆蔻年华秀色可餐暗送秋波明眸皓齿楚楚动人［解词］秀色可餐：女性貌美，也可指风景优美。
暗送秋波：眉目传情，也指献媚取宠，坏人暗中勾结。
（4）青年：崭露头角闻鸡起舞（5）老人：鹤发童颜老骥伏枥耄耋之年4．人多热闹繁华等：万人空巷摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来举袖为云络绎不绝门庭若市水泄不通人声鼎沸［解词］万人空巷：多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。
高三语文必背知识点苏教版
高三语文必背知识点苏教版高三语文重点知识点归纳一、重点词语1、语：出，语人曰(告诉，动词)2、就：就之而不见所畏焉(接近，动词)3、与：孰能与之(归附，跟随，动词)4、莫：天下莫不与也(没有哪一个，谁，不定代词)5、人牧：今夫天下之人牧(国君)6、诚：诚如是也(如果，假如，副词，表假设)7、其：其如是，孰能御之?(如果，助词，表假设语气)二、通假字1、卒：卒然问曰(通"猝"，突然)2、由：由水之就下(通"犹"，好象)3、说：王说(通"悦"，快乐)4、盖：盖亦反其本矣(通"盍"何不)5、浡：浡然兴之(通"勃"奋发，振作)三、一词多义1、就：①就之而不见所畏焉(接近，动词)②由水之就下(趋向，动词)2、望：①望之不似人君(远处看，动词)②则天下之民皆引领而望之(盼望，动词)四、词类活用1、一：定于一(数作动，统一)2、旱：七八月之间旱(名作动，发生旱情)五、难句翻译1、其如是，孰能御之?译：如果这样的话，谁能阻止他呢?2、卒然问曰：“天下恶乎定?”译：(梁襄王)突然问(我)说：“天下要怎样才能安定?”高三语文重要知识点整理1.词语悼(dào)词肤(fū)浅衷(zhōng)心嫉(jí)恨诽谤(fěibàng)诅咒(zǔzhòu)给(jǐ)予答复诬(wū)蔑2、成语豁然开朗：明白，通达。
坚忍不拔:坚持而不动摇。
卓有成效：成绩、效果显著。
繁芜丛杂：繁多杂乱。
不可估量：不可估计。
永垂不朽：永远流传不会磨灭。
3、文学常识1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞。
高三语文知识点梳理总结1.古希腊：①伊索(约公元前6世纪)，古希腊作家。
著有寓言故事《伊索寓言》。
②埃斯库罗斯(约公元前525-前456)，古希腊戏剧家，悲剧《被缚的普罗米修斯》。
江苏省高考语文大一轮复习 知识清单1 近三高考考查的词语(包括成语)不分版本
江苏省高考语文大一轮复习知识清单1 近三高考考查的词语（包括成语）不分版本知识清单一近三年高考考查的词语(包括成语)XXXX年高考考查词语(包括成语)清单一、近义实词、虚词1．凝重/厚重凝重：端庄；庄重；(声音)浑厚；浓重。
厚重：又厚又重；丰厚；敦厚持重。
2．波澜/波动波澜：波涛，多用于比喻。
波动：起伏不定；不稳定。
3．淌/涌淌：往下流。
涌：水或云气冒出；从水或云气中冒出。
4．机敏/敏锐机敏：机敏灵敏，对情况的变化觉察得快或形容动作敏捷，重在表示“机〞，即“灵活〞之意。
敏锐：(感觉)灵敏；(眼光)锋利，重在表示“锐〞，含“深刻〞之意。
5．焦躁/急躁焦躁：着急而烦躁，重在焦急。
急躁：轻浮急躁，重在浮浅。
二、成语(一)常见成语1．举重假设轻：形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。
一般用于形容人的能力强。
2．光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。
3．改换门庭：改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、开展。
4．空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。
5．奉为圭臬：把某些言论或事物当作准那么。
6．厝火积薪：把火放到柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。
7．筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。
