穆尚仑开题报告
文科博士开题报告模板
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一、研究背景与意义
在这部分,简要介绍研究课题的背景,阐述选题的重要性和现实意义。
可以从国内外研究现状、研究空白、理论和实践意义等方面进行阐述。
二、文献综述
这部分应对与选题相关的国内外文献进行综述,包括主要观点、研究方法、研究成果等。
要全面、客观地评价文献,指出研究的不足之处和未来研究的方向。
三、研究内容与方法
在这部分,详细说明研究的主要内容、研究方法和技术路线。
要明确指出研究的核心问题和具体的研究问题,并说明采用的研究方法和技术手段。
四、预期目标与创新点
这部分应明确指出研究的预期目标和创新点。
预期目标可以是学术上的新发现、实践上的新应用等,创新点则应突出研究的独特之处和新颖之处。
五、时间安排与可行性分析
在这部分,要制定详细的研究计划,包括每个阶段的研究内容和时间安排。
同时,对研究的可行性进行分析,包括研究团队的能力、现有条件的支持等。
六、参考文献
列出参考文献,按照学术规范注明文献的作者、题目、刊物名称、发表时间等详细信息。
以上是文科博士开题报告的模板,具体内容应根据自己的研究课题进行适当调整和完善。
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研究意义:阐述本 研究的意义和价值, 包括理论和实践两 个方面
研究目的:明确本 研究的目的和目标 ,以及研究的主要 内容和重点
研究方法:说明本 研究采用的研究方 法和具体操作步骤
阐述研究目的和任务
研究目的:解决现有研究中存 在的问题,推动学科发展
研究任务:提出具体的研究问 题、研究假设和研究方法
研究意义:对学科发展、社会 进步和人类福祉的贡献
假设提出和研究问题关系
假设是研究问题的重要组成部分 假设和研究问题之间存在密切联系 假设的提出和研究问题的确定相互影响 正确处理假设和研究问题之间的关系有助于提高研究质量
研究方法和技术路线
研究方法选择及理由
研究方法:文献综述、实证研究、案例分析等 选择理由:针对研究问题,选择合适的研究方法,确保研究的准确性和可靠性 研究方法的具体应用:针对不同研究问题,具体应用不同的研究方法,如问卷调查、访谈等 研究方法的优势与局限性:针对不同研究方法,分析其优势和局限性,为后续研究提供参考
预期的研究成果 和发现
预期的学术或实 践价值
预期的社会、经 济或环境影响
对学科发展的贡献
填补研究空白:预期研究成果将填 补该领域研究的空白
提供新的研究方法:预期研究成果 将提供新的研究方法或视角
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推动学科发展:研究成果将推动相 关学科的发展
促进学术交流:研究成果将为学术 界提供交流和讨论的平台
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01 单击添加目录标题 03 文献综述
02
开题报告的目的和意 义
04 研究问题和假设
05 研究方法和技术路线 06 预期研究结果和贡献
契合学习风格,构建CSCL下具境脉感知功能的英语教学模式
格灵 活度 . 富 其 学 习 风 格 外 延 空 间 。 丰 移动设备的出现令 C C S L模 式 成 为 可 能 ,并 以个 性 化 的 形 式 使 学 习者 与 学 习 伙 伴 及 学 习 环 境 的 交 互 方 式 发 生 改 变 , 使所 学 与情 境 真 实 联 系 ,从 而提 供 契 合 不 同 学 习 风 格 的 体 验 学 习模 式 。构 建 主 义 认 为 应 利 用 学 习环 境 促 进 学 习 者个 体 的 积 极 构 建 ,强 调 其 个 性 化 感 知 渠 道 和 协 作 学 习 的 重 要 性 。 CC S L模 式 为具 有 不 同学 习 风 格 学 习者 提 供 了语 言 学 习 的 交 互 机 会 和 泛 在 学 习场 景 .而 境 脉 感 知 技 术 是 为 学 习 者 提 供 个
行 学 习 风格 类 型分 类 并 对 数 据 分 析 , 题 组 得 出 以下 结 论 : 课 1 尽 管 感 知 学 习 风 格 具 多 样 性 ,但 在 主要 感 知风 格 倾 向 . 性 中 . 觉 学 习 模 式 在 学 习 者 中 占较 大 比重 。 视 2 学 习者 的感 知 学 习 风格 并 非 单 一 ,有 7 .%学 习者 具 . 45 有 两种 或 以上 主 要 感 知 风 格 。 3 体 验 、动 手 操 作 学 习模 式 和 群体 模 式 在 感 知 学 习风 格 . 中 也 占较 大 比重 。 4 在 被 测 试 者 中 . 81 % 易 忽 视 个 体 学 习模 式 , 9 1 . 2 .3 1. 7易 忽 视 听觉 学 习模 式 , 是 两种 主要 易被 忽 视 的感 知 学 习 风 格 。 这 但 这 部 分 被 测 者 中 的 6 . 以群 体 学 习 为 主 要 感 知 风 格 倾 64 % 向。
追风筝的人开题报告范文
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开题报告论证打印模板 (1)
题目
穆斯林葬礼的爱情悲剧性分析
学生姓名
张茜
学号
200840101120
指导教师
赵秋棉
论证小组组成
组成
姓名
职称
所在单位
专业方向
签字
组长
赵秋棉
教授
衡水学院
比较文学与世界文学
成
员
梁晓辉
讲师
衡水学院
文艺学
赵世佳
助教
衡水学院
电影学
1、主持人:你为什么选这个题目?(问题是宋体五号)
2、主持人:谈一下你论文的基本内容?
