南阳中学档案管理制度汇编2(xin)
中学档案管理制度范本(2篇)
中学档案管理制度范本一、目的和依据为了规范中学的档案管理工作,确保档案资料的完整性、准确性和安全性,提高档案管理效率,保护学生的合法权益,特制定本制度。
本制度依据《中华人民共和国档案法》等相关法律法规,并结合我校的具体实际情况而制定。
二、适用范围和对象本制度适用于我校所有中学生档案的管理和使用。
三、档案管理的基本原则1. 法定原则:档案管理必须遵循国家有关法律法规的规定,严禁任何不合法的行为。
2. 规范原则:档案管理必须按照规定的程序和标准进行,不得随意改动或删除档案资料。
3. 安全原则:档案管理必须保障档案资料的安全性,严禁泄露、丢失或损毁档案资料。
4. 实用原则:档案管理必须方便使用,能够为教育工作和学生管理提供必要的信息支持。
五、档案的建立与归档1. 档案的建立:我校中学生档案自入学起建立,包括个人基本信息、家庭背景、学习成绩、表彰奖励、违纪记录等信息。
2. 档案的归档:每学期结束后,学校将学生档案进行归档存储,归档后的档案必须妥善保存,并设置专人进行保管。
六、档案的使用和查阅1. 档案的使用:档案只能在教育工作和学生管理中使用,不得用于其他用途。
档案使用必须符合学校的相关规定和程序。
2. 档案的查阅:学生及其家长有权查阅学生档案,但需提出申请并得到学校同意。
学校对查阅申请进行审核和记录。
七、档案的保密和安全管理1. 档案的保密:学生档案是个人隐私的重要组成部分,学校及相关人员必须严格遵守保密的要求,不得泄露学生档案信息。
2. 档案的安全管理:学校应设置专门的档案室,并配备相应的安全设施,保障档案资料的安全性。
档案室必须设门禁,并设置定期的安全检查。
八、档案的保存和销毁1. 档案的保存:学生档案必须妥善保存,保留至学生毕业离校后的五年。
档案保存期满后,学校可将档案移交给地方档案馆或进行电子化保存。
2. 档案的销毁:档案保存期满后,学校应按照规定程序进行销毁,确保档案资料的安全性和隐私保护。
中学学生学籍档案管理制度(四篇)
中学学生学籍档案管理制度是指学校对学生学籍档案的管理、整理和利用的一种制度。
学籍档案是学生学业和成长的重要记录,它包含了学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录等内容,对于学校做好学生管理、发展教育具有重要意义。
下面将详细介绍中学学生学籍档案管理制度。
一、学生学籍档案的建档与管理中学学生学籍档案的建档与管理是学校学生管理的基础工作之一,其目的是规范学校的学生管理工作,确保学生的学习和发展能够得到有效的指导和管理。
1. 建档时机学生学籍档案的建档时机通常为学生入学时,即学生入学后的第一个学期。
学校会依据学生提供的相关材料,如户口本、身份证、照片等来录入学生的个人信息,并对其进行编号。
2. 档案管理责任人学校会指定专门的档案管理责任人,负责学生学籍档案的管理工作。
档案管理责任人需要具备一定的专业知识和管理能力,负责档案的整理、保管、归档和查询等工作。
3. 档案分类与归档学生学籍档案按照一定的分类标准进行分档,一般可分为个人档案、学习档案、奖惩档案等。
对于每个学生,学校会建立一个个人档案,其中包含学生的基本信息和家庭状况等;学习档案主要记录学生的学业表现,包括各个学科的考试成绩和评语等;奖惩档案主要记录学生的奖励和纪律处分情况。
4. 档案保管与安全学生学籍档案的保管和安全是学校工作的重要任务。
学校需要建立健全的学籍档案保管制度,确保学生学籍档案的保密性和完整性。
档案保管室需要设立专门的安全设施,如防火、防水等,确保档案的安全。
二、学生学籍档案利用与服务学生学籍档案不仅在学校内部管理使用,还能为学生提供一系列的服务和支持。
学校可以充分利用学籍档案,为学生的发展提供个性化的服务和教育。
1. 学生发展评估学校可以通过学生学籍档案对学生进行全面的发展评估。
通过分析学生的学业成绩、奖励记录、纪律处分等,可以了解学生的学习态度、学习习惯等,进而针对性地提出改进建议,帮助学生实现个人成长和进步。
2. 学生申请与推荐学生学籍档案也是学生申请升学或参加各类竞赛、学术活动的重要依据之一。
二中档案管理工作制度(3篇)
二中档案管理工作制度一、为规范档案室档案管理,增强档案的实用性和有效性,特制定本制度。
二、归档范围学校档案包括文书档案、教学档案、学籍档案、教师业务档案、财务档案、教学仪器设备档案和基建档案等等。
三、档案室的档案管理由档案室档案负责人负责。
四、档案管理员的职责:保证档案室及各科室的原始资料及单据齐全完整、安全保密和使用方便。
五、资料的收集与整理1、在档案资料归档期,由档案管理员分别向各主管科室收集应该归档的原始资料。
各主管科室应积极配合与支持。
2、凡应该及时归档的资料,由档案管理员负责及时归档。
3、各科室专用的收、发文件资料,按文件的密级确定是否归档。
凡机密以上级别的文件必须把原件放入档案室。
4、档案管理员根据档案室的《档案管理归档制度》实施档案归档整理。
六、资料的分类与归档1、档案室档案资料的分类依据《档案管理归档制度》的有关规定执行。
2、档案室档案资料的归档每年一次,属于平时立卷归档的不在此规定范围内。
七、档案的借阅1、因工作需要,学校的其他人员需借阅非密级档案时,由管理人员办理《借阅档案申请表》送校长办公室主任核批。
2、学校档案密级分为绝密、机密、秘密三个级别,绝密级档案禁止调阅;机密级档案只能在档案室阅览,不准外借;秘密级档案经审批可以借阅,但借阅时间不得超过____小时。
秘密级档案的借阅必须由校长办公室主任或分管主任批准。
3、档案借阅者必须做到:①爱护档案,保持整洁,严禁涂改。
②注意安全保密,严禁擅自翻印、抄录、转借、遗失。
八、档案的销毁1、档案室任何个人或科室非经允许不得销毁学校档案资料。
2、当某些档案到了销毁期时,由档案管理员填写《档案室档案资料销毁审批表》交档案室主任审核经校长室批准后执行。
3、凡属于密级的档案资料必须由赵鑫军校长批准方可销毁;一般的档案资料,由档案室主任批准后方可销毁。
4、经批准销毁的档案,档案管理员须认真核对,将批准的《档案室档案资料销毁审批表》和将要销毁的档案资料做好登记并归档。