形容创业的艰苦。
8．讳莫如深：原意为重大事件，讳而不言。
后指把事情隐瞒得很紧。
9．安步当车：以沉着的步行代替乘车。
形容轻松缓慢地行走。
也指人能够安守贫贱的生活。
10．苦心孤诣：指苦心钻研，到达了别人所达不到的地步。
也指为寻求解决问题的方法而煞费苦心。
11．浩如烟海：形容典籍、图书等非常丰富。
12．刮目相看：指用新的眼光来看待。
13．一言九鼎：形容所说的话分量大，起决定作用。
14．按图索骥：按照画像去寻求好马。
比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻找目标。
15．笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。
16．涣然冰释：形容疑虑、误会、隔膜等完全消除。
17．巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
18．扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情冲动。
苏教版高一语文第二册成语复习资料
高一语文第二册成语复习资料如痴如醉：形容做事情非常着迷。
瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。
变幻莫测：变化难于琢磨。
测，预测。
赏心悦目：因欣赏美好的情景而心情舒畅。
亘古不变：从古到今都没有改变。
不速之客：指没有邀请而自己来的客人。
扶弱济困：扶持弱小的人，救济困苦的人。
一筹莫展：比喻束手无策。
疑神疑鬼：形容疑虑重重。
幸灾乐祸：别人遭到灾祸时自己心里高兴。
栩栩如生：形容生动逼真，好像活的一样。
栩栩：生动的样子。
多指人工制造的艺术品。
巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
古色古香：形容器物、艺术作品或室内陈列具有古雅的色彩和情调。
明目张胆：原形容很有胆识，敢作敢为。
后形容无所顾忌，胆大妄为。
昂首阔步：抬起头，大踏步向前。
形容精神振奋，勇往直前。
莫名其妙：不能说出其中的奥妙。
无法解释或不合常理。
凄风苦雨：原形容天气恶劣。
后也比喻处境悲惨凄凉。
不以为然：不认为是对的。
表示不同意或否定。
不以为意：不把它放在心上。
表示对人或事抱轻视态度。
向死而生：意指明白了生与死的关系，因而能勇敢地面对死亡，积极地生活。
也可以理解为：为绝望所生，为希望所遗弃。
无济于事：对事情没有什么帮助。
济，有益，帮助。
欢呼雀跃：欢乐地欢呼，高兴地像雀儿一样的跳跃。
不知所以：不明白什么原因。
所以，所由，缘故。
赫然在目：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
芸芸众生：佛家语，指一切生灵。
后多指世上大群无知无识的人。
一般也用来指众多的平常人。
芸芸：众多。
不遗余力：把全部力量都使出来，一点都不保留。
遗，留;余力，剩下的力量。
无计可施：指一点办法也没有。
臭名昭著：坏名声人人都知道。
惊骇万状：形容害怕到了极点。
钩心斗角：原指宫室建筑结构的交错和精巧。
后比喻用尽心机，明争暗斗。
灰飞烟灭：比喻事物消失净尽。
金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。
比喻战争。
也形容战士持枪驰马的雄姿。
永志不忘：永远记住，不遗忘。
古色古香：形容器物、书画等物品富有古典和雅致的色彩、情韵。
高考语文专题复习词语
高考语文专题复习词语Newly compiled on November 23, 2020专题一词语词语是江苏高考常设考点。
对这一考点的考查，近年来多采取设定语境、提供近义词，要求选用词语或成语的形式。
2010年及以前，均为给出四个句子，要求在具体语境中判断句中成语使用的正误的题型；2012年命题材料改为一段话，要求根据语境从几组近义成语中选择最恰当的成语填入语段的空缺处；2013年仍然采用了选近义成语的模式，但材料由一个语段变成为三个独立的句子。