答:在本文欲从以下四方面对其进行阐述:
第一部分:宗教信仰下爱情坎坷。
第一,论述作者的主体性因素。作为以情感、体验的表达和传达为核心的文学,是很难抑制住作者的主观情绪及自身生活经历下的不自觉的流露。霍达出生于回族,她密切关注着自己名族的兴衰际遇,因此,民族宗教很自然的作为一种潜藏的叙事背景起着至关重要的作用。
结合前人观点,分析主要人物梁君璧、梁冰玉、韩子奇的性格变化和成因。
第三部分:伦理道德禁锢美丽爱情。
结合中国传统思想和前人的观点论述。在中国社会的传统思想里,韩子奇和梁冰玉的爱情、楚雁潮和韩新月的“师生恋”都属于“伦理”不容的爱情,所以必将走向末路。
第四部分,总结书中人物在追逐爱情的到路上遇到的坎坷,究其现实意义。
记录员签名:
年月日
答:(内容是仿宋五号)关于回族穆斯林的生活,我知道的很少,用文艺形式表现回族穆斯林生活的作品看到的更是稀少,作品冠以“穆斯林”三个字,本身就有一定的吸引力。再加上作品中离奇的带有传奇色彩的且又比较煽情的爱情故事,更是吸引了我。另外还有一些来头不小的“泰斗”们也在为它唱赞歌,冰心评其为“现代中国百花齐放的文坛上的一朵异卉奇花,挺然独立”,刘白羽叹其为“穆斯林的诗魂”。
初中科学教学中培养学生情感、态度与价值观的研究与实践的开题报告
初中科学教学中培养学生情感、态度与价值观的研究与实践的开题报告一、选题背景和研究意义:随着社会经济不断发展,教育领域也越来越受到人们的关注。
目前,我国教育改革不断深化,学生校园文化建设也逐渐受到重视。
作为一个重要的学科,科学教育的发展直接影响着未来国家的发展。
传统的科学教学注重知识的输入,而对学生情感、态度与价值观的培养却比较缺乏。
因此,在初中科学教学中,如何培养学生的情感、态度和价值观已成为研究的焦点。
本研究的目的在于探究初中科学教育中如何培养学生的情感、态度和价值观。
二、研究内容和方法:本研究将着重从以下方面进行探索:1. 研究初中科学教学中如何培养学生的情感、态度和价值观;2. 通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,收集相关的数据;3. 分析和解释研究结果,并提出具体的建议和措施;4. 对初中科学教育课程进行修改,以更好地培养学生的情感、态度和价值观。
三、预期目标和效果:1. 通过本研究,可以深入了解初中科学教育中如何培养学生的情感、态度和价值观,并提出具体的建议和措施;2. 通过对初中科学教育课程进行修改,达到更好地培养学生的情感、态度和价值观的目的;3. 为进一步深化科学教育改革提供参考。
四、可行性分析:本研究的可行性主要表现在以下几个方面:1. 通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,收集相关的数据,数据来源可靠;2. 本研究所涉及的内容是目前教育改革中关注的热点问题;3. 研究结果可以为教育工作者提供参考和借鉴。
五、研究计划:本研究将在明年的6月份开始,预计耗时4个月。
具体的研究计划如下:6月——7月:文献资料法调研和相关研究的进一步收集;8月——9月:问卷调查法和访谈法数据的收集和整理;10月——11月:数据的分析和解释,并提出具体的建议和措施;12月:完成研究报告并提交。
六、研究预算:本研究预计费用为12000元,主要包括:1. 调查问卷制作和打印费用:2000元;2. 访谈费用:3000元;3. 数据分析费用:2000元;4. 研究报告撰写和打印费用:5000元。
高职实践教学改革探讨
中, 由于受 客 观条 件 和传 统 教学 思 想 的影 响 , 实践 其
教 学还 在沿 袭 原 有 的普 通 高等 教育 或 中等职 业 教 育
中的实践 教学模 式 , 主要表 现为 :
( ) 践 特 色 不 明 显 一 实
应用 的先进 生产 技术 保持 同步 . 避免 实践教 学 内容滞
国教 科文 组织 所 建议 分 类 原则 中关 于技 术 教育 的意 义是一 致 的 , 是高 等教育 的 主要 组成 部分 。高 职教 育 的培 养 目标是 培 养适 应 经 济社 会 需要 的高 等技 术 应
二是 在传 统实 验教 学 中 , 实验 教 师是传授 知 识和
技 能 的主体 , 而学 生则被 动地 接受 知识 和技 能 。
( ) 验教学 存在 的 问题 二 实
一
、
实践 教 学 在 高职 教 育 中 的地 位
是 实验 室设 备老 化 、 旧 , 地建 设水 准不 高 , 陈 基
实 践教学 设施 投入 不 足 。 响到实 践教 学 的正常 开展 影 与 实施 , 由此 导致学 生 动手能 力差 。