中学档案管理制度(二篇)
中学档案管理制度一、背景和意义档案管理是中学教育管理的重要组成部分,也是促进学校教育教学质量提升的重要手段之一。
中学档案管理制度的建立和落实,可以有效地规范中学档案的收集、整理、保存和利用工作,确保档案的完整性、准确性和安全性,为学校教育教学改革和学生成长提供有力的支撑。
二、档案管理的原则1.合法性原则:中学档案管理必须符合国家法律法规的规定,严格按照规定的程序和要求进行操作,保证档案的合法性。
2.规范性原则:中学档案管理必须按照一定的标准和规范进行操作,确保档案的规范化、标准化管理。
3.保密性原则:中学档案管理必须严格遵守保密法律法规的要求,保护个人隐私和相关机密信息的安全,切实维护学生和教师的合法权益。
4.可查性原则:中学档案管理必须确保档案的完整性和可查性,便于学校、学生和教师查询和利用档案信息。
三、档案管理的内容和流程1.档案收集:中学档案管理应明确档案的范围和内容,明确各类档案的收集标准和程序,确保档案的全面性和真实性。
2.档案整理:中学档案管理应明确档案整理的要求和方法,对收集到的档案进行分类、整理和编排,确保档案的有序性和易查性。
3.档案保存:中学档案管理应明确档案保存的条件和方法,合理使用档案材料、设备和环境,保证档案的安全性和保存期限。
4.档案利用:中学档案管理应明确档案利用的方式和权限,为学校、学生和教师提供方便快捷的档案查询和利用服务,推动档案利用与教学、科研、评优评先等工作的有机结合。
四、档案管理的责任和监督1.学校领导:学校领导要高度重视档案管理工作,明确档案管理的重要性和必要性,落实档案管理的责任,做好档案管理工作的组织、协调和指导工作。
2.档案管理人员:档案管理人员要具备专业知识和技能,严格按照档案管理制度进行操作,保证档案工作的准确性和及时性。
3.教师和学生:教师和学生要积极配合档案管理工作,按照规定的程序提供相关的档案材料和信息,保证档案的完整性和准确性。
4.监督和评估:学校和教育行政部门要加强对中学档案管理工作的监督和评估,定期开展档案管理工作的检查和评估,推动档案管理工作的改进和提高。
南阳中学综合档案鉴定销毁制度
南阳中学综合档案鉴定、销毁制度
一、档案鉴定的依据和标准,是本单位根据国家有关主管部门的规定制定的各类档案的保管期限表。
二、由领导、办公室及其他科室人员组成档案鉴定小组,按规定对档案进行鉴定,提出存、毁处理意见。
三、档案鉴定工作应定期开展,除立卷时要对档案的保管期限作出初步鉴定外,一般在向档案馆移交前,都应进行再鉴定,对已注明保管期限的档案进行检查调整,使每个案卷的保管期限划分更准确,更符合进馆的要求,对于定期保存的档案,在保管期满之后,也要进一步鉴定,以确定其有无继续保存的价值。
四、档案鉴定时,对一时无法确定其价值的档案应按照“保存从宽,销毁从严”的精神办理。
五、对经过鉴定确无继续保存价值的档案,鉴定小组要认真同有关科室负责人商量后提出处理意见,报主管领导审批。
销毁时,要编写档案销毁清册,拟写档案销毁报告,报主管领导审批。
六、未经鉴定和审批,任何单位和个人都不得销毁档案。
七、销毁档案时,必须有两人以上同时监销,档案销毁后,监销人员要在档案销毁清册上签字,并将监销情况向领导报告。
,进行销毁。
销毁清册应立卷长期保存。
中学档案室管理制度(2篇)
中学档案室管理制度1、档案室是保管学校档案的机要重地,必须严格执行档案室技术保护管理办法,认真做好保密和防火、防盗、防虫、防潮、防鼠、防光、防尘等保护工作。
2、非档案管理人员未经允许不得进入。
3、档案室内应配备空调设备、去湿设备和灭火器材,并有专人定期检查其效果。
4、档案室内严禁存放与保护档案无关的各种闲杂物品以及易燃物品,室内严禁吸烟,不许使用电热器。
5、档案室门窗必须保持坚固,出入应随手关门,以确保安全。
6、调阅或出借档案,应严格执行本校制订的档案查(借)阅制度。
7、适时做好档案室的通风、除湿工作,并经常打扫,保持清洁卫生。
8、对档案室的各类档案进行科学分类,排列编号、上架、入框,框架要符合标准。
9、定期检查档案保管情况,发现破损或字迹变化及时修补复制。
10、对档案室的档案,每年进行一次检查核对,并做好记录,发现可疑情况应迅速追查。
11、档案管理人员,临时或下班离开档案室,应关好门窗,关掉电灯。
中学档案室管理制度(2)旨在规范中学档案室的日常管理,确保档案资料的安全、完整和高效运转。
以下是中学档案室管理制度的一些建议和要点:1. 档案室的管理责任应由专门负责档案管理的教职员工担任,确保其具备档案管理专业知识和技能,并给予相应的培训和支持。
2. 档案室应设立相应的档案存放和整理区域,确保档案件的分类、标签、存储和整理工作有序进行。
3. 档案室应制定清晰的档案管理流程和规范,包括档案资料的收集、整理、存储、借阅和销毁等环节,确保每一步都能按照规定进行并留下完整的操作记录。
4. 档案室应配备必要的档案存储设备和工具,如文件柜、文件夹、标签、保险柜等,以确保档案资料的安全存放和有效利用。
5. 档案室应采用易于查找和访问的档案编码和检索系统,以方便教职员工和学生查询和使用档案资料。
6. 档案室应定期进行档案库存核对和整理,检查档案资料的完整性和准确性,并进行备份和归档。
7. 档案室应加强保密意识,确保档案资料的机密性,禁止私自借阅、复制或外借档案资料,严禁档案被外人拍照或摄像。
中学档案室管理制度范本(2篇)
中学档案室管理制度范本第一章绪论1.1 背景随着信息时代的来临,学校档案管理越来越受到重视。
中学档案室作为学校管理的重要组成部分,有着不可忽视的作用。
为了规范和有效管理中学档案室,提高档案管理的质量和效率,制定本管理制度。
1.2 目的本制度的目的是为了确保中学档案室的运行机制合理、管理方法科学、服务质量高效,推动档案管理工作的规范化、精细化,保护档案安全,为学校的教育教学、管理决策和历史研究提供可靠的信息源。
第二章管理职责2.1 中学档案室的职责中学档案室负责收集、整理、保管、利用和借阅学校档案资料,维护学校档案的完整性、准确性和保密性,开展档案工作的培训和宣传,为学校各部门提供档案咨询和服务。
