幼儿园教育指导纲要测试题(整理版)57814

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幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)

幼儿园教育指导纲要试题（一）：

一、单项选择

1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。

A、基础教育

B、中小学教育

C、学校教育和终身教育

D、社会教育

2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。（D）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《幼儿园管理条例》

C.《幼儿园工作规程》

D.《儿童权利公约》

3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。

A.专家观点

B.理论

C.实际

D.国家需要

4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。

A.一生

B.小学

C.中小学

D.今后工作

5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.家长

B.街道

C.教育公司

D.社区

6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。

A.物质

B.精神

C.生活和活动

D.游戏

7.幼儿园教育应以（B）为基本活动

A.教学

B.游戏

C.操作

D.交往

8.下列说法错误的是（B）

A.应尊重幼儿的人格和权利

B.应当以教育和教学为重点

C.应关注个别差异

D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点

9.幼儿园的教育资料是的、的。A

A.全面；启蒙性

B.和谐；启蒙性

C.全面；提深

D.科学；启蒙性

10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。

A.生活、人际、社会、科学、艺术

B.体育、语言、社会、认知、艺术

C.健康、语言、社会、数学、音乐

D.健康、语言、社会、科学、艺术

11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。

A、2012

B、1996

幼儿园指南纲要试卷及答案

《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一

一、选择题

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

年7月年9月年7月年9月

2.幼儿园教育是（）的奠基阶段。

A.基础教育

B.学校教育

C.终身教育

D.社会教育

3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、态度

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力

4.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

5.A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价

6.5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

7.A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力8.6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。

9.A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育

10.C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育

11.7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。

12.A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者

13.8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。

14.A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资

15.9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。

16.A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要

17.10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。

幼儿园指导纲要试题及答案

一、综合能力测试

1. 幼儿园指导纲要的主要目标是什么？（5分）

答案：幼儿园指导纲要的主要目标是促进幼儿全面发展，培养其身心健康、智力发展、美育情操、实践能力和社会适应能力。

2. 幼儿园教育的基本原则是什么？（5分）

答案：幼儿园教育的基本原则是全面性、游戏性、性别平等、个别差异、参与与活动性原则。

3. 幼儿园的核心任务是什么？（5分）

答案：幼儿园的核心任务是以幼儿的全面发展为中心，通过创设适应性的、具有丰富经验的教育环境，开展有针对性的教育活动，引导幼儿积极主动地参与其中，促进其身心健康、智力发展和社会适应能力。

4. 幼儿园的教育内容包括哪几个方面？（5分）

答案：幼儿园的教育内容包括语言、数学、自然科学、社会科学、美育、体育、实践、游戏等方面。

5. 幼儿园的教育活动可以分为哪几种类型？（5分）

答案：幼儿园的教育活动可以分为游戏活动、直观体验活动、实践活动、观察活动、讨论活动、解释活动等多种类型。

二、语言与沟通能力测试

1. 幼儿园教师在语言与沟通中应注意哪些原则？（10分）

答案：幼儿园教师在语言与沟通中应注意简单明了、真实生动、正确标准、适度复杂、情感融入、尊重与参与的原则。

2. 幼儿园鼓励幼儿使用语言的方法包括哪些？（10分）

答案：幼儿园鼓励幼儿使用语言的方法包括模仿、对话、讨论、问答、试探、叙述等。

3. 幼儿园的音乐教育有哪些特点？（10分）

答案：幼儿园的音乐教育特点包括自由表达、感知与创造、情感体验、综合乐理与技能培养等。

4. 幼儿园如何开展游戏活动中的语言启发？（10分）

幼儿园教育指导纲要试题（答案）

第一篇：幼儿园教育指导纲要试题(答案)

《幼儿园教育指导纲要（试行）》练习卷

选择题（请将正确选项前的字母填在括号里）。(答案不定项选择)

1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。P57 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月

2、幼儿园教育是（）的奠基阶段。P58 A、基础教育B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育

3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。P58 A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能

C、能力、情感、态度、知识、技能

D、情感、态度、知识、技能、能力

4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）。红色《保教知识与能力》书P139 A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点

5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。A、管理人员评价B、教师自评 P63 C、家长评价 D、社会评价

6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力

备注：幼儿更重要的是创造，所以核心是创新而不是表现

7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）。

A、终身教育的理念

B、“以知识为本”的幼儿教育

C、面向世界的科学的幼儿教育

D、“以人为本”的幼儿教育

备注：排除法，B应该是以“以幼儿为本”

(完整版)幼儿园教育指导纲要试题(总)

《幼儿园教育指导纲要》试题

一、填空题

1、教育部（）颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

2、幼儿园教育的内部原则是：幼儿园教育应做到尊重（），尊重（），以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的框架是（）（）（）（）。

4、《纲要》是为了更好地贯彻落实以（）为首的一系列教育法规，特别是（）和（）而制定的。

5、幼儿园教育可以相对划分为（）（）（）（）（）等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）（）（）（）（）等方面的发展。