高职教育 的主要 内涵是高 等技 术教 育 , 与联 合 这
1 化 实践教 学 内容 。 职实践 的教 学 内容应 体 . 优 高 现新 知识 和新技 术 , 能像 传统 实践 教学 内容 那样 保 不 持长 时 间不变 . 必须 跟随科 技 的发展 和进 步不 断更 新
教学 内容 . 时在教 学 内容 中增 加新 的专业 知 识 和技 及
术 , 这种 教学 的 内容与 当今 时代 的科 学技 术 和工 厂 使
现 高 职培 养 目标 , 否办 出高 职特 色 , 培养 技 术 型 能 是
莫兰迪毕业论文答辩开题报告模板
04 论文归纳与小结
Paper Summary And Acknowledgedgements
选题背景与意义
BACKGROUND AND SIGNIFICANCE OF THE SELECTED TOPIC The average person is always waiting for an opportunity to come from the sky and
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论文归纳与小结
Paper Summary And Acknowledgedgements The average person is always waiting for an opportunity to come from the sky and
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论文归纳与小结
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02
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论文归纳与小结
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《玫瑰三愿》的歌唱技巧和情感表达研究开题报告
《玫瑰三愿》的歌唱技巧和情感表达研究开题报告《玫瑰三愿》歌唱技巧与情感表达研究开题报告一、研究背景与意义《玫瑰三愿》是一首广受欢迎的中国艺术歌曲,由黄自作曲、龙榆生作词。
这首歌曲以其深刻的情感内涵和独特的音乐风格,成为了中国艺术歌曲的经典之作。
然而,目前对于《玫瑰三愿》的歌唱技巧和情感表达方面的研究尚不够深入,这在一定程度上限制了这首歌曲的艺术表现和传播。
因此,本研究旨在全面探讨《玫瑰三愿》的歌唱技巧与情感表达,以期为这首歌曲的演唱和传播提供理论支持和实践指导。
二、研究内容与方法本研究将从以下几个方面展开研究:1. 歌唱技巧分析:通过对歌曲旋律、节奏、音程等方面的分析,总结出《玫瑰三愿》的歌唱技巧要点,并针对这些要点提出具体的训练方法。
2. 情感表达探究:结合歌曲的创作背景、歌词内涵以及音乐表现手法,深入挖掘《玫瑰三愿》的情感表达,以期为演唱者提供情感表达的启示和建议。
3. 实证研究:选取一定数量的演唱者,通过实践演唱和录音分析,验证本研究提出的歌唱技巧和情感表达方法的可行性和有效性。
本研究将采用文献资料法、实证研究法、定性分析法等多种研究方法,以确保研究的全面性和准确性。
三、预期目标与计划本研究预期能够全面揭示《玫瑰三愿》的歌唱技巧与情感表达,为演唱者提供具体的指导。
计划在一年内完成,分为四个阶段:前期资料收集与整理(1-2个月)、研究内容实施与分析(3-8个月)、研究结论整理与撰写(9-10个月)、研究成果审查与修改(11个月)。
四、研究创新与特色本研究的创新之处在于:1. 研究视角新颖:从歌唱技巧和情感表达两个角度对《玫瑰三愿》进行研究,填补了现有研究的空白。
2. 研究方法多样:采用多种研究方法,确保研究的全面性和准确性。
3. 实践指导性强:研究结论将为演唱者提供具体的训练方法和情感表达建议,具有很强的实践指导意义。
本研究的特色在于:紧密结合实际演唱,通过实证研究验证提出的歌唱技巧和情感表达方法的可行性和有效性,增强了研究的实用性和说服力。
反思与抉择:我国法院文化三维模式构建
反思与抉择:我国法院文化三维模式构建
宋执船
【期刊名称】《山东审判》
【年(卷),期】2008(024)003
【摘要】本文从解读法院文化的概念、内涵入手,针对理论及实务界关于一般法院文化的描述.反思传统法院文化功能价值存在问题,对法院文化独特功能进行阐述,揭示法院文化建设的路径选择,对法院文化建设提出相应对策.