2.2 档案管理人员的职责中学档案室的管理人员应具备相关的专业知识和工作经验,负责档案工作的组织、协调和监督。
他们需要做好档案的采集、整理、编目和储存,确保档案的安全和可用性,定期检查档案室的设施和设备,及时处理档案损坏、丢失等问题。
第三章档案采集与整理3.1 档案的采集中学档案室应与学校各部门建立良好的沟通机制,及时获取各类档案资料,并按照规定的文件分类和编号进行归档。
档案室还应配备专人负责采集校园重要活动的档案资料,如学术报告、体育比赛、文艺演出等。
3.2 档案的整理档案室应定期对已归档的文件进行整理和修复,保证档案的完整性和可读性。
根据文件的性质和用途,档案室可以采取不同的整理方式,如按时间顺序、按文件类别等。
同时,档案室还应根据实际需要制定相关的文件保存期限和销毁规定。
第四章档案保管与利用4.1 档案的保管中学档案室应配备适当的设施和设备,确保档案的安全和防火性能。
档案保管区域应设有门禁系统,仅允许相关人员进入。
档案室还应建立健全的档案借阅程序,规定档案的借阅时长和归还要求。
4.2 档案的利用中学档案室应提供便利的档案查询和借阅服务,允许学校教职员工和研究人员在规定的时间内使用档案。
档案室还应建立档案利用的统计和评估制度,了解利用情况,及时进行档案的更新和完善。
中学档案管理规定范本(2篇)
中学档案管理规定范本一、总则1. 为了规范中学档案管理工作,确保档案材料的安全性、完整性和可检索性,制定本管理规定。
2. 本规定适用于本中学的所有档案管理工作,包括学生档案、教职工档案等。
二、档案的分类与归档1. 根据档案的性质和用途,学校将档案分为学生档案、教职工档案等。
2. 每个档案都应有明确的编号和登记册,并按照内容和时间顺序进行归档。
3. 档案管理人员应制定详细的分类规则和归档流程,并进行明确的档案存储位置标识。
三、档案的保管1. 档案室应设立专门的保管区域,确保档案材料存放环境干燥、通风、无灰尘。
2. 档案室应定期进行清理和整理,确保档案材料的保存条件良好。
3. 每个档案柜都应配备专人保管,并定期检查和维护档案柜的安全性。
4. 档案室的钥匙应由相关领导和档案管理人员保管,并定期更换密码。
四、档案的借阅和归还1. 档案管理人员应按照申请流程,核实借阅人的身份和借阅目的,并填写借阅登记表。
2. 借阅档案的人员应签署责任保证书,并按照规定时间归还档案,如有延期应及时办理延期手续。
3. 借阅的档案应进行记录,并在档案室内保留复印件或者电子扫描件。
4. 对于重要的档案,借阅人员应在档案室内进行阅览,不得将其带出档案室。
五、档案的销毁和转移1. 档案管理人员应定期对过期、无用或者重复的档案进行销毁,销毁的档案应制作销毁记录并报领导批准。
2. 档案销毁时应采取安全、可靠的方式,避免档案信息泄露。
3. 如需将档案转移到其他地点,应进行详细的移交手续,并做好接收单位的记录和确认。
六、档案管理的责任1. 档案管理人员应具备专业的档案管理知识,严格按照管理规定办公,确保档案安全和信息的完整性。
2. 档案管理人员应定期参加相关培训,了解最新的档案管理标准和法规。
3. 档案管理人员应与相关部门密切合作,确保档案的准确性和及时性。
七、档案管理的违规处理1. 对于未经批准擅自更改、涂抹或者损毁档案的人员,将进行纪律处分。
中学校档案管理制度范本(2篇)
中学校档案管理制度范本一、概述为了加强中学校的档案管理工作,规范档案管理流程,确保档案的安全、完整、准确,提高档案管理效率,制定本档案管理制度。
本制度适用于中学校全体教职员工和学生,具体实施由中学校档案管理部门负责。
二、档案管理职责1. 中学校档案管理部门负责组织、协调、指导和监督全校档案管理工作。
2. 档案管理部门负责档案的分类、整理、编目和归档工作。
3. 各教职员工和学生有责任保护、利用和充实档案资源,确保档案的完整性和准确性。
三、档案保管1. 教职员工和学生在使用档案时,必须遵守档案保密制度,严禁擅自复制、外借档案。
2. 档案保管室必须设有专门的监控设备,保障档案的安全。
3. 档案保管室要定期检查档案存放环境,确保温湿度适宜,防潮、防火、防尘等措施到位。
四、档案管理流程1. 档案的收集:中学校档案管理部门定期向各部门和教职员工发放档案收集通知,收集相关档案材料,确保档案的完整性和及时性。
2. 档案的整理:档案管理部门负责对收集到的档案材料进行分类、整理和编目,确保档案的系统化和规范化。
3. 档案的归档:整理完毕的档案材料按照编目号归档,并登记相关信息。
4. 档案的借阅:教职员工和学生需要借阅档案时,必须填写借阅申请表,并经上级主管部门审核批准后方可借阅。
5. 档案的归还:借阅档案归还后,档案管理部门负责检查档案的完整性,如有缺失或损坏,借阅人应负责修复或赔偿。
六、档案管理制度的监督和评估1. 档案管理部门要定期对档案管理制度的执行情况进行监督和检查,确保各项规定的执行情况。
2. 档案管理部门要定期组织档案管理工作的评估,收集教职员工和学生的意见和建议,不断完善档案管理制度。
3. 档案管理部门要加强对档案管理人员的培训和考核,提高档案管理水平和专业素质。
以上即为中学校档案管理制度的范本,旨在规范档案管理工作,提高档案管理效率,保障档案的安全和完整性。
中学校档案管理部门要负责具体实施和执行,教职员工和学生应积极配合和遵守本制度的相关规定。
南阳中学档案管理制度汇编2(xin)
阳山县南阳中学档案综合管理晋升省特级的实施方案为了进一步贯彻实施《档案法》,使档案信息资料更好地适应学校教学管理工作的需要,以提高我校档案的科学管理水平,更有效地为教育教学工作服务为目的。
根据清远市教育局清市教[2010]64号文对档案工作的要求,计划从今年9月份开始至明年5月底将我校的档案管理晋升为省特级。
现结合我校实际情况特制定方案如下:一、指导思想为了使我校档案工作顺利晋升为省特级综合档案室,必须把我校日常工作中形成的有保存价值的全部档案资料,包括党政工团、上级教育的本单位各种文件资料、图表、数字、文书档案、基建档案、会计档案(账簿、报表、凭证)、教育教学档案(计划、总结、规章制度、学习成绩等资料)、声像档案(图片、相底、录音带、录像带、电脑磁盘软件)列为综合档案室统一管理。