6、幼儿园教育的外部原则：幼儿园教育应与（）密切合作，与（）相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

7、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供（）和（），满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的应验。

8、《纲要》的宗旨是（）。

9、幼儿园教育的性质是（），根本任务是（）。

10、《纲要》的“目标”部分主要表明（），它主要的价值取向何在。在目标表述上较多地使用了（）（）（）（）等词汇，突出了情感、爱好、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。

11、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里，贯串在整个《纲要》的各部分。主要有：（）（）（）。

12、教师应成为幼儿学习活动的（）（）（）。

13、（）（）（）及其（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

14、幼儿园教育要与（）以及（）相互衔接。

15、教育活动目标要以《》和《》所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。

幼儿园教育指导纲要试题及答案

幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》试题及答案

考试试卷（120分钟）

一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）

1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是哪一年颁布的。

A、1996年7月

B、1996年9月

C、2001年7月

D、2001年9月

2、幼儿园教育是哪个阶段的奠基阶段。

A、基础教育

B、学校教育

C、终身教育

D、社会教育

3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿的哪些方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度

B、情感、态度、能力、知识、技能

C、能力、情感、态度、知识、技能

D、情感、态度、知识、技能、能力

4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了什么。

A、该领域的价值取向

B、教师该做什么、怎么做

C、该领域应当注意的普遍性的问题

D、该领域教和学的特点

5、幼儿园教育工作的评价以哪种评价为主。

A、管理人员评价

B、教师自评

C、家长评价

D、社会评价

6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是哪种能力。

A、感受能力

B、表现能力

C、创造能力

D、思维能力

7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括哪些内容。

A、终身教育的理念

B、“以知识为本”的幼儿教育

C、面向世界的科学的幼儿教育

D、“以人为本”的幼儿教

育

8、教师应成为幼儿研究活动的哪种角色。

A、支持者

B、引导者

C、指导者

D、合作者

9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是什么。

A、内心的表现

B、直观的表现

幼儿园教育指导纲要测试题(整理版)

一、填空题

1、教育部（）颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

2、幼儿园教育的内部原则是：幼儿园教育应做到尊重（），尊重（），以（）为基本活动，

保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的框架是（）（）（）（）。

4、《纲要》是为了更好地贯彻落实以（）为首的一系列教育法规，特别是（）和（）而

制定的。

5、幼儿园教育可以相对划分为（）（）（）（）（）等五个领域，各领域的内容相互渗

透，从不同的角度促进幼儿（）（）（）（）（）等方面的发展。

6、幼儿园教育的外部原则：幼儿园教育应与（）密切合作，与（）相互衔接，综合利用各种

教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

7、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供（）和（），满足幼儿多方面发展的需要，使他

们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的应验。

8、《纲要》的宗旨是（）。

9、幼儿园教育的性质是（），根本任务是（）。

10、《纲要》的“目标”部分主要表明（），它主要的价值取向何在。在目标表述上较多地使用了（）

（）（）（）等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。

11、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分。主要有：（）（）

（）。

12、教师应成为幼儿学习活动的（）（）（）。

13、（）（）（）及其（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

14、幼儿园教育要与（）以及（）相互衔接。

15、教育活动目标要以《》和《》所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验

幼儿园指南纲要试卷及答案

《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一

一、选择题

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A.1996年7月

B.1996年9月

C.2001年7月

D.2001年9月

2.幼儿园教育是（）的奠基阶段。

A.基础教育

B.学校教育

C.终身教育

D.社会教育

3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、态度

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力

4. 幼儿园教育工作的评价以（）为主。

5. A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价

6. 5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

7. A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力8. 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。

9. A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育

10. C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育

11. 7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。

12. A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者

13. 8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。

14. A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资

15. 9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。

16. A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要

幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)

幼儿园教育指导纲要试题（一）：

一、单项选择

1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。

A、基础教育

B、中小学教育

C、学校教育和终身教育

D、社会教育

2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。（D）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《幼儿园管理条例》

C.《幼儿园工作规程》

D.《儿童权利公约》

3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。

A.专家观点

B.理论

C.实际

D.国家需要

4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。

A.一生

B.小学

C.中小学

D.今后工作

5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.家长

B.街道

C.教育公司

D.社区

6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。

A.物质

B.精神

C.生活和活动

D.游戏

7.幼儿园教育应以（B）为基本活动

A.教学

B.游戏

C.操作

D.交往

8.下列说法错误的是（B）

A.应尊重幼儿的人格和权利

B.应当以教育和教学为重点

C.应关注个别差异

D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点

9.幼儿园的教育资料是的、的。A

A.全面；启蒙性

B.和谐；启蒙性

C.全面；提深

D.科学；启蒙性

10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。

A.生活、人际、社会、科学、艺术

B.体育、语言、社会、认知、艺术

C.健康、语言、社会、数学、音乐

D.健康、语言、社会、科学、艺术

11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。

A、2012

B、1996

幼儿园指南纲要试卷及答案

《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。A.1996年7月B。1996年9月C.2001年7月D。2001年9月2.幼儿园教育是（）的奠基阶段。A。基础教育B。学校教育C。终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度B。情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D。情感、态度、知识、技能、能力