2014年与2012年材料形式相同，但考查内容变成了“词语＋成语”，将成语与词语混合设题，试题以选择题的形式出现。
2015、2016两年沿袭这一形式。
2017年题型稍有变化，考查内容都变成成语。
从总体上看，江苏卷对词语运用的考查，内容稳定，题型在变。
两步思维助你破解词语选用题密码【真题试做】(2017·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。
它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。
A.精益求精耳目一新美不胜收B.励精求治刮目相看美不胜收C.精益求精刮目相看数不胜数D.励精求治耳目一新数不胜数解析精益求精：(学术、技术、作品等)好了还要求更好。
励精求治：振作精神，尽力设法治好国家；应用在国家层面上。
耳目一新：听到的、看到的跟以前不同，使人感到新鲜。
刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。
数不胜数：形容数量极多，无法数清。
答案 A[两步思维助你破解词语选用题密码] 一、定同辨异近义词语定同辨异精益求精励精求治追求更好“精益求精”重在“学术、技术、作品等”方面；“励精求治”则应用在国家层面上。
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江苏省语文高考复习系列第一部分：词语知识储备：从词性的角度分，词语可以分为实词与虚词两大类。
一、实词实词包括6小类，分别是名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
1.名词是表示人、事物或抽象概念名称的词。
如书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
2.动词是表示人或事物的动作、存现（行为、心理活动）及发展趋势的词。
如走、跑、思考、学习、有、存在、能、会、愿意、可以、是等3.形容词是表示人或事物的性质、状态的词，例如：软、硬、甜、伟大、聪明、大方、雪白、笔直、水灵灵、绿油油等。
4.数词是表示数目和次序的词。
如一、十、五十多、第八、老大等。
5.量词是表示人或事物及动作的计量单位（又叫单位词）的词。
如个、件、幢、下、次、趟、阵、回、年等。
6.代词是用来指代人、事物、状态、过程的词。
有替代、指示作用。
如你、他们、这、那、彼、谁、哪、什么等。
二、虚词分副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。
1.副词是用来限制、修饰动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。
如：也、都、一共、马上、更加、亲自、必须、竟然等2.介词使用在名词、代词或名词性短语前，同这些词或短语一起表示时间、处所、方向、对象等。
例如：从、在、朝、根据、以、关于、把、将、比、除了等3.连词用来连接词、短语或句子，表示前后有并列、递进、转折、因果、假设等关系。
如：不但……而且……；既……又……；因此；或者等4.助词是用来表示词语之间的某种结构关系，或动作、行为的状态，或某种语气。
如：的、得、一般、一样、着、了、被、们、所等5.叹词是表示感叹、呼唤、应答等声音的词语。
如：哈哈、嘿嘿、哎呀、喔、嗯等。
6.拟声词是模拟人或事物发出的声音的词语。
如“叭、咣、轰隆、哗啦、乒乒乓乓、叽叽喳喳、噼里啪啦”等。
一、识别词性1、用横线画出句中的名词。
电脑跑步民主日历画家学生疼痛爸爸天气团结前进字典花园唱歌学习旁边昨天2、用横线画出下面的动词。
吃唱增加想法上课念头美术出来睡觉马虎国家希望能够担心考试拍现象他们愿意分析3、用横线画出下列语段中的形容词。
他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
4、用横线画出下列句中的数词这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。