把我校档案工作提高到省级的先进水平,使档案文件资料更好地为学校教育教学管理工作服务。
二、组织机构及综合网络成立档案综合管理升级领导小组和档案鉴定小组。
经研究决定由黄新强校长为组长,郑中洪、成有威、李记林、陈玉成为副组长,各处室的负责人和一名教师为成员。
在档案晋升实施方案期间,认真落实各项具体工作,解决资金及档案室的设施设备问题,组织档案管理人员到本县已晋升省特级的单位进行参观学习、取经,并邀请市、县档案管理专业人士来校指导。
按时按质完成档案升级的工作任务。
特此健全档案综合管理网络如下:1、学校综合档案室指定3人为专职档案管理员,还从其它处室抽一名教师协助做好文书、基建、会计、教育教学、声像、实物档案资料的收集工作。
2、学校划出两间面积为150 ㎡的教师办公室制定为综合档案室,设有档案库房、办公室、阅览室、荣誉室。
3、综合档案室配备有空调机2台,电脑2台,抽湿机1 台,吸尘器1台,复印机1台,温湿度计及消防器材,同时配备足够用的档案密集柜、目录柜及档案用的工具。
三、具体步骤根据机关档案综合管理升级考评细则规定,采取缺什么补什么的办法,具体步骤如下:(一)分类整理。
南阳中学档案管理制度汇编2(xin)
阳山县南阳中学档案综合管理晋升省特级的实施方案为了进一步贯彻实施《档案法》,使档案信息资料更好地适应学校教学管理工作的需要,以提高我校档案的科学管理水平,更有效地为教育教学工作服务为目的。
根据清远市教育局清市教[2010]64号文对档案工作的要求,计划从今年9月份开始至明年5月底将我校的档案管理晋升为省特级。
现结合我校实际情况特制定方案如下:一、指导思想为了使我校档案工作顺利晋升为省特级综合档案室,必须把我校日常工作中形成的有保存价值的全部档案资料,包括党政工团、上级教育的本单位各种文件资料、图表、数字、文书档案、基建档案、会计档案(账簿、报表、凭证)、教育教学档案(计划、总结、规章制度、学习成绩等资料)、声像档案(图片、相底、录音带、录像带、电脑磁盘软件)列为综合档案室统一管理。
把我校档案工作提高到省级的先进水平,使档案文件资料更好地为学校教育教学管理工作服务。
二、组织机构及综合网络成立档案综合管理升级领导小组和档案鉴定小组。
经研究决定由黄新强校长为组长,郑中洪、成有威、李记林、陈玉成为副组长,各处室的负责人和一名教师为成员。
在档案晋升实施方案期间,认真落实各项具体工作,解决资金及档案室的设施设备问题,组织档案管理人员到本县已晋升省特级的单位进行参观学习、取经,并邀请市、县档案管理专业人士来校指导。
按时按质完成档案升级的工作任务。
特此健全档案综合管理网络如下:1、学校综合档案室指定3人为专职档案管理员,还从其它处室抽一名教师协助做好文书、基建、会计、教育教学、声像、实物档案资料的收集工作。
2、学校划出两间面积为 150 ㎡的教师办公室制定为综合档案室,设有档案库房、办公室、阅览室、荣誉室。
3、综合档案室配备有空调机2台,电脑2台,抽湿机 1 台,吸尘器 1台,复印机 1台,温湿度计及消防器材,同时配备足够用的档案密集柜、目录柜及档案用的工具。
三、具体步骤根据机关档案综合管理升级考评细则规定,采取缺什么补什么的办法,具体步骤如下:(一)分类整理。
南阳中学文书档案立卷归档制度
南阳中学文书档案立卷归档制度一、归档范围(一)综合类1、上级机关颁发的文件材料(对本校业务作指导并要贯彻执行的重要文件及普发性文件)。
2、直属上级机关和有关机关召开的会议文件材料。
3、直属上级机关转发本校的文件。
4、上级教育主管部门颁发的有关业务工作的决定、决议、指示、批复、通知等材料。
5、上级教育主管部门召开的会议材料。
6、上级教育主管部门领导视察、检查本地区、本校工作时的题词、讲话、记录等材料。
7、本校党组和行政会议的记录、讨论通过的文件。
8、本校召开的工作会议文件材料。
(1)请示、批复、通知、开幕词、闭幕词、报告、总结、领导讲话、日程安排、代表名单;(2)会议简报、讨论文件、典型材料、经验介绍、参考材料等。
9、本校各科室召开的专业会议所形成的文件材料(通知、纪要、决议、决定、总结、领导讲话、报告)。
10、本校有关业务问题的请示与上级部门的批复文件,下级机关的请示与本校的批复文件。
11、本校及各科室工作活动中形成的工作计划、规划、总结、报告及制发的批示、意见、通知、规定、办法、条例、方案、章程、制度等文件材料。
12、本校代上级机关起草并被采用的文件。
13、本校与其他机关的联合发文。
14、本校检查工作、调查研究形成的文件材料。
15、本校业务活动的发文电。
16、本校的组织沿革、大事记、年鉴等。
17、答复人大、政协会议提案的处理意见。
18、本校编辑的期刊,包括南阳新苑等。
19、内容重要的群众来信、来访材料,领导的批示和处理结果。
(二)党、团、工会工作类20、本校党委(支部)、团委(支部)、工会成立所形成的文件材料。
包括请示、批复、领导班子成员名单。
21、本校的预备党员转正、党员党籍问题的审批文件。
22、本校党、团员、工会成员名册。
23、党团先进集体、个人事迹材料、表彰决定、违法乱纪处分决定等材料。
24、党团学习、宣传工作的文件材料。
(三)组织人事工作类25、本校组织机构的成立、合并、撤销、更改名称、启用印章、人员定编等文件材料。
南阳中学教育教学档案立卷归档制度
南阳中学教育教学档案立卷归档制度一、归档范围(具体参照保管期限)I、全校性教育教学类(一)计划总结、通知、制度本校制定的学校工作计划、总结、开学典礼资料、教研教学工作计划、总结、教职工分工、各项规章制度、考核制度、课程设置、课程表、作息时间表、教师师德教育工作计划、总结、专题讲座资料。
(二)德育工作1、教师、学生各类先进表彰决定、竞赛获奖情况、学生处分决定、学生干部花名册、团队花名册、学生思想教育、后进生转化、文明班评比材料、结果、德育考核等文件资料。
2、上级有关学校德育工作文件和本校德育工作材料,德育工作计划、总结,年级工作计划、总结,《德育工作经验交流会汇编》,班主任工作计划、总结,家长联系情况表,主题班会,学生社会实践、研究性学习等文件材料。