4. 幼儿园教育工作的评价以（）为主。A.管理人员评价B。教师自评C.家长评价D.社会评价

5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。A。感受能力B。表现能力C。创造能力D.思维能力

6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括( ）.A。终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育

7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（)。A.支持者B.引导者C。指导者D。合作者8。能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于（）。A.幼儿园的条件B.教师的素质 C.园长的领导D。良好的课程资9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。A。筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D。了解幼儿的发展需要10。对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。A。领域间的整合B。领域内的整合C。超领域的整合D。多个领域之间的整合11。在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（)和行为.A.感性认识B。环保意识C。人文意识D。自然规律12。幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件.A.中学B。家庭C。社区D.社会13.幼儿发展评价的方法不包括（).A。作品分析法B。谈话法C.问卷调查法D.家长评价14.选择教育内容的依据是（）.

幼儿园教育指导纲要试题(含答案8份)

幼儿园教育指导纲要试题（一）：

一、单项选择

1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。

A、基础教育

B、中小学教育

C、学校教育和终身教育

D、社会教育

2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。（D）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《幼儿园管理条例》

C.《幼儿园工作规程》

D.《儿童权利公约》

3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。

A.专家观点

B.理论

C.实际

D.国家需要

4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。

A.一生

B.小学

C.中小学

D.今后工作

5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.家长

B.街道

C.教育公司

D.社区

6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。

A.物质

B.精神

C.生活和活动

D.游戏

7.幼儿园教育应以（B）为基本活动

A.教学

B.游戏

C.操作

D.交往

8.下列说法错误的是（B）

A.应尊重幼儿的人格和权利

B.应当以教育和教学为重点

C.应关注个别差异

D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点

9.幼儿园的教育资料是的、的。A

A.全面；启蒙性

B.和谐；启蒙性

C.全面；提深

D.科学；启蒙性

10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。

A.生活、人际、社会、科学、艺术

B.体育、语言、社会、认知、艺术

C.健康、语言、社会、数学、音乐

D.健康、语言、社会、科学、艺术

11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。

A、2012

B、1996

幼儿园教育指导纲要测试题整理版

幼儿园教育指导纲要测试题整理版引言：

幼儿园教育指导纲要是对我国幼儿园教育的要求和目标的总结和规定。它对于幼儿园教育的质量提升和幼儿的全面发展具有重要意义。

为了更好地理解和应用这一纲要，以下是一些测试题的整理，帮助幼

儿园教育工作者更好地掌握和运用教育指导纲要。

一、幼儿园教育指导纲要的重要性

教育指导纲要是引领幼儿园教育的方向和目标的重要依据。它对于

幼儿园教育的质量提升和幼儿的全面发展至关重要。请回答下列问题：

1. 什么是幼儿园教育指导纲要？

2. 幼儿园教育指导纲要的主要作用是什么？

二、幼儿园教育指导纲要的基本原则

教育指导纲要明确了一系列的基本原则，这些原则是幼儿园教育的

基石。请回答下列问题：

1. 幼儿园教育指导纲要的基本原则有哪些？

2. 请从指导思想、育人目标、教育任务等方面分别阐述一条基本原则。

三、幼儿园教育指导纲要的内容要点

教育指导纲要的内容要点体现了对幼儿园教育的全面要求。请回答下列问题：

1. 幼儿园教育指导纲要的内容要点有哪些？

2. 请从身心发展、品德培养、学习与发展等方面分别阐述一条内容要点。

四、落实幼儿园教育指导纲要的关键路径

教育指导纲要的落实需要有一套行之有效的路径和方式。请回答下列问题：

1. 落实幼儿园教育指导纲要的关键路径是什么？

2. 按照这一路径，幼儿园教育工作者应该如何进行教育教学活动的设计与实施？

五、幼儿园教育指导纲要在实践中的应用

教育指导纲要在幼儿园教育实践中的应用是考验教育工作者的能力和创新能力的重要体现。请回答下列问题：

1. 幼儿园教育指导纲要在实践中的应用有哪些？

(完整版)幼儿园教育指导纲要试题(总)

《幼儿园教育指导纲要》试题

一、填空题

1、教育部（）颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

2、幼儿园教育的内部原则是：幼儿园教育应做到尊重（），尊重（），以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的框架是（）（）（）（）。

4、《纲要》是为了更好地贯彻落实以（）为首的一系列教育法规，特别是（）和（）而制定的。

6、幼儿园教育的外部原则：幼儿园教育应与（）密切合作，与（）相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

7、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供（）和（），满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的应验。

8、《纲要》的宗旨是（）。

9、幼儿园教育的性质是（），根本任务是（）。

11、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里，贯串在整个《纲要》的各部分。主要有：（）（）（）。

12、教师应成为幼儿学习活动的（）（）（）。

13、（）（）（）及其（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

14、幼儿园教育要与（）以及（）相互衔接。

15、教育活动目标要以《》和《》所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。