【总页数】4页(P63-66)
【作者】宋执船
【作者单位】昌邑市人民法院
【正文语种】中文
【中图分类】D9
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5.我国人口发展战略的反思和抉择 [J], 穆光宗
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中等卫生学校文化课教学中的问题及对策
中等卫生学校文化课教学中的问题及对策
黄河伟;钱昶浩;谭立宁;皮至明
【期刊名称】《卫生职业教育》
【年(卷),期】2003(021)001
【摘要】@@ 随着高校招生的扩大以及高中的普及,中专卫校的生源素质逐年下降,文化基础普遍较差,文化课的教学因此出现"教"与"学"不适应的问题.
【总页数】3页(P26-28)
【作者】黄河伟;钱昶浩;谭立宁;皮至明
【作者单位】梧州市卫生学校,广西,梧州,543000;梧州市卫生学校,广西,梧
州,543000;梧州市卫生学校,广西,梧州,543000;梧州市卫生学校,广西,梧州,543000【正文语种】中文
【中图分类】G420
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穆淑荣开题报告
指导教师:(签字)200年月日
答辩组意见
该生在论文开题报告答辩中,语言清晰准确,条理分明,所列举的相关资料全面,对于地名研究的理解分析究其文化特征分析的理解论述全面,开题论述中提出思路和所列的提纲具有可行性。同意指导教师意见。
答辩组负责人:(签字)200年月日
系负责人
意见
系负责人(公章):200年月日
喀什师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告
学生姓名
穆淑荣
学号
20070402013
所在系
语言系
专业
维吾尔语
指导教师姓名
木合塔尔
指导教师职称
副教授
指导教师单位
喀什师院
毕业论文题目
维汉地名文化对比(以北京市喀什市为例)
开题报告内容
选题依据(选题经过,国内、国外研究现状,初步设想及突破点等)
地名,是一个集语言学,社会学,文化学等多媒体于一身的地理实体表现形式,一般都表达当地地理和文化现象,地名有“活化石”的美称。
古今中外地名文化的研究,硕果累累,如清朝的《钦定西域同文志》中对于西域(包括新疆)地名做过注释。又如厉弘扬《对双语地名的进一步探讨》,
对双语地名,维汉地名进一步研究,对比,在国外还没有很大的突破,本人打算在前人研究的基础上,把维汉地名和汉语地名文化分析,总结,并以北京和喀什为例做分析对比,希望本次论文的撰写对以后研究有所帮助与借鉴。
论文撰写过程中拟采取的方法和手段
⑴利用计算机网络技术,大量查阅相关资料
⑵走访与有代表性地名的地方,向当地人咨询有关的历史背景,文化变迁
⑶通过我院图书馆的相关文献资料和书籍的搜查,找相关资料
论文撰写
提纲
目的论开题报告
目的论开题报告目的论开题报告研究背景•介绍研究背景和研究意义。
•这里可以引用过去相关研究、政策文件等资料。
研究问题•提出需要解决的研究问题。
•这里也可以说明该问题的研究的重要性和现实意义。
研究方法•介绍用什么方法解决研究问题。
•说明为什么使用该方法,并列举该方法的优势和局限。
研究内容•将研究问题分解为若干研究细节,阐明研究内容,这些内容将支撑论文的主体部分。
•这里可以按时间、空间、主题等方式进行分类分析。
研究计划•详细规划研究计划,包括研究阶段说明、研究时间安排、研究进度检查等等。
•这里的时间安排应该是具体可行的,考虑到可能出现的时间限制因素。
参考文献•列出本研究计划参考的文献清单。
•文献格式应符合规范,以避免出现被认为是抄袭的情况。
结论•总结研究的目的、方法、内容和计划。
•包括可能遇到的困难和解决方案。
•给出对研究的期望。
•强调研究的意义和重要性。
注意:以上报告为Markdown格式,仅为演示效果。
在实际报告中,应该按照以上顺序,用文字更加详细地描述各部分内容。
目的论开题报告研究背景•近年来,随着全球篮球运动的快速发展,中国篮球获得了广泛的关注和支持。
由于篮球对于年轻人的吸引力,越来越多的中国家庭开始重视孩子的篮球训练,促使篮球运动在中国的普及程度不断提高。
一些有实力、有资源的学校和训练机构也逐步成为篮球人才培养的重要基地。