3、开展重大节日活动资料(三)教学工作1、上级有关学校招生、教学、推普工作、课本、资料征订等资料。
2、高考、毕业会考成绩、录取名册、期中、期末考试成绩一览表、试卷分析。
3、教研组、备课组工作计划、总结、活动记录表,教师教学工作手册,教学总结、反思、专题论文,教师优秀论文集。
4教研开放日资料。
5、教师教育科研课题申报、结题材料。
6、教师“一帮一”活动计划、总结及情况记录表,教师公开课资料,教师听课记录,校本课程(第二课堂)资料。
(四)体育、卫生、健康、美育、劳动方面1、体育、卫生工作资料,(领导小组名单、计划、总结、专题讲座、执行情况总结、学生体检登记表等)。
2、校运会资料,(校运会秩序册、破纪录材料、其它材料)3、开展各类活动资料,(艺术节、元旦、五四文艺汇演,主持人大赛、十八岁成年人宣誓、英语角等)。
4、心理健康教育资料5、其它。
II、学籍类1、学籍管理的规划、章程2、在校学生花名册及基本情况登记表、座位表、注册表3、学生休学、退学、复学、转学等资料4、新生录取审批表5、学生学籍表6、学生结业、毕业生名册7、历届学生毕业证样本8、开除团籍、队籍和其他处分以及恢复团籍、队籍,取消处分材料8、学生学业成绩学分认定评价表7、其它。
南阳中学档案管理暂行规定
南阳中学档案管理暂行规定第一章总则第一条为进一步加强档案工作的科学管理,更好地为学校工作服务,实现档案管理规范化,根据《中华人民共和国档案法》和《机关档案工作条例》,结合本单位实际,特制订本规定。
第二条档案工作是本校工作的组成部分,是提高学校工作效率和工作质量的必要条件,是维护学校历史真实面貌的一项重要工作。
第三条凡在工作活动中或开展各项有益的活动中形成的、具有凭证查考价值的文字、图表、声像等各种载体的原始记录材料均由档案室统一管理,统一提供利用,其目的是充分发挥档案工作的职能作用。
第二章档案管理体制、职能第四条学校设立档案室,集中统一管理全部档案。
档案室在学校办公室领导下开展工作,业务上受上级有关部门和当地档案局指导、监督和检查。
第五条配备专职档案员,负责对本校各部门文件材料的收集、整理、立卷和归档工作,负责管理本校的文书、基建、声像、教育教学档案,积极提供利用,为本校各项工作服务。
第三章文件材料的形成与归档第六条要遵循文件处理的程序进行文件的积累、整理、立卷和归档工作。
第七条文件材料归档制度(一)归档范围凡在工作活动中形成的具有保存价值的文件材料,办理完毕后应由各部门及时整理统一交档案室立卷归档。
(二)归档要求应属归档的文件材料包括定稿与正本,正件与附件,转发文与原件,以及领导同志的重要批示。
底稿要用黑色水笔起草,禁止使用园珠笔起草、签发归档材料。
归档文件材料必须齐全与完整,必须准确反映本单位在各项工作和活动中的真实性,保持它们之间的历史联系,区分保存价值,分类整理、立卷,案卷标题简明确切,便于保管和利用。
(三)归档时间1、各部门要将在工作中形成的文书档案材料进行初步整理,于次年2月底前向档案室移交应立卷归档的材料。
2、声像图片档案应在该活动后一年内归档并应以文字标出摄像、录音、图片中的对象、时间、地点、中心内容和责任者。
3、基建档案在任务完成后三个月的时间内组卷归档。
4、会计档案按有关规定组卷归档。
中学档案管理制度(2篇)
中学档案管理制度1.档案室库房应有专人管理,非专管人员未经允许不得擅自入内。
2.档案必须分类存放,明码区分。
室内不得堆放杂物或存放个人物品。
3.为确保档案室的安全,禁止室内吸烟,严禁存放易爆易燃等危险物品,经常检查室内电源线路,及时排除隐患,做到人离切断电源,随手落锁。
4.库房内必须备有防火、防盗、防潮、防光、防尘、防霉等设施。
同时配备灭火器、樟脑丸等用品。
5.保持室内清洁卫生。
6.档案室对库存档案应定期进行检查,如发现问题及时采取措施补救,对已过保管期限需销毁的档案材料要进行清理造册,经分管领导同意,报主管部门批准,方可销毁。
中学档案管理制度(2)是指中小学对学生档案进行管理的一套规定和措施。
这个制度主要包括档案建立、档案存储、档案使用和档案保密等方面的内容。
首先,中学档案管理制度要求学校在学生入学时建立学生档案。
档案内容包括学生的个人信息、家庭背景、学习成绩、奖惩记录等。
学校要进行全面记录,并确保档案信息的准确性和完整性。
其次,制度规定了学生档案的存储方式和周期。
学校要为每个学生配备个人档案袋或电子档案存储系统,并按照一定的分类和顺序进行存储。
档案的保管周期一般为学生离校后5年,但对于特殊情况下的档案,如未完成学业的学生,可以延长保管周期。
此外,中学档案管理制度还规定了档案使用的条件和方式。
学校和相关教师可以根据工作需要查询和使用学生档案,但必须遵守保密原则,保护学生个人隐私。
学生和家长也有权利查询和使用自己的档案,但需要提供合法的申请材料。
最后,中学档案管理制度还强调了档案保密的重要性。
学校和相关人员必须对学生档案进行保密,不得泄露学生的个人信息。
违反保密规定的人员将受到相应的处罚。
总的来说,中学档案管理制度是为保证学生档案的规范管理、有效利用和隐私保护而制定的一系列规定和措施。
通过建立健全的档案管理制度,可以提高学校办学水平和学生档案信息的质量。
南阳中学档案安全保密制度
南阳中学档案安全保密制度
一、认真执行《保密法》、《档案法》、《保密手册》等有关规定,严守党和国家秘密。
二、档案工作人员不得擅自复印、摘抄或传播具有内部和保密性质的档案材料或内容。
三、借阅档案资料,必须履行借阅手续。
档案利用者必须严格遵守有关制度,保证档案材料及其内容的安全,未经许可,不得擅自拍照、摘抄和复制,不得将档案材料带出档案室。
四、密级以上的档案资料设专柜和专人保管,涉密档案一般不能外借,确因工作需要,必须办理审批手续,经主管领导批准后方可借、调阅。
五、调阅机密档案资料必须在阅档室阅读,不准携带机密档案材料外出游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。
六、需复印秘密文件、资料的必须严格履行审批、登记手续,并且应当使用机关、单位内部的复印设备进行复印,严禁拿到社会上营业性复印场所复印,复印件应按原件要求管理。