5、用横线画出下列句子中的副词。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
6、找出下列句子中介词使用不当的地方。
（1）这个狼孩是四年前布隆迪的一些村民发现的。
发现时，他全身赤裸，身体大部分长着毛，四肢爬行、跳跃。
（2）据对冬小麦主要产区60个气象台站的统计资料，有41个台站出现了50年代有记录以来同期最高或次高气温记录。
（3）通过试验，证明用草药防治血吸虫病效果良好，这使那些对怀疑用草药来防治血吸虫病有疗效的人受到深刻的教育。
（解析：如保留“对”，就应给它添上宾语，改为：这使那些对用草药来防治血吸虫病这种办法持怀疑态度的人受到深刻的教育。
或者删除“对”）7、用横线画出下列句子中的连词。
（1）谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
（2）那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
8、用横线画出句子中的助词。
有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛。
9、“刚才指导员．．电视节目。
”这个句子．．的同学去看彩色．．．宣布一班的三个同学去训练，其余中加点词的词性分别为（）A.副词副词形容词B.名词代词形容词C.副词代词形容词D.名词副词形容词10、下列句子中加点词的词性，判断错误的一项是（）A.他这会还在．足球场上，怎么办呢？（动词）B.你应该朝．那边走的，否则就错了。
（介词）C.通过．．这件事，我懂事多了。
（动词）D.新建成的金丰大厦比．旁边那栋楼高多了。
（介词）解析：动词介词的判定现代汉语中有一些词兼有动词介词两种词性，如：在、到、朝、通过等。
当句子里没有其他的词可以作谓语时，这类词就是动词；如果有，就是介词。
11、下列句子中，“跟”属于连词的是（）A.他说有事要跟我商量B.这真是个特大新闻，快跟大家说说。
C.车上装的是印刷机跟纸张。
D.她对待这位孤寡老人跟对待亲娘一样。
分析：介词、连词的判别主要区分“和、跟、与、同”区分方法：（1）“和、跟、与、同”作连词时，所连接的成分可以前后相互调换位置而语意不变；作介词时，调换位置影响语意。
（2）“和、跟、与、同”谓语句首时，是介词。
12、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名13、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（）A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词二、把下面各词填入下表校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望三、下列虚词各属于哪类词？按提示将ABCD填入下列括号中A、副词B、介词C、连词D、助词1、简直（ A ）2、关于（ B ）3、顿时（ A ）4、以及（ C ）5、罢了（ D ）6、假如（ C ）7、曾经（ A ）8、屡次（ A）9、所以（ C ） 10、极为（ A ） 11、索性（ A ）12、虽然（ C ）13、根据（ B ） 14、一再（ A ） 15、着（ D ） 16、其实（ A ）17、自从（ B ） 18、对于（ B ） 19、立刻（ A ）20、被（ B ）21、即使（ C ） 22、终于（ A ） 23、按照（ B ）24、况且（C ）了解助词总类：①结构助词：表示词语间的结构关系，如“的”“地”“得”。
②动态助词：表示动作或状态在某一过程中所处的情况。
如“着”“了”“过”。
③语气助词：表示句子的语气。
了、吧、吗、呢、啊、呵、呀、哪、呗、而已等。
④况助词：表示比喻，主要有似的、一样、一般、般、样。
⑤动助词：被⑥调助词：表示强调。
例如：“连他都不认识这个字”中的“连”。
⑦来自文言文的助词“所”。
一、选择题1、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是（）⑴管理⑵治理⑶昨天⑷推测⑸汉语⑹应该⑺清楚⑻宽阔⑼减少⑽懒惰A、⑴⑵⑸ / ⑶⑹⑺⑻/⑷⑼/⑽B、⑶⑸ /⑴⑵⑷⑹⑼/⑺⑻⑽C、⑴⑶⑸⑺ /⑵⑷⑹⑻/ ⑼⑽D、⑴⑵⑸⑹⑼ /⑶⑺⑻/⑷⑽2、下列句子中加点词的词性，判断正确的一项是（）A.我们要时时．．小心，刻刻注意，千万不能出岔子。