•然而,篮球运动的全面发展也给培养篮球人才带来了新的挑战,即如何科学、高效地评价和监控球员的技术、体能、心理素质等方面的水平,为其提供更加个性化、专业化的训练和发展建议。
在这一背景下,本研究计划以篮球运动为背景,旨在利用虚拟现实技术,针对篮球运动员的技术、体能、心理素质等方面的评估的可行性与效果进行研究。
研究问题•本研究计划将重点聚焦在以下问题上:1.虚拟现实技术在篮球运动员评估中如何应用?2.虚拟现实技术对于篮球运动员评估的效果如何?3.虚拟现实技术在个性化训练方案制定中有哪些应用价值?研究方法•本研究计划将运用问卷调查、实验研究、文献分析等多种方法,旨在全面、深入地探讨虚拟现实技术在篮球运动员评估中的应用价值和效果,以及其在个性化训练方案制定中的优势。
2010开题报告
①在风格和力度上给合唱队员以启示
②把作曲家的创作意图传达给合唱队员,充分的表演出歌曲的内在情绪
总结:本文研究的关键问题是五大技法对合唱指挥的意义,在老师的指导下,结合五大技法的运用,去探讨合唱指挥技法与合唱排练和表演上的作用,以及合唱团员对作品理解的影响,由于本人的经验不足,所写的文章必有不足之处,希望老师多加批评和指正。
②要求:要求指挥者的肩、肘、腕、指舒展松弛协调统一
2.合唱指挥动作中的“拉”:
①动作:如拉健身器械中的拉力弹簧
②要求:以小臂为主,大臂辅助配合,其动作从外观上看给人以紧张度
3.合唱指挥动作中的“抡”:
①动作:手的形状为大半握拳
②要求:以手为主,带动肩、肘、腕用力挥动
4.合唱指挥动作中的“弹”:
①动作:如同用食指与大指尖准备摘花的动作或人触及极冷极热的物品受到刺激后,手突然上提的动作
4.整理修改阶段:在完成写作后,做最后的整理和修改,积极听取指导老师的意见。
最后将对以下几方面入手研究本课题:
一、什么是合唱指挥
1.合唱指挥的发展史
2.合唱指挥应具有的条件与职责
3.合唱指挥的姿势:①站立姿势②双手姿势③持棒姿势
二、什么是合唱指挥的五大技法
1.合唱指挥动作中的“摸”:
①动作:其动作如日常生活在水中捞东西的动作或抹墙的动作
②要求:以手腕为主,当手打下拍点后,肩、肘、腕、指立即有控制的放松,唯此才有反弹的形象
5.合唱指挥动作中的“挑”:
①动作:五指并拢略上撬
②要求:此动作如飞机的俯冲或滑雪板自上而下
三、如何运用合唱指挥的五大技法
1.摸:用于具有油画般色彩、充满浓郁草原风味的抒情歌曲
深度学习视角下初中物理教学的效果分析
深度学习视角下初中物理教学的效果分析
袁礼松
【期刊名称】《爱情婚姻家庭》
【年(卷),期】2020()6
【摘要】多数初中学生在进行课程学习时经常会出现这样的问题,那就是在教学过程中的自主学习能力不足,这就导致教师需要不断引导学生才能了解所学知识。
特别是初中物理教学中学生个人的积极性和主动性的培养是非常重要的,而深度学习立足于学生原有的知识水平,培养学生的探索能力和求知欲,让学生在自身兴趣和思维的指导之下发现新的知识。
初中物理教师在教学过程中利用深度学习来培养并提高学生的自主学习能力,进而为学生更好地进行物理课程学习打下坚实的基础。
【总页数】2页(P0061-0062)
【作者】袁礼松
【作者单位】贵州省威宁自治县迤那中学
【正文语种】中文
【中图分类】C
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1.深度学习视角下的初中物理教学实践
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3.深度学习视角下的初中物理实验教学策略
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5.深度学习视角下的初中历史教学分析
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关于推进医学生人文素质教育的理论思考与实践探索
关于推进医学生人文素质教育的理论思考与实践探索
孙伟;韦勤;王蕾
【期刊名称】《中华医学教育探索杂志》
【年(卷),期】2010(009)001
【摘要】结合近年来我校对医学生人文素质教育探索的实际,提出通过构建医学人文素质选修课的课程体系,以突出人文素质教育的针对性和综合性;通过加强医学生人文素质选修课的教学管理以及融情景教育、校园文化建设等的第二课堂建设,进一步推进医学生人文素质教育.