七、不得在非保密的场所谈论机密,个人使用的机密文件、材料、笔记本、图表等在下班前必须在下班前锁存好,防止丢失、泄密。
八、对经档案鉴定小组鉴定需要销毁的档案,必须登记造册,经主管领导批准后,由两人以上共同监销,防止档案遗失和泄密。
九、对违反档案保密制度,泄漏国家秘密并造成损失的人,将按照《保密法》、《档案法》的有关规定,追究其责任。
南阳中学综合档案室档案保管制度
南阳中学综合档案室档案保管制度
一、档案是党和国家的宝贵财富,必须坚持集中统一管理的原则,维护档案的完整与安全。
各部门和有关人员,要按时向档案室移交档案资料。
二、档案室实行专人负责,档案和箱柜锁匙专人保管,使用规范统一的档案装具,做好防火、防盗、防霉、防虫鼠咬、防光、防高温、防潮、防尘等工作。
室内布局合理,保持清洁、整齐、美观,及时调节和登记温湿度情况,不准堆放杂物。
每半年要定期进行安全检查,按照八防要求,及时排除安全隐患。
三、保持档案库房整齐干净,档案入库前,必须严格检查、消毒、档案柜内应施放防霉、防虫药剂。
三、档案人员要遵守纪律,忠于职守,严格执行档案制度,坚持必要的借阅手续,保证档案在流动过程中的安全。
四、调卷时要做到轻拿轻放,尽量减少对档案的机械磨损。
五、档案库房应安装空调、排气扇、调节库房温度计等设备设施,使库房温度基本保持在14——24℃,相对湿度45—60%间的规定要求。
六、每年要对库藏档案进行一次全面的检查,认真核对,做到帐物相符,发现问题及时向领导报告,同时对破损或载体变质档案,要及时进行修裱和复制,发现档案发霉或虫害,必须及时采取消毒杀虫措施加以处理。
非有关人员不得随意进入档案室。
七、档案人员调离时,对保管的档案要进行清点,履行交接手续。
南阳中学档案综合管理实施细则
南阳中学档案综合管理实施细则为了加强档案的科学管理,更好地发挥档案在我单位各项工作中的作用,根据《档案法》、《档案法实施办法》和《广东省机关档案工作业务建设实施细则》的精神,特制定本细则。
一、总则⒈本单位档案工作是在各项工作活动中直接形成的有保存价值的历史记录,是提高本单位工作效率和工作质量的必要条件,本单位档案工作是本单位工作的组成部分,是维护我单位历史真实面貌的一项重要工作。
⒉本单位档案工作要坚持集中统一管理的原则,设立综合档案室,对本校形成的各种门类和载体的档案实行综合管理。
二、综合档案室的工作任务⒈贯彻实施《档案法》、《档案实施办法》和《广东省档案管理规定》及上级有关档案工作的方针、政策和规定。
⒉制定本单位档案工作计划和规章制度。
⒊对本单位各部门形成的各种文件材料的收集、立卷、归档工作进行监督和指导。
⒋对本单位的全部档案及有关资料实行综合管理,认真做好本校档案的收集、整理、保管、鉴定、统计等工作,并积极提供利用,为本校各项工作服务。
⒌对本单位属各职能部门的档案工作进行监督和指导。
⒍严格执行国家《保密法》和有关的保密、保卫制度,确保档案和档案机密和安全。
⒎收集、整理、保管与本单位档案有关的资料,配合档案提供利用。
⒏办理领导交办的其它有关的档案业务工作。
三、档案综合管理范围⒈党政、工、青、妇文书档案。
⒉基建档案。
⒊财务会计档案。
⒋声像档案。
用摄、录方式记载下来的反映本校活动的照片、录像带、录音带、电子计算机磁盘、光碟等。
⒌教育教学专业档案。
⒍实物档案,各种奖状、奖旗、奖匾、奖杯、各种捐赠品、礼品、纪念品、有关建筑物或产品模型等。
四、档案的整理和归档(一)编制分类大纲。
根据本单位形成的全部档案为一个全宗,全宗内的档案应按门类(载体)分成若干个大类的规定,结合本单位的实际,编制分类大纲。
(二)本全宗内的各门类档案要根据其不同特点进行分类整理。
方法是:1.文书档案——按年度、保管期限分类整理。
2.基建档案——按工程建筑项目设置分类整理。
中学档案管理制度范文(2篇)
中学档案管理制度范文1、学校档案工作是学校管理工作的重要组成部分。
建立健全学校各类档案,目的主要在于为学校领导和上级领导部门分析、总结、部署及调度学校工作和对学校工作做出决策,提供准确、可靠的依据。
学校要成立档案管理领导小组,设立专(兼)职档案管理员,认真贯彻实施《档案法》,抓好学校的档案建设。
2、学校建立综合档案室,统一存放各种门类的档案,包括文书档案、教学档案、人事档案、基建档案、财物档案、音像档案、荣誉档案、学籍档案、健康档案、体育档案等。
3、档案室要制定档案文件资料收集细目,各处组室要按照这一细目全面及时地搜集各类档案资料,档案员要定期征集归档、建档。
4、建立健全并认真落实档案工作的各项规章制度,包括归档制度、保管制度、保密制度、借阅利用制度、鉴定销毁制度、档案统计制度及监督检查制度等。
有档案达标计划,使学校档案管理工作走上规范化、制度化、科学化。
5、严格完善归档制度。
档案员和各处组室要按照国家档案部门统一规定和要求,明确归档范围,及时搜集立卷,严格立卷质量和保管期限。
6、档案员要认真学习档案法规和处理程序,熟悉学校各方面的工作,加强档案业务训练,努力提高自己的业务水平和管理水平。
7、档案员要时向上级档案主管部门呈报各类报告,做好各类档案检查准备工作。
8、校内人员借阅业务性档案,须经有关领导同意后方可查阅,并办理登记手续,在规定期限内完好无损地归还。
校外人员来校查阅档案材料,必须持有单位介绍信,经学校主要负责人批准后方可查阅档案。
查阅者未经同意不得摘抄档案材料,经同意摘抄的材料,必须经档案室人员仔细核对签署意见。
9、健全各种检索工具,开发利用现有档案。
不断挖掘档案信息,编制各种辅助表册,扩大利用服务范围,提高档案的利用效益。
10、加强档案保密工作。
档案室门窗要加固,备有消防器材,保持整洁、干燥、自然通风,严禁吸烟,注意防盗、防火、防鼠、防霉、防蛀,档案员不得将无关人员带进档案室,不得外泄档案中的机密。
中学档案室管理制度范文(二篇)
中学档案室管理制度范文第一章绪论1.1 背景随着信息时代的来临,学校档案管理越来越受到重视。
中学档案室作为学校管理的重要组成部分,有着不可忽视的作用。
为了规范和有效管理中学档案室,提高档案管理的质量和效率,制定本管理制度。