（名词）B.有一天，忽然想起要还这把雨伞，后来．．又给忘了。
（副词）C.最近这几天，我的脑海里总是浮现起过去．．发生的事情。
（名词）D.咔嚓一声，大桥的中部顿时．．裂开一个大口子。
（名词）分析：时间名词和时间副词具有共同的语法特点，都可以作状语，容易混淆。
区分的方法：时间副词只能作状语，时间名词除作状语外，还可以作主语、宾语。
时间名词的以上特点也可以概括为两个判断公式：“A是A”“在A”。
符合这个公式的是名词，不符合的是副词。
如“刚才、现在、将来、以前、从前”是名词，“刚刚、刚、才”是副词。
3、下列句子中，加点词为连词的是（）A.由于．．老师傅的耐心指导，他很快掌握了这门技术。
B.由于．．各方面的原因，这项工程没有按时开工。
C.由于．．他工作成绩显著，故而受到了上级领导的表扬。
D.由于．．天气关系，原定的航班延期了。
分析：介词、连词的判别主要是“因、因为、由于”的区分区分方法：“因、因为、由于”后面接名词性成分，是介词；接谓词性成分，是连词。
4、下列加点的词词性不同的一项是（）A、在写作中，人物的语言和．动作必须符合各自的身份和性格特点。
B、她从不显露她同．这些之中的矛盾。
C、那时候，徐老师教给了我许多与．困难做斗争的经验。
D、离开王老师已经十多年了，他仍然没有忘记老师当初同．他说的那些话。
5、下列加点的词词性不同的一项是（）A、这次月考，大家一定要用2 B铅笔填机读卡，不能用．钢笔和圆珠笔。
B、你用．这种方法，一定能解除这道数学难题。
C、那件事发生时，我恰好在．教室里。
D、这次学生代表大会只通过．．了一项决议。
6、下列加点的词词性不同的一项是（）A、假如我们人类都能像．树一样地活着，那么世界一定会变得和平宁静，变得进步美好。
B、当他把．这件事情告诉我的时候，我同样感到很吃惊的。
C、只有2009年中考这一次，王伟光才比．刘平多考了16分。
D、这铁一般的事实，给．了昔日侵略者一记响亮的耳光。
7、关于下列加点的词词性判断叙述正确的一项是（）（1）刚进高中，他就立志要考上他最理想．．的北京大学。
（2）每个人都应该有他自己的理想．．，并努力为之奋斗。
(3) 我们认为这种处理办法代表．．了大部分同学的意见。
(4) 这次学生会主席的选举需要每班派出10名学生当代表．．。
A、（1）和（2）词性相同，（3）和（4）词性不同B、（1）和（2）词性不同，（3）和（4）词性相同C、（1）和（3）词性不同，（2）和（4）词性相同D、（1）（2）（3）（4）词性都不同8、关于下列加点的词词性判断叙述正确的一项是（）（1）你要想取得优异的成绩，必须先要端正．．学习态度。
（2）自从他改掉那些毛病以后，他每天上课都坐得很端正．．。
(3) 从那以后，他在家一直很规矩．．。
(4) 针对2008年许多基金公司明星经理跳槽的事，有识之士呼吁要对此事立个规．矩．。
A、（1）和（2）词性相同，（3）和（4）词性不同B、（1）和（2）词性不同，（3）和（4）词性相同C、（1）和（2）词性不同，（3）和（4）词性不同D、（1）和（2）词性相同，（3）和（4）词性相同9、下列句子中，加点词的词性完全相同的一项是（）A. 物质文明和．精神文明应该一起抓。
我很愿意和．大家讲一讲这件事情的经过。
B. 这座房子朝．南。
他朝．北跑掉了。
C. 他在．学校里。
你是没看见吧，他不在．那里吗?D. 运动会上，他得．了百米冠军。
他的字写得．很漂亮。
10、下列词语中词性都不相同的一组是（）A.一旁不料达到相反某其实否则哗哗B.下边害怕大批趟其余重新除了既然C.中午等于灿烂多项共同分外将尚且D.作风有相对架次难道然后自从何况11、下列词语中词性完全相同的一组是（）A.叫做恐怕后悔当心宁愿亲生昏迷怀念B.一直大约从来更加终归恰巧格外倒是C.不得了新颖尊重短生动相继坚固恶劣D.假使总之并且果然何必但是而已如果12、判断下列加点的词的词性（）①我在．北京②游击队员们战斗在．华北平原③海燕在．高傲地飞翔。