【总页数】3页(P131-133)
【作者】孙伟;韦勤;王蕾
【作者单位】300070,天津医科大学医学人文系;300070,天津医科大学医学人文系;300070,天津医科大学国际学院
【正文语种】中文
【中图分类】G641
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2012从反思中起航
2012从反思中起航
无
【期刊名称】《软件和信息服务》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】做大、做强,成为近几年我国软件和信息技术服务业的发展主旋律,政府支持、媒体呼吁、企业响应、资源倾斜,的确,没有足够多的领军型企业、领军型人物,一个行业难言成熟。
但如何实现做大做强,业界存在严重的观点分歧。
【总页数】1页(P3-3)
【作者】无
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】TP3
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3.“北京木工展2012”及“家具配料展2012”盛装起航——引领木门行业发展构筑互利共赢平台 [J],
4.引领下起航实践中磨砺反思中成长——记我的省新生代之旅 [J], 沈祺琼
5.“北京木工展2012”及“家具配料展2012”新闻发布会召开亚洲木工业界采购及贸易平台即将盛大起航 [J],
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高中历史课程落实情感、态度与价值观目标的实验研究的开题报告
高中历史课程落实情感、态度与价值观目标的实验研究的开题报告一、研究背景和意义高中历史课程中除了传授历史知识外,还应该培养学生的历史情感、态度和价值观,使其具备正确的历史观和人生观。
然而,目前高中历史课程对情感、态度和价值观的培养相对薄弱,存在着一定的问题。
因此,本研究旨在探索高中历史课程如何落实情感、态度和价值观目标,以及这种落实对学生的影响,从而丰富高中历史课程的内涵,提高其教学质量。
二、研究内容和方法本研究拟采用实验方法,以高中历史课程为研究内容,开展情感、态度和价值观目标的实验研究。
具体步骤如下:1. 研究设计:将学生分为实验组和对照组,实验组采用情感、态度和价值观为主要目标的历史课程教学,对照组则采用常规的历史课程教学。
2. 数据收集:采用问卷调查、观察记录、学习成绩等多种方法,收集学生在学习过程中产生的情感、态度和价值观的数据。
3. 数据分析:通过统计分析、实证研究等方法,比较实验组和对照组在情感、态度和价值观目标方面的差异,探索教学中落实情感、态度和价值观目标的有效方式。
三、预期结果预计本研究可以得出以下结果:1. 经过情感、态度和价值观教学的实验组学生,在学习历史方面产生积极的情感、态度和价值观,相比于对照组具备更为全面的历史观和人生观。
2. 在教学内容和方法上,采用合适的情感、态度和价值观目标,可以提高学生的学习积极性和有效性。
3. 综合运用多种教学方法,如游戏教学、课堂讨论、现场考察、社会实践等,可以有助于落实情感、态度和价值观目标,提高学生的历史素养。
四、研究意义与贡献本研究从教学实践出发,通过实验研究的方法,探索高中历史课程如何落实情感、态度和价值观目标,可以对课程改革和教学指导提供有益的借鉴。
同时,研究结果也可以为高中历史课程教学提供有效的教学策略和方法,提高学生的学习效果,促进其良好的历史素养和全面的人生观。
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枣庄学院本科生毕业设计(论文)开题报告题目:光纤波导中多模光纤特性分析姓名:穆尚仑学号:200905120326年级:2009 专业:电子信息工程指导教师:姓名闫昕职称讲师学科光学枣庄学院教务处制2013年2月24日说明一、开题报告前的准备毕业设计(论文)题目确定后,学生应尽快征求导师意见,讨论题意与整个毕业设计(论文)(或设计)的工作计划,然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲,主要由以下几个部分构成:1.研究(或设计)的目的与意义。
应说明此项研究(或设计)在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济与社会效益。
有的课题过去曾进行过,但缺乏研究,现在可以在理论上做些探讨,说明其对科学发展的意义。
2.国内外同类研究(或同类设计)的概况综述。
在广泛查阅有关文献后,对该类课题研究(或设计)已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述,只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述,并提出自己对一些问题的看法。