1.2 目的本制度的目的是为了确保中学档案室的运行机制合理、管理方法科学、服务质量高效,推动档案管理工作的规范化、精细化,保护档案安全,为学校的教育教学、管理决策和历史研究提供可靠的信息源。
第二章管理职责2.1 中学档案室的职责中学档案室负责收集、整理、保管、利用和借阅学校档案资料,维护学校档案的完整性、准确性和保密性,开展档案工作的培训和宣传,为学校各部门提供档案咨询和服务。
2.2 档案管理人员的职责中学档案室的管理人员应具备相关的专业知识和工作经验,负责档案工作的组织、协调和监督。
他们需要做好档案的采集、整理、编目和储存,确保档案的安全和可用性,定期检查档案室的设施和设备,及时处理档案损坏、丢失等问题。
第三章档案采集与整理中学档案室应与学校各部门建立良好的沟通机制,及时获取各类档案资料,并按照规定的文件分类和编号进行归档。
档案室还应配备专人负责采集校园重要活动的档案资料,如学术报告、体育比赛、文艺演出等。
3.2 档案的整理档案室应定期对已归档的文件进行整理和修复,保证档案的完整性和可读性。
根据文件的性质和用途,档案室可以采取不同的整理方式,如按时间顺序、按文件类别等。
同时,档案室还应根据实际需要制定相关的文件保存期限和销毁规定。
第四章档案保管与利用4.1 档案的保管中学档案室应配备适当的设施和设备,确保档案的安全和防火性能。
档案保管区域应设有门禁系统,仅允许相关人员进入。
档案室还应建立健全的档案借阅程序,规定档案的借阅时长和归还要求。
4.2 档案的利用中学档案室应提供便利的档案查询和借阅服务,允许学校教职员工和研究人员在规定的时间内使用档案。
档案室还应建立档案利用的统计和评估制度,了解利用情况,及时进行档案的更新和完善。
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阳山县南阳中学档案综合管理晋升省特级的实施方案为了进一步贯彻实施《档案法》,使档案信息资料更好地适应学校教学管理工作的需要,以提高我校档案的科学管理水平,更有效地为教育教学工作服务为目的。
根据清远市教育局清市教[2010]64号文对档案工作的要求,计划从今年9月份开始至明年5月底将我校的档案管理晋升为省特级。
现结合我校实际情况特制定方案如下:一、指导思想为了使我校档案工作顺利晋升为省特级综合档案室,必须把我校日常工作中形成的有保存价值的全部档案资料,包括党政工团、上级教育的本单位各种文件资料、图表、数字、文书档案、基建档案、会计档案(账簿、报表、凭证)、教育教学档案(计划、总结、规章制度、学习成绩等资料)、声像档案(图片、相底、录音带、录像带、电脑磁盘软件)列为综合档案室统一管理。
把我校档案工作提高到省级的先进水平,使档案文件资料更好地为学校教育教学管理工作服务。
二、组织机构及综合网络成立档案综合管理升级领导小组和档案鉴定小组。
经研究决定由黄新强校长为组长,郑中洪、成有威、李记林、陈玉成为副组长,各处室的负责人和一名教师为成员。
在档案晋升实施方案期间,认真落实各项具体工作,解决资金及档案室的设施设备问题,组织档案管理人员到本县已晋升省特级的单位进行参观学习、取经,并邀请市、县档案管理专业人士来校指导。
按时按质完成档案升级的工作任务。
特此健全档案综合管理网络如下:1、学校综合档案室指定3人为专职档案管理员,还从其它处室抽一名教师协助做好文书、基建、会计、教育教学、声像、实物档案资料的收集工作。
2、学校划出两间面积为150 ㎡的教师办公室制定为综合档案室,设有档案库房、办公室、阅览室、荣誉室。
3、综合档案室配备有空调机2台,电脑2台,抽湿机1 台,吸尘器1台,复印机1台,温湿度计及消防器材,同时配备足够用的档案密集柜、目录柜及档案用的工具。
三、具体步骤根据机关档案综合管理升级考评细则规定,采取缺什么补什么的办法,具体步骤如下:(一)分类整理。
把档案资料分为文书、基建、会计、教育教学、声像、实物档案,按评分要求分类立卷(件)归档。
(二)建立健全各项档案管理规定制度。
按省特级标准要求建立《阳山县南阳中学综合档案室职责》、《阳山县南阳中学档案员岗位责任及考核办法》、《阳山县南阳中学档案管理保管制度》、《阳山县南阳中学综合档案安全保密制度》、《阳山县南阳中学综合档案借阅利用制度》、《阳山县南阳中学综合档案鉴定销毁制度》、《阳山县南阳中学文书档案立卷归档制度》、《阳山县南阳中学基建档案立卷归档制度》、《阳山县南阳中学会计档案立卷归档制度》、《阳山县南阳中学声像档案立卷归档制度》、《阳山县南阳中学教育教学档案立卷归档制度》、《阳山县南阳中学实物档案立卷归档制度》等。
(三)晋升的验收阶段。
各类档案立卷(件)归档后,对照机关档案综合管理升省特级的要求及评分标准,对照考核内容,做到逐项达标。
达标以后邀请市、县档案局、教育局等有关领导,档案专家初步评审,发现不符合要求应及时采取应急措施和纠正的办法。
不断完善,经初审考评认为达标后,向省、市档案局写出书面申请,正式申请验收。
四、时间安排(一)2010年9月,组织学习有关文件精神并到档案管理已经升为升级的有关单位参观学习取经,以及邀请市、县档案局、教育局的有关档案管理方面的专家来我校指导工作。
(二)2010年10月至2011年4月底搞好硬件建设,完成综合档案室的设备设施、用具的配套和建立健全有关各项规章制度,完成档案分类整理、归档工作。
(三)2011年5月初步进行自查初审、邀请市、县档案局有关领导、专家考评。
(四)2011年5月底写出书面验收申请报告,报省档案局验收。
阳山县南阳中学二0一0年八月二十八日关于成立阳山县南阳中学综合档案室的通知各处室、科组:为加强我校档案的保管、保护工作,逐步实现档案工作规范化、制度化,提高档案的科学管理水平,更有效地为我校工作服务,为国家积累档案史料,学校决定成立阳山县南阳中学综合档案室,隶属于办公室。
综合档案室负责全校文书档案、基建档案、会计档案、声像档案、教育教学档案及实物档案的立卷和统一管理工作,收齐、管好、用活各门类档案,并协助、指导、检查、监督本校各职能部门做好文件、图表、数据、资料的收集、积累、整理工作。
本校档案工作由黄新强校长分管,由陈玉成主任主管,综合档案室档案员为,为更有效地开展工作,学校成立档案工作领导小组(附件一),各职能部门配备兼职档案员(附件二)。