3.课题研究(或设计)的内容。
要具体写出将在哪些方面开展研究,要重点突出。
研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的,并要考虑与其它同学的互助、合作。
4.研究(或设计)方法。
科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法,是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。
因此,在开始实践前,学生必须熟悉研究(或设计)方法,以避免蛮干造成返工,或得不到成果,甚至于写不出毕业设计(论文)或完不成设计任务。
5.实施计划。
要在研究提纲中按研究(或设计)内容落实具体时间与地点,有计划地进行工作。
二、开题报告1.开题报告可在导师所在教研室或系内举行,须适当请有关专家参加,导师必须参加。
报告最迟在毕业(生产)实习前完成。
2.本表(页面:A4)在开题报告通过论证后填写,一式三份,本人、导师、所在系(要原件)各一份。
三、注意事项1.开题报告的撰写完成,意味着毕业设计(论文)工作已经开始,学生已对整个毕业设计(论文)工作有了周密的思考,是完成毕业设计(论文)关键的环节。
在开题报告的编写中指导教师只可提示,不可包办代替。
2.无开题报告者不准申请答辩。
一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义)1.研究目的光纤是光导纤维的简称,是一种传输光束的细微而柔韧的媒质,由具有较高折射率的光纤纤芯、包围在纤芯四周的包层以及最外层起保护和机械加强用的涂覆层组成的细长圆柱状光波导结构。
多模光纤(Multi Mode Fiber):中心玻璃芯较粗(50或62.5μm),可传多种模式的光,但其模间色散较大,这就限制了传输数字信号的频率,而且随距离的增加会更加严重。
论文根据光纤波导的电磁理论研究光纤波导中多模光纤的的传播特性,基于多模光纤的特征方程应用MATLAB 语言仿真多模光纤二维和三维模场分布,得到光纤中11LP 模的二维光场分布,求解11LP 模的U V 和W -V 关系曲线,得到V 小于零阶Bessel 函数的第一个零点时,特征方程式无解。
研究结论对于多模光纤器件制作提供理论依据。
2.研究意义随着光通讯、光网络、光传感技术的发展,光纤给通信、医学、传感器、井下探测技术等领域带来了深远的影响。
现在通过光学仿真计算,利用MATLAB 编程进一步完善多模光纤传输特性的研究,更多地了解多模光纤。
二、文献综述内容(在充分收集研究主题相关资料的基础上,分析国内外研究现状,提出问题,找到研究主题的切入点,附主要参考文献)1.国内外研究现状在人类发展的早期,人类已经开始使用光传递信息了,这样的例子有很多。
打手势是一种目视形式的光通信,在黑暗中不能进行。
白天太阳充当这个传输系统的光源,太阳辐射携带发送者的信息传送给接收者,手的动作调制光波,人的眼睛充当检测器。
另外,3000多年前就有的烽火台,直到目前仍然使用的信号灯、旗语等都可以看作是原始形式的光通信。
望远镜的出现则又极大地延长了这类目视形式的光通信的距离。
这类光通信方式有一个显著的缺点,就是它们能够传输的容量极其有限。
近代历史上,早在1880年,美国的贝尔(Bell )发明了“光电话”。
这种光电话利用太阳光或弧光灯作光源,通过透镜把光束聚焦在送话器前的振动镜片上,使光强度随话音的变化而变化,实现话音对光强度的调制。
在接收端,用抛物面反射镜把从大气传来的光束反射到硅光电池上,使光信号变换为电流传送到受话器。
光电话并未能在人类生活中得到实际的使用,这主要是因为当时没有合适的光源和传输介质。
其所利用的自然光为非相干光,方向性不好,不易调制和传输;而以空气作为传输介质,损耗会很大,无法实现远距离传输,又易受天气影响,通信极不稳定可靠。
如此看来,这种光电话并没有太大的实际应用价值,然而,我们不得不说,光电话仍是一项伟大的发明,它的出现证明了用光波作为载波传输信息是可行的,因此,把贝尔光电话称为现代光通信的雏形毫不过分。
随着社会的发展,信息传输与交换量与日俱增,传统的通信方式已不能满足人们的需要。
为了扩大通信容量,通信方式从中波、短波发展到微波、毫米波,这实际上就是通过提高通通信载波频率来扩大通信容量的。
继续提高频率,达到光波波段,光波是人们最熟悉的电磁波,其波长在微米级,而频率则为1410Hz 数量级,这比常用的微波频率高410~510倍。
如此看来,用光波作为载波进行通信,通信容量将大大超过传统通信方式。
要发展光通信,最重要的问题就是要寻找适用于光通信的光源和传输介质。
1970年,光纤和激光器这两个科研成果同时问世,拉开了光纤通信的帷幕,所以我们把1970年称为光纤通信的“元年”。
1960年,美国的梅曼(T.H.Maiman )发明了红宝石激光器,它可以产生单色相干光,使高速信息的光调制成为可能。
和普通光相比,激光具有波谱宽度窄,方向性极好,亮度极高,以及频率和相位较一致的良好特性。
激光是一种高度相干光,它的特性和无线电波相似,是一种理想的光载波。
但是,红宝石激光器发出的光束不容易耦合进光纤中传输,其耦合效率是极低的,因此需要研制小型化的激光光源。
1970年,美国贝尔实验室、日本电气公司(NEC )和前苏联先后突破了半导体激光器在低温(-200 C ︒)或脉冲激励条件下工作的限制,研制成功室温下连续工作的镓铝砷(GaAlAs )双异质结半导体激光器(短波长)。
虽然寿命只有几个小时,但其意义是重大的,它为半导体激光器的发展奠定了基础。
1973年,半导体激光器寿命达到10万小时(约11.4年),外推寿命达到100万小时,完全满足实用化的要求。
在这个期间,1976年日本电报电话公司研制成功发射波长为1.3 m μ的铟镓砷磷(InGaAsP )激光器,1979年美国电报电话(AT&T )公司和日本电报电话公司研制成功发射波长为1.55m μ的连续振荡半导体激光器。
激光器的发明和应用,使沉睡了80年的光通信进入一个崭新的阶段。
1961~1970年,人们主要研究利用大气传输光信号。
美国麻省理工学院利用He-Ne 激光器和2CO 激光器进行了大气激光通信试验。
试验证明用承载信息的光波通过大气的传播实现点对点的通信是可行的,但是大气传输光通信存在很多严重的问题:通信能力和质量受气候影响十分严重。
由于雨、雾、雪和大气灰尘的吸收和散射,光波能量衰减很大。
例如,雨能造成30dB/km 的衰减,浓雾衰减高达120dB/km 。
大气的密度和温度很不均匀,造成折射率的变化,加上大气湍流的影响,光束位置可能会发生偏移和抖动。
因而通信的距离和稳定性都受到极大的限制,不能实现“全天候”通信。
大气传输设备要求设在高处,收、发设备必须直线可见。
这种地理条件使得大气传输通信的适用范围具有很大的局限性。
虽然,固体激光器(例如掺钕钇铝石榴石(Nd :YAG )激光器)的发明大大提高了发射光功率,延长了传输距离,使大气激光通信可以在江河两岸、海岛之间和某些特定场合使用,但是大气激光通信的稳定性和可靠性仍然没有解决。
为了克服气候对激光通信的影响,人们自然想到把激光束限制在特定的空间内传输。
因而提出了透镜波导和反射镜波导的光波传输系统。
透镜波导是在金属管内每隔一定距离安装一个透镜,每个透镜把经传输的光束会聚到下一个透镜而实现的。
反射镜波导和透射镜波导相似,是用与光束传输方向成45︒角的两个平行反射镜代替透镜而构成的。
这两种波导从理论上讲是可行的,但在实际应用中遇到了不可克服的困难。
首先,现场施工中校准和安装十分复杂;其次,为了防止地面活动对波导的影响,必须把波导深埋或选择在人车稀少的地区使用。
由于没有找到稳定可靠和低损耗的传输介质,对光通信的研究曾一度走入了低潮。
为了发展光通信技术,人们又考虑和尝试了各种传输介质,其中包括利用玻璃材料制成光导纤维来传输光信号,但是当时最好的光学玻璃材料的损耗在1000dB/km 以上,这么高的传输损耗根本就无法用于通信。
1966年,美籍华人高锟(C.K.Kao )和霍克哈姆(C.A.Hockham )发表了关于传输介质新概念的论文,指出了利用光纤进行信息传输的可能性和技术途径,奠定了光纤通信的基础。
1970年,光纤研制取得了重大突破。
美国康宁(Corning)公司研制成功损耗20dB/km 的石英光纤。
因此,光纤通信开始可以和同轴电缆通信竞争,世界各国相继投入大量人力物力,把光纤通信的研究开发推向一个新阶段。
1972年,随着光纤制备工艺中的原材料提纯、制棒和拉丝技术水平的不断提高,进而将梯度折射率多模光纤的衰减系数降至4dB/km 。
1973年,美国贝尔实验室研制的光纤损耗降低到2.5dB/km 。
1974年降到了1.1dB/km 。
1976年日本电报电话(NTT )公司等单位将光纤损耗降低到0.47dB/km (波长1.2m μ)。
在以后的10年中, 1.55m μ波长处的光纤损耗(如图2所示):1979年是20dB/km ,1984年是0.157dB/km ,1986年是0.154dB/km ,接近了光纤最低损耗的理论极限。
图105101520251970197219731974年dB/km 光纤损耗情图20510152025197919841986年dB/km 1550nm波长处光纤损耗1976年,在进一步设法降低玻璃中的OH -(氢氧根)含量时,发现光纤的衰减在长波长区有1.31m μ和1.55m μ两个低损耗窗口。
1976年,美国在亚特兰大进行了世界上第一个实用光纤通信系统的现场试验,系统采用GaAlAs 激光器作为光源,多模光纤作为传输介质,速率为44.736Mbit/s 、传输距离约10km ,这一试验使光纤通信向实用化迈出了第一步。
1980年,原材料提纯和光纤制备工艺得到不断完善,从而加快了光纤的传输窗口由0.85m μ移至1.31m μ和1.55m μ的进程。