同时,成立学校档案鉴定小组(附件三),负责各门类档案的立卷检查和到期档案的鉴定清理工作。
各部门要提高对档案工作的认识,在综合档案室的指导下,做好本部门的档案工作。
附件一:阳山县南阳中学档案工作领导小组名单附件二:阳山县南阳中学档案人员名单附件三:阳山县南阳中学档案室综合管理网络图附件四:阳山县南阳中学档案鉴定小组名单阳山县南阳中学二○一○年八月二十八日附件一:阳山县南阳中学档案工作领导小组名单组长:黄新强(校长)副组长:郑中洪(副校长)成有威(副校长)李记林(副校长)陈玉成(办公室主任)组员:朱玉莲(教导处主任)黄爱民(政教处主任)黄尚记(总务处主任)附件二:阳山县南阳中学档案工作人员名单附件三:阳山县南阳中学档案综合管理网络图附件四:阳山县南阳中学档案鉴定小组名单组长:黄新强(校长)副组长:郑中洪(副校长)李记林(副校长)陈玉成(办公室主任)组员:黄爱民(政教处主任)朱玉莲(教导处主任)黄尚记(总务处主任)郭建华(党组纪检委员)黄惠冰(会计)(档案员)档案综合管理实施细则为了加强档案的科学管理,更好地发挥档案在我单位各项工作中的作用,根据《档案法》、《档案法实施办法》和《广东省机关档案工作业务建设实施细则》的精神,特制定本细则。
一、总则⒈本单位档案工作是在各项工作活动中直接形成的有保存价值的历史记录,是提高本单位工作效率和工作质量的必要条件,本单位档案工作是本单位工作的组成部分,是维护我单位历史真实面貌的一项重要工作。
⒉本单位档案工作要坚持集中统一管理的原则,设立综合档案室,对本校形成的各种门类和载体的档案实行综合管理。
二、综合档案室的工作任务⒈贯彻实施《档案法》、《档案实施办法》和《广东省档案管理规定》及上级有关档案工作的方针、政策和规定。
⒉制定本单位档案工作计划和规章制度。
⒊对本单位各部门形成的各种文件材料的收集、立卷、归档工作进行监督和指导。
⒋对本单位的全部档案及有关资料实行综合管理,认真做好本校档案的收集、整理、保管、鉴定、统计等工作,并积极提供利用,为本校各项工作服务。
⒌对本单位属各职能部门的档案工作进行监督和指导。
⒍严格执行国家《保密法》和有关的保密、保卫制度,确保档案和档案机密和安全。
⒎收集、整理、保管与本单位档案有关的资料,配合档案提供利用。
⒏办理领导交办的其它有关的档案业务工作。
三、档案综合管理范围⒈党政、工、青、妇文书档案。
⒉基建档案。
⒊财务会计档案。
⒋声像档案。
用摄、录方式记载下来的反映本校活动的照片、录像带、录音带、电子计算机磁盘、光碟等。
⒌教育教学专业档案。
⒍实物档案,各种奖状、奖旗、奖匾、奖杯、各种捐赠品、礼品、纪念品、有关建筑物或产品模型等。
四、档案的整理和归档(一)编制分类大纲。
根据本单位形成的全部档案为一个全宗,全宗内的档案应按门类(载体)分成若干个大类的规定,结合本单位的实际,编制分类大纲。
(二)本全宗内的各门类档案要根据其不同特点进行分类整理。
方法是:1.文书档案——按年度、保管期限分类整理。
2.基建档案——按工程建筑项目设置分类整理。
3.会计档案按年度、种类(即按报表、帐薄、凭证)分类整理。
4.声像档案按照片、录音带、录像带、磁盘、光碟分类整理。
5.教育教学档案——按学年度、保管期限分类整理。
6.实物档案按可折叠和不可折叠分类整理。
(三)案卷排列,遵循以全宗为单位,按不同门类、载体分别排列的规定,保持排列方法统一,前后一致。
1.文书档案按年度、保管期限分类排列;2.基建档案按工程竣工时间排列;3.会计档案按年度、种类(报表、帐薄、凭证)排列;4.声像档案按不同载体排列;5.教育教学专业档案按学年度、保管期限排列;6.实物档案按可折叠和不可折叠分类排列,每类按时间先后顺序排列。
(四)档案的归档,不同门类的档案采取不同的归档方式。
1.文书档案,在工作中形成的有保存价值的文件材料,各部门及有关人员要在每年的二月份将上一年应归档的材料向综合档案室移交。
2.基建档案,建档案在任务完成后三个月的时间内组卷归档。
工程竣工验收后即交竣工蓝图和全部文件材料。
三个月内交完整、准确、系统的底图。
基建档案可在计财基建科保管三年后向综合档案室移交。
3.声像档案,由摄录人员在完成后协同档案员一起立好卷及时交综合档案室归档。
4.会计档案,由财务部门立好卷保存一年后向综合档案室移交。
5.教育教学档案,由各部门在每一学期开学初向综合档案室移交。
6.荣誉实物档案,可随时向综合档案室移交归档。
五、档案的鉴定(一)根据档案管理机关和专业主管部门的规定,进行本单位各门类档案的鉴定工作。
(二)档案的鉴定,由本单位档案鉴定小组依据档案保管期限表进行鉴定。
(三)档案的鉴定,以案卷为单位进行,凡经鉴定失去保存价值的档案,由鉴定小组写出销毁报告,造具清册,经主管领导批准,指定两个监销员,并在销毁清册上签字。
六、档案的保管(一)综合档案室设置专用库房,加强档案的保护。
库房要坚固、安全,并有防盗、防火、防高温、防潮、防尘、防虫鼠咬等设施。
库房温温度要达到国家标准(温度控制在14℃-24℃,相对湿度45%-60%)。
(二)综合档案室要定期对档案保管状况进行全面检查,发现问题及时向分管领导汇报,采取有效措施保护档案的安全。
(三)应用电子计算机管理档案,并把档案管理的现代化作为单位办公自动化的一个组成部分,不断提高档案科学管理水平,提高管理自动化的程度。
(四)本单位应建立全宗卷,即将本全宗活动过程中形成的、能够说明本全宗历史情况的各种文件材料,如立卷说明、分类方案、鉴定报告、交接凭证、销毁清册、档案工作安排总结、检查记录等组合成案卷。
七、档案的统计(一)综合档案室要加强档案的统计工作,对档案的接收、移交、销毁、利用等情况进行及时登记统计。
(二)及时向县档案局提供本单位档案工作情况统计报表。
八、档案的编研和利用(一)综合档案室应积极开发档案信息资源,做好档案提供利用工作。
(二)根据工作需要,编制各种档案检索工具、卡片、索引。
(三)编写大事记、组织沿革、基础数字汇编、专题资料和文件汇编。
(四)利用档案要办理利用手续,填写利用登记表,并及时收集利用效果。
九、档案的接收、移交(一)综合档案室要按规定及时接收各部门形成的各门类、各种载体